第一篇：顧校長給全體教師的節(jié)日賀詞

顧校長給全體教師的節(jié)日賀詞

校長教師節(jié)賀詞

尊敬的同仁們：

在第二十一個教師節(jié)即將來臨之際，請允許我代表學(xué)校向全體同仁道一聲：你辛苦了！

我們有緣相聚在這個人杰地靈的精神家園里，為了學(xué)校的共同愿景，你奮發(fā)有為，獻計獻策，學(xué)校的每一點進步和發(fā)展凝聚著你的辛勞；為了學(xué)生的健康成長，你默默奉獻，任勞任怨，學(xué)生的每一絲成長和進步蘊涵著你的心血。學(xué)校忘不了你，學(xué)生忘不了你！

當(dāng)教育賦予了我們新的使命，我們要許學(xué)生以——

快樂的學(xué)習(xí)

自在的成長

多元的能力

讓我們?yōu)楣餐妇岸鴦?wù)實向上！

最后祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)安康！

顧亞琴

9月8日

第二篇：顧校長給全體教師的節(jié)日賀詞

顧校長給全體教師的節(jié)日賀詞

尊敬的同仁們：在第二十一個教師節(jié)即將來臨之際，請允許我代表學(xué)校向全體同仁道一聲：你辛苦了！我們有緣相聚在這個人杰地靈的精神家園里，為了學(xué)校的共同愿景，你奮發(fā)有為，獻計獻策，學(xué)校的每一點進步和發(fā)展凝聚著你的辛勞；為了學(xué)生的健康成長，你默默奉獻，任勞任怨，學(xué)生的每一絲成長和進步蘊涵著你的心血。學(xué)校忘不了你，學(xué)生忘不了你！當(dāng)教育賦予了我們新的使命，我們要許學(xué)生以——快樂的學(xué)習(xí)自在的成長多元的能力讓我們?yōu)楣餐妇岸鴦?wù)實向上！最后祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)安康！顧亞琴

校長在教師節(jié)慶祝大會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

大家好！金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘而收獲，為未來留下的希望田野而播種，送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在大家的心中。今天我們歡聚一堂,慶祝第20個教師節(jié)，首先我向在座的各位老師表示最誠摯的節(jié)日祝賀，祝大家身體健康,節(jié)日快樂！同時,請允許我代表小學(xué)系統(tǒng)的200多名教職工,對各級領(lǐng)導(dǎo)、社會有識之士長期以來給予我們的關(guān)心、支持和幫助表示最衷心的感謝！

近年來，我們*****堅持“以人為本，強化管理，立足改革，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)方向，圍繞“創(chuàng)特色學(xué)校，培養(yǎng)全面發(fā)展人才”的辦學(xué)目標(biāo)，按照“以教學(xué)為主體，科研為先導(dǎo)，師資隊伍建設(shè)為重點，全面質(zhì)量管理為手段”的工作思路，立足改革，強化管理，真抓實干，取得了明顯的成效。

經(jīng)過全體老師的努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，上學(xué)期期末考試語文及格率為99%，優(yōu)秀率為81%，數(shù)學(xué)及格率為97.3%，優(yōu)秀率為71.2%。學(xué)校兩次被揚州市教育局、團委表彰為“少先隊紅旗大隊”、兩次被揚州市教育局、婦聯(lián)命名為“優(yōu)秀家長學(xué)校”、被開發(fā)區(qū)管委表彰為“綜合治理先進單位”，被開發(fā)區(qū)團委命名為“青年文明號”。學(xué)校小足球隊獲揚州市少年乙組冠軍。在開發(fā)區(qū)冬季三項體育比賽中，中心小學(xué)獲小學(xué)組團體總分第一；在開發(fā)區(qū)第二屆中小學(xué)生田徑運動會上獲小學(xué)組團體總分第二。僅上學(xué)年一年中學(xué)生在國家、省、市的數(shù)學(xué)、作文、電腦、繪畫等學(xué)科競賽中獲獎就達37人次。

我校是“揚州市教育科研實驗基地”、“上海外國語大學(xué)小學(xué)外語教育研究基地”、中央教科所“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系國家級重點課題實驗學(xué)校”。九五省級課題獲江蘇省優(yōu)秀成果獎，十五國家級、省級課題已經(jīng)順利通過中期評估、得到省市領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評。近幾年教師撰寫的近200篇論文在國家、省、市級發(fā)表和獲獎。在開發(fā)區(qū)首屆青年教師基本功大賽中，我校張大勇老師、江嵐老師獲一等獎，李躍萍老師獲二等獎，獲獎檔次、人數(shù)均居開發(fā)區(qū)小學(xué)首位。在開發(fā)區(qū)“品德與社會”賽課中，我校劉瑩老師獲第一名。仲玲琳老師、厲志敏老師分別代表開發(fā)區(qū)參加揚州市小學(xué)思品、小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動均獲二等獎。近幾年來，我校共有十多位教師受開發(fā)區(qū)以上表彰。

經(jīng)過幾年的努力，我校建成了閉路電視系統(tǒng)、建成了校園計算機網(wǎng)絡(luò)，做到了班班通電視、班班通網(wǎng)絡(luò)，建成了多媒體電子教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室，在開發(fā)區(qū)率先以光纖接入揚州教育城域網(wǎng)，優(yōu)先享用優(yōu)質(zhì)的教育資源，學(xué)校網(wǎng)站的訪問量居中心小學(xué)類網(wǎng)站前列。硬件建設(shè)的成績和應(yīng)用研究的成果在全省小有名氣，學(xué)校先后被江蘇省教育廳命名、表彰為“電化教育實驗學(xué)校”、“電化教育先進集體”“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”。

然而，我們也認(rèn)識到，動力與壓力同在，機遇和挑戰(zhàn)并存。我們清醒地看到,當(dāng)今社會是一個飛速發(fā)展的時代,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識經(jīng)濟初現(xiàn)端倪、全球化浪潮洶涌而至、知識更新越來越快、信息時代已經(jīng)來臨，這一切都向教育事業(yè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教育工作者,時不我待,在傳播知識和傳遞文明的歷史進程中，我們責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起把人力資源轉(zhuǎn)化為智力優(yōu)勢,將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重任，從現(xiàn)在做起,從我做起,抓住新課程實施的契機，更新教育觀念,適應(yīng)新形勢的需要，努力提升辦學(xué)品位，全面提高教育質(zhì)量；積極開展教研、科研活動,以教育科研促進教學(xué)質(zhì)量的提高；以高度負(fù)責(zé)的精神,愛崗敬業(yè),教書育人,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”，無愧于人民教師的光榮稱號，無愧于社會對我們的殷切希望，無愧于領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和關(guān)心。

讓我們在開發(fā)區(qū)工委、管委和施橋鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、再接再勵、扎實勤奮、用我們的汗水、用我們的愛心為施橋的三個文明建設(shè)、為施橋教育的明天多做貢獻，再立新功。

再次祝愿大家工作順利、闔家幸福、萬事如意！

謝謝大家！

李作從校長在慶祝教師節(jié)大會上的致辭

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天是第二十個教師節(jié)，首先我代表學(xué)校向辛勤工作在教學(xué)崗位上的青島志成實驗中學(xué)的老師們致以節(jié)日的問候！并致以崇高的敬意！

傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。世人對教師這個職業(yè)有著很多美好的比喻：教師是伯樂，慧眼識才；教師是春蠶，無私奉獻。我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)者；塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才；也是我們的教師，培養(yǎng)出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。教師從事著最平凡的工作，卻鑄造著最偉大的夢想！

曾經(jīng)有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。同學(xué)們，一年365天，老師為你們的學(xué)習(xí)費心，為你們的生活操心，為你們的安全擔(dān)心。老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是他們的諸多苦心和愛心，使你們的青春樂章更加清新，使你們的智慧之泉更加滋潤。在你們一天天長大的時候，請記住每一個老師為你所付出的辛勞。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過：尊重并熱愛你的教師吧，祖國和母親已經(jīng)把你的命運和前途交給了他。那么，就讓我們在每一天的學(xué)習(xí)生活里，尊重并熱愛我們的老師吧！

歷史可供檢索，卻無需過多留戀；時代蒸蒸日上，我們理應(yīng)只爭朝夕。隨著新課改號角的吹起，教育再次被歷史性地推到時代的前沿。教師面臨著嶄新的機遇和挑戰(zhàn)，時代要求廣大教師弘揚歷史傳統(tǒng)，以真情塑造未來，用生命熔鑄崇高！

教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，是教育改革和發(fā)展成敗之所系。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教師是先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，離不開教師的辛勤努力。

希望全體老師學(xué)而不厭，誨人不倦。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，發(fā)揚求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)術(shù)精神，積極探索基礎(chǔ)教育課程改革形勢下教育教學(xué)工作的新特點、新規(guī)律、新方法。以非凡的學(xué)識和崇高的人格，做學(xué)生的良師益友，孜孜追求教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)合一的專業(yè)生活方式，敢當(dāng)熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的模范。

教育的責(zé)任在于賦予人——一個自由人只身跋涉而步履輕捷的力量，以赤誠之心開啟學(xué)生心靈之窗。要秉承“學(xué)高為師、身正是范”的古訓(xùn)，甘于奉獻，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)。在成就學(xué)生的同時完善自己，享受從教的幸福和快樂。

讓我們在“雙學(xué)”“三創(chuàng)”活動中充分表現(xiàn)出自己的精彩，成就出每一個個性鮮明的自我，真正創(chuàng)出一流的業(yè)績，創(chuàng)出自己的品牌！

最后，愿廣大教師快樂，幸福，安康！

感悟師德，以歲月和激情換來桃李芬芳

感佩師風(fēng)，用學(xué)識和才藝培育商界英才

——李濱烽副校長在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的致辭

9月13日下午，我校召開慶祝第二十一個教師節(jié)暨2004-2005優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表彰大會。李濱烽副校長在會上致辭。

他說，今天我們在這里召開慶祝第二十一個教師節(jié)暨04—05學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表彰大會。首先讓我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職員工致以節(jié)日的問候和祝福！并向榮獲本學(xué)的優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀教育工作者表示祝賀和謝意！

由于優(yōu)秀名額有限和教職員工之間的謙讓，還有許多優(yōu)秀教職員工沒被評上，但我們的絕大多數(shù)教職員工在過去的一年里都不辭辛勞，認(rèn)真工作，完成了本職工作。大家的這種教書育人、敬業(yè)奉獻的精神贏得了廣大學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可和尊重。節(jié)日期間，大家收到的鮮花、賀卡、賀電和短信都證明了大家日常工作的業(yè)績和教師崗位的光榮。特別是那些畢業(yè)多年的學(xué)生，不帶一絲的恭維和索取，給予老師真心實意的祝福將會久久的留在你我的心中。但愿這溫馨和真心的祝福伴隨大家更加快樂，更加努力去學(xué)習(xí)去工作，更好地為學(xué)生為教育服務(wù)！

根據(jù)教育部要求，每年以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，集中開展師德為主題的教育活動，借此機會，我談?wù)勎覀€人的一些看法。

學(xué)高為師，身正為范，這是作為教師的至理名言，國家和學(xué)校一貫重視學(xué)校師資隊伍建設(shè)，在大力提升師資的學(xué)歷水平和實際教學(xué)能力上下功夫的同時，注重并加強師德建設(shè)。加強師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的根本要求。教師是人類靈魂的工程師，是青年學(xué)生成長的引路人，在市場經(jīng)濟環(huán)境下，為滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，學(xué)校和教師都面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，社會對教師的素質(zhì)也提出了更高的要求。國務(wù)院溫家寶總理9月9日在北京出席第五屆高等教育國家級教學(xué)成果獎頒獎大會和北京市優(yōu)秀教師師德報告會上語重心長地說：“中國教育當(dāng)前面臨三大任務(wù)，第一是普及義務(wù)教育；第二是發(fā)展職業(yè)教育；第三是提高高等教育質(zhì)量。提高高等教育的質(zhì)量靠什么？關(guān)鍵靠教師、靠教師自身素質(zhì)的提高。”溫總理還指出，提高高等教育質(zhì)量，除了需要深化高等教育體制和方法的改革外，還要做三件具體的事：要貫徹啟發(fā)式的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和創(chuàng)新思維；教授名師要上課堂給學(xué)生講基礎(chǔ)課；教師除了教書還要育人，要培養(yǎng)有學(xué)問有道德的學(xué)生。

1、作為教師要解放思想，實事求是，與時俱進，全面實施素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育應(yīng)以人為本，以學(xué)生為本，這是素質(zhì)教育的靈魂。熱愛學(xué)生，教書育人，辦人民滿意的學(xué)校，牢固確立實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念；實施素質(zhì)教育應(yīng)以發(fā)展為本，這是素質(zhì)教育的前提，發(fā)展是指提高升華，發(fā)展是指開拓創(chuàng)新，發(fā)展是讓每個學(xué)生的稟賦和潛能都能得到發(fā)現(xiàn)和提高；實施素質(zhì)教育應(yīng)以能力為本，這是素質(zhì)教育的核心。知識能力是知識經(jīng)濟時代支柱和操縱社會與人類發(fā)展的主導(dǎo)力量，能力是衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，衡量學(xué)生學(xué)有所得的試金石。

2、作為教師，要有強烈的職業(yè)光榮感，歷史使命感和社會責(zé)任感。學(xué)校工作的同志都要以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代潮流的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范，要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。要正確處理個人與社會的關(guān)系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密結(jié)合在一起。

3、作為教師要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)；樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生的成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵，教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進學(xué)生全面發(fā)展；自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德典范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

4、作為教師要注重發(fā)展人格背景升華為人格魅力的精神氣質(zhì)的感召力量。這種人格背景指的是高尚的道德，健康的心理，深厚的涵養(yǎng)，廣博的才藝。我們強調(diào)三種精神：一是求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神；二是敢于對書本對前人對自己進行質(zhì)疑和否定的批判精神；三是富于探索求知的進取精神。大力提倡求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，團結(jié)合作，協(xié)力攻關(guān)，共同進步的團隊精神，努力發(fā)揚優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，堅持科學(xué)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，反對在科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊他人勞動成果。潛心鉆研，實事求是，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，成為熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。

打鐵先需自身硬，要教好學(xué)生，首先需要教師各方面素質(zhì)的提高。刻在木版上的名字未必不朽長存，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世，只有教師在不斷地積聚高尚的道德，長存健康的心理，蓄發(fā)深厚的涵養(yǎng)，展現(xiàn)廣博的才藝，鑄就率真的師魂，才會真正引導(dǎo)、培育、塑造每一位學(xué)子。教師二字才會永遠(yuǎn)銘記在一屆又一屆的學(xué)子心里。

三尺講臺論說商海經(jīng)綸，兩行足跡傳承百年校風(fēng)。黑板雖不是舞臺，卻讓學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛，飽覽知識海洋的奧妙；講課雖不是歌唱，卻讓知識的清泉叮咚作響，回味無窮；身教雖不是雕塑，卻讓文明舉止?jié)撘颇滦С娠L(fēng)。愛是教育亙古的主題，責(zé)任是師者永恒的承諾。在此，我們向真心真情用愛哺育學(xué)子的老師和盡職盡責(zé)化責(zé)任為力量做好教育工作的同志們致以崇高的敬意！歲月悠悠，時光如流，一個教師節(jié)又一個教師節(jié)，我們迎來了第二十一個教師節(jié)，但我們中有的老師任教何止是二十一個春秋，他們從教二十五周年、三十周年甚至將全身心獻給教育事業(yè)，我們向這些同志們學(xué)習(xí)、致敬！我們中有的老師近花甲，愈彌堅，甲子一輪知根深；有的老師知天命，不停蹄，歲已半百仍風(fēng)流；有的老師已不惑，樹中堅，年剛四十展鴻圖；有的老師過而立，業(yè)漸精，人過三十恰當(dāng)年；還有的同志初稱師，盈朝氣，二十出頭血方剛。不管年長年少我們都在同一學(xué)校大家庭中，大家相遇是緣分，相知是理解，讓我們能在同一團隊里而高興，讓我們能成為人師而感到光榮！在教育大發(fā)展的今天：陽光普照，園丁心坎金秋爽；甘露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。最后，讓我們共同感悟師德，用歲月和激情換來桃李芬芳；感受師魂，用愛心和責(zé)任暖化學(xué)子心靈；感佩師風(fēng)，用學(xué)識和才藝培育商界英才

第三篇：節(jié)日賀詞

節(jié)日賀詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

在這新春佳節(jié)即將來臨之際，我們今天在這里歡聚一堂。即是對過去一年來的回顧，也是對新一年的憧憬與展望，共迎新春佳節(jié)。

回顧在過去的一年里，我們兩站在工作中取得了今人矚目的成績。一是通行費征收完成情況：嫩江收費站截止目前已上繳通行費-------萬元；九三收費站上繳通行費--------萬元；合計征收--------萬元。為我處超額完成了省局下達的征費任務(wù)。二是完善了兩站的設(shè)施建設(shè)：建站初期，我們在起點是零的情況下，艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏進取。在管處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，先后為兩站購置了健身體育器材、廚房用品、生活用品洗衣機等，又新建了大型保暖車庫。三是自身素質(zhì)的提高：我們兩站收費員勤學(xué)苦練，從不會到會，從會到撐握精練的業(yè)務(wù)技能，與處理各類突發(fā)事件的應(yīng)變能力。四是在愛心救助事業(yè)上，兩站職工節(jié)約資金為慈善事業(yè)做出了貢獻，九三站全體職工捐款3600元人民幣，為發(fā)生火災(zāi)的職工喬尚昆同志家解決難題，這些成績的取得：一是離不開管理處黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)；二是離不開上級業(yè)務(wù)主管部門的大力支持與關(guān)懷；三是我們站全體干部、職工在一年來的工作中兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、團結(jié)進取、奮力拼搏、扎實工作和共同努力的結(jié)果。

在這里我要對過去一年工作中，對收費站愛崗敬業(yè)、以站為家、任勞任怨、辛勤工作、無私奉獻的同志們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

新的一年已經(jīng)來到，我們要在工作中克服困難，更加發(fā)奮努力，干好本職工作。希望與挑戰(zhàn)同在、困難與機遇并存。新的一年寄予厚望，預(yù)示著成功，預(yù)示著更好的明天，祝大家在今后的工作中，團結(jié)爭先、與時倶進、扎實工作、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、文明服務(wù)、超額完成新的征費任務(wù)。為交通事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)佳績、再創(chuàng)輝煌。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)新年快樂、心想事成、也祝同志們新春快樂、身體健康、合家幸福、工作順利、萬事盛意！

謝謝大家

第四篇：教師婚宴校長賀詞

教師婚宴校長賀詞

各位來賓、女士們、先生們：

大家晚上好！

在這個春意盎然，春暖花開的美好日子里，我們歡聚一堂，共同鑒證我校干部xx先生、xx女士在此踏上甜蜜愛情的紅地毯，步入溫馨婚姻的大殿堂。

世界上最美好的詞語都無法表達我們對這對新人的祝福，現(xiàn)在只能簡單地送出我們真心的祝賀：

祝他們“天成佳偶百年好，美滿良緣到白頭，夫妻恩愛敬如賓，事業(yè)愛情雙豐收。”

愿新郎新娘：快樂走馬上任，好運萬馬奔騰，出門寶馬香車，前程一馬平川，馬年早得貴子。

同時，也祝在座的各位嘉賓：闔家歡樂，萬事如意！

謝謝！

二0一四年三月十八日

第五篇：全體教師會,校長講話

與時俱進 務(wù)實創(chuàng)新 抓合力 規(guī)范管理 彰顯特色 創(chuàng)佳績

—— 團風(fēng)縣實驗中學(xué)2011年春季工作總結(jié)

銳意進取時易逝，開拓創(chuàng)新又一春。我校在各級黨委政府和縣教育局的關(guān)懷支持下，牢記服務(wù)宗旨，增強服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)水準(zhǔn)。半年來，全校師生員工齊心協(xié)力，教研課改活動蓬勃開展，各級各類競賽成績優(yōu)異，實現(xiàn)了2011年高、中考全面豐收。今年高考，一人過二本線，藝術(shù)類2人過重點本科線，實現(xiàn)了我校高考?xì)v史新突破。今年中考，全縣過600分3人，我校獨占2人，其中陳子豪同學(xué)勇奪全縣中考狀元。全縣前24名中，我校占三分之一，過重點高中人數(shù)再創(chuàng)新高。

我們的主要做法是：教學(xué)提升上三個抓手給力，學(xué)校創(chuàng)新上四管齊下得力，教師管理上五個引領(lǐng)有力，辦學(xué)規(guī)范上六個嚴(yán)格出力。

一、教學(xué)提升上三個抓手給力

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，保證工作正常有序

1、抓教育教學(xué)計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理、有落實、有評價。

2、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，檢查結(jié)果和學(xué)期考核掛鉤。

3、強化課堂教學(xué)管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。強化過程管理，加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。

（二）抓課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平

1、我校結(jié)合自己的實際，總結(jié)推廣了“四步教學(xué)法”，即“課前預(yù)習(xí)--交流展示--精講點撥--課堂分層訓(xùn)練”四步教學(xué)法課堂教學(xué)模式，成效顯著。

2、積極探討、總結(jié)和推行了以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)組織形式，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的能力，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3、教研教改常態(tài)化。在教研室的指導(dǎo)下，我校積極開展送課下鄉(xiāng)活動，組織了青年教師說教材比賽。在教研室組織的優(yōu)秀課改評比活動中，我校初中部物理教師郭海燕獲得省級一等獎，并獲得全國參賽資格；358名學(xué)生在各項教學(xué)競賽活動中獲省、市級獎勵。首屆教學(xué)論壇，獲得領(lǐng)導(dǎo)及觀摩教師的一致好評。

（三）抓教師培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)

為了打造一支具有“敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作”團隊，學(xué)校加強了對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校繼續(xù)落實“新老教師結(jié)對幫扶”計劃，同時制定了新老教師結(jié)對制度，明確職責(zé)。老教師對被幫帶的新教師進行全面的指導(dǎo)，從學(xué)講提綱到上課，到課堂教學(xué)秩序的管理，根據(jù)新教師的實際情況制定幫教計劃及落實方案。

二、學(xué)校創(chuàng)新上四管齊下得力

近年來，我校不斷推進管理創(chuàng)新，提出了依章治校、量化管理、情感輔助的精細(xì)化管理思路，以制度理校、文化立校、民主治校、和諧融校的方式全力強化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)一流業(yè)績，鑄一流品牌，贏得了社會各界的廣泛信賴和好評。

（一）制度理校——奠定剛性基礎(chǔ)

我校本著“有用實效”的原則，在全校師生的共同參與下形成了《實驗中學(xué)基本制度47條》，經(jīng)過幾年的真抓實干，全力推行，現(xiàn)已內(nèi)化為廣大教職工工作習(xí)慣和職業(yè)操守。

學(xué)校定期下發(fā)巡查通報，各方面的工作以分?jǐn)?shù)體現(xiàn)，一目了然。確保了學(xué)校工作的高效運轉(zhuǎn)，為文化立校奠定了堅實基礎(chǔ)。

（二）文化立校——凝聚學(xué)校精神

我校在加強制度建設(shè)的前提下，努力實現(xiàn)了由“制度理校”向“文化立校”的跨越。

為凝聚學(xué)校精神，我校通過活動將學(xué)校文化內(nèi)化為師生的修為和行動準(zhǔn)則。校報校刊，校園廣播電視，每天傳遞著校園信息，弘揚著蓬勃向上的主旋律。

“師生第一，崇尚學(xué)術(shù)”是我校的價值取向。抓學(xué)習(xí)，帶隊伍，教研成果碩果累累；鉆業(yè)務(wù)、搞科研，編輯校刊《烏林》，讓學(xué)生盡情施展自己的才華。

我們注重運用文化導(dǎo)向的力量。今年，啟動了“每月之星”活動——干部學(xué)習(xí)邱華，教師學(xué)習(xí)龍桂華，學(xué)生學(xué)習(xí)陳子豪。讓師生學(xué)有目標(biāo)，干有方向。

（三）民主治校——實施陽光工程 我校實行黨總支領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教代會監(jiān)督、“三位一體”的管理機制。在公開、公平、公正原則下，一切學(xué)校事務(wù)實行陽光工程操作，堅決杜絕校長“一言堂”，無論是學(xué)校大宗物品的采購、人事任用，還是職稱評定、評優(yōu)評模都廣泛宣傳，集體研究并在宣傳欄上進行公示。學(xué)校在醒目位置設(shè)立舉報箱，廣開言路，采納善道。工會每周開箱整理，將建議匯總學(xué)校，校委會進行研究討論，及時將解決的結(jié)果予以通報。另外，我校每學(xué)期都進行學(xué)生民主評議教師，教師民主評議領(lǐng)導(dǎo)活動，每年召開一次教職工代表大會，以上各種活動的開展，使我校政通人和、人際和諧，給教師一個明白，也還了領(lǐng)導(dǎo)一個清白。

（四）和諧融校——推進素質(zhì)教育

我校堅持以質(zhì)量、特色、溫馨構(gòu)建和諧校園。面對參差不齊的生源，我們注重基礎(chǔ)，尊重差異，多元發(fā)展。將個性化教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口，以名生培養(yǎng)、教育創(chuàng)新為辦學(xué)特色，落實新課程方案，組建文學(xué)社團，為培養(yǎng)合格加特長的中學(xué)生搭建平臺。

我校將德育工作主線確定為“孝敬父母，感恩篤學(xué)”，提煉出“感恩勵志，篤學(xué)漸進”的學(xué)風(fēng)。用愛心對待每一個學(xué)生，讓學(xué)生感受到親情與人文的關(guān)懷，在這個大家庭里，師生共享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨，共享事業(yè)人生。

三、教師管理上五個引領(lǐng)有力

（一）以班子建設(shè)引領(lǐng)教師的努力方向。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的龍頭作用，班子成員政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，形成了團結(jié)、協(xié)調(diào)的整體，增強了凝聚力，戰(zhàn)斗力，形成了務(wù)實、高效、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅持“職責(zé)上分，思想上合；工作上分，目標(biāo)上合；機制上分，關(guān)系上合”的工作原則，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在自身道德修養(yǎng)上下功夫，在規(guī)范管理上花力氣，在提高教學(xué)質(zhì)量上做先鋒。充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效應(yīng)，真正的起到了表率示范作用。

（二）以師德建設(shè)引領(lǐng)教師素養(yǎng)提高。我們通過開展師德教育、保持共產(chǎn)黨員先進性教育等系列活動，培養(yǎng)了教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，發(fā)揮了骨干教師、黨員和各類先進人物的榜樣作用。加強法制教育、制度建設(shè)，以國家有關(guān)的各種教育法規(guī)為依據(jù)，以學(xué)校的規(guī)章制度為準(zhǔn)則，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

（三）以規(guī)范管理引領(lǐng)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展。為了改進部分教師課堂效益不高、教育水平低下的問題，學(xué)校開展了課堂教學(xué)會診、集體備課和傳、幫、帶活動。推行了推門聽課制度，不打招呼，不定時間，不定范圍，隨堂聽課，課后會診，對成功的地方予以肯定，對存在的問題給予矯正、跟蹤、指導(dǎo)。對剛參加工作、教育經(jīng)驗不足的教師，學(xué)校安排經(jīng)驗交流、觀摩和師徒結(jié)對的做法，使他們學(xué)有目標(biāo)，行有指導(dǎo)。

（四）以評價機制引領(lǐng)教師的工作熱情。建立科學(xué)合理的評價體系，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，達到讓干事業(yè)的人揚眉，使消極落伍者受鞭策。在實施過程中，切實實現(xiàn)陽光操作，做到標(biāo)準(zhǔn)公開、過程公開、結(jié)果公開，使廣大教師時時受激勵、處處有目標(biāo)。

（五）以人本關(guān)懷引領(lǐng)教師的潛能發(fā)展。關(guān)注教師的健康儲備，我們把關(guān)愛教師的身心健康作為一項重要工作來抓，學(xué)校堅持每年為教職工體檢，下發(fā)了健康教育指南，并建立了教職工健康狀況檔案，鼓勵教職工參加體育鍛煉，使廣大教師的健康狀況有了很大的改善，工作中充滿了干勁和激情。

四、辦學(xué)規(guī)范上六個嚴(yán)格出力

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度。切實規(guī)范收費行為，不違反政策超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍收費。開學(xué)初，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局相關(guān)的收費標(biāo)準(zhǔn)，將收費項目進行了公開、公示，實現(xiàn)了收費零事故。

2、嚴(yán)格落實《課程方案》。認(rèn)真落實課程方案，全面規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格按照《課程方案》的要求開全課程，開足課時，并突出加強藝術(shù)類、體育類、綜合實踐活動類課程建設(shè)，將安全教育、法制教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化等地方課程有計劃地納入教學(xué)，保證時間，保證質(zhì)量。

3、嚴(yán)格安排社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動。把信息技術(shù)教育、勞動和研究性學(xué)習(xí)列入學(xué)校工作計劃，因地制宜地靈活安排社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動。發(fā)展學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)。

4、嚴(yán)格評價管理，促進學(xué)生發(fā)展。在評價方法上，做到過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，發(fā)展評價與靜態(tài)評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，絕對評價與相對評價相結(jié)合，外部評價與自我評價相結(jié)合。

5、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，鼓勵啟發(fā)式教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

6、嚴(yán)格學(xué)籍管理，做到學(xué)生按章有序異動。嚴(yán)禁學(xué)生隨意轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出。建立健全了學(xué)籍管理制度，資料收集齊全，整理規(guī)范。

五、學(xué)校目前存在主要問題及今后工作思路

1、辦學(xué)條件和學(xué)校發(fā)展不相適應(yīng)，大班居多，無音樂室、實驗室、閱覽室。

2、在推進素質(zhì)教育過程中，穿新鞋走老路的現(xiàn)象還時有發(fā)生；重視學(xué)生分?jǐn)?shù)，忽視學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)象仍然存在。

針對以上主要問題，新學(xué)期我校將采取以下做法：

1、加強校園建設(shè)，在教學(xué)相關(guān)配套設(shè)施上加大建設(shè)力度。

2、把實施新課標(biāo)、走進新課程、使用新教材的工作引向縱深，繼續(xù)走好走出去、請進來、敞開門的教研路子。

3、整合教師資源，引領(lǐng)帶動全校乃至全縣課改教育工作，當(dāng)好龍頭，引領(lǐng)一片。

4、深化人事制度改革，推行教師聘任制，實行能者上，庸者下，引進競爭機制，增強愛崗意識，弘揚奉獻精神，增強工作活力。

總之，回顧上半年的工作，我們深感學(xué)校管理只有堅持“以人為本，用心服務(wù)，創(chuàng)新至上”的管理理念，學(xué)校發(fā)展才有不竭的動力，雖然我校各項工作都取得了點滴成績，社會影響力在不斷擴大，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們深知：學(xué)習(xí)是學(xué)校發(fā)展的源動力，創(chuàng)新是學(xué)校管理的生命力。今后我們將繼續(xù)高舉以人為本旗幟，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以新視角、新觀點、新思路去分析解決新問題。堅定不移的走“為學(xué)校想一生，為社會想百年”的發(fā)展之路，進一步解放思想，拓寬思路，奮發(fā)而為，扎實工作，努力開創(chuàng)團風(fēng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展的新局面。

團風(fēng)縣實驗中學(xué)

2011年8月