第一篇：學校資產管理處處長競聘演講稿

尊敬的各位領導、評委：

我叫xiexiebang，現履職于黨辦政策研究室。三年前，我曾參加過一次學校組織的干部競聘。由于我自身的原因，雖然那次沒能如愿，但我從中受到了許多有益的教育。今天我有幸再次參與到學校干部人事制度的改革實踐中來，感到無尚榮光，也衷心感謝各位領導和評委再一次給予我這樣一個展示自己的寶貴機會。

我的簡歷

我叫╳╳，中共黨員，漢族，云南省╳╳縣人，大學本科學歷，獲會計學學士學位，具有講師職稱，今年╳╳歲。19╳╳年從本校畢業后留校，至今已工作9年，先后在審計處、╳╳╳╳學院任職，2005年調到╳╳工作。我先后擔任過學院團委書記、系副主任和黨辦政研室主任。一路走來，在母校的懷抱中，汲取營養，愉快工作，健康成長。一切都是母校的賜予，自身的成長浸透著各位領導、恩師和前輩的關愛、栽培和心血。我希望能獲得報效母校的更好機會，為學校的建設和發展多做貢獻!因此，再次參加此次干部競聘。

競崗原因

三年前，我參加學校上一次的干部競聘時，競聘審計處副處長，未能實現。通過上次競聘，我深深地認識到了自己的不足和存在的差距，下定決心迎頭趕上。近三年來，我更自覺地加強學習，認真踏實工作，結合自己的工作特點努力積累經驗，通過不斷的調查研究認真思考學校的改革發展，對學校的未來充滿了信心，特別是在參加評建創優的實踐中，我更加深了對學校管理工作的認知，更加熟悉了校情，進而能從學校的大局角度關注學校的發展，各方面感覺有了明顯進步。因此，我再次參加競聘。

競聘崗位

我此次參加競聘的崗位，是╳╳處副處長。

競聘優勢

我今天競聘╳╳處副處長崗位，我覺得自己有以下四個方面的競爭優勢：

第一、專業對口。我大學所學的專業是╳╳專業;畢業后我從事過會計學的教學，在審計處做過審計工作，積累了一定的工作經驗;還在╳╳╳╳學院教授過會計學方面的課程，參與了一些有關會計學方面的科研工作;雖然這兩年我在機關作管理方面的工作，但專業沒有落下，還一直兼做會計學方面課程的教授工作。特別在審計處任職時，我參與并主要負責兩校合并的資產審計，對學校╳╳狀況有一定了解。如果本次能夠成功競聘，有著以上的基礎，我相信我能很快上手，融入其中。

第二，愛崗兢業。工作╳年以來，我從事過教學工作，管理工作、學生工作，還在業余時間參加了一些科研課題，無論干什么我都能踏實兢業，富有激情，干一行，愛一行，專一行，工作中作出了應有的成績。2001年籌建╳╳╳╳學院，我參與了學院的專業申報、建章立制等工作;學生進校后，我先后擔任班主任、團委書記、專業負責人、系副主任等職務，由于工作認真，我帶領的團隊多次榮獲“先進集體”稱號和受到各類表彰，在各項比賽和競賽中斗獲得獎項而受到獎勵，我個人也多次被評為“優秀班主任”、學生評教獲得“優秀”和年度考核獲得“優秀”;在業余時間我還參與了校內外科研課題10個，其中有省院省校合作課題2個;在正式刊物上發表論文3篇;特別是2005年到╳╳室工作以來，我參加了學校評建的基礎工作、保持******員先進性教育活動的檢查聯絡工作，為領導撰寫各種講話稿、調研報告、材料和文件10余份，參加編輯《昆明理工大學╳╳》2冊、《╳╳╳╳論壇》5期，等等?？傊灰I導吩咐和組織安排的工作，我都會加班加點不折不扣的堅決按時完成，受到領導的首肯。

第三，熟悉校情，有較強的管理協調能力。通過在學校領導身邊工作和在黨辦工作的鍛煉，耳濡目染，對校情更有較為全面的認識，特別是擔任政研室主任的工作，更加深了對校領導的許多決策思路的領會和理解。應該說，在學院，使我的個人素質和基礎能力得到很大提高;在黨辦，使我增強了做好服務工作的意識，提高了自身的應變能力、對外交往能力、合作溝通能力、組織協調能力和熟練處理各種信息的能力，增強了大局觀念。這些，也正是資產管理處副處長這個崗位所必需具備的。

第四，為人正直，有較強的奉獻精神和創新精神。一直以來，我在不同的崗位上，在原則問題上我都能嚴格要求自己，樂于奉獻，具有良好的職業道德精神，能正確處理人際關系，從來不斤斤計較身邊的“小事”;同時，由于自己年輕，思維活躍，工作上能經常出新招，出亮點，敢于創新。

擔任資產管理處副處長的初步設想

第一，是學習。我平時在與╳╳處的工作交往中有過很好的接觸，而且關系融洽。我覺得╳╳處是一個很好的群體，整體素質較高，特別是以╳╳為首的領導班子，具有多年從事╳╳的豐富經驗。如果我能競聘上這個崗位，我首先就是要虛心向他們學習，學習他們的管理經驗、學習╳╳處已經擬制和正在施行的各項╳╳規章制度，并在工作的實踐中盡快掌握我校╳╳的現狀和工作方法，迅速融入這個團結戰斗的集體中。

第二，依法治“╳╳”。按照學?！耙婪ㄖ涡！钡目傮w原則，與╳╳處的領導和全處同志一道，與時俱進地不斷完善和制訂、實施學校╳╳的有關新規章制度，實施依法管理學校╳╳，用制度說話，按章法辦事，通過制度管理，使學校╳╳規范化和科學化。比如，在建立學校公用房使用方面，要建立自我約束機制，使學校公用房產全面實現“定額分配，有償使用”的管理體制，保證學校╳╳的保值增值。同時，進一步加強制度和措施保證，在進一步摸清學校土地、公用房“家底”的基礎上，完善學校土地和公用房管理數據庫，嚴防學校╳╳流失;在執行政策時，做到“一碗水端平”，當好學校的“管家”，管好學校的╳╳賬，保障學校╳╳的安全。

第三，發揮自身優勢，加大我校╳╳工作的對外和對內宣傳。我本人具有較強的對外交往能力、合作溝通能力、組織協調能力，我將充分發揮我的所長，加強學校 ╳╳工作的對內、對外宣傳力度，使我校全體師生員工都能認識學校資產工作對學校發展的重要意義，自覺主動配合學校更好地做好學校╳╳的工作;使社會上對我校資產有一個客觀的了解，以便更積極支持我校的工作并為學校資產的更多積累做出貢獻，進而促進我校在社會上知名度和聲譽度的更大提高，為學校更快發展創造良好的社會環境條件。

第四，更好地發揮學校╳╳的保值增效功能。作為學校╳╳的管理部門，不僅僅是要“守好攤，看好家”，更要求通過我們的努力使學校資產保值增值。我們絕不允許再有損害學校利益的事情發生，不允許任何人挖學校的墻角。在學校黨政及主管領導的支持下，我將與班子成員一起，圍繞學校中心工作，通過“挖潛、革新、改造”和爭取社會投資，發揮學校現有資產的的核心保值增效作用和增加學校新的資產，使學校╳╳在學校的改革發展中發揮更大的作用。

第五，提高服務意識，做到“干什么愛什么，什么都應該干好”?！百Y產管理，責任重于泰山。不論大事小事都是實事，必須站在學校的全局利益上認真地去做，每一件事都必須做好不能做壞，這樣學校的╳╳才能保值增值。”在工作中，我一定會準確擺正自己的位置，站在維護學校形象、理解和“補臺”的角度上做好學校的 ╳╳工作，以嚴謹的邏輯思維和做事超前的意識，于每項工作進行之前首先制定出完善、合理的工作流程，運用現代化的網絡管理手段，堅持全心全意為基層服務的宗旨，確保工作規范和科學化，做到應對自如、有條不紊，效率提高，領導放心。

第六，努力把╳╳處建設成為優秀團隊。我將與全處同志一道，努力加強學習，共同培育“求真務實、堅持原則、廉潔自律、團結協作、鞠躬盡瘁”的工作精神;培育催人向上的良好風氣，建設“踏踏實實做人、認認真真做事、實實在在地解決每一個問題”的良好作風，并在工作中始終貫穿“機關工作，就是服務”的意識;樹立“資產管理無小事，工作做好了，是責任，做不好就是學校的損失”的意識，樹立刻苦鉆研業務的良好風氣，使資產管理與“建設特色鮮明的高水平大學”的進程同步向前，我們每一個工作人員都成為昆明理工大學名副其實的管家人。

以上是我對競選╳╳處副處長崗位的一些設想。我深知，“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”。開展好工作的關鍵，不僅是要有最好的設想，而更重要的是要在學校黨政領導、主管領導和資產處處長的領導下，通過班子成員和全處工作人員的共同努力，把工作落到實處。如果我能競聘當選，我一定要按照學校的要求，從大局出發，正確處理好各方面的關系，維護學校利益和班子團結，竭誠竭智、腳踏實地、百折不撓地做好每一項工作，決不辜負領導和評委的重托、師生的期望!

尊敬的各位評委，請支持我，我將用能力來證明您的選擇。

最后，我明確表明，如果我競聘╳╳處副處長崗位沒有成功，我將繼續在現在的崗位上，更努力地做好本職工作，更自覺的錘煉自己，在黨委辦公室和校黨政領導、主管校領導的領導下，出色地做好學校改革發展的研究工作及落實“三大戰略”、“五項工程”的工作，為我校盡快實現建設特色鮮明的高水平大學的宏偉目標添磚加瓦。

我的演講完畢，謝謝大家!

第二篇：學校資產管理處處長競聘演講稿

尊敬的各位領導、評委：

大家好！

我叫xxx，中共黨員，大學本科學歷，獲會計學學士學位，具有講師職稱，今年xx歲。年從本校畢業后留校，至今已工作xx年，先后在審計處、學院任職，年調到工作。我先后擔任過學院團委書記、系副主任和黨辦政研室主任。一路走來，在母校的懷抱中，汲取營養，愉快工作，健康成長。一切都是母校的賜予，自身的成長浸透著各位領導、恩師和前輩的關愛、栽培和心血。我希望能獲得報效母校的更好機會，為學校的建設和發展多做貢獻！因此，再次參加此次干部競聘。

競崗原因

三年前，我參加學校上一次的干部競聘時，競聘審計處副處長，未能實現。通過上次競聘，我深深地認識到了自己的不足和存在的差距，下定決心迎頭趕上。近三年來，我更自覺地加強學習，認真踏實工作，結合自己的工作特點努力積累經驗，通過不斷的調查研究認真思考學校的改革發展，對學校的未來充滿了信心，特別是在參加評建創優的實踐中，我更加深了對學校管理工作的認知，更加熟悉了校情，進而能從學校的大局角度關注學校的發展，各方面感覺有了明顯進步。因此，我再次參加競聘。

競聘崗位

我此次參加競聘的崗位，是處副處長。

競聘優勢

我今天競聘處副處長崗位，我覺得自己有以下四個方面的競爭優勢：

第一、專業對口。我大學所學的專業是專業；畢業后我從事過會計學的教學，在審計處做過審計工作，積累了一定的工作經驗；還在學院教授過會計學方面的課程，參與了一些有關會計學方面的科研工作；雖然這兩年我在機關作管理方面的工作，但專業沒有落下，還一直兼做會計學方面課程的教授工作。特別在審計處任職時，我參與并主要負責兩校合并的資產審計，對學校狀況有一定了解。如果本次能夠成功競聘，有著以上的基礎，我相信我能很快上手，融入其中。

第二，愛崗兢業。工作年以來，我從事過教學工作，管理工作、學生工作，還在業余時間參加了一些科研課題，無論干什么我都能踏實兢業，富有激情，干一行，愛一行，專一行，工作中作出了應有的成績。年籌建學院，我參與了學院的專業申報、建章立制等工作；學生進校后，我先后擔任班主任、團委書記、專業負責人、系副主任等職務，由于工作認真，我帶領的團隊多次榮獲“先進集體”稱號和受到各類表彰，在各項比賽和競賽中斗獲得獎項而受到獎勵，我個人也多次被評為“優秀班主任”、學生評教獲得“優秀”和考核獲得“優秀”；在業余時間我還參與了校內外科研課題10個，其中有省院省校合作課題2個；在正式刊物上發表論文3篇；特別是年到室工作以來，我參加了學校評建的基礎工作、保持共產 黨員先進性教育活動的檢查聯絡工作，為領導撰寫各種講話稿、調研報告、材料和文件10余份，參加編輯《昆明理工大學》2冊、《論壇》5期，等等。總之，只要領導吩咐和組織安排的工作，我都會加班加點不折不扣的堅決按時完成，受到領導的首肯。

第三，熟悉校情，有較強的管理協調能力。通過在學校領導身邊工作和在黨辦工作的鍛煉，耳濡目染，對校情更有較為全面的認識，特別是擔任政研室主任的工作，更加深了對校領導的許多決策思路的領會和理解。應該說，在學院，使我的個人素質和基礎能力得到很大提高；在黨辦，使我增強了做好服務工作的意識，提高了自身的應變能力、對外交往能力、合作溝通能力、組織協調能力和熟練處理各種信息的能力，增強了大局觀念。這些，也正是資產管理處副處長這個崗位所必需具備的。

第四，為人正直，有較強的奉獻精神和創新精神。一直以來，我在不同的崗位上，在原則問題上我都能嚴格要求自己，樂于奉獻，具有良好的職業道德精神，能正確處理人際關系，從來不斤斤計較身邊的“小事”；同時，由于自己年輕，思維活躍，工作上能經常出新招，出亮點，敢于創新。

擔任資產管理處副處長的初步設想

第一，是學習。我平時在與處的工作交往中有過很好的接觸，而且關系融洽。我覺得處是一個很好的群體，整體素質較高，特別是以為首的領導班子，具有多年從事的豐富經驗。如果我能競聘上這個崗位，我首先就是要虛心向他們學習，學習他們的管理經驗、學習處已經擬制和正在施行的各項規章制度，并在工作的實踐中盡快掌握我校的現狀和工作方法，迅速融入這個團結戰斗的集體中。

第二，依法治“”。按照學?！耙婪ㄖ涡！钡目傮w原則，與處的領導和全處同志一道，與時俱進地不斷完善和制訂、實施學校的有關新規章制度，實施依法管理學校，用制度說話，按章法辦事，通過制度管理，使學校規范化和科學化。比如，在建立學校公用房使用方面，要建立自我約束機制，使學校公用房產全面實現“定額分配，有償使用”的管理體制，保證學校的保值增值。同時，進一步加強制度和措施保證，在進一步摸清學校土地、公用房“家底”的基礎上，完善學校土地和公用房管理數據庫，嚴防學校流失；在執行政策時，做到“一碗水端平”，當好學校的“管家”，管好學校的賬，保障學校的安全。

第三，發揮自身優勢，加大我校工作的對外和對內宣傳。我本人具有較強的對外交往能力、合作溝通能力、組織協調能力，我將充分發揮我的所長，加強學校工作的對內、對外宣傳力度，使我校全體師生員工都能認識學校資產工作對學校發展的重要意義，自覺主動配合學校更好地做好學校的工作；使社會上對我校資產有一個客觀的了解，以便更積極支持我校的工作并為學校資產的更多積累做出貢獻，進而促進我校在社會上知名度和聲譽度的更大提高，為學校更快發展創造良好的社會環境條件。

第四，更好地發揮學校的保值增效功能。作為學校的管理部門，不僅僅是要“守好攤，看好家”，更要求通過我們的努力使學校資產保值增值。我們絕不允許再有損害學校利益的事情發生，不允許任何人挖學校的墻角。在學校黨政及主管領導的支持下，我將與班子成員一起，圍繞學校中心工作，通過“挖潛、革新、改造”和爭取社會投資，發揮學校現有資產的的核心保值增效作用和增加學校新的資產，使學校在學校的改革發展中發揮更大的作用。

第五，提高服務意識，做到“干什么愛什么，什么都應該干好”?！百Y產管理，責任重于泰山。不論大事小事都是實事，必須站在學校的全局利益上認真地去做，每一件事都必須做好不能做壞，這樣學校的才能保值增值。”在工作中，我一定會準確擺正自己的位置，站在維護學校形象、理解和“補臺”的角度上做好學校的工作，以嚴謹的邏輯思維和做事超前的意識，于每項工作進行之前首先制定出完善、合理的工作流程，運用現代化的網絡管理手段，堅持全心全意為基層服務的宗旨，確保工作規范和科學化，做到應對自如、有條不紊，效率提高，領導放心。

第六，努力把處建設成為優秀團隊。我將與全處同志一道，努力加強學習，共同培育“求真務實、堅持原則、廉潔自律、團結協作、鞠躬盡瘁”的工作精神；培育催人向上的良好風氣，建設“踏踏實實做人、認認真真做事、實實在在地解決每一個問題”的良好作風，并在工作中始終貫穿“機關工作，就是服務”的意識；樹立“資產管理無小事，工作做好了，是責任，做不好就是學校的損失”的意識，樹立刻苦鉆研業務的良好風氣，使資產管理與“建設特色鮮明的高水平大學”的進程同步向前，我們每一個工作人員都成為昆明理工大學名副其實的管家人。

以上是我對競選處副處長崗位的一些設想。我深知，“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”。開展好工作的關鍵，不僅是要有最好的設想，而更重要的是要在學校黨政領導、主管領導和資產處處長的領導下，通過班子成員和全處工作人員的共同努力，把工作落到實處。如果我能競聘當選，我一定要按照學校的要求，從大局出發，正確處理好各方面的關系，維護學校利益和班子團結，竭誠竭智、腳踏實地、百折不撓地做好每一項工作，決不辜負領導和評委的重托、師生的期望！

尊敬的各位評委，請支持我，我將用能力來證明您的選擇。

最后，我明確表明，如果我競聘處副處長崗位沒有成功，我將繼續在現在的崗位上，更努力地做好本職工作，更自覺的錘煉自己，在黨委辦公室和校黨政領導、主管校領導的領導下，出色地做好學校改革發展的研究工作及落實“三大戰略”、“五項工程”的工作，為我校盡快實現建設特色鮮明的高水平大學的宏偉目標添磚加瓦。

我的演講結束了，謝謝大家！

第三篇：學校資產管理處處長競崗演講稿

尊敬的各位領導、評委：

大家好！

今天我有幸再次參與到學校干部人事制度的改革實踐中來，感到無尚榮光，也衷心感謝各位領導和評委再一次給予我這樣一個展示自己的寶貴機會。

我的簡歷

我叫，今年歲，中共黨員，大學本科學歷，獲會計學學士學位，具有講師職稱。年從本校畢業后留校，至今已工作9年，先后在審計處、學院任職，年調到工作。我先后擔任過學院團委書記、系副主任和黨辦政研室主任。一路走來，在母校的懷抱中，汲取營養，愉快工作，健康成長。一切都是母校的賜予，自身的成長浸透著各位領導、恩師和前輩的關愛、栽培和心血。我希望能獲得報效母校的更好機會，為學校的建設和發展多做貢獻！因此，再次參加此次干部競聘。

競崗原因

三年前，我參加學校上一次的干部競聘時，競聘審計處副處長，未能實現。通過上次競聘，我深深地認識到了自己的不足和存在的差距，下定決心迎頭趕上。近三年來，我更自覺地加強學習，認真踏實工作，結合自己的工作特點努力積累經驗，通過不斷的調查研究認真思考學校的改革發展，對學校的未來充滿了信心，特別是在參加評建創優的實踐中，我更加深了對學校管理工作的認知，更加熟悉了校情，進而能從學校的大局角度關注學校的發展，各方面感覺有了明顯進步。因此，我再次參加競聘。

競聘崗位

我此次參加競聘的崗位，是處副處長。

競聘優勢

我今天競聘處副處長崗位，我覺得自己有以下四個方面的競爭優勢：

第一、專業對口。我大學所學的專業是專業；畢業后我從事過會計學的教學，在審計處做過審計工作，積累了一定的工作經驗；還在學院教授過會計學方面的課程，參與了一些有關會計學方面的科研工作；雖然這兩年我在機關作管理方面的工作，但專業沒有落下，還一直兼做會計學方面課程的教授工作。特別在審計處任職時，我參與并主要負責兩校合并的資產審計，對學校狀況有一定了解。如果本次能夠成功競聘，有著以上的基礎，我相信我能很快上手，融入其中。

第二，愛崗兢業。工作年以來，我從事過教學工作，管理工作、學生工作，還在業余時間參加了一些科研課題，無論干什么我都能踏實兢業，富有激情，干一行，愛一行，專一行，工作中作出了應有的成績。年籌建學院，我參與了學院的專業申報、建章立制等工作；學生進校后，我先后擔任班主任、團委書記、專業負責人、系副主任等職務，由于工作認真，我帶領的團隊多次榮獲“先進集體”稱號和受到各類表彰，在各項比賽和競賽中斗獲得獎項而受到獎勵，我個人也多次被評為“優秀班主任”、學生評教獲得“優秀”和考核獲得“優秀”；在業余時間我還參與了校內外科研課題10個，其中有省院省校合作課題2個；在正式刊物上發表論文3篇；特別是年到室工作以來，我參加了學校評建的基礎工作、保持共產 黨員先進性教育活動的檢查聯絡工作，為領導撰寫各種講話稿、調研報告、材料和文件10余份，參加編輯《昆明理工大學》2冊、《論壇》5期，等等?？傊灰I導吩咐和組織安排的工作，我都會加班加點不折不扣的堅決按時完成，受到領導的首肯。

第三，熟悉校情，有較強的管理協調能力。通過在學校領導身邊工作和在黨辦工作的鍛煉，耳濡目染，對校情更有較為全面的認識，特別是擔任政研室主任的工作，更加深了對校領導的許多決策思路的領會和理解。應該說，在學院，使我的個人素質和基礎能力得到很大提高；在黨辦，使我增強了做好服務工作的意識，提高了自身的應變能力、對外交往能力、合作溝通能力、組織協調能力和熟練處理各種信息的能力，增強了大局觀念。這些，也正是資產管理處副處長這個崗位所必需具備的。

第四，為人正直，有較強的奉獻精神和創新精神。一直以來，我在不同的崗位上，在原則問題上我都能嚴格要求自己，樂于奉獻，具有良好的職業道德精神，能正確處理人際關系，從來不斤斤計較身邊的“小事”；同時，由于自己年輕，思維活躍，工作上能經常出新招，出亮點，敢于創新。

擔任資產管理處副處長的初步設想

第一，是學習。我平時在與處的工作交往中有過很好的接觸，而且關系融洽。我覺得處是一個很好的群體，整體素質較高，特別是以為首的領導班子，具有多年從事的豐富經驗。如果我能競聘上這個崗位，我首先就是要虛心向他們學習，學習他們的管理經驗、學習處已經擬制和正在施行的各項規章制度，并在工作的實踐中盡快掌握我校的現狀和工作方法，迅速融入這個團結戰斗的集體中。

第二，依法治“”。按照學?！耙婪ㄖ涡！钡目傮w原則，與處的領導和全處同志一道，與時俱進地不斷完善和制訂、實施學校的有關新規章制度，實施依法管理學校，用制度說話，按章法辦事，通過制度管理，使學校規范化和科學化。比如，在建立學校公用房使用方面，要建立自我約束機制，使學校公用房產全面實現“定額分配，有償使用”的管理體制，保證學校的保值增值。同時，進一步加強制度和措施保證，在進一步摸清學校土地、公用房“家底”的基礎上，完善學校土地和公用房管理數據庫，嚴防學校流失；在執行政策時，做到“一碗水端平”，當好學校的“管家”，管好學校的賬，保障學校的安全。

第三，發揮自身優勢，加大我校工作的對外和對內宣傳。我本人具有較強的對外交往能力、合作溝通能力、組織協調能力，我將充分發揮我的所長，加強學校工作的對內、對外宣傳力度，使我校全體師生員工都能認識學校資產工作對學校發展的重要意義，自覺主動配合學校更好地做好學校的工作；使社會上對我校資產有一個客觀的了解，以便更積極支持我校的工作并為學校資產的更多積累做出貢獻，進而促進我校在社會上知名度和聲譽度的更大提高，為學校更快發展創造良好的社會環境條件。

第四，更好地發揮學校的保值增效功能。作為學校的管理部門，不僅僅是要“守好攤，看好家”，更要求通過我們的努力使學校資產保值增值。我們絕不允許再有損害學校利益的事情發生，不允許任何人挖學校的墻角。在學校黨政及主管領導的支持下，我將與班子成員一起，圍繞學校中心工作，通過“挖潛、革新、改造”和爭取社會投資，發揮學校現有資產的的核心保值增效作用和增加學校新的資產，使學校在學校的改革發展中發揮更大的作用。

第五，提高服務意識，做到“干什么愛什么，什么都應該干好”。“資產管理，責任重于泰山。不論大事小事都是實事，必須站在學校的全局利益上認真地去做，每一件事都必須做好不能做壞，這樣學校的才能保值增值。”在工作中，我一定會準確擺正自己的位置，站在維護學校形象、理解和“補臺”的角度上做好學校的工作，以嚴謹的邏輯思維和做事超前的意識，于每項工作進行之前首先制定出完善、合理的工作流程，運用現代化的網絡管理手段，堅持全心全意為基層服務的宗旨，確保工作規范和科學化，做到應對自如、有條不紊，效率提高，領導放心。

第六，努力把處建設成為優秀團隊。我將與全處同志一道，努力加強學習，共同培育“求真務實、堅持原則、廉潔自律、團結協作、鞠躬盡瘁”的工作精神；培育催人向上的良好風氣，建設“踏踏實實做人、認認真真做事、實實在在地解決每一個問題”的良好作風，并在工作中始終貫穿“機關工作，就是服務”的意識；樹立“資產管理無小事，工作做好了，是責任，做不好就是學校的損失”的意識，樹立刻苦鉆研業務的良好風氣，使資產管理與“建設特色鮮明的高水平大學”的進程同步向前，我們每一個工作人員都成為昆明理工大學名副其實的管家人。

以上是我對競選處副處長崗位的一些設想。我深知，“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”。開展好工作的關鍵，不僅是要有最好的設想，而更重要的是要在學校黨政領導、主管領導和資產處處長的領導下，通過班子成員和全處工作人員的共同努力，把工作落到實處。如果我能競聘當選，我一定要按照學校的要求，從大局出發，正確處理好各方面的關系，維護學校利益和班子團結，竭誠竭智、腳踏實地、百折不撓地做好每一項工作，決不辜負領導和評委的重托、師生的期望！

尊敬的各位評委，請支持我，我將用能力來證明您的選擇。

最后，我明確表明，如果我競聘處副處長崗位沒有成功，我將繼續在現在的崗位上，更努力地做好本職工作，更自覺的錘煉自己，在黨委辦公室和校黨政領導、主管校領導的領導下，出色地做好學校改革發展的研究工作及落實“三大戰略”、“五項工程”的工作，為我校盡快實現建設特色鮮明的高水平大學的宏偉目標添磚加瓦。

我的演講結束了，謝謝大家！

第四篇：學校教務處處長競聘演講稿

學校教務處處長競聘演講稿

學校教務處處長競聘演講稿2007-12-19 22:33:30第1文秘網第1公文網學校教務處處長競聘演講稿

各位領導：

你們好！

我叫XXX，XX年出生，XX年考入XX專業，在大學期間加入了中國共產黨，95年畢業分配到XX學校參加工作，現任XX處長

參加工作后我先擔任了數學教師、班主任。99年開始負責學校團委工作，我作為團委書記在學生思想政治教育、文化活動建設、青年志愿者服務、（來自）社會實踐活動和校園文化建設等方面做了大量細致、務實的工作，得到了學校黨委和上級團組織的認可和好評。在任學校團委書記四年期間，我校團委和我

個人連續被團市委評為先進團委和優秀團干部。02年我校團委被團省委命名為省級“

五、四”紅旗團委，我個人被團省委評為省優秀團干部。01年學校安排我任招生就業辦公室任主任同時兼管團委工作，在職教發展的低谷時期，我能夠解放思想，知難而上，探求新的工作途徑和方法，積極大膽開展工作，使我校在01、02、03連續三年圓滿完成計劃招生300人的任務，為學校的生存奠定了基礎。同時加強對學生的就業指導力度，多方協調、聯絡，廣辟就業渠道，連續三年畢業生就業率在98以上，03年我校被國家教育部評為職業指導和就業工作先進單位。財經學校、工業學校、第二職業高中整合后，我被任命為招生就業指導處處長，我們不遺余力，背水一戰，04年我校又超額完成了計劃招生600人的任務。今年四月份又成功地舉辦了職教中心規?？涨暗娜瞬殴┬枨⒄剷?，使絕大部分畢業生找到了自己合適的崗位。

我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。98年參與市級課題《XXXXXXX》的研究，三年后順利結題，01年我作為全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題子課題《XXXXX的實驗研究》的主要成員，深入實際，帶領我學校教師積極開展研究工作。03年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《XXXXX》的研究工作。我撰寫的論文《XXXXXX》被中央教育科學研究所評為優秀論文，我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。04年我參與研究的全國教育科學“十五”規劃課題《XXXXXX》的分課題研究項目也圓滿結題。在這次XXXXXX職位競聘活動中，我申報了XXXXXX一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作。

第一，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

第二，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。

第三，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。

第五，具有創新精神和吃苦耐勞精神。

如果我競選XXXXXX職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作。

一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。

三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。

四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。

五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。

六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會，（來自）不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。

謝謝大家！

學校教務處處長競聘演講稿

第五篇：學校教務處處長競聘演講稿

學校教務處處長競聘演講稿

各位領導：

你們好！

我叫XXX，XX年出生，XX年考入XX專業，在大學期間加入了中國共產黨，95年畢業分配到XX學校參加工作，現任XX處長 參加工作后我先擔任了數學教師、班主任。99年開始負責學校團委工作，我作為團委書記在學生思想政治教育、文化活動建設、青年志愿者服務、社會實踐活動和校園文化建設等方面做了大量細致、務實的工作，得到了學校黨委和上級團組織的認可和好評。在任學校團委書記四年期間，我校團委和我個人連續被團市委評為先進團委和優秀團干部。02年我校團委被團省委命名為省級“

五、四”紅旗團委，我個人被團省委評為省優秀團干部。01年學校安排我任招生就業辦公室任主任同時兼管團委工作，在職教發展的低谷時期，我能夠解放思想，知難而上，探求新的工作途徑和方法，積極大膽開展工作，使我校在01、02、03連續三年圓滿完成計劃招生300人的任務，為學校的生存奠定了基礎。同時加強對學生的就業指導力度，多方協調、聯絡，廣辟就業渠道，連續三年畢業生就業率在98%以上，03年我校被國家教育部評為職業指導和就業工作先進單位。財經學校、工業學校、第二職業高中整合后，我被任命為招生就業指導處處長，我們不遺余力，背水一戰，04年我校又超額完成了計劃招生600人的任務。今年四月份又成功地舉辦了職教中心規?？涨暗娜瞬殴┬枨⒄剷?，使絕大部分畢業生找到了自己合適的崗位。

我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。98年參與市級課題《XXXXXXX》的研究，三年后順利結題，01年我作為全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題子課題《XXXXX的實驗研究》的主要成員，深入實際，帶領我學校教師積極開展研究工作。03年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《XXXXX》的研究工作。我撰寫的論文《XXXXXX》被中央教育科學研究所評為優秀論文，我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。04年我參與研究的全國教育科學“十五”規劃課題《XXXXXX》的分課題 ,研究項目也圓滿結題。

在這次XXXXXX職位競聘活動中，我申報了XXXXXX一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作。

第一，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。

第二，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。

第三，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

第四，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經驗。

如果我競選XXXXXX職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作。

一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。

三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。

四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。

五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。

六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自我的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。

謝謝大家！