第一篇：學校設施維護工作匯報

以校舍設施維護管理為契機全面提升學校整體辦學水平

鄒平縣黃山實驗小學校舍設施維護管理工作情況匯報

鄒平縣黃山實驗小學是鄒平縣2008年十大民心工程之一，位于鄒平縣城南新區，醴泉七路與鶴伴三路交匯處，與黃山實驗初中毗鄰而居。學校占地面積66420平方米，建筑面積41566平方米，綠地面積24084平方米，學校體育場面積 19926平方米，固定資產總值10456萬元。服務于鄒平縣濟青高速公路以南至鶴伴六路之間的所有居民，服務半徑10公里，服務人口45000人；學校設有現代化的教學設施和一流的辦學條件，微機室、圖書閱覽室、電教室、勞技室、美術室、科學探究室、實驗儀器室、書法教室等按國家一類標準配備；演播室、錄播室、廣播室、電子白板、投影、校園網等配備齊全。今年暑假，投資120萬元的綠化、亮化工程全面鋪開，現已完成。學校三季有花，四季常青，呈現出一派賞心悅目、清新自然、健康和諧的綠色空間。教室里夏有空調，冬有暖氣，舒適溫馨。學校現有44個教學班，在校學生2247人，教職工142人，其中本科學歷 98 人，大專學歷 44人，教師學歷達標率100％，是一所整合優勢資源、頗具發展潛力的嶄新的標準化學校。

一、加強領導,規范管理

1、建校以來，學校高度重視校舍設施維護與管理工作，并把其納入學校的規范化管理體系，成立了以校長為組長的校舍設施管理委員會，實行分工負責制,形成了校長、分管校長、學校總管理員、部門管理員組成的校舍設施維護管理網絡體系，統一領導，齊抓共管，制定責任目標，按照評 1

估標準，定期召開會議，研究部署學校校舍設施維護管理工作，及時解決工作中出現的問題，并協調各部門，為校舍設施維護與管理保駕護航。

2、要搞好校產管理，關鍵是要加強校產管理隊伍建設，為了提高業務素質，學校挑選品德好，業務精的同志，到縣實驗一校、二小、鄒平一中參觀學習，聘請專業人士進行指導。學校配備了校產總管理員和部門管理員，負責全校的校產管理工作。根據運作程序，把任務分工到人，明確責任，實行崗位目標責任制及責任追究制，對各自職責進行量化、細化。各種制度裝鏡上墻，并裝裱成冊。

3、加強檔案建設，我校對建設中的所有圖紙，按高標要求進行折疊、整理、裝訂，統一裝入檔案盒，做到美觀大方，數字準確。設置了固定資產總帳和固定資產明細賬，建立了固定資產驗收單、固定資產驗收單情況表、固定資產卡片和分布表，按各自的分工，對全校的教學辦公等設施進行摸底清查，并認真填寫好固定資產清查登記表，按照九類標準，分類編號，登記造冊，各功能室都有部門管理員，各教學儀器及其他器材設備定櫥定位，分類編號、登記，并且全部輸入微機，進行微機管理。做到了帳、卡、物相吻合，使用正確規范，賬面清楚，字跡端正，運作順暢；在固定資產的增減處理上，手續完備，程序嚴密科學。

4、自2009年建校以來，各項管理工作逐步完善，校產管理也日趨步入正規。學校先后制定了《黃山實驗小學公共財務管理規定》、《固定資產管理制度》，具體舉措是：校長包校，部門管理員包責任區，學區主任包各自學區，班主任包班，學生包課桌凳、門窗的系統管理網絡，并在工作中嚴格執行。總務處和德育處聯手，制定了“日查周評細則”“日查周平通報

制度”，運用各種檢查機制和細則，定期對各學區進行愛護公物大檢查，并把檢查結果計入檢查表，每天一匯總，每周一公布，并作為對各學區、各班期末考核的重要依據。同時，通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班隊會、藝術長廊等形式向學生進行愛護公物的教育，使學生耳濡目染。教育和督察相結合，學生良好的行為習慣已經形成，愛校護校蔚然成風，使校舍設施維護管理工作形成了制度化、規范化、常態化的運作模式。

二、設施維護，科學運作

黃山實驗小學規模大，設施多，校舍維護工作極其繁重，如果沒有一整套科學的運作體系，維護工作難以維系。我校嚴格按照 《山東省中小學校舍設施維護管理考核評估標準》進行科學運作，力求務實高效，規范運行。

1、在固定資產的管理中，運作科學完善，學校制定了《倉庫保管員職責》《物品入庫、出庫管理規定》，在物品購置上，實行審批制度，購入物品必須保證質量，不進“三無”產品，嚴格入、出庫手續，物品全部上架，貼好標簽，形象直觀，便于存取；對一些易潮、易霉、怕曬、易爆物品，及時做好處理，嚴格物品的賠償、報廢、報損手續，避免造成危險和財產損失。

2、學校校舍設施維護與管理工作已步入常態化，結合評估標準，進行過程管理，學校設施運作一年來，基本完好，暑假前，各部門管理員對學校的所有設施，進行了拉網式檢查，對發現的問題，及時匯總整理，并與各施工單位聯系，要求在暑假期間限期完成。通過查漏補缺，現在校舍結構完好牢固，屋面平整，無雜物，地面平整清潔，校園內花草樹木紅綠相

間，果實累累，無論你走到哪個學區，都會看到墻壁無污染，門窗表面光潔，開關靈活，五金齊全，窗明幾凈，玻璃完好無損，教室桌凳擺放整齊，到處呈現出整潔、有序的景象。

3、冬季取暖是學校的一項重要工作，也是學校的一項重大開支，勤儉節約，合理使用是此項工作的重點。因此，學校設專人管理，時時監測，隨時調節流量，使各科室及教室內溫度適中，即節約了資金，又保證了教育教學的正常進行。夏季空調的使用，也是學校的一項大的開支，為了安全使用空調，厲行節約，不浪費，學校制定了“空調管理使用制度”，人人遵照執行。去年冬天，天氣異常寒冷，學校提前做好預案，對供暖、供氣、供水及消防設施采取防凍處理，如：各學區廁所都安裝了棉布門簾，對供暖及消防管道用保暖材料進行包裝防護，由于措施得力，保證了設施的正常使用。今年春天，為了防銹蝕，對所有的管線閥門用黃油處理一遍，確保了設施的完好，為冬季取暖做好了保證。電力對學校的教育教學起著至關重要的作用，為此，學校安排專人管理。由于學校規模大，線路復雜，管理人員積極熟悉線路走向圖，掌握學校用電規律，并定期對線路、墻燈、路燈進行維護維修。應急燈和安全疏散標志牌，是學生遇到緊急情況的眼睛和方向標，管理人員對此項工作極為重視，每天都對其進行維護檢修，清除塵土，確保在緊急情況下，疏散過程萬無一失。

三、環境優化，服務育人

1、良好的校園環境，可以陶冶學生的情操，凈化學生心靈，提升學校整體辦學水平，同時，加強校舍安全工作，也是環境育人的重要方面，做到時時講安全，處處講安全，人人講安全。學校聘請鄒平縣公安消防大隊

到學校做消防安全報告，總務處、德育處、安全辦，相互協調，經常對全校師生進行校舍使用安全教育及防火、防震、防暴力的安全演練，提高學生的安全防范意識，成立校舍安全巡查小組，每天對校園進行全面巡視，發現隱患，及時排除。校長與各處室各學區負責人，各部門負責人與教師員工，層層簽訂了《安全責任書》，實行“一崗雙責”，制定了各種安全預案，形成了以教育促防范，以治理保平安的規范化的運轉體系。

2、建校后，學校著手進行綠化、亮化工作，經過招標、定標等前期準備工作后，于今年暑假全面展開，綠化、亮化投資120余萬元。本著避寒暑、防風塵、降喧噪、重藝術的原則；堅持文化性，生態性、人文性、地方性、經濟性的方針，根據地理位置和各功能區的特點，用不同的喬木、灌木和花草點綴校園。共種植樹木花草如：法桐、古槐、塔松、核桃樹、銀杏樹、櫻花、紫薇、石榴、玉蘭等80余種、1570余株，綠化面積24084平方米，綠化率達36%以上。學校門口兩邊種植了胸徑40公分的法桐，壯觀大氣；綜合樓兩邊種植的兩顆老柿樹，春華秋實；餐廳兩旁種植的百年古槐，校園各處種植的雪松和迎客松，在奇石的點綴下，底蘊厚重；人造小丘上種植的花草樹木，像一個個花盆，姹紫嫣紅，彰顯出一幅幅純天然的校園風景畫，行道樹兩邊的燈柱上鑲嵌的花盆里的鮮花，開的炸眼，形成了上有喬木遮陰，下有草皮覆蓋，間有花草點綴，穿插杏林廣場和桃李廣場的綠化、亮化建設格局，把學校的精、氣、神淋漓盡致的顯現出來。

四、加大投入，持續發展

校舍設施維護與管理，是學校管理育人的重要環節，為了保證此項工作的健康持續發展，學校在資金十分緊張的情況下，從辦公經費中拿出20%的資金列支為校舍設施維護經費。一年來，投入資金30萬元購置微機、打印機等電教設備；投入資金120萬元，用于綠化、亮化工程；投資20萬元，用于校舍改造和維修，校舍設施使用完好率達99%以上。

回顧前一階段工作，我們深刻的認識到，學校校舍設施維護管理工作才剛剛起步，雖然取得了階段性成果，但在許多方面亟待完善和提高。今后要繼續加強對此項工作的領導，繼續完善規范化系統工程管理，加大對設施的檢查、維護維修力度和校園綠化美化建設，我校將嚴格按照校舍設施維護與管理的要求，科學規范的開展工作，力求工作精細化，提高工作執行力，積極、主動、熱情、團結協作，使校產維護工作步入學校發展的快車道。

第二篇：學校設施維護工作匯報

以校舍設施維護管理為契機 全面提升學校整體辦學水平

學校三季有花，四季常青，呈現出一派賞心悅目、清新自然、健康和諧的綠色空間。

1、建校以來，學校高度重視校舍設施維護與管理工作，并把其納入學校的規范化管理體系，根據運作程序，把任務分工到人，明確責任，實行崗位目標責任制及責任追究制，對各自職責進行量化、細化。各種制度裝鏡上墻，并裝裱成冊。

4、自2009年建校以來，各項管理工作逐步完善，校產管理也日趨步入正規。校長包校，部門管理員包責任區，學區主任包各自學區，班主任包班，學生包課桌凳、門窗的系統管理網絡，并在工作中嚴格執行。

黃山實驗小學規模大，設施多，校舍維護工作極其繁重，2、學校校舍設施維護與管理工作已步入常態化，結合評估標準，進行過程管理，學校設施運作一年來，基本完好，暑假前，各部門管理員對學校的所有設施，進行了拉網式檢查，對發現的問題，及時匯總整理，并與各施工單位聯系，要求在暑假期間限期完成。通過查漏補缺，現在校舍結構完好牢固，屋面平整，無雜物，地面平整清潔，校園內花草樹木紅綠相間，果實累累，無論你走到哪個學區，都會看到墻壁無污染，門窗表面光潔，開關靈活，五金齊全，窗明幾凈，玻璃完好無損，教室桌凳擺放整齊，到處呈現出整潔、有序的景象。

三、環境優化，服務育人

1、良好的校園環境，可以陶冶學生的情操，凈化學生心靈，提升學校整體辦學水平，同時，加強校舍安全工作，也是環境育人的重要方面，做到時時講安全，處處講安全，人人講安全。學校聘請鄒平縣公安消防大隊到學校做消防安全報告，總務處、德育處、安全辦，相互協調，經常對全校師生進行校舍使用安全教育及防火、防震、防暴力的安全演練，提高學生的安全防范意識，成立校舍安全巡查小組，每天對校園進行全面巡視，發現隱患，及時排除。

第三篇：學校校舍設施維護管理制度

若爾蓋縣崇爾鄉中心校

學校校舍設施維護管理制度

加強學校校舍設施維護管理，使其充分發揮辦學效益，既是維護正常教學秩序的迫切需要，也是節約校舍設施維護保養經費，全面提高教育質量的必然要求。

1.學校應對校舍經常進行檢查維修養護，保證隨時發現問題及時維修。對校舍定期查勘鑒定，發現危房立即向學校及上級主管部門匯報，立即封閉停用，按有關規定加固或拆除。大、中修項目由學校提前上報主管部門審批實施。

2.校舍各部按以下要求維修

①門、窗保持完整無損，開啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，鋁合金窗要保證推拉靈活，玻璃、皮條、完好無損。

②屋面應保持不滲漏，無破損，無雜物，平整完好，排水暢通。卷材屋面每年雨季前檢查維修一遍，確保使用。

③墻體應保持完好，平整、牢固、無裂縫。內墻瓷磚不空鼓，無脫落。外墻不剝落，瓷磚不空鼓，不脫落。內墻、頂棚可三年粉刷一次。

④地面應保持平整完好，無空鼓，無裂縫。地面磚無空鼓，無破損。

⑤落水管應保持完好無缺。

⑥散水坡應保持完好無滲，房屋周圍應保持排水暢通。⑦屋面防雷設施，每年雷雨季節前要檢查維修一次，并檢測導電功能是否達到要求。

⑧水、電、暖設施應定期檢測維修，嚴防跑、冒、滴、漏、確保暢通安全。

3.新建校舍功能必須符合標準要求：做到有證勘探，有證設計，按投招標手續，有證施工。由質檢站.監理公司.施工單位.學校共同嚴把質量關，驗收關，確保工程合格后交付使用。

4.校舍檔案是維護學校權益，查勘維修房屋，合理使用校舍，反映學校建設的重要資料。因此，學校必須建立校舍檔案，校舍檔案分為確權、基建、管理三大職責。

①校舍檔案的歸集整理由校長，檔案管理員，共同負責。②修建工程竣工及房屋，土地權屬的變更，必須在兩個月之內將一切檔案資料整理歸檔。

③校舍檔案由專職檔案人員保管，專柜存入，并切實做好檔案的防火，防盜，防蟲，防鼠，防霉，防光，防高溫工作。

④檔案一般不得外借，如工作需要，借用人需寫借條，用后及時歸還。不準拆頁，確保安全完整。

5.加強設備維護管理。

①設備包括教學、辦公、生活、校辦產業范圍的一切設備，儀器器械、電教設備，圖書等。

②學校的一切設備都應登記建帳（卡、表）定期清查，做到帳、表、卡.物相符，確保各類設備的完整。

③學校設備應當分類保管，加強養護，定期檢測，及時維修。④教學儀器設備應按有關專業技術要求進行管理，保持良好可用狀態。

⑥課桌凳，要利用學生休息時間及時維修或更換，確保學生使用。⑦辦公桌椅，要做到隨壞隨修，保證使用。⑧要堅持一月一查制度，確保各項設備的正常使用。6.加強領導

校舍設施維護管理是學校管理的重要組成部分。所以學校要切實下大力氣抓好這項工作，為此要做好以下具體工作。

學校成立以校長任組長的校舍設施維護管理領導小組，配齊有關管理人員，明確責任，統一管理好這項工作。

學校校舍設施安全檢查維護領導組 組長：沈善堂 副組長：董愛民

成員：張力 汪獻松 黎明 劉全華 李紹文 劉登峰 陳曼 ②及時傾聽師生的意見，定期研究，部署管理工作。期末.學年末.各檢查總結評比一次。做到管理嚴格，使用方便，有獎有懲。

③確保維護經費。維護經費是校舍設備延長壽命，確保安全，保持常用常新的根本保障。所以學校領導要廣辟資金渠道，多方籌措校舍設施維護經費，用于校舍設施的維護和保養，延長使用壽命。

④接受上級部門特別是教委領導的檢查監督，促進校產校舍設施的維護管理工作，保證教育教學事業的發展。

第四篇：學校設施設備維護保養制度

學校設施設備維護保養制度

一、目的確保學校設施設備正常運行，為師生的教學、學習、工作提供保障。

二、范圍

適用于本學院設施設備維護保養。

三、職責

1、設備使用人是設施設備保養維護的主要責任人，要做好有關設施設備的管理及日常保養維護工作。

2、明確總務科專人負責設備設施維護和保養，維修人員應以主人翁的態度，堅持維護與檢修并重，做到正確使用，精心維護，用嚴肅的態度和科學的方法維護好設備。

四、程序

維護保養堅持主動檢修和日常保修相結合制度，在程序上分為二級。

一級為日常保養。當設備設施出現故障，及時填寫《報修單》上交總務科；或直接到總務科記錄于《日常維修記錄本》；急事特辦，日常維修總務科將于第二天早上安排專人維護，維護完成后在完成時間一欄中簽名打勾，部門主管負責確認。

二級為定期維護保養，一般每學期安排三次（每學期初、期中，期末），由總務科安排專人實施，認真做好日常保養工作，確保設施設備安全。

學校試驗室管理制度

(一)、實驗室安全防護制度：

1、愛護小學財產，保持實驗室財物完好。

2、按規定有組織地進入實驗室。

3、嚴禁擅自開關水電，嚴禁向水槽扔放雜物。

4、保持實驗室地面潔凈，定期打掃實驗室。

5、嚴格按照教師要求進行實驗操作并特別注意安全，防止酸堿對桌椅的腐蝕。

6、結束離開時，應將桌椅擺放整齊，并全面檢查門窗水電。

(二)、實驗室安全防護制度：

1、化學危險品應設專用安全柜存放，柜外應有明顯的危險品標志，雙鎖保險，雙人負責，領用危險品必須按規定執行，杜絕事故發生。

2、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定，定期檢查，及時維修。

3、實驗室應做好防火、防爆、防觸電、防中毒、防創傷等工作，要配備滅火機、砂箱等消防設施及化學實驗防護和急救器材。

4、實驗室應安裝防盜設施，加強安全保衛工作，非實驗室工作人員不得隨便進入儀器、藥品保管室內。

5、實驗室工作人員是實驗室安全防護的直接責任者，應隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防范工作，小學領導應經常督促檢查。

第五篇：學校設施設備維護保養制度

一、目的 確保學校設施設備正常運行，為師生的教學、學習、工作提供保障。

二、范圍

適用于本學院設施設備維護保養。

三、職責

1、設備使用人是設施設備保養維護的主要責任人，要做好有關設施設備的管理及日常保養維護工作。

2、明確總務科專人負責設備設施維護和保養，維修人員應以主人翁的態度，堅持維護與檢修并重，做到正確使用，精心維護，用嚴肅的態度和科學的方法維護好設備。

四、程序

維護保養堅持主動檢修和日常保修相結合制度，在程序上分為二級。

一級為日常保養。當設備設施出現故障，及時填寫《報修單》上交總務科；或直接到總務科記錄于《日常維修記錄本》；急事特辦，日常維修總務科將于第二天早上安排專人維護，維護完成后在“完成時間”一欄中簽名打勾，部門主管負責確認。

二級為定期維護保養，一般每學期安排三次（每學期初、期中，期末），由總務科安排專人實施，認真做好日常保養工作，確保設施設備安全。