第一篇：在全市學校后勤工作現場會上的講話

提高認識轉變觀念開創學校后勤工作新局面

—在全市學校后勤工作現場會上的講話

市人民政府（XX年月日）

同志們：今天，把各位校長、總務主任召集在這里，召開全市學校后勤工作會，就是要進一步提高認識，轉變觀念，總結經驗與不足，安排部署今后一段時期全市學校后勤工作，樹立和落實科學發展觀，使學校后勤工作，更好地為新鄭教育的改革與發展提供支持和服務。剛才兩位校長做了很好的發言，局長對學校后勤工作做了很好的總結，會后還要對一中分校的后勤工作進行參觀，希望各學校結合各自的實際情況，認真學習借鑒先進學校的經驗，認真落實此次會議精神，從整體上推進我市學校后勤工作健康發展。下面，我講三點意見。

一、認清形勢，切實增強做好學校后勤工作的責任感和緊迫感

學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學工作得以順利進行的基礎，是保障學校安全與穩定的重要環節，是實現學校工作管理育人、服務育人、環境育人的重要陣地。學校后勤建設、管理、服務質量的好壞，涉及到師生的身心健康和安全，影響到學校的總體發展，影響著教育教學工作的開展，所以，我們一定要以黨的xx大精神為指導，堅持科學發展觀，從創建平安學校、構建和諧校園、實現服務育人，達到為社會主義新農村建設服務、為全面建設小康社會作貢獻的高度來認識學校后勤工作的重要性。

當前，我們國家推進工業化、新農村建設，更加關注民生、社會公平、均衡發展，更加注重以人為本。在知識經濟來臨和溫飽問題基本解決的今天，人民群眾更加重視教育，更加要求教育的公平，更加需求良好的教育資源。良好教育的重要體現之一就在于物質的豐富，在于教育教學設施的完善，在于學校后勤工作的全面、科學和高效。

其次，以政府為教育投入法定主體，校長為學校法人代表的體制變化，也要求我們學校后勤工作在思想上、方法上、制度建設上來適應這種變化，特別是隨著教育投入的加大、教學設施的現代化、教學手段的多元化和專業化，學校后勤工作的規范化建設也就顯得愈發迫切。

三是隨著工業化的推進、農村勞動力的大量轉移、城市一體化的發展，社會人口分布發生了新的變化。學校布局調整和教育資源的整合成為一種新的必然，寄宿制學校建設和管理也隨之成為時下重要的任務之一，完善相關配套設施，建立強有力保障服務體系，確保學校安全和學生健康成長成為學校后勤工作新的重要內容。依法執教、依法治校的全面推進。

面對新形勢，我市學校后勤工作應當緊緊圍繞“堅持科學發展，構建和諧新鄭”這個主題和教育改革發展的目標任務，始終堅持服務宗旨和育人導向，努力改善學校后勤條件，加強規范管理，維護學校正常運轉，為教育教學和師生工作學習生活提供優質服務，為學校的安全穩定和學生的健康成長提供有力的后勤保障。

二、突出重點，確保學校后勤管理和服務工作取得明顯實效

學校后勤涉及師生衣、食、住、行、用、學等方方面面。學生食宿基本條件的改善、后勤物資采購、食堂飲食衛生、伙食營養及價格、校園安全保衛、學生公寓管理、綠化美化與保潔、設備設施管理與維修等，都是后勤工作的構成，面對繁雜的工作內容，學校的后勤部門、后勤工作者一定要明確職能和責任，要突出后勤工作的重點和難點。今后學校后勤工作的重點就是抓好五個方面的管理，建立五項制度，嚴把四大關口。即抓好學生食堂食品衛生管理、學生食堂伙食質量與成本核算管理、學生宿舍管理、校園綠化美化與養成教育管理、消費市場服務管理；建立后勤崗位責任制度、食品衛生安全管理制度、伙食質量與成本核算制度、宿舍安全管理制度、后勤物資采購制度；嚴格執行大宗糧油定點采購制度。嚴把餐飲食品衛生關、防火防盜安全關、物品采購質量關、成本核算監控關。

一是抓好學生食堂和食品衛生安全管理。學生食堂是學生集體用餐的場所，是容易引發學校安全事故、特別是食物中毒事故的重要部位。近年來我市對學校食品衛生安全高度重視，檢查督導工作持續進行，但仍有少數學校存在著“四差”問題：學校領導的食品衛生意識差，學生食堂基本設施、設備差，食堂操作人員基本素質差，食品衛生安全責任制落實差。食品衛生安全存在諸多隱患，令人擔憂。學校食品衛生安全工作必須警鐘長鳴、常抓不懈。學校校長要從保障學生身心健康和生命安全、保持學校正常教學秩序和維護社會和諧穩定的大局出發，充分認識這項工作的重要性、緊迫性和長期性。要按照《教育部、衛生部關于學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，嚴格學校、特別是寄宿制學校的食品衛生安全管理。通過建立和落實學生食堂食品衛生安全責任制，嚴把食品原料進貨關、食堂環境衛生關、飲具餐具消毒關、食品保管貯存關、食堂工作人員體檢關，防止發生投毒事件，防止霉變、假劣食品流入學校食堂和商店小賣部，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品衛生安全隱患，杜絕學生集體性食物中毒事件發生。同時要抓好學生食堂伙食質量和成本核算管理。學校食堂是為師生生活服務的，要堅持“公益屬性、服務至上、保本微利”的原則。伙食質量和價格是關系到學生健康成長的大事，是關系到人民群眾切身利益的大事，是涉及到農民負擔的大事，務必引起各學校的高度重視。

二是抓好學生宿舍（公寓）管理。學生宿舍是學生日常生活與學習的重要場所，也是課外對學生進行思想教育與素質教育的重要陣地。寄宿制學生學習、生活管理相對分離，是學校安全工作的重點和難點。各學校要把學生宿舍管理作為后勤工作的一件大事抓好，建立健全學生宿舍各項管理制度。學生宿舍消防設施、安全通道、警示標志、門窗、鎖具要齊全，用電用水、防火防盜等都要有章可循。要建立宿舍安全工作日查制度，發現事故隱患及時進行整改。要建立學生日常行為準則，經常性對學生進行安全知識教育。通過建立校長負責制，教師值班制，學生寢室長制和宿舍區封閉管理制等，把安全責任制落到實處。通過開展示范性學生宿舍和文明學生寢室評選活動，規范學生日常行為。要不斷完善學生宿舍的服務和管理。

三是要抓好校園綠化、美化、保潔和養成教育管理。校園是傳播精神文明的窗口，抓好校園環境和學生的養成教育在新農村建設中具有重要作用。抓好校園綠化、美化工作，有利于對學生進行熱愛祖國、熱愛校園、保護自然、保護生態環境的教育，有利于促進校園文明風氣的形成，有利于學生良好學習氛圍的營造。各地各校要將校園綠化、美化、保潔工作納入學校建設和后勤管理工作的議事日程，科學規劃，強化護養，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青。要積極創建“綠化示范學校”、“園林式學校”、“文明校園”等，促進學校綠化、美化和保潔工作。

四是抓好學校固定資產管理和使用工作。隨著中小學校大量設施的配備，我市各級各類學校的辦學條件得到明顯改善，特別是近兩年各種圖書、儀器、器材、桌柜、桌凳的更新、充實和實驗室、體音美專業教室的投入使用，使得全市教育事業的發展有了強大的物質保障。管好、用好學校的固定資產，使其充分發揮效益，使其真正服務教育教學工作，是每一個教育管理者、每一個教育工作者都要引起足夠重視的一個問題，每個學校都要完善有關物品的管理制度，確定具體的管理人員，制定科學合理的使用方法，廣泛調動廣大教師的積極性，鼓勵教師運用現代化教學手段，進一步提高教育教學效率，想方設法調動學生動手、動腦能力；尤其要發揮學校圖書室、體音美器材和體音美專用教室的功能，進一步推動學生的全面發展。

三、加強領導，努力開創學校后勤管理和服務工作新局面

一是要加強領導。學校后勤管理和服務工作牽涉面廣，工作事務繁瑣，市教體局和全市各級各類學校要高度重視并切實加強對學校后勤管理和服務工作的領導，把學校后勤管理和服務工作作為教育改革與發展和學校教育管理工作的重要內容，納入學校工作的總體計劃，擺上重要議事日程，強化領導和服務職能，要確定一名局級領導和校級領導分管此項工作，教體局要有專門科室和專人負責此項工作，學校要有內設機構和人員專門負責，充分發揮教育行政部門及學校對后勤工作的指導、監督、管理職能。

各學校要加強管理人員和從業人員隊伍建設。人員素質高低，決定著我們的管理是否科學規范，決定著我們的服務是否優質、是否能讓學生滿意，決定著我們后勤工作是否能確保學校的安全與穩定。因此，我們要加強和堅持對管理人員與從業人員的培訓，定期進行法律法規、規章規范、職業道德、職業技能、安全、衛生等相關知識培訓，不斷提高人員素質，牢固樹立責任意識和服務意識。

二是要規范管理。發展需要規范，規范是為了更好地發展。學校后勤管理和服務工作必須加強規范管理，才能健康發展。全市各級各類學校要一改過去行為不夠規范的做法，加強后勤制度建設，完善各項管理制度，不斷的制定、修改、完善切合實情、易操作、行之有效的規章制度，要對《學校財務制度》、《食堂管理制度》、《寢室管理制度》、《領導帶班、教師值班制度》、《門衛24小時值班制》等重點制度進行了反復的研究，使它們更加符合學校工作實際。在后勤管理上要落實校長負總責，后勤主任具體負責的管理體制。特別是校長的管理能夠及時到位，各學校校長對后勤工作做到勤思考、勤觀察、勤檢查，能夠時時知道各項工作的進展，誰在管理，落實情況，做到心中有數，管理指導到位。

三是要加強輿論宣傳。進步來自思想解放，落后緣于觀念陳舊。這次會議對后勤工作所做安排和部署，在抓好落實的同時，要注意進一步宣傳、鞏固、發展和完善。要向社會廣泛宣傳學校后勤管理和服務工作在促進我市科教興市、全面推進素質教育方面的重要作用，宣傳學校后勤管理和服務工作所取得的成績和經驗，進一步形成支持、鼓勵學校后勤管理和服務工作的正確輿論導向和良好社會氛圍。自覺用科學發展觀統領后勤宣傳工作，用時代的眼光審視后勤宣傳工作，用求真務實的精神做好后勤宣傳工作，不斷創新內容、創新形式、創新手段，更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性。為我市教體系統后勤工作的和發展出謀劃策，保證新鄭教育的后勤工作緊跟我市經濟跨越式發展的步伐。

同志們，做好學校后勤管理和后勤服務工作，意義十分重大。讓我們齊心協力，用我們的勤勞和智慧，抓好每一項管理，做好每一項服務，為辦人民滿意的教育，為全市教育事業的全面、協調、可持續發展做出積極的貢獻。

第二篇：在學校德育工作會上的講話

同志們：

長期以來，廣大的學校、教師迫切的希望和要求召開學校德育工作會，經過長時間的醞釀，在在座的共同努力下，今天終于召開了。首先，我對會議的召開表示熱烈的祝賀，對你們并通過你們，對長期以來從事學校德育工作的廣大教育工作者表示感謝，大家辛苦了！衷心地謝謝大家！

在此，對學校德育工作我想談 幾點意見。

一、目前我縣學校德育工作的現狀

（一）重視德育工作，德育工作職責明確。長期以來，縣委、政府加強對學校德育工作的領導，教育局適時調整充實縣德育工作領導小組，專題研究德育工作，教育管理體制改革時成立了學校德育處，各學校制定了一些相應的德育工作制度。全縣學校德育工作做到領導重視，機構落實，職責明確，措施具體，使德育工作有人管，有人抓，有章循。

（二）重視德育工作隊伍建設。各學校組建了以德育處專職政工干部為骨干，以班主任、政治（思品）課教師、團隊干部為主力,全體教職工密切協作，校內外結合、專兼職結合的德育工作隊伍。

（三）豐富德育載體，多渠道多形式開展德育工作。一是結合學校實際，認真抓好《云南省中小學德育分年級實施意見》的貫徹落實；二是堅持課堂教學的主渠道作用，把德育滲透于各科教學之中；三是以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范（修改）》、《小學生日常行為規范（修改）》重點狠抓學生行為習慣的養成教育；四是堅持正面教育為主，以創建文明學校、文明班級、文明宿舍、評選三好學生、優秀班（團）干部等為載體，充分發揮榜樣示范作用，五是積極開展各種豐富多彩的主題德育活動結合《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，全縣小學開展了“爭做合格小公民”演講征文活動，倡導爭做“小幫手、小標兵、小衛士、小伙伴、小主人”等德育實踐活動；開展了多種形式的誠信教育活動，提高青少年思想道德水準，積極開展“誠信雙柏，從我做起”征文及實踐活動，努力營造“人人講誠信，處處講誠信”校園氛圍；為培育弘揚民族精神，積極開展延安精神宣講活動；為宣傳黨的十六大精神，全縣各中學以“繪制宏偉藍圖，做好全面準備”為主題，開展了“彝州少年，話小康”演講征文競賽活動。城區中小學舉辦了中小學生藝術展演活動。同時，各學校結合自身實際，注重課內課外、校內校外結合，充分利用各種節日、紀念日等時機，組織了多種形式的德育活動，適時對學生進行思想品德教育，先進禁毒、防艾、防邪、拒黃、環保等教育；五是以師德師風建設為重點，繼續深入開展“三全”“三愛”“三讓”教育活動。

總的來說，我縣的學校德育工作，各學校結合各自的實際，都不同程度的做了大量的工作，取得了一定的成績，但是，隨著時代的發展，社會的進步，傳統的學校德育工作思維模式和工作方法已經越來越不適應新形勢的要求。在具體工作中存在著許多需要切實加于解決的突出問題，目前，我們的學校德育工作還存在以下問題：

一是“德育首位”沒有得到真正落實。德育工作“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現象不同程度的存在，“核心”與“中心”的關系處理得不好。

二是師德師風建設存在差距。部分教師“德高為師、身正為范”的表率作用發揮得不好，教師在德育中的榜樣示范作用沒有充分體現出來，甚至少數教師的不良言行起到了負面作用。

三是關愛學生方面做得不夠。以學生為本，關心、尊重、愛護學生，與學生做朋友，在人各上平等相處；把學生當做自己的孩子進行教育培養等。在具體工作中，在持之以恒上做得還不夠。

四是學校德育工作針對性不夠強。在制定德育工作計劃和措施時不遵循教育規律和學生的認知規律，不分高低年級、不分學生的個體差異，內容和目標一味求大求全，不講層次，抓大放小，脫離學生實際。

五是德育工作還缺乏實效性。在實施德育過程中重“教”不重“育”，重理論輕實踐，知行脫節，枯燥說教，方法單一，德育效果不夠理想。

六是德育合力不強。學校教育、家庭教育、社會教育有機統一和協調不夠，相互配合不緊密，難于形成德育工作合力。特別是家庭教育工作滯后，家長學校沒有真正發揮應有的作用，有關組織和學校沒有承擔起培訓家長，向家長宣傳家庭教育知識，提高家長科學教育子女的能力的責任，大多數家長普遍缺乏科學的家教知識。

七是學校德育工作的責任沒有得到全面落實。學校內部的德育力量沒有得到有效整合、全面輻射，沒有把德育滲透到學校工作的每一個環節。人人育人、時時育人、處處育人的局面沒有完全形成。

八是重制度，輕落實。有的學校雖制定有好的德育工作制度和措施，但卻忽視過程的監督、檢查與評價，制度成了擺設，流于形式，沒有發揮出應有的作用。

九是經費投入不足。德育經費的投入沒有體現“首位”地位，“德育基地”、“德育室”、“德育角”等硬件基礎建設有待加強；開展豐富多彩的德育活動經費不足。

二、務必高度重視學校德育工作

中小學德育是黨的教育事業的重要組成部份，是素質教育的靈魂和核心，是社會主義精神文明建設的奠基工程。社會主義學校的德育，對于保證人才的培養方向，促進學生的全面發展起著主導的、決定性的作用。做好中小學德育工作，關系著培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，關系著黨的路線、方針、政策的貫徹執行，關系著黨和國家前途和命運。中小學德育工作者，肩負著光榮而又神圣的使命，任務艱巨，責任重大。

學校德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。全面貫徹黨和國家的教育方針，在繼承和發揚德育優良傳統基礎上，適應不斷發展變化的新情況，賦予德育具有時代特點的新內容、新方法。從基礎教育實際出發，從中小學生實際出發，遵循青少年的身心發展規律，分層次地確定德育工作目標和內容，對中小學生進行基本思想政治觀點、基本道德、基礎文明行為教育、良好個性心理品質和品德能力的培養。不斷改進德育方法，逐步實現學校德育工作科學化、規范化、制度化，造就和培養有理想、有道德、有文化、有紀律的獻身有中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

做什么工作，都有必須明確目標和任務，即工作的主旋律。中小學德育工作的目標和任務，在克服了“大而空”的問題后，重心下移，更加貼近生活實際和學生實際，更加符合時代要求。當前，中小學的德育主要任務是教育學生“學會做人”，工作的主旋律應該是：以基本道德規范和文明行為習慣的養成教育為重點，結合學生應知應會的生活常識、社會常識，對學生進行思想道德、紀律、法制、心理健康等教育，從小學到初中、高中，循序漸進地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，世界觀、人生觀、價值觀教育，辯證唯物主義、歷史唯物主義基本觀點教育，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義的建設者和接班人。

三、進一步加強我縣學校德育工作的意見

針對學校德育工作中存在的上述問題，為保證我縣中小學在全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育中，做到：學校教育，育人為本，德智體美，德育為先。在具體工作中切實增強學校德育工作的針對性、實效性。各學校要與時俱進，轉變觀念，沖破傳統思維方式的束縛，不斷學習，不斷探索，不斷實踐，改進德育工作方法，提高德育工作的針對性和實效性。下步如何進一步提高我縣中小學德育工作的整體水平，教育局將作具體的安排布署，我這里從大的原則上講幾點意見：

（一）中小學德育德育工作必須把教育學生學會做人作為重點任務。學會做什么人？學會做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。中小學是一個打基礎的階段，是學生道德、行為、習慣養成的關鍵時期，中小學德育要緊緊圍繞學做人，做基礎這個重點任務，抓好學生基本道德規范和文明行為習慣的養成教育。要繼續克服不切實際的大而空的教育內容和形式主義的教育方法，使其中小學德育工作更貼近學生成長的實際和需要，并扎扎實實地取得效果。

（二）中小學德育必須重視實踐環節。把道德認知轉化為道德實踐，實現知和行的統一，是中小學德育所要達到的最高境界。道德認知教育固然重要，道德實踐環節更為關鍵。現在普遍存在的一個問題是學生的知與行不統一，學生認知的道德規范不能變為自覺的行為習慣。學校要通過組織學生參加實踐活動及對學生進行操行考評等，加強道德實踐環節，促進學生的知行統一。

（三）中小學德育必須實行分類指導。我縣是一個集民族、山區、為一體的貧困縣，農村、山區、民族學校的情況千差萬別，學校情況的多樣性、不平衡性和特殊性，決定了在工作要求上不能一刀切，必須實行分類指導，要幫助不同類型的學校總結成功的做法和經驗，樹立不同類型的先進典型，帶動同類學校的工作向前發展。不同類型學校之間也要互相學習交流，共同發展。

（四）中小學德育必須堅持創新發展。創新是中小學德育向前發展的動力，是時代的要求。中小學德育無論是內容、方法、手段都需要不斷地開拓創新，不能一成不變，停留在一個水平上。中小學德育在內容上融入時代精神，方法上要有時代特征，手段上要運用現代科學技術。做中小學德育工作要有創新意識和措施，不能滿足于已取得的工作經驗和成績。要注重調研，特別是對當前出現的新情況、新問題以及熱點、難點問題的調查研究。在調研的基礎上，拿出解決問題的新思路、新辦法，這就是創新。有了這樣的創新，中小學德育工作才會不斷地向前發展。

（五）中小學德育必須倡導奉獻精神。德育工作本身就是塑造人的靈魂的工作，需要有高尚的品質和無私奉獻的精神。在德育工作的環境、條件還不是很好的情況下更是如此。我們要教育和培養學生具有高尚的道德品質，健全的人格和良好行為習慣，德育工作者的示范帶頭、言傳身教、人格力量和奉獻精神是德育工作能否取得實效的關鍵因素。因此，必須在德育工作者中倡導奉獻精神，希望我們每一個的工作者都能從自我做起，在學生中樹立良好形象，以自己的行為影響帶動學生，引導學生健康成長。

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（六）縣教育局要對全縣的學校德育工作先進統籌和領導。一是加大對學校德育工作的檢查、督察力度，局領導和黨委委員要特別關注學校德育工作，要經常深入學校，督促、指導學校抓好德育工作，要善于發現和培養先進典型、總結和推廣成功經驗。通過表彰獎勵引導學校德育工作的良性發展，同時，也要對學校德育工作軟、散、懶的學校和反面典型先進通報、批評。

二是從今年起要每年定期（每年___月）召開德育工作會，總結、交流全縣學校德育工作開展情況，表彰獎勵德育工作先進集體和個人。

三是要加強對德育骨干隊伍的建設和培養工作，培訓提高要堅持“送出去”與“請進來”相結合。

同志們，教育的改革與發展，對中小學德育工作提出了新的更高的要求不，中小學德育工作本身，也需要在不斷的改革和創新中發展。我們要以對未來負責的高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和不倦的創新精神，積極探索科學的、切合雙柏實際的、富有成效的中小學德育工作路子和方法，使我縣的中小學德育工作不斷邁上新的臺階，為雙柏教育的改革和發展，為培養新一代社會主義的建設者和接班人作出應有的貢獻！

我的講話完了，謝謝大家。

第三篇：在學校工作聯誼會上講話

各位書記、各位朋友：

大家上午好！

很高興能有這么一次機會，與獅子口小學招生區劃內的各位書記坐在一起向大家匯報我們的工作，共敘親情與友情，共謀建設和發展。下面，我就獅子口中小學基本情況，過去所作的主要工作，取得的成績簡單的向大家匯報。

一、基本情況

獅子口小學是一所在村小學規模上逐步發展起來的鄉鎮中心小學，現在在職教師57人，職工12人，學齡段學生736人，幼兒學前班學生282人，學校共開設20個教學班，其中學齡段14個，學前段6個班。

近幾年來，在各級政府和教育主管部站的關心和支持下，學校多方面籌措獎金，加強校園改造和基礎設施建設，學校辦學條件得到了極大改善，目前，擁有一幢可開設16個班的教學樓，一幢辦公、實驗、多媒體功能教學的綜合樓，一幢可供480名學生住宿的學生公寓，一個可容1000人同時進餐的學生食堂，一幢教工宿舍，學校會議室、辦公室、圖書室、微機室，實驗室、多媒體教室、遠程教室等一應俱全，基本的教學條件中得到了極大的改善。

二、主要業績

1、學科競賽成果豐厚

外語口語競賽、數學競賽、作文競賽、是青少年科技創新大賽是小學階段的四大賽事，這些年來，我們立足課改，狠抓教學，付出了艱苦的勞動，收獲了成功和喜悅。

①外語競賽一枝獨秀：11年外語口語競賽，我校7人代表公安縣參加市、省兩級競賽，1人獲省級二等獎，1人獲省級三等獎，1人獲市級二等獎，4人獲省三等獎。成為參加市二級競賽中成績最好的農村小學之一；11年，我校5人參加縣級競賽，3人獲市級獎，5人獲縣級獎；今年，我校6人參加市、縣兩級競賽，2人獲市級獎，6人獲縣級獎。三年來，我校獲省級獎2人次，獲市級獎6人次，獲縣級獎17人次。受到縣電教館的高度評價，11年被評為荊州市現代信息技術教育工作先進單位。

②作文競賽成績喜人。11年三月，全國小學生“個性杯”作文競賽，我校55人獲國家級獎；四月參加湖北省“三峽杯”作文競賽，1人獲省級等獎，77人獲省級獎，80人獲市級獎。近三年來，累討共有158人獲省級獎，110人次獲縣市級獎。成為湖北省第二屆“山峽杯”小學生作文大賽暨優秀作文展評活動優勝單位。

③數學競賽錦上添花小學生數學競賽已經舉辦了五屆。第一屆“移栽靈”杯數學競賽，我校10人參賽10人獲獎。團體成績僅次于實驗小學，以全縣第二名成績奪得獎杯；第二屆“育苗杯”全縣小學數學競賽，我校成績位居于全縣第五奪得獎杯；第三屆“琢玉杯”全縣小學數學競賽，我校成績位居第三，奪得獎杯。今年參加全國小學生“希望杯”數學競賽，1人獲得國家級獎，10人獲得省級獎。10人獲得縣級獎。這五屆，我校累計獲國家級獎4人，獲省級獎14人，獲縣級獎35人。0九年、一0年連續兩年被評為“希望杯”數學邀請賽優勝集體。

④創新大賽推陳出新，近五年來，我校學生參加創新大賽，12人次獲國家級獎，17人獲市、縣級獎；參加電腦制作大賽，5人獲省級獎，6人獲市、縣級獎。

⑤學年統考名列榜首。自XX年以來，我鎮每年都組織學年統考和畢來統考，我校大部分年級考試成績位居全鎮領先地位，大部分學科在全鎮的優勢明顯，外語平均成績領先其他學校近20分，最高一次達27分。以今年6月份統考為例，2-6年級均分和排序：獅小1456.5、申小361.8、剅口1340.0、谷小1284.4、雙碼1371.5。其中六年級均分是：獅小319.9、申小296.7、剅口320.7、谷小278.6、雙碼317.0。六年級統考，我校在全縣中心學校排名4名，在全縣所有小學中排名第8名。

2、教師比武屢創佳績

自XX年全縣開展中小學教師教學比武以來，我校中青年教師20人25次參加省、市、縣教學比武，獲省級二等然2人次。市一等獎2人次。縣一等獎14人次。縣二等獎6人次，教學新人不斷推出，教學能手不斷涌現，到目前，為上，我校有市級骨干教師6人，縣級骨干教師12人，縣“十佳班主任”1人，教師論文157人次獲國家級、市級、市級獎，在國家級刊物上發表文章近20篇。

3、素質教育影響廣泛

①藝術教育形式多樣，學校每年都舉辦“迎六一”、“慶十一”書畫展。11年、10年與新家園合作，組織了兩屆“新家園杯”學生書畫作品賽，每年都評選出特等獎2名，一等獎4人，二等獎8人，三等獎16名。所有獲獎作品在新家園廣場進行展鑒，還有部分學生作品展示在我校教學樓各層的樓道上，用以激勵學生。近幾年來，我校共有12幅學生書畫作品獲小學生書畫大賽銅獎。學校每年都組織“慶六一”游行慶祝活動與文藝匯演，參演學生熱情高，節目精彩紛呈，廣受社會關注和家長好評，去年和今年九月，我校分別選出一部分節目參加鎮文藝匯演，活躍了文化生活，培養了學生追求美，創造美、欣賞美的能力。

②體育工作常抓常新。學校積極開展學生的陽光體育活動。督促學生堅持“每天一小時的體育鍛煉”，普級推廣了《第二套廣播操》《校園集體舞》《新編眼保健操》，舉辦校園集體舞，廣播操大賽；全面推進學生體質健康標準，每學年一次組織學生的體質健康測試，并將相關數據及時上傳國家數據褲，我校的做法被公認為公安最好的模式，在全縣體育學會與年會上推廣；學校每年春季舉辦校級運動會，秋季參加全縣中小學生運動會，成績位于全縣上等水平。XX年春，11年兩屆運動會，奪取全縣前八強。0二年女子團體第二名；0四年男子團體第六名；0七年男子團體第七，女子團體第八；0九年女子團體第五，總團體第七。

5、后勤工作保障有力

學校樹立了后勤服務教學，服務師生的指導思想，一抓服務師生，二抓財務管理，三抓改善條件，成效顯著。

一抓服務師生，我校服務范圍廣，服務半徑大，遠的學生在十公里以外，為方便學生的學習生活，我樣是全縣第一批興建學生公寓、第一批提供校內進餐的小學，基本上解決了學生的住宿的問題。為加強對住宿生的管理，學校分男、女生配備了專門的管理員，指導學生的飲食起居，管理學生的就寢安全。其職責是：指導學生按時就寢、起床，掃地、疊被，指導學生洗瀨、洗澡、洗衣，指導生病的學生就醫與服藥，每天定時為住宿生打開水，為低年級學生梳頭，為夜間打被子的學生加蓋被子，我校住宿舍管理員的做法受到了絕大多數知道實情的家長的好評。

關心服務師生，還體現在我們嚴格執行教育政策上，一是免收學費、書本費及部分練習冊費用，按政策解決貧困住宿生的生活費，（每年500元，0九年向72人發放3.6萬元生活補助費）。并在學生入學，解決留守兒童的實際困難等方面為學生揭供了實實在在的幫助。二是嚴格教師資料的使用與教學用書的管理，規定學生只能使用與課本配套的《課堂作業》，縣編《知新作業》，其他教輔資料一律不準進入課堂，并向家長開具清單，安民告示。三是嚴格執行自主消費政策，學校規定：凡屬學生自主水費的項目一律本著學生自愿的原則，學校、教師不得強制學生消費。

二是抓財務管理。學校對伙食、財務兩本帳實行了規范化管理，教師參與管理，民主理財，陽光操作，學校財務一月一結賬，一月一公榜，一期一清理公榜，增加了財務管理的透明度。

三抓改善辦學條件。近些年來，我們兩眼向上，爭取援助，效果明確顯。

五年，我們爭取到57萬元獎金興修了學生公寓，0七年，我們爭取到25萬元資金修廁所與校園圍墻，0九年春，我們爭到120萬元資金興建學生綜合樓，0九年秋，我們利用中央校安工程資金120萬元興建了學生食堂，0九底，我們跑省財政廳爭取到扶貧資金15萬元，另外我們還有一個100萬元用于學校教學樓的抗震加固的工程要到明天暑期才能啟動。

4、教育科研務實高效。我校是荊州市《提高中小學課堂教學效益》課題研究的成員單位，承擔了《學習時間和學習效率關系研究》這一課題的研究任務，三年來，我校的多項研究這一課題的研究任務。三年來，我校承擔的另一項國家級課題《》已結題。學校被評為中國“十一.五”規劃課題研究先進課題組。學校的遠程教育運用水平受到縣電教館的認可。并代表公安縣迎接市級驗收。

三、近幾年來的榮譽

XX年公安縣社會治安綜合治理先進單位；

公安縣學校后勤管理先進單位；

公安縣教學先時單位；

XX年公安縣教育工作先進單位；

2011年公安縣體育工作先進單位；

公安縣教育工作先進單位；

荊州市現代信息技術教育工作先進單位；

2011年公安縣教育工作先進單位；公安縣教育科研工作先進單位；

中國“十一.五”規劃課題研究先進課題組。

我們做了一些工作，取得了一些成績，但我們深知，距離黨的要求，社會的需要，人民群眾的期望還相差甚遠，我們相信，有在座各位書記的理解與支持，有全校教師的共同努力，獅子口小學的明天將更加燦爛輝煌。

第四篇：在全市學校后勤工作現場會上的講話

提高認識 轉變觀念 開創學校后勤工作新局面

—在全市學校后勤工作現場會上的講話

市人民政府（2008年 月 日）

同志們： 今天，把各位校長、總務主任召集在這里，召開全市學校后勤工作會，就是要進一步提高認識，轉變觀念，總結經驗與不足，安排部署今后一段時期全市學校后勤工作，樹立和落實科學發展觀，使學校后勤工作，更好地為新鄭教育的改革與發展提供支持和服務。剛才兩位校長做了很好的發言，局長對學校后勤工作做了很好的總結，會后還要對一中分校的后勤工作進行參觀，希望各學校結合各自的實際情況，認真學習借鑒先進學校的經驗，認真落實此次會議精神，從整體上推進我市學校后勤工作健康發展。下面，我講三點意見。

一、認清形勢，切實增強做好學校后勤工作的責任感和緊迫感

學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學工作得以順利進行的基礎，是保障學校安全與穩定的重要環節，是實現學校工作管理育人、服務育人、環境育人的重要陣地。學校后勤建設、管理、服務質量的好壞，涉及到師生的身心健康和安全，影響到學校的總體發展，影響著教育教學工作的開展，所以，我們一定要以黨的十七大精神為指導，堅持科學發展觀，從創建平安學校、構建和諧校園、實現服務育人，達到為社會主義新農村建設服務、為全面建設小康社會作貢獻的高度來認識學校后勤工作的重要性。

當前，我們國家推進工業化、新農村建設，更加關注民生、社會公平、均衡發展，更加注重以人為本。在知識經濟來臨和溫飽問題基本解決的今天，人民群眾更加重視教育，更加要求教育的公平，更加需求良好的教育資源。良好教育的重要體現之一就在于物質的豐富，在于教育教學設施的完善，在于學校后勤工作的全面、科學和高效。

其次，以政府為教育投入法定主體，校長為學校法人代表的體制變化，也要求我們學校后勤工作在思想上、方法上、制度建設上來適應這種變化，特別是隨著教育投入的加大、教學設施的現代化、教學手段的多元化和專業化，學校后勤工作的規范化建設也就顯得愈發迫切。

三是隨著工業化的推進、農村勞動力的大量轉移、城市一體化的發展，社會人口分布發生了新的變化。學校布局調整和教育資源的整合成為一種新的必然，寄宿制學校建設和管理也隨之成為時下重要的任務之一，完善相關配套設施，建立強有力保障服務體系，確保學校安全和學生健康成長成為學校后勤工作新的重要內容。依法執教、依法治校的全面推進。

面對新形勢，我市學校后勤工作應當緊緊圍繞“堅持科學發展，構建和諧新鄭”這個主題和教育改革發展的目標任務，始終堅持服務宗旨和育人導向，努力改善學校后勤條件，加強規范管理，維護學校正常運轉，為教育教學和師生工作學習生活提供優質服務，為學校的安全穩定和學生的健康成長提供有力的后勤保障。

二、突出重點，確保學校后勤管理和服務工作取得明顯實效

學校后勤涉及師生衣、食、住、行、用、學等方方面面。學生食宿基本條件的改善、后勤物資采購、食堂飲食衛生、伙食營養及價格、校園安全保衛、學生公寓管理、綠化美化與保潔、設備設施管理與維修等，都是后勤工作的構成，面對繁雜的工作內容，學校的后勤部門、后勤工作者一定要明確職能和責任，要突出后勤工作的重點和難點。今后學校后勤工作的重點就是抓好五個方面的管理，建立五項制度，嚴把四大關口。即抓好學生食堂食品衛生管理、學生食堂伙食質量與成本核算管理、學生宿舍管理、校園綠化美化與養成教育管理、消費市場服務管理；建立后勤崗位責任制度、食品衛生安全管理制度、伙食質量與成本核算制度、宿舍安全管理制度、后勤物資采購制度；嚴格執行大宗糧油定點采購制度。嚴把餐飲食品衛生關、防火防盜安全關、物品采購質量關、成本核算監控關。

一是抓好學生食堂和食品衛生安全管理。學生食堂是學生集體用餐的場所，是容易引發學校安全事故、特別是食物中毒事故的重要部位。近年來我市對學校食品衛生安全高度重視，檢查督導工作持續進行，但仍有少數學校存在著“四差”問

第五篇：校長在學校工作例會上的講話

各位同志：

大家下午好！

剛才前面幾位同志分別作了交流發言，就自己分工分管的工作做了安排，我表示同意。xx副校長代表校長室就六月份重點工作做了全面的布置，很到位、很細致，請各部抓好落實。在大家交流的基礎上，就相關工作和要求再做幾點強調。

一、在工作態度上再進一步務實

回顧五月份工作，圍繞返校復課，重點做好了開學前培訓推演、疫情防控、復課典禮、線下與線上教學銜接等大量工作。在一手抓疫情防控，一手抓返校復課工作中，把“實”字擺在工作的中心，壓實主體責任，務實工作環節，嚴實過程督查，防控和復課工作穩定有序、卓有成效，在這個疫情特殊時期，為我們的學生撐起了安全保護的大傘，彰顯了教育情懷，書寫了育人擔當。轉眼進入六月，疫情防控轉入常態化，但仍須慎終如始，提高防控意識，克服麻痹思想；

教學工作步入正軌，但仍須要對線上教學進行認真梳理、診斷、彌補、強化；

招生與分流工作取得成效，但仍須在打通最后一公里上持續發力。初三畢業班工作以全面啟動，但仍須要在實驗操作訓練、復習強化、模考沖刺等關鍵環節用心用力。同志們，工作是靠干出來，不是看出來的，也不是耍嘴皮說出來的。根據上級教育主管部門文件精神，義務教育階段7月11日開始放假，那么留給我們在校的時間也只有短短40多天，我們要做的工作還有很多，這就要求我們把各項工作“實”起來。一是教學工作。中小學部教務處要全面了解目前教學進度，合理安排剩余的課程計劃，在抓好進度的基礎上，確保教學質量。做好教學工作檢查，對作業批改情況、教師備課情況、質量檢測情況等進行全面細致了解，形成檢查總結、反饋檢查結果，對存在的問題要逐一整改到位。今年情況特殊、時期特殊、但教學質量不能“特殊”，尤其是初三復習迎考工作，這些年來，我們一直在埋怨生源質量，今年的初三年級是初中歷年來招的最好學生，希望我們有好生源作保障，再加上初三教師付出與努力，期待今年的中考比往年能有較大提升。二是抓好管理。疫情防控是大“戰”也是大“考”，習近平總書記說：不獲全勝不輕言成功。這就要求我們繼續做好疫情防控工作，各部門、各班級要堅如磐石抓好疫情防控相關工作，如做好晨檢午檢、衛生消殺、食堂與住宿管理、門衛管理等，各項工作不僅要抓牢抓實過程，還要做過有痕，留下軌跡，重要資料要歸類存檔，妥善保管。借助防控需要，對學生養成教育要進行全面升級，加強對學生進校秩序、放學路隊、學校公物、如廁要求、課間活動、午檢管理、就餐秩序等進行教育，德育室、政教處要真抓、敢抓，抓在實處，改在痛處，補在短處。近期學校各部啟動了釘釘打卡，這段時間一直屬于試操作、試運行階段，有的同志用起來還不熟練，沒有成為習慣，這是能理解的，希望各部加強培訓，讓大家盡快熟悉起來。但是也出現一些特殊情況，有的人借用第三方軟件想破解釘釘打卡，有的人出現打卡異常，我們在后臺都能發現，并且知道是誰。我在這里奉勸一些同志，遵守學校制度，切勿投機取巧，如果有事，履行正常的請假手續。對于特殊情況，一時不能用丁丁打卡，請到二樓用人臉識別打卡考勤。

二、在走入一線上再進一步深入

一是學校領導要帶頭走入一線。我們有的同志，長期在辦公室忙于案頭工作，很少走進教師中，學生中，長期不接地氣，教師在做什么、想什么、有什么需求、有什么建議我們無從獲曉。教學領導要常走進一線。了解復課以來，我們教學工作開展情況，學生對線上教學掌握到底如何，在老師們上課的時候我們去外圍轉轉、聽聽，把老師批改的作業翻翻、看看，只有這樣做我們才能了解大家教學情況，才能合理安排好下一步教學工作。后勤總務要常走進一線，了解校園衛生狀況、校園環境整治情況、門衛安保值班情況、食堂明廚亮灶等情況，哪里要修要及時修，哪里要改要及時改，哪里需添要及時買，不要等到老師們反映了，我們才去做，如果這樣，我們的工作就滯后了，后勤服務就失去了主動性。

二是教師也要常走進一線。教師走進一線就是要常走進家庭，常走進學生的心靈。五六月份是防溺水工作的關鍵時期，班主任、任課教師不僅在班級要加強教育，做好每天上下學安全提醒，還要走入那些缺少監管的家庭，告訴他們防溺水工作的重要性，要時刻把學生健康第一，生命至上作為我們工作的重要理念。我們還要常常走進那些留守兒童的家庭，送去對這些特殊群體孩子的關心和關愛，了解他們的學習和生活情況，盡一個為師者愛滿天下的情懷。現在正是六年級分流工作的關鍵時期，我們還有少數班級還沒有達到上公辦學校的比例，任務依然艱巨，這就要求班主任也好，任課教師也好，包保領導也好，要走進家庭，了解家長擇校想法，要把政府、教育主管部門惠民政策宣講到位，為家長排憂解難、獻計獻策。

三、在思想和學習上再進一步提升

加強學習是一句永遠不會過時的話，不學習，本領不會增長，思想不會提高。習近平總書記在闡述“四有好老師”中，就提到要做有扎實學識的老師。我們學校年輕教師很多，有的教師在自己專業成長上進步很快，無論是在班級管理上，還是學科教學上都有不錯的口碑，但也有極少數的年輕教師自我要求不高，安于現狀，各種活動不參加，論文不想寫、公開課不想上，看書學習更是無從談起，班級管理混亂無章，小問題接連不斷，大問題時而出現，教學質量一路掛紅燈。這樣的老師不僅讓人揪心，更讓人痛心。希望我們在座的年輕教師都能克服自身困難，挑戰自我，展現自我，活出自己最驕傲的樣子。加強學習，黨員干部更要先行先做。學習強國學習從19年4月份開始，有的黨員同志堅持天天學，已經2萬多分，有的同志至今才1千多分，這與我們的要求差距還很大。現在根據局黨委工作要求，非黨員同志也要注冊學習強國，也要同步開展學習，各支部要落實到位，做到全員注冊，全員學習，要把階段性學習情況在支部會議上總結通報。學習最能考驗一個人毅力和恒心，我建議把學習強國學習情況作為今后發展新黨員的一個考核條件，思想不能先進，其它如何能保證先進。

四、在隊伍建設上再進一步加強

隊伍建設是2020年工作重點之一。在隊伍建設上我想給大家提出如下建議：

1.加強班子隊伍建設。俗話說：村看村，戶看戶，群眾看干部。在我們班子隊伍中，還是會聽到不和諧的音調，還是會看到不規整的步伐。有的人呀，總喜歡傳播閑言碎語，人前表面和諧，人后是是非非，當面不批評，背后揭人短，嚴重擾亂同志之間友好團結。很多事情，還未定論，就捕風捉影，說什么今年夏天兩所學校就要分開了，說什么人事有大變動，有的同志已經在悄悄謀篇布局了，這些事我都不知道，這些同志是怎么知道的，說這些話的同志在一定程度上影響了學校大局穩定，也影響了上級領導工作決策和安排。我希望我們中層以上干部在思想上和行動上要與學校保持高度一致，多做少說，多做有意義的事，少說離心離德的話。未確定的事不亂說，確定的事也要慎重說。在干部隊伍建設中，我們也在積極努力，解決干部配置等歷史遺留問題，學校是個大舞臺，對每一個同志都是公平的，機會是留給想干事的人，位子是讓給能干事的人，榮譽是發給干成事的人。那些不從工作出發，想彎道超車，打人情牌是很難行的通，也不會行的通。

2.加強教師隊伍建設。以在全縣教育系統中開展的“守教育初心擔育人使命作師德表率”主題教育為契機，大力弘揚師德模范，教育全體教師守住底線、不越紅線，將紀律挺在前面。中小幼三部根據學校整體活動方案要求，做好活動宣傳、動員、學習等工作，要借助此次活動安排，提升全校師德水平，鞏固師德成果。教師隊伍關系到學校發展，希望三個部要在教師隊伍建設上多想良策，多出實招，小學部近期評選了線上教學先進人物，幼兒部幼師大講壇早早開播，中學部對線上以來教師業務進行全面檢查，這些都是提高教師隊伍的有效手段。xx師范大學附屬xx實驗學校各項工作也在穩步推進，教師組建也正在積極籌劃之中，我在這里想對各位說的是，關于新校教師如何來，是由縣教育局具體安排，具體執行，具體實施的，xx做好積極配合工作。但是我也希望我們的教師，尤其是初中部教師做好當下，不彷徨，不迷茫，展望未來，要有信心，前景一定是看好的。

同志們，以上就是我今天會議上的發言，在結束之前，我想對即將到來的國際六一兒童節，提前送上我的祝福，祝愿我們的孩子們快樂健康，也希望我們在座的每一位老師都能有兒童的心靈，無憂無慮，有兒童的思維，真實樸素，有兒童的身體，矯健富有活力。謝謝大家！