第一篇：體衛藝自評自查報告

鎮泰小學體衛藝教育工作自評自查

報告

第一部分學校基本概況

疏勒縣鎮泰小學成立于2006年8月25日，由原1935年建校的疏勒縣第一小學、1934年建校的疏勒縣第二小學和八一中學小學部三所學校合并而建，占地面積21381平方米，建筑面積13038平方米, 生均校舍面積5平方米，綠化面積789平方米。現有學生2607人，由漢、維、回、藏、蒙、柯6個民族組成。共有52個教學班。

第二部分組織開展自查自評工作情況

根據《新疆維吾爾自治區中小學體育工作督導評估實施細則》、《新疆維吾爾自治區中小學衛生工作督導評估實施細則》、《新疆維吾爾自治區中小學藝術教育工作督導評估實施細則》及上級主管部門的要求，我校召開專題會議，逐項開展自查自評，邊查邊改。力求達到以評促改、以評促上的目的。

（一）加強和完善自查自評機構

我校體衛藝工作自查自評領導小組

組長：劉英（校長）

副組長：徐紅英（副校長）

成員：

徐新梅（教導處主任）

熱依汗古（教導處副主任）

李海鷗（政教處主任）

李小燕（教研室主任）

于瑞霞（少先隊輔導員、衛生保健員）

各音體美教師、體衛藝器材室負責人

（二）確立自查自評工作原則、目的我校體衛藝工作自查自評工作原則是：認真學習、領會《新疆維吾爾自治區中小學體育工作督導評估實施細則》、《新疆維吾爾自治區中小學衛生工作督導評估實施細則》、《新疆維吾爾自治區中小學藝術教育工作督導評估實施細則》，按照該指標體系列入一級指標、二級指標及其指標要素進行全面自查，逐項分析、打分。目的：通過自查自評，發現存在的不足，揚長補短，推動我校體衛藝工作再上新的臺階，全面提升我校的校風、教風、學風建設水平，為辦好人民滿意的學校做出我們的貢獻。

（三）按要求開展工作

學校體衛藝工作自查自評領導小組對各組履行職責提出了“客觀、公正、仔細、認真、實事求是”的具體要求，力爭自評分到位，扣分準確，失分寫清原因，并提出整改措施。

第二篇：體衛藝自查自評報告

庫爾勒市第十二中學體育衛生藝術工作

自查自評報告

在各級教育行政部門的領導下，我校認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，積極落實《學校體育衛生工作條例》等有關規定，并按照庫教發（2011）261號文《關于組織開展中小學體衛藝工作專項督導檢查的通知》的精神，進一步加強和改進學校的體育、衛生、藝術教育工作，通過扎實的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成績。結合實際，對我校貫徹落實體育衛生藝術教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

高度重視，提高認識學校領導首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，讓大家提高認識，統一思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。

制定方案，開展工作我校一貫把體育衛生藝術教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育衛生藝術教育工作領導小組，實行分管負責制。由校長總體負責，副校長及各處室具體領導和督促，體育衛生藝術教師具體開展工作。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育衛生藝術教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育、衛生、藝術教育（美術、音樂教學）工作計劃和工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。

學校體育工作

1、學校嚴格按照上級頒布的課程計劃開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。

2、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，積極開展體育競技活動。

3、學校每年都認真組織開展體育運動會和“冬季長跑”等活動。學校領導高度重視，每次活動都要開展啟動儀式，大型活動都盡量安排在團結體育館等正規的活動場地開展，希望學生能積極鍛煉身體，增強體質。

4、積極開展“陽光體育”活動，要求學生在大課間都積極參與鍛煉，保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間，積極組織學生課外、校外體育活動，并力求規范化、制度化。

5、學校建立體育運動項目的課外興趣小組。如田徑、籃球、乒乓球興趣小組等。并積極推薦優秀選手參加各級各類運動會，也取得了很好的成績。

6、學校配備專職體育教師，并開展相關培訓。

7、按規定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。

學校衛生工作

1、醫務室建設：我校建立了專門的醫務室，配有常規醫療器械和常用藥品材料，并配備了一名校醫，主要對一些外傷及輕的疾病做處理。

2、飲用水衛生：為了讓學生能喝上干凈衛生的水，學校自己出錢專門購置了三臺飲水機設備，放置于學校教學樓內，每天為學生提供充足的、符合衛生標準的熱水和常溫水，方便學生飲用。

3、健康檢查：嚴格按照相關要求，對新入學的學生查驗預防接種證，并進行逐一登記。對部分缺漏接種項目，學校及時與當地

衛生防疫部門聯系，以便采取補救措施。同時建立體質健康監測制度，每學期開學對學生進行一次測試，將測試結果告知家長，以進一步確認，或矯正或治療。

4、防病教育：利用講座、班隊活動、板報宣傳、圖片、校園廣播等手段進行食品衛生、個人衛生、常見病及常見傳染病、空氣消毒等內容的教育。并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育；同時發放藥品進行消毒，防患于未然。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養成了良好的健康行為習慣。

5、心理健康教育：我校選派有2名教師專門參加過心理健康培訓，并取得相關資格證書，每學年都認真開展心理健康教育講座，關注學生的心理健康。

6、禁毒教育：以“6.26”為契機，邀請公安、司法等部門的同志及法制副校長對學生進行禁毒知識講座，讓學生觀看禁毒知識展板、禁毒專題片、掛圖等，并在學生中開展征文比賽、演講比賽、手抄報比賽、毒品知識競賽等活動，讓學生認識到毒品的危害，自覺遠離毒品。

7、控煙教育：學校充分利用“無煙日”“六〃一”等節日活動，采用宣傳動員、禁煙展板、貼禁煙標志等形式，在師生中宣傳吸煙的危害，并開展“遠離煙草、崇尚健康、愛護環境”簽字儀式，決心從我做起，自覺禁煙。

藝術教育工作

1、學校按上級頒布的課程計劃積極開齊開足藝術課程，并按課程標準和計劃要求進行授課；

2、根據我校實際情況建立了課外興趣活動小組，班主任老師能積極引導全體學生參加課外藝術活動，并做到經常化、制度化。定期進行成果展示，定期開展專職藝術教師教研活動和業務培訓。

3、學校配備有專門的音樂室、美

術室和相關的教學器材、教具、掛圖等，基本符合教學要求。

4、加強校園文化建設，學校充分利用黑板報、展板等形式將學生的書畫作品展出，在校園櫥窗中也有許多優秀的作品展示。

5、學校每年都開展“校園文化藝術節”活動，在活動中學生充分展示自己的才藝，載歌載舞，其樂融融。并將評選出的優秀繪畫作品用展板展出，豐富學生的業余生活，陶冶學生的情操，激發學生興趣。

存在主要問題：在看到成績的同時，我們也發現了一些問題，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善；體衛藝教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。

通過這次自查自評，我們感覺到學校體、衛、藝工作始終是教育部門的重要工作，是持續推進素質教育的重要內容。我們將進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成績。

庫爾勒市第十二中學

2011-7-1

第三篇：體衛藝自查報告

裕民二中體育衛生藝術教育工作

自 查 自 評 報 告

裕民縣第二中學 二0一二年三月十二日

裕民二中體育衛生藝術教育工作

自查自評報告

為落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）文件精神，我校以強化貫徹落實體衛工作兩個《條例》及《學校藝術教育工作規程》，執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》《新疆維吾爾自治區推進義務教育學校均衡發展規劃（2011年-2020年）》、《新疆維吾爾自治區推進義務教育學校標準化建設規劃（2011年-2020年）新基教[2011]22號》的工作情況的一次系統檢閱為抓手，切實加強體藝衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育衛生和藝術工作。全體師生共同參與鍛煉，強身健體，熱情高漲。

一、學校基本情況：裕民縣第二中學始建于1959年，現有教職工184人，期中專職音樂教師5人，專職美術教師4人，專職體育教師8人，衛生保健教師2人，教師學歷達標率100%。學校現有42個教學班，其中初中班30個，高中班12個，在校學生1851人，其中初中生1402人，高中生449人。學校占地面積39675平方米，并建有標準學生計算機房三間，多媒體教室四間，器樂室、舞蹈室、繪畫室各一間，體育館一棟，音、體、美器材，體育設施基本保證了正常教學。

二、健全制度，加強管理。

學校成立了由校長為組長，分管校長、教務主任、體音美教師、校醫、總務主任共同參與的體衛工作領導小組，領導小組堅持學習貫徹國家有關體育衛生藝術方面的政策和規定；制定貫徹落實體育藝術衛生工作兩個《條例》的規劃；學校每學期都把體育衛生藝術列為學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的德育、教學中均對體育作出相應的計劃、總結、評比、學生獎勵等工作。并列入校行政議事日程，實行目標管理，學校部門之間工作協調，齊心協力地搞好學校體育衛生藝術工作。

三、自評分析

為迎接上級部門關于中小學體育衛生藝術工作專項督導評估，學校認真貫徹落實專項督導的上級文件精神和標準細則，組織相關人員認真學習解讀，校委會、各年部、各處室做了大量的工作，認真進行自評，目的是查找自身問題、解決問題，使體育衛生藝術工作更加規范化、細致化，進一步提升我校體育藝術衛生工作水平。現通過對學校體育衛生藝術工作的自查自評情況，擬就《裕民二中體育衛生藝術工作自查自評報告》。

A1教育管理

B1建立組織機構

C1建立學校體育藝術衛生工作領導小組

建立組織領導機構。我校教育堅持“健康第一”的指導思想，對體育衛生藝術工作高度重視，成立了由校長任組長的體育衛生藝術工作領導小組，負責學校體育衛生藝術工作的規劃、管理和督導。領導小組下設教務處、政教處及團委三個職能部門負責體育衛生藝術協調工作。學校體育衛生藝術工作領導小組逐步制定、修訂及重新印發了體育衛生藝術工作規章制度，如《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》《裕民二中體育工作制度》、《裕民二中課余運動訓練制度》、《學生陽光體育活動實施方案》、《學生“大課間體育活動”實施方案》、《學生“冬季長跑活動”實施方案》、《裕民二中學生體質健康達標測試實施細則》、《裕民二中學生體檢實施細則》、《裕民二中體育場地器材管理制度》、《裕民二中體育器材借用制度》等。體育衛生藝術規章制度的健全和完善，為各項工作的開展提供了依據和準繩，同時減少了管理上的“盲區”。學校體育衛生藝術工作領導小組認真落實各項規章

制度，每學期初組織召開由年部、各處室負責人參加的體育衛生藝術工作會議，對體育衛生藝術工作合理規劃、統籌安排、落實職責。

B2納入學校整體工作規劃 C2制定了學校體育工作發展規劃

學校根據實際情況制定校體育衛生藝術工作長遠規劃和學年工作計劃，明確指導思想、工作任務、工作重點、工作思路和方法，并根據計劃開展具體工作，圓滿完成了制定的任務，達到了預定的各級目標。

B3落實一小時體育鍛煉時間 C3體育課開足率

開好體育課程。學校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《體育與健康課程標準》，開齊開好體育課時，認真制定教學計劃、備課和研究教學方法，努力實現體育與健康教學的整體目標。

C4一小時課外活動落實率

開展一小時體育課外活動。每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規劃活動場地、提前調配和準備器材，班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規范高效，從時間、質量上確實保證了學生每天1小時的體育鍛煉。

C5大課間活動落實率

開展大課間體育活動。學校根據《學生“大課間體育活動”實施方案》確定活動內容和組織方式，使大課間體育活動各具特色、生機蓬勃，在讓學生得到鍛煉的同時，培養了學生良好的鍛煉習慣和組織紀律。

C6寄宿制學校建立每天做早操制度。

住校的師生每天堅持出操，由專職體育教師組織指揮，每次不少于30分鐘，每次出操率達百分之95以上。

C7建立軍訓制度。

學校對入學（初

一、高一）新生進行為期一周的軍訓，由縣武裝部或縣中隊調配軍事教員指導軍訓工作。多年的軍訓實踐證明，軍訓活動對增強學生體質、磨煉學生意志和培養學生綜合能力具有積極的作用。我校軍訓工作得到了上級部門的高度評價，得到了社會、家長及廣大學生的一致認可。

C8定期進行巡查

學校組織專職人員定期進行巡查，將巡查結果記錄在案，以備查找，總結經驗。

B4、建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度 C9建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度 堅持開展冬季長跑活動。學校制定了《學生“冬季長跑活動”實施方案》，并認真組織，并且每學年舉行一次冬季越野長跑比賽活動，引導廣大學生積極自覺地參加長跑鍛煉，切實提高了學生的體質健康水平，培養了學生良好的意志品質。

C10運動會召開率

舉辦體育運動會。根據學校計劃，學校每年都要舉辦田徑運動會，以及豐富多彩的陽光體育競賽活動，為廣大學生提供了展示青春風采的舞臺。

C10-1傳統學校訓練、參賽情況。

學校嚴格按照上級文件精神組織學生訓練，如冰上訓練、組織學生籃球訓練、跳繩訓練，積極參賽，取得一定名次。

自評等級：優，得分：38分。

A2條件保障

B5體育、師資配備與培訓 C11體育教師配備率

我校現有體育專職教師8名，每5或6個班一名體育教師，完全達到了《國家學校體育藝術衛生條件試行基本標準》的體育教師配備要求。

C12體育教師接受體育教學崗位培訓、并取得培訓證書的比例 體育教師崗位培訓。我校體育教師均按學校規定參加體育專業學習和培訓，全體教師都能按規定完成學年繼續教育學時和學分。

C12-1體育教師與其他學科教師同工同酬

學校對體育教師職稱評定一視同仁，在績效工資等待遇上公平對待 C12-2體育教師參加自治區、地州市優質課評選、基本功比賽等教學評選獲獎

學校積極主持體育教師參加自治區、地州市優質課的選拔，在基本功比賽教學中均獲得良好的成績。

B6體育藝術衛生設施設備 C13體育場地達標率

體育運動場地。學校對體育運動場地分類造冊登記，匯總統計后，計入正在建設的場地，田徑運動場、籃排球場、乒乓球場地、排球場均達到了《國家學校體育藝術衛生條件試行基本標準》的要求。

C14體育器材達標率

體育器材。隨著學校辦學規模的擴大，體育器材需求量不斷增加，上級部門及時給予補給，現體育器材配備基本達到教育部《中學體育器材設備配備目錄》要求，能滿足體育教學、課余訓練及運動競賽的需要。

C15公共體育場館和運動設施免費或優惠向周邊學校和學生開放 學校體育館、運動操場、旱冰鞋等運動設施免費或優惠向周邊學校和學生開放。

自評等級：優，得分：40分。

A3評價機制

B7升學體育考試機制建立情況

C16學生體育與健康成績評價材料

學校有三年原始成績記錄并記入綜合素質測評。自評等級：優，得分：6分。

A4體質狀況

B8體質健康水平與發展變化狀況 C17實施體質健康標準測試工作

學生體質健康達標測試。我校嚴格按照《裕民二中學生體質健康達標測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，并對測試數據進行統計分析，全面了解學生的體質健康狀況。

C18國家學生體質健康標準達標率

學生體質健康達標情況:我校每學年學生體質健康標準及格率均保持在95%以上，其中優秀率超過了20%。

自評等級：優，得分：16分。自查和評估結論: 優，得分：100分。

通過對我校體育衛生藝術工作自查自評分析，總體水平良好。但在硬件配備、工作作風、工作細節等方面還存在著許多問題和不足，需進一步改進。

裕民縣第二中學 2012年3月12日

第四篇：體衛藝教育工作自查自評報告

體衛藝教育工作自查自評報告

東營第一希望小學

根據《國家體育衛生條件基本標準》、《自治區中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》和《自治區中小學藝術教育工作督導評估指標體系（試行）》及上級主管部門的要求，我校召開專題會議，逐項開展自查自評，邊查邊改。力求達到以評促改、以評促上的目的。

（一）加強和完善自查自評機構 我校體衛藝工作自查自評領導小組 組 長：周 麗（校長）副組長：安外爾（黨支部書記）成 員：

海仁姑.伊敏（副校長）周云娟（教務主任）

鄧麗婭(德育主任)米仁薩（教務處副主任）

海仁姑.阿布杜可熱木（音樂教師兼少先隊大隊輔導員）圖蓀古麗（總務主任）布佐拉姑（體育教師）麥麗艷姆姑（音樂教師）月日姑（體育教師）領導小組下設辦公室，主任由布佐拉姑同志擔任。

（二）確定工作日程

體衛藝工作自查自評機構成立后，領導小組從學校全盤工作的實際考慮，確定了自查自評工作日程。

（三）確立自查自評工作原則、目的

我校體衛藝工作自查自評工作原則是：認真學習、領會《國家體育衛生條件基本標準》、《自治區中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》和《自治區中小學藝術教育工作督導評估指標體系（試行）》，按照該指標體系列入一級指標、二級指標及其指標要素進行全面自查，逐項分析、打分。

目的：通過自查自評，發現存在的不足，揚長補短，推動我校體衛藝工作再上新的臺階，全面提升我校的校風、教風、學風建設水平，為辦好人民滿意的學校做出我們的貢獻。

（四）制定工作職責

為保證體衛藝工作自查自評質量，落實相應的任務，各指標組制定了工作職責，并認真予以履行。

1、各指標負責人要認真學習《國家體育衛生條件基本標準》、《自治區中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》和《自治區中小學藝術教育工作督導評估指標體系（試行）》，在學工作評估領導小組統一領導下開展工作。務必做到人人工作責任明確，工作任務清楚。下級向上級負責。按時、按量、按要求完成體衛藝工作評估領導小組下達的每項評估指標。

2、學校指標負責人要查找收集資料，包括圖片、計劃、規劃、會議記錄、表彰、總結等原始材料等，檔案資料的收集、整理、歸檔。

3、各指標負責人對照各項指標斟酌推敲，力爭自評分到位，扣分準確，把各項評估指標的得分，要有說明得分的材料依據；失分要寫清楚，并提出整改措施。

4、各指標負責人上報評估材料務必要標清A級指標、B級指標序號。要按具體指標內容匯總材料，一個指標一冊。對具體指標內容把握不準的，可及時向有關領導請示或咨詢。

（五）按要求開展工作

學校體衛藝工作自查自評領導小組對各組履行職責提出了“客觀、公正、仔細、認真、實事求是”的具體要求。各指標組都要嚴格按照要求,切實履行好各項任務,搞好本次自查自評。

學校體育工作自我評價分析

我校根據《新疆維吾爾自治區中小學體育工作督導評估實施細則（實行）》，自查自評結果如下： A-1教育管理（38分）自評（33）分 B-1 建立組織機構（3分）自評（3）分

C-1建立學校體育工作領導小組（3分）自評（3）分 按照自治區要求，學校建立了體育工作領導小組，成立了由校長室、教務處、德育處、教研室、總務處、音體美教師的領導小組。

B-2 納入學校整體工作規劃（3分）自評（3）分 C-2制定下發學校體育工作發展規劃（3分）自評（3）分

學校制定了體育衛生五年發展規劃。每學年制定切實可行的體育衛生工作計劃，明確當年的工作任務，工作重點和工作思路，并根據計劃開展活動。

B-3落實一小時體育鍛煉時間（20分）自評（16）分 C-3 體育課開足率（6分）自評（6）分

按照國家課程方案和自治區課程設臵方案，開足開齊體育課，我校一、二年級每周4節體育課，三-六年級每周3節體育課。另外沒有體育課的當天下午學生自愿選擇參加學校的乒乓球、羽毛球、田徑、跳繩等興趣小組。C-4 一小時課外活動落實率（5分）自評（5）分

開展的一小時課外活動。學校認真組織早操、課間操、課外體育活動。每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規范高效，從時間、質量上確實保證了學生每天1小時的體育鍛煉。

C-5 大課間活動落實率（3分）自評（3）分

學校實行大課間體育活動制度。學校每天安排30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操和其他活動。學校開展踢毽子、跳皮筋、跳繩等傳統活動。

C-6 寄宿制學校建立每天做早操制度（2分）自評（0）分

我校非寄宿制學校。

C-7 建立高中階段學生軍訓制度（2分）自評（0）分

我校為小學階段。

C-8 定期進行巡查（2分）自評（2）分

上級教育行政部門每年對我校的體育工作進行督導檢查，尤其是是否落實一小時體育鍛煉時間工作。B-4 建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度（12分）自評（11）分

C-9建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度（4分）自評（3）分

學校每年召開田徑運動會和陽光體育活動，開展5-7次班級之間的體育活動競賽，如年級間的足球聯賽。

C-10 運動會召開率（4分）自評（4）分

學校每召開2次運動會。

C10-1 傳統學校訓練參賽情況（3分）自評（3）分 A-2 條件保障40分 自評（22）分

B-5 體育、衛生師資配備與培訓（21分）自評（16）分 C-11 體育教師配備率（8分）自評（6）分

按照《國家學校體育衛生條件實行基本準則》（教體藝【2008】5號）規定，學校體育教師配備符合《國家學校體育衛生條件實行基本準則》。我校現有24個教學班，體育專業教師2人。

C-12 體育教師接受體育教學崗位培訓（5分）自評（3）分 C12-1 體育教師與其他學科教師同工同酬（5分）自評（5）分

我校體育教師在職稱評定中不受歧視；在績效工資等待遇中與其他學科教師一樣待遇公平。C12-2 體育教師參賽（3分）自評（2）分 B-6 體育衛生設施設備（19分）自評（6）分 C-13 體育場地達標率（5分）自評（2）分

我校僅有有籃球場兩個。

C-14 體育器材達標率（5分）自評（2）分

C-15 公共體育場館和運動設施免費或優惠向周邊學校和學生開放（4分）自評（2）分

我校沒有體育館，運動設施也只有籃球場合單雙杠。A-3 評價機制（6分）自評（5）分

B-7升學體育考試機制建立情況（6分）自評（5）分 C-16 學生體育成績與健康成績評價材料（6分）自評（5）分

A-4 體質狀況（16分）自評（14）分

B-8 體質健康水平與發展變化狀況（16分）自評（14）分

C-17實施體質健康標準測試工作（5分）自評（5）分

經常參加各種體育鍛煉的人數達學生總數的90%以上；實施體質測試制度。學校對學生體質健康狀況進行全面測試，并將測試結果記入學生健康檔案。

C-18 國家學生體質健康標準達標率（11分）自評（9）分

我校比較重視學校體育工作的開展，在每年疏勒縣組織的各項體育運動競賽和運動會中，組織師生積極參與，連年取得團體總分第三名的好成績。通過對我校體育工作自評分析，我們認為：我校體育工作總體水平良好，但在場地公共設施、硬件配備條件較差，工作細節等方面還存在著一些問題和不足。滿分為100分，自評得分74分。

學校衛生工作自我評價分析

我校根據《新疆維吾爾自治區中小學衛生工作督導評估實施細則（實行）》，自查自評結果如下： A-1組織管理（30分）自評（28）分 B-1建立組織機構（4分）自評（4）分 C-1.建立組織領導機構。（4分）自評（4）分

我校教育堅持“健康第一”的指導思想，對衛生工作高度重視，成立了由校長任組長的衛生工作領導小組，負責學校衛生工作的規劃、管理和督導。領導小組下設教導處、德育處兩個職能部門負責衛生協調工作。

B-2納入學校整體工作。（4分）自評（4）分 C-2制定學校衛生工作文件和規劃。（4分）自評（4）分

學校根據實際情況制定校衛生工作長遠規劃和學年工作計劃，明確指導思想、工作任務、工作重點、工作思路和方法，并根據計劃開展具體工作，圓滿完成了制定的任務，達到了預定的各級目標。堅持衛生工作常規檢查。學校衛生工作領導小組會同校教導處、德育處、總務處、衛生室等處室定期和不定期檢查我校的衛生工作，落實各項工作的開展情況。現在，學校衛生工作常規檢查已成為學校教育教學工作中的日常工作之一。

B-3建立健全衛生制度（15分）自評（13）C-3建立學校公共衛生管理制度。（4分）自評（4）分

學校衛生工作領導小組逐步制定、修訂及重新印發了衛生工作規章制度，如《學校衛生工作條例》、《學生體檢實施細則》。衛生規章制度的健全和完善，為各項工作的開展提供了依據和準繩，同時減少了管理上的“盲區”。學校衛生工作領導小組認真落實各項規章制度，每學期初組織召開由各級部、各處室負責人參加的衛生工作聯席會議，對衛生工作合理規劃、統籌安排、落實職責。

C-4制定突發公共衛生事件應急預案。（4分）自評（4）C-5建立學校傳染病和食品安全事件報告制度（5分）自評（5）分

我校要求每天到校升旗結束后上報到效率，對未到校的學生了解其未到校原因，因生病未到校的有醫院開具相關證明，對于班級得傳染病的學生，班主任記錄在案報教導處，教導處報書記，學生痊愈后攜帶醫院證明方可歸校上課；對于流行性傳染疾病多發年級多發時段校長、書記牽頭對該年級進行監控，需要隔離的由班主任上報校領導備案后親自把孩子交到家長手中進行隔離治療。

校長牽頭對營養餐的配備發放進行監督，對領取的食物后勤部門進行詳細記錄，出現問題總務主任及時向校長匯報，校長報教育局。

檔案管理（2分）自評（2）分 B-4開展健康教育（7分）自評（7）分

C-6 開設健康教育課（7分）自評（7）分 A-2 條件保障（40分）自評（27）分

B-5衛生師資配備與培訓（40分）自評（27）分 C-7寄宿制學校及600人以上非寄宿制學校衛生專業人員配備率（8分）自評（4）分

我校非寄宿制學校，安排兩名非專業教師通過培訓開展學校的衛生工作。

C-8衛生保健人員定期接受專業培訓率（4分）自評（4）分

學校衛生保健人員專業培訓。我校兩名衛生工作人員參加過學校衛生專業知識和急救技能培訓，并獲得合格證書。C-10學校教室桌椅配備達標率（4分）自評（4）分

我校在經費緊張的情況下能通過自修自護的方法，通過上級給一部分，自己修繕一部分破損的桌椅，保證了學校教室桌椅達到相關部門的要求。C-11學校食堂餐飲許可證領取率（4分）自評（0）分

目前我校沒有食堂，還在建設中。

C-12從業人員健康證持證率（4分）自評（4）分 C-13食品原料索證索票率（4分）自評（4）分

嚴格執行學生營養餐索證索票工作的開展，保證學生吃上放心的營養餐。

C-14學校安全飲水達標率（4分）自評（4）分 C-15 學校廁所達標率（4分）自評（3）分

我一至六年級學生1048名，學前年級學生205名，一至六年級學生中女生521名，男生527名，男生廁所20個蹲位，女生廁所21個蹲位，含學前班達標率在80%以上。

A3公共服務（30分）自評（27）分 B6公共衛生服務（16分）自評（13）分 C-16學生體檢率（8分）自評（5）分

我校每年自行對在校學生進行一次健康狀況檢查，并為學生建立健康檔案。

C-17購買校方責任險（3分）自評（3）分

我校全員購買校方責任險，為學校各項工作的開展提供了可靠保證。

C-18學校接受公共衛生服務（3分）自評（3）分 C-19學校接受食品安全監督服務（2分）自評（2）分

我校積極配合食品和衛生部門的監督與服務。B-7新生檢查預防接種證制度（5分）自評（5）分 C-20新生入學預防接種證查驗率（5分）自評（5）分

我校嚴格對新入校學生的接種證檢查，并按要求填表上報防疫站。

B-8學生視力檢測情況（9分）自評（9）分 C-21學生視力狀況檢測率（4分）自評（4）分

我校每學年對學生視力狀況進行2次監測，監測率達到了100﹪。

C-22視力不良率（5分）自評（5）分

我校每學年學生視力狀況監測率均為100﹪。學校每年對全校學生進行愛眼、護眼活動月的宣傳活動，組織對學生視力專項檢查，宣傳愛眼、護眼的方法和相關知識，使學生的近視率得到一定的緩解。學校衛生室經常進行科學用眼、近視預防知識和方法的宣傳，各班級每天上、下午組織學生做眼保健操，努力控制學生近視率，我校學生視力不良率大大低于全國平均水平。

通過自查自評分析，我們認為：我校衛生工作總體水平良好，但在硬件配備、工作細節等方面還存在著一些問題和不足。滿分為100分，自評得分82分。

學校藝術教育自我評價分析

我校根據《自治區中小學藝術教育工作督導評估指標體系（試行）》自查自評結果如下：

A－1指導思想（10分）自評（8）分 B－1藝術教育的認識（5分）自評（5）分

學校主要領導和分管領導對藝術教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識。

B－2藝術教育方針貫徹（5分），自評（3）分

學校主要領導和分管領導熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到協調發展。

A－2課程建設和課堂教學（20分）自評（17）分 B－3藝術課程開設（5分）自評（4）分

學校嚴格執行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術或藝術課；

根據本地區及本校的特點，正在努力開發具有綜合性、實踐性、開放性和地方特色的校本藝術課程。如“民族舞蹈”。B－4課堂教學（10分）自評（9）分

堅持面向全體學生，較好地實現課程標準規定的教育目標；按規定選用國家審定通過的音樂、美術或藝術課教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生發展需求

和當地藝術教育資源拓展教學內容。優化教學過程，激發學生的學習興趣，學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有所發展；教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，效果較好。B－5考試評價（5分），自評（4）分

根據教學目標，認真組織實施有效的期末考查和畢業考核；考核結果記入學生學習檔案，學校將考核成績計入學分；加強過程性評價，關注學生在藝術活動中的表現，進行藝術教育評價的改革。

A－3課外校外藝術教育活動（20分）自評（16）分 B－6藝術教育活動的內容和學生參與面（10分）自評（8）分

學校突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日慶典活動如 “諾魯茲節”，“六一兒童節”等，對學生進行愛國主義和集體主義教育，學校不參加任何商業性的藝術活動或慶典活動。全校學生每人至少參加一項藝術活動（學校自愿選擇學校繪畫、舞蹈、樂器等興趣小組）。

B－7藝術教育活動的組織（10分）自評（8）分

學校有數量足夠、形式多樣的課外藝術活動組織,有專人輔導，有計劃和制度、有活動場所，能定期開展正常活動。

學校每年舉辦一次綜合性的校園藝術節活動，取得比較顯著的成效；積極組織學生參加教育部門舉辦的各類藝術展演比賽活動。

A－4校園文化藝術環境（10分）自評（6）分 B－8藝術教育資源開發（5分）自評（2）分

學校充分利用當地藝術具有本土特點的文化藝術資源（如維族舞蹈等）開展藝術教育活動，取得良好效果。B－9校園文化藝術環境建設（5分）自評（4）分

師生參與校園文化藝術環境建設，校園廣播，展覽櫥窗及環境布臵等符合育人要求，校園具有健康、高雅的文化藝術氛圍。校園內不推銷任何文化藝術產品。A－5藝術教師隊伍（20分）自評（13）分

B－10藝術教師的數量、結構和待遇（8分）自評（6）分

按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備的音樂教師有3名，無專職美術教師。學歷水平達到國家規定標準，但專業結構不太合理。評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；藝術教師的工作量計算合理（工作量應包括藝術課和課外藝術活動輔導等）。B－11藝術教師素質（2分）自評（2）分

藝術教師隊伍愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導

藝術活動的能力。

B－12藝術教師的進修與提高（10分）自評（5）分

每個教師五年內接受不少于360學時的多種形式（可集中、可分散）的業務培訓。每個教師每年開研討課不少于2節，經常觀摩其他藝術教師的研討課；暫無科研課題。A－6組織管理與保障機制（20分）自評(13)分 B－13組織與管理（6分）自評(6)分

學校有一名校級領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作議事制度；藝術教育列入學校長期發展規劃和學校工作評估系列，學校工作計劃中列入藝術教育的工作內容。建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。

學校建立藝術活動的管理組織，負責指導全校藝術教育活動；能較好地發揮少先隊在藝術教育活動中的作用。參加校外藝術比賽或藝術活動及時上報教育主管部門批準備案。B－14場所器材和資料（10分）自評(3)分

由于經費緊張，基本沒有設施完備的音樂、美術、舞蹈等藝術教育專用教室，不能滿足藝術課教學需要。藝術教育器材、設備較缺乏。學校每年對消耗性器材設備不能給予及時更新和補充。沒有建立比較完備、規范的學校藝術教育資料檔案；不能為藝術教師提供比較充足的藝術圖書資料和音像資料。

B－15經費保障（4分）自評(4)分

學校公用經費中有藝術教育專項經費，保證藝術教育有效開展。

通過自查自評分析，我們認為：我校藝術教育總體水平良好，但缺乏專用教室、場地和各種器材，缺乏專業的美術教師，另外工作細節等方面還存在著一些問題和不足，給我校藝術教育工作的開展帶來了諸多不便，同時工作中還存在一些問題有待于改進。滿分為100分，自評得分73分。

整改措施

1、加強體育衛生硬件建設。通過對比分析，我校不具備相應的場地和專用教室，體衛藝設施器材配備與國家標準還有一定差距。現在需要解決的是擴建相應的場地專用教室，建立體質測試功能室、購臵部分常用體育器材和衛生器材。學校應在短時間內籌集資金，盡快配備體衛藝器材，做到合理、節儉、高效。

2、狠抓工作作風建設。雖然我校體衛藝工作總體水平良好，但有的同志面對成績容易自滿，不思進取；有的同志缺乏團隊精神，獨行蠻干。今后我們要加強工作作風建設，所有體育衛生工作人員應提高認識、統一思想、團結協作、積極進取、創新工作，全面提高我校體育衛生工作水平。

3、把握大局，抓好工作細節。我們在工作實踐中，在報握住大局的同時，應抓好工作細節，力求規范、細致。這就需要各部門、各年級加強管理力度，抓嚴抓細，各相關人員扎實細致地工作，減少工作中的疏漏。

4、查缺補漏，做好專項督導“掃尾”工作。體育衛生藝術工作是學校教育教學工作的重要組成部分，本次專項督導評估是對我校體育衛生藝術工作的一次檢查和整改，我們要正確對待，高度重視，努力完成各項準備工作。全體體育衛生藝術工作人員要以此為契機，精誠團結、開拓進取、扎實工作，讓我校體育衛生藝術工作再上新水平。

第五篇：托里中學體藝衛自評自查

托里鄉中學體藝衛專項督導工作自查報告

托里鄉中學是一所九年一貫制學校。學校占地面積60畝，校舍面積15000平方米。共30個班，其中：小學12個班，初中18個班；在校學生人數1134人，住校生500人，在職在崗教職工98人。

根據我縣體藝衛專項督導工作通知的有關文件精神，結合我校實際情況，成立了體育藝術衛生工作專項督導檢查自查小組，對照《指標體系》各項指標，認真自查，現將自查情況匯報如下：

體育工作自查 A1-B1 建立組織機構

C1 為確保學校體育工作的正常開展，成立了以校長馬雪麗同志任組長，副校長郭海偉同志任副組長，教務主任楊開宇為主要分管領導、體育教師同志為成員的體育工作領導小組。由教務處負責安排部署體育工作，由體育教師負責工作的落實。總分 3分 得3分

A1-B2 納入學校整體工作規劃

C2 領導小組能貫徹國家有關體育方面的政策和規定；以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為總綱，以《學校體育工作條例》為教育教學行為準則，以貫徹落實《條例》為目的；并將體育工作納入學校工作規劃和計劃中，根據學校實際情況，制定了《托里中學體育衛生工作五年發展規劃》。總分 3分 得3分

A1-B3落實一小時體育鍛煉時間

C3、我校按國家課程設置標準開足體育課。小學一、二年級每周

開設四節體育課，三、四年級每周開設三節體育課。中學七至九年級每周開設三節體育課，列入課表。要求不得隨意擠占體育課程。總分 6分 得6分

C4、C5、為培養學生自覺鍛煉身體的好習慣，促進學校體育課程的改革發展，制定有一小時的體育活動實施方案及大課間活動考核方法，特保證落實學生每天一小時體育活動的順利進行。堅持每天的兩操，并且嚴格按照細則對學生進行督促、檢查，做好詳細的記載。制定了評分考核細則，按照教務處的統一安排，各班在沒有體育課的當天安排課外體育鍛煉，做到了時間、學生、教師、場地器材及鍛煉內容五落實，力爭保證學生每天有一小時體育活動時間。學校每天上午有15分鐘和30分鐘的大課間時間，另有45分鐘的體育鍛煉活課外活動時間，各年級據年齡特征自行開展大小跳繩、乒乓球、籃球、沙包、毽子、中長跑等活動。C4總分5分 得5分 C5總分3分 得3分

C6 我校寄宿生500人。數量多，宿管員缺乏，小學無生活老師專門關照。我們克服困難，班主任及帶隊跑操的體育老師仍然很盡心。總分2分 得 2分

C8 大課間期間及上下午兩操情況，都是嚴格按照檢查細則對學生進行督促、檢查，做好詳細的記載。總分 2分 得2分

A1-B4 建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度 C9、C10、根據學校場地條件的局限性，學校每學年四月底舉辦一次全校性的春季運動會，學生參與率在30%以上。每月開展一次專

項性的體育活動，由體育組相關老師和班主任負責、組織。如3月份的跳跳繩比賽、4月份的風箏比賽、5月份的乒乓球比賽、6月份的拔河比賽。通過這些活動的不斷開展，豐富了學生的課余生活，既增強了他們的體質，又陶冶了他們的情操，提高團體協作精神。在學生中形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣。同時對提高學校的教育教學質量起到一個良好的推動作用。C9總分 4分 得4分 C10總分 2分 得2分

C10-1我校體育教師每人帶一體育興趣小組。我校的乒乓球興趣小組尤為突出，參加縣級和州級乒乓球賽個人與團體都取得令人欣喜的成績。得分1分

A2-B5 體育師資配備與培訓

C11 六名體育教師均為專職教師，其中修體育專業學歷的教師五名。總分 8分 得8分

C12 學校通過外出培訓學習提高的方式，網絡遠程教育集中培訓學習的方式，脫產再學習方式，集體備課教學公開課的開展等方式，達到對體育教師業務能力提高、教育教學水平提升的目的。獲得培訓再教育證書的老師有五位。總分5分 得5分

C12-1 在教師職稱評定考核中體育教師與其他科目教師一樣，享有同等條件，不設障礙不設卡子，待遇工資同等對待。同時獎勵鼓勵工作成效突出的體育教師。總分 5分 得5分

C12-2 體育教師在我校教學活動中有較強的參與性，但是沒有參加過自治區優質課的評選、基本功教學比賽等評選活動。總分 3

分 得0分

A2-B6 體育設施設備

C13 學校有籃球場三塊，排球場兩塊，乒乓球臺案6個，有器械體操區及游戲區，前后操場約400平方米，學生有充足的兩操、活動及游戲場所。有300米的沙地環形田徑場一塊（包括100米的直跑道），沒有沙坑。不符合體育《標準 》。總分5分 得3分

C14 學校按《標準》配有體育器材室一間，體育器材配備也已按照國家標準配齊。總分 5分 得5分

C15 我校公共體育場所和運動設施有乒乓球場地、羽毛球場地、排球場地、籃球場地、乒乓球室、單杠、雙杠、云梯，對學生和老師集周邊學校全面免費開放。總分4分 得4分

A3-B7 升學體育考試機制建立情況

C16平時有教務處督查體育教師教學工作情況，由體育教師在學期中對學生體育健康內容做測試記錄，由班主任登記在學生素質報告冊、學籍卡里，作為評定學生綜合素質成績之一。總分 6分 得6分

A4-B8 體質健康水平與發展變化狀況

C17 實施《學生體質健康標準》及學生體質測試工作。體育教師進行了《學生體質健康標準》的學習，明確此項工作的意義，掌握測試方法，正確對待表格的填寫和統計。建有學生體質健康卡，掌握了學生身體素質、發育和體能情況。總分 5分 得5分

C18 學校認真落實中共中央《關于加強青少年體育加強青少年體

質的意見》中明確指出的“要健全學生體質健康監測制度，定期監測并公告學生體質健康狀況”的同時，提高認識，重視學生體質健康監測工作，將學生體質健康監測工作作為貫穿中央7號文件精神、落實“學校教育要樹立健康第一”的指導思想的具體舉措。因農村學生的生活環境與條件，大多學生會經常從事農業生產活動，相對城鎮學生講，體能要強很多。體質監測結果很好。總分 11分 得11分

體育自查總分100分 得85分

藝術工作自查 A1-B1 藝術教育的認識

C1為確保學校藝術工作的正常開展，成立了以校長馬雪麗同志任組長，副校長郭海偉同志任副組長，楊開宇、賈雪英、通格等同志為成員的藝術工作領導小組。領導小組堅持學習貫徹國家有關藝術方面的政策和規定。以貫徹落實《條例》為目的；學校制定了《托里中學體藝衛工作五年發展規劃》。總分 5分 得5分 A1-B2 藝術教育方針政策

C2由教務處負責藝術的日常工作，學校制定上課制度，確保了美育和德育、智育、體育工作得到協調發展。總分 5分 得4分 A1-B3藝術課程開設

C3、C4我校按國家課程設置標準開設藝術課。小學一、二年級每周開設四節藝術課，三、四年級每周開設三節藝術課。中學七至九年級每周開設兩節藝術課，列入課表。并在每周三下午第四節安排第

二課堂，培養學生興趣。C3總分3分 得3分 C4總分2分 得1分 A1-B4 課堂教學

C5我校為每一位教師都訂購了新課程標準，并組織了學習，同時還要求所有藝術教師參加了縣里組織的新課標的專題學習。在明確目標后通過教研活動，集體備課較好實現了新課標規定的教育目標。總分2分 得2分

C6 C7 C8在教師的教案中，計劃進度合理，教學過程體現新課標要求，備學生、備教材，體現三維目標，有學生學法，教師教法，在教學過程中重在興趣和學生參與。C6總分3分 得2.5分 C7總分2分 得2分 C8總分3分 得3分 A1-B5 考試評價

C9藝術教師開學初制定教學目標，并認真組織實施有效的期末考察和畢業考試，考試結果記入學生學習檔案。總分3分 得3分

C10在學生素質報告冊中對學生的藝術課有專項評價，這對提高學校的教育教學質量起到一個良好的推動作用。總分2分 得2分 A1-B6 藝術教育活動內容和學生參與面

C11 學校能結合重大節日開展藝術活動，如“六一”文藝匯演，畫展，“12.9”演講比賽。總分3分 得2.5分

C12 學校無任何商業性的藝術活動和慶典。總分3分 得3分 C13我校每周三下午第四節為第二課堂興趣小組活動課，要求沒人必須參加一項。總分4分 得3.5分

A1-B7 藝術教育活動的組織

C14學校第二課堂的開展，形式多樣，有紅蘋果舞蹈團，小百靈歌唱團，快樂寫作，足球，繪畫等多項活動，激發學生興趣。總分2分 得2分

C15學校除第二課堂外，還有團、隊經常舉辦豐富多彩的藝術活動。總分1分 得0.5分

C16 學生“六一”活動是學校每年的綜合性活動，說拉彈唱各種才藝都可展示。總分2分 得1.5分

C17我校積極參與各級組織的藝術展演活動，獲縣級“經典誦讀”家庭組和學校集體優秀獎。總分3份 得2分

A4-B8 C18 我校充分利用校圖書館開展對學生藝術教育和熏陶。總分3分 得2.5分

C19 在重大的活動中我校聘請有藝術專長的人對我校排演節目進行指導。總分2分 得1.5分

C20我校師生參與校園藝術環境建設，小學樓班級門前的展示臺，鄉村少年宮的布置，中學樓的室內墻報和樓道標語和校園內的櫥窗展示板等都營造了健康高雅的藝術文化氛圍。總分3分 得2.5分

C21我校管理嚴格，任何外人需登記才能進校，對推銷等從事商業活動的人一律禁止進入，因此我校無推銷文化藝術產品的事。總分2分 得2分

A5—B10 C22 我校按照課程計劃開設了藝術課程，配備了相應的專職藝術

教師，但是師資力量不足，尤其是專業教師匱乏。總分2分 得2分

C23 我校藝術教師都具備相應學歷證書，具備專業素質，但師資流動較大，導致隊伍不夠穩定。總分2分 得1.5分

C24 根據我校規定，所有在職在崗教師都有資格參加學校的一切評優活動及職稱評定，藝術教師享有和其他教師一樣的待遇。總分2分 得2分

C25 我校會根據規定合理安排藝術教師的工作量。總分2分 得2分

A5—B11 C26 我校一直十分注重教師職業道德培養，要求所有教師做到“愛崗敬業，為人師表，教書育人”，同時強調各教研組的團隊精神，爭取最好的完成藝術教育工作。總分1分 得1分

C27 我校要求所有教研組定期舉辦教研組活動，學習新的教育理念，提高課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。總分1分 得1分

A5—B12 C28 我校每學期會安排教師進行業務學習，或集中、或自學，從而提高教師業務能力。總分2分 得2分

C29我校每學期安排教師在教研組內和組外開展公開課，方便全校教師互相觀摩學習。總分2分 得2分

C30 我校將論文發表列在職稱評定當中，鼓勵各位老師積極發表論文，目前我校已經有多位教師在一些國家刊物上發表了論文。得3

分

C31 我校每年會鼓勵藝術教師參加課題和實驗項目，但因為條件有限目前還未實現。得分 0分

A6—B13 C32 我校為促進藝術教工作的開展，專門設立了領導小組，制定了藝術教育工作議事制度，促進我校藝術教育的正常快速發展。總分1分 得1分

C33 我校長期將藝術教育列入學校長期發展規劃和學校工作評估當中，逐漸加大藝術教育在學校教育中的比列。總分2分 得1.5分

C34 根據我校教研制度，我要音體美教研組定期開展教研活動，相互交流、討論，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。總分1分 得1分

C35在我校的藝術教育領導小組的帶領指導下，我校團、隊、學生會在藝術教育中發揮著舉足輕重的作用。總分1分 得1分

C36 我校每年都在積極參校校外藝術比賽活動，并及時上報相關信息，促進了我校學生對藝術的喜愛的同時，也提高了我校藝術發展水平。總分1分 得1分

A6—B14 C37 我校按照國家有關規定建設了完備的音樂、美術、舞蹈等專用教室，更好的滿足了課堂教學需求。總分2分 得2分

C38 為更開的開展藝術活動，我校專門建設了小禮堂和活動室，滿足了學校課外藝術教育活動的需要。總分1分 得1分

C39我校開啟了少年宮活動室，為學生提供了更好的課外活動場所，也更好的為學校藝術教育服務。總分1分 得0.5分

C40我校按照國家規定配備了相應的藝術教育器材，豐富了學生的藝術活動，同時我校還將此項工作列為學校工作評估的重要指標。總分2分 得1.5分

C41 我校每年會定期對藝術教育上的一些消耗品進行更換和補充，滿足課堂教學和課外藝術活動的需要，并安排專人進行保管。總分1分 得1分

C42 我校為建立健全藝術教育工作，特安排專人專項整理檔案。總分1分 得1分

C43 我校根據課堂教育和課外藝術活動的需要，訂購了大量的藝術圖刊和音像資料。總分2分 得2分

A6—B15 C44 為了加強藝術教育，我校對學校舉辦或參與的各項藝術活動給予足夠的經費補貼，保證藝術教育有效開展。總分4分 得3.5分

藝術自查得分 衛生工作自查 A1-B1 建立領導小組

C1為確保學校衛生工作的正常開展，成立了以校長馬雪麗同志任組長，副校長郭海偉、工會主席馬志貴同志任副組長，賈雪英、周琴、各班班主任為成員的衛生工作領導小組。并對教務處，總務處、德育處及班主任的工作做了一一分工。總分4分 得4分

A1-B2 納入學校工作規劃

C2領導小組堅持學習貫徹國家有關衛生方面的政策和規定；以《學校衛生工作條例》為行為準則，從公共衛生、個人衛生健康教育等八個方面做了規劃。總分4分 得4分

A1-B3建立健全衛生管理制度

C3 C4 C5為了加強學校公共衛生管理，提高健康水平，制定了該制度。由校長主管，班主任負責，解決學校衛生工作中出現的問題。此三項總分15分 得15分

A1-B4開展健康教育

C6 開設健康教育課。小學1-3年級每周四節體育課，其中三節體育活動，一節室內健康教育課，4-6年級每周三節體育課，其中二節體育活動，一節室內健康教育課，7-9年級每周三節體育課，其中二節體育活動，一節室內健康教育課，符合《國家學校體育衛生條件基本標準》教師配置。總分7分 得7分

A1-B5 衛生師資配備與培訓

C7 C8我校有兼職衛生工作人員一名，負責學生外傷的處理和大型活動的醫保工作，因不是專業人員無專職培訓。C7總分7分 得7分 C8總分8分 得4分

A2-B6衛生設施設備

C9 學校主教學樓和新建教學樓的墻壁和頂棚為白色，窗戶均采用無色透明玻璃。教室采光方向均從學生座位左側射入。中學部教室

照明燈每間教室6盞，小學部教室每間配備11盞，配有燈罩，采光良好，符合要求。達到標準。賦分4分，得分4分

C10 學校所有桌椅配備良好，及時更新，桌椅充足，滿足需要。本項4分，可得分4分。

C11 學校食堂依法取有食堂餐飲許可證，符合國家標準。本項4分，可得分4分。

C12 學校從業人員依法辦理健康證，及時辦證，堅持持證上崗。遵守有關的制度和法規，打造一個健康，穩定，安全的食堂。本項4分，可得分4分。

C13學校的食品來源可靠安全，都是定點采辦，保證供貨渠道安全正規，依法履行職責。本項4分，可得分4分。

C14學校水源來自托里鄉的自來水，每年都會進行水質監測，水源安全可靠。本項4分，可得分4分。

C15 學校新建宿舍樓內設有沖水廁所，盥洗設施。供住校學生夜間使用。校園東側有室外廁所，有頂有門窗，供學生白天上課使用，離主教學樓不超過30米。由于學生眾多，廁所配備率上存在不足，達標率為60%。本項4分，只得1分。

A2-B7 公共體育衛生服務

C16 學校每年組織學生進行一次全面體檢，人人體檢。但是由于各方面客觀原因的存在，在整理和管理信息材料方面存在不足。本項滿分8分，可得5分。

C17 學校每年為全體學生購買校方責任保險。此項3分，可得3

分。

C18 衛生部門每年對學校進行提供飲用水消毒與檢測服務，以及預防措施的宣傳。此項3分，可得3分。

C19學校積極參與并接受衛生、食品監督部門的監督和服務。此項為2分，可得2分。

A3-B8 新生查驗預防接種證制度

C20 我校2012年秋季一年級新生78人。為做好學校傳染病預防工作，根據《傳染病防治法》、國務院《疫苗流通和預防接種管理條例》的要求，我校承擔起對新生預防接種證的查驗工作。對無證和漏種疫苗的新生開具補證和補種通知單，由家長去原預防接種單位補證或到分管的預防接種單位補種疫苗。數據統計后，新生預防接種情況統計資料由學校保健師保管。此項為5分，可得5分。

A3-B9近視眼防控工作

C21 每學期班主任對學生進行兩次視力監測，體育老師每學期對學生的視力進行一次監測，監測率百分之百。此項為4分，可得4分

C22 對學生每學年進行一次全面的視力檢查，對視力有問題的學生，家長領孩子到醫院作進一步檢查，學校通過宣傳櫥窗，專題講座等各種形式，強化保護視力教育，近視率有所下降。此項為5分，可得5分

以上是我校針對體育藝術衛生工作考評的自查情況，敬請各位領導督查。