第一篇：行風評定述職報告08

行風評定述職報告

寶龍山二中

教育行風建設對黨風廉政建設和構建和諧社會都具有十分重要的意義，這是由教育的屬性和其在全社會中所處的地位決定的。學校是教書育人和文明建設的窗口單位，教育的成果及培養的人才，涉及社會各個方面、各個層次，乃至千家萬戶。學校肩負著為國家培養高素質勞動者和接班人的神圣使命，同群眾的利益和關系最為直接、最為密切。教育行風和校風的好壞，既關系到教育行業自身，而且會影響到黨群干群關系、影響到黨和政府的形象,我們認為，認真開展行風評定活動是十分必要的。現將我校關于行風建設工作作如下匯報：

一、所作工作及取得的成績

1、規范辦學行為。重視學校法制法規的學習、貫徹和落實，加強各項規章制度的制訂和完善，努力使學校管理科學化、辦學行為法制化。我們的治校方針是：依法治校、科學管理、全面發展、辦有特色。本學期，在校工會的組織下，全校教職工學習了《義務教育法》，增強了教師依法執教的觀念。學校認真學習落實《初中新課程標準》，提升教育教學管理理念，改革教育教學方法，提高教育教學質量。

2、規范師德行為。繼續開展師德師風建設，提高教師的思想 道德素質和職業道德素質，提高學校的知名度。做到“六杜絕”：杜絕體罰和變相體罰學生，杜絕侮辱和歧視學生，杜絕向家長索要禮金，杜絕有損于教師形象的言行，杜絕強制學生補課，杜絕上課接打電話、吸煙。我們認真學習了《中小學教師職業道德規范》和《內蒙古自治區中小學教師職業行為禁行性規定》，進一步加強師德師風建設，使教師做到愛崗敬業，求真務實，無私奉獻。我校教師能夠在自己的工作崗位上辛辛苦苦、認認真真的工作。大家都知道，國家規定教師每周40小時工作制，我校教師遠遠超過這個時間，每天早晨7：00教師就上課了，班主任6:30之前到校，下午6：15才放學，晚自習教師9：30才回家，并且周六還要無償上課半天。可以真實的講，別人還在夢鄉的時候，我校已有朗朗的讀書聲了；別人在觀賞新聞聯播的時候，我們還有許多教師還沒有下廚房。大家都知道，九年義務教育階段的學校經濟狀況都不太好，學校無錢支付老師的補課費，很多時候，教師都無私奉獻了，默默無聞，不求索取。這種精神是絕對值得提倡和表揚的。

3、規范校務公開工作。加大民主管理學校的力度，進一步規范校務公開工作，使學校工作規范化、制度化。在實行校務公開上，根據黨支部的要求，建立以校長為組長的校務公開領導小組和以工會主席任組長的校務公開監督小組以及相應的事務組（考核、職評、聘任、計生、采購）。

在此基礎上，寶龍山二中將進一步完善校務公開制度、監督和考核。①落實制度，規范運作完善教代會制度，加強民主監督。②健全校務會議制度，重要事務全面公開。③加強財務監督，收支管理詳實透明。④嚴格業務考評，獎懲、職評客觀公正。⑤加強反饋交流，落實監督整改。

4、加強效率建設。進一步加強教職工的思想政治素質和職業道德素質，增強責任意識、服務意識和效率意識，不斷增強教職工的工作責任心、服務能力和工作效率，不斷提高學校的辦學水平。堅決杜絕步伐緩慢、工作拖拉的現象，大力提倡務實、高效、敬業、奉獻的精神。

二、存在的不足

在學校工作中，我們也發現部分教師的責任心需要加強。主要表現在以下兩個方面：

1、對學生的教育缺乏耐心，特別是對后進生的轉化上，教師給予的關心力度還不夠，只是簡單的說教，起不起作用，起多大作用，教師反思的少，同時，教師投入的真情實感也少些。現在教師的家訪，真正到家里去的教師少了，一般都是信息溝通，工作做的還夠細膩。

2、義務教育法規定，教師不得體罰學生。我們的教師確實不體罰學生了，但也懶的管學生了，特別媒體報道學生承受不了心理壓力而跳樓的事，教師更是以此為借口說“不敢管了”，其實就是不負責任的表現。

今后的工作中，我要以“辦人民滿意教育”為宗旨，進步加強行風建設，促進學校健康發展。

第二篇：行風評定述職報告09

行風評定述職報告

寶龍山二中

教育行風建設對黨風廉政建設和構建和諧社會都具有十分重要的意義，這是由教育的屬性和其在全社會中所處的地位決定的。學校是教書育人和文明建設的窗口單位，教育的成果及培養的人才，涉及社會各個方面、各個層次，乃至千家萬戶。學校肩負著為國家培養高素質勞動者和接班人的神圣使命，同群眾的利益和關系最為直接、最為密切。教育行風和校風的好壞，既關系到教育行業自身，而且會影響到黨群干群關系、影響到黨和政府的形象,我們認為，認真開展行風評定活動是十分必要的。現將我校關于行風建設工作作如下匯報：

一、所做工作及取得的成績

1、規范辦學行為。重視學校法制法規的學習、貫徹和落實，加強各項規章制度的制訂和完善，努力使學校管理科學化、辦學行為法制化。我們的治校方針是：依法治校、科學管理、全面發展、辦有特色。在校工會的組織下，全校教職工學習了《義務教育法》，增強了教師依法執教的觀念。學校認真學習落實《初中新課程標準》，提升教育教學管理理念，改革教育教學方法，提高教育教學質量。進一步規范教學行為后，學校有了較大的發展：學校現有教學班16個，教師85人，現有學生834人，學生人數比去年增長92人，比2007年增長248人。在2009，被左中教體局評為“師德師風建設先進集體”，被旗政府評為“教育教學管理先進集體”。

2、規范師德行為。在本，依據教體局的安排，繼續開展師

1德師風建設，提高教師的思想道德素質和職業道德素質，提高學校的知名度。做到“六杜絕”：杜絕體罰和變相體罰學生，杜絕侮辱和歧視學生，杜絕向家長索要禮金，杜絕有損于教師形象的言行，杜絕強制學生補課，杜絕上課接打電話、吸煙。我們認真學習了《中小學教師職業道德規范》和《內蒙古自治區中小學教師職業行為禁行性規定》，進一步加強師德師風建設，使教師做到愛崗敬業，求真務實，無私奉獻。我校教師能夠在自己的工作崗位上辛辛苦苦、認認真真的工作，在2009年教師節，我校開展了“師德標兵”評選活動，這項活動的開展，對教師思想素質的提高，有很大的促動作用。同時，我校金文華同志被評為旗級“師德標兵”。

3、規范校務公開工作。加大民主管理學校的力度，進一步規范校務公開工作，使學校工作規范化、制度化。在實行校務公開上，根據黨支部的要求，建立以校長為組長的校務公開領導小組和以工會主席任組長的校務公開監督小組以及相應的事務組（考核、職評、聘任、計生、采購）。

在此基礎上，寶龍山二中將進一步完善校務公開制度、監督和考核。①落實制度，規范運作完善教代會制度，加強民主監督。②健全校務會議制度，重要事務全面公開。③加強財務監督，收支管理詳實透明。④嚴格業務考評，獎懲、職評客觀公正。⑤對學生的生活補助費，按時發放、公開發放、足額發放。

4、加強效率建設。進一步加強教職工的思想政治素質和職業道德素質，增強責任意識、服務意識和效率意識，不斷增強教職工的工作責任心、服務能力和工作效率，不斷提高學校的辦學水平。堅決杜絕步伐緩慢、工作拖拉的現象，大力提倡務實、高效、敬業、奉獻的精神。

二、存在的不足

1、在學校工作中，我們也發現部分教師的責任心需要加強，主要表現在：對學生的教育缺乏耐心，特別是對后進生的轉化上，教師給予的關心力度還不夠，只是簡單的說教，起不起作用，起多大作用，教師反思的少，同時，教師投入的真情實感也少些。現在教師的家訪，真正到家里去的教師少了，一般都是信息溝通，工作做的還不夠細膩。

2、對校外人員的管理需要加強，特別是社會閑散人員，下一步我們將協調有關部門，加大整治力度。

今后的工作中，我們要以“辦人民滿意教育”為宗旨，進步加強行風建設，促進學校健康發展。

2009年11月5日

第三篇：評定中一述職報告

述職報告

xx中學xxx

我叫xxx，xxxx年x月出生，xxxx年畢業后一直扎根山區教育事業，無怨無悔，xxxx年x月評定中學二級職稱，現任xxxx中學x年級x班班主任，教學xx和xx兩個學科，雖重任在肩，但我毫無怨言。現將幾年來的工作情況作如下匯報：

一、十一載“一片丹心育桃李”。自參加工作后，我一直在鐵廠中學任教，十一年來，風風雨雨，我始終牙關緊要，默默堅守在教學一線，就算再苦再累從無半句怨言。工作中我愛生如子，以“四心”作為教書育人之本職：用耐心教育每一個學生，不放棄任何一個學生；以愛心關愛每個孩子的發展、成長；以信心為每個孩子鋪就成才的基石；以忠心育人時刻不忘黨和人民賦予我的使命。十一載韶華易逝，青春揮手之間。正是因為自己的扎扎實實，恪盡職守；正是因為自己勇挑重任，兢兢業業；正是因為自己的不怕苦累，一片丹心；也正是因為自己任勞任怨，遵規守紀，所以上到領導對我稱贊有佳，下到學生對我愛戴不減，同事之間更能禮讓和諧，共織錦繡！

二、做‘班媽’“潤出桃李一片紅”。當教師我忠心不二，踏實肯干，做“班媽“我更是傾盡所有，鞠躬

盡瘁。在擔任班主任工作中，我時時處處為學生著想，以“三勤”工作之法寶：用“嘴勤”做好班級思想政治工作，教育好每一個學生；以“眼勤”時刻關注班級動向，關注每一個學生的發展；以“腿勤”抓好班級各項管理，發現問題，及時解決。一份辛苦，一份所得；一份付出，一份收獲。憑著自己母親般的大愛與真情，學生親切的稱我為“知心姐姐”。我所帶出的班級管理一流，成績一流，各項活動的開展更是有聲有色，極少有學生流失情況發生。學生個個勤奮好學，尊師敬長。幾年來，經過自己精心培養，升入高一級學府的個個精英，步入社會參加工作也皆有所成。看到每個孩子的成就，我無愧于心，更不枉我一片苦心。

三、十年磨劍，天道酬勤。“ 梅花香自苦寒來”，憑著自己堅韌的步伐和對教育事業的無限忠誠，我也不斷收獲著成功與喜悅。xxxxxxxxxx連續x年獲得x市級xx優質課xx等獎，x年我被評為xx,xx年被評為市級先進教學工作者，xx年業績考核為優秀。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”今后教學之路漫漫，任重道遠，我將繼續以百折不撓的勇氣，上下求索的決心，無私奉獻、甘為人梯的忠心為教育事業添磚加瓦、揮灑汗水，譜寫xx教育的新篇章！

第四篇：工程師評定述職報告

尊敬的各位專家、評委：

我叫**，是******************公司的一名工程技術人員，現鄭重申報工程系列建筑工程專業工程師技術職務資格，現將我任助理工程師職務以來的主要工作情況匯報如下：

一、基本情況

本人****年*月**日出生于陜西省漢中市勉縣，****年在**********中學高中畢業，同年考入***********專業學習四年。在校期間學習刻苦，于****年以優異成績畢業。同年*月被分配到***********施工管理工作，****年*月光榮加入中國共產黨，****年**月通過嚴格評審獲得土木工程專業土助理工程師職稱，****年*月通過全國注冊一級建造師考試并獲得執業資格，從****年參加工作至今，一直從事建筑工程施工管理工作，任土建工程專業技術職務5年，并獲得了全國注冊一級建造師資格證，在工作中取得了較好的成績，多次被所在公司評為優秀工作者，并立功嘉獎。

二、政治思想表現、工作態度及履行崗位職責情況

自始至終地參加了全國上下廣泛開展的保持共產黨員先進性教育活動，比較系統地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并學會用他們的立場、觀點、方法來分析和解決實際問題，深入學習了“三個代表”重要思想、十八大報告及三嚴三實的重要精神、，深刻領會其實質，牢牢把握學習貫徹“三嚴三實”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民的根本要求，從而進一步堅定思想信念，增加貫徹“三嚴三實”要求的自覺性和堅定性，解放思想，提高認識，認清形勢，振奮精神。自覺遵守公司各項規章制度，服從組織安排，積極維護公司利益。工作積極負責，態度嚴謹。任現職以來，一直從事建設工程施工管理工作，能嚴格按照工作安排及所分管的部門工作職能，努力學習，勤懇工作，切實履行崗位職責，努力適應新形勢和新任務要求，較好地完成了各項工作任務，并取得了一定的成績。

第五篇：工程師評定述職報告

尊敬的各位專家、評委：

我叫**，是******************公司的一名工程技術人員，現鄭重申報工程系列建筑工程專業工程師技術職務資格，現將我任助理工程師職務以來的主要工作情況匯報如下：

一、基本情況

本人****年*月**日出生于陜西省漢中市勉縣，****年在**********中學高中畢業，同年考入***********專業學習四年。在校期間學習刻苦，于****年以優異成績畢業。同年*月被分配到***********施工管理工作，****年*月光榮加入中國共產黨，****年**月通過嚴格評審獲得土木工程專業土助理工程師職稱，****年*月通過全國注冊一級建造師考試并獲得執業資格，從****年參加工作至今，一直從事建筑工程施工管理工作，任土建工程專業技術職務5年，并獲得了全國注冊一級建造師資格證，在工作中取得了較好的成績，多次被所在公司評為優秀工作者，并立功嘉獎。

二、政治思想表現、工作態度及履行崗位職責情況

自始至終地參加了全國上下廣泛開展的保持共產黨員先進性教育活動，比較系統地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并學會用他們的立場、觀點、方法來分析和解決實際問題，深入學習了“三個代表”重要思想、十八大報告及三嚴三實的重要精神、，深刻領會其實質，牢牢把握學習貫徹“三嚴三實”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民的根本要求，從而進一步堅定思想信念，增加貫徹“三嚴三實”要求的自覺性和堅定性，解放思想，提高認識，認清形勢，振奮精神。自覺遵守公司各項規章制度，服從組織安排，積極維護公司利益。工作積極負責，態度嚴謹。任現職以來，一直從事建設工程施工管理工作，能嚴格按照工作安排及所分管的部門工作職能，努力學習，勤懇工作，切實履行崗位職責，努力適應新形勢和新任務要求，較好地完成了各項工作任務，并取得了一定的成績。