第一篇：助學金申請表,家庭情況調查表

助學金申請表，家庭情況調查表，蓋章需蓋鄉鎮民政部門 還需要家庭情況鑒定表是學校填的，該學校的章

附表：

高等學校學生及家庭情況調查表

學校：院（系）：專業：年級：

（鎮）或街道民政部門核實、蓋章后，交到學校。

第二篇：助學金申請表

普通本科高校、高等職業學校國家助學金申請表

<注意事項>：

1、“家庭人口總數”、“家庭月總收入”和“人均月收入”所填內容必須相對應。

2、申請理由必須150字以上字跡工整，黑色簽字筆，不可涂抹。

3.、“申請理由”日期統一填寫為2012年10月31日。

4、《普通本科高校、高等職業學校國家助學金申請表》原表在機電工程系公共郵箱（賬號：

密碼： 123456）下載。

5、獲得助學金的同學，將表格填寫完整后交予本班 助學金評定小組副組長 處，各班副組

長必須于周四（11 月1日）晚上九點前交予系辦3333，需要照片的班級交表時直接從徐

洪處領取，為了減少工序，照片恕不提前退還給大家。

6、本表不允許私自改動表格樣式。

7、本表一律手寫，不允許打印

2012—2013學國家助學金材料要求

(2012-11-09 11:38:32)

轉載

標簽：

雜談 ▼

2012—2013學國家助學金審核要點

1、助學金申請表中 人均月收入*家庭人口總數≈家庭月總收入

2、助學金申請表中申請理由100字以上

3、請各班找一個書寫較好的同學在助學金申請表中學校審核意見欄左側處寫“同意推薦”。

4、家庭情況調查表中人均年收入和認定申請表中人均年收入一致

5、家庭情況調查表中人均年收入÷12≈助學金申請表中人均月收入

6、家庭情況調查表中“家庭成員的年收入÷家庭人口數≈家庭情況調查表中人均年收入

7、家庭情況調查表蓋章處不得只有“村民委員會”或“社區居委會”的章。

8、認定申請表中，認定申請理由不得少于100字

9、認定申請表中，民主評議欄必須勾選，評議小組組長要有簽字

10、認定決議處的院（系）意見，必須有工作組長簽字和系（分院）蓋章。

11、班級民主評議表必須有輔導員簽字。

12、材料是否齊備，助學金申請表、家庭情況調查表、家庭經濟困難認定申請表、班級民主評議表。

13、請于11月12日11:00之前將以上3張表（助學金申請表、家庭情況調查表暨家庭經濟困難認定申請表、班級民主評議表），按序號排好以班為單位交給我，謝謝！

第三篇：助學金申請表

學生資助管理中心：

我叫xxx，是xx級物理系本科班的一名學生。我來自xx省xx市一個比較偏遠的小縣城，xx縣。

三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱，可是在前幾年他也倒了，為了給家里增加收入，他去礦里上班可不幸的是卻被礦車撞到了上身，鎖骨斷了，雖然礦上給支付了大部分的醫藥費，但是還有其他的錢也令我們不堪重負，最重要的是父親從此失去了勞動力，家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母親還做了手術，家里的條件一年不如一年了。更當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。對同學們都很熱情，無論在任何時候知識都是很重要的，因為父母深知知識的重要性。

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

第四篇：助學金申請表

國家助學金申請書

尊敬的校領導：

您好！我是商學院國貿0902班的學生劉明，我希望申請班上助學金來緩解經濟問題。現在我詳細介紹我的家庭經濟情況。我家里有三口人，我的母親患有腎病綜合癥（早期的尿毒癥），而且不能從事工作，且每個月需花費上千的醫藥費。我的父親也是一個普通的工人，靠著幫別人做臨工來維持生計。以前，爺爺尚能幫我一把，自從爺爺去世，家里的負擔就更重了。為了能讓我上學，母親只能到處向親戚朋友借錢。我為了替家里減輕負擔，也經常利用周末時間去兼職，卻也只是杯水車薪。

一波未平，一波又起，現在連住的房子也要拆遷，日常開支，除去還債、為母親治病也就所剩無幾了，所以學費一直困擾著我。

可得到吉首大學錄取通知書時，我的家人和親戚都要求我放棄學業，因為那學費太昂貴了，不是像我這樣的家庭所能承受的。起初我想過放棄本科的夢想，但是我心有不甘，寒窗苦讀十多年，不讀本科，所有的努力不是付諸東流嗎？我不想認命，不想就此放棄，思之前后，我對父母做了很多思想的工作，才同意我來讀書。但是大學那昂貴的費用還是讓我很迷茫。我的叔叔知道我來讀書后，很為我高興，把準備用來買房的5000元錢借給了我。在學習上，我刻苦學習，努力提升自己，總成績一直是班上的前五名。我不怕別人笑我窮，笑我穿別人的衣服和鞋子，只怕自己沒出息，丟父母的臉。我會花比別人更多的時間和精力去學習，我知道自己能夠讀本科，這機會是來之不易的。所以我倍加努力學習，當別人還在睡夢中時，我帶著自己的夢想上路。在生活中，我樸素節約，性格開朗。嚴以律己，寬以待人。平時也很善于與同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，也獲得了大家的支持和尊重。盡管我知道申請國家助學金的成功率非常小，我也知道很多同學都是貧困生，很需要這筆錢。我也非常需要它，那樣學費可以減少一些，真誠希望校領導們給我一次機會，讓我能全心全意的投入學習中去，再也不會為學費而發愁。我會繼續努力學習，爭取上進！學習的目的是為了將來可以對社會盡自己的一份力量，做一個對國家有用的人。這種深深扎根在心中的信念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校，幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導、老師。

以上所說的都是我的肺腑之言，并無半句虛言，我是懷著真誠之心而寫的，我有相關的病歷和貧困證明，隨時愿意接受考察。希望校領導們能批準我的助學金申請書，謝謝！

此致

敬禮！

申請人：劉明

2011年10月14日

第五篇：幼兒自信心家庭調查表

藝術幼兒園

幼兒自信心家庭調查表 親愛的家長朋友們：

您們好！

為了了解家長在家中有關家教方法和孩子們在家中的自信表現，我們特地設計了以下問卷，希望家長務必按照實際情況，如實填寫，以便于教師對孩子所表現的問題，對癥下藥。

謝謝你們的配合。

班級：小

（一）班幼兒姓名：時間：

一、請在以下問題的選項中選擇一項打勾：

1、你每天在家表揚你的孩子嗎？

A、批評他，不表揚B、很少表揚

C、有時表揚（每天五次左右）D、經常表揚（十次左右）

2、您讓您的孩子干簡單的家務嗎？（如分碗筷或洗碗）

A、不讓干B讓干，但嫌他干得不干凈

C、不干涉，讓他自己干D、讓干，干完后表揚

3、您的孩子一個人睡覺嗎？

A、不B、有時候C、經常D、獨睡

4、您的孩子碰到困難時，你會

A、直接讓他放棄B、立即去幫他

C、不理他D、告訴他“能行”，讓他試試

5、你的孩子在客人面前表演唱歌、跳舞、講故事嗎？

A、不表演B、在家長要求下偶爾會

C、偶爾主動會D、喜歡主動

6、碰到有困難、不會的事，孩子會

A、自己直接放棄B、請家長幫助

C、嘗試后放棄D、不斷去嘗試，直到會了

7、給孩子買了需要動腦的新玩具后，孩子會

A、不感興趣B、很少主動去思考玩法

C、有時主動思考玩法D、經常主動去思考玩法

8、與小朋友玩時被人左右，沒有自己的意見

A、經常有這種現象B、有時有

C、很少有D、沒有這種現象

9、在進餐時你們會讓孩子

A、喂他B、讓他自己動手吃飯

C、先讓他自己吃，然后喂他

10、幼兒在家是否會用普通話交流

A、不說B、偶爾

C、經常

二、您認為在家庭中培養孩子的自信心有哪些方法？