第一篇：巖瑞中心小學體衛藝教育工作自查報告

巖瑞中心小學體衛藝教育工作自查報告

2011年11月份，我校組織體衛藝領導小組對本校體衛藝工作進行了全面認真自查，我們逐條對照《2011年上饒市學校體育工作評估細則》、《學校衛生工作檢查要求》、《2011年上饒市學校藝術工作評估細則》的評估內容評估要點及評審辦法，認真細致地肯定成績，正視問題，并進行整改。現報告如下：

一、體育教育工作

學校成立了體衛藝工作領導小組，制定了體衛藝工作規劃，有全年體育工作計劃，開展了學生陽光體育冬季長跑活動，每學期舉辦了一次體育運動會或體育單項比賽。按國家規定開足開齊體育課，安排了課間操、眼保健操、課外活動。保證學生學生每天1小時以上校園體育活動，并堅持推廣第八套廣播操，國家學生體質健康標準測試數據上報率達100%。

存在問題：本校92個班級，只有5名體育專職教師，加上教師嚴重缺編，大部分學校體育缺乏專任教師，有待配備。

二、衛生工作

本校成立了衛生工作領導小組，由總務處占炳森主任擔任衛生監督員，有全年學校衛生工作計劃及年工作總結。

嚴格遵守食品衛生制度，學校食堂辦理了衛生許可證，并年檢。食堂從業人員都有健康證并年檢。學校食堂采購有索證，食品留樣，有保潔和防鼠、防蠅、防蟑螂的“三防”設施。

飲用水方面：有衛生檢測部門的檢測報告，定期實施清洗、消毒，水源無污染源，水井加蓋，飲用水供應開水。

健康教育：學校健康教育有課時計劃、有師資，主要以地方課程完成健康教育。有防疫教育宣傳欄，并及時做好各種傳染病和地方病的預防控制的教育宣傳。

衛生防疫方面：學校實施“三檢”制度，每天對學生缺課、請假原因進行了了解和記錄，無教職工帶病上課，有疫情應急預案、信息報告和通報制度。學校環境衛生工作良好。

不足之處：受條件限制，個別學校食堂生、熟分開儲存有待完善，餐具消毒設施有待完善。

三、藝術教育工作

學校成立了藝術教育工作領導小組，有計劃、總結，有領導班子專人分管藝術教育工作，運作有序、資料齊全，藝術節活動每年開展。

按課程計劃開齊開足藝術類課程，并組織教育。課外藝術教育有計劃、有專人指導，每個學生都參加自己喜歡的課外藝術活動。

學校具有良好的藝術教育環境，藝術教師師德正，教育取得一定成果。

不足之處：學校受條件影響，藝術教師奇缺（全鎮僅有1名藝術專職教師），藝術教室有待落實，設備有待配備，藝術作品長廊有待完善。

巖瑞中心小學

2011-11-24

第二篇：體衛藝自查報告

裕民二中體育衛生藝術教育工作

自 查 自 評 報 告

裕民縣第二中學 二0一二年三月十二日

裕民二中體育衛生藝術教育工作

自查自評報告

為落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）文件精神，我校以強化貫徹落實體衛工作兩個《條例》及《學校藝術教育工作規程》，執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》《新疆維吾爾自治區推進義務教育學校均衡發展規劃（2011年-2020年）》、《新疆維吾爾自治區推進義務教育學校標準化建設規劃（2011年-2020年）新基教[2011]22號》的工作情況的一次系統檢閱為抓手，切實加強體藝衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育衛生和藝術工作。全體師生共同參與鍛煉，強身健體，熱情高漲。

一、學校基本情況：裕民縣第二中學始建于1959年，現有教職工184人，期中專職音樂教師5人，專職美術教師4人，專職體育教師8人，衛生保健教師2人，教師學歷達標率100%。學校現有42個教學班，其中初中班30個，高中班12個，在校學生1851人，其中初中生1402人，高中生449人。學校占地面積39675平方米，并建有標準學生計算機房三間，多媒體教室四間，器樂室、舞蹈室、繪畫室各一間，體育館一棟，音、體、美器材，體育設施基本保證了正常教學。

二、健全制度，加強管理。

學校成立了由校長為組長，分管校長、教務主任、體音美教師、校醫、總務主任共同參與的體衛工作領導小組，領導小組堅持學習貫徹國家有關體育衛生藝術方面的政策和規定；制定貫徹落實體育藝術衛生工作兩個《條例》的規劃；學校每學期都把體育衛生藝術列為學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的德育、教學中均對體育作出相應的計劃、總結、評比、學生獎勵等工作。并列入校行政議事日程，實行目標管理，學校部門之間工作協調，齊心協力地搞好學校體育衛生藝術工作。

三、自評分析

為迎接上級部門關于中小學體育衛生藝術工作專項督導評估，學校認真貫徹落實專項督導的上級文件精神和標準細則，組織相關人員認真學習解讀，校委會、各年部、各處室做了大量的工作，認真進行自評，目的是查找自身問題、解決問題，使體育衛生藝術工作更加規范化、細致化，進一步提升我校體育藝術衛生工作水平。現通過對學校體育衛生藝術工作的自查自評情況，擬就《裕民二中體育衛生藝術工作自查自評報告》。

A1教育管理

B1建立組織機構

C1建立學校體育藝術衛生工作領導小組

建立組織領導機構。我校教育堅持“健康第一”的指導思想，對體育衛生藝術工作高度重視，成立了由校長任組長的體育衛生藝術工作領導小組，負責學校體育衛生藝術工作的規劃、管理和督導。領導小組下設教務處、政教處及團委三個職能部門負責體育衛生藝術協調工作。學校體育衛生藝術工作領導小組逐步制定、修訂及重新印發了體育衛生藝術工作規章制度，如《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》《裕民二中體育工作制度》、《裕民二中課余運動訓練制度》、《學生陽光體育活動實施方案》、《學生“大課間體育活動”實施方案》、《學生“冬季長跑活動”實施方案》、《裕民二中學生體質健康達標測試實施細則》、《裕民二中學生體檢實施細則》、《裕民二中體育場地器材管理制度》、《裕民二中體育器材借用制度》等。體育衛生藝術規章制度的健全和完善，為各項工作的開展提供了依據和準繩，同時減少了管理上的“盲區”。學校體育衛生藝術工作領導小組認真落實各項規章

制度，每學期初組織召開由年部、各處室負責人參加的體育衛生藝術工作會議，對體育衛生藝術工作合理規劃、統籌安排、落實職責。

B2納入學校整體工作規劃 C2制定了學校體育工作發展規劃

學校根據實際情況制定校體育衛生藝術工作長遠規劃和學年工作計劃，明確指導思想、工作任務、工作重點、工作思路和方法，并根據計劃開展具體工作，圓滿完成了制定的任務，達到了預定的各級目標。

B3落實一小時體育鍛煉時間 C3體育課開足率

開好體育課程。學校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《體育與健康課程標準》，開齊開好體育課時，認真制定教學計劃、備課和研究教學方法，努力實現體育與健康教學的整體目標。

C4一小時課外活動落實率

開展一小時體育課外活動。每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規劃活動場地、提前調配和準備器材，班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規范高效，從時間、質量上確實保證了學生每天1小時的體育鍛煉。

C5大課間活動落實率

開展大課間體育活動。學校根據《學生“大課間體育活動”實施方案》確定活動內容和組織方式，使大課間體育活動各具特色、生機蓬勃，在讓學生得到鍛煉的同時，培養了學生良好的鍛煉習慣和組織紀律。

C6寄宿制學校建立每天做早操制度。

住校的師生每天堅持出操，由專職體育教師組織指揮，每次不少于30分鐘，每次出操率達百分之95以上。

C7建立軍訓制度。

學校對入學（初

一、高一）新生進行為期一周的軍訓，由縣武裝部或縣中隊調配軍事教員指導軍訓工作。多年的軍訓實踐證明，軍訓活動對增強學生體質、磨煉學生意志和培養學生綜合能力具有積極的作用。我校軍訓工作得到了上級部門的高度評價，得到了社會、家長及廣大學生的一致認可。

C8定期進行巡查

學校組織專職人員定期進行巡查，將巡查結果記錄在案，以備查找，總結經驗。

B4、建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度 C9建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度 堅持開展冬季長跑活動。學校制定了《學生“冬季長跑活動”實施方案》，并認真組織，并且每學年舉行一次冬季越野長跑比賽活動，引導廣大學生積極自覺地參加長跑鍛煉，切實提高了學生的體質健康水平，培養了學生良好的意志品質。

C10運動會召開率

舉辦體育運動會。根據學校計劃，學校每年都要舉辦田徑運動會，以及豐富多彩的陽光體育競賽活動，為廣大學生提供了展示青春風采的舞臺。

C10-1傳統學校訓練、參賽情況。

學校嚴格按照上級文件精神組織學生訓練，如冰上訓練、組織學生籃球訓練、跳繩訓練，積極參賽，取得一定名次。

自評等級：優，得分：38分。

A2條件保障

B5體育、師資配備與培訓 C11體育教師配備率

我校現有體育專職教師8名，每5或6個班一名體育教師，完全達到了《國家學校體育藝術衛生條件試行基本標準》的體育教師配備要求。

C12體育教師接受體育教學崗位培訓、并取得培訓證書的比例 體育教師崗位培訓。我校體育教師均按學校規定參加體育專業學習和培訓，全體教師都能按規定完成學年繼續教育學時和學分。

C12-1體育教師與其他學科教師同工同酬

學校對體育教師職稱評定一視同仁，在績效工資等待遇上公平對待 C12-2體育教師參加自治區、地州市優質課評選、基本功比賽等教學評選獲獎

學校積極主持體育教師參加自治區、地州市優質課的選拔，在基本功比賽教學中均獲得良好的成績。

B6體育藝術衛生設施設備 C13體育場地達標率

體育運動場地。學校對體育運動場地分類造冊登記，匯總統計后，計入正在建設的場地，田徑運動場、籃排球場、乒乓球場地、排球場均達到了《國家學校體育藝術衛生條件試行基本標準》的要求。

C14體育器材達標率

體育器材。隨著學校辦學規模的擴大，體育器材需求量不斷增加，上級部門及時給予補給，現體育器材配備基本達到教育部《中學體育器材設備配備目錄》要求，能滿足體育教學、課余訓練及運動競賽的需要。

C15公共體育場館和運動設施免費或優惠向周邊學校和學生開放 學校體育館、運動操場、旱冰鞋等運動設施免費或優惠向周邊學校和學生開放。

自評等級：優，得分：40分。

A3評價機制

B7升學體育考試機制建立情況

C16學生體育與健康成績評價材料

學校有三年原始成績記錄并記入綜合素質測評。自評等級：優，得分：6分。

A4體質狀況

B8體質健康水平與發展變化狀況 C17實施體質健康標準測試工作

學生體質健康達標測試。我校嚴格按照《裕民二中學生體質健康達標測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，并對測試數據進行統計分析，全面了解學生的體質健康狀況。

C18國家學生體質健康標準達標率

學生體質健康達標情況:我校每學年學生體質健康標準及格率均保持在95%以上，其中優秀率超過了20%。

自評等級：優，得分：16分。自查和評估結論: 優，得分：100分。

通過對我校體育衛生藝術工作自查自評分析，總體水平良好。但在硬件配備、工作作風、工作細節等方面還存在著許多問題和不足，需進一步改進。

裕民縣第二中學 2012年3月12日

第三篇：襄川中心小學體衛藝自查報告2012

襄川中心小學2012體、衛、藝 工 作 自 查 報 告

我校目前共有24個教學班，教師50多人，學生1300多名。學校高度重視學校體衛藝工作，我們認識到，身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生就沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。近年來，隨著新課程理念下對體育衛生和藝術教育工作重要性認識的不斷提高，學校十分重視此項工作，同時也取得了可喜成績。自接到蕪湖市教育局下發各項通知后，結合實際，對我校貫徹落實體衛藝教育工作情況進行了認真自查，現將2012自查情況匯報如下：

一、高度重視，提高認識

學校領導首先在學校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，提高認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。

二、自查情況分析。

1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍

教育、教學的不斷革新呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。著力打造一支學習型、科研型的體衛藝教師隊伍是我校通過管理促體衛藝工作發展的重要舉措。學校注意抓好體衛藝教師的師

資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體衛藝教師和校醫通過參加各種師資培訓提高業務水平。其中何蘇農副校長及張秀珍老師等被推薦為蕪湖市無為縣骨干教師，并且代表我校參加了縣繼續教育的講演培訓活動。

2.嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序

我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體衛藝等綜合學科課程，體衛藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節，體育1-2年每周4節，3-6年每周3節，健康課每周1節。中心小學配備專職體育教師1名，音樂教師1名，美術教師1名。組織教師認真參加和開展市、校、組三級教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，開展體衛藝校本課培訓，充分體現我校以人為本、環境育人，為學生終身發展奠基的辦學理念。

我們每學期還開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極參加省市區各級比賽活動，多名教師獲得了鄉鎮和縣級多種表彰。

3.積極籌措資金，改善辦學條件

學校謀發展，硬件是關鍵。根據上級的要求，結合我校的實際情況，給予體衛藝按一類標準配備各種設施和器材。我校在不斷改善辦學條件的情況下，積極為體衛藝工作的開展注入資金。近年，學校投入資金用于體衛藝器材的配備和操場改造。尤其是學校體育場的改造，下一步塑膠跑道的建設將使校園環境更加整潔、美觀，學校設立有音樂室、美術室、活動室、保衛室等。

4.開展豐富多彩的活動，提高學生素質

強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。

我校體衛藝工作已形成序列。常規工作如：上課、大課間、眼保操等活動均能有條不紊地開展，并于2012年3——12月開展了全校的“慶六一”、“經典誦讀”活動等，活動包括繪畫比賽、校園歌曲及經典故事傳唱、學生硬筆書法比賽、體育運動會等幾部分組成。全校老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。同時體藝還組成各個課外活動小組。學生組內進行一系列小型的課外活動。

為了更好地調動班主任組織學生參加體衛藝活動的積極性，近幾年來，學校把要求班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的體藝節等活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，每天的廣播操和眼保健操各班有專人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與班級的評比聯系起來，形成制度。

學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制。

學校有獨立衛生室，衛生室常用器材及藥品配備齊全，學校定期出板報，宣傳健康教育知識及一般自救常識。加大了學校食品衛生工作的監管力度，加強、規范學校師生飲用水的管理，會同學校教導處進行了食品衛生宣傳周和防治艾滋病的宣教工作；加強學生衛生與健康教育，加大了學生常見病防治工作力度；加強心理健康教育；做好學生的體質健康檢查工作。建立健全學生體檢檔案；提高體檢工作質

量。做好入校新生的查驗接種證工作。依照《傳染病防治法》，提高師生防控傳染病的意識。建立健全學校衛生突發事件監測系統和傳染病疫情報告制度以及學生出缺席日報告制度，防止衛生突發事件、各類傳染病在學校發生，確保師生安全。

總之，開展豐富的體衛藝活動，以活動為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛學習、個性發展的健康兒童。活動形成系列，既促進了學生學習生活品質的提升，也激發我校體衛藝工作者工作上不斷創新再上新臺階。

三、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體衛藝工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的部分專用教室硬件條件還不達標；學生良好的衛生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環境，從小養成講衛生的好習慣。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校體衛藝硬件方面的困難，不斷向高層次的目標邁進。

襄川中心小學 2013年1月

第四篇：中心小學貫徹落實體衛藝教育工作自查情況匯報

xx中心小學是一所具有百年辦學歷史的學校，下設村小x所，共有xx個教學班，教師xx人，學生xxx名。學校高度重視學校體衛藝工作，我們認識到，身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生就沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。近年來，隨著新課程理念下對體育衛生和藝術 4.開展豐富多彩的活動，提高學生素質

強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛藝工作已形成序列。常規工作如：上課、課間操、大課間、眼保操及各體育隊、藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊伍。每天從清晨開始，各團隊就按計劃開展各種訓練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。

近幾年來，學校保證每年舉行一次田徑運動會、一次趣味運動會，開設了團體項目和個人項目的比賽，既鍛煉了學生的身體素質，又活躍了學生的生活。

學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制。

學校有獨立衛生室，衛生室常用器材及藥品配備齊全，學校配備有校醫，校醫定期接受業務培訓，學校定期出板報，宣傳健康教育知識及一般自救常識。加大了學校食品衛生工作的監管力度，加強、規范學校師生飲用水的管理，會同德育處、少先隊進行了食品衛生宣傳周和防治艾滋病的宣教工作；加強學生衛生與健康教育，加大了學生常見病防治工作力度；加強心理健康教育；做好學生的體質健康檢查工作。建立健全學生體檢檔案；提高體檢工作質量。做好入校新生的查驗接種證工作。依照《傳染病防治法》，提高師生防控傳染病的意識。建立健全學校衛生突發事件監測系統和傳染病疫情報告制度，防止衛生突發事件、各類傳染病在學校發生，確保師生安全。

5.體衛藝工作成效顯著。

幾年來，我校的體衛藝教育教學水平呈現出蒸蒸日上的發展勢頭。學校先后被評為沈陽市群眾體育工作先進學校。市群體工作先進單位、大課間先進單位、市區先進體育組。

在2008年，我校獲得區女排比賽第二名；區籃球比賽，女隊獲得第一名，男隊獲得第二名。區乒乓球比賽，獲女子團體第一名，女子單打第二、三名，男子團體第二名。馬景利老師的教案獲得全區第一名。

在2008年沈北新區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽中，xx小學李君、李紅霞、姜雨順老師被評為優秀指導教師；宋健和付瑤、秦潔、曾超、李月同學分別榮獲小學組書畫比賽一、二等獎。在藝術節舞蹈比賽中，《奔向2008》榮獲小學組一等獎，張鴻雁老師被評為優秀指導教師。

開展豐富的體衛藝活動，以活動為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛學習、個性發展的健康兒童。活動形成系列，既促進了學生學習生活品質的提升，也激發我校體衛藝工作者工作上不斷創新再上新臺階。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體衛藝工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標；體衛藝教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉變和教學策略的運用存在一定程度差距；學生良好的衛生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環境，從小養成講衛生的好習慣。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校體衛藝硬件方面的困難，不斷向高層次的目標邁進。

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第五篇：體衛藝工作自查報告

體衛藝工作自查報告

學校領導重視開展體衛藝工作，在以校長為組長的領導下,由主管教學的副校長親自負責組織開展體衛藝工作。學校把體衛藝工作內容列入學期的工作計劃和工作總結中，全校體、衛、藝工作做到目的明確、思路清晰、管理到位。每學期在抓好體、衛、藝工作常規管理的同時又有重點。學校從教導處、政教處、安全處、總務處、綜合組、衛生室加強對體衛藝工作的管理，監督體育活動、課外活動、藝術活動、衛生宣傳、衛生常規檢查的開展。各部門有明確的職責分工，做到人員落實、任務落實、管理落實。

（一）學校體育藝術工作

學校以提高藝術教育質量為目標，認真組織體衛藝教師開展教研、科研及各種培訓活動，組織教師積極參加課堂競賽、基本功競賽，積極參加課題研究。體衛藝教師參加各級各類優質課、教案比賽都獲得好成績。為了更好的調動班主任組織學生參加體衛藝活動的積極性，學校要求班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術節等活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。學校每年認真對照兩個條例，嚴格按條件要求，把體育藝術教育作為評選校級“先進個人”、“三好生”的重要條件之一。評選做到公平、公正。

課程設置方面，學校根據教學大綱及本校的實際情況，按國家規定開齊、開足相關課程，學校體衛藝開課率達到100%，音樂每周2節，美術課每周2節，體育一二年級每周4節，三至六年級每周三節。學校配備專職體育教師3名，美術教師2名。學校根據基礎教育儀器配備目錄的要求，結合我校的實際情況，給體衛藝盡量配備設施和器材。

學校體育運動場地較小，但是我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。周一全體學生統一參加升旗儀式，二、四、六年級周二、周四上操，一、三、五年級周三、周五上操。全校堅持每天的2操1課，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，每天的廣播操和眼保健操各班有專人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯系起來，形成制度。

學校每年舉行兩次運動會，比賽項目多種多樣，力爭人人參與，運動會既鍛煉了學生的身體素質，又豐富了學生的生活，很受學生的喜愛。開展體衛藝活動中，根據安全處制定的《學生活動安全責任書》、《教師安全責任書》進行檢查，反復強調安全重要性，每次活動提出安全的具體要求，做到任務落實、責任明確，安全無小事已是全校上下一致達成的共識。

（二）學校衛生工作

學校歷來重視對衛生的管理，學校建立有《學校衛生管理制度》、《疾病防控制度》、《晨午檢制度》------學校由政教處負責衛生工作，由衛生保健教師負責監督衛生安全工作。學校每年都組織全體教師及全體學生認真學習以上各項制度，并有效控制了各類傳染病及流行病的發生。

學校衛生工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，學校定期在宣傳欄上刊登健康教育衛生知識，保證每年一次的學生體查，建立學生體質健康卡片，學校每年對體檢資料進行統計分析，對有可疑疾病的學生通知家長做進一步的檢查和治療。

（三）加大投入，改善學校軟硬件建設

學校注意抓好體衛藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體衛藝教師和衛生保健人員通過參加各種師資培訓提高業務水平。學校體衛藝教師和衛生保健人員參加師資培訓、校本培訓、自學、學歷培訓共10余人次。為改善辦學條件，學校每年撥出一定的專項經費用于體衛藝教學工作添置設備。

開學初，學校為每間教室重新配備了燈管，還對全部教室更換了新的鋁合金窗戶，增加了教室的采光效果。各班班主任根據學生的實際身高對學生的課桌椅進行了調整。學校從有限的經費中擠出部分經費投入校園文化建設，學校面貌不斷發生新的變化，校容校貌煥然一新。

四、存在困難

1、學校校園場地小，學生開展活動場地小。

2、經費不足，體衛藝實驗室、設備、器材缺乏，沒有獨立的衛生室及醫務人員。

總之，我校積極利用有限的資源開展體、衛、藝工作，并努力推動學校體衛藝工作更上新臺階。

2011.10.12