第一篇：茅山九年一貫制學校安全工作計劃

茅山九年一貫制學校安全工作計劃

一、指導思想

堅持以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，深入貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》法律法規，全面落實省、市、縣關于安全生產的文件會議精神，遵循積極預防、科學管理、全員參與、各負其責的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，以“平安校園”創建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，維護學校正常的教育教學秩序。

二、組織領導

為切實加強對安全工作的領導，決定成立五河中心學校安全工作領導小組。

組 長：方建江

副組長：崔世明

成 員：蔣本儉崔百年蔣波濤崔世林

崔建華王先權王沖吳傳奇

張玉梅崔用貴王華東聞格權

王素琴蔣燕群王仲華崔顯東

領導小組下設安全管理辦公室，蔣波濤為安辦主任，崔世明 1

具體負責學校安全日常工作。

三、工作目標

1、杜絕重特大安全事故和責任事故。

2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發公共事件應急預案，預案要全面（自然災害類、事故災難類、突發公共衛生事件類、社會安全事件類、網絡和信息、安全類、教育考試安全等），開展各類安全演練次數每期不少于1次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動；并于次月5日前將檢查情況上報中心學校。

4、鞏固“平安創建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。

5、學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，開好專題安全培訓。

6、加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作。確保學校內食堂運行規范，進貨索票、索證率達100%;確保學校內食堂、衛生許可證、從業人員健康證、健康知識培訓持證率達100%。

7、加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防范各種安全事故發生。

四、工作舉措

(一)建立制度，明確責任

1、校長與班主任及食堂從業人員、班主任與學生家長要分別簽訂安全責任書，明確各自的職責。

2、建立安全工作責任人制度，校長為第一責任人，分管安全的副校長為第二責任人，安全辦公室主任是第三責任人，各位教師為具體責任人，各班班主任為該班第一責任人。

3、進一步建立和完善各項安全工作制度，強化對安全工作的過程和終結管理。

(二)突出學校安全重點，強化安全管理

學校安全工作要以校舍、食品衛生、消防、流行性疾病防控、學生溺水、道路交通、學生傷害等為重點。

1、對學校校舍要隨時加以監控，發現問題及時報告并切實加以整治。

2、對食堂人員，嚴格準入制度并定期進行體檢，做到持證上崗，堅持求購索證制度，確保飲食安全。

3、嚴格按要求配齊消防設施，并保證能有效使用，嚴格按要求規范、妥善保管和使用好危化物品。

4、大力開展愛國衛生運動，搞好校園清潔衛生和消毒滅菌工作，有效預防和控制流行性疾病，自覺接受主管部門和衛生防疫部門的監督檢查。在衛生防疫部門的指導下做好傳染性疾病的預防和宣傳教育工作，防止傳染疾病的傳播流行。突出對甲型

H1N1流感及春季傳染病預防知識的宣傳教育，教育學生一旦感染傳染性疾病，應立即就醫。對在校發病的學生，要及時通知其家長并送醫院治療。

5、加強校園重點部位(校門、樓道、微機室、實驗室)的職守，加強重點時間(課余時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日)的管理。

6、確立專門的用電管理員，加強用電線路、設施的維修、管理，嚴禁師生亂拉亂接、隨便觸摸用電設備。

7、加強交通安全工作計劃和學生乘車安全工作管理。一是外來車輛一律不準進校園，防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生未滿12周歲不準騎自行車。嚴禁師生乘坐無證車船。三是學校不得組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動，不得組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

8、嚴禁學生私自參加野外活動。一切外出活動必須經校長批準后在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預案，在確保師生安全的情況下進行。

9、做好防溺安全教育工作計劃。教育學生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救護知識。

10、及時通報本地和外地發生的安全事故，時刻給予師生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警鐘長鳴。

(三)加強檢查、整治隱患

針對我校安全工作的薄弱環節，學校突出加強安全防范工作，繼續堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，確保安全工作萬無一失。

1、開學前，學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。檢查內容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全、用電線路及用電安全、?；锲芳耙兹家妆锲钒踩?、樓道安全等。對檢查出的安全隱患，以書面形式報告安辦，并立即組織整改，以確保開學時正常使用。

2、加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行“班級安全工作周檢制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

3、落實“安全工作月查月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照中心學校的檢查文件要求，又要對照季節特點和學校實際確立檢查重點，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結，檢查后應及時向學區填報學校安全工作相關表冊。學校校長和分管副校長要對各類安全工作落實情況定期進行驗收和督查。

(四)加強教育，提高認識

學校將進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。

2、繼續加強與派出所、衛生、消防、文體等相關部門的聯系，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創“警校共育”新局面，聯系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。

3、把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內容，做到每周有1課時的安全教育時間，安全教案內容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結合季節特點和學校所處特殊環境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。

4、加強學生心理健康教育工作計劃，消除學生心理疾病，建好用好“心理咨詢室”，并落實專人負責，保障學生身心健康成長。

5、通過培訓、演練、征文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動，在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，建立學校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。

(五)嚴格獎懲考核制度，確保安全責任落實到位。

進一步完善獎懲問責制度，嚴格按學校安全工作考評細則綜

合考評各年級、各班安全管理工作，對制度健全、措施得力、人員盡責、宣傳到位、學校安全工作成績顯著的學校和個人給予表彰獎勵。對學校安全工作落實不夠、效果不明顯的，出現安全事故的予以 “一票否決”，并視其情節輕重追究有關責任人的責任。

第二篇：茅山九年一貫制學校安全工作領導小組

茅山九年一貫制學校安全工作領導小組

組 長：方建江

副組長：崔世明

成 員： 蔣本儉崔百年蔣波濤崔世林

崔建華王先權王沖吳傳奇

張玉梅崔用貴王華東聞格權

王素琴蔣燕群王仲華崔顯東

辦公室主任：蔣波濤

職責分工見學校安全管理制度

茅山九年一貫制學校

2011年2月16日

第三篇：九年一貫制學校安全工作計劃

格 日 勒 圖 蒙 中

2011——2012年學校安全工作計劃

本學期，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。

工作目標

以“建設平安校園，創建平安學?！睘槠鯔C，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

具體措施

一、成立學校安全工作領導小組，明確職責

為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長林為組長的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

1、領導小組名單

組長：

副組長：

組員：

2、領導小組成員職責分工：

***：負責學校的全面安全工作。

***：負責學前班的安全工作。

***：負責學校校舍安全、特種設備和學?；椖康陌踩芾?； 負責屬安全工作聯絡員職責范圍內的工作。負責學校體育場地、器材及體育教學活動的安全工作。

***：負責教育教學安全、集體活動工作的開展。負責學校教育教學安全、集體活動工作的開展。

***：負責學校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學校各處（室）電腦設備的管理和維護工作。

二、交通安全

各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

三、校園安全

1、日常安全行為教育

（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。

（3）每學期要組織學生看一本安全教育光盤；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演

練；進行一次溺水兒童搶救演練；全面進行一次安全工作自查。

（4）加強法制教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告。

2.基建工程處安全

帶班領導、值周和班主任共同協作好，做好學生安全教育的同時，檢查和督導學生上、放學時的來回穿行的安全工作。

3、飲水衛生教育

（1）加強學校后勤管理，努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。

（2）加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。

（3）切實做好學校的衛生保潔工作，除滅“四害”。

（4）對學校用水要定期進行消毒。

（5）加強學生的衛生安全教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。

4、其它方面

（1）加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。

（2）加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯系溝通工作，及時掌握學生在校外的動態。

（3）除了加強教育外，要提倡和鼓勵學生在自愿的基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。

四、校產校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

3、加強保衛工作，防盜防火。

4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

五、教學設施安全

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。

六、落實好大型集體活動中的安全工作

校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準后方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

2012.2.14

第四篇：茅山九年一貫制學校消防安全責任制度

茅山九年一貫制學校消防安全管理制度

為切實加強消防安全工作，提高學校師生消防安全意識，有效防范學?；鹁?、火災事故的發生。根據《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》等法律法規及縣教育局召開的《全縣學校消防安全工作會議》精神，結合我校實際制定本制度。

一、學校消防安全工作的組織管理

1、學校消防安全工作由校長全面負責。

2、建立學校消防安全工作領導小組：

組長：王為宏（校長）

副組長：崔世民（副校長）

成員：蔣本儉（總務主任）、崔百年（教導主任）、蔣波濤（團書記兼辦公室主任）、崔建華（總務副主任兼報賬員）、王先權（教導副主任兼少先大隊輔導員）、崔世林（會計）、王詩華（儀器室管理員）、崔會川（儀器室管理員）、葉蘭嬌（食堂工友）、王仲華（基坪教學點負責人）、蔣燕群（雙河教學點負責人）、崔顯東（茅山教學點負責人）

領導小組下設辦公室，由崔世民副校長兼任辦公室主任。

3、學校全體教職員工均應依法履行消防安全教育管理責任。

4、組織學校義務消防隊適時開展消防知識和技能培訓。

二、學校消防安全工作領導小組主要職責

1、負責學校消防安全知識教育和學?；鹁?、火災預防管理工作。

2、將消防安全工作列入學校發展規劃和工作計劃，使之與學校發展相適應，定期檢查、部署、協調消防安全工作的重大問題，督促有關處室和工作人員履行消防安全工作職責。

3、制定《學校消防安全工作制度》、《學校消防隊職責》、《學校防火防災工作應急預案》等規章制度，明確相關人員崗位責任。

4、保障消防安全經費投入，加強消防設備設施建設和管理。

5、組建兼職消防隊伍，開展常用滅火器械使用和消防安全知識學習培訓。

6、組織開展消防安全法規和常識的學習宣傳，提高師生消防安全意識和防火、滅火、逃生自救能力。

7、建立消防安全應急救援體系，一旦發生險情，按《學校防火工作應急預案》實施搶救和救援。

8、發生火災事故，協助調查火災原因，總結經驗教訓，嚴肅追究有關人員責任。

三、學校消防安全工作的常規管理

1、加強消防安全法規和常識的學習宣傳。學校團支部負責組織每期至少兩次相關宣教活動，通過影視、板報，宣傳櫥窗、知識競賽及專題講座等形式，讓師生了解防火、滅火逃生自救常識，了解應急疏散的主要通道位置；做到會報警，會撲救初起火災，會逃生自救。

2、加強兼職消防隊伍技能訓練。學校消防安全工作領導組負責組織每期一次的相關學習培訓，爭取在公安消防機構指導下掌握預防火災常識和撲救初起火災技能。

3、加強防火巡查和定期全面防火檢查。學校值日人員堅持每日防火巡查，及時糾正違章行為；學?？倓仗幵谄谀┖推诔跻约爸卮蠊澕偃涨熬鶓M織全面防火檢查，發現隱患及時書面通知相關部門，并督促其整改。

4、加強消防安全設備設施管理。學校總務處要根據實際需要，保障消防用水充足，消防設施、滅火器材正常有效，保證疏散通道不堵塞、不被占用；及時完成火災隱患整改任務，做到在室內裝飾裝修中不采用易燃易爆材料，規范裝飾裝修過程管理；強化用電線路、器材管理，及時更換老化電路，禁止超負荷供、用電，禁止用銅線代替保險絲；規范煤氣管道巡檢，發現泄露，速關閥門并通知專業部門維修。

5、加強校園防火安全行為規范管理。全校師生應做到不玩火，不亂扔煙頭和火種，不損壞、圈占或遮壓消防設備設施，不攜帶易燃易爆品進入校園和其他公共場所或乘坐公共交通工具；發現危害消防安全行為，及時向老師或相關人員舉報；發現火災隱患，及時報告相關處室和人員處理；發現火警、火災險情，迅速按規定撥打119報警電話；進入公共場所注意觀察消防標志；火災襲來迅速自救逃生。

四、其他規定

1、禁止任何部門和個人組織未成年人撲救火警、火災。

2、學校發生火警、火災，相關人員必須按通知迅速趕到現場，啟動應急預案，不按要求履行職責和義務者按學校和上級相關規定處理。若觸犯法律法規交由司法機關處罰。

五、本制度自即日起實施。

附：

學校消防隊成員及職責

一、成員

隊長：吳傳奇 副隊長：王沖

隊員：王葉兵、丁百新、崔亞平、聞格權

二、職責

1、學校消防隊在學校消防安全工作領導小組和總務處領導下開展工作。

2、配合學校開展消防安全知識教育，普及消防知識。

3、定期進行防火檢查，消除火險隱患，制止違章行為。

4、進行滅火培訓，掌握滅火技能。每個義務消防隊員要達到“三懂三會”：即懂得生產過程中火災的危害性，懂得預防火災的措施，懂得撲救火災的基本方法；會報警，會使用消防器材，會撲救初期火災。

5、加強和擔負學校重大節日、慶典活動和重要設施的消防執勤任務。

6、管理和維護好消防器材、設備。

7、一旦發生火災，迅速投入撲救工作。

8、保護火災現場，積極協助有關部門調查火災原因。

防火工作應急預案和應急救援體系

為保護學校廣大師生員工的生命和財產安全，按照2010年12月3日岳西縣教育局召開的《全縣學校消防安全工作會議》精神，結合我校實際，制定本應急救援預案和救援體系。

一、學?；厩闆r

1、我校位于五河鎮妙道山村，占地面積13畝，現有一道門進出學校，進出學校主通道傍旅游路主干道，道路較寬且易于分流；另有基坪、雙河、茅山三個教學點。

2、我?，F有班級8個，教職工28人，學生近400人；教學點三個，教師三人，學生二十人左右。

3、學校防火的重點部位為宿舍樓（教師和學生）、儀器室、圖書室、微機室、食堂、教學樓。宿舍樓現有疏散樓道1個，每層樓走廊各設消防滅火器1只。圖書室設消防滅火器1只。食堂設消防滅火器只，黃沙箱1只。教學樓現有疏散樓道2個，每層1只消防滅火器，微機室、儀器室、圖書室內按規定配置有滅火器。樓內疏散標志醒目，樓道通暢，配備應急照明燈。

二、應急救援體系

（一）建立安全事故應急處置領導小組 組 長：崔世民

副組長：蔣本儉、崔百年、蔣波濤

成 員：崔建華、王先權、崔世林、吳傳奇、王沖、張玉梅、崔用貴、聞格權、王華東、王素琴

安全事故應急處置領導小組下設辦公室，由救援行動組、疏散引導組、安全防護組、醫療救護組、事故調查組組成。（1）、辦公室

主 任：蔣本儉（兼）成 員：王素琴、崔用貴（2）、救援行動組 組 長：崔百年（兼）成 員：吳傳奇（3）、疏散引導組 組 長：王先權 成 員：王沖（4）、安全防護組 組 長：崔世林 成 員：聞格權（5）醫療救護組 組 長：崔建華 成 員：張玉梅（6）、事故調查組 組 長：蔣波濤 成 員：王華東

（二）各小組主要職責

1、安全事故應急處置領導小組的主要職責

（1）遇到安全事故，及時組織、指揮各方面力量，開展應急處置工作，控制

事故的損失和擴大；

（2）組織召開處置安全事故工作會議，確定救援方案；

（3）檢查督促有關部門做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序的工作；

（4）檢查督促各部門責任人做好各項安全事故的防范措施和應急準備工作。

2、辦公室的主要職責

（1）及時了解事故情況，向安全事故應急處置工作領導小組領導報告，并及時傳達領導小組的決策；

（2）及時與上級主管部門取得聯系，爭取上級領導的指導和支援；（3）協調各應急部門之間的關系；

（4）向上級部門報告安全事故及應急處理的信息。

3、救援行動組的主要職責（1）救援行動組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場開展實施救援行動；

（2）組織指揮有關部門開展人員救護、疏散和學校財產的保護，把損失減小到最低程度；

（3）指揮水電工等有關人員提供必要的供電供水，確保應急燈、消防設施等正常使用。

4、疏散引導組的主要職責

（1）疏散引導組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場，并安排人員及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶；

（2）維護好救援秩序，制止無關人員進入救援現場。

5、安全防護組的主要職責（1）安全防護組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場協助醫護人員搶救、運送傷員；

（2）認真清點、看護疏散物資，并做好記錄。

6、醫療救護組主要職責

（1）對傷輕者進行現場處置；

（2）組織運送重傷員到附近醫療單位救治；（3）指導學生開展自救。

7、事故調查組的主要職責

調查事故發生的原因及責任人，形成事故調查書面報告；配合上級部門做好相關責任認定工作。

三、緊急救援原則

若學校發生輕微級以上事故，如教學樓、學生宿含或教職工居民樓等發生火災，在及時補救，及時處理，及時報警的同時，即啟動應急預案。

四、應急救援疏散崗位和路線

1、當災情發生，實施緊急疏散時，疏散指揮部全體人員必須迅速到位，指揮師生疏散到操場。

①疏散引導組直接負責人員疏散的組織指揮工作。②領導小組其它成員負責校園秩序的維護管理。③總務處負責醫療、后勤保障的組織協調。

④總務處負責校門或其它通道秩序的組織協調；各年級主任負責教學樓、實驗樓、辦公樓、學生宿含等樓道秩序的組織協調；負責校門的疏通工作。⑤教導處應集中學生清點人數。

⑥各班班主任負責本班學生疏散秩序管理 ⑦其它教職工協助進行學生疏散秩序管理

每學年學校根據聘任崗位人員安排情況，將上述崗位人員安排落實到人。

2、實施緊急疏散時，要做到有序疏散，原則上按先樓上到樓下，先內到外，距火場（火源）先近后遠的秩序進行疏散。

3、學校教學樓各層東、西方二個樓梯通道疏散。

五、崗位要求

1、各級人員必須加強安全責任意識，一旦發生火災，立即趕赴火災現場。

2、各崗位人員必須堅守崗位，認真履行職責，服從指揮。必須堅守到確認學生已全部疏散完畢才可按要求轉移到下一崗位。

3、未經允許不到崗位或擅自離崗，按學校和上級相關規定處理。

六、應急救援保障

1、事故發生時，總務處應根據情況，組織提供疏散所需的各種物資，保證疏散任務完成。

2、事故發生時，若已有傷員，及時處置，并根據情況，報告急救中心。（電話：120）

3、事故發生時，所有辦公室電話一律開啟，所有人員手機一律開啟，保證通訊指揮暢通。

七、未盡事宜，據現場情況而定。

八、各教學點負責人負責本校的消防安全工作。

消防安全工作包保責任制度

為落實岳西縣教育局召開的《全縣學校消防安全工作會議》精神及消防安全教育工作的有關制度和規定，做到宏觀有人管，微觀有人抓，嚴防事故發生，特制定本制度。

1、學校消防安全教育宣傳工作的領導、消防基礎設施設備和消防宣傳教育的所需經費的配置由校長負責，檢查，督促。

2、學校消防安全宣傳教育工作由負責消防安全工作的同志負責。

3、按照逐級負責的原則實行誰主管誰負責，誰在崗誰負責。

①班主任負責本班的消防安全和消防安全教育。上課時由任課教師負責教室消防安全。

②各處室消防安全由該處室負責人負責；教師辦公室消防安全由該辦公室當日值日人員負責。

③廚房消防安全由廚房工人負責。④微機室、圖書室由總務處負責。⑤儀器室由儀器室保管員負責。

⑥宿舍樓消防安全由總務處負責；教學樓教師消防安全由教導處負責。⑦會議室消防安全辦公室主任負責。⑧各教學點消防安全由該校負責人負責。

⑨值日人員應檢查當日是否有消防安全隱患并做記錄。

4、責任追究。凡是因工作措施不力、違規操作、責任心不強引發消防安全事故的，將依據學校消防安全責任追究制度追究責任。

消防安全責任追究制度

第一條 為了加強學校消防安全管理，預防火災和減少火災事故危害，確保師生人身和國家財產的安全，保障教育、教學、生活秩序的正常進行，根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》（公安部令第61號），結合《茅山九年一貫制學校消防安全管理制度》，特制定本制度。

第二條 學校消防安全工作貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針，按照“誰主管、誰負責；誰在崗、誰負責”的原則，實行學校、處室逐級防火安全責任制和崗位防火安全責任制，明確逐級和崗位消防安全職責，確定各級、各崗位的防火安全責任人，履行消防安全職責，保障消防安全。學校校長是單位消防安全第一責任人，全面負責組織、領導學校的消防安全工作；主管副校長是防火安全管理人，全面負責部署和協調，定期分析，研究消防安全工作，組織防火檢查，督促落實各項防范措施；校內各處室的行政第一負責人是本部門消防安全工作責任人。

第三條 學校消防安全領導小組是對學校日常消防工作的重大問題進行研究、討論，并作出決策的機構。學校消防安全領導小組辦公室（安全辦）是學校消防安全工作的管理職能部門，全面履行學校安全領導小組制定的消防安全工作職責，對校內各處室的消防安全工作實施全方位的監督。校內各處室應接受安全辦的監督。

第四條 學校各級消防安全責任人和管理人應當認真負責、忠于職守。因未盡職責，造成火災事故和損失的，根據國家消防安全的有關法規及學校的相關規定予以追究責任。

第五條 對未履行下列消防安全職責或違反下列消防安全管理規定的校內處室，學校對其消防安全責任人或管理人、其他直接責任人予以通報批評。

（一）消防安全責任人未履行下列消防安全職責之一的： 1.認真貫徹執行消防法規，保障部門消防安全符合規定，全面掌握本部門的消防安全情況；

2.積極參加學校消防安全管理責任人召集的有關消防安全工作會議，并認真傳達、布置落實到全體師生員工；

3.將消防安全工作列入本部門的重要議事日程，與本部門的教學、教育、行政管理等活動統籌安排，實施消防工作計劃；

4.確定建立逐級消防安全責任,實施消防安全制度和消防安全操作規程； 5.組織防火檢查,督促落實不安全隱患的整改，及時處理涉及消防安全的重大問題，整改火險隱患；

6.組織制定符合本部門實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練，為本部門的消防安全提供必要的經費和組織保障；

7.組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；

8.積極參加公安消防部門和學校安全辦組織的消防知識培訓等活動； 9.建立本部門的消防安全管理檔案；

（二）校內各處室（部門）有下列行為之一的：

1.違反消防法規定，儲存、運輸、銷售或使用、銷毀易燃易爆危險品，尚未造成嚴重后果的；

2.在易燃易爆或具有火災危險性的場所違反禁令，吸煙或使用明火的；

3.埋壓、撞擊造成消火栓損壞，挪用消防設施、器材的，非火警擅自動用消防器材的；

4.堵塞人員聚集場所和高層建筑安全通道、出口的；

5.有重大火災隱患，經公安消防部門通知，逾期不改正的； 6.指使或強令他人違反消防安全管理規定,冒險作業、尚未造成嚴重后果的； 7.發生火災事故后，隱瞞不報或不如實反映火災情況、推卸責任的。

（三）學校消防職能管理人員在消防安全管理工作中，有下列行為之一的； 1.發現火災隱患不及時通知有關部門或個人整改的;2.利用職務之便，為使用單位購買假冒不合格消防器材的。第六條 違反國家消防法規或學校消防管理規定，有下列情況之一的，學校將責令限期改正；逾期不改的，責令停止施工、停止使用、停產停業或停止有關活動，并追究相關責任人的行政責任。

（一）裝飾工程項目未經校安全辦備案，未報公安消防機構審核或經審核不合格，擅自施工的；

（二）依法應當進行消防設計的建筑工程竣工時未經消防驗收或驗收不合格，擅自使用的；

（三）擅自降低消防技術標準施工，使用防火性能不符合國家標準（行業標準）的建筑構件和建筑材料；

（四）組織集體活動，活動場所對存在的火災隱患不及時消除，不按國家有關規定配置消防設施和器材，不能保障疏散通道、安全出口暢通的；

（五）電器產品、燃氣用具的安裝或者線路、管線的敷設不符合消防安全技術規定的。

第七條 因下列行為之一而造成火警或一般火災事故的，該部門消防安全責任人或管理人、直接責任人先停職檢查，待事故原因查實后，學校給予相關責任人以黨政紀律處分，有損失的責令其賠償相應的損失。

（一）違反安全操作規程或冒險作業的；未及時發現重大火險隱患的；對責令整改的隱患不予組織及時整改的；

（二）防火重點部位不按要求采取防靜電、雷擊等安全措施的；

（三）在室內外私拉亂接電源的，使用可燃、易燃材料的；

（四）違反禁令，在校園內流動吸煙、使用明火的；

（五）其他一切因存有僥幸或疏忽大意行為而造成的。

第八條 若發生重特大火災事故的，有關責任人停職檢查，取消當年評先授獎、晉職晉級的資格，并取消考核獎。由公安消防機關依據《中華人民共和國消防法》，查清事故引發原因，依法追究各級消防安全責任人或管理人、直接責任人的法律責任。因玩忽職守、失職、瀆職等造成嚴重后果、構成犯罪的，依法追究其刑事責任，同時學校給予其黨政紀律處分。第九條 本制度由學校安全辦負責解釋。第十條 本制度自發布之日起實施。

茅山九年一貫制學校

2010年12月6日

第五篇：茅山九年一貫制學校創建“安全文明校園”工作方案

茅山九年一貫制學校創建 “安全文明校園”工作方案

根據全縣教育系統開展創建“安全文明校園”會議精神，按照五河中心學校的布置要求，結合我校實際，特提出如下方案：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，堅持抓管理，上水平；抓制度，重規范；抓教育，強素質；抓落實，嚴考核；立足教育實際，充分發揮學校宣傳陣地和設施的作用，積極開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，進一步增強廣大師生的自我防護意識，安全文明意識，為教育事業的穩定、健康、快速發展做出積極的貢獻。

二、工作目標：

創建“平安學?！钡目傮w目標是：不斷強化學校內部管理，健全和完善并抓好各項規章制度的落實，大力加強法制安全宣傳教育、師德規范教育和中、小學生行為規范養成教育，扎實做好創建穩定、和諧的教育教學環境。達到平安學校標準。具體目標是：

1.大力加強學校安全工作，制度健全，責任落實，年內無安全責任事故發生。

2.強化學校及周邊環境整治，維護教學區、生活區和其它公共場所的治安秩序，不發生嚴重擾亂教學秩序，侵害師生人身、財產安全的案件。

3.教職工師德素養高，做到誠信育人，無體罰、變相體罰學生和其他違反教師職業道德現象；學生講文明、講團結，懂禮貌，無打架和違法現象。

4.認真落實上級收費文件精神，切實做好收費工作，進一步完善“財務公開”制度，做到“財務公開”經?；?、制度化，無違規收費現象。

5.基礎工作扎實有效，矛盾糾紛排查調處機制健全，不穩定因素得到及時化解，無越級和集體上訪事件發生，無非法集會和游行事件發生。

三、主要工作

1、深入開展普法宣傳教育，全面落實依法治校。

按照黨委、政府和教育主管部門要求，結合學校實際，一是認真抓好黨員干部、教師及廣大青少年的法律法規知識學習、宣傳教育，按照突出重點、因人施教、循序漸進的原則，全方位、多層次的在廣大師生中開展《憲法》及“教育四法三綱要（愛國主義教育實施綱要、公民道德建設實施綱要、弘揚和培育民族精神實施綱要）一條例”等法律知識學習教育，增強廣大師生普法意識。二是認真抓好普法教育。一方面，抓好法制課的教育教學，做到教材、人員、課程、時間、效果五落實；另一方面，在利用校內陣地進行普法知識宣傳的基礎上，充分利用網絡等現代教學資源，組織學生觀看法制警示教育影視片，對學生進行直觀的法制教育，達到強化學生自覺學法、懂法、守法，使法制教育在學生中入心入腦；第三，切實做好學校與社區、與家庭的結合，進一步健全三位一體的管理網絡，完善責任體系，形成學生在校有人教，在家有人看，在外有人管的良好育人機制。三是進一步健全和完善學校的各項規章制度，將責任逐級分解，層層落實到人頭，切實做到制度健全，責任到人，落實到位，記錄齊全，效果良好。四是依法整治校園周邊環境，積極與司法、公安、衛生、防疫、工商、稅務部門協調配合，建立健全監督管理執法機制，加大對校園周邊商販餐飲、攤點、“三廳一室一網吧”等場所的整治力度，學校要組織抓好“讓學生遠離三廳一臺一網吧”活動和“禁購吃零食保健康，節約一分錢獻愛心”、“告別不文明行為言行、環境、服務三文明”等活動，真正讓學生從思想上深刻認識到危害，從而增強自覺抵制不文明行為的能力。

2、大力加強教師職業道德建設。

一是加強教職工政治理論學習和法制教育，大力抓好黨紀國法、政策法規、政治理論、形勢任務等方面的教育，努力提高廣大教職工與上級黨委保持高度一致，積極維護大局，維護穩定，遵紀守法、愛崗敬業。二是認真抓好教職工業務知識的學習，全面提升教職工適應改革、發展的能力和整體素質。三是認真落實教師職業道德要求，進一步修訂并完善教職工學習、工作、目標責任制考核、獎懲等一系列的制度機制，把落實教師職業道德規范要求納入對教師評優樹先、教師競聘、任用、資格認定等內容，加強管理與監督，加大師德監督力度，認真落實一票否決制度，切實杜絕體罰、變相體罰和以教謀私現象及違法違紀違規行為，真正樹立良好的師表形象，讓學生家長滿意，讓社會滿意。

3、切實做好學校安全工作。

一是扎實認真地組織廣大師生全面系統學習《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》《學生傷害事故處理辦法》《學校安全工作須知》等安全工作法規文件，了解和掌握黨和政府關于學校安全工作的規定要求，自覺增強安全工作意識。同時，各校要組織抓好形式不同、內容豐富的安全宣傳教育活動，認真貫徹執行岳西縣 “關于進一步加強學校安全工作的意見”文件要求，認真組織“安全教育日”、安全演練、自防自救等安全教育活動，進一步增強教職工的責任感和廣大青少年兒童的安全意識及安全防范能力。三是進一步完善學校安全工作機制。校長與中層干部和各班主任分簽目標責任書制度，層層明確界定安全責任范圍，項項落實安全工作保障措施，形成齊抓共管的濃厚氛圍。另一方面，建立健全“安全工作責任追究制度”、“安全工作每月定期”等一系列規章制度，按照責任，嚴格抓好各項制度的落實，確保學校安全工作有章可循，有規可依。學校要切實抓好食堂、財務、儀器、實驗室及各類危險用品、用電線路等方面的管理工作，認真落實“三防”措施，嚴格執行門衛值勤、節假日值班等制度和學生上（放）學校領導帶班值勤制度，做到學校安全工作事無具細，確保校舍校產安全和師生身心健康。

4、搞好校園文化建設，創建“書香校園”，營造良好育氛圍。

一是在原有校園文化建設基礎上，進一步完善建設規劃方案，立足高起點設計、高標準建設，創建和營造出本單位高標準、高品味、富有藝術性、思想性、知識性和教育性，主題鮮明、特色風格突出的校園育人環境和文化氛圍。校園文化建設既要體現藝術性、知識性，更要突出其教育性，從而感化教育學生，激勵他們奮發向上，健康成長。二是深入開展“書香校園”創建活動。學校根據自身特點，結合校本培訓及教學等工作，采取古詩文明朗誦、配畫，經典名著閱覽，名人成長經歷簡介，名人軼事展示等多種豐富多采的形式，增強校園的書香氣息，以期達到“潤物細無聲”的教育效果。

5、強化學校收費管理，堅決治理亂收費。

學校收費工作是直關系人民群眾切身利益的熱點、焦點問題，治理教育亂收費是全國糾風工作的重點，學校要從實踐“三個代表”的高度來重視學校收費工作，真正把收費工作納入創建平安學校的重要內容。今年，要在堅持實行“一證、一卡、兩公開、四統一管理辦法和教育收費公示制度的基礎上，重點做好三項工作，一是加大監督檢查力度并針對檢查中發現的問題，在督促整改的基礎上，住址分析研究，找準在管理、監督、制約方面的薄弱五一節，制定切實可行的防范監督措施，完善各項規章制度，進一步規范小學的收費與管理。二是積極穩妥地推行“一費制”收費辦法，真正做到明明白白收費，維護教育的良好形象。三是堅持“標本兼治、糾防并舉”的方針，做到“三管齊下”，即堅持加大教育投入、規范合理收費和治理亂收費“三條線”作戰，促進形成治理教育亂收費的長效機制。

6、重視并認真做好信訪穩定工作。

按照“重心下移，責任下移”的原則，切實做好基層基礎工作，校長是第一責任人，能否保學校平安，是對校長工作水平、駕馭全局能力的最實際的檢驗。要突出抓好三項工作：一是學校要按照抓早、抓好、抓苗頭的原則，認真開展經常性的信訪苗頭排查活動，每月5號將排查表報中心學校；二是認真做好矛盾調處工作，要善于發現問題，善于解決問題，把問題解決在萌芽狀態、消滅在基層，做到情況早知道，工作早介入，問題早解決，防止小矛盾釀成大事端。對“法輪功”練習者和上訪老戶，要在落實包保責任、專人監管的同時，做好深入細致的說服教育工作。三是正確處理改革、發展、穩定的關系，以穩定促發展，以發展保穩定，在工作中特別是關系到廣大師生及家長切實利益、關系教育形象的敏感問題，學校領導一定要虛心聽取大家的意見，深入調查研究，充分考慮可能出現的問題，有針對性地研究對策，在發展中用真誠、真情和靈活的方法化解矛盾，確保穩定。

四、保障措施。

為抓好學校創建“平安學?！被顒?，成立校長為組長的工作領導小組，具體負責研究制定方案，協調、創建“平安學?！弊鳛橛斯ぷ鞯闹匾獌热?，納入學校建設、教育教學工作總體規劃，列入學校整體工作的重要議事日程。制定活動方案，成立相應的創建工作機構，主要領導要負總責，分管總責，分管領導具體抓，做到領導帶頭宣講，親自協調部署、親自聽匯報、親自調度檢查、親自解決工作中遇到的重大問題，真正把創建活動抓緊抓實。同時，要健全完善檢查考核機制，將創建“平安學?！迸c班主任考核、班級量化管理、優秀班級評比、教師考核等掛鉤，使人人身上責任，個個肩上有擔子，確保創建活動順利進行。爭取“學校平安”做到實處，確保師生平安，各項工作走在岳西教育的前列。

茅山九年一貫制學校 2011年5月10日