第一篇：職業(yè)中專校長(zhǎng)個(gè)人事跡材料

文章標(biāo)題：職業(yè)中專校長(zhǎng)個(gè)人事跡材料

x同志，男，漢族，生于x年x月，x省x市x街道辦事處x村人，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，中共黨員，市教學(xué)能手。x年x月參加工作，一直戰(zhàn)斗在職教戰(zhàn)線上。x年x月至x年x月，在x市政府職工教育辦公室任職員；x年x月至x年x月，在x市職工中專擔(dān)任x教師、班主任、學(xué)校政教處主任；x年

x月至x年x月，擔(dān)任x職業(yè)中專副校長(zhǎng)、黨支部副書記；x年x月起至今，擔(dān)任x職業(yè)中專校長(zhǎng)、黨支部書記。

他是個(gè)不甘于平庸、將事業(yè)看得比生命還重的人。自從大學(xué)畢業(yè)，懷著獻(xiàn)身職業(yè)教育、創(chuàng)造輝煌人生的遠(yuǎn)大理想，扎根職教園地，一干就是二十幾年。在此期間，他努力工作，無私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏，付出了無數(shù)心血和汗水，從一名普通教師，一步一個(gè)腳印的走上了學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的位置，成為了一名在職教戰(zhàn)線上成績(jī)突出、聲名鵲起的中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)。

“不愿當(dāng)教書匠，希望成為教育家”

他是我市職業(yè)教育的拓荒者。x年從x師范學(xué)院畢業(yè)，由于是優(yōu)秀畢業(yè)生，被選調(diào)到了剛剛組建的政府職工教育辦公室工作。他與同事們一道，早出晚歸，多方奔走，殫精竭慮，為職工教育鼓與呼，積極參與了職工中專的籌建工作。學(xué)校建成以后，主動(dòng)要求到教學(xué)一線任課。走上講壇，如魚得水。他說不愿當(dāng)教書匠，希望能成為教育家，因此傾盡所學(xué)，結(jié)合實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短，融會(huì)貫通，逐漸形成了自己的講課風(fēng)格；他悉心研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新形勢(shì)下職業(yè)教育對(duì)象的特點(diǎn)，進(jìn)行大膽的理論探討和課堂模式創(chuàng)新，注重教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)練結(jié)合，使教學(xué)過程得到了最優(yōu)化，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀技術(shù)人才，為職工教育和企業(yè)發(fā)展，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。課余時(shí)間，博覽群書，旁征博引，提煉升華，將多年心得撰寫成論文，有12篇在省及以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，參與了多種教材、書籍的編寫工作。x年，被授予市教學(xué)能手稱號(hào)。

“干工作憑良心，抓管理講科學(xué)”

在職工中專期間，當(dāng)了十五年班主任，干了八年政教主任，長(zhǎng)期投身教育管理，讓他嘗盡了教育工作的苦與樂。干教育難，干職業(yè)教育更難，抓管理尤其難。但在困難面前，他憑著一個(gè)人民教師的良心，甘居清貧，盡職盡責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，別人管不了的班總是由他當(dāng)班主任，憑著熱心恒心慧心和自己獨(dú)到的工作方法，起早貪黑，談心家訪，犧牲了無數(shù)個(gè)節(jié)假日，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀班集體，連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

擔(dān)任政教主任后，堅(jiān)持教育育人，管理育人，科學(xué)育人，始終貫徹以人為本、德法結(jié)合、民主管理、自我發(fā)展的的工作思路，學(xué)習(xí)借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，研究制定和完善了五十多項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行班級(jí)量化管理，著力調(diào)動(dòng)廣大班主任和各班班干部的積極性和創(chuàng)造性，形成了獨(dú)具特色的教育管理體制，營(yíng)造了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，多次為省內(nèi)外兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)和各級(jí)學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供現(xiàn)場(chǎng)。

“立志做‘復(fù)合型’校長(zhǎng)”

自調(diào)入職專以來，特別是擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人以來，雖然身份不同了，位置變了，但對(duì)職業(yè)教育始終是癡心不改，那種奮發(fā)向上、干事創(chuàng)業(yè)的本色沒有變，他決心當(dāng)一名學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、管理型、開拓型、創(chuàng)新型的“復(fù)合型”校長(zhǎng)，他是這樣想的，也是這樣做的。

為當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)，不管工作多忙，也要擠出時(shí)間來讀書看報(bào)，積極參加培訓(xùn)班，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)、管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不斷提高。為人實(shí)在，為官清正，廉潔自律，作風(fēng)民主。在工作中始終貫穿“以人為本”的治校理念，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職工的積極性、創(chuàng)造性，形成了強(qiáng)大合力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。

由于種種原因，上任之前的學(xué)校與兄弟學(xué)校比起來發(fā)展相對(duì)滯后一些，為徹底改變落后面貌，確立了“樹立形象，內(nèi)涵發(fā)展，趕超先進(jìn)，創(chuàng)建強(qiáng)?！钡墓ぷ鞣结槨Ｔ诓坏絻赡甑妮^短時(shí)間內(nèi)，共籌措資金200余萬元，大力加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。改建了師生食堂，改變了經(jīng)營(yíng)方式，改善了伙食條件，讓師生得到了實(shí)惠；在辦公樓和教學(xué)樓安裝了暖氣，解決了師生的冬季取暖問題；粉刷了校內(nèi)樓房?jī)?nèi)外墻壁，形成了統(tǒng)一色調(diào)，改善了育人環(huán)境；建成了花園廣場(chǎng)，增加綠地3000多平方，增加文化景點(diǎn)150多處；硬化美化了學(xué)生宿舍區(qū)和教學(xué)樓前的地面；新建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)兩個(gè)，校園面貌得以徹底改觀。同時(shí)，不斷加大教育教學(xué)設(shè)施的投入。增加微機(jī)60臺(tái)，建成了網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體電教室，充實(shí)完善了學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間，增加了大宗機(jī)電實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)器材和音體美器材，滿足了教學(xué)需要，促進(jìn)了實(shí)踐技能教學(xué)水平的提高。

為應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和不斷加快的國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)村城市化進(jìn)程，勇立潮頭唱大風(fēng)，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需要，不斷調(diào)整辦學(xué)思路，積極加快學(xué)校辦學(xué)體制改革，終于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)了腳跟。打破了單純舉辦長(zhǎng)班專業(yè)的辦學(xué)模式，大力挖掘教育資源，采取靈活多樣的方式辦學(xué)。創(chuàng)辦了駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，積極參與駕駛員培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，已培訓(xùn)

考證2800人次。承辦了x礦業(yè)集團(tuán)公司會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)和電氣焊技能比賽，既增加了經(jīng)濟(jì)效益，又?jǐn)U大了學(xué)校影響。加強(qiáng)了短期培訓(xùn)工作，積極參與農(nóng)民工向城市轉(zhuǎn)移。共向沿海城市對(duì)口安置26批，計(jì)5210人。學(xué)校畢業(yè)生安置工作形勢(shì)越來越好，高職升學(xué)有了大的突破。申報(bào)了國(guó)家級(jí)科技星火學(xué)校并獲批準(zhǔn)，分別承擔(dān)了國(guó)家、省、市的科技項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了良好的社會(huì)

效益。

作為領(lǐng)導(dǎo)人，時(shí)刻用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，從建設(shè)平安校園、和諧校園的高度把握全局，推動(dòng)了各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校管理工作逐步走向規(guī)范化軌道。重點(diǎn)專業(yè)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)收效很大，牧醫(yī)專業(yè)被定為省重點(diǎn)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校和師生安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化，無責(zé)任事故發(fā)生。黨建工作和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。體育衛(wèi)生工作力度加大。德育工作和法制教育，效果明顯。綜合治理和計(jì)劃生育工作，防范嚴(yán)密，無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。校園文化建設(shè)初見成效，被評(píng)為AAAA級(jí)學(xué)校。勞動(dòng)保障和公益事業(yè)健康發(fā)展。

學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)所取得的突出成績(jī)，得到了社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在省綜合督導(dǎo)和大市教育教學(xué)檢查評(píng)估中名列前茅。學(xué)校被授予“市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“市文明單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)前，他正帶領(lǐng)職專廣大師生，振奮精神，頑強(qiáng)拼搏，向著建立職教名校的目標(biāo)大踏步邁進(jìn)。

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第二篇：職業(yè)中專校長(zhǎng)個(gè)人事跡材料

職業(yè)中專校長(zhǎng)個(gè)人事跡材料

文章標(biāo)題：職業(yè)中專校長(zhǎng)個(gè)人事跡材料

x同志，男，漢族，生于x年x月，x省x市x街道辦事處x村人，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，中共黨員，市教學(xué)能手。x年x月參加工作，一直戰(zhàn)斗在職教戰(zhàn)線上。x年x月至x年x月，在x市政府職工教育辦公室任職員；x年x月至x年x月，在x市職工中專擔(dān)任x教師、班主任、學(xué)校政教處主任；x年

x月至x年x月，擔(dān)任x職業(yè)中專副校長(zhǎng)、黨支部副書記；x年x月起至今，擔(dān)任x職業(yè)中專校長(zhǎng)、黨支部書記。

他是個(gè)不甘于平庸、將事業(yè)看得比生命還重的人。自從大學(xué)畢業(yè)，懷著獻(xiàn)身職業(yè)教育、創(chuàng)造輝煌人生的遠(yuǎn)大理想，扎根職教園地，一干就是二十幾年。在此期間，他努力工作，無私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏，付出了無數(shù)心血和汗水，從一名普通教師，一步一個(gè)腳印的走上了學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的位置，成為了一名在職教戰(zhàn)線上成績(jī)突出、聲名鵲起的中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)。“不愿當(dāng)教書匠，希望成為教育家”

他是我市職業(yè)教育的拓荒者。x年從x師范學(xué)院畢業(yè)，由于是優(yōu)秀畢業(yè)生，被選調(diào)到了剛剛組建的政府職工教育辦公室工作。他與同事們一道，早出晚歸，多方奔走，殫精竭慮，為職工教育鼓與呼，積極參與了職工中專的籌建工作。學(xué)校建成以后，主動(dòng)要求到教學(xué)一線任課。走上講壇，如魚得水。他說不愿當(dāng)教書匠，希望能成為教育家，因此傾盡所學(xué)，結(jié)合實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短，融會(huì)貫通，逐漸形成了自己的講課風(fēng)格；他悉心研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新形勢(shì)下職業(yè)教育對(duì)象的特點(diǎn)，進(jìn)行大膽的理論探討和課堂模式創(chuàng)新，注重教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)練結(jié)合，使教學(xué)過程得到了最優(yōu)化，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀技術(shù)人才，為職工教育和企業(yè)發(fā)展，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。課余時(shí)間，博覽群書，旁征博引，提煉升華，將多年心得撰寫成論文，有12篇在省及以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，參與了多種教材、書籍的編寫工作。x年，被授予市教學(xué)能手稱號(hào)。“干工作憑良心，抓管理講科學(xué)”

在職工中專期間，當(dāng)了十五年班主任，干了八年政教主任，長(zhǎng)期投身教育管理，讓他嘗盡了教育工作的苦與樂。干教育難，干職業(yè)教育更難，抓管理尤其難。但在困難面前，他憑著一個(gè)人民教師的良心，甘居清貧，盡職盡責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，別人管不了的班總是由他當(dāng)班主任，憑著熱心恒心慧心和自己獨(dú)到的工作方法，起早貪黑，談心家訪，犧牲了無數(shù)個(gè)節(jié)假日，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀班集體，連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

擔(dān)任政教主任后，堅(jiān)持教育育人，管理育人，科學(xué)育人，始終貫徹以人為本、德法結(jié)合、民主管理、自我發(fā)展的的工作思路，學(xué)習(xí)借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，研究制定和完善了五十多項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行班級(jí)量化管理，著力調(diào)動(dòng)廣大班主任和各班班干部的積極性和創(chuàng)造性，形成了獨(dú)具特色的教育管理體制，營(yíng)造了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，多次為省內(nèi)外兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)和各級(jí)學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供現(xiàn)場(chǎng)?！傲⒅咀觥畯?fù)合型’校長(zhǎng)”

自調(diào)入職專以來，特別是擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人以來，雖然身份不同了，位置變了，但對(duì)職業(yè)教育始終是癡心不改，那種奮發(fā)向上、干事創(chuàng)業(yè)的本色沒有變，他決心當(dāng)一名學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、管理型、開拓型、創(chuàng)新型的“復(fù)合型”校長(zhǎng)，他是這樣想的，也是這樣做的。

為當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)，不管工作多忙，也要擠出時(shí)間來讀書看報(bào)，積極參加培訓(xùn)班，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)、管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不斷提高。為人實(shí)在，為官清正，廉潔自律，作風(fēng)民主。在工作中始終貫穿“以人為本”的治校理念，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職工的積極性、創(chuàng)造性，形成了強(qiáng)大合力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。由于種種原因，上任之前的學(xué)校與兄弟學(xué)校比起來發(fā)展相對(duì)滯后一些，為徹底改變落后面貌，確立了“樹立形象，內(nèi)涵發(fā)展，趕超先進(jìn)，創(chuàng)建強(qiáng)校”的工作方針。在不到兩年的較短時(shí)間內(nèi)，共籌措資金200余萬元，大力加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。改建了師生食堂，改變了經(jīng)營(yíng)方式，改善了伙食條件，讓師生得到了實(shí)惠；在辦公樓和教學(xué)樓安裝了暖氣，解決了師生的冬季取暖問題；粉刷了校內(nèi)樓房?jī)?nèi)外墻壁，形成了統(tǒng)一色調(diào)，改善了育人環(huán)境；建成了花園廣場(chǎng)，增加綠地3000多平方，增加文化景點(diǎn)150多處；硬化美化了學(xué)生宿舍區(qū)和教學(xué)樓前的地面；新建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)兩個(gè)，校園面貌得以徹底改觀。同時(shí)，不斷加大教育教學(xué)設(shè)施的投入。增加微機(jī)60臺(tái)，建成了網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體電教室，充實(shí)完善了學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間，增加了大宗機(jī)電實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)器材和音體美器材，滿足了教學(xué)需要，促進(jìn)了實(shí)踐技能教學(xué)水平的提高。為應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和不斷加快的國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)村城市化進(jìn)程，勇立潮頭唱大風(fēng)，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需要，不斷調(diào)整辦學(xué)思路，積極加快學(xué)校辦學(xué)體制改革，終于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)了腳跟。打破了單純舉辦長(zhǎng)班專業(yè)的辦學(xué)模式，大力挖掘教育資源，采取靈活多樣的方式辦學(xué)。創(chuàng)辦了駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，積極參與駕駛員培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，已培訓(xùn)12全文查看

第三篇：校長(zhǎng)職業(yè)中專動(dòng)員會(huì)講話

在職業(yè)中專招生動(dòng)員會(huì)上的講話

吳偉2014-5-2

2同學(xué)們：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《岱岳區(qū)二0一四高中年職業(yè)中專招生工作意見》，按照岱岳區(qū)教育局工作安排，今天，區(qū)職教中心到我們學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，這是全區(qū)中考工作的重要組成部分，更是為同學(xué)們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，謀求專業(yè)發(fā)展，尋求人生重要出路提供的良好時(shí)機(jī)。

同學(xué)們，初三的你們即將完成九年義務(wù)教育，告別朝夕相處四年的老師和同學(xué)，告別親愛的母校。站在人生的重要轉(zhuǎn)折路口，我們應(yīng)該走哪條路，應(yīng)該怎樣走，這是需要大家深入思考的重大問題，因?yàn)槲覀兊倪x擇恰當(dāng)與否，關(guān)系每個(gè)人一生的發(fā)展，關(guān)系一個(gè)家庭幾十年的幸福。所以，站在人生命運(yùn)轉(zhuǎn)折的十字路口，我們要清醒，我們要果斷，要勇于為自己負(fù)責(zé)，要勇于為家庭擔(dān)當(dāng)。

首先要正確認(rèn)識(shí)自己，正確把握自己。進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)是我們每個(gè)同學(xué)的崇高愿望，也正是通過深造和學(xué)習(xí)為自己的人生奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。我們都知道，升學(xué)的道路比較漫長(zhǎng)，升學(xué)的途徑也有千萬條，如果你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，具有堅(jiān)忍不拔鉆研精神，學(xué)習(xí)后勁充分，能做到吃苦耐勞，并且家庭條件較好，那么我建議你繼續(xù)發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)勁頭刻苦學(xué)習(xí)上重點(diǎn)高中，沖刺名牌大學(xué)，因?yàn)閲?guó)家需要你這類人才來支撐；如果你目前在班里成績(jī)不是很優(yōu)秀，又不喜歡死記硬背，你認(rèn)為自己的基礎(chǔ)沒打好、偏科或者興趣不

足，上普通高中不容易考上大學(xué)，并且，有一定特長(zhǎng)和動(dòng)手能力，愿意盡快一點(diǎn)掌握一門技術(shù)，那么我建議你們響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召、跟上時(shí)代的步伐上職業(yè)技術(shù)學(xué)校。既可以升學(xué)又可以就業(yè)，通過一技之長(zhǎng)來贏得自己的未來?，F(xiàn)在好多單位都用多種手段高薪聘請(qǐng)技術(shù)人才，用他們的話說“現(xiàn)在找一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人才比找一個(gè)研究生都難”。例如：咱們山東青島碼頭的全國(guó)勞動(dòng)模范“金牌工人許振超”，天津港高級(jí)工人技師孔祥瑞，全國(guó)道德模范郭明義，都是工人技師出身，沒有很高的學(xué)歷和學(xué)問，也不是什么研究生，但為什么他們都成為人才，甚至最后干到全國(guó)總工會(huì)副主席，一方面是自己堅(jiān)持不懈的努力，更多的是國(guó)家對(duì)于技術(shù)人員的傾斜和重視，從這一點(diǎn)上可以看出國(guó)家政策對(duì)職業(yè)教育的特別厚愛。

我們看幾組數(shù)字：去年全區(qū)參加中考10000多人，高中招生5500人，職業(yè)中專招生2000多人，還有2500多不能上高中，去年全市統(tǒng)一劃線600分以下普通高中堅(jiān)決不予錄取，最終第一志愿沒報(bào)職業(yè)中專的七八百分同樣沒有學(xué)上；今年考生增加到10300人，招生數(shù)5200人，職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃2280人，還有2820人沒有學(xué)上，這是今年中考的活生生是現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，千軍萬馬過獨(dú)木橋的形式仍然沒變，老百姓和家長(zhǎng)就是相信不管孩子學(xué)習(xí)好孬就要上高中，考大學(xué)，事實(shí)上很多考上一般大學(xué)的孩子不能找到好工作。在這里我要告訴同學(xué)們，你們已經(jīng)懂事明白事理，應(yīng)該有自己的認(rèn)識(shí)和主見，而有的家長(zhǎng)本身素質(zhì)比較低，又不與外界打交道，聽到的多，見識(shí)的少，主觀武斷，咱們應(yīng)該向他們廣泛宣傳升學(xué)政策，做好他們的思想工作。

近年來，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育高度重視，特別是十八大以來，提出的“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的號(hào)召更加響亮，李克強(qiáng)總理也在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議中部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的工作。通過上職業(yè)中?？几呗毶龑W(xué)或者就業(yè)，然后再招聘的路子，在當(dāng)前是唯一明智的選擇，因?yàn)楦呗毱瘘c(diǎn)較低，又是全日制高校，國(guó)家有政策允許參加招聘。我解釋的意思，就是說人不能一棵樹上吊死，基礎(chǔ)好的當(dāng)然上高中上大學(xué)，基礎(chǔ)較差，短時(shí)間內(nèi)又不好趕的，可以走個(gè)捷徑！

其次，要正確權(quán)衡上高中和上職專的經(jīng)濟(jì)成本和前途保障。假如你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒打好、偏科、或?qū)W(xué)習(xí)不趕興趣，一看到教材就頭疼，特別是英語和數(shù)理化偏科嚴(yán)重，成績(jī)不高，家長(zhǎng)硬逼著上高中，最終結(jié)果怎么樣呢？更何況從去年開始市里劃定了高中最低錄取線，就是600分。高中知識(shí)又難又深，并且三年的課程兩年學(xué)完，學(xué)不進(jìn)去了，就會(huì)產(chǎn)生苦悶、煩惱，個(gè)性壓抑，形成憂郁不自信的性格，對(duì)以后生活、工作存有極大的隱患，并且每年都有中途退學(xué)的學(xué)生，就是不能適應(yīng)高難度、高強(qiáng)度、高壓力的高中生活。再退一步講，考高中目的就是上大學(xué)，考大學(xué)就要爭(zhēng)取考本科，因本科生社會(huì)重視，有出路，但通過統(tǒng)計(jì)，近幾年考上本科的學(xué)生占高中生的40%左右，也是在班內(nèi)出類拔萃者才可能考上本科，其他的大部分考上了?？疲F(xiàn)在的?？普猩?jì)劃統(tǒng)一為高等職業(yè)學(xué)校。所以說，即使勉強(qiáng)上了高中，最大可能仍會(huì)走職業(yè)教育這條路。

目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)未達(dá)到專業(yè)人才過剩的程度，而是專業(yè)人才短缺，尤其是隨著關(guān)貿(mào)總協(xié)定程序的啟動(dòng)，專業(yè)人才短缺問題更為突

出，有文憑無技術(shù)仍然不是社會(huì)需要的人才，專業(yè)化、技術(shù)化人才在今后的社會(huì)中會(huì)越來越受重視，高級(jí)技工、有技能的人才將得到越來越高的回報(bào)。

我區(qū)的職教中心是由區(qū)政府投資2.78億元而新建成的高標(biāo)準(zhǔn)高層次的職業(yè)技術(shù)院校，初期設(shè)備投資就已經(jīng)達(dá)到了3000萬元。職業(yè)教育學(xué)校，是政府辦學(xué)，區(qū)別于一般技校，學(xué)校的特點(diǎn)是（1）根據(jù)社會(huì)的需要開設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才，特別是現(xiàn)在比較缺乏的幼師隊(duì)伍。（2）可以取得中專文憑和多項(xiàng)職業(yè)資格證書。這是求職的必備條件和勝任工作崗位職責(zé)的標(biāo)志，是增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的法寶。

（3）工作創(chuàng)業(yè)有保障。（4）花費(fèi)較低，投入和回報(bào)比例較好，每個(gè)中職學(xué)校學(xué)生每年補(bǔ)助1500元，真正實(shí)現(xiàn)了中職生的義務(wù)教育。（5）上職專同樣可以上大學(xué)，推出兩種高考模式。魯政發(fā)【2012】49號(hào)文件規(guī)定，中等職業(yè)教育肩負(fù)著向生產(chǎn)服務(wù)一線培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才和為高等學(xué)校提供具有一定專業(yè)技能基礎(chǔ)的合格生源兩項(xiàng)任務(wù)，這就把春季高考和夏季高考放在了同等重要的地位。而春季高考相比較普通高中的語數(shù)外、理化生難度小，升入本科大學(xué)的幾率大。通過春季高考升入大學(xué)的學(xué)生入學(xué)、上學(xué)、畢業(yè)學(xué)歷、就業(yè)等與通過夏季高考升入大學(xué)的學(xué)生享受同等待遇，而且機(jī)會(huì)相對(duì)要好，也能實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。（6）高級(jí)技工和職業(yè)院校的畢業(yè)生同樣可以報(bào)考國(guó)家公務(wù)員（上個(gè)月山東電視臺(tái)早間新聞）。（7）管理好。學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理，“藍(lán)領(lǐng)泰山”特色德育工程既是國(guó)家示范校的特色項(xiàng)目也是職專的育人亮點(diǎn)。在學(xué)校里，老師和學(xué)生同吃同住，24小時(shí)無空

崗。文體活動(dòng)，各項(xiàng)技能比賽、藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)豐富多彩。近年來學(xué)校有300名學(xué)生被山東科技大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、石油大學(xué)、臨沂大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)等院校錄取，實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們的大學(xué)夢(mèng)。

在這里我想和同學(xué)們介紹一下今年的招生政策：招生人數(shù)高中5200，職業(yè)中專2280，按照國(guó)家高中和職專比例應(yīng)該是1:1，但是現(xiàn)在我們沒有達(dá)到；按市里要求，今年不管是高中招生還是職專招生都必須參加6月11日的中考，但考慮到個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)差，分?jǐn)?shù)低，個(gè)別家庭又很困難，通過中考可能因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠進(jìn)不了職業(yè)中專，為照顧這部分學(xué)生，區(qū)政府專門出臺(tái)政策，同意今年報(bào)考職業(yè)中?？梢蕴崆耙粋€(gè)批次錄取，就是說在中考前報(bào)職專的可以提前錄取，不受分?jǐn)?shù)限制，但是受人數(shù)限制，因?yàn)槁殞Ｕ猩笜?biāo)及時(shí)2280人，招滿為止；還可能有的同學(xué)抱有僥幸心理，先考考高中試一試，不行的話再報(bào)職專，這個(gè)想法理論上是可以的，但是一旦通過中考，職專錄取的方法就改變了，必須是按志愿從高分到低分依次錄取，也就是說，很可能有一部分同學(xué)到時(shí)候想上都去不了，這個(gè)要有思想準(zhǔn)備。

同學(xué)們，處在初中即將畢業(yè)，新的人生道路即將開始的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們必須審時(shí)度勢(shì)、認(rèn)真分析、謹(jǐn)慎對(duì)待，客觀分析自己的現(xiàn)狀，作出正確合理的選擇，為將來的發(fā)展走好人生的第一步。如果自己定不下來，晚上回家和家長(zhǎng)商量，也可征求班主任和科任教師的意見。

第四篇：職業(yè)中專校長(zhǎng)秋季開學(xué)典禮致辭

喜迎十九大 不忘初心 奮力前行 做更好的自己

老師們、同學(xué)們： 大家上午好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，歡聚一團(tuán)，共同舉行開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校黨委、學(xué)校行政向全體新教師、新同學(xué)來到我校工作與學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！向?yàn)槲倚０l(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)的全體教職工表示崇高的敬意！

回首過去的一期，全校師生齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)，各項(xiàng)工作都取得了輝煌的成績(jī)：

4月28日，我校男子籃球隊(duì)代表邵陽市參加湖南省中職學(xué)校“文明風(fēng)采”體育類比賽奪得冠軍；16動(dòng)漫班的潘小龍和謝海山分獲“文明風(fēng)采”攝影類比賽榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

4月30日，我校代表邵陽市參加湖南省職業(yè)院校技能大賽中的7個(gè)項(xiàng)目比賽，一舉斬獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)1個(gè)、個(gè)人二等獎(jiǎng)2個(gè)、個(gè)人三等獎(jiǎng)1個(gè)的好成績(jī)。

特別是2017年高考我校再創(chuàng)新高：有34名同學(xué)被重點(diǎn)大學(xué)錄取，其中14美一班王涓清考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院，劉婷考入了西南大學(xué)，彭?？既肓藮|北農(nóng)業(yè)大學(xué)； 14美二班的羅玉芬考入了東北林業(yè)大學(xué)，佘澤奇考入了西安交通大學(xué)；14美二班的羅岑、14服裝班的唐權(quán)彬、王璟、14電子班的劉聲祥、顏克碧均以優(yōu)異的成績(jī)考上了湖南師范大學(xué)。

新的學(xué)期，新的打算，學(xué)校在抓好教育教學(xué)常規(guī)工作、安全工作、后勤服務(wù)工作的同時(shí)，本學(xué)期著力從以下四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)：一是以抓學(xué)校黨建工作為切入點(diǎn)，建設(shè)好兩支隊(duì)伍——班子隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)；二是以深化教學(xué)模式改革為基準(zhǔn)點(diǎn)，突出教研教改職教特色；三是以促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo)，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，加強(qiáng)校園辦學(xué)基礎(chǔ)能力建設(shè)；四是以提高師生幸福指數(shù)和人生價(jià)值觀取向?yàn)楣ぷ鲃?dòng)力，推進(jìn)學(xué)校管理民主化、規(guī)范化。

借此機(jī)會(huì)，我有幾句大家耳熟能詳?shù)脑?shī)詞送給同學(xué)們，希望對(duì)你們有所幫助。

第一“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。高中生活是很短暫的，寢室一出一進(jìn)一天過去了，校門一出一進(jìn)三年就過去了，因此，請(qǐng)珍惜時(shí)間，請(qǐng)務(wù)必珍惜時(shí)間。不要在畢業(yè)時(shí)，回首匆匆那年，只留傷感。

第二“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讀萬卷書，不如行萬里路。專業(yè)技能的獲得有賴于我們的職業(yè)教育，而職業(yè)教育是人人成才的教育，不是淘汰選拔的教育。要真正把所學(xué)理論內(nèi)化為專業(yè)技能，實(shí)踐至關(guān)重要。然而，踐行是非常辛苦的事情。即便辛苦，你們也要切記，如果你做的事情毫不費(fèi)力，如果你目前的狀態(tài)比較安逸，那就是在浪費(fèi)時(shí)間，那必定在走下坡路。

第三“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。奮斗過的人生才精彩，奮斗后的喜悅才甘甜。經(jīng)過自己的努力奮斗，遇見更好的你們，那時(shí)你可能會(huì)說“邵東職專，你不曾負(fù)我，我定不會(huì)讓你失望”，或者是“我用盡了洪荒之力，終不負(fù)自己”，這不正如你們知道的那句話“你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排”嗎？近期，農(nóng)民工劉大剛寫在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教室黑板上的一段寄語，在朋友圈里頻繁轉(zhuǎn)發(fā)并引起教育者和受教育者的強(qiáng)烈共鳴。今天，就讓我們一起來分享這碗提神勵(lì)志的心靈“雞湯”：“不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以，都沒有盡力。每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你啟航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！”

老師們：“愛是教師人格形象的源泉”！真誠(chéng)希望全體教師以立德樹人為根本任務(wù)，做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。首先，教師的愛體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)和具有奉獻(xiàn)精神方面。一位教育家曾說過教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身，教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真，教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，教育是未來，未來的前景在于奮進(jìn)。作為一名教師，應(yīng)該樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，應(yīng)當(dāng)具有一名人民教師的光榮感，責(zé)任感和使命感；應(yīng)當(dāng)是心胸開闊，豁然大度，有海納百川的寬闊胸懷，容得千姿百態(tài)的學(xué)子；有博大深蘊(yùn)的愛生情緒，能解開學(xué)生千差萬別的心鎖；善用贊美，把自信和希望、善良和寬厚播種在學(xué)生的心田里。其次，教師的愛體現(xiàn)在熱愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系方面。熱愛學(xué)生是教師的神圣職責(zé)，是衡量教師道德水平的標(biāo)尺。只有真誠(chéng)地愛學(xué)生，才能親近學(xué)生關(guān)心學(xué)生，愛是教育工作者的前提，有愛才有教育，教師只有愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。愛是一首無聲的歌，它能使師生心與心相連，產(chǎn)生巨大的共鳴，是打開心扉的金鑰匙和推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；愛能贏得學(xué)生的信賴，能使教師成為學(xué)生的良師益友；愛能使一個(gè)班集體形成團(tuán)結(jié)向上凝聚力，因此是否熱愛學(xué)生直接影響到師生關(guān)系，也影響到教師的人格形象?？梢姁凼墙處煹撵`魂，是教育工作的基石，是教師人格魅力的不竭源泉。

我深信全體職專人一定會(huì)堅(jiān)定信念、凝心聚力、不忘初心、砥礪奮進(jìn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開！

最后，祝各位老師工作愉快，闔家安康！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！

第五篇：校長(zhǎng)簡(jiǎn)要事跡

校長(zhǎng)簡(jiǎn)要事跡

作為一名教育工作者，他情注教育，作為一位校長(zhǎng)，他率先垂范。他給自己定下的座右銘是：以勤精業(yè)，辛勤耕耘。為此，陸校長(zhǎng)在2007至2012中工作成績(jī)突出，多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、教育先進(jìn)工作者。

一、以身作則，做行動(dòng)楷模

幾年來，作為校長(zhǎng)，他要求教師做到的，他首先做到，教師做不到的，他也努力堅(jiān)持做到。寒來暑往，風(fēng)雨無阻，他披星戴月，每天到校最早的老師也能看到他在校園內(nèi)巡視的身影。

二、創(chuàng)新方法，科學(xué)管理，彰顯人文關(guān)懷

一位教育家說過：一個(gè)好的校長(zhǎng)，應(yīng)該在如何調(diào)動(dòng)教師的積極性上做好工作。陸校長(zhǎng)在這方面做得很好，六年來，在陸校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了自己一套的工作管理方案，徹底打破教師干多干少一個(gè)樣，干好干差一個(gè)樣的局面，每到年末評(píng)優(yōu)評(píng)先的時(shí)候，把各方面量化分?jǐn)?shù)一核算，教師的名次就出來了。

三、規(guī)范學(xué)校管理，以質(zhì)量為目標(biāo)。

陸校長(zhǎng)上任以來，注重建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、注重德育實(shí)效，以活動(dòng)育學(xué)生。

陸校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育力求實(shí)效，把教會(huì)學(xué)生做人作為教育的最高理想。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的主題，開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義和樹立遠(yuǎn)大理想的教育，均取得良好的效果。

幾年來他以先進(jìn)的辦學(xué)理念，卓有成效的管理方法，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勤政廉潔的行為，敬業(yè)高效的工作態(tài)度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，使雙陽小學(xué)成為局領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生滿意的學(xué)校。