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2011巴林右旗學校安全工作匯報材料

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第一篇:2011巴林右旗學校安全工作匯報材料

李旗長講話稿

在過去一年多時間里,旗黨委、政府始終把學校安全工作擺在全旗教育事業發展的突出位臵,重點考慮,優先安排。按照“資金保障、部門聯動、確保安全”的方針,通過旗教育局等部門的不懈努力和各學校的認真工作,全旗學校安全工作得到可持續發展,一年多來沒有大的安全事故發生,維持了學校良好的教育教學秩序。

一、工作回顧

(一)政府高度重視,為學校安全工作提供經費保障

1、根據上級文件“1000人以上學校配備保安5人,1000人以下學校配備保安3人”的要求,通過在教師隊伍內部進行調整和社會公開招錄的形式,為全旗31所中小學幼兒園足額配備了專職保安113名。旗政府在為保安員正常發放工資的基礎上還為每人每月撥付崗位津貼240元,并納入旗財政預算,現已按月發放到學校保安員手中,極大地調動了保安員工作積極性,學校安保水平得到有效提高。

2、旗政府為大板鎮區14所中小學幼兒園建立了標準化警務室,為全旗所有學校安裝了視頻監控設施,并為保安人員配備了電警棍、橡膠棒、強光手電等警用防護器械。一年來沒有發生校外人員到學校滋事案例。

3、旗編委正式發文批準旗教育局安監辦為全額撥款股 1

級事業單位,在保障安監辦正常經費的前提下,旗財政又撥付校園安全工作專項經費50380元,并為旗教育局安監辦配備了校園安全檢查專用車輛。

(二)安全管理制度進一步完善,安全工作職責進一步明確。

各中小學、幼兒園進一步明確了安全工作的各項指標和職責,實行首遇問責制。完善了安全工作一票否決制度、責任追究制度、安全工作管理細則、各類安全工作崗位責任制、大型活動申報制度、突發公共事件應急預案等一系列安全管理制度和預案。在中小學、幼兒園繼續實施安全工作周報告制度。

(三)學校、幼兒園安全檢查督導常態化。

中小學、幼兒園安全督導檢查實行集中檢查和機動抽查“雙軌制”,對全旗中小學、幼兒園和民辦托幼機構進行嚴格安全檢查。進一步完善了巴林右旗學校安全工作委員會,并明確規定學校安全工作委員會每年最少進行兩次學校安全工作聯合督導檢查。

(四)安全教育形式多樣,效果良好。

1、嚴格按“八有”要求上好安全教育課。自2010年開始,在小學畢業考試中,把安全教育內容單獨設科,單獨出試卷進行考試,并將考試成績計入學生總分,有效提高了廣大師生對安全教育的重視。(我旗是全市第一個采取將安全

教育納入小學畢業考試的旗縣,市教育局已將我旗的安全考試模式作為2010年重點經驗在全市推廣)

2、旗教育局聘請旗公安局、武警消防大隊、武裝部專業人員對全旗各學校分管安全副校長、保安員、安全課教師進行培訓,包括防暴力常識、交通安全、消防安全、應急自救等內容。在培訓會上下發了《學校保安員工作手冊》,《手冊》從工作職責、崗位責任制、獎懲措施等方面對學校保安員進行了規范。

3、高度重視應急疏散演練工作,提高學生自我保護能力。為讓學生能夠更好地應對突發事件,各學校每學期至少組織4次應急疏散演練。全旗31所學校全年共組織疏散演練147次。在各學校自主演練的基礎上,旗地震站、消防大隊、防空辦、教育局等部門還聯合開展了多次應急疏散演練。

(五)防汛工作部署到位,廣大師生平安度汛。

今年我旗遭遇罕見的強對流天氣,面對嚴峻的防洪防汛形勢,我旗各中小學幼兒園、局直各單位高度重視防汛工作,堅持“以人為本,安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”的防汛工作方針,克服麻痹思想,全面落實一把手負責的防汛工作責任制。各學校結合實際,有針對性地進一步修訂完善防汛預案。在遭遇五十年不遇的特大暴雨情況下,全旗教育系統立即啟動防汛應急預案,全力投入抗洪搶險,通過努力,全旗沒有一起師生溺水事件發生,學校財產損失也

降到最低限度。

三、學校安全工作存在的困難和問題

(一)托管班和無證幼兒園存在的安全隱患極大。校外托管班數量多,分布廣,管理難度大,從業人員復雜,管理人員責任心不強。居住環境差,人員擁擠,混住現象嚴重,易發不法侵害事故。辦班場所條件簡陋,無合格的消防通道和滅火設備,用電線路不規范,電線私拉亂接,有的托管班還采用電褥子取暖,易發生學生觸電和火災事故。沒有相應的安全保衛措施,沒有預防不法分子暴力侵害的防范能力,一旦有不法分子侵入托管班,易發生暴力傷害事件。無證幼兒園不具備辦園條件,大部分為家庭作坊式幼兒園,占地面積小,安全隱患多,沒有合格的幼兒教師,沒有任何安全防范措施,不同年齡段的的幼兒都擁擠在一個教室內學習。這些幼兒園既不能有效開發幼兒智力,也不能保障幼兒生命和身體健康安全。

(二)不確定校園安全事件時有發生。

受一些社會不良風氣的影響,有一部分學生出現了早戀、吸煙、結小團伙等不良習慣。有時還出現學生群體斗毆、學生離家出走等嚴重安全問題,雖然非在校發生,但有事仍找學校和教育主管部門。學校單方面采取的管理措施和家庭及社會教育不能達到協調一致,導致教育效果不明顯。這些不確定安全事件使學校安全管理工作壓力增大。

(三)一些臨街學校存在交通安全隱患。

大板一中、大板三中、大板五中、大板蒙古族實驗小學、大板鎮中心小學等臨街學校,在上學和放學時道路交通十分擁擠,普遍存在安全隱患。

(四)寄宿制學校安全工作任務繁重,壓力大,困難多,人手少。

寄宿制學校學生管理難度大。為保證學生安全,課余時間需要教師看護;放假上下學需要教師管理護送;飲食衛生安全需要專人負責;防不法侵害需足數的保安人員維護。寄宿制學校所有的教師全部都在超負荷運轉,人手還是不足,需要增加編制解決寄宿制學校教師繁重的工作壓力。

三、加強安全教育,營造濃厚的安全教育氛圍

(一)嚴格按“八有”要求上好安全教育課。旗教育局對各學校安全課教師建立檔案進行統一管理,通過調查學生、檢查學生作業、檢查教案、查看考試試卷等方式了解學校安全課落實情況,并將安全課教師課時工作量計入績效考核。在2010年小學畢業考試中,我們把安全教育內容單獨設科,單獨出試卷進行考試,并將考試成績計入學生總分,有效提高了廣大師生對安全教育的重視。

(二)2010年3月23日,旗教育局聘請旗公安局、武警消防大隊、武裝部專業人員對全旗各學校安全課教師進行了3天24課時的培訓,包括防暴力常識、交通安全、消防安全、應急自救等內容。這次培訓極大豐富了安全課教師的課堂素材,安全課的課堂質量得到明顯提高。

(三)高度重視應急疏散演練工作,提高學生自我保護能力。為讓學生能夠更好地應對突發事件,各學校每學期至少組織兩次應急疏散演練。全旗31所學校全年共組織疏散演練147次。在各學校自主演練的基礎上,旗地震站、消防大隊、防空辦、教育局等部門還聯合開展了應急疏散演練工作。2010年3月19日,市地震局在大板實驗小學組織了應急疏散演練,在規定的時間內,全校3019名師生全部撤離到安全地帶。演練結束后,市地震局領導對我旗應急疏散演練工作給予充分肯定。5月份,旗教育局和消防大隊牽頭,在大板蒙古族中學宿舍區組織開展了全旗中小學生防火應急疏散觀摩演練,為我旗其他學校起到很好的示范教育作用。

第二篇:巴林右旗2011創先爭優活動工作匯報

巴林右旗2011年創先爭優活動工作匯報

2011年,巴林右旗以?強基礎、促發展、講奉獻、作表率?為主題,以爭創?十佳、二十先、百優?活動為載體,精心組織,扎實推進,突出特色,打造亮點,充分激發廣大黨員干部干事創業的熱情和干勁,推動全旗各項工作創先進、爭一流、上水平。

一、2011年創先爭優活動開展情況

(一)結合中心任務創先爭優,推動科學發展。全旗各級黨組織和廣大黨員把開展創先爭優活動與推動科學發展緊密結合起來,做到創先爭優與重點項目、重點工作統籌安排,同步推進。2011年,旗黨政班子提出了?深入實施‘生態立旗,工業強旗,開放興旗’發展戰略,強力推進工業經濟,突出抓好城市建設,加快農牧業結構調整,著力保障和改善民生,大力發展社會事業,全面加強和改進黨的建設?的發展思路,有力地促進了經濟社會科學發展。在實施?生態立旗?發展戰略方面,把創先爭優的著力點放在加快轉變農牧業發展方式,積極推進農牧業結構調整,大力發展節水避災高效農牧業,深入推進農牧業產業化經營,加快新農村新牧區建設上,提高了農牧業生產效益,增加了農牧民收入。2011年第一產業增加值預計同比增長8%,農牧民人均純收入預計同比增長13%。在實施?工業強旗?發展戰略方面,把創先爭優的著力點放在項目 建設、園區建設和招商引資上,2011年實施3000萬元以上工業重點項目11項,完成投資24.3億元;以建設?百億元園區?為目標,抓好大板煤電化基地基礎設施建設和企業入駐,基地順利進入?自治區循環產業示范園區?行列。在實施?開放興旗?發展戰略方面,把創先爭優的著力點放在拓寬招商引資領域,提高招商引資質量,增大招商引資總量上,引導各級各部門主動?走出去、請進來?,積極開展招商引資活動。全年到位資金51.1億元,同比增長10.8%。堅持圍繞推動經濟社會跨越發展創先爭優,把創先爭優活動與編制全旗?十二五?發展規劃結合起來,確立了建設蒙東地區煤電化基地、國家級生態與畜牧業協調發展示范區、集通鐵路沿線和赤峰北部區域性中心城市的發展定位,確定了經過?十二五?的努力奮斗,全旗綜合實力進入全市第二組團的奮斗目標。

(二)結合服務群眾創先爭優,讓群眾得到看得見摸得著的實惠。一是普遍開展?雙諾三評三公開?活動。全旗各級黨組織采取?承諾-踐諾-再承諾-再踐諾?的動態、循環方式,組織黨組織和黨員結合部門崗位職責和具體工作任務、?十二五?規劃目標重點,根據群眾需求和組織要求分別做出基本承諾和創爭承諾,建立落實臺帳管理、踐諾記實等制度,抓好每個承諾事項的落實。今年,全旗各級黨組織共做出基本承諾8350件、創爭承諾2335件,黨員做出基本承諾31080件、創爭承諾7720件,完成基本承諾26299件,完成創爭承諾9875件,為群眾解決實際問題、辦好事4335多件;各級領導、全體黨員、廣大群眾對432個基層黨組織、9800余名黨員分別進行了評議。二是深化和拓展?扶貧濟困促發展,黨員干部爭先鋒?、?社區結對共建?、?干部聯企業,合力謀發展?三項活動。采取?四聯?措施,即:黨群部門聯?弱村?、政法部門聯?亂村?、經濟部門聯?窮村?、涉農涉牧部門聯?專業村?的方式,全旗各級領導干部深入扶貧聯系點,為他們解決實實在在的問題。目前,全旗共為聯系點農牧民新上項目117項,解決支農支牧資金1312萬元,為貧困戶捐款捐物68.3萬元,為社區解決辦公活動經費17.1萬元,解決助學資金22.3萬元。三是著力提升窗口單位和服務行業的服務水平。全旗窗口單位和服務行業圍繞經濟社會發展大局,突出為民服務這個重點,深化?擦亮窗口、服務百姓?主題實踐活動,以?五亮五比五創?為載體, 在服務窗口設立了黨員示范崗、群眾滿意窗口,成立了黨員先鋒隊、黨員突擊隊、黨員責任區和黨員支農支牧小分隊,開展了?黨員誠信文明示范戶?、?質量誠信企業?、?黨員標兵?等評比表彰活動,自覺地承諾踐諾,自覺地接受監督,自覺地為民服務,實現了健全平臺零距離、完善制度零障礙、規范流程零差錯、優質服務零投訴的?四零?服務目標,推動了創先爭優的規范化、常態化。旗城管局實行了?全天候、無縫隙?管理措施,開展了?萬張親民卡,走進商戶家?活動;旗農電局在服務窗口設立?黨員先鋒崗?、?黨員服務隊?和?支農支牧服務小分 隊?,為農牧民提供?零距離?服務;旗衛生系統黨委采取公開承諾與履職踐諾相結合的辦法,開展了?三好一滿意?活動,獲得廣大群眾的一致好評。

(三)結合抓基層打基礎創先爭優,進一步加強基層組織建設。各黨委普遍實施了黨員管理、黨員教育、黨員培養發展、黨員作用發揮目標化管理,使黨的基層基礎工作目標化、具體化,提高了創先爭優活動的針對性。一是實施黨員管理目標化。進一步強化黨員目標化管理和民主評議黨員制度,采取定責任、定目標、定項目、定措施、定獎懲的?五定?辦法,結合黨員承諾踐諾,統一制定了《黨組織服務一卡通》和《黨員服務一卡通》,為黨員設崗定責,年中對黨員完成目標和履職踐諾情況進行初評,年末進行總評。二是實施黨員培養發展目標化。按照?堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展?的方針,注重在生產一線、高中生、團員青年和婦女中發展黨員,堅持成熟一個,發展一個,黨員的數量和質量不斷提高,結構進一步改善。三是實施黨員教育培訓目標化。制定2010—2015年黨員培訓規劃,分階段、按步驟、分期分批對黨員干部進行教育培訓。四是實施黨員作用發揮目標化。根據年初設崗定責時簽訂的黨員責任卡和承諾書,實行黨員發揮作用百分考核制,使黨員先鋒模范作用的發揮實現了量化。

(四)結合黨群共建創先爭優,不斷擴大黨在基層的工作覆蓋面。抓住春節、?三八?、?五一?、?七一?四個節點,將創先爭優活動向社會各領域拓展,不斷擴大活動成果。春節之后,全旗黨員干部集中進農村牧區、進社區,為群眾解決春耕生產、外出務工、上學就業等生產生活中的實際困難,不斷增強創先爭優的實效性。在黨建帶工建上,圍繞打造科學發展?先鋒隊?,以?構建和諧企業,爭當文明職工?為載體,開展了爭創?勞動模范?等為主要內容的創建活動。在黨建帶團建上,立足激活富民強旗?生力軍?,五四青年節期間開展了?十佳青年?評選表彰等活動,在團員青年中形成了創先爭優的良好氛圍。在黨建帶婦建上,以?巾幗建新功、崗位爭優秀?活動為載體,三八婦女節期間,開展了全旗十佳?好婆婆、好媳婦、好丈夫?評選表彰等活動,弘揚了尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家的良好道德風尚。

(五)結合加強和創新社會管理創先爭優,為促進社會和諧穩定提供保證。精心組織開展社會矛盾化解、社會管理創新等專項工作,充分發揮基層黨組織在維護社會穩定、推動科學發展、促進民族團結進步的領導核心作用。認真落實領導信訪工作日制度,各級黨政領導按照工作分工、認真落實領導接待日制度,主動接待上訪群眾、研究信訪工作、解決信訪問題。按照?屬地管理、分級負責?和?誰主管,誰負責?的原則,進一步落實領導包案責任制,全旗集中人力、物力、財力,化解了一批特殊、疑難、復雜的社會矛盾,確保了社會大局的和諧穩定。

(六)結合培樹典型創先爭優,以點帶面、先進典型的示范引領作用充分發揮。以在旗直機關和農村牧區分別爭創?十佳、二十先、百優?活動為載體,在?七一?期間,對全旗25個先進基層黨組織、20名優秀黨務工作者、10名優秀嘎查村(社區)黨支部書記和100名優秀共產黨員進行了表彰;大板鎮黨委被評為全區先進基層黨組織,賽罕街道百靈社區黨支部書記朱廣梅被評為全區優秀黨務工作者;有7個黨組織被評為市級先進基層黨組織,有2名共產黨員被評為市級優秀共產黨員,有4名黨務工作者被評為市級優秀黨務工作者。這些先進典型,充分發揮了示范引領的作用,為基層黨組織和廣大共產黨員樹立了標桿。同時,在?七一?期間,組織開展慶祝建黨90周年系列教育活動,先后舉行了?新黨員集體宣誓、老黨員重溫誓詞?活動、?唱紅歌,跟黨走?八場文藝專場匯演和?學黨史、強黨性、跟黨走?知識競賽等豐富多彩的紀念活動,為慶祝中國共產黨建黨90周年營造了濃厚的節慶氛圍。

(七)結合“急難險重”任務創先爭優,把抗洪救災作為創先爭優最大的實踐和主戰場。針對7月份我旗發生百年一遇的嚴重洪災,旗黨政領導率先垂范,深入災區第一線,靠前指揮,各級領導干部堅持到災情最嚴重、抗災最困難、群眾最需要的地方去,帶領廣大群眾全力以赴抗洪救災,盡最大努力把災害造成的損失降到最低程度。全旗縣處級領導干部和旗直各 6 單位主要負責人,全部深入到聯系點,協助蘇木鎮調運物資、轉移安臵受災群眾。各級黨組織通過組建黨員突擊隊、黨員服務隊,設立黨員責任崗等辦法,積極組織黨員抗洪救災,認真解決受災群眾生產生活中的具體困難,確保受災群眾有飯吃、有住處、有干凈水喝、有病能得到及時醫治。廣大黨員干部充分發揮先鋒模范作用和表率示范作用,成為抗洪救災生力軍和災區群眾主心骨,做到了救人在前、搶險在前、安臵受災群眾在前。同時,各級黨組織和黨員發揚?一方有難、八方支援?的精神,采取資金援助、結對幫扶、愛心救助等方式,共向受災群眾捐款捐物折合人民幣180余萬元。為表彰先進,弘揚團結一心、頑強拼搏、迎難而上的抗洪精神,旗委、旗政府還對在抗洪搶險中涌現出來的先進集體和個人專門進行了表彰。

二、中央、自治區、市創先爭優活動會議精神落實情況 2011年12月22日,召開了全旗創先爭優活動領導小組(擴大)會議,在會議上傳達了中央、自治區、市創先爭優活動會議精神。旗委常委、組織部長宋國文作了重要講話,宋部長在講話中回顧總結了2011年全旗創先爭優活動,查找了存在的問題和不足,提出加強和改進措施,明確了今年創先爭優活動12項重點工作任務。活動領導小組要求全旗各級黨組織在思想認識上還需要進一步提高;在組織領導上還需要進一步加強;在工作思路上還需要進一步明確;在目標任務上還需要進一步確定;在監督檢查力度上還需要進一步加大。會議要求,各有關單位和部門在元旦前后,明確2012年工作思路,拿出具體工作任務和保障措施。要求6個巡回指導檢查組利用10天時間深入到聯系單位進行指導檢查,并在督查結束后形成書面督查報告,總結出在督查中富有創意、特色鮮明、亮點突出的活動內容,在查找出存在問題的同時,提出改進措施。

三、存在的問題和不足

總的看,經過我旗各級黨組織和廣大共產黨員的共同努力,全旗創先爭優活動進展順利,取得了階段性成果,創造了許多好的經驗和做法。但是,我們也要看到,活動中還存在的一些問題和不足:一是創先爭優活動活動開展不夠平衡。部分黨組織和黨員對創先爭優活動開展的長期性和經常性認識不夠,積極性和主動性不高,被動應付,個別單位領導重視不夠,對活動抓得不緊、不實。二是部分單位活動與工作結合的不夠緊密。活動形式化,活動與工作?兩張皮?。三部分單位推動活動的措施不到位。部分單位活動開展的不扎實,存在照抄照搬上級文件的現象,特色不鮮明,亮點不突出,活動無創意,工作缺乏針對性。四是個別地區和單位創先爭優活動承諾內容籠統、不具體,流于形式。

四、下一步工作打算

一是抓好2012年創先爭優活動的組織謀劃。在對活動開展情況進行?回頭看?的基礎上,提出2012年工作要點,進一步明確活動的總體思路、目標任務、工作重點、具體措施和 要求,著力解決群眾反映的突出問題,確保創先爭優活動成為群眾滿意工程。

二是抓好機關干部深入基層為民服務。按照全市?三結對三服務?工作要求,結合干部下基層為民服務,各地區各部門各單位要進一步深化?扶貧濟困促發展,黨員干部爭先鋒?、?社區結對共建?、?干部聯企業,合力謀發展?三項活動,抓緊制定具體實施方案,進一步明確參與范圍、工作方式、主要任務等內容,充分利用好今冬明春這一有利時機,確保干部下得去、蹲得住,切實為群眾辦實事、解難事,讓群眾得實惠。

三是抓好群眾評議。繼續采取?雙諾三評三公開?形式,扎實開展群眾評議。根據中央創先爭優活動群眾評議指導意見的精神要求,科學合理部署群眾評議活動,把群眾評議與工作總結、領導點評、滿意度測評結合起來,通過座談評議、填寫評議表、網上評議等形式,引導群眾廣泛參與,確保在元月中旬完成群眾評議工作。

四是抓好窗口單位和服務行業創先爭優。把窗口單位和服務行業創先爭優作為當前和今后一段時期工作重點來強力推進,繼續突出?轉變作風優服務、擦亮窗口樹形象?這一主題,進一步加強統籌協調,堅持條塊聯動,形成工作合力,不斷提高服務質量、增強服務效果,總結提煉為民服務創先爭優經驗做法,確保窗口單位和服務行業在服務意識、服務作風、服務能力、服務效能上有明顯提升。

五是進一步加強基層組織。在對今年的組織工作進行認真 總結的基礎上,認真研究提出2012年組織工作的總體思路、目標任務和具體措施,進一步推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設。

六是抓好評選表彰。明年?七一?,中央、自治區和市將開展創先爭優專項表彰工作,我旗也將制定創先爭優專項評選表彰方案,明確表彰標準、評選程序、推薦條件等,通過采取自下而上、上下結合,左右銜接、統籌兼顧的形式,使評選表彰先進的過程成為激發基層黨組織和黨員創先爭優內在動力的過程。

七是抓好典型選樹。繼續完善措施,不斷加強對領導聯系點的調度指導,努力把領導聯系點建成活動示范點。進一步加大典型選樹和宣傳力度,分領域分行業推出創先爭優群英譜,選樹一批社會認同度高、群眾反映突出的先進典型,使新典型有新特色、老典型有新內涵。

八是抓好走訪慰問送溫暖活動。春節將至,我旗將組織開展走訪慰問送溫暖活動,要求各級領導干部親自深入困難群眾和貧困黨員當中,了解生產生活情況,幫助解決一些實際問題,及時送去黨的關懷和溫暖,使困難黨員群眾切實感受到創先爭優活動帶來的實惠和好處。

九是抓好輿論宣傳。進一步發揮新聞媒體重要的宣傳推動作用,從今年1月份開始,我旗加大輿論宣傳工作力度,在巴林新聞有線電視臺、遠程教育頻道等新聞媒體開設創先爭優活動宣傳專欄,對全旗先進基層黨組織和先進黨員進行廣泛宣傳 報道,每周至少都有一個先進基層黨組織和一個先進黨員典型事跡在專欄中進行宣傳報道,并要求新聞單位主動到基層去,抓亮點、抓特色、抓典型,把群眾普遍認可、具有推廣價值的典型經驗宣傳推介出去,讓更多的群眾看到活動帶來的變化,感受到活動帶來的實惠。要選擇、培養和推廣一批典型單位、典型做法和典型經驗,發揮好示范引導作用,帶動形成全社會創先爭優的濃厚氛圍。

十是抓好長效機制建設。早部署、早行動,著手在兩個層面考慮建立長效機制:一個是創先爭優本身運轉機制,主要是活動推進、落實和評價等機制,研究集中活動轉為經常性工作后,創先爭優如何開展、如何推動、如何考核。另一個是創先爭優?四個方面?保障促進機制,著重從思想引領、規劃對接、任務落實、檢查評價幾方面入手,研究建立創先爭優如何更好地推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織四個方面的長效機制,把活動中形成的好做法好經驗,用制度形式鞏固下來,形成一批創先爭優制度成果,完善長效機制建設,推動創先爭優常態化、長效化。

第三篇:學校安全工作匯報材料

峽口小學安全管理工作

匯 報 材 料

學校安全工作是學校工作重中之重,事關家庭幸福、學校穩定,社會和諧。為強化我校安全管理,切實保障廣大師生的安全,保證學校良好的教育教學秩序,促進學校和諧健康發展,我校牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,把學校安全工作作為中心工作常抓不懈。現就我校安全管理工作匯報如下:

一、基本情況

我校共有學生491人(小學320人,幼兒園171人),其中校內寄宿生134人,校外寄宿生172人,走讀生185人。現有教職工34人,其中教師29人,門衛1人,大師傅4人;學生大灶配有消毒柜一個,留樣柜一個;校園監控探頭11個,實現24小時全方位監控,探頭運行正常;共有滅火器7個,放置于學生灶,宿舍、樓道走廊等處,方便使用;保安配有橡膠棒1根,1.5—2米鋼管10余根已分發給學校男老師(護校隊成員)。

二、組織開展

(一)、領導機構健全,責任分工明確

我校成立了安全工作領導小組,由校長總負責,主管德育主任具體抓,各部門、各年級分工負責的安全管理體系,做到了分工明確,責任明晰。

(二)、加強制度建設,工作有章可循

我校建立健全各項安全管理制度和責任追究制度;建立定 期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行24小時值班制度,明確值班職責;建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制;對涉及學校安全的各項工作,都做到了有章可循。將安全工作列入年終考核中,對造成重大安全事故的,嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

(三)、任務落實到位,責任具體到人

學校與各部門責任人、任課教師、學生家長、房東等層層簽訂了安全責任書,明確了各自的職責,將安全教育工作做為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度,切實增強了安全責任意識;與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。

(四)、注重宣傳教育,狠抓工作落實

重視安全宣傳工作,利用周會、班會、晨會、家長會、安全專題會議等對全體師生集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析,引導師生熟悉安全法規,重視安全教育,提高安全意識。開學初,我校組織教師對校園內外進行了深入細致的安全隱患大排查;全校師生開展了消防安全演練、我校把定期召開家長會作為一個長效機制,建立了“學校—社會—家庭”三結合教育網絡;同時,定期對學校周邊地區的安全隱患進行細致排查和綜合治理,徹底清除不安全因素對學生的影響,為師生提供了安全的工作和學習環境。

(五)、措施辦法科學,環節簡單高效

安全工作難在一貫堅持,安全事故多是出于麻痹大意。為 了把學校安全工作落實到實處,我校一直堅持“教育為重、預防為主,標本兼治”,做好“防范”文章,提高安全防范意識。

1、開展常規安全檢查,發現問題及時整改

每學期開學初,學校把學校安全教育工作作為重點檢查內容之一,要求全校對校舍、圍墻、食堂、廁所、電路、儀器、設備、基本設施等進行自查,并做好檢查記錄,對有不安全因素、立即整改。徹底排除學校安全隱患。

2、抓好常規安全跟蹤,為安全隱患不留余地

一是填寫《教室日志》,做到時時有人管;二是填寫《學生放學護送教師簽字表》,做到班班有人送;在早自習、早操、課間操、中午預鈴前、下午眼保健操、晚自習、熄燈鈴響后和放學時間(七段一環節),值周教師定人、定時檢查,做到環環有人查。

3、強化門衛管理,落實登記制度

門衛必須24小時在崗,不得擅離職守。絕不允許出現上班時間沒人管理狀態。校門必須按規定上鎖,實行嚴格管理。外來人員出入校門必須嚴格登記,認真履行登記手續。外來車輛及人員一律不準進入校內,確需進入需請示有關領導同意。寄宿學生未經班主任或學校領導批準,不得隨意離校出門。學生因生病或其它特殊情況的確需要出門時,必須先向班主任提出書面申請,指定陪同人員,經班主任簽字同意,再持請假條到門衛處填寫外出登記表后,方能與陪同人員一同離校。門衛嚴格登記并要妥善保存學生請假資料。家長接送學生來校一律到 門口止步(特殊情況經門衛批準除外)。凡外出學生,必須嚴格履行請假手續,必須有指定陪同人員(滿18周歲),家長送給學生的物品門衛必須認真檢查,并填寫《學生家長送物交接單》后通知學生領取。節假日未經學校批準,一律禁止學生回校。

4、規范大灶管理,做到“兩離一留”

嚴格按照有關部沒要求,認真做到“兩離一留”,即食品儲放離地離墻,對各種食品做好留樣(48小時)。

5、配備安全器材,制定應急預案。

根據學校安全管理需要,對學校進行安全器材配備,在教學樓、實驗室、宿舍、食堂、鍋爐房,根據規定配備滅火器,新教學樓走廊、安裝了應急照明燈和安全出口標志燈,定期進行滅火器使用指導,讓師生正確使用滅火器。學校校園安裝了監控報警設備,共有11個監控探頭顯示校園的各個角落。完善了門衛制度,嚴防閑雜人員入校入園。學校制定各項應急救援預案,明確事故應急救援工作職責,應急救援的組織機構,應急隊伍的職責,全力做好校園安全工作。

三、存在的問題及今后的打算

1、隨著車輛的日益增多,加之校門口無減速帶,給學生的交通安全帶來很大隱患。

2、學校無操場,學生活動場地擁擠,極易發生踩踏和相互碰撞等事故。

3、近幾年,由于全區學校布局調整,我校不少學生來自周邊各個自然村及更遠的地方,學生上學、放學路途遠,途中安 全監管難度大。

面臨現實狀況,我們將群策群力,一方面著力解決活動場地緊張問題,一方面上報有關部門,已解決校門口減速帶的問題,并加強與學生家長溝通聯系,增強家長的監護責任。

安全責任重于泰山,學校安全管理工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合,我們將從學校實際出發,牢固樹立以人為本的理念,踏踏實實地開展安全教育和防范工作,不斷完善各項制度和安全措施,學習兄弟學校好的做法,做好學校安全工作,努力創建平安校園、和諧校園。

臨洮縣峽口鎮峽口小學

2014年4月15日

第四篇:學校安全工作匯報材料

太白體校2009年學校安全工作總結 及2010年學校近期安全工作匯報

學校2009年安全工作回顧:

在2009年我校按照縣局《關于做好學校安全工作的通知》精神。結合我校的安全工作實際,始終把安全工作放在學校工作的重要位置,堅持以防為主,積極開展各類安全知識教育活動,落實各項防衛措施,制定了重大安全事故應急預案、防震逃生預案、食品中毒應急預案,校內防學生踩踏預案等,使學校安工作得到全面開展。現將2009年安全工作總結如下:

一、加大安全管理力度,落實安全管理責任制。

1、學校每學期開學都與學校各處室主任、課任教師、生活教師、宿管人員、食堂管理員、飲事人員、學校門衛簽訂了學校安全目標責任書。

2、值周領導和教師、值周學生組成聯合安全檢查組,每天對學校安全工作和學生食堂食品衛生進行定時安全檢查,做好記錄,以此做為作為每周考核班級和宿管人員、食堂管理人員的重要內容。

3、加強安全教育宣傳工作,利用板報、廣播、班會、等多種形式對學生進行教育,形成人人關心安全教育的良好氛圍。

4、召開家長座談會、向家長宣傳安全教育常識,與家長簽訂學生安全教育責任書。發揮家庭教育在安全教育中的作用。

5、堅持每天學校安全零報靠制度。

6、嚴格執行晨晚檢制度和門衛值班制度、巡邏值班制度,嚴防流行病進入校園和學校各種不安全事故發生。

二、加強教育,促進自我保護

1、對學生開展《體校一日行為規范》教育,安全知識教育,法律常識教育,流行病常識教育,全面提高學生法制觀念、安全意識和衛生意識,增強自我保護能力。

2、每天開展學校安全常規檢查。學校每學期開學以后,學校把安全工作做為學校每日重點檢查內容之一。每周值周領導、值周教師每天對學校周邊安全、教學設施安全、專用教室安全、課堂教學安全、食堂安全進行檢查,檢查結果做為對班主任、課任教師、宿管人員、食堂管理人員的周考核的重要依據,并對學校存在的不安全隱患及時

向學校反映,及時整改。

3、認真扎實做好安全教育月活動。學校把開學第一個月做為安全教育月。以珍愛生命為主題,學校組織師生學習有關安全教育的各種資料和文件,對校內易發生不安全事故的場所、學校安全工作較薄弱環節、開展深入全面的大排查,消除不安全隱患。對學校各類人員有針對性地開展安全教育和安全防范工作,提高他們的安全意識和安全技能。

4、開展豐富多彩的教育活動。一是學校利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。二是學校還利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育活動。三是學校利用周前會議和周一集會時間,小結上周安全工作,強調各種安全事項。

三、用事實和案例對學生進行安全教育

事實是對學生進安全教育的最好的教材。學校通過班會,板報、校園廣播、周會、周一集會對學生進安全教育。組織學生利用網絡資源收集學校踩踏事故的圖片,寫自己的感受做到安全教育警鐘長鳴。例如:2009年12月7日晚,湖南湘鄉市育才學校發生了致8名學生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。就是對學生進行安全教育的活教材,我校就及時組織學生對這一學校不安全事件進行了學習,讓學生寫出了自己對這一事件的感受,達到了提高學生安全意識的重要性。學校2010年近期安全工作匯報

安全工作是學校全面實施素質教育,提高教育質量的保障。因此,本學期開學以來我校對學校安全工作做到了常抓常管,狠抓狠管,切實保障了師生的生命財產安全、維護了校園正常秩序、確保了校園的安全與穩定。具體作法如下:

一、我校中層領導寒假提前2天到崗,對學校所有內外設施進行全方位安全排查,發現不安全隱患及時排除。另外學校在學校開學報到第一天就對學生進行《體校一日行為規范》教育。從而確保開學初工作在安全與穩定中進行。

二、我校對校園內、各樓層、校門安裝了監控攝像頭,對學校財產和

學生活動情況進行24小時監控,從而提高了對學校不安全事故的防范能力。

二、層層簽訂安全工作責任書,構建學校安全工作框架

我校為了落實“安全第一、預防為主”的方針,在開學初就與學校各處室,各班級、各教練員、各任課教師,生活教師、食堂管理人員、宿管人員簽訂了學校安全工作目標責任書。學校又與各學生家長簽訂了學生安全紀律責任書。校長負總責,為第一責任人,副校長為分管責任人,總務主任為具體負責人,組織人員進行定期的安全檢查,發現安全隱患,及時匯報和整改。全面構建出了學校內部安全管理體系。

三、提高安全防范意識,構筑安全防范網絡

學校把開學第一個月定為學校安全活動月。一方面,學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神,提高廣大師生的法制意識和安全防范意識,使安全工作人人關心,處處把關,形成良好的安全防范氛圍和環境。另一方面,在這個活動月里學校利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式對學生開展安全教育、法制教育、紀律教育,使學生能明辨是非,注重自我保護,增強應變能力,提高學生安全防范意識。

四、加強防范措施,實施有效安全管理

我校在本學期對學校安全工作,繼續堅持“誰主管,誰負責”的原則,把安全工作納入學校各級領導的職責范圍,實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制,使安全工作人人關心,處處把關,明確責任,落實到人。一方面、學校開學初制訂并實施了《太白體校學校安全保衛制度》、《體校學生一日行為規范》、《太白體校學生安全與家長責任書》等多項常規與管理制度。另一方面,我校本學期還把安全工作與學年各項年終考核與先進評比相聯系,采取一票否決制,做到“安全第一”,常抓不懈。同時本學期我校還加強了對體育專業訓練課安全工作的指導和監督,要求嚴格按照體育專業訓練課要求,開展各項訓練活動,嚴防訓練中不安全事故發生。

五、堅持晨晚檢制度,嚴防各種流行病在學校發生。重視對門衛的管理,嚴格控制外來人員進入學校,并對學生實行離校請假登記制度。制訂了《辦公室值日職責》,要求值日教師離開辦公室之前要關好門窗、電燈及其它用電設備的電源,并由學校值周領導對值日教師 的工作進行檢查、記錄。

六、支持學生參加意外傷害保險,它能使受到傷害的學生及時得到救治,使家庭避免背負沉重的經濟包袱,今后我們將進一步加大安全工作的力度,進一步加強與家庭、社會的密切配合、通力協作,齊抓共管,凈化外部環境,強化內部安全管理,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創我校和諧平安校園,關愛生命、安全發展工作的新局面,使學校安全工作再上一個新的臺階。

第五篇:學校安全工作匯報材料

學校安全工作匯報材料

幾年來,在區教育局的直接領導下,在鎮中心小學的具體指導下,我校一貫堅持“以生為本,健康發展,平安和諧”的管理理念,確立了“抓源頭”、“抓常規”、“抓落實”安全工作指導思想。從校長到每一位中層領導到班主任到教師,人人都是抓安全工作的直接責任人。從常規管理入手,從師生活動的細微處著手,立足于抓出實效,抓出特色。通過廣泛宣傳,經常性的安全教育,增強了學生的安全意識和自我防護能力,呈現出人人講安全,處處保安全,全校師生都關心和參與安全工作的氛圍。現將我校安全工作情況匯報如下:

一、加強安全工作的領導,提高安全防范意識

1、抓學習宣傳、促認識水平提高。

學校就安全工作,成立了以校長任組長,學校領導班子成員為安全維穩領導小組,負責學校綜合治理工作,將綜合治理工作列入學校主要的議事日程,并利用學期中的“思想教育周”和每周一次的教職工例會時間,集中對全體教職工進行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等內容的宣傳教育,利用“紅領巾廣播站”廣播宣傳安全教育,利用校園文化長廊,教室黑板報宣傳安全常識,班會的機會對師生進行安全知識、法律法規、交通安全、生活安全的教育宣傳,經常利用下午課外活動期間,分班組織學生觀看專題教育片,如《5?22特大道路交通事故警示錄》等,充分利用這些形式的宣傳,提高了全體師生的安全意識,增強了“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的安全責任意識。

2、健全和完善制度,促安全工作有章可循、落實到位。

學校依據區教育主管部門關于綜合治理、校園安全管理、治理校園周邊壞境、創建文明校園的要求,制定了一系列安全教育方面的制度及要求每班還根據各自實際制定了《安全公約》。特別是防溺水安全教育,每年夏季都要發放《關于預防溺水事故致家長一封信》,使各項制度的落實做到了時時、處處、事事有人查,有人抓,有人管,促使學校安全管理工作的全面貫徹落實。并且,學校結合自身的實際,制定了相應的學生行為安全禁令,保證同學們健康成長,禁令是:

(1)、禁止在教室、校園玩火和破壞電器設備;

(2)、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內追逐打鬧;

(3)、禁止在下樓梯時推搡、擁擠、起哄,嚴格按上下樓梯路線行進;

(4)、禁止在上學放學路上騎飛車,耍車技,駕駛機動車輛;

(5)、禁止在放學后不回家,結伙在外生事;

(6)、禁止攜帶管制器械入校;

(7)、禁止沒有大人的陪同擅自到河洗澡;

同時,為保證以上禁令落到實處,少先隊、值日組加大了檢查力度,如有違紀者,加倍扣除班級“四項評比”分,并對本人給予紀律處分,從而保證禁令的貫徹落實,加強了學生的自我防范意識,確保了學生的生命安全。

為了使學校師生安全得到保障,我校以“安全第一,預防為主”依據,創建“平安校園”。通過制訂了一系列安全措施,特別是出臺了“學校禁令”,給學生的安全意識有了一定警醒的作用,人為的事故相對減少到零。

二、落實安全措施、確保師生平安

1、加強教師的師德教育,開展豐富多彩的文娛活動,緩解老師的工作壓力,加強老師之間的溝通,關系和諧融洽,2012年的農忙假組織老師到中山實驗小學參觀學習,組織教師籃球賽。

2、學期初,學校安全領導小組的有關人員對我校體育、生活等設施進行全面的檢查、整改,對一些陳舊的設施進行更新,消除了隱患,使學生在校園內活動的安全問題得到了保障。

3、通過對學生進行交通規則的宣傳教育,特別是對學生騎自行車作了限制,未滿12周歲的學生不準騎自行車上學,學生上學、放學,學校選派“ 路長”進行管理,年齡小的學生要求學生家長接送。

4、在制訂各類突發事故的應急措施的同時,我校對防火、防雷、防震等事故,不但對學生作宣傳教育,而且組織師生進行實地演練,在2012年5月16日進行了應急疏散演練,增強了學生對各類突發事故的應變意識和逃生潛能,保證學生的健康成長。

5、通過家長會進行安全教育,剛剛在5月17、18日召開了家長會,并在家長會上重點講安全教育內容。特別是防溺水安全和交通安全教育,在家長會上發放《關于預防溺水事故致家長一封信》和《交通安全致家長一封信》,現場解讀并簽好回執,效果顯著,達到共同教育的目的。在防溺水安全教育過程中,要求各班選出“村長”,監視本村學生的假期情況,若有情況第一時間打電話給老師。

6、我校一貫倡導“團結,友愛”,教育學生以集體榮譽為榮,嚴禁拉幫結派,做違法亂紀的事。“人人為我,我為人人”,全體師生都為創建“平安校園”、“和諧校園”作出自己的貢獻而努力。

“安全工作重于泰山”,由于我校始終高度重視安全工作,把學校安全工作當作一項長期的政治任務來抓,取得了一定的成績。在今后的工作中,我們將警鐘長鳴,克服麻痹大意的思想,進一步扎實開展好各項工作,為我校的教育事業的健康發展作出新貢獻。

2012年5月21日

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