第一篇：廉潔揚正氣清風拂校園

廉潔揚正氣清風拂校園

——興山職教育中心廉政文化進校園紀實

（通訊員：鄭光明韓曉夷楊光武）興山職教中心以創建“五好”基層黨組織、省級文明單位、省級示范中等職業學校和國家級特色中等職業學校為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，扎實開展廉政文化進校園工作，為學校又好又快發展提供堅實的保障。

一、大力宣傳，營造氛圍

1、把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程。

2、以思想政治課、國旗下講話、黑板報、校園廣播、網絡等為載體，讓廉政文化建設“進教師”、“進學生”。

3、構建反腐倡廉教育新平臺，擴大廉潔教育覆蓋面，把思想道德教育與遵法制、守紀律、重操守、講誠信的教育結合起來，把廉潔教育作為師生思想道德教育的重要內容，組織開展報告、講座廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。把廉政文化建設工作做到教師辦公室和學生班級，培養師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，積極推動廉政文化進校園工作。

二、加強學習，提高認識

1、掀起廉潔從教的學習高潮。以“科學發展觀、師德規范、法律法規為內容，采取校務會、黨員大會、教職工大會、座談會等多種形式，組織全體教職工認真學習中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關于黨風廉政建設的方針、政策和重大成果，深入開展了學習《教育法》、《教師法》、《中小學職業道德規范》、黨中央國務院《關于 1

實行黨風廉政建設責任制的規定》和教育系統八條禁令等，黨支部定期學習與開展黨風、黨紀和廉政教育的活動，參學率達100%。結合學習提倡“三種精神”即自覺學習，提倡終身從教的獻身精神;教書育人，提倡認真執教的敬業精神;關心學生，提倡愛生如子的園丁精神。

2、把黨風廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養、選拔、管理的各個環節，完善了教育制度，將黨風廉政教育與教師管理緊密結合，增強針對性和實效性，并深入開展了十七大精神、《黨章》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》為主要內容的學習實踐活動，引導廣大黨員干部堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。

三、措施得力，成效顯著

1、與學習實踐科學發展觀活動、榮辱觀教育、創先爭優活動相結合。通過聽報告、講座、座談、討論等途徑，組織黨員教師學習，對全體教職工進行以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育;以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育，使師生的道德情操得到有效提升。

2、與師德教育相結合。師德教育是廉政建設的一個重要部分。因此我們把師德教育作為我們廉政教育進校園的一項主要任務來抓。針對師德師風中存在的主要問題，熱點、焦點和難點問題，從實際出發，開展了一系列的師德師風教育活動，有力地促進學校各項工作地順利開展和廉政建設的不斷深化。

3、與教代會、校務公開工作相結合。教代會、校務公開工作的開展，是促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗的重要途徑。教代會在推行校務公開方面發揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執行打下了堅實的群眾基礎。

4、與學生德育工作相結合。學校通過全程關愛在校學生的師生“心連心”活動和服務外出優秀務工青年的“紅色陽光工程”活動將廉政文化建設與學生德育教育相結合，將廉政文化融入學生課堂，同時借助活動平臺，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、組建上下結合、內外結合的監督網絡。學校加大監督力度，把廉政建設和權力運行自覺置于社會家長各界的監督之下，聘請了義務監督員。每學期至少開展一次不記名的問卷調查，向全體學生家長發放行風評議征求意見表，并抓住學生、家長、教工反映強烈的問題，提交行政會議研究討論整改方案，及時落實實施。受到了家長的好評，也大大調動了教工的積極性，使學校各項工作得以順利開展。一是廉政文化進校園活動的開展，進一步提高廣大教師的政治思想素質。不斷提升教師的思想境界、文化素養和道德情操，有力地推動了良好校風、學風和教風的形成，提高了教師的服務思想。二是廉政教育與教代會、校務公開結合開展，大大減少干群之間的摩擦和工作的內耗，較好地解決學校中一些熱點、難點和教職工關心的問題，增強學校的凝聚力和戰斗力。三是通過有計劃地將廉潔教育納入學校教學活動中，作

為社會公德教育的重要組成部分，培育了學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定了廉潔做人的品德基礎。四是規范了學校各項管理制度，完善學校財務制度，增強了學校經費收支的透明度，規范了學校經費的使用。五是積極開展“百千萬“活動。通過百名老師進千家，影響萬名學生，來宣傳和推動廉政文化進校園工作扎實深入展開。

總之，通過開展廉政文化進校園工作，學校塑造了良好形象，獲得了廣泛贊譽，落實了辦人民滿意的職業教育的宗旨。學校先后被評為國家級重點中職學校、省“德育科研先進單位”、市“文明單位”、市“職業教育先進單位”、縣“紅旗單位”。

第二篇：揚清風正氣

揚正氣、促發展、保障后勤服務

生活管理辦公室全體黨員開展深入學習實踐科學發展觀、加強黨員干部作風建設活動，全力營造廉潔從業的良好的工作氛圍。

一、堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀

作為黨員，我們學習科學發展觀，及時了解科學發展觀的深刻內涵、本質和核心，更重要的是要將科學發展觀與我們的工作緊密的結合起來，這才是我們學習科學發展觀的目的。這也就是要求我們在工作中要努力踐行科學發展觀，時刻保持共產黨員的先進性和廉潔性。

二、充分認識開展學習實踐活動的重要性和必要性

自覺地把思想和行動統一到科學發展觀的要求上來。要加強權力運行的重點領域、重點部位、重點崗位的監督，特別是要加強黨員干部的監督。黨員干部必須時刻做到頭腦清醒、政治上堅定、嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定，做到慎權、慎獨、慎微。同時，實干就是腳踏實地、扎實做事。做有益于職工發展的實事，做促進本職工作的具體事，只有求真務實、真抓實干，同時充分發揮各種監督主體的作用，切實提高監督的質量和水平。

三、結合科學發展觀活動，與工作實踐相結合做到勤學習，善思考，學有所想，學以致用，提高學習質量和學習效果。以創新的思路加快發展落實好各項工作，增強創新意識，提高創新能力，生活管理辦公室創新性的開展工作，（1）強化完善效能監察常規管理圍繞節能項目開展了效能監察，因本部食堂原供水系統，用電系統設計不合理，供水、用電系統設備陳舊老化，造成用電、用水浪費，為避免損失浪費，生活管理處在充分調研的基礎上對此進行了立項監察，要求對原供水供電系統進行合理更新改造，以達到節能提效的最佳方案。經過嚴格按方案實施監察以后，切實取得了顯著的效果。（2）在對食堂開展效能監察中，針對所管轄的各部門為降低成本，保證食品原材料安全的前提下，成立比質比價采購小組，比價采購。特別是對面粉、肉類、食用油等大宗物資采購進行了市場尋價比價。工作中建立健全了尋價比價記錄檔案，并對大宗物資供應商實行動態管理，杜絕人情關。規定采購人員在處理各類關系時，必須以確保食品安全為前提，明確各自在物資采購活動中所承擔的具體責任，提高認識水平，轉變觀念，在實際行動中及時調整工作方法，樹立起成本優先、效益優先的觀念，相互監督、相互制約真正實施，為生活管理處在和諧發展中合理獲取利益最大化，效能監察進一步推動了食堂服務水平和管理效率的不斷提升，深化了食堂精細化管理工作的程度。（3）為維護師生的合法利益和身心健康，生活管理辦公室堅持“保證伙食”“以人為本”“公益性”原則，按照“非營利性”要求不斷開發新菜品，增加新花樣，按季節配菜，確保學員、學生們吃飽、吃好。（4）是加強管理、服務、經營，積極探索以人為本的管理模式，充分發揮人的積極性、創造性、靈活選用不同的管理策略，以適應管理目標和客觀條件的變化。轉變思想，樹立一流的服務理念，擺正位置，注重服務工作中對細節的思考以強烈的責任心對待每個細節細化標準，構建細節制度機制，研究和探索各部門建設的方法和思路。（5）是堅持愛崗敬業。用科學發展觀提升

工作水平。針對部分職工的思想觀念、精神狀態、能力素質、工作作風等方面的問題，對照科學發展觀的要求學先進、找差距、補不足。邊實踐邊落實，在實踐中找問題，在落實中解決問題。

四、增強二次創業的使命感緊迫感

加強學習、提高黨員干部的修養，不斷增強管理能力和領導水平，更新發展觀念，轉變發展思路，完善體制機制，使經營管理的思想和行動更加符合科學發展觀的要求。過這次教育活動，把科學發展觀的要求轉化為推進科學發展的堅強意志，促進科學發展的工作思路，著力提高黨員干部的政治思想素質，切實增強領導科學發展的能力。通過教育活動，創新機制，健力健全各種規章制度，引導生活管理辦公室以科學發展要求提高服務管理體系、經營管理體系，努力促進生活管理辦公室轉入科學發展軌道。

五、廉潔修養 廉潔自律

廉潔修養，廉潔自律是每個黨員干部必須遵守的行為規則。黨員干部要隨時用共產黨員的標準衡量自己，樹立正確的人生觀，要繼續發揚艱苦奮斗、勤儉樸素的優良傳統自覺遵守黨風廉政紀律，堅持黨的原則，嚴守黨的紀律，嚴格遵守廉潔制度。用廉政建設的要求約束自己，真正自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，經常反省自己，講操守、重品行，從自身做起，管得住小節，把握好尺度，時刻警惕各種誘惑，防止手中的權力商品化、庸俗化。同時，黨員領導干部還要認真處理好親情與黨性的關系，不僅要管住自己，還要管好家屬和身邊工作人員，切實加強對家屬和

身邊工作人員的教育、提醒、約束，使他們自覺嚴格要求自己。通過這次揚清風正氣、促跨越發展主題教育，促進和提高了黨員干部的黨性修養，進一步堅定理想信念，促進廉潔從政，增強憂患意識和自律意識，提升了黨員干部的領導能力和工作水平，為促進生活管理辦公室又好又快的發展提供有力的保證。

2012生活管理辦公室 年3月23日

第三篇：讀廉潔書籍,揚清風正氣

讀廉潔書籍，揚清風正氣

在高三語文語言運用類專題復習中，我跟學生講到過這樣一道題：“小蔥拌豆腐”本是老百姓喜愛的一道家常菜，后來衍生出一句家喻戶曉的歇后語。不久前，某行政部門征公益廣告創意，以一盤“小蔥拌豆腐”為主本圖案的廣告創意，因有積極的比喻意義被采納了。請你為該“主體圖案”配一句恰當、簡明的廣告語。參考答案是這樣的：小蔥拌豆腐——一清二白，做人也像它——人民請你吃這道菜。它的廣告創意，顯然是在告誡為官者，為官一任，要像小蔥拌豆腐——一清二白，也就是我們一直倡導的廉潔從政。

廉潔一詞最早出現在屈原的《楚辭·招魂》中，其曰“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫。”東漢著名學者王逸在《楚辭·章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔?！蔽覀兛梢詫⒘疂嵗斫鉃椴唤邮芩损佡浀腻X財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污。就一個國家而言，“清正廉潔之日，則國家昌盛；貪污腐敗猖獗之時，則國事衰微。” 而對于一個學校、一個教師隊伍而言，廉潔同樣重要。

今年暑假我也學習了廉政準則，閱讀了一些廉政故事、廉政漫畫等書籍，并從中獲得了一些啟示?！吨袊吩挕纷屛疑羁塘私饬肆睦碚撘饬x和中國廉政建設的歷史經驗。廉潔文化是我們中華民族優秀文化的重要組成部分，是我們國家倡導的主流文化。說到廉潔文化，我想起了北宋時期的包拯，想到了古代的清官，廉潔文化一直都存在社會中，在老百姓心中，在執政者眼中。這種文化影響著社會的方方面面。這種文化的衰落，輕則貪官橫行，百姓有苦難言，重則 國家衰落，甚至滅亡。這種文化的繁榮，對于人們正確世界觀、人生觀和價值觀的樹立，對于加強公民的道德建設，都具有很大的促進作用。一個人的成長、進步、成功，離不開這種文化，一個國家的生存、發展、壯大，同樣也離不開這種文化。

和廉潔文化如影隨形的是腐敗，腐敗是社會的沉重話題。古往今來，腐敗從未脫離過人們的視線，人們恨之入骨。但是一旦人們自己有機會腐敗，就會不自覺地陷進去，這種矛盾一直存在著。劉青山和張子善一生在槍林彈雨中未被敵人的槍桿子征服，卻在新中國成立后，放松了思想改造，蛻化變質，毛主席含淚批示處決。同濟大學原常務副校長吳世明，科研成果豐富，屢獲大獎，面對誘惑卻無法把握自己，也逃不過“貪”字。榮獲“全國勞動模范”中國水產舟山海洋漁業有限公司原總經理孫信昌，曾為舟漁公司的發展作出過巨大的貢獻，但在其“貪內助”慫恿下，一步步滑向犯罪的深淵。河南省交通廳原庭長張昆桐、臺州市委宣傳部原部長梁駿、中國銀行溫州市分行原行長葉征，還有慕綏新、胡長清、成克杰等等都欲壑難填，大肆索賄受賄，結果成為人民的罪人。這些原本優秀的領導干部之所以淪為階下囚，根源之一在于他放松了世界觀的改造，淡忘了艱苦奮斗的作風，造成自身思想道德防線的失守，使得“腐敗”有機可乘。

廉潔的對岸就是腐敗，當廉潔的意識不能占據主流的時候，人們往往會不自覺的滑向腐敗的彼岸。每一個腐敗的故事都是從廉潔意識的淡漠開始的?？梢哉f，禮物是表達感情的一種方式，但是，并非禮物越重，感情越深。相反，從現實的角度來講，禮物越重，越容易起 到相反的作用，容易將你的恩人變成罪人，容易將原本的好意變成壞心。每一次的腐敗都是幕后的那雙“溫暖”的黑手模糊了廉潔的意識，從而打開廉潔的堤口，一發而不可收拾。那么，作為一個教師而言，雖然沒有腐敗的土壤，但是，我們從事的職業要求我們不僅要廉潔從教，更要把廉潔的種子種到每一位學生的心里，確保他們走上工作崗位之后，廉潔之花能夠競相怒放。

作為一名教師，廉潔從教就是要嚴格遵守教師的行為規范，做到勇于擔當、樂于奉獻，用真心對待學生，掌握好手中的權利，堅決杜絕用學生成績作為籌碼，獲取非法的利益。樹立良好的師德形象，通過言傳身教，向同學們滲透廉潔的思想。我們的學生將來都要走向工作崗位，也許會面臨很多誘惑，如何讓他們能夠頂得住糖衣炮彈的轟炸，就需要教師平時的言傳身教。

從古至今，廉潔的故事比比皆是。東漢南陽太守羊續將焦儉送給他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈；北宋包拯立《誡廉家訓》于家中警示后人；周總理穿著樸素，總是將衣服補了又補，堅持艱苦樸素的作風；孔繁森一塵不染、兩袖清風，臨終前身上只有8元6角??作為一名教師，應該學習這些優良的廉潔作風，自覺樹立廉潔自律的意識，用教書的行動詮釋廉潔的含義，用學生的成才續寫廉潔的故事。

書籍是解惑的良師。解何惑，找哪師，就像心病還需心藥治一樣?？戳肆疂崟覍α疂嵱懈羁痰恼J識，對腐敗也有了不一樣的看法。腐敗和廉潔只是一念之差、一念之間，掌握好這關鍵的一念之間，別一失足成千古恨。有了這些廉潔書籍，我們就好好的警醒自己。讀廉潔書籍，揚清風正氣，為民服務，造福一方。從實際出發，從身邊事做起，從現在開始，做一個稱職的政府工作人員，接受群眾監督，接受人民監督。從實際出發，實事求是，認認真真做事，做好自己的本職工作，牢記廉潔奉公，執政為民的思想。

我們除了看這些書，看這些事情警醒自己，我們還要在生活中不停的監督，提醒身邊的親朋好友，為自己，為家人，為更好的生活，要好好的做好自己的本職工作，好好的學習，好好的工作，做一名人民忠實的公仆。好好的為人民服務，踐行社會主義精神。清朝的林則徐脾氣暴躁，為了克制自己，在床頭寫了一句克制自己的話，手里還經常捏著一塊橡皮筋，提醒自己，要讓自己的脾氣變好些，變柔和些。我們也可以在家里的墻上貼上那些貪官污吏的圖片，宣傳冊，看看他們的悔罪行為，看看他們的下場。這樣可以時刻提醒自己，警示自己。

廉潔是一種正氣，更是一種風氣，當一個集體里廉潔的風氣盛行時，這個集體勢必會欣欣向榮的發展。當廉潔的風氣在校園里盛行時，學校的教學質量一定會提高，團隊的凝聚力會更強。作為一名教師，身體力行，弘揚廉潔的正氣是義不容辭的責任。

閱讀書籍：中國廉政史話》 作者：吳光

出版社：浙江人民出版社

第四篇：讀廉潔書籍 揚清風正氣

讀廉潔書籍 揚清風正氣——廉潔圖書讀后感有獎征文

2011-08-16

為貫徹落實省紀委辦公廳《關于組織開展廉潔讀書月活動的通知》要求，結合全區紀律教育學習月活動，推動“學習型社會”、“學習型黨組織”建設，南海區圖書館在全區共同組織舉辦廉潔圖書讀后感有獎征文活動。具體內容如下：

1、活動時間：即日起至9月15日止

2、活動主題：讀廉潔書籍，揚清風正氣

3、參加對象：廣大讀者

4、征文要求：

（1）題目：題目自擬。

（2）內容：內容要貼近本次活動主題，即“讀廉潔書籍，揚清風正氣”，自主撰寫，嚴禁抄襲。

（3）體裁、字數：體裁不限，篇幅在3000字以內。

5、獎項設置：

南海區圖書館選送10篇優秀作品報佛山市圖書館（凡參賽者獲紀念獎一份）；佛山本地作品設入圍獎10名，入圍作品報送廣東省立中山圖書館參加全省的評比；本次征文在全省范圍內設特等獎2名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名、優秀獎30名、優秀組織獎3名，以省紀委、省文化廳的名義予以獎勵。

6、有關事項：

（1）來稿信件、郵件標題中請注明“‘廉潔圖書讀后感’有獎征文”字樣，以示參賽。

（2）載體以紙質或電子版一份，來稿不退。（來稿請附聯系人姓名、地址和電話）。

（3）報送地址和聯系方式：

南海區圖書館地址：南海區桂城天佑三路106號綜合部劉小姐收，郵編：528200

聯系人：劉小姐電話：0757-86320224郵箱：642310212＠qq.com

報送截止時間：2011年9月15日

第五篇：揚正氣樹清風 文檔

一路正氣一路歌，一樹清風一樹春

鎮城中心校 落金麗 2017.1一路正氣一路歌，一樹清風一樹春

有一首詩是這樣寫的：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。

有一首歌是這樣唱的：一身正氣，清正廉潔，高風亮節寫肝膽。有一個人是這樣說的：清風兩袖朝天去，不帶江南一寸棉。舍身救學生的“最美女教師”——張麗莉。2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，另有4名學生受傷。

堅守在雪域高原上的支教者——胡忠、謝曉君夫婦，兩人均為四川藏區福利學校志愿者、教師。在去藏區支教前，胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學的老師。2000年，胡忠在晚報上看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的年頭。他帶著妻子到當地考察后，兩人為當地的艱苦狀況震驚。胡忠下定了決心，妻子支持他的決定。這時候，他們的女兒剛剛出生不久。

孤兒學校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉，是一所福利性質的民辦公助寄宿制學校。這里是甘孜州13個縣的漢、藏、彝、羌四個民族143名孤兒的校園，也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉，300多元生活補助是他每月的報酬。

2003年，在丈夫的召喚下，妻子帶著三歲的女兒也來到這里支教。謝曉君音樂學院彈得一手好鋼琴，可學校最需要的卻不是音樂老師。生物老師、數學老師、圖書管理員和生活老師，三年時間里，謝曉君嘗試了四種角色位置，頂替離開了的志愿者和支教老師。

他們弘揚的，都是一身正氣，他們樹立的，都是滿袖清風。不管歷史如何變遷，時代如何發展，這個社會永遠需要正氣。當“揚正氣、樹清風”的春風吹遍祖國大江南北時候，當一個個典型的人物乘著清風鮮活的出現在眼前，我們知道，又一個改革開放的春天來到了，這是一個政治清明的時代，這個時代依靠每一個社會人來滋養，它應該廉潔如水，來不得半點污染；它應該奉公如蠶，吐不完一身正氣。

讓我們一同放歌：清廉為本一身正，一樹清風一樹春！