第一篇：浙江水專計信系教職工代表盡心參政議政

浙江水專計信系教職工代表盡心參政議政

為更好總結校2011年工作，全面部署2012年學校升本工作任務，讓教職工知悉學校財務運行情況，近日，浙江水專五屆九次教代會在圖書館溫州廳隆重開幕。全體校領導、全校在職教職工和離退休人員代表參加了開幕式。

開幕式上，該校計信系全體教職工認真聽取了符寧平校長代表學校所作《把握機遇 凝心聚力 乘勢而上 努力實現學校跨越式發展》的工作報告和計財處副處長張利民所作的《關于2011年財務預算執行情況與2012年財務預算草案的報告》。

在討論時，大家認為，符寧平校長的報告對2011年學校工作的總結回顧是全面客觀、實事求是的，既充分肯定了學校各項工作所取得的喜人成績，也有針對性地指出了學校發展進程中還存在的困難和問題，成績令人振奮，問題使人警醒。報告針對2012年學校實現升本目標所面臨的新形勢、新挑戰，明確提出了學校工作的指導思想、總體目標和“一個重點、三項突破、五大保障”的工作框架，符合學校實際，對進一步調動和發揮廣大教職工參與學校改革發展的積極性和創造性，努力實現學校升本目標將起到極其重要的指引作用。大家對學校實現升本目標充滿了信心，對親身參與并見證學校升本目標的實現感到自豪，對升本過程中可能面臨的艱巨任務做好了充分的思想準備。大家對張利民副處長所作的財務工作報告基本表示了認可。大家認為，報告總結了2011年學校財務收支狀況，提出了2012年學校收支預算，財政收支預算符合學校實際。針對報告和學校發展，大家還積極建言獻策，提出了有建設性的意見和建議并向大會主席團進行了專門匯報。

（楊清剛）

第二篇：浙江水專計信系業余黨校開學

浙江水專計信系業余黨校正式開班

11月7日晚上，浙江水專計信系和國教學院第三十六期業余黨校在雄壯的國際歌中隆重舉行開班典禮。參加本期業余黨校學習的師生有近130人，他們是從千余名師生中推薦出來的優秀分子，他們將參加為期半個多月的黨的基本理論知識學習和社會實踐活動，經考核合格后將會成為黨組織發展的重要后備力量。開學典禮由計信系學工辦主任李秀超主持，系黨總支副書記楊清剛做動員講話并做專題輔導報告。

楊老師在講話中指出，業余黨校學習對于師生在政治進步、思想成熟等方面將產生積極而又深遠的影響，對于師生樹立遠大理想、堅定政治信念具有非常重要的作用。他希望學員們要珍惜這次難得的學習機會，認真學習黨的基本知識，用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，不斷提高政治覺悟和思想素質，要自覺遵守各項管理制度，要用共產黨員的標準嚴格要求自己，努力在各個方面發揮模范帶頭作用。

開班儀式結束后，楊老師為學員們做了關于黨的性質、宗旨、綱領和指導思想等方面基本知識的專題輔導。

第三篇：浙江水專計信系張運濤獲獎

浙江水專計信系教師獲得全省杰出青年崗位能手榮譽稱號

為進一步貫徹落實科學發展觀，深化省委省政府“服務企業、服務基層”專項行動，繼續深入推進團省委“青春助推轉型升級”系列活動，共青團浙江省委和省人力資源和社會保障廳聯合舉辦了全省第七屆青年職業技能大賽。大賽自7月上旬正式啟動，9月22-23日，大賽決賽暨閉幕式在杭州舉行，經過層層選拔后來自全省各地市和相關企業的30名青年技術精英，分別在工業自動化儀器儀表與裝置裝配工和計算機程序設計員兩個項目的決賽中展開激烈角逐。經過近兩天的比拼，浙江水利水電專科學校計信系張運濤老師以第一名的成績摘得計算機程序設計員組桂冠，被光榮授予“浙江省杰出青年崗位能手”稱號，他將與排名前四的其他3名選手一起代表浙江省參加于10月中旬舉辦的全國第七屆“振興杯”青年職業技能大賽。

據悉，本屆由共青團浙江省委、浙江省人力資源和社會保障廳聯合舉辦的比賽是全省最高水平的青年技能大比武，比賽分為理論考試和技能操作兩項內容，其中技能操作占70%，理論考試占30%。本次大賽所有賽事圓滿結束后，全省共有7名選手被授予“浙江省杰出青年崗位能手”稱號，23名選手被授予“浙江省青年崗位能手”稱號。

（張運濤 楊清剛）

第四篇：浙江水專計信系2011年就業工作先進事跡

積極開拓就業市場 努力拓寬就業渠道

浙江水專計信系就業市場拓展獎先進事跡材料

在學校黨委、行政的正確領導和招生就業處的關心幫助下，浙江水專計信系高度重視2011屆畢業生的就業工作，全系上下認真落實國家和學校的相關政策，緊抓就業工作不放松，以高度的責任感、積極的工作態度和創新的工作方法，積極拓寬就業市場，廣泛搜集招聘信息，大力引導和鼓勵本系畢業生面向基層就業。經過系負責人、分管輔導員、班主任、畢業設計指導老師的共同努力，本系圓滿完成了2011屆畢業生的就業工作，為全校畢業生就業工作做出了應有的貢獻。

一、全員參與，上下聯動

計信系2011屆畢業生包括計算機信息管理、計算機軟件、計算機應用與維護、計算機網絡技術、數字媒體五個專業，共有畢業生278人。

針對全國2011屆畢業生又創新高、計算機專業畢業生全省各個高校都有、經濟社會發展需要更高層次人才等的不利形勢，計信系把畢業生的就業工作列為本系2010-2011學年的重點工作，黨政齊抓共管，教職工凝心聚力，成立了由系黨總支副書記、系主任為組長，系副主任、學工辦主任為副組長，各教研室主任、畢業班班主任和分管就業工作輔導員為組員的就業工作領導小組；建立健全了畢業生日常管理、教師實習指導、實習安全教育、實習規定要求、畢業協議簽署等系列規定制度和措施，特別是在所制定的《計信系單項獎勵辦法》中特設就業指導獎，把就業指導獎細分為就業指導個人獎，指導教師最高可獲獎金800元；就業指導集體獎，以教研室為單位，達到要求，以每個就業學生30元獎勵教研室；就業指導班主任工作獎，最高獎勵800元；就業指導輔導員工作獎，最高獎勵1500元；就業指導通訊補貼，以每位學生25元發給指導老師為。此外，還給班主任和指導老師額外發給階段性通訊補貼，班主任以每位學生10元發給，指導老師以每位學生25元發給。初步計算，本系今年需要發放各種就業獎勵和補貼共達6萬余元。各種規章制度的嚴格執行，較好地保證了畢業生就業工作的順利完成。

計信系2011屆畢業生工作啟動早，從2010年9月新學年開學開始，系領導班子會、全系教職工大會、系就業工作領導小組會、系班主任會議就經常研究畢業生就業問題，及時向就業工作隊伍中的相關成員傳遞專業、班級整體就業動態和學生個人就業動態，號召全系教職工人人參與就業工作，充分利用各種資源為學生就業提供服務。在此基礎上，系部進一步強化責任機制，把就業工作落實到

每一位班主任和畢業設計指導老師，并將就業工作納入班主任的日常管理和畢業設計指導老師考核之中，形成了本系全員參與就業，人人關心就業的良好局面。

二、全程管理，精心服務

學生既是就業工作的主體也是全系教職工開展就業工作的服務對象，在推進工作的過程中，計信系始終堅持以學生為本，著力提升服務水平，用心管理就業過程各環節工作，積極幫助畢業生解決就業中遇到的各種困難和問題。

開展就業教育，做好就業準備。為幫助畢業生更快更好地適應高校畢業生就業制度改革后的新形勢，為使學生盡快了解社會、樹立正確的就業觀，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，本系從2010年9月新學年開學開始就有針對性地開展大量的就業指導教育工作，不斷提高畢業生的責任意識、自尊意識和自立意識。根據當前社會的就業形勢，本系通過舉辦班會，校友、專家講座，用人單位就業洽談，個別、集體談話、網上就業指導等多種形式對畢業生進行學年規劃教育、就業意識教育、擇業心態教育、就業技巧指導等系列就業教育，幫助畢業生及時了解就業形勢和就業政策，引導畢業生根據自己的興趣、愛好、能力和社會需求找到適合自己發展的方向，樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，積極做好就業前的思想準備和心理準備，同時也增強學生先就業后擇業、自主創業、到基層工作的毅力和信心。同時，還具體指導畢業生撰寫自薦信、制作個人簡歷，介紹面試技巧、網上求職技巧；邀請用人單位人事部門負責人、社會培訓機構負責人為畢業生做專題報告，幫助畢業生了解企業文化、管理特色和用人標準。組織各專業對畢業生就業意向進行摸底調查，根據分類情況給予專門指導。

重視專業實習，走訪就業單位。本系高度重視畢業生的實習工作，深知絕大部分畢業生將會在自己的實習單位就業，為此，在2010年10月計信系就為每一位畢業生確定了實習指導老師，11月就召開了畢業生實習動員大會，鼓勵畢業生積極關注就業信息，參加校內外不同類型的招聘會，與此同時，還積極與相關用人單位和畢業生家長溝通，幫助畢業生落實實習單位。11月底，理論課結束后，絕大部分畢業生都已經有了自己的實習單位。為了確保畢業生的實習安全，計信系對每一位參加實習的畢業生都進行了安全教育并與他們簽訂了實習安全協議，還通過校園網實習的平臺、電話、電子郵件、飛信、QQ等途徑，與畢業生保持密切聯系，幫助他們解決實習和畢業論文撰寫過程中遇到的各種實際問題，教育他們在實習過程中要展示水專人的精神風貌，學會做人，學會做事，盡快完成從學生到職業人的身份轉變。畢業生實習期間，系負責人、指導老師及學校相關部門負責人還經常到實習單位進行走訪，聽取他們的意見和建議，為更好地做

好學生培養工作提供參考。

三、全面開花，多點就業

2010-2011學年下學期開學后，隨著畢業生實習時間的逐漸結束，落實就業單位、畢業實習論文答辯和就業協議簽署成為計信系就業工作的重頭戲。為此，本系教職工上下齊心，積極走出去、請進來，深化與原有用人單位關系，拓展新的就業市場，在畢業生就業、創業、參軍、考學等方面都取得突破，超額完成了學校下達的就業任務。

改版本系網站，搭建網絡平臺。做好就業工作，必須保持暢通的信息溝通渠道，在系黨政班子的大力支持下，本系網站進行了全新改版，搭建了以“用人信息發布、政策法規介紹、求職技巧講解”為主要目的的網絡平臺，在畢業生實習期間，及時向他們發布招聘會信息、企業用人信息、勞動政策實用信息、求職技巧等內容，為廣大畢業生提供就業信息服務。此外，還創辦畢業生QQ群，利用手機短信平臺，及時與畢業生進行溝通聯系。

拓展就業市場，廣開就業渠道。為使畢業生都能夠順利就業，本系廣開就業源路，不斷拓寬就業渠道，積極鼓勵畢業生多途徑就業，努力把畢業生推薦出去。對上級關于自主創業、單位就業、兩項計劃、3+2考試等政策，本系都給予畢業生相應的教育和指導，鼓勵他們以多種方式進行就業：

第一，繼續保持與原有用人單位的聯系，使他們能夠盡量多的招聘本系畢業生。在系里的積極溝通聯系下，原有招聘本系畢業生較多的用人單位今年普遍再一次招聘了本系畢業生，像上市公司歐亞達集團今年一次性就向本系提供了近10名招聘名額，浙江省郵電建設工程公司在本系一次性提供了近50名招聘名額，皆創造了在本系招聘人數的新高。

第二，發揮校企合作單位作用，促進畢業生就業。本系北大青鳥班畢業生掌握技能由于與用人企業要求基本相符，相當一部分畢業生由合作單位負責推薦就業；聯想集團陽光雨露有限公司在本系一次性提供了近20名招聘名額。

第三，加強與水利行業的溝通聯系，力爭使畢業生能夠進入水利行業工作。畢業生進入水利行業工作，歷來是本系就業工作的弱項。為了突破這一局面，本系今年利用個人資源，推薦了3名畢業生進入浙江省水利水電勘測設計院實習，最終有2人被順利錄用。

第四，加強與社會培訓機構的聯系，促進畢業生畢業。本系與社會知名度較高的文達教育集團建立了密切聯系，對部分學生進行培訓并由他們推薦就業。

第五，積極走出去與新的用人大戶進行聯系，拓展畢業生就業新市場。通過積極爭取，世界五百強企業Infosys、美國虹軟(杭州)科技有限公司等知名企業

都相繼在本系招聘畢業生，開創了本系畢業生進入知名企業工作的新局面。

第六，鼓勵畢業生到外地工作，擴大畢業生就業面。針對畢業生不愿到外省市工作的現實，本系積極鼓勵畢業生大膽走出本省，到其他省市實現自己的人生追求，經過努力，有5名畢業生被上海、武漢、鄭州的有關單位錄取。

第七，大力支持畢業生參加3+2考試，實現進入本科院校學習的夢想，經過努力，本系有41名畢業生參加了3+2考試，其中有29名畢業生順利進入浙江工業大學、浙江師范大學、浙江工商大學、杭州電子科技大學等省內名校深造，創造了本系一次性考入本科院校人數最多的新紀錄。

第八，支持有條件的畢業生自主創業。本系有2名畢業生在淘寶網上開了屬于自己的網店，現在每月收入都超萬元。

第九，支持畢業生投筆從戎，到軍隊建功立業。本系有1名畢業生響應祖國號召，應征入伍。

第十，改革畢業答辯模式，推進畢業生就業。為了更有利于畢業生就業工作的開展，本系改變了過去的畢業生答辯模式，實行分階段、多層次答辯方式，對促進本系的就業工作起到了極大地推進作用。

此外，輔導員工作認真負責，對推進畢業生就業有非常重要的作用。分管就業的輔導員老師認真指導畢業生明確就業協議和勞務合同的區別和聯系，了解如何簽訂新版《就業協議書》；配合學校招生與就業處做好畢業生各項數據統計上報工作，做到數據客觀、真實、準確；切實做好畢業生的客觀推薦、及時派遣等就業服務工作；幫助學生辦理一系列離校手續，保證所有學生安全順利離校。

營造就業輿論環境，擴大畢業生工作的社會影響力。本系及時總結本系就業工作的經驗做法，在校園網、浙江水利網、浙江教育在線、浙江在線、中國高校體育網等媒體上發表相關新聞稿件20余篇，進一步擴大了本系畢業生就業工作的社會影響力。

經過全系上下共同努力，截止8月31日，計信系278名畢業生中，有1人投筆從戎，2人自主創業，5人到外省市工作，29人進入本科院校，其余241人在全省各地有關企事業單位工作，初次就業率達到了100%，簽約率達到98.92％（3名到上海就業的畢業生因政策原因無法簽約），順利完成了本學年的就業工作。

第五篇：浙江水專計信系深入企業調研學生工作情況

浙江水專計信系深入企業調研學生工作情況

為了解往屆畢業生工作及個人發展態勢, 掌握應屆畢業生的頂崗實習情況,調查用人單位對人才培養要求，調研IT行業發展趨勢, 以便有針對性地制定本系今后的人才培養方案，進一步推進本系的教育教學改革工作，經過與用人單位和應往屆畢業生的聯系，浙江水專計信系負責人、教研室主任、專業指導教師和輔導員老師等于近期分別到本系部分應往屆畢業生工作實習單位開展走訪活動。

在近期調研活動中，該系先后走訪了杭州維科軟件工程有限責任公司、長城影視有限公司、杭州時光坐標數字影像技術有限公司、杭州聯想陽光雨露信息技術服務有限公司、浙江盤石信息技術有限公司、杭州信雅達科技有限公司等單位。在各家用人單位里，該系教職工都和用人單位負責人及應往屆畢業生進行了深入交流。各用人單位普遍認為該系畢業生綜合素質較高，能夠很快適應單位分派工作并能夠在本職工作中取得較好成績，有的畢業生已經成為單位的技術或管理骨干。用人單位也對該系如何培養大學生的思想品德、團隊意識、溝通交流技巧，強化社會需要的專業知識技能，開展多層次的校企合作等提出了他們的意見和建議。畢業生們也向老師匯報了他們的工作情況，暢談了他們對學校專業設置、培養重點以及就業服務等工作的想法。得知學校將要升本，畢業生們都感到非常高興和自豪，祝愿學校如期實現發展目標。在每家單位，老師們都殷殷囑咐畢業生要高度重視人身財產安全，嚴格遵章守紀，努力完成工作任務，老師們還希望畢業生有空要常回校看看，要與系里建立密切聯系，積極發揮作用，為學弟學妹們的就業牽線搭橋。走訪過程中，系里還請用人單位和畢業生分別填寫了人才培養情況、工作情況調查表以便進一步對用人單位的需求和畢業生工作情況進行分析。

（楊清剛 林海沒）