第一篇：桂果中學安全工作匯報

桂果中學安全工作匯報

安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學校教學秩序正常開展，一直以來，我校始終把安全工作放在學校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環境牢記心中。我校按照上級安全工作部署，并結合學校的實際情況，狠抓學校安全管理，爭創平安和諧校園，本階段，我校各項工作秩序井然。現將我校本階段的安全工作情況匯報如下：

一、加強理論學習，增強安全意識

每月定期組織全體師生認真學習各種《學校安全制度》、《學校安全計劃》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，警鐘長鳴。

二、明確責任，落實安全工作制度。

（一）及時成立以校長左達峰為組長的安全領導小組，進一步完善學校安全工作的領導責任制和事故責任追究制，并明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，增強嚴格執行安全工作制度的主動性。

（二）進一步完善學校安全預警機制：堅持每周對校園進行一次安全拉網式大排查，并實行誰檢查、誰記錄、誰匯報的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時記錄）對發現的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上極匯報，確保校園時時安全穩定。

（三）堅持每月召開安全工作會議，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現的問題；根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，極早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關注特殊群體學生的思想動態，扎實做好師生結對幫扶工作，并有針對性的落實有關措施。

校園各點安全檢查情況：

1、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責制，負責檢查各教室門窗是否有霉爛，玻璃是否有破損，同時做到及時拆除，及時匯報以便學校及時統一統計、及時購買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。

2、校園環境。校園內本學期搞建設，活動場地有許多小石子，給同學們的活動帶來了一定的安全隱患，針對這一情況，學校進一步規定了清潔區衛生責任：各班清潔區各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區上的石子，確保同學們活動不小心踩對石子而造成的不應該發生的事故。

3、學校危墻（有的地方學生會翻越，但又不能再加高了），在每周的全校大會上都進行相關的安全教育。

三、具體做法：

（一）加強學生安全常規教育。由班主任組織學生認真學習教室內張貼的《安全制度》、《中小學生日常行為規范》、《衛生公約》等，禁止學生攜帶各種刀具、利器、棍棒等存在安全隱患的物品，加大監督、檢查力度，學生逐漸養成了良好的行為習慣。

（二）我校教學樓走廊、樓梯、疏散通道都張貼了醒目的警示牌；學生上下樓梯、課間活動都由值周領導、值周教師和學生會干部巡視。

（三）電教室等功能室設施設備完好無損，有專人負責管理，并制定了詳盡的管理制度。每個月末，學校安全領導小組都會逐班、逐個室、逐個電器進行檢查，發現隱患立即整改。

（四）加大學生的交通安全管理力度（尤其是上、放學的路途中的路隊）。

（五）不斷地規范辦學行為，嚴禁教師體罰或變相體罰學生以及其他不規范的教育方式,對于因教師體罰或使用其他不當方式造成的學生傷害或其他事故,由教師負責,并追究其相關

責任.（六）每學期初都及時發放《告家長書》，將有關安全工作事宜以書面形式及時告知學生家長，形成了學校、家庭、社會三維密切配合、立體管理的有效模式。

（七）學校加強對學校周邊環境的整治和學校內部的管理。學校采取了一系列措施，加強了門衛值班的管理，嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保了學校的正常教育秩序。

（八）深入開展安全主題教育系列活動

①學校各班利用每周的班會對學生進行飲食衛生、交通安全、學生常規活動、季節性安全知識教育。

②定期組織全校學生進行大規模的防震減災、消防知識的宣傳普及和演練活動。③2013年4月，我校開展了“安全知識教育演講賽”。6月將開展安全知識搶答賽。

四、注重整改，及時消除安全隱患。進一步重視安全隱患的整改，平時仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。提高警惕，預防校園侵害，加強食品衛生、交通安全、消防安全等方面的安全管理。

五、拓寬思路，確保安全教育到位。不斷拓寬學校安全教育思路，堅持以培養學生良好的習慣來抓安全，以豐富學生的生活來抓安全，以建立正常的教學秩序來抓安全，以形成良好的校風、學風來抓安全。堅持把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，滲透到每一位教師的教育理念中，滲透到學校各個活動中，加大“平安校園、和諧校園”創建力度，全面培養學生的安全意識。

六、安全工作見成效。

長期以來，我校安全教育工作到位，安全制度健全，師生安全意識有了很大的提高，制定有《突發事件應急預案》等。加上安全檢查、排查隱患及時，近段時間來，學校無任何安全事故發生，學校各項教育教學工作秩序井然。

桂果中學

2013年6月17日

第二篇：桂果中學安全保衛

桂果中學安全保衛“三防”自查報告

為全面貫徹落實上級文件精神，進一步加強學校安全防范工作，建立安全長效機制。學校成立安全保衛和“三防”建設自查小組就學校安全保衛及周邊環境專項治理周（三防建設、各項安全制度制定與落實）情況進行了細致詳實的自查：

學校高度重視安全校園創建工作，積極構建“三防”學校安全教育體系，維護學校正常教學秩序，保證師生生命財產安全。成立安全保衛領導小組，制定了安全保衛職責、制度，嚴格執行24小時值班帶班、門衛管理、校園周邊巡查、校園巡查等制度。三防配備，學校要按要求配足配齊了人防、物防、技防。

一是人防，學校成立以校長為組長的安全工作領導小組，定期召開安全工作專題會議，分析、協調、督查和解決學校安全工作中的問題，做到一經發現、及時處理，有效排除事故隱患。在校園內時刻教育學生安全用火、用電，幾年來無違規現象發生。安全協管員和門衛值班正常，保安和值班人員服裝齊整、嚴守崗位、熱情服務，嚴格落實校門出入登記制度。值班人員對學校重點部位和學生活動能認真進行巡查并及時認真做好巡查記錄。每天安排值日領導、值日教師做好校園紀律、秩序維持，隨時發現隱患，能及時處理。節假日、寒暑假能安排領導、教師輪值，切實保障校園師生人身、財物安全；與派出所成立警民共建學校，在處理突發事故及學生離校時，派出所派出警員到校門口維持秩序。二是物防，安裝樓層應急燈，保證突然停電時，安全通道光線充足，人員到位，學生有序撤離；消防設施安裝符合要求，滅火器安裝合理；經常組織學生進行安全知識教育和安全技能培訓，進行緊急疏散演練，學生掌握了的安全常識與技能；在田徑場、雙單杠原來光線較暗的地方安裝了照明設施，加固、加高了學校圍墻，配備了高壓警棍一支，有效地保障學校安全；經自查，我校各項安全投入到位，安全工作扎實，無安全隱患。

三是技防，為有效維護學校校園安全，學校加大對技防的投入力度，先后投入7路監控設備和教學樓、宿舍樓、食堂樓等防雷設備。重要職能室都安裝了防盜門窗。這些設施設備的投入極大的加強了我校的安全保障。

桂果中學

2013-3-1

桂 果 中 學

安全保衛“三防”自查

報告

第三篇：桂果中學學生安全保證書

桂果中學學生安全保證書 我是桂果中學年級班的學生，為了增強安全防范意識，確保平安，我保證：

1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

2、在校外行走時不追車、不爬車；自行車做到車鈴、閘、鎖齊全，不乘坐“三無”車輛、超載車輛。

3、不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。

4、不私拉電線、不私自使用電器；嚴禁攜帶火種進入學校；不在室內生火。

5、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹木等；不進入建筑施工現場。

6、不逃學、曠課；不進入網吧、歌舞廳等營業性娛樂場所。

7、嚴格遵守學校作息時間，放學后不在外逗留或夜不歸宿。

8、不在校園內追逐打鬧；上體育課時不擁擠或狂奔。

9、養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，著裝整齊，不在穿拖鞋、背心。

10、正確處理同學關系，不打架斗毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

11、不私自動用他人的物品；不勒索、盜竊、損毀他人財物和不盜竊、損毀公共財物。

12、正常上課時間確需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意并開據假條后方可離校。

13、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳、逗留。

14、本保證書一式三份，學校、家長、學生各持一份；有效期自簽訂之日起生效。

15、不拉幫結派，不看黃色書刊、黃色影視；上課、走路不玩手機。以上條款我保證不違反，如有違反發生安全事故，責任由本人及其家長（監護人）負責。

保證人簽字：

家長簽字：

班主任簽字：

桂果中學：（蓋章）

2012年11月26日

第四篇：桂果中學禁毒責任書范文

桂果中學禁毒責任書

為了抓好學校的禁毒工作，落實好教師包學生責任制，使學生掌握毒品知識，不涉毒，特制定此責任書。班主任要

盡職盡責，認真督促責任制落到實處。

一、學生要認真上好禁毒課，掌握毒品知識和禁毒法律法規，遠離毒品，珍愛生命，不涉毒。

二、學生要積極參加禁毒宣傳教育活動，向社會、家庭宣傳

毒品的危害性和違法性。

三、如果發現家庭成員和他人有涉毒（指種毒、制毒、販毒、吸毒等）現象要及時向學校或公安機關報告，以便采取措施，以免家庭、本人、社會免遭其害。

四、自己做到不吸毒、制毒、販毒，不參與涉毒人員接觸，對毒品不抱好奇心，不試毒。

五、若違反上述條款，愿接受學校、司法機關處罰。

學校簽章：

班主任簽名：學生簽名:2011年2月

第五篇：桂果中學防暴安全演練活動方案

桂果中學防暴安全演練活動方案

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安校園，防暴突發事件應急處置演練，培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災、地震、暴力等事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

一、演練時間：

2013年3月26日下午3:45分

防暴演練領導小組：

總指揮：左達峰

副 總指 揮： 彭春

安全保衛總負責： 朱卉川

成員： 學校保安人員、各班班主任、科任教師

二、演練目的：

（一）通過演練，使全體教職員工進一步了解非法侵入事件應對的行動步驟，明確各自的分工與職責，提高教職工防范、自救、合作意識與能力。

通過演練，使全體教職員工樹立確保學生不受傷害的觀念，激發教職員工臨危不懼、勇于犧牲的大無畏精神。

三、演練準備：

報警信號、安保器材（木棒、鐵鏟、橡膠棒、電棍）、研討設計暴力事件應急預案、研討設計演練活動方案、布置活動場地、安排人員分工,安排攝像。

四、出席對象：全體師生

五、地點安排：

地點：學校中心操場

六、演練活動

事件分析：

1、犯罪分子作案動機：由于學生家長商業活動中的糾紛，引發矛盾，導致糾紛中的相關人員實施犯罪，企圖以綁架孩子來解決問題。

2、犯罪分子作案類型：屬于因嚴重利益沖突而引發的威脅性行為。

3、事件發生的情境：下午，15點45分剛好課間十分，學生正在教室和操場上里自由活動，一名蒙面男子趁保安不注意，溜進校園。

七、演練方案：

1、名蒙面男子趁保安不注意，溜進校園，并拔出西瓜刀劫持一名學生進行威脅。

2、一名保安設法牽制歹徒，另一名保安拉響警報。

3、聽到警報后安全保衛總負責朱卉川用廣播通知啟動暴力事件應

急預案，各班學生快速回到教室并關好門窗，上第三節課的老師堅守自

己的崗位并安撫學生。

4、學校應急工作小組成員攜帶防暴工具立即趕往事發現場見機行

事進行援救人質，男老師們紛紛拿起平日準備的防衛武器，守住樓道以

及底樓教室，在各樓層擔任警戒工作，以防歹徒沖入。

5、立即撥打110報警，并向上級相關部門報告。

6、學校領導（左達峰校長、彭春副校長）立即趕到現場，積極與

“歹徒”交涉、周旋，盡量拖延時間等待時機。當事態惡化時，臨危不

懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服罪犯。

7、學校各工作小組配合行動，共同制服罪犯。迅速將“歹徒”押

出了校園。

9、朱卉川主任宣布演練結束。

10、各班組織學生到中心操場集合。

11、左達峰校長進行本次防暴安全演練活動的總結講話。

具體分工

犯罪分子（頭戴：趙旭（飾演）

援救人質（手持防暴器具）人員：蔡龍富 李玉春 楊旭 龍澤張曉

偉

人質：七（3）班：薛雙磊（飾演）

老教學樓一樓與樓梯口保衛（手持防暴器具）人員：周其勇趙勇諶

洪軍粟華吳皋

沒有安排到的老師：負責動員學生回教室并安撫學生

攝像：陳凱

醫務人員：楊邦彥 王碧元（要穿白大褂）處理受傷人質。

桂果中學

2013.3.25