第一篇：高林小學三責教育活動方案

高林小學安全管理“三責”教育實施方案

為認真貫徹落實縣委、縣政府、縣教育局關于深入開展“三責”教育活動的指示精神，全面提高我校教職工履責意識，確保全校安全穩(wěn)定，為教育健康發(fā)展提供良好的安全環(huán)境，根據(jù)《平遙縣教育系統(tǒng)安全管理“三責”教育實施方案》，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想與工作目標

以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，建設責任體系，強化責任落實，形成人人知責、認真履責、嚴格問責的責任制建設新格局，促進、提升學校安全工作水平。

二、培訓對象

（1）高林小學所有班主任；

（2）高林小學全體教職工。

三、培訓主要內(nèi)容

（一）《平遙縣教育系統(tǒng)不穩(wěn)定因素百日排查化解專項行動實施方案》

（二）《平遙縣教育系統(tǒng)迎接黨的十八大打好消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作方案》

（三）《平遙縣教育系統(tǒng)開展百日安全生產(chǎn)活動實施方案》

（四）《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

（五）學校安全相關法律法規(guī)

（六）學校安全管理職責

（七）學校安全事故案例警示教育

四、實施辦法

全校要分別從知責、履責、問責三個方面建立長效機制，使“三責”教育走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。形成以培訓促知責，以知責促履責、以問責保履責、以履責保安全的工作機制。

（一）知責

1.手段措施：通過對全校教職工的工作責任特別是安全職責培訓，加強所有工作人員對工作職責的認知程度，強化其履職盡責和安全管理“一崗雙責”意識。

2.學校將積極組織實施培訓，每期培訓嚴格考勤記錄，并做好相關材料的記載（存檔）。

（二）履責

1.手段措施：將安全工作履職情況納入年度工作考核范圍，嚴格考核，有責必究。

2.學校結(jié)合實際，將考核結(jié)果反映在榮譽、福利待遇，教師職稱晉升、評模、評優(yōu)等各個方面。

（三）問責

1、手段措施：學校要按照干部管理權限和問責辦法對安全管理考核不達標的教職工進行問責。

2、學校根據(jù)上級“三責”教育要求，認真執(zhí)行。

五、組織領導

成立高林小學安全管理“三責”教育領導組：

組長：陰海平

副組長：張時光鄧捷冀彩云

成員：趙玉花胡艷玲梁小玲

范增麗田嬌梁建華

六、工作要求

（一）加強領導，周密部署

為把學校安全管理“三責”教育活動落到實處，各教師、處室負責人要切實覆行好相關責任。學校將把“三責”教育培訓列為當前的一項政治任務，作為各項工作重中之重，認真安排部署。

（二）上下一心，整體推進

要按照本方案要求，學校“三責”領導組要認真記錄工作進展情況，按月進行工作總結(jié)，并建立完善的檔案。促進學校安全主體責任落實，推進學校安全形勢的本質(zhì)好轉(zhuǎn)。

（三）明確職責，強化教育

以這次安全管理“三責”教育培訓為契機，在全校開展知責、履責、問責宣傳教育活動，形成濃厚的輿論氛圍。

（四）整章建制，嚴格督查

學校按照“三責”教育相關要求結(jié)合本校特點，開展整章建制活動，完善內(nèi)部安全管理制度及考核體系。學校將對各責任人的“三責”教育活動情況進行督查，對行動遲緩、工作不力的教職工進行通報。

第二篇：北關街道“三責”教育活動方案

北關街道辦事處“三責”教育活動方案

為進一步提高盡責履責意識，真正把安全及街道管理工作做細做實做好，確保我們街道各項事業(yè)的又好又快發(fā)展，按照《晉中市引深“三責”教育開展社會管理網(wǎng)格化監(jiān)管試點工作方案》要求，我們街道開展以“知責、履責、問責”為主要內(nèi)容，以街道管理和安全監(jiān)管為工作重點的三責教育活動，為將工作做好做扎實，根據(jù)榆次區(qū)的統(tǒng)一安排，結(jié)合我們街道的實際，特制定以下方案:

一、開展“三責實”教育活動重要性和必要性

開展“三責”教育活動，是認真貫徹落實區(qū)委政府部署精神的一項重要措施，“三責實”就是要堅定不移地認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實解決領導班子和機關干部在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，不斷提高領導班子和領導干部謀大事、抓大事的能力，增強全面貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。切實轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效率，樹立良好的黨政機關形象。

開展“三責”教育活動，是密切黨和政府同人民群眾的血肉聯(lián)系，樹立良好的街道形象的需要?！叭煛本褪侵覍嵉刿`行“三個代表”的重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，全心全意為民服務，維護好廣大人民群眾的擁護和支持。

開展“三責”教育活動，是不斷適應新形勢、新發(fā)展、新要求的需要。當前，榆次區(qū)迎來了許多良好的發(fā)展機遇，同

時，也面臨著許多嚴峻的挑戰(zhàn)，我街道必須審時度勢，求真務實，克服困難，才能夠乘勢而上，不斷前進。

二、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步增強我們街道干部的法律意識、責任意識、服務意識，力爭在較短時間內(nèi)使法律意識明顯提高、工作作風明顯轉(zhuǎn)變、履職能力明顯增強，加快和諧新街道的建設步伐。

三、基本原則

開展知責、履責、問責的“三責”教育活動，必須堅持圍繞中心，服務轄區(qū)，確保上級的決策部署得到貫徹落實，必須堅持實事求是的原則，必須堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷總結(jié)、創(chuàng)造、提升，從而推動街道服務水平再上新臺階。

四、加強領導，落實責任

為加強對本次活動的組織領導，扎實抓好“三責”教育活動的組織落實，我們街道成立專門的“三責”教育活動領導小組：

組長：常春?。ū标P街道黨工委書記）

副組長：武麗芯（北關街道辦事處主任）

李偉（北關街道黨工委副書記）

田華（北關街道紀工委書記）

郝春梅（北關街道辦事處副主任）

王麟（北關街道辦事處副主任）

李愛萍（北關街道辦事處副主任）

成員：王小強（北關街道團委書記）

馬乾杰（北關街道黨政辦干事）

胡秀英（榮發(fā)社區(qū)主任）

李改珍（壽安里社區(qū)主任）

劉建慧（羊毫街社區(qū)主任）

孟躍仙（橋西社區(qū)主任）

孫兆麗（太行社區(qū)主任）

四、“三責”教育活動的重點

1、整頓學風，強化政治意識。要緊緊圍繞繼續(xù)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、強化政治意識，進一步加強政治理論的學習。要通過學習、討論，重點解決三方面問題：一是用科學的理論武裝頭腦，提高政治水平，樹立科學開展觀，進一步開闊和明確發(fā)展思路，確立與社會主義市場經(jīng)濟相適應的新思維、新觀念，強化中心觀念、全局觀念、市場觀念和發(fā)展觀念；二是堅持解放思想和實事求是想統(tǒng)一，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準和“三個代表”重要思想，大膽實踐，大膽突破、大膽創(chuàng)新；三是進一步提高領導干部謀大事、抓大事的能力，增強全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。

2、整頓思想作風，強化服務意識。整頓中要突出全心全意為人民服務的宗旨教育，使領導班子和領導干部進一步強化黨的宗旨意識，深入開展塑造良好公仆形象活動，強化服務意識。要解決“萎靡不振、不思進取”問題，要在領導班

子、領導干部和廣大干部職工中進一步弘揚愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；自加壓力、迎難而上，奮力拼搏、爭創(chuàng)一流的爭先創(chuàng)優(yōu)精神；勇于探索、銳意改革、開拓創(chuàng)新的改革進取精神；求真務實、雷厲風行、講求效率的求實精神；腳踏實地、埋頭苦干的無私奉獻精神。

整頓工作作風，提高工作效能。重點解決“三不問題”，3、一是解決不負責任的問題。要建立有效的機制，使人人身上有指標，人人頭上有壓力，徹底改變有些干部遇事推諉，不敢做工作，不負責任，馬馬虎虎，應付了事等不負責的現(xiàn)象；二是解決不遵守紀律的問題。要建立健全各項規(guī)章制度，嚴明工作紀律，徹底解決機關內(nèi)部遲到早退、違法違紀等不良現(xiàn)象；三是解決不深入基層的問題。要多深入基層，多調(diào)查研究，樹立吃苦耐勞，任勞任怨的精神。切實改變不守紀律、松松垮垮、貪圖享樂、弄虛作假、辦事拖拉，敷衍塞責等工作作風。

五、工作措施及時間安排

即從2012年1月10日至三責教育活動時間為5個月，5月30日。

(一）學習動員階段（2012年1月4日至1月31日）主要任務是進行廣泛深入的思想發(fā)動，組織好廣大干部職工學習培訓，使廣大干部職工進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深刻領會樹立科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，深化對黨的十七大和十七屆四中、五中、六中會全精神的理解。學習以“三個代表”重要思想、黨的十七大和十七屆四中、五中、六會全會，明確新時期干部隊伍作風建設的基本要求。

（二）自查自糾階段（2012年2月1日至2月28日）要求要在深入學習提高認識的基礎上，結(jié)合本轄區(qū)工作實際，圍繞當前領導班子和領導干部及及機關工作人員中存在的主要問題和這次教育活動的重點內(nèi)容及要求，對近年來機關作風建設和領導班子思想作風建設的情況進行回顧檢查。

（三）整改提高階段（2012年3月1日至3月31日）要在自查自糾的基礎上有針對地做好整改，要深入基層，做好民情日記。同時，要做到“三個一”，即為基層辦一件好事實事，寫出一篇調(diào)研報告，要從實際出發(fā)，對群眾反映的突出問題和檢查出來的主要問題，一個一個上報，制定相應的資料檔案。

（四）鞏固階段（2012年4月1日至5月30日）要切實轉(zhuǎn)變作風，鞏固“三責”教育活動取得的成果，完善規(guī)章制度，使領導班子和廣大干部職工思想作風建設逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

最后我們要以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為契機，利用板報、信息等多種宣傳形式，多層次、全方位的宣傳“三責”教育活動，推動“三責”教育活動取得更大成效。

北關街道辦事處

二〇一二年一月四日

第三篇：關于開展三責活動方案

關于開展知責、履責、問責“三責”教育

活動的實施方案

根據(jù)中院《晉中中法（2011）52號》文件精神和晉中市委辦公廳《全市開展知責、履責、問責“三責”教育活動的實施方案》（市廳發(fā)[2011]12號）的要求，為提高我院全體干警的執(zhí)法能力和水平，增強嚴格執(zhí)法意識，加大執(zhí)法問責力度，切實改進工作作風，確保我縣十二五各項目標順利完成，為我市全面建設全省“四化”率先發(fā)展區(qū)提供堅強保證。經(jīng)院黨組研究決定，在我院開展為期兩個月的知責、履責、問責“三責”（以下簡稱“三責”）教育活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合慶祝建黨90周年活動，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面加強廉政風險防控機制建設，圍繞建設執(zhí)法責任體系，強化責任落實，認真查找我院干警在履行職責、依法辦案、責任追究等方面存在的問題，并針對性地制定整改措施，健全工作機制，形成人人知責、認真履責、嚴格問責的新格局，努力建設一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良的審判隊伍，為我縣加快十二五建設發(fā)展做出積極貢獻。

二、組織領導

為使“三責”教育活動取得實效，本院成立“三責”教育活動領導組。

組

長：

院長 副組長：

常務副院長 成員：

副院長 成員：

副院長 成員：

副院長 成員：

紀檢組長 成員：

政治部主任

領導組下設辦公室，辦公室主任由紀檢組長 擔任，成員由

組成。

三、步驟和內(nèi)容

這次在本院干警中集中開展：“三責”教育活動，時間為6月1日至7月30日，分學校教育、查擺問題、集中整改三個階段進行。本院各庭室隊要高度重視，認真組織學習，做到學習活動兩促進、兩不誤。在深刻學習領會“三責”精神實質(zhì)的同時，及時查找問題，制定整改措施，保證活動的開展取得實效。

第一階段：學習教育（從6月1日至6月31日）組織全院黨員干部認真深入學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及實施辦法、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《公務員法》、《人民法院工作人員處分條例》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》以及中央和省委、市委關于加強作風建設的一系列規(guī)定，采取集中學習與自學相結(jié)合，要求干警做好筆記，牢記職責，做到“知責”到位；進一步增強法制觀念，規(guī)范“履責”行為；進一步提高責任意識，強化“問責”觀念。

第二階段：查擺問題（從7月1日至7月15日）對照各自崗位職責以及問責制度，結(jié)合建立廉政風險防控機制活動，全面排查工作制度中存在的漏洞和問題，查找部門和個人權利點,風險點，重點圍繞人民群眾反映強烈的問題和以下幾個問題進行查擺。

1、服務意識方面的問題；

2、審判執(zhí)行案件效率方面的問題；

3、違規(guī)收費、違規(guī)管理涉案款物的問題；

4、工作作風方面的問題；

5、責任追究方面的問題。

第三階段：集中整改（從7月16日至7月30日）對查擺出的問題認真梳理，分類登記，制定針對性的防控措施和整改意見，有條件的及時整改，不能及時整改的限期整改。要從規(guī)范執(zhí)法行為、優(yōu)化辦事流程、提高辦案效率入手，完善和制定各種規(guī)章制度，包括部門職責、個人崗位職責、學習制度、績效考核制度、值班長制度、信訪接待制度，機關車輛、檔案管理制度等等。做到制度健全，執(zhí)行有力，賞罰分明，成效明顯。

三、措施與要求

1、加強組織領導。這次“三責”教育活動要以院長和各庭室隊負責人負總責，要親自抓，各分管院長對分管庭室隊要具體組織，科學合理按步驟和內(nèi)容逐項落實檢查，保證審執(zhí)業(yè)務與“三責”教育活動同步進行，確?！叭煛苯逃顒拥玫铰鋵嵅⑷〉脤嶋H效果。

2、加強宣傳報道，拓寬監(jiān)督渠道。要以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為契機，利用板報、信息等多種宣傳形式，進行多層次、全方位的宣傳報道，并且廣泛發(fā)動群眾，廣開意見征集渠道，通過召開座談會、巡回審理案件的機會與群眾近距離地征求意見和建議，對群眾反映意見比較集中，應當解決而沒有解決的問題，要集中力量落實整改，并制定整改工作時間表，在規(guī)定時間內(nèi)抓好落實。有目標地引深和營造濃厚的“三責”教育活動氛圍，推動“三責”教育活動取得更大成效。

二0一一年六月五日

第四篇：高林初中象棋比賽活動方案[范文模版]

高林初中象棋比賽活動方案

為豐富學生的課余生活，陶冶學生的情操，提高學生的綜合素養(yǎng)，促進學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課余生活，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機會，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦，現(xiàn)制定校象棋比賽方案：

一、比賽項目：中國象棋

二、參賽對象：全體學生

三、報名方法：

學生在班主任處報名，然后由班主任在2013年4月19日上午前將參賽學生名單統(tǒng)一交到團總支。

四、活動時間及地點：

比賽時間： 4月23第一輪比賽

比賽地點：多媒體教師

五、比賽賽制及規(guī)則：

賽制：

1、第一二三輪均采用淘汰制，賽前采用抽簽決定對陣，即1對2，3對4，5對6……，第一輪輪空隊員自動進入第二輪，如遇和棋則加賽

2、最后一輪2個人采用3局2勝制

規(guī)則：按99年中國象棋競賽規(guī)則。在比賽時走棋須認真思考，走棋之后不得悔棋。摸子走子，摸子吃子。（摸了自己的棋子就要走該棋子，摸了對方的棋子就要把對方的棋子吃掉，否則視為違規(guī)，違規(guī)三次以上者作負。）

六．未盡事宜由裁判組負責解釋

七．裁判長：魏鵬老師

裁判員：楊杰、李峰老師

八．獎勵辦法：

獎勵個人前3名。

希望同學們積極參與比賽活動，展現(xiàn)自己的個人風采與才能！有意參加象棋比賽的同學要充分利用課余時間加緊練習，爭取在象棋比賽中能夠藝壓群雄

高林初中團總支

2013年4月14日

第五篇：三莊小學理想信念教育活動方案

三莊小學理想信念教育活動方案

2015.6 理想信念是小學生道德教育的旗幟，是小學生素質(zhì)教育的關鍵要素。學生確立了理想，人生就有了目標；有了理想，就產(chǎn)生了動力；有了理想，就奔涌出力量；有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一、小學生理想教育的目標

理想、信念是一個人所追求所向往的目標，是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。社會理想是國家、民族生存發(fā)展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個人成長、對社會發(fā)展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志，志不立則無成”?？v觀古今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標，崇高的信念是我們學習生活的指路燈。只有把個人成才和人類的進步事業(yè)，祖國的前途聯(lián)系在一起，生命才有價值。小學生在人生的成長時期，成長是伴隨著他們的主題。小學生健康的心理素質(zhì)，文明的行為習慣，良好的道德品德，科學的世界觀，人生觀，價值觀，崇高的理想信念，堅定正確的政治方向的培養(yǎng)對他們一生起著非常重要的作用。小學生應樹立什么樣的理想信念。理想包括社會理想和個人理想。個人理想又分生活理想、職業(yè)理想、道德理想。社會理想是一定社會或階級對未來社會發(fā)展圖景的總體設計和社會成員對此設計的奮斗追求。小學生作為未來社會的建設者，應該確立共產(chǎn)主義的遠大理想，并為之奮斗，我們的目標是要把社會追 求的奮斗目標轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)心信念，把學生的志向引導到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的軌道上來。我國正處于社會主義初級階段，建設有中國特色的社會主義，把我國建設成為富強·民主·文明的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，也是我們小學生應遵循的共同理想。你們要胸懷天下，“以天下為己任”，做一個有益于社會，有益于人民的人；你們要確立為人民謀利益，為社會作貢獻的人生觀、價值觀；一個學生的個人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個人的意愿與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會枯竭，一個人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量。一個人只有在為祖國、民族振興的奮斗歷程中，才會體現(xiàn)自身的價值，自我價值的體現(xiàn)才能更充分展示，國家和社會才能給你生存和發(fā)展的空間，人生將展現(xiàn)更多的色彩。

二、實施理想教育途徑

⒈理想教育與愛國主義教育相結(jié)合 我們的共同理想集中到一點就是要使我們的祖國強大，人民富裕，使我們的民族自立于世界強大民族之林。愛國主義精神是每個公民崇高的思想感情，是中華民族最基本的道德傳統(tǒng)，是一種對祖國的責任感，是對祖國、對人民深厚的熱愛之情。在愛國主義教育中我們充分發(fā)揮主渠道作用。愛國主義教育的主渠道就是課堂教育、班團教育課、學校組織的各種活動。每周一的升旗儀式國旗下的講話，是升華愛國主義情感的一種機會，當五星紅旗在旭日下伴著國歌聲冉冉升起，在同學們莊嚴肅目的注視下，心中升騰起一種祖國的神圣感，對祖國崇敬的心情油然而起。為 祖國奮斗，為祖國奉獻，祝愿祖國繁榮昌盛。

⒉理想教育與道德教育相結(jié)合 理想教育、道德教育有機結(jié)合，促進了良好人格的培養(yǎng)。我們道德教育的目標，“目標遠大，情操高尚；勤奮好學，富有智慧；身心健康，勇于超越；禮儀文明，熱心公益；遵規(guī)守紀，實踐成才?！?/p>

3.理想教育與學生自我教育、自我管理相結(jié)合 自我教育就是以學生為主體，教師為主導，學生自己提出目標，主動采取措施，自覺接受教育，通過活動培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)，形成自己良好的思想品質(zhì)、行為習慣，促進崇高理想的實現(xiàn)。

4.理想教育與主題教育相結(jié)合主題教育是開展理想教育的重要載體。我們的主題教育，充分發(fā)揮同學們的聰明才智，主題鮮明，有聲有色，生動活潑，表現(xiàn)了朝氣蓬勃的校園生活，展示了同學們的精神風貌，啟迪了同學們的心智，反映了風華正茂的一代青少年的理想境界。我們開展過“三自”（自信、自學、自律）；“三求”（求實、求精、求美）；“三學會”（學會做人、學會學習、學會健體）；“三新”（學習新知識，倡導新思維，培養(yǎng)新技能）；“三創(chuàng)”（創(chuàng)之夢、創(chuàng)之行、創(chuàng)之美）等主題教育，無不給同學留下深刻印象并深受教育，對學生的成長、成才起到很好的作用。

三、活動主題 ：

夢想飛揚

幸福成長

四、活動時間

2015年6月1日——30日

五、活動安排 1、6月1日——5日

營造氛圍、召開理想教育主題班會、舉行“我的理想”征文評比（4、5、6年級）

責任人：劉杰、班主任 2、6月8日——12日

讀名人成長故事（1——6年級）、舉辦名人成長故事會（1、2年級）、寫讀后感（3、4、5、6年級）。責任人：范家彬、劉杰、班主任 3、6月15日——19日

舉行三年級學生成長禮

責任人：劉杰 高波 4、6月22日——26日

開展“身邊的小能手”評比活動

責任人：劉杰