第一篇：2012蘇木塔什鄉中心小學雙擁工作計劃

蘇木塔什鄉中心小學雙擁工作計劃

（2012-2013年度）

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和科學發展觀為指導，以開展雙擁和國防教育為突破口，不斷加強愛國主義、集體主義和革命傳統教育，不斷提高學生身體素質和心理素質，不斷推進素質教育的實施。通過雙擁工作為部隊現代化、專業化建設提供場所、師資資源，使我校的教職工牢固樹立嚴謹的教育教學態度，以高度的責任心為祖國的繁榮富強培養高素質人才，使學生以嚴明的組織紀律、頑強的毅力完成學業，從而進一步鞏固和發展“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍政軍民關系，提高雙擁工作整體水平。

二、目標與措施

1、建立健全的領導體系。

成立以書記為站長、分管德育工作的副校長為副站長的的雙擁工作站，認真制訂雙擁工作計劃，把雙擁工作納入學校德育工作之中，學校大隊部具體抓落實，協同其他部門各負其責，協調做好有關雙擁工作。

2、以愛國主義教育為核心，增強雙擁光榮傳統教育。愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學校德育的重要內容。學校將緊密聯系國際國內形勢變化，以“愛我中華，強我國防”為主題，開展多種形式的活動，通過主題班會，專題國防教育報告，班報、征文、社會實踐、文藝演出等形式，深入進行偉大的民族精神、國防責任義務和雙擁光榮傳統教育，引導學生增強國防觀念，激發學生的愛國熱情。

3、以擁軍優屬活動為抓手，體驗軍事生活學習軍事知識。

（1）少先隊組織隊員為烈軍屬送溫暖、做好事，積極開展志愿者服務活動。（與解放一居共建單位聯系）

（2）組織一次專題軍事講座，增強軍事知識。（與奉賢軍干所聯系）

（3）開展一次軍訓活動，組織隊列訓練和軍營生活訓練，學習軍人的儀表和作風，增強組織紀律性和集體主義觀念，養成良好的學習和生活習慣。（與駐奉賢高炮二連聯系）

4、以豐富多彩的活動為載體，將雙擁工作引向深入。

（1）、學校開展列國防教育活動，在校內形成良好氛圍。①五月民族精神教育月開展活動，加強軍事訓練。②每周利用一個中午進行國防知識的宣傳，讓更多的學生了解國防知識。③組織學生去科技館參觀“神州”飛船發射器的展覽，了解尖端科技知識。④清明節組織學生去烈士陵園祭掃，參觀愛國主義、國防教育基地等。

（2）、重視學科滲透，根據不同年級學生的特點開展雙擁工作。重視學科滲透，重視在學科中結合國防教育素材，抓好滲透，讓學生感受到知識在國防發展中所發揮的力量；學校還注重與體育課、體育活動相結合，抓好國防體育，增強學生體魄，將來建設祖國保衛祖國。

（3）、加強學校和部隊的密切聯系，開展共建活動。學校以年級基地、班級志愿者服務隊為主，開展以下活動：①到部隊、軍屬家慰問，送清涼活動。每年的建軍節與老兵退伍日，學校將撥出專項經費，購買禮物去部隊或社區退役軍人家中走訪慰問，支持部隊工作，盡學校綿薄之力；②重視軍地情感溝通，到高炮二連開展籃球、乒乓友誼賽等；③幫助部隊開展培訓工作（普通話培訓、英語培訓、子女學科輔導等），充分發揮學校教師優質資源，為部隊提供一些援助；④對軍屬從生活和思想上給予關心和幫助，學校對軍人子女就讀問題予以政策上的傾斜，給予適當的照顧，讓他們安心工作，積極進取。⑤幫助部隊建設學習型部隊，開展學黨章

等活動，通過工作經驗交流，搞一些聯誼活動，開座談會等形式，相互學習，共同提高。

三、具體工作安排

一

雙擁工作總結交流會

學校派出所

學校黨支部

二

“我為軍屬做好事”活動

小學四年級學生

學校德育處

三

知識培訓活動

小學部分骨干教師

學校黨支部

四

清明祭掃活動

小學全體師生

學校校長室、德育處

五

軍事訓練活動

小學三年級學生

學校德育處、武裝部

六

軍民友誼賽（籃球乒乓比賽）

小學教師、部隊官兵

學校工會

七

師生志愿者服務活動

小學黨團員教師、部分學生

學校黨支部、軍干所八

“八一”建軍節上門慰問活動部分小學師生

學校黨支部、高炮二連九

國防教育專題講座小學五年級學生

學校德育處、軍干所 十

雙擁工作經驗交流及聯誼活動小學、軍干所

全體行政人員

三方黨支部

十一

知識培訓活動

小學部分骨干教師學校黨支部

十二

國防知識競賽及演講比賽小學全體學生

學校德育處

蘇木塔什鄉中心小學

2012年9月

第二篇：2011蘇木塔什鄉中心小學雙擁工作計劃

蘇木塔什鄉中心小學雙擁工作計劃

（2011-2012）

我校2011年的雙擁工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導，以科學發展觀統領雙擁工作，把“雙擁”工作與教育事業有機結合起來，進一步營造“軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家人”的良好氛圍，為奉賢的經濟和社會發展創造良好的社會環境?，F結合實際，制定我校2011年“雙擁”工作計劃。

一、加強領導，健全機構，完善規章制度

2011年我校要進一步重視“雙擁”工作，加強對“雙擁”工作的領導，切實把“雙擁”工作作為事關全局、涉及長遠利益的大事來抓，把“雙擁”工作列入重要議事日程。

進一步健全我校“雙擁”工作領導小組，負責學校工作的統籌協調。領導小組組長由書記王全才擔任，副組長由校長吐遜別克擔任，領導小組成員1德育主任田暉 總務主任巴合西 各年級組長組成。領導小組下設辦公室，由王燕華任辦公室主任，學校要結合實際研究和制定“雙擁”工作計劃，進一步落實“雙擁”工作責任，實現“雙擁”工作制度化、正常化、規范化；要正確處理“雙擁”工作與學校工作之間的關系，在抓學校中心工作的同時，采取切實有效的措施，全力推進本?！半p擁”工作，確保“雙擁”工作的順利開展。

二、統一思想，全員參與，開展國防雙擁教育

1、緊緊圍繞愛國主義主線開展國防教育，每學期期初組織學生認真學習，堅持每周星期一舉行升國旗儀式，要求學生尊敬國旗、國徽，會唱國歌；尊敬軍旗、軍徽，會唱軍歌。并能理解國歌、軍歌的內容和國旗、國徽，軍旗、軍徽的涵義；組織觀看愛國主義影片，并開展影評活動；每學期一期專題黑板報、畫廊布置等，廣泛進行宣傳，對學生進行愛國主義教育。

2、開設國防教育課，適當利用班隊會的時間，組織學生學習國防知識和解放軍三大條令知識，并定期舉行國防教育知識講座，宣講國防教育的目的和意義，增強學生的國防意識，教育學生學習解放軍，熱愛解放軍，長大要當解放軍。學校將利用軍干所這一共建單位優質資源，聘請退伍老軍人為校外輔導員，定期參與學生的班隊活動，對學生進行革命傳統教育；另邀請老軍人為全校師生作相關專題講座，進行愛國主義教育、國防教育等，并將舉行師生國防知識競賽等。

三、結合實際，開展形式多樣的活動，積極做好“雙擁”工作。

1、少先隊定期組織隊員為烈軍屬送溫暖、做好事，積極開展志愿者服務活動。（與解放一居、二居、三居共建單位聯系）

2、開展一次軍訓活動，組織隊列訓練和軍營生活訓練，學習軍人的儀表和作風，增強組織紀律性和集體主義觀念，養成良好的學習和生活習慣。（與駐奉賢高炮二連聯系）

3、組織一臺“八一”建軍節慰問演出節目，送去學校的祝福。

4、老兵退伍日，送上紀念品，與老兵共敘離別情。

5、重視軍地情感溝通，到高炮二連開展籃球、乒乓友誼賽等。

6、對軍屬從生活和思想上給予關心和幫助，學校對軍人子女就讀問題予以政策上的傾斜，給予適當的照顧，讓他們安心工作，積極進取。

蘇木塔什鄉中心小學

2011年9月

第三篇：2013蘇木塔什鄉中心小學雙擁工作計劃

蘇木塔什鄉中心小學雙擁工作計劃

（2013-2014）

一、指導思想

以黨的十八大精神科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨中央、中央軍委關于加強軍政、軍民團結的指示精神，加強我校的學生軍訓、軍民共建、國防教育等工作，為營造軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設作出應有的貢獻。

二、工作目標

1、通過開展雙擁工作，提高廣大師生對開展雙擁工作的意義和重要性的認識。

2、通過開展雙擁工作，普及國防知識，增強學生的國防觀念，提高綜合素質

三、工作措施

（一）提高認識，自覺增強擁軍工作責任感。

組織干部職工學習《國防法》，進一步提高全校師生對雙擁工作重要意義的認識，通過學習和活動促使廣大干部職工充分認識雙擁工作在維護社會穩定、推動社會進步方面的重要作用，進一步增強國防觀念和履行國防義務的自覺性，增強擁軍工作的責任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。

（二）加強領導，健全機制，保證制度。

一是建立組織領導體系，成立“雙擁”工作領導小組，形成了主管抓總，分工負責，積極配合，做到擁軍工作有人抓、有人負責、有人落實，切實加強全縣教育系統雙擁工作領導。

“雙擁”工作領導小組：

組長：書記

副組長：校長、德育主任

成員：全體領導班子成員，學年組長。

二是認真制訂“雙擁”工作計劃，把“雙擁”工作納入學校工作計劃之中，學校各部門相互配合，認真做好有關“雙擁”工作。使擁軍工作落實到具體工作中，不留于形式。

（三）深入開展師生員工的國防教育。

雙擁工作事關大局，我們在工作中要做到思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。結合一年一度的軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷發布和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

（四）建立軍民共建友好單位。

與“技工大隊”建立了友好關系。學生不斷到部隊參觀學習，軍隊和學校經常開展文娛體育比賽和聯歡活動。邀請部隊官兵到學校，向他們傳授計算機的有關知識，進行科技擁軍。

（五）深入開展擁軍優屬活動。每年春節期間由德育處、團委都組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人“發揚革命傳統、爭取更大光榮”，為學校建設貢獻力量。組織學生干部到消防中隊參觀學習。參觀了中隊的營房設施、內務設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。讓學生了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途。開展現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任性和積極性，并表示做一個合格的義務消防宣傳員。

（六）抓好新生軍訓，搞好國防教育

中學生是祖國的未來,是社會主義事業的接班人。成立少年軍校，堅持每學年新學期都對初一新生軍訓。軍訓貫穿國防教育,包括兩個環節:軍事理論教學和集中軍訓。兩個環節密不可分、緊密配合，從而提高學生綜合素質。

蘇木塔什鄉中心小學

2013年9月

第四篇：蘇木塔什鄉中心小學雙擁工作計劃

篇四：蘇木塔什鄉中心小學2012年雙擁工作計劃

學校雙擁是全民教育的基礎，是實施素質教育的重要內容，對于增強青少年的國防觀念，培養社會主義事業建設者和接班人，加強國防后備力量建設具有十分重要意義。根據《中華人民共和國雙擁法》和《國家基礎教育課程改革綱要》，結合我校雙擁的實際，特制定滁州二小雙擁工作計劃。

一、指導思想

全面貫徹落實黨和國家關于加強學校雙擁的要求，通過德育教育、革命傳統教育和社會實踐活動，使學生了解革命歷史，培養學生的集體主義觀念和頑強拼搏的精神，加強學生的組織觀念，集體意識，磨練意志，強健體魄，全面提高學生的綜合素質。

二、組織領導

組長：曹文龍

副組長：王萬全雍鳳山

成員：馮曉燕錢玲瓏梅德剛張敏楊帆朱紅霞陳燕

三、目的和原則

學校開展雙擁，其目的在于使學生了解基本的國防知識和國防理論，學習初步的軍事技能，樹立“居安思?！钡膰烙^念，激發愛軍習武、獻身國防的思想感情，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

學校雙擁，應遵循下列基本原則：

1.在全面貫徹教育方針的前提下，與學校教育及其他形式的教育和教學活動有機結合，并注意發揮雙擁的特點。

2.充分利用學校教育和課程教學的主渠道，有目的、有計劃地滲透到相關學科教學和課外活動之中，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。

3.針對不同年級學生的文化程度、思想狀況、心理素質及其特點，確定相適應的教育內容和活動形式，循序漸進地安排教育。

4.發揮雙擁生動、直觀、趣味性強等特點，突出教育特色，使教育達到最佳效果。

四、目標任務

配合爭創滁州市雙擁模范城（四連冠）的總體目標，認真貫徹落實各項優撫安置政策；廣泛開展多種形式的擁軍活動，齊心協力搞好軍民共建；大張旗鼓開展國防教育和“雙擁”宣傳教育等，確保2012學校雙擁工作任務順利完成。

五、雙擁內容

學校雙擁，是對所有學生進行以愛國主義為核心的國防理論、國防知識、國防技能和國防觀念的教育。

1.把雙擁、國防教育納入學校教育教學常規，普及國防知識。學校教導處要將國防教育納入學校教學計劃，做到國防教育進課堂，進教學檔案。

2.學校召開雙擁工作會議，落實相關事情。

3.利用學校網站、顯示屏、黑板報、周一升旗儀式國旗下講話加強雙擁活動宣傳和國防知識教育，增強學生愛軍、愛民、愛國主義情感。

4.與有關部隊開展軍民共建活動。

5.組織開展雙擁征文活動或給爸爸（媽媽）寫一封信。

6.舉行國防教育、愛國教育主題班隊會。

7.召開現役軍屬及部分退伍軍人代表參加的座談會，創造談心交流平臺，傾聽他們的心聲，解決實際困難，創建和諧穩定的社會環境。

8.評選優秀小軍屬。

9.開展走進軍營活動，舉行軍事體驗夏令營活動。

10.舉行防空疏散演練。

11.舉行國防知識講座。

六、方法和途徑

根據《雙擁法》規定，雙擁要列入學校教育和教學工作計劃，采取集中教育與分散教育，課堂教學與實踐活動相結合的方法，靈活多樣，講究實效。

1.充分利用課堂教學主渠道滲透雙擁。在語文、品德與生活（社會）、體育等相關學科的教學中，運用教材本身固有內容，結合教育內容，滲透雙擁。

2.結合學校的德育和精神文明建設開展雙擁。在開展團隊活動、組織班隊會、舉辦各類講座以及其它課外活動時，結合相關內容進行雙擁。

3.利用重大節慶組織雙擁活動。在黨的生日、建軍節、國慶節、兒童節以及全民雙擁日節慶期間，組織豐富多彩的宣傳活動。

4.借助學校教學文化設施開展雙擁宣傳。通過廣播、墻報、報刊宣傳和文藝演出、體育比賽、科技興趣活動等，使學生潛移默化地接受雙擁。

5.積極發揮班級圖書角的作用。借閱國防書籍，積極開展各種形式的讀書評獎活動，促使學生增強閱讀國防書刊的興趣，增長國防知識，叢書本中接受雙擁。

6.與駐軍等有關部門掛鉤共建，創辦少年軍校，組織夏令營，開展學軍習武活動，體驗軍事化生活，學習軍事知識技能，培養優良品質和作風。

七、有關保障

為了確保學校雙擁長期扎實地開展下去，必須切實落實有關教育保障。

1.保證雙擁時間。把雙擁納入我校的教學計劃，安排教學和活動時間。教導處每學期開始制定學科教學計劃時，制定出本學期的本校雙擁計劃，并精心安排授課時間。雙擁的課時安排要進學?？傉n表和班級分課表，并張貼上墻。

2.上好雙擁課。根據低中高階段學生的身心特點和認識水平，并結合不同時期的雙擁要求及我校的傳統教育優勢，形成系列化、校本化的雙擁教案，上好雙擁課。

3.建立雙擁師資隊伍。學校黨政團隊領導親自上雙擁課。相關學科的教師要兼任雙擁課。對相關學科的兼任教師，要有重點，有計劃地進行培訓，提高雙擁的教學能力。班主任、輔導員應按照學校計劃組織安排好課外雙擁活動，可聘請駐軍、武警、預備役部隊官兵、公安干警、人武干部和軍隊離退休干部擔任雙擁輔導員和軍訓教員。

4.完善雙擁設施。學?，F有的教學、宣傳、文化、體育、網絡等各類設施，要充分利用，開展多種形式的雙擁活動。

5.解決好雙擁經費。根據《雙擁法》規定，學校雙擁所需的經費，在學校預算經費內列

支，必要時可設專項經費給予保障。

6.加強雙擁的檢查。學校要組織人員對各級段的雙擁效果進行考核，并將考核結果作為相關人員評先、評優、職稱評定的重要內容。

篇五：姜堰市蔡官學校雙擁工作計劃

總體目標：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，貫徹落實教育局雙擁工作意見，深化雙擁活動形式，豐富雙擁內容，拓寬雙擁領域，提高廣大師生對開展雙擁工作的意義和重要性的認識。通過開展雙擁工作，普及國防知識，增強師生的國防觀念，提高綜合素質，為促進和諧校園、和諧社會建設做出更大的貢獻。

具體工作要點：

一、提高認識，自覺增強擁軍工作責任感。

組織教師學習《國防教育法》，提高大家對雙擁工作重要意義的認識，從而使全體成員重視雙擁工作，支持雙擁工作。進一步增強全體成員的國防觀念和履行國防義務的自覺性，增強擁軍工作的責任感，積極引導學生為人民子弟兵家屬辦實事、做好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。

二、完善雙擁領導體系，切實做好“雙擁”工作

首先成立“雙擁”工作領導小組，做到擁軍工作有人抓、有人負責。領導小組扎實履行組織、協調、指導雙擁職能。

“雙擁”工作領導小組：

組長：陳仕貴

副組長：李建國魏愛民丁文喜肖徐真

成員：許紅俊馮廣勝李小軍王穩章殷文鈞鄭躍東王鳳華

袁萍申仕德陳蘭嚴麗祥高富萍高春陽劉達云

蘇云喜王富勤吳榮俊茆愛云李微孫年喜郭慧梅

殷婷宋曉燕陳玉喬愛紅

其次把雙擁工作納入學校德育工作之中，分管副校長和政教主任具體抓落實，全校班主任各盡其職，協調做好有關雙擁工作。

三、廣泛開展愛國擁軍宣傳教育

認真學習貫徹《國防教育法》、《愛國主義教育實施綱要》，把國防宣傳教育列入日常工作議程，采取舉辦軍（警）民座談會、聯誼會、事跡報告會、征文競賽、知識競賽等形式，熱情謳歌人民軍隊在國慶60周年慶?；顒又兴故镜耐渲畮煛⑽拿髦畮煛倮畮煹牧己眯蜗?，宣傳人民軍隊忠誠于黨、服務人民、報效祖國、獻身使命、崇尚榮譽的模范事跡。充分利用愛國主義教育基地對學生進行愛國主義為核心的國防教育，激發全體師生的愛國熱情，增強全體師生的國防觀念。

同時以黑板報、升旗儀式、主題班會校園廣播等有效的形式，廣泛宣傳鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和新時期建軍思想，認真宣傳學習江澤民同志“三個代表”和科技強軍的重要指示，牢固樹立愛國擁軍思想；結合建國和建軍的歷史，大力宣傳人民解放軍在黨的正確領導下走過的光輝歷程和建立的豐功偉績，進一步宣

第五篇：蘇木塔什鄉中心小學學校章程

蘇木塔什鄉中心小學學校章程

第一章 總則

第一條： 為全面貫徹國家教育方針,深化教育教學改革，加快學校現代化建設，依據《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律、法規，制定本章程。

第二條 ：學校名稱為蘇木塔什鄉中心小學，是國有六年制完全小學，具有法人資格。

第三條 ：學校以“誠信尚禮、厚德博學 ”為校訓，學校以“求真務實、團結勤奮”為校風，以“上好每一堂課，關注每一個學生”為教風，以“樂思勤學、發展協作”為學風。

第四條： 學校以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想為學校各項工作的根本指導思想：以尊重人、關心人、激勵人為學校一切工作的出發點和以造就人、成全人、發展人為學校一切工作的落腳點；以開發學生潛能、培養學生創新思維為中心；以“競爭求生存、創新求發展，抓住機遇，迎接挑戰，辦出學校特色”為辦學理念。

第五條：學校的辦學目標將以教科研為導向，以整體改 革為突破口，以提高教師素質為關鍵，以科學管理為保證，培養基礎知識扎實、素質良好、創造力強、全面發展、各具特長的學生，力爭整體優化，努力創建示范型學校，達到縣級名校，力爭州級名校。第二章 學校管理

第六條：學校隸屬阿合奇縣教育局，學校校長由上級有關部門依照干部管理權限任免。

第七條 ：學校實行黨支部領導下的校長負責制，教師聘任制，崗位責任制，考核獎懲制，依法治校責任制。校長有下列權力：

（一）重大事物決策權。在綜合各方面意見的基礎上，校長對學校的重大行政事物有最后決定權。

（二）人事任免決定權。經主管部門批準，校長有權按規定程序聘任副校長、中層干部及對教職工的聘用。

（三）財務審批權。學校財務在校長領導下，實行財經領導審批，主管副校長簽字制度。

（四）招生管理權。按照教育局有關招生規定，保證學區內適齡兒童全部入學。

第八條： 校長履行下列義務：

（一）貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學方向，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。

（二）堅持民主集中制原則，充分發揮班子成員的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監督。

（三）遵守法律法規，貫徹落實有關政策，接受上級政府和主管部門的領導、指導和依法進行的督導評估、檢查和監督。

（四）加強師生的思想政治工作，強化師資隊伍建設和管理，努力開展教育科學研究，積極探討新形勢下的教育教學規律，保證辦學質量穩定提高。

（五）不斷加強校園、校舍建設，提高現代教育技術裝備和應用水平，不斷提高學生全面發展的物質基礎。

（六）關心教師生活，不斷改善師生工作和學習的環境條件。

（七）采取有效措施，防止發生事故，保證師生的人生安全。

（八）廉潔從政，以身作責，為人師表，團結協作，工作為主、以校為家。

第九條：學校黨支部應積極發揮其在貫徹執行教育方針和組織教學過程中的核心、監督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：

（一）建立黨組織統一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發揮組織的戰斗堡壘作用。協調、檢查、督促各種思想政治工作計劃的落實。

(二)對學校發展規劃、工作計劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題認真討論，參與決策。

（三）加強對學校干部的培養、教育、管理和監督。保證校長決策的實施。

第十條：教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理的基本形式，行使的職權包括：

（一）聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學思想，發展規劃、改革方案、財務預算等重大問題，提出意見和建議。

（二）審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎罰條例及各項規章制度。

（三）評議監督學校的領導干部。有權建議校長或上級主管部門，對教職工予以表彰、獎勵或處分。根據上級要求參與民主推薦學校行政領導人選。

第十一條 ：學校依照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》建立工會組織。

學校工會組織成員由工會會員選舉產生，經學校黨組織同意后報上級教育工會批準。

工會的職責是：遵守和維護憲法，以憲法和教師法為根本的活動準則，依照工會章程獨立自主地開展工作。密切聯系職工，聽取和反映職工的意見和要求，關心職工生活，維護職 工的合法權益，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務。

第十二條 ：學校實行校務、政務、財務公開制度。結合行風建設實行學校向社會公開承諾，接受社會監督。

第十三條：學校接受物價、審計部門和校務監督員的檢查監督。建立舉報信箱，公布舉報電話，自覺接受社會有關方面的監督。第三章 教育教學管理

第十四條： 依據國家的法律法規和上級政府以及教育行政部門的有關規定，從事學校教育教學管理。

第十五條： 學校堅持德育為首。認真貫徹有關法規文件，進一步建設好德育機構及工作網絡，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

（一）各學科課程有機滲透德育教育，加強班集體建設，做好少先隊工作。

（二）貫徹執行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，培養學生良好的日常行為規范，做到對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，校內講紀律，社會講公道，樹立健康向上的整體形象。

（三）學校主動與社會、家庭積極配合，建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。

第十六條： 學校貫徹實施《國旗法》，每周一早晨全體師生集中，舉行規范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

第十七條： 學校全面推廣普通話，使用國家通用文字。

第十八條： 堅持教學為中心，不斷更新教育觀念，積極進行教育教學改革，采用現代化教育手段，提高教學質量。

第十九條： 依據國家教委《課堂教學計劃》實施教學活動。嚴格執行教學大綱和教學計劃，維護課程表操作的嚴肅性，任何班級不得擅自停課。停課半天須經校長批準，并報上級教育主管部門備案。停課一天或一天以上報教育局批準。

第二十條： 教材、學習資料的征訂統一管理。任何人不得擅自向學生推銷或誘導學生購買學習資料，切實減輕學生的課業負擔。

第二十一條： 認真搞好教學研究和教育科研工作。認真落實教育科研的各項制度，組織教師積極參與教學改革和教育科研，中青年教師人人參與課題研究，每學期撰寫教育教學論文不少于一篇。

第二十二條： 規范考試制度，每學期只進行期中、期末考試，采用綜合考評、等級評價。

第二十三條： 依照有關條例，正常開展學校的體育衛生工作，組織學生定期開展法制教育、人防教育、環境教育、勞動教育，努力參與社會實踐，認真開展課外活動，促進學生身心健康發展。

第二十四條： 學校班主任、任課教師不得利用寒暑假、節假日進行集體補課，不得歧視后進生，不體罰和變相體罰學生，及時與家長溝通，不增加學生課業負擔，促進學生全面發展。

第二十五條： 加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉學、休學、借讀等嚴格手續程序。嚴肅招生、學生檔案管理等項制度。

第二十六條： 教導處認真管理和積極指導使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發揮現代化教學設施的使用效益，同時做好各類教育教學資料的收集與歸檔。

第四章 總務后勤管理

第二十七條 ：總務處的工作必須樹立為教學服務、為師生服務的觀念、實行服務承諾制。制定各項規章制度，嚴格工作規范。廉潔自律，克己奉公。

第二十八條 ：依據《中小學小財務制度》加強財務管理、堅持節儉、規范的原則，收入支出要合理。

第二十九條 ：學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用。

第三十條 ：在不影響正常的教育教學工作的前提下，依法開展勤工儉學和社會服務。

第三十一條 ：總務處加強校舍、校產管理，嚴防公物流失和浪費，學校校產按有關規定管理。發現危房，應立即 采取措施，并向主管部門書面報告。

第三十二條： 建立健全財務制度，經費收支做到日清月結。嚴守財經紀律，嚴格現金保管制度，并接受主管部門審查和監督。第五章 環境管理

第三十三條 ：全體教師應齊心協力努力創建文明、健康、向上、和諧的育人環境。

第三十四條： 嚴格校園環境管理。要創造健康向上的校園文化氛圍，內容要豐富，形式要多樣。教室里板報和校園內的畫廊及時出刊, 定期更換。學校廣播站定時播送節目，校園月報按時出刊。

第三十五條： 全休教職員工積極參加創建文明城市活動。加強道德修養，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協調的工作和生活環境。認真處理好師生關系、教師與家長的關系、同事關系、家庭關系，贍養父母，尊敬老人，重視對子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處。

第三十六條： 學校從實際情況出發，對校園建設工作整體規劃，創設符合學校特色的凈化、綠化和美化的文明校園。

第三十七條 ：建立健全衛生責任區和督查評比制度，配備必要的衛生設施，努力創建衛生、整潔的工作學習環境，確保校內無雜草，墻壁無污跡，地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡，窗明桌凈，保證校園無衛生死角。

第三十八條： 教室、辦公室等門窗玻璃齊全、桌椅排列整齊，各類物品擺放整齊。

第三十九條 ：校內師生自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進出校，必須執行有關規定。嚴禁流動商販進入校園。

第四十條 ：總務處加強安全保衛工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發現和排除隱患，確保學校安全無事故。第六章 教師管理

第四十一條 ：學校教師享有《教師法》及有關法律規定的權利，履行《教師法》及有關法律法規規定的義務。

第四十二條： 敬業愛崗，遵循教育規律，服從校長領導，勤懇工作。

第四十三條： 嚴肅工作規律，遵守學校規章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

第四十四條：嚴格執行崗位規范，自覺做到：認真備課，認真上課, 認真布置與批改作業、認真輔導、認真考核。期初有工作計劃，期末有總結或專題小結。

第四十五條 ：學校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規定的待遇。對有重大貢獻的教師報請上級有關部門予以表彰鼓勵。

第四十六條 ：教師應具備一定的職業道德水準和良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學生、不擅自收費、不向學生推銷商品、不搞有償強行補課和家教、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動，上班時間不干私活和處理個人事物。

第四十七條 ：學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定制度，鼓勵教師在職進修或接受其他方式的培訓。

第四十八條 ：對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教師，根據《學校獎罰制度》予以表彰鼓勵。

第四十九條 ：對違反《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的教師，根據《學校獎罰制度》予以處罰。第七章 學 生 管 理

第五十條 ：學生享有法律、法規規定的接受平等教育的權利，學校對有關學生的檢查評比由學生輪流執行，使每個學生能力得到鍛煉和提高，促進學生良好品質的形成。

第五十一條： 對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰與鼓勵。

第五十二條： 學校對家庭經濟困難的學生和殘疾學生實行“雜費減免制度”。

第五十三條： 學生有下列權利：

(一)參與學校管理，評議學校工作及教師工作。

(二)接受平等教育。對教師教育、評價不公正的事情有權在校內向校長提出申訴。

（三）參加學校安排的各種活動，使用教學設備、圖書資料。

（四）法律、法規和學校制度規定的其它權利。

第五十四條： 學生應當履行下列義務：

（一）遵守法律、法規和學校的規章制度。

（二）規范行為，尊敬師長，團結友愛，互相幫助。形成良好的思想品德。

（三）勤學善思，完成規定的學習任務，立志成才。

（四）文明守紀，不隨地吐痰，不亂拋紙屑和雜物，不亂寫亂畫，不損壞綠化，不浪費糧食，不講粗話臟話。

（五）維護學校聲譽，為校增光。第八章 附則

第五十五條 ：本章程經學校教職工代表大會討論通過后，報阿合奇縣教育局批準。

第五十六條： 學校依據本章程，建立健全各項規章制度。

第五十七條： 本章程如有與法律、法規、規章和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規、規章和政策為準。

第五十八條； 本章程自批準之日起執行。