第一篇：畢業生座談會發言稿

畢業生座談會發言稿

今天，在這里召開九年級優生座談會，我的心情是非常復雜的。距離我們參加中考的時間只有20多天了——包括周末的時間。三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在今年的六月來收獲。大家準備好了沒有？ 首先我們來談談怎樣面對中考，如何在中學的最后時間搞好學習。

同學們是否想過，中考對我們來說，意味著什么呢？

大家都知道，人生的道路有很多條。但是，同學們是否想過，真正決定一生命運的，可能僅僅是幾個瞬間、幾個岔道口。中考對我們來說，就是這樣的一個瞬間、一個岔道口。中考是我們命運的轉折點。我們在很多時候羨慕他人風風光光，嘆惜命運對自己不公。但不知道同學們想過自己是否真正珍惜了每一次機會。

就拿中考來說，如果你考出了更好的成績，意味著你可以花更少的學費、讀更好的學校、有更好的發展前途，多了更多的發展機會。反之，你可能會為自己錯過這一機會而追悔莫及、抱恨終生。

今天，在這里，我想給大家講一個故事，希望大家能從中領悟出一點道理。多年以前，有一個名叫費羅倫絲的婦女嘗試要游過美國的卡塔林納海峽。在此之前，她是游過英吉利海峽的第一個婦女。在下水15個鐘頭之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘之后——從她出發算起第15個鐘頭零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過了幾個鐘頭，她覺得暖和多了，這時卻開始感到失敗的打擊，她不假思索地對記者說：“說實在的，我不是為自己找借口，如果當時我看見陸地，也許我能堅持下來。”人們拉她上船的地點，離加州海岸僅有800米！后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。2個月之后，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一個游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀錄還快了大約2個鐘頭。費羅倫絲的失敗原因是她看不到目標，她成功的原因在于自己的心中已經有了目標。

曾經有人說過：假如我們可以從八十歲倒過來活，每個人都能成為一個成功者。但是，畢竟這只能是一個夢想，不是所有的事情都有重新開始的機會。有一位偉人也曾經說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！偉人所以成為偉人，是因為有偉大的行動而成為偉人。所有的努力一定都有結果，但不是所有的努力一定都有好結果，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結果，所以除了直面殘酷的現實我們別無選擇。

今天我們在這里還要探討一下學習方法，提到這個問題，有的同學馬上就想擁有一種特別快捷的學習方法，好在最短的時間里花費最少的功夫，收到事半功倍的效果。世

上到底有沒有這樣的靈丹妙藥呢？至少我認為沒有。

其實，我們的每一位任課老師，他們每天每節課都在向我們傳授著具體可行的學習方法，只是我們沒有把當作方法而習以為常罷了，老師們所傳授的都是他們多年的汗水和心血的結晶，我們在學習過程中，決不要好高騖遠，片面追求這法那法，只要我們踏踏實實地努力完成每一個任務，在完成每天的學習任務時，把老師交給我們的經驗之談消化吸收了，我認為比什么法都好，我們的成績定會有一個質的飛躍。

怎么樣才能消化吸收老師汗水和心血的結晶呢？這里我送大家三個建議：

第一：要有明確的目標

聽了剛才的故事，大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念!我想，作為九年級的同學，我們的目標只有一個：考入高一級中學，爭取榜上有名!唯有這個目標，才能讓我們有奮斗的方向，拼搏的動力。

第二：學習態度決定學習結果。

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是好問的態度，學習中遇到了難題，一定不可以輕易放過，把同學當作老師來問，把老師當作朋友來問；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”尤其是九年級同學，不到最后一刻，決不輕言放棄！五是樂觀的態度，要注意保持豁達樂觀的心理，擺正心態。切記不要過于緊張。要充分相信自己的實力，保持良好的心態。要正確對待中考，正確對待升學。如果這次中考能取得滿意的成績，固然可喜可賀；如果這次中考不遂人意，也千萬不要自暴自棄。成才的路有千萬條，只要我們作出了最大的努力，我們就無怨無悔！

第三：使用科學的學習方法。

古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要合理分配時間。對于自己瘸腿的科目要多花時間、多花精力。四要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。九年級同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

我們相信，冬日清晨的苦讀，雪夜的孤燈奮戰，白天的涔涔汗水，跑道上的咬牙堅

持，父母的叮嚀，師友的期盼，都將化作無窮動力，催你前行，助你成功。如今中考的戰鼓已經打響，年輕的你們就要揚帆啟航了，中考是一場持久戰，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。但是我們要對自己說：我不害怕！同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰2011年的中考。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力以赴我們心中的夢。實現我們自己的目標！

作為初中或高中畢業生，你如何選擇你的學校或專業嗎? 職場對專業能力的要求是恒久不變的，如果不能實現你的大學夢，如果你不想一生從事自己不感興趣的職業，請慎重選擇你的學校或專業。

家長和學生要綜合考慮學生成績、家庭經濟狀況、學校具體特點、學生的興趣等因素，選擇適合考生就讀的普高、職業學校或大學。

一、初（高）中畢業后讀普高還是職業學校

首先，它們的區別是：普通高中主要是為高等院校培養學生，以升學為主。不能升學的學生，只有重新進入職業學校或職業培訓機構培訓，方能在就業時處于有利位置。職業學校主要是為社會生產、服務和管理輸送有一技之長的、具備一定素質的實用技術人才，也可以為高等院校培養合格新生。那么，如何選擇填報志愿呢?

1.填報普高：如果你在初中階段的學習成績拔尖，家庭經濟條件好，高中畢業后有把握考入重點大學或者是比較理想的大學，那你讀普高較為合適。

2.如果你在初中階段的學習成績一般，基礎較弱，學習困難，且家庭經濟條件一般，而具備學習基本素質且動手能力突出，那么你讀職業學校就是一個明智的選擇。這是因為：

首先，以你現在一般的成績到普高就讀，只能當“伴讀生”，高中畢業后較難考上大學。高中畢業后還得進入職業學校或職業培訓機構學習技能，費時、費力，經濟上也很不合算。如果初中畢業后直接進入職業學校，既可學文化知識，又可學到一技之長，畢業后能直接進入社會工作。

其次，在普通高中就讀，只有升大學一條路，這是每一個普高學生都想走的一條路，因而造成了千軍萬馬過“獨木橋”的局面，如果沒有優異的成績，就無法擠過這座“獨木橋”。而到職業學校就讀，同樣可以升大學，而且考大學的路相對來說平坦些，這是因為，職業學校的學生參加考大學的人數不會很多，大學的招生指標也相對多一些，并且對口升學對文化基礎要求相對普高來說要低。所以，只要你中考成績中等偏上，到職業

學校考大學就容易許多。

二、如何選擇一所適合自己就讀的職業學校或職業大學

現在的職業學校系列有職業中專、普通中專、技校、成人中專和職業大學。你該怎么選擇呢?

第一、你要清楚自己對哪些專業感興趣。職業學校專業很多，選擇自己喜歡的專業才會有熱情去學習，當然也必須考慮所學專業對自己今后就業的影響。

第二、要看學校的外部條件和內部條件，外部條件即硬件設施，指教學設施、實習設備、食宿的環境等；內部條件主要是指師資力量、教學管理、學生管理等。我這里認為，選職業學校首先是要選公辦的，為什么呢，公辦學校他不是以盈利為目的，所以他會盡可能帶你們真正學到一技之長。像我們衡山職業中專我認為就不錯，首先申明我就是那里的畢業生。那里的校園環境，教學管理比一般的學校要好多了。其次衡陽幼師，現在國家正在重視幼兒教育，就業比較好！今天招生的超群我認為是私立學校比較好的，學的東西實在有用，管理也好！

第三、要了解學校的招生資格和收費情況。

學生和家長要注意，一要看是不是合法的教育機構，是否具備招生資格。二是要看該校收費是否符合國家標準。

現在的各級各類職業學校有很多名目繁多，有的吹得天花亂墜，有的為顯示自己學校條件好，甚至用電腦合成效果圖來體現他學校的氣派。招生也想方設法，委托學校原來的學生、委托村里面的甚至是親戚朋友。這些所謂招生的，不是為了你，無非是為了一個字“利益”。他不關心你學什么專業對你有用、他不關心你學完后就業會不會有問題。我以前就看到一個這樣的真實的情況，我原來有個學生，到湘潭一個什么學校去讀書，學校安排他假期到一個公司實習上班，有千多塊一個月，他認為很好，第二年，那學校在他村里面租房子招生，他就費力跟村里其它人說那學校如何好。招了幾個學生去了，不久，我再問他現在的情況怎么樣，他說，學校安排他招了三千無押金，他在那只工作三個多月就給辭退了。你們想想他那三個月千多元工資是哪個給的？！

他們也不跟學校聯系，因為他們知道，學校會對招生把關，學校了解每一所學校真實的情況，學校和你們的班主任不會昧著良心介紹你們去不好的學校，只是真希望你們能學有所成，有所用。而且他也不敢騙你們，你們到校后他不可以對你們不好，因為他知道，你們是通過學校，在你們班主任的推薦下去的，如果你們反映不好，會告訴你們班主任或學校，以后學校就再也不會接待這樣的招生學校了。所以你們在今后的選擇上我想應該多聽學校的多聽你們班主任的，學校沒選好，同樣也可以說是一失足成千古恨！

最后希望同學們能用自己行動實踐來證明我以前跟你們說過的一句話 “今天我以新場市中學而光榮，明天新場市中學以我為驕傲”，成為我們的父母、我們的老師、我們永和鄉父老鄉親的驕傲。這正是：同風共雨整三載，笑傲長空一瞬間！祝你們成功！

第二篇：畢業生座談會發言稿

高校畢業生座談會發言稿

各位領導，各位同事，大家好！

我叫xx，今年28歲，現就職于xxx科。我2009年本科畢業于xx院土木工程專業，畢業后在一家監理公司從事工程監理工作3年。在2012年通過國家公務員考試進入xx工作，成為一名基層的xx人。

參加工作以來，在工作、生活上確實遇到了一些困惑和困難。在工作上，第一是來到一個新的崗位，一個新的環境，有諸多的不熟悉、不適應，加之咱們工作的特殊性，需要我去改變很多原有的工作方式、方法，盡快的進行一個身份、角色的轉換，來適應新的工作；第二是進入xx領域以來，深感自身所學知識的有限，工作中遇到、接觸到技術、知識有些是聞所未聞，這對自己的工作就帶來了一些障礙和瓶頸。這就要求自己加強學習充實提高自己。在生活上遇到的困難，主要是工作地點離家較遠，特別是近幾年畢業入職的同事，普遍存在這個問題。這就造成了回家較少，對家人的照顧關心不夠，一些已婚的同事也形成了長期兩地分居的問題。這也是對我們xx事業的一點犧牲吧。

對于單位、人事、人才工作建議主要有兩點：一是希望各級單位能為職工提供更多的學習、培訓、交流的機會、渠道，特別是對剛入職和入職不久的新職工。雖然我們xx系統的學習培訓已經不少了，但是我希望能再多一點，再深入一些，比如多請一些

老專家為我們授課等等，并且使這種學習交流規范化，形成一種制度。這樣不但可以使我們的員工有歸屬感和凝聚力，而且還可以在工作中再教育，在提高；二是希望我們黃河系統能建立起一套完善的人才晉升機制，俗話說人往高處走嗎！有了這樣一套機制，一個平臺，讓更多的人能在這個平臺上去公平的競爭，發揮自己的聰明才智，為我們治黃事業建言獻策，同時也能實現自身事業的提高。

對于自己今后一個階段的發展，有一個短期的規劃，第一就是盡快的、更好的融入這個大家庭；第二就是在完成自己本職工作的同時，能學習一些建造師、造價師的課程，考一些執業證書，一方面能為所在單位的發展盡一份力量，另一方面也能豐富自己的知識領域，能更好的完成治黃工作。

謝謝！

第三篇：畢業生座談會發言稿

發言大綱

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！我是2018屆xx碩士研究生。當老師跟我說想讓我作為代表和大家進行交流的時候，我感到非常榮幸的同時更多的是忐忑，比我優秀的、比我努力的都大有人在，感到自己沒有什么實力和資格坐在這里跟大家談我個人，但想想自己在此大學走過7年的時光，能在離開這個生活了7年的校園之前，和學弟學妹們分享我的成長，是十分難得的，非常感謝老師給我這樣的機會，也謝謝大家的到來。我就從學習、生活、擇業這幾方面談一些我的感悟，與大家分享。

說起學習，我們從上學到現在在這方面都是經歷豐富的人。我個人是認為，學習從來都不是一件有趣的事，是很枯燥的。但我還是要說，學習首先一定要多讀書，不管是本科還是研究生期間，一定要多閱讀。特別是我們作為法本生，需要的閱讀量是很大的，一定得能沉下心，能坐下來，能耐得住寂寞，多去閱讀經典書目。研究生就更得如此了，老師常說要是不讀幾本書，怎么好意思說自己讀過研。我那時候在完成本科論文時，還沒什么感覺，寫碩士畢業論文真真的體會到了“書到用時方恨少”，寫幾句話就寫不下去，想到的表達不出來，堆得滿桌子的書來一本一本翻的時候，就后悔自己看的太少。看書 其次是寫文章，法學作為純正的人文學科，寫文章是基本的，我們不像理工科做做實驗、敲敲代碼，對寫作的要求會更高一些。

在學習上還要說說法學學生來說，司法考試是繞不開，這可以說是我們專業的一個門檻，通過司法考試不能代表什么，但是沒有就無法進入這個專業或者這個行業的，所以在大學的時候一定要重視司法考試，爭取一次通過。司考是大四上學期才能考，而這個時期也是考研時間，如果目標明確意志堅定的決定自己不繼續讀研，那一心一意只準備司法考試，這種情形當然是好的。但更多的同學其實是會陷入糾結，到底考研還是司考，到底選哪個，側重哪個。我當時就是這樣，兩個都想考，又害怕兩個都抓不住，想有側重的復習但又把握不好這個度，糾結了很長一段時間，從大三沒放寒假時候就開始在兩者選，在3月份時候就決定我只考研，先放棄司考，但決心沒幾天就反復了，終于在五月時候決定兩者同時準備，先側重司考，之后考研復習。其實這兩者并不沖突，不用糾結，也不用選擇，同時準備就對了。司法考試、考研的一些經驗。

在生活中成長，在財大生活7年，看著學校越變越美，越變越好，自己也隨著時間成長。成長總是痛并快樂著，無論你愿不愿意，時間牢牢地抓住了我們，敦促在著我們去前進。我們進入大學的年齡基本都到了18歲，成為法律上獨立的成年人了。成年就意味著要慢慢學會獨立，在這過程中會遇到很多事，也需要處理很多事。（一些需要自己解決的事情）無論是大學還是研究生的時期，生活總是看似每天一樣，平淡無奇的過著，但又會常常充滿意外。其實學校的生活是最簡單快樂的，在這人生最燦爛的時光要最珍惜它，不要將這美好毀掉，可以娛樂、可以瘋狂，但千萬不要過度，特別是不要以犧牲身體的健康來換取，不要一邊敷面膜一邊熬夜。身體真的真的非常重要，能有個健身的習慣特別好。生活中很有可能會遇到重大的事，特別是身體當然在這期間可能會遇到并要承擔的大事，我個人覺多一份承受，少一分抱怨。可以悲觀可以憂傷，但千萬不要讓自己陷進去出不來，一直處于谷底。有一本書上說：成熟是我知道如何處富足，也知道如何處貧乏。生活上多一份坦然，少一份抱怨。不論發生多大的事，無論是好是壞，已經發生了，對自己來說從來沒遇到過，不知道怎么辦、不知如何是好，不安惶恐，也沒事，這就是正常，應該存著一種水來土擋

最后是擇業，在選擇就業的問題上，應該把眼界放寬、方遠一些。一定不要自己把自己的路堵死，說我只干什么什么。要多看看多問問，多和別人交流，多請教一下別人，這樣你才能給自己準確定位，才好選擇。不要只聽一個人說作、不行，自己就暗暗決定不干這個，多問幾個人，也可以自己實習的時候感覺一下，我是認為很多時候我們自己并不清楚也不知道自己適合什么，自己的很多認識都帶有偏頗。

第四篇：畢業生座談會發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的各位同學：

大家好！我是英語1002班的魏桂芳。首先，我非常感謝院系的領導能夠在我們即將走出校門步入社會的時候，給我們這個機會，與各位領導和老師交流大學四年的收獲與感受，與各位同學共同分享這珍貴的四年成長經歷。剛剛幾位同學已經談及了我們學校的發展，在這里我就對我本人個人四年的成長談談我的心得。回首四年的大學生活，可以說，大學的四年是我人生中收獲頗豐的四年，也是我時刻心懷感動與感恩的四年。四年的學習和生活，讓我褪去了年少無知的青澀。在這四年當中，我有一點深刻認識：你希望你的大學生活是什么樣的，你就做一個什么樣的大學規劃，這個規劃可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細致的，有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個方向走，結果一定不會讓你失望。有人說：大學一年級往往“不知道自己不知道”，大學二年級就進了一步“知道自己不知道”，大學三年級時“不知道自己知道”，大學四年級“知道自己知道”。我的四年成長過程主要分為如下三個階段：第一，破殼而出的雛鳥；第二，慢慢羽翼豐滿；第三，展翅飛翔。

我的第一個階段，也就是在我大一的時候。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。除了去上課，上自習，看一些自己愛看的書，盲目參加一些社團外，當時根本就不知道還有什么其他事可以做。雖然每天都有事可做，事實上心里卻很迷茫，因為畢竟是大學，高中有一個高考，始終是努力的目標，現在卻沒有方向了。剛從高中那種高壓生活中解脫出來，我以為自己有足夠時間去做自己想做的事情。那時候的我對外界的一切新鮮事物都充滿好奇。曾記得自己一口氣報了7個社團。因為缺少對自己大學生活的規劃，缺少明確的目標，導致我雖然忙碌卻沒有方向。

我成長的第二個階段，也就是到了我大二的時候。經過大一一年的反思，通過學校提供的交流會，與歷屆學長學姐，以及老師的溝通，并且在老師的開導幫助下，我清楚地明白了目標和規劃的重要性，并且為自己的大學生活做了詳細地規劃，我懂得了自主學習的重要性。在此，我要特別感謝現在帶我們畢業班的程雪妮老師和曾經帶過我們的高小蓉老師。通過老師的耐心開導，我擺脫了高中那種被動式地填鴨式學習方式，給自己制定了明確目標，常常往返于圖書館和自習室之間，開始了自主學習的征程。通過規劃，我從7個社團中進行取舍，最后選擇了大學生社團聯合會，并在里面努力工作，積極配合各個成員的工作，對工作認真負責，并擔任了宣傳部部長一職。那時候的我終于明白：大學是五彩繽紛的，豐富多彩的。在鍛煉中，我學會了沉著、冷靜，學會了如何更好地與他人相處，學會了帶著微笑地與別人交流。更加學會如何組織好一個活動；學會了在遇到困難的時候，勇敢地面對。更重要的是，我不僅收獲了令人難忘的大學生活經歷，而且作為一名學生干部，在工作中使我具有了高漲的工作熱情、高度的責任感和開拓進取的精神。這些特質使我在應聘求職過程中充滿自信，并且使我在應聘求職過程中擁有其他人沒有的優勢。我想說如果你覺得生活很枯燥，這不是大學的錯，大學給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發掘自己的生活。

我成長的第三個階段，如果把我比喻成一只鳥兒，那么我已經能夠展翅飛翔了。大學是一種經歷，也是一種收獲。在大學四年中，因為有了目標和規劃，我在學習和工作中做到了井井有條。在大學四年中，我每一年都獲得獎學金。也曾被評為“優秀共青團員”。并光榮地加入了中國共產黨。通過積極工作，我被評為了“大學生社團聯合會優秀學生干部”的榮譽稱號。或許這些都不算什么，但

是它們是我大學四年的成長足跡。有人說：“大學就是一個小型的微縮社會，我們要感謝它為我們提供的種種鍛煉機會”。的確，大學，它把我們從高中那種填鴨式地學習模式中解放出來，教會了我們獨立自主學習和思考；為我們提供了廣闊的興趣平臺，讓我們能“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，它教會了我們一種正確 的態度和價值觀；培養了一種良好的習慣。我想說，如果沒有華清學院，就沒有我以上的這些成長經歷，是我們敬愛的華清學院為我們提供了平臺，所以，我要再次感謝我們的母校華清學院，感謝她為我們付出的一切的一切。大學生活雖然畫上了圓滿的句號，但是它并沒有結束。它是一個終點，也是一個起點，引導著我們在以后的工作生涯中不斷進取。最后，我想說：“請母校放心，我定當在今后的工作中積極努力奮斗，為我們母校爭光添彩，讓母校為我們驕傲！”

從今天開始，我們就正式的從學院走向社會了，我想此時此刻，對于每一位即將離校的學子來說，內心都是充滿著復雜心情的，一方面是對未來工作和生活的無限憧憬與興奮，而另一方面，則是對母校的留戀與不舍。就像電視劇《奮斗》中的臺詞一樣：我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候。

此致

敬禮！

英語1002班魏桂芳

2014年6月23號

第五篇：畢業生座談會發言稿

在政法與管理系畢業生座談會上的講話

周柱成尊敬的各位領導老師，親愛的各位同學：

大家好！我是政法與管理系2011屆思想政治教育專業的周柱成。首先，我非常感謝院系的領導能夠在我們即將走出校門步入社會的時候，給我們這個機會，與各位領導和老師交流大學四年的收獲與感受，與各位同學共同分享這珍貴的四年成長經歷。

回首四年的大學生活，可以說，大學的四年是我人生中收獲頗豐的四年，也是我時刻心懷感動與感恩的四年。四年的學習和生活，讓我退卻了年少無知的青澀，一次又一次的跌倒與爬起。在這四年當中，我有兩點深刻的認識：

第一，你希望你的大學生活是什么樣的，你就做一個什么樣的大學規劃，這個規劃可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細致的，有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個方向走，結果一定不會讓你失望。

有人說：大學一年級往往“不知道自己不知道”，大學二年級就進了一步“知道自己不知道”，大學三年級時“不知道自己知道”，大學四年級“知道自己知道”。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。除了去上課，上自習，看一些自己愛看的書以外，當時根本就不知道還有什么其他事可以做。雖然每天都有事可做，事實上心里卻很迷茫，因為畢竟是大學，高中有一個高考，始終是努力的目標，現在卻沒有方向了。我感覺到這并不是我想要的大學生活，大學就應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，于是開始去參加學生會，就這樣我從一個學生會干事開始直到成為學生會的主席，在學生會一呆就是三年。在學生會的三年多里，我付出過汗水，也會遇到一些棘手的問題，我學會了沉

著、冷靜，學會了如何更好地與同事們相處，學會了帶著微笑地與別人交流。更加學會如何組織好一個活動；學會了在遇到困難的時候，勇敢地面對。更重要的是，我不僅收獲了令人難忘的大學生活經歷，而且作為一名學生干部，在工作中使我具有了高漲的工作熱情、高度的責任感和開拓進取的精神。這些特質使我在應聘求職過程中充滿自信，并且使我在應聘求職過程中擁有其他人沒有的優勢。

第二，如果你覺得生活很枯燥，這不是大學的錯，大學給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發掘自己的生活。

我覺得大學有三件事是一個大學生必須做的，第一是學好專業知識，第二是懂得去圖書館，三是能參加實踐，接觸社會。只要你認真的做好了這三件事情，你的大學生活一定會豐富多彩，你也一定會收獲很多你意想不到的知識和經歷。我在大學四年里，我積極地參加各項社會實踐活動，鍛煉自己，使自己在社會實踐中獲得了成長。在拓展視野上，雖然沒有太多的時間去圖書館去看書，但是我一直保持著定期去圖書館找一些自己感興趣的書籍來閱讀。四年中，比較遺憾的是專業知識沒有學好，專業功底還比較薄弱，這就使得在現在教學過程中，面對我的學生的時候，我必須花費更多的時間去備課，去想怎么樣上好課。從今天開始，我們就正式的從合師院走向社會了，我想此時此刻，對于每一位即將離校的學子來說，內心都是充滿著復雜心情的，一方面是對未來工作和生活的無限憧憬與興奮，而另一方面，則是對母校的留戀與不舍。就像電視劇《奮斗》中的臺詞一樣：我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候。

謝謝大家！