第一篇：公民道德月活動總結

公民道德建設宣傳教育月

活動總結

我校在“公民道德建設宣傳教育月”活動中，認真貫徹落實教育局關于貫徹落實《呼圖壁縣精神文明建設委員會關于開展第三個“公民道德建設宣傳教育月”活動的通知》精神，認認真真、踏踏實實地開展工作，進行了校園道德建設宣傳、教育、實踐活動。師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活等到充實，道德素質得到升華，文明衛生習慣比以前有較大的提高，推動了學校的教育教學工作。學校全體師生在校園廣播中認真聽取了黨支部書記李世秀講解《綱要》的條文，深刻領會了《綱要》的指導思想、方針、原則、主要內容和方式方法。接下來，班主任教師組織全班學生認真討論、實施書記對全體師生在本月活動中的安排，并制定本班本月活動的具體安排、要求與《小學生守則》、《小學生日常行為規范》有機地結合起來，以活動為載體，使學生的文明素質得到進一步提高。

3月6日，學校在校門口懸掛標語，同時還組織老師利用校黑板報宣傳《綱要》條文、精神，并提出具體要求。4月11日，學校組織全體教師在多功能廳進行了一次演講比賽，題目為《民族精神，薪火相傳》，會后，李書記作了重要講話，要求把本次活動同《教師職業道德行為規范》有機結合起來，注重師德師風，并貫徹落實在教師的日常學習、工作和生活之中。

另外，學校根據縣教育局的安排部署，一是將學習宣傳《公民道德建設實施綱要》和《怎樣做個好公民》納入教師政治理論學習的重要內容，并對教師學習宣傳情況進行了抽查和通報。同時，學校還組織全體師生就《公民道德建設實施綱要》和《怎樣做個好公民》進行

了聲勢浩大的街頭宣傳，宣傳活動形式多樣、內容豐富、效果十分明顯。二是根據“紅領巾一條街”的劃分區域，組織全體師生開展了“學雷鋒樹新風”上街打掃衛生、撿拾垃圾、清除非法張貼物等義務勞動。

學校還進行了許多活動，為師生提供了實踐道德規范的廣闊舞臺和參與機會，把道德實踐活動向深度和廣度進一步拓展，為樹立學校良好的形象，為打造二小品牌，爭創“十佳誠信學校”向前推進了一步。我們堅信，通過廣大師生的不斷努力，堅持校園文明道德宣傳，御小的教育教學工必然上一個新的臺階。

第二篇：公民道德月活動總結

“公民道德建設月”活動總結

開展“公民道德建設月”活動，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展“公民道德建設月”活動，我院按照“以點帶面、以月促年、積極行動、務實高效”的工作思路，在全院上下掀起一個公民道德建設熱潮，進一步推動我院公民道德建設工作再上新臺階。我院堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以學校、社區、家庭為基地，創造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。

一、抓引導，充分發揮學校教育的主渠道作用

學校是對未成年人進行系統思想道德教育的主渠道。多年來，我院始終要求各位教師，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統教育。根據新課程改革的理念，我院積極開展了多種形式的教育研討，深度挖掘各科教材的德育內涵，把公民道德建設的基本要求，分年級、分層次、有計劃地融入各科教學內容之中，形成了全員參與道德教育的良好氛圍。

圍繞“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范，我院積極宣傳院內各班的“精神文明標兵”、“誠信青年”的典型事跡，并組織全院老師學習員標兵的先進事跡，進一步強化全院師生的愛國主義思想和集體主義精神，樹立誠實守信、文明禮貌的校風，營造濃厚的環境與文化氛圍。

1二、抓活動，拓展思想道德教育的有效載體

社會實踐活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我市圍繞烏魯木齊市建設國家文明城市活動，把組織未成年人參加社會實踐活動作為學校教育的有機補充和深化，結合不同層次青少年的心理特點，精心設計和組織開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。

1.積極開展學習“弟子規”傳統文化教育活動。

我院學生科發出學習“弟子規”傳統文化的號召，在我院師生中掀起學習熱潮，人人都能背出弟子規，人人都盡力去用弟子規來規范自己的言行舉止。通過學習使我院教師和各班的學生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實，道德境界得到了升華。

2.實施德育教育進公寓活動

本著貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，我院有院分團委牽頭在學生公寓內開展了德育教育活動。一是開展了學英模、樹規范，爭做“文明宿舍”活動。在此基礎上，進一步強化了學生日常行為規范的養成教育，加強了學校校風校紀建設，使公民道德規范細化入心，并落實到每一名學生的日常行為中。二是開展了學習環保知識，爭做“環保小衛士”活動。依托環保教育基地，引導我院學生學習環保知識、增強環保意識、建設美好家園。由院學生會生活部和質檢部牽頭，開展了“清理口香糖”、“拾撿白色垃圾”、“清除野廣告，城市更美好”、“護河行動”、“清理街

道衛生大行動”、“回收廢舊電池”等系列活動。三是開展了奉獻愛心，爭做文明“尊老愛幼標兵”活動。開展勤工助學、愛心助殘、等團結互助活動，引導廣大學生付出一份愛心、收獲一種品格，在活動中體驗真情、感悟人生。四是開展誠實守信，爭當“中職學院主人”活動。圍繞培育學生的主人翁精神，廣泛開展“誠實守信，做主人”主題教育，由院學生會宣傳部牽頭，通過征集誠信格言、制作誠信格言展牌、建立“誠信”檔案、開設“誠信考場”等適合學生學情的富有教育意義的活動，培養學生做誠信學生，做城市、學校的主人。

三、抓環境，營造思想道德教育良好社會氛圍

為營造學校健康成長的良好社會氛圍，不斷拓展德育建設的內涵和領域。一是開展創建學習型家庭、文明家庭活動。我院繼續啟動實施了“家長教育素質工程”，以家長的難題就是我們的課題為宗旨，結合家庭教育中出現的困惑和問題，舉辦專家講座，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高了科學教子的能力。學校還組織了“親子同讀一本書”、編撰家庭道德格言等活動，使學生和家長增強了尊老愛幼、男女平等、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團結的意識。二是開展“文明走跟我”活動，促進學生自身和社區居民道德水平的共同提高。學校通過引導學生查找自身和周圍存在的各種問題和現象，以畫漫畫、寫故事、演小品、說道德等形式對不道德行為給予批評糾正，并倡導學生與家長簽訂文明協議，互相監督，互相激勵，對

家庭文明和良好社會風氣的形成起到了積極的促進作用。

四、抓保障，建立促進學生健康成長的長效機制

為積極維護青年學生的合法權利，我院組織實施了“保護未成年人愛心計劃”。我院分團委組織部和宣傳部牽頭，于3月16日成立了中職學院公民道德辦公室，由組織部部長任辦公室主任，負責各項到的活動的組織和實施；由宣傳部部長任副主任，負責公民道德月活動的宣傳報道；由體育部和紀檢部學生干部擔任成員，負責各項活動的紀律保證。“為了下一代，少用塑料袋”活動總結

“凡事預則立，不預則廢”在這次公民道德活動月中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。今后我院將一如既往的將該項活動堅持下去，使學生從基本道德規范做起，切實把基本道德規范作為社會生活遵守的基本準則，作為做人的基本準則，并在遵守基本道德規范的基礎上，不斷追求更高層次的道德目標，真正成為“四有”新人。

中等職業教育學院

2011年3月29日

第三篇：公民道德月活動總結

公民道德月活動

-----總結

開展“公民道德建設月”活動，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展“公民道德建設月”活動，是全面貫徹落實自治區第九次黨代會精神，地委、縣委擴大會議精神，聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標的具體體現，室加強民族團結、助力“民族團結一家親”活動的有效措施，室培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德的素質和社會文明程度的重要載體。我校堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以學校、社區、家庭為基地，創造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。

我們的主要做法是：

（一）抓引導，充分發揮學校教育的主渠道作用

學校是對未成年人進行系統思想道德教育的主渠道。多年來，我校始終要求各位教師，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統教育。根據新課程改革的理念，我校積極開展了多種形式的教育研討，深度挖掘各科教材的德育內涵，把公民道德建設的基本要求，分年級、分層次、有計劃地融入各科教學內容之中，形成了全員參與道德教育的良好氛圍。圍繞“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范，我校積極宣傳本校各班的“精神文明小標兵”、“誠信好少年”的典型事跡，并組織全校老師學習共產黨員標兵的先進事跡，進一步強化全校師生的愛國主義思想和集體主義精神，樹立誠實守信、文明禮貌的校風，營造濃厚的環境與文化氛圍。

（二）抓活動，拓展思想道德教育的有效載體

社會實踐活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞全市精神文明創建活動，把組織未成年人參加社會實踐活動作為學校教育的有機補充和深化，結合不同層次青少年的心理特點，精心設計和組織開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。

1、積極開展“四個一”道德實踐活動。

我校以“愛國、團結、奮斗、感恩”為主體以道德講堂為主陣地。各班班主任都給學生上了一堂道德教育課，引導學生從小事做起，從現在做起。

2、一是開展了學英模、樹規范，爭做“小標兵”活動。在此基礎上，進一步強化了學生日常行為規范的養成教育，加強了學校校風校紀建設，使公民道德規范細化入心，并落實到每一名青少年的日常行為中。二是開展了學習環保知識，爭做“小衛士”活動。依托環保教育基地，引導中小學生學習環保知識、增強環保意識、建設美好家園。

三是開展誠實守信，爭當“小主人”活動。圍繞培育學生的主人翁精神，廣泛開展“誠實守信，做小主人”主題教育，培養學生做誠信學生，做城市、學校的小主人。

（三）抓環境，營造思想道德教育良好社會氛圍

為營造學校健康成長的良好社會氛圍，不斷拓展德育建設的內涵和領域。開展創建學習型家庭、文明家庭活動。以家長的難題就是我們的課題為宗旨，結合家庭教育中出現的困惑和問題，舉辦專家講座，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高了科學教子的能力。

第四篇：公民道德建設月活動總結

石河子第九中學深入開展“公民道德建設月”

活動總結

好雨知時，當春乃發。乘著全面貫徹落實黨的十八大會議精神和自治區第十二個“公民道德建設月”的春風，我校公民道德建設活動正如火如荼的展開。開展“公民道德建設活動”，是深入貫徹落實科學發展觀、建設社會主義核心價值體系的重要舉措，也是堅持以現代文化為引領，切實加強精神文明建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度的有效途徑。我們知道，個人的言行舉止不僅關乎著個人自身，更關乎著國家的形象和民族的尊嚴。以“積極創建文明城市、大力提升公民思想道德素質”為主題，以開展唱響兵團精神，創建全國（自治區）文明城市和弘揚學雷鋒精神、踐行公民思想道德實踐活動為主要內容，以宣傳教育、典型示范、實踐活動為載體，培育愛祖國、愛新疆、愛兵團、愛石河子的意識，激發感恩報國行動，進一步推動我校公民道德建設工作扎實開展。我校堅持以課堂教學為主陣地，以豐富多彩的實踐活動為載體，開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。現將本次活動總結如下：

一．加強領導明確責任

為把此項活動納入重要工作日程，做到早安排、早部署、早行動，活動有聲勢、有力度、有效果，我校專門成立了公民道德建設月活動領導小組。領導小組分工明確，責任到人，為確保活動取得實效提供了組織保證。

二、抓引導，充分發揮學校教育的主渠道作用

學校是對未成年人進行系統思想道德教育的主渠道。我校始終要求各班把德育工作擺在素質教育的首要位置，將德育工作貫穿于教育教學的各

個環節，全方位地加強道德知識、情感、意志、行為的系統教育。并圍繞“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字的公民基本道德規范，組織全校師生學習感動中國的先進事跡，進一步強化全校師生的愛國主義思想和集體主義精神，樹立勤奮求學、誠實守信、文明禮貌的校風，營造健康向上、積極求進的文化氛圍。

三、抓活動，拓展思想道德教育的有效載體

社會實踐活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞師市教育局“公民道德建設月”活動的安排要求，把組織未成年人參加實踐活動作為學校教育的有機補充和深化，結合不同層次青少年的心理特點，精心設計和組織開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。

1、各班以“文明暢想2013好班風”為主題辦一期黑板報。讓學生明白哪些是他們應該做到的，哪些他們不應該去做。

2、以學習雷鋒同志和禮儀常規教育為主題每個班級辦了板報，并對各班的板報作了簡評。通過板報讓同學們樹立一個我為人人的思想。

3、時代需要雷鋒，更需要雷鋒精神。為了激勵全校師生學習雷鋒同志勤奮鉆研、吃苦耐勞的釘子精神，我校以每周的國旗下講話和校園廣播站為宣傳載體，號召全校師生爭做“五好”公民，成為新時代的雷鋒。

4、3月15日，開展了學雷鋒演講比賽和講故事比賽，通過這些活動，使同學們認識到學習雷鋒精神就是學習雷鋒同志愛憎分明的政治立場，具有愛國主義、集體主義精神；學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻價值觀，形成正確的世界觀與價值觀；學習雷鋒嚴于律已，孜孜以

學的自我修養原則，培養科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養良好的心理素質，養成健康的審美情趣和良好的生活習慣。

3、利用“三·八”婦女節來開展“五個一活動”。[給媽媽（奶奶、外婆）一封信，幫她們做一件事，送她們一份禮物，給她們打個電話，學唱會一首感恩的歌]；每個班開展三個一活動：開一堂以“感恩”為主題的班會；辦一期黑板報；辦一份手抄報。讓孩子們了解父母的辛苦，從而尊重父母和長輩。

4、三月十七號開展《雷鋒就在我們身邊》的主題班會。并利用班會課教學生學唱《八榮八恥》。讓學生向雷鋒叔叔學習，做文明禮貌的愛國公民。

5、在校園內播放歌曲《感恩的心》。讓學生明白知恩圖報的道理。

6、“唱響兵團精神，創建文明城市”。3月25日、26日，為了美化校園環境，更為了為石城文明城市的創建盡一份綿薄之力，在學校領導的號召和指引下，我校學生積極投身于校園環境的美化之中，他們再也不是家中的“小皇帝”、“小公主”，從他們那飽滿的熱情和綻放的笑臉中，可以看出他們是多么快樂。

四、活動效果

通過公民道德建設活動的開展，使我們學校每個學生的思想覺悟及道德素質有了明顯的提高，學生的愛國主義、集體主義精神大大增強，學習的勁頭也更足了，“人人為我，我為人人”的理念在內心深處也變得更加堅實。我們將以公民基本道德規范為指導自己的言行，不斷追求更高層次的道德目標，爭做“五好”小公民

石河子第九中學

2013-3-21

第五篇：公民道德宣傳月活動總結

宜賓縣觀音鎮徐家小學

關于開展“公民道德建設宣傳教育月”

活動的總結

為大力弘揚中華傳統美德和民族精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設，構建和諧文明的校園環境，根據《宜賓縣精神文明辦公室關于開展三月公民道德建設“宣傳教育月”活動集中宣傳日的方案》精神和我縣教育局的相關要求，結合實際，我校開展了公民道德建設宣傳教育月系列活動，取得了一定的成績，現予以小結。

我們主要抓好了以下幾個方面：

（一）抓引導，充分發揮學校教育的主渠道作用。

學校是對未成年人進行系統思想道德教育的主渠道。多年來，我校始終要求各年級各班，把德育引導擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統教育。堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以學校、家庭為基地，創造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。把公民道德建設的基本要求，分層次、有計劃地融入各科教學內容之中，形成了全員參與道德教育的良好氛圍。

（二）切實加強未成年人思想道德建設

我校開展了公民道德建設宣傳教育月活動啟動儀式。開展了以“我是誠信小公民，爭做文明小使者”的主題活動。堅持了每周升國旗，執行校長國旗下講話制度。

（三）活動是未成年人思想道德教育的有效載體。

我校圍繞上級文件精神創建活動，把組織未成年人參加社會實踐活動作為學校教育的有機補充和深化，結合不同層次少年的心理特點，精心設計和組織開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。

1．繼續深入開展“愛心綠”主題實踐活動。

3月12是植樹節，根據各班情況，發動學生開展種植實踐體驗活動，將種植結果統計上報到德育辦。

2．開展“學習郭明義，做新時期雷鋒”活動。

學校利用會議、墻報的形式廣泛宣傳郭明義和雷鋒的先進事跡，幫助群眾做力所能及的好事，著力提高青少年兒童的思想道德素質。

3．開展“宣傳社會公德，培養文明行為”活動。

結合創建全國衛生縣城和城鄉環境綜合治理，組織志愿者深入社區、街道、公共場所宣傳文明禮儀知識，對亂扔垃圾、亂放雜物、亂穿公路等不文明行為開展文明勸導。

4.開展凈化未成年人成長環境專項行動。正確引導未成年人上網行為，杜絕淫穢、色情、暴力等讀物和視聽產品在校園內傳播，加強校園周邊環境整治，營造良好育人環境。

5.開展“文明交通”宣傳教育活動。圍繞“關愛生命，文明出行”主題，大力開展遵守交通信號、過馬路走人行道等文明交通宣傳教育活動。

（四）活動效果

成功的評比、成功的活動、成功的事例、成功的典范、成功的德育研究使我校公民道德宣傳活動的開展深入人心，使我們學校每個學生的思想覺悟及道德素質有了明顯的提高，學生的愛國主義、集體主義精神、榮辱意識等都大大增強，學習的積極性也有很大的提高。我們將會在遵守基本道德規范的基礎上，不斷追求更高層次的道德目標，進一步真正落實和推進我校德育課題的研究和實施，為培養新時代健康成長的好少年，為構建德育工作特色學校打下堅實基礎。

觀音鎮徐家小學

2013年3月12日