第一篇：校校聯誼活動策劃書 1

四川現代職業學院、四川師范大學航空港校區

第三屆“校校聯誼”活動策劃書

一、活動背景

這是一個競爭與合作的社會，不會合作的人是無法適應社會的，不會合作的團體是一個注定被淘汰的團體。“校校聯誼”則搭建了一個這樣的平臺，更好的與其他院校合作。

在此同時充分利用每一個成員的能力，為同一個目的而努力，一來可以提高效率二來團隊效果大于單個人的效果之和團隊合作越來越被現代企業視為工人的必備素質

二、活動目的每個學校都有自己的文化底蘊與文化特色，通過這次活動，將學校之間距離拉近，促進學校與學校之間的學習與交流，建立院校之間的友好關系。進一步的加強同學之間的交流與協作。

三、活動意義

促進了學校之間的的文化交流；增強了不同院校的同學間的交流與協作；提高了同學的交流能力與社交能力。

讓同學們互相幫助，互相學習。整個聯誼活動結束后，大家獲得共同的進步，而且可以使大家的感情變得很好。

四、活動時間及地點

時間：2011年10月29日

地點：某某學校、四川現代職業學院、四川師范大學航空港校區

四、參加活動對象

某某學校學生會部分成員

四川現代職業學院、四川師范大學航空港校區學生會部分成員

五、主辦單位：四川現代職業學院、四川師范大學航空港校區

承辦單位：院學生會外聯部

六、活動籌備組人員名單

1、總控：蔣建華

2、院學生會外聯部全體成員

四川現代職業學院、四川師范大學航空港校區院學生會外聯部

2011年10月16日

附表2

活動流程表1、8點在四川現代職業學院大門集合前往某某學校2、9：00抵達某某學校由某某學校學生會部分成員接待進行參觀3、11：00完成所有參觀 4、11：30就餐5、12：30在某某學校某會議室進行交流并休息 6、14：00在某某學校門口集合回四川現代職業學院 7、15：00抵達學校整隊并進行參觀 8、15：10參觀致遠樓9、15：30結束致遠樓的參觀并前往明德樓 10、15：40參觀明德樓11、16：00完成明德樓的參觀并前往學生宿舍 12、16：10參觀學生宿舍 13、16：30完成所有參觀 14、16：50前往操場并休息、交流 15、17：00參加趣味活動 16、18：00送某某學校學生回學校

附表1

趣味活動1

一、游戲名稱：搭橋過河

二、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲

三、參賽人員：每隊派六人上場（2男4女）

四、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

五、需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）

六、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

七、競賽規則：

（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。

（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。

趣味活動2

一、游戲名稱：鏈接加速

二、項目類型：團隊協作型、戶外游戲

三、參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女）

四、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

五、需要道具：無

六、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

七、競賽規則：

（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；

（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；

（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。

策劃書

第二篇：校企聯誼活動策劃書

關于廣東理工與尚藝美容美發連鎖機構

聯誼活動方案

一、活動目的： 緊緊圍繞“和諧、溝通、合作、奮進”這八個字的精神，拉近我院與尚藝公司之間的友誼。并且通過這次的聯誼活動，讓我們對彼此更加得了解與深入，同時宣傳該公司的企業文化，提升我院與該公司的合作關系。

二、活動時間：暫定于10月底的某天下午2點至4點

三、活動地點：立德廣場

四、活動主題：

五、活動現場布置：溫馨和諧，同時充滿喜氣，既體現節目的氣氛，也給我校學生及公司員工一種家的感覺。

六、出席人員：我院領導、團總支代表、學生會代表、企業代表

七、活動宣傳：

1、由系學生會宣傳部負責出手繪或彩印海報,并通過校園廣播站宣傳相關消息。

2、制作與派發請帖和邀請函:請貼和邀請函由系團總支辦公室與網絡部制作，并在晚會前兩天發送請帖,邀請院領導、團委老師、各系團總支老師和各系學生會代表觀看演出。

3、在晚會的前兩天,制作節目單30份并派發給現場嘉賓。

八、活動形式：文藝演出包括舞蹈、武術、歌曲、時裝秀、舞臺劇，娛樂包括知識搶答、互動游戲。

九、活動內容：

1、由09級連鎖表演的探戈、街舞、雙截棍的串燒作為開場，讓活動氣氛快速的熱起來。

2、由10級連鎖與尚藝員工共同帶來的環保無伴奏敲擊樂，一曲《中國人》立馬拉近我院與尚藝公司的關系。

3、將請上來的同學及員工隨機分為兩個小組，設置一個麥克風，以搶麥克風的方式來決定誰先搶答，以知識搶答的形式來加強我院與該公司對彼此更深入的了解。

4、由10級連鎖帶來的《對面的女孩看過來》男女生對唱，同時其間穿插一段勁舞，使得剛才上一個節目的緊張氣氛得到緩解，讓舞臺再次變得溫馨、輕快。

5、請臺下的同學與員工們做互動游戲——《搶凳子》，把凳子圍成一個圈，凳子的張數要少于游戲人數的一張。游戲開始，音樂響起，當音樂一停時，游戲的人馬上就要去搶凳子，沒搶到凳子的要罰個小節目或是回答一個問題，如此類推，看活動時間的需要掌握游戲的時間。

6、由我院模特隊來走一場關于運動的時裝秀，展示我們對亞運的期待與熱情，同時也向大家展示咱們當代大學生的活力與激情。

7、由主持人介紹我院在三年的一些大變化，并找些代表性的同學講一下自己對學校三年來的一些感觸和改變，由此引出下面的節目，由我院藝術團表演的歌舞劇，來演繹出校園三年的大改變。

8、最后由校園歌手唱起大家最耳熟能詳的歌曲《朋友》，并且所以演職人員上臺大合唱，帶動大家的氣氛，出現一個千人大合唱的壯觀場面。

十、知識搶答問題：

1、廣東理工職業學院成立時間為2008年。2、3、廣東理工職業學院的校訓，”4、5、6、7、“團結、友誼和進步。”8、9、1011”

12、尚藝公司的VIP

十一、活動流程：詳見活動當日工作流程（附錄1）

十二、節目表：詳見活動當天節目表（附錄2）

十三、贊助所需：水、加油棒、鴨舌帽（因為活動時間定于下午2點至4點，正是陽光最曬的時候，因此希望能有帽子擋太陽），以及知識搶答時，發放的獎品（最好是尚藝公司自己的一些產品，這樣在獎勵優勝者的同時，還可以順勢為尚藝公司做下宣傳和推廣）。

附錄1：

1、場地

2、禮儀到崗

3、發放節目單

4、會場服務器具

5、引領觀眾進場入座

6、搬運學生會器材

7、借用所需工具工作

8、舞臺搭建及燈光安裝調試工作

9、音箱設備調試工作

10、準備好活動所需伴奏帶

11、服裝道具準備工作

12、搬運桌椅及電腦

13、維持秩序工作人員到位

14、舞臺道具服務人員到位

15、照相及DV工作人員到位

16、電線及器材看管人員到位

17、預演節目準備工作

18、場內秩序維持工作

19、主持人、演員到位注：各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。晚會會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

附錄2：

節目表

第三篇：校學生會聯誼活動策劃書

校學生會聯誼活動

策 劃 書

策劃人：校學生會 文藝部

Xxx

學生會聯誼活動策劃書

一、活動背景

為了進一步加深學校學生會各部門之間的了解，增進學生會成員之間的友誼，促進學生會工作更好的開展，培養學生會干部的組織與交流能力，并為以后與各學院的學生會工作打好基礎,我校學生會決定組織一次學生會聯誼活動。

二、活動目的

1、加強學生會成員間的聯系及交流，增加部門合作磨合程度，增強成員內部 的整體凝聚力。

2、為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉組織和交際能力。

3、豐富學生會成員的課余生活。

4、為大家提供一個展示自我的平臺。

三、活動對象

山西農業大學校學生會全體成員

四、活動時間

待定

五、活動地點

谷園四樓

六、活動主辦

山西農業大學校學生會

活動承辦

校學生會 文藝部

七、工作安排

為了方便交流管理、暫時分為以下工作小組

1、策劃組：由校文藝部帶領，負責所有組的調配和組織工作、和節目的選擇和改進。

2、舞臺組：由大廳負責帶領，負責燈光和音響工作和道具總匯工作。

3、后勤組：由后勤部負責帶領，負責搬運器材、打掃衛生、并協助舞臺組搞好舞臺事宜。

4、宣傳部：由宣傳部負責帶領，負責活動的宣傳和通知工作。

5、秩序組：由體育部負責帶領，負責活動現場的秩序問題，保證活動的圓滿成功。

八、活動細則

（一）活動前期

1、主持人選拔：由策劃組對主持人進行選拔、至少四名兩男兩女。

2、節目選拔

由各部門部長負責，每個部門推選出一到兩個節目，形式不限。

3、節目安排

策劃組收集各部門節目并匯總。根據節目的性質、主題、時間等做出節目單。同時，策劃組負責收集各部門節目所需背景音樂。（注：各部門節目所需道具由其自備，現場背景音樂由筆記本電腦連接音響設備播放）聯誼活動中的趣味小游戲，由策劃組負責收集各部門意見，選拔出合適的小游戲。

4、場地準備及現場布置

由舞臺組負責聯系學校方面，提前做好教室的借用工作。現場布置由宣傳組負責，提前進行場地實勘，為現場布置及當天座次安排提供依據。

5、物品準備

活動期間所有物品（除道具）由后勤組負責提供。（注：若需借用辦公室的物品，需提前向主席團提出申請）

6、聯系表

由宣傳組負責制作本次活動的聯系表。表中需注明每個工作組所負責的工作以及負責人的聯系方式。

7、活動宣傳

由宣傳組負責制作宣傳海報、條幅，并將其張貼。

8、邀請嘉賓

由主席團負責嘉賓的邀請工作，如果嘉賓愿意，請其致開幕詞

（二）活動期間

1、迎賓

由禮儀隊派出6名禮儀小姐，做好迎賓工作。

2、現場秩序

秩序組負責，派出8人負責現場的秩序。

3、節目演出

舞臺組負責演員的點到以及催臺工作。

4、背景音樂

舞臺組派出兩名工作人員負責背景音樂的播放。

5、現場記錄

宣傳組選出兩名工作人員負責活動的記錄，一名負責照相，另一名負責錄像。

6、食品發放

由后勤組負責食品的分配及擺放

（三）活動后期

1、嘉賓退席

晚會結束后，先由禮儀小姐引導嘉賓退席。

2、清潔現場

晚會結束后，學生會全體成員留下打掃現場衛生。

3、物品歸還

后勤組負責歸還所借物品，并列出活動經費開支明細。

4、活動總結

策劃組做好活動總結。

晚會流程

1、全體成員安靜，等待嘉賓入場。

2、嘉賓入場。

3、主持人介紹嘉賓，并嘉賓致辭。

4、晚會正式開始，節目按節目單開始進行。

5、按小游戲的種類，在節目中期穿插各種小游戲。

6、晚會結束，全體成員歡送嘉賓。

7、物品組收放其負責的物品。

8、全體成員清潔會場。

注意事項

1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大。

2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。

3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象。

4、請妥善保管好自己的貴重物品。

5、聯誼會結束后及時打掃整理會場。

6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系。

7、確保每位成員都參加活動。

8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場。

9、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

10、話筒、電腦需安排專人負責，話筒在不用的時候，需關閉。

應急預案

1、出現突發情況，所有人員聽從調度組安排。

2、若現場出現停電的情況，所有成員需冷靜，原地等待調度組安排。

3、播放背景音樂的電腦若出現死機等不能正常工作的情況，可用備用電腦代替，之前須做好音樂的備份。

4、主持人話筒不能正常工作時，可用備用話筒。

5、若遇到節目有變，應立即通知主持人以及各負責組。

6、背景音樂必須在活動開始之前預放一遍，若不能正常播放，需立即更換。

備注：因為我不清楚到底有哪些部門、所以只列出了負責帶領的部門、還有時間未定。

第四篇：校報聯誼策劃書

記者團茶話聯誼會策劃書

記者團納新活動已經基本結束，新納成員長清校區和無影山校區共計60人左右，兩校區記者團成員達到一百余人。現計劃召開記者團內部茶話聯誼會，促進成員間的交流。

一、舉辦機構：校報記者團

二、活動時間：2011年12月17號（暫定）

活動地點：長清體育館（暫定）

活動對象：校報記者團全體成員及老師。

三、活動宗旨：本次活動希望通過茶話會和游戲互動的形式讓新成員熟識這個團體，真正融入到這個團隊中來，在這個團隊中健康成長。此外記者團人員眾多，又身處兩個校區，平時交流不便，希望能借此機會加強兩個校區成員間的交流，相互借鑒新聞采寫技能和校報工作心得，從而進一步形成記者團內部的凝聚力，真正壯大記者團的力量，使其能夠更好地為校報服務的同時提高自己的業務能力。

四、活動內容：

1、茶話會 新老同學以及老師們以談話或者演講的形式相互認識了解。兩個校區的成員由團長帶頭介紹一下基本情況，展開交流。基本認識之后再展開業務交流，老成員帶新成員，相互學習，相互借鑒。

2、游戲互動（相見后文）

3、活動結束：老師做總結

五、資源需求:（這一部分主要是那些人干些什么活，場地如何布置，都需要購買哪些物品、具體費用多少？尤其是費用這塊做好做詳細了，要有大約的數字，越具體越好

1.人力資源：有長青校區工作人員負責采購運動所需要的水和食品等。并把相干所采購的價格 作好記載

2、物力資源：由長青同學采集各種晚會所需要的水和食品，做好記載。

8、工作分配：

（自己定）

（預計費用：礦泉水、瓜子、蘋果、棒棒糖、等。（價格 待定））

9、運動總結：因為緣分我們匯集在這個大家庭，我們的組織是和諧的、默契的。這次運動讓我們相互認識相互領會，相互學習，使成員之間的友誼 更加深厚。各個部門都齊心協力，使晚會順利進行并取得美滿的成功。

好的方面：分工細、充沛利用了人力資源、工作人員吃苦耐勞、積思己見。

10、晚會收場后全體成員應立即開展清算會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場以及費用計算。（王超馬雪嬌負責）

11、以及費用計算。（王超 馬雪嬌負責）

主持人選擇：待定（兩名）

附：游戲內容及規則（可選）：

1、占領陣地

游戲規則：

1、八個代表隊分成四組，兩個隊為一組。每隊四人。

2、游戲開始后各隊隊員分別站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

3、共四個隊獲獎。

2、歲歲平安

游戲規則：

1、八個隊分成四組，兩隊一組，每隊出一或兩人參加。

2、主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，可一人參加，也可同隊二人配合，取歲歲平安之意。

3、在1分鐘之內充破氣球多者勝出。共四個隊獲獎。

3.雙龍戲珠

游戲規則：

1、八個代表隊分成四組依次游戲，兩隊一組，每隊兩人上場。

2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準備氣球。注意：如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。

3、每組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出，共四個隊獲獎。

4.官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數：4個人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制

5.拍七令

用具：無 人數：無限制 方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰唱歌。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

6.頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條 參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

7.籃球對抗賽（時間25分鐘、科多隊同時進行）

8.踢毽子比賽

9、至于其他表演活動另行安排。

第五篇：聯誼校活動計劃

手拉手聯誼校活動計劃

為有效推動素質教育的深入展開，促進聯誼學校共同進步與提高，加強城鄉校際間的交流、溝通與合作，提高各校的教學質量，提高教師的教學研究水平，保證新課改深入、有效、順利的開展，特制定本計劃：

一、加強領導，統籌協調

我校與蘆臺五小和本鎮其他四所學校建立聯誼校，成立以李振立校長為組長，以各校負責人為副組長，各校分抓主任為成員的教研課改領導小組。突破以往的聯誼活動模式，改變以往單純的送課、聽課、評課的模式，拓展聯誼活動研究領域，在校本培訓、教育科研、校本課程開發以及綜合實踐活動等方面，共同研究，取長補短；通過共同研究和探索，確保各聯誼校教師在思想觀念、教學能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間發展的差距；確保我校在不同的工作領域取得更好的成績，形成較為鮮明的學校特色。

二、開展的幾項主要工作

1、以課堂教學為突破口，繼續加大集體教研力度。

各學科聯動，集體備課教研工作是本聯誼教研工作的重點，根據我學校的優勢，推薦學科年級組長，承擔學科的教材分析任務，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點、難點與教材外延處理，開展教研活動，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。本學期，在選取典型課例進行課堂教學展示時，保證我校所有同科教師都參與聽課、評課。

2、確定主題，重點研究，形成特色

本學期聯誼活動，共確定三項主題研討活動，一是在寫字教學經驗交流、觀摩；二是有效課堂教學的研究；三是綜合實踐活動研究。這三項主題研究，具有深刻的內涵，是當前基礎教育改革的熱點問題，我校一線教師要積極參與，在聯誼校會上，與兄弟校交流各自的研究成果，相互探討，發表各自的見解，在教育教學實踐中逐步的探索和積累。

3、繼續實施名師引領，開展聯誼學校“手拉手”活動。

為幫助學區小學培養教學骨干，帶動學區小學教師教學整體水平提高，本學期繼續實施“手拉手”。我校教師與與其他校優秀教師結成互助對子，按照“拜名師、學名師、趕名師、成名師”的思路，采取“拉一把，磨一陣，送一程”的辦法，在具體操作上，派可塑性強的青年教師到五小和其他兄弟校的優秀教師結成“手拉手”互助對子等活動，與優秀教師進行面對面的交流學習。平日則通過網上交流、通訊聯系等方式，解決日常教學中遇到的難題。通過名師精心指導，力爭取得優異成績，以此促進學區教師課堂教學水平的迅速提高。學校為激勵承擔幫帶任務的教師的工作積極性。以達到“業務上相互促進，感情上加強溝通”的目的。

總之，我們要以教研為中心，堅持求真務實，達到“資源共享，相互促進，共同提高”的工作目標，全面提升我校聯誼各校的教育教學水平。

手拉手聯誼校活動計劃

小蘆莊學校