第一篇：辛莊中心小學2010年下半年工作計劃

辛莊中心小學2010年下半年工作計劃

一、指導思想

根據常熟市教育局2010年工作計劃的部署，全面貫徹落實科學發展觀，堅持以“以德治校、質量立校、科研興校、特色強校”為學校發展思路，鞏固和發展創建成果，在整體性搬遷成功的基礎上，務實工作，追求卓越，提升學校常規管理水平，促進學校內涵發展，從而提高學校辦學水平。

二、工作目標

（一）教育質量目標：

⒈德育教育質量：繼續完善班主任隊伍校本培訓制度，探索有效的考核和激勵機制，促進班主任隊伍專業發展；繼續強化學生行為養成教育，促進學生基本道德素養的提高。有效發揮校園文化育人功能，深化學校德育研究與實踐，總結、提煉學校德育特色。繼續確保在校學生100%沒有違法犯罪現象發生。

⒉學科教學質量：小學各年級語文、數學、英語合格率達98%以上，畢業班三科合格率穩定在95%以上。

（二）課程建設目標：在嚴格執行課程法規的前提下，加強綜合實踐活動課程與校本課程有效整合的實施研究，切實加強校本科研，建設校本教材。堅持面向全體學生，開展第四屆校園讀書節、第八屆藝術節活動，深入推進“陽光體育鍛煉一小時”活動，開展“大課間”活動，為每一個學生身心健康成長奠定基礎。

（三）隊伍建設目標：加強學校三支隊伍建設，即管理隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍建設，努力造就素質優秀、善于探究、和諧進取的教師隊伍。

（四）特色建設目標：

1．強化評彈文化教育特色。

2．打造足球特色項目。

3．培育科技教育特色項目和藝術教育版畫特色項目。

三、主要工作

（一）完善新校裝備，提高信息技術應用水平

1．全面完成教育裝備建設。要認真實施《關于加快常熟市教育信息化建設的實施意見》，推進數字化校園建設，加快建設學校資源庫，完成校園電視系統建設。今年上半年，已完成小學部各普通教室“綠色班班通”建設及部分專用教室投影系統配備。下半年，完成蘇州市一類圖書館創建工作，完成專用教室投影系統配備工作，加強裝備管理，全面達到省一類裝備標準。

2．加快教育信息化應用研究。加大對教師信息技術教育培訓力度，堅持骨干培養和普遍提高相結合，通過外派培訓、舉辦講座、組織競賽，做到學用結合，注重實效，提高教師應用信息技術的能力和水平。積極開展電子白板與課堂教學整合的課題研究。

（二）加強德育創新，提高德育工作實效

要堅持把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設、加強基礎文明習慣養成教育和心理健康教育。

1．提高班主任隊伍素質。要在實施績效工資的背景下，調配好正、副班主任隊伍，修訂好《班主任考核條例》，通過各種形式的培訓提高班主任德育工作能力，提高班級常規管理水平。繼續評選辛莊中心小學德育能手，組織德育能手展示活動，鼓勵優秀班主任潛心管理，精心育人，脫穎而出。

2．豐富德育實踐活動。通過形式多樣，內容豐富的活動，引導學生在德育實踐中體驗做人的道理，不斷提高德育管理工作的實效性和創造性。要繼續認真挖掘學校吉祥物小蜜蜂的教育意義，使小蜜蜂的形象系列化，教育可操作化，成為教師和學生喜愛的德育載體，形成學校德育特色。

3．規范學生行為習慣。要繼續按兩星期一個訓練重點組織實施《常熟市小學生基礎文明行為細則》，積極開展新教育實驗課題《開展每月一事，構建理想德育》，引導班主任以科研的眼光訓練學生的行為習慣。要開展“文明小使者”教育活動，從細處著眼抓好學生的基礎文明習慣養成教育。下半年，基礎文明素養重點在語言、行走、用餐、讀書及發言、舉止不亂扔亂涂方面。要花大力氣加強一年級新生的行為習慣的培養。

4．健全學生美好心靈。充分利用好小學和幼兒園心理咨詢室（心情小屋），有效管理，培養學生良好的心理素質。以法制教育和心理健康教育為重點，健全學生的美好心靈。要求每一位班主任、任課老師都做一個心理健康的教育者，平時多留意學生的一些思想動態，特別是對單親家庭、父母長期不在身邊的留守孩子等一些特殊學生，及時發現苗頭，及早采取措施，做好學生的心理疏導工作。要排摸特殊學生情況，定期輔導。

（三）規范辦學行為，全面深化素質教育

進一步提升師生的質量意識、競爭意識和發展意識。堅持教學工作為中心，進一步提高教學質量。

1．規范辦學行為，強化教學工作全程管理。嚴格按照課程計劃合理安排課務，做到開足、開齊、開好每一門學科，規范教師的備課、上課、課后輔導、作業批改、考核等教學過程，確保教學質量的全面提高和學生素質的全面發展。

2．繼續開展新教師過關課、青年教師競賽課、骨干教師示范課等活動。把提高課堂教學效率作為提高質量的突破口和切入點，積極探索科學、實用、高效的課堂教學模式。本學期，要承辦《教育科研論壇》課堂教學比武活動。

3．努力培養學生良好的學習習慣和學習方法。關注基礎知識的教育和基本能力的培養工作，加強數學思維能力、習作能力、英語聽說能力的培養；注重培養學生學習的獨立性、主動性和自覺性，提高學生合作學習、創新學習的品質，為學生的終身學習打下堅實的基礎。

4．豐富校園生活，全力搭建學生成長舞臺。要盡可能減輕學生過重的課業負擔，豐富校園生活，鼓勵個性發展；盡可能關心學生的身心健康，讓學生感受到學習的快樂、成長的快樂、交友的快樂。堅持以人為本的理念，全面落實《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》和《常熟市落實五個嚴格、執行三項規定、保障一小時運動，深入推進素質教育實施方案》，進一步加強體育、衛生和美育工作，認真實施辛莊中心小學“小蜜蜂在行動”學生特長培養方案，認真組織“陽光體育運動”，開展“大課間”活動，繼續評比特長生、進步生，認真組織好宇龍集團有限公司獎學金考試、獎勵工作，激勵優秀學生超越自我。要組織好辛莊小學第四屆校園讀書節、第八屆藝術節活動，為學生搭建學習與展示的平臺。

5．推進幼教改革，全力提升幼兒園管理水平。加強幼教研究，加強幼教后勤管理。確立以幼兒發展為本的教育理念，實施幼兒素質教育，促進幼兒和諧發展，提高幼兒教育水平。推進幼兒園教學交流活動，弘揚優勢，彌補不足，承辦常熟市幼兒教育現場會。

6．培育特色項目，努力創建特色品牌學校。要堅持以特色建設為抓手，不斷深化素質教育。

（1）弘揚評彈文化特色。認真制訂《辛莊小學評彈教育2011——2015年五年發展規劃》，積極開展省教育學會立項課題“以評彈文化推動學校特色建設的研究”，修訂完善評彈校本課程，深入推進評彈校本課程的實施，促進評彈文化和少先隊教育的整合，引導全體學生了解評彈文化，擴大學生參與面。用好小評彈藝術館，加大宣傳力度，創建常熟市特色建設先進學校。

（2）打造足球特色項目。依托市少體校，全力辦好學校小學生女子足球隊。籌備創建蘇州市足球傳統項目學校。

（3）培育科學學科航模教育特色和藝術學科版畫教育特色。認真實施《辛莊小學科技教育三年發展規劃》，用好科技探究教室和科技模型制作教室，培育航模教育特色，籌備爭創江蘇省青少年科技教育活動五星級先進單位。辦好版畫興趣組，培育少兒版畫新亮點。

（四）加強課題研究，豐厚學校科研積淀

1．加強學習，提高認識。要善于利用各種契機，宣傳教科研在學校教育工作中的重要性，繼續開展好教師專題讀書活動。積極向教師傳遞教科研信息，舉行教科研專題講座，加強教育科研的學習，使教師進一步熟悉教育科研一般方法和具體操作要點，努力營造良好的教育科研的氛圍。繼續堅持教科研獎勵，激勵科研骨干成長。

2.辦好校刊，擇優推薦。積極向上級各類教育刊物推薦，為教師論文發表創造條件，為推薦教科研成果建立陣地，并積極參加各級各類論文評比。

3．抓實課題，提煉成果。要加強教育教學工作與科研工作的整合研究。認真申報學校新的主課題，完善學校課題網絡，引領教師“十二五”期間的專業發展。繼續鼓勵教師推出新教育隨筆個人專集。切實抓好珠心算實驗的研討和展示活動。繼續開展“微

型課題”實踐研究活動。

（五）加強隊伍建設，夯實學校發展基礎

一流的教育，要靠一流的教師隊伍來創造。2010年，是學校的教師隊伍建設年。

1．扎實師德教育活動。師德是學校的形象核心，師德是學校的招牌，師德是學校發展的基石。要學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《常熟市中小學師德考核辦法》和《標準》，認真落實《模范遵守師德規范倡議書》、《師德承諾書》規定，堅持師德師風“一票否決制”，宣傳師德典型，激勵和引導廣大教師模范履行教師職業道德規范。加強教職工法律法規教育，爭做遵紀守法的好公民、鄰里和睦的好居民、敬業愛崗、為人師表的好教師。認真開展師德建設工作專題會議，大力推進師德師風建設；認真組織評比學校首屆師德標兵，提升團隊精神，弘揚奉獻精神，激發全體教職工創業熱情；定期組織教師專題讀書活動，用優秀的精神食糧引領教師。

2．促進教師專業成長。深化校本教研和校本培訓，結合學校實際，制定學校校本教研和校本培訓計劃，使校本教研和校本培訓成為轉變教師觀念、提升教師素質、創建高效課堂的有效途徑。拓寬教師培訓渠道，推進教師全員培訓。積極開展論壇學習、案例研討、經驗交流、典型示范、寫教育論文、教學反思、上匯報課、達標課等活動，提升教師專業素養。邀請專家來校講座，請市級骨干介紹教科研經驗，開展教學沙龍活動，大力提高教師的教育科研能力。

3．加強管理隊伍建設。一是加強考核，建立班子考核評估機制，對班子的分管工作、臨時工作、值周工作等履職情況進行考核，考核結果作為班子績效津貼發放的依據；二是狠抓凝聚力，形成團結拼搏、奮發有為、開拓創新、加快發展的整體合力；三是加強學習，大興學習之風、團結之風和實干之風；四是提高班子責任意識，對工作要做到認真負責，誰分管、誰謀劃、誰安排、誰檢查、誰考評。五是增強大局意識，既要明確分工、各負其責，更要圍繞中心工作和事業發展中的熱點、難點問題，互相配合，團結一致，搞好工作。

（六）推進教育和諧，展示學校良好形象

1．建設和諧校園。要認真組織學習第四次全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020）》精神和省、市教育工作會議精神，結合學習實踐科學發展觀，全力完成本校“十一五”發展規劃，制訂學校“十二五”發展規劃。要做好教代會、團支部換屆工作。要發揮教代會的職能，定期召開教代會，商討學校的改革大計，審議學校的制度方案。要建立信訪機制和定期談話機制，拓寬教職工合理表達訴求、溝通的渠道。要重視組織教職工文體鍛煉活動，調節教師的心理壓力，關心教師的身心健康，提升教師的職業幸福感。要繼續推行校務公開制度，倡導廉潔從教之風。

更加主動地接受社會輿論的監督和批評，歡迎監督，歡迎批評，進而標本兼治，推進工作。認真關注、及時了解廣大學生和教師最現實、最關心、最直接的問題，盡最大努力做好解決和解釋工作。要組織“百名教師訪千家”活動，讓教師和家長加強合作、溝通，形成教育合力。

2．建設平安校園。要牢固樹立“安全是第一要務”的意識，緊緊圍繞“建設平安常熟，創建平安校園”的總體目標，繼續認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一、預防為主”的方針，把學校建設成“安全、文明、和諧校園”。重點抓好學生接送車為主的交通安全、食品衛生安全、校園生活安全等方面，積極建立安全防范機制，深入開展安全教育，落實各項安全措施，健全和完善校園安全工作的長效管理機制，進一步加大“平安校園”的創建力度，確保全年學校無重大安全責任事故發生。要創建江蘇省健康促進學校。

學校將繼續實施崗位安全責任制、考核制，成立安全工作領導小組，與相關部門簽訂責任狀，并針對各個崗位職責要求，與每一位教職員工簽定安全責任狀。學校每月將采取全面檢查，聯合檢查，專項檢查等形式，加大安全檢查力度，建立安全工作獎懲制度。如發生責任事故，視情節輕重，追究當事人相應的職責，并扣除該學期平安獎，當年度不得評先。進一步加強對后勤人員的管理與考核，以改善服務態度，提升服務質量。

3．舉辦百年校慶。2010年是我校建校100周年，組織開展建校100周年慶祝活動，對于回顧辦學歷史，總結辦學經驗，展示辦學成果，提升辦學水平，促進學校事業又好又快發展具有十分重要的意義。為此，按照“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，學校決定于2010年金秋時節舉辦建校100周年慶祝活動。要正確處理校慶和其他工作的關系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。校慶籌備工作組要周密計劃，精心安排，科學組織，講究工作方法，提高工作質量，集中各方智慧，取得廣泛支持，創造性地開展工作，確保各項籌備工作順利進行。

第二篇：艾辛莊中心小學2017民主生活會總結

艾辛莊中心小學2017民主生活會總結

根據中共寧晉縣《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》精神要求，按照 “兩學一做”學習教育專題組織生活會相關要求，我于3月6日召開了專題組織生活會。現總結如下：

一、制定方案和思想發動：3月1日召開支委會，明確要求，層層落實。就專題組織生活會和班子的民主生活會研究制定方案，明確上級部門對此項工作的要求，結合學校的具體情況制定了“艾辛莊中心小學民主生活會方案”。制定了具體的落實措施，特別強調突出問題導向，解決重點問題。

二、廣泛征求黨員、群眾意見，如實進行反饋：由支部分組召開黨員、教師代表座談會，征求群眾意見。參加座談會的黨員、教師代表就學校領導班子自身建設、領導成員思想品質、工作作風、廉政建設、工作實績以及校務公開、中層干部競爭上崗等問題提出了一些意見和建議。

三、認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析：領導班子在自覺認真學習有關理論的基礎上，根據民主生活會的主題及群眾所提的意見結合本人負責或分管的工作認真回顧，對照檢查，準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和本人工作中存在的主要問題，認真檢查廉潔自律情況，深刻剖析思想根源；并要準備對其他成員提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改建議。

四、開展談心活動，坦誠交流思想：領導班子每個成員分別談心，對其一年來的思想、工作情況作出適當的評價，并著重指出各人存在的缺點和問題；班子其他成員也開展相互交心、談心活動，互相幫助，增進了解，化解矛盾，加強團結。

五、認真開展批評與自我批評，開好民主生活會：3月6日，召開民主生活會，劉剛同志再次組織大家學習上級有關文件精神和黨支部組織生活制度的有關內容，統一班子成員的思想，全面介紹了黨員、群眾對班子成員所提的意見，強調班子成員要認真檢查自己存在的突出問題，要發揚批評與自我批評的優良傳統，增強民主生活會的思想性和原則性，堅決克服和糾正那種只談工作不談思想、只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。班子成員在會上本著知無不言、言無不盡及有則改之、無則加勉的態度，各自匯報思想和工作，進行自我批評，真正做到開誠布公，坦誠想見，敢于暴露自己的真實思想，互相交流意見和開展批評，互相幫助、互相監督，理出共性問題，總結經驗教訓。

六、制定和落實整改措施：通過召開民主生活會，學校領導班子對幾年學校內部管理不嚴等諸多原因，學校領導班子將盡快召開專題會議，研究整改措施和方案，不斷加快學校各項教育教學工作的改革和發展步伐，力爭把我校辦成群眾放心、社會滿意的一流學校。

第三篇：艾辛莊中心小學專題民主生活會方案

艾辛莊中心小學民主生活會方案

根據中共寧晉縣委《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》要求，為切實開好領導班子2017民主生活會，結合實際，現制定如下方案：

一、準確把握民主生活會主題和基本要求

2017民主生活會的主題是：認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。要把這次民主生活會作為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要內容，作為加強黨的政治建設、嚴格黨內政治生活的重要實踐，認真貫徹落實黨章和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》不折不扣落實上級通知要求，聚焦會議主題，扎實做好學習研討、征求意見、談心談話、準備班子對照檢查材料和個人發言提綱、開展批評和自我批評、整改落實等各個環節工作，確保民主生活會開出高質量、開出新氣象。

二、工作內容

民主生活會首先由黨支部主要負責同志代表班子作對照檢查，其他與會人員依次對班子的對照檢查材料談個人意見。班子對照檢查結束后，班子成員個人作對照檢查，開展自我批評，每個成員對照檢查后，其他與會人員依次對其提出批評意見。

民主生活會要緊扣主題，通過集中學習、個人自學、中心組專題研討等方式，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創新思想創新觀點。要組織黨員領導干部深入學習領會黨的十九大精神，認真學習研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷，把著力點聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導思想上，聚焦到5年來黨和國家事業取得歷史性成就和發生歷史性變革上，聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠影響上，聚焦到貫徹落實黨的十九大的重要決策部署上，聚焦到以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體是深受全黨全國各族人民擁護和信賴的領導集體上，聚焦到總書記是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的領袖上。

三、深入查找突出問題，深刻進行黨性分析。要對照黨章，對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》等精神，對照初心和使命，重點從以下6個方面查擺問題。

L、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，臨機處臵突發情況事后及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告。

民主生活會要敢于直面問題，切實解決問題。領導班子和班子成員都要根據查擺出的問題，建立問題清單、整改清單、責任清單，明確整改目標、整改措施、整改時限，拿出過硬措施，扎扎實實抓好整改。要堅持立行立改，對面上存在的共性問題、群眾反映強烈的突出問題，及時進行專項整治。整改情況接受黨員、群眾監督，并在下一民主生活會上進行通報。

四、工作要求

著力抓好領導和督導。黨支部要把開好2017民主生活會擺上重要日程，嚴格標準條件，精心組織安排，扎實做好各個環節的工作。黨組織書記要履行第一責任人職責，發揮好帶頭示范和督促把關作用。黨支部要在民主生活會結束后按時向縣教工委備案

艾辛莊中心小學 2018-3-3

第四篇：艾辛莊中心小學三年目標管理責任書

校長任期三年目標管理責任書（2014年——2016年）

艾

辛

莊

中

心

小

學

2014-1-2

3艾辛莊中心小學校長三年目標管理責任書

（2014年——2016年）

為深化教育改革，全面推進素質教育，加快寧晉教育的振興，實現本轄區教育的均衡發展，辦好人民滿意的教育。特制定艾辛莊中心小學未來教育發展三年規劃如下：

一、指導思想：

面對當前教育發展的新形勢，未來三年，堅持走可持續發展之路。根據我學區實際情況，重點抓好兩所完小（中心小學、洨口小學），三個教學點（艾辛莊、鋪頭、小河口小學）及四所幼兒園的教育教學，實現我學區教育資源合理配置，教育的公平、均衡發展。

二、辦學思路

一個中心：以優化課堂教學，提高教學質量為中心——這是學校的生命線。

兩個加強：加強標準化學校建設——這是農村教育發展的必由之路；加強師資隊伍建設——這是提高教育質量的法寶。

三、學校現狀

艾辛莊中心小學服務于艾辛莊、洨口、鋪頭、小河口四個自然村，服務12000多人。現有中心小學等五所小學、四所幼兒園，共計34個教學班，1293名學生（含幼兒園）。現任教師62名，本科、專科、中專分別為20、13、17名，高中及以下學歷12人（以代課教師為主）。近年來，學校加大教學設施投資力度，配有音樂教室、美術教室、微機室、實驗室、儀器室、多媒體教室、圖書室等14個功能教室。學校堅持以教學為主、德育為先、個性發展的教育理念，全體教師團結向上，恪盡職守，教學成績穩步提升，多次在縣舉行的田徑運動會、乒羽比賽、文藝匯演等比賽中取得優異成績。

四、存在的主要問題

1、幼兒園基礎建設需要加快步伐，洨口幼兒園的擴建，艾辛莊幼兒園的升級、鋪頭教學樓的新建成為近幾年的主要任務。

2、艾辛莊、小河口、鋪頭小學三個教學點硬件設施（如多媒體）的配套需要完成。

3、幼兒園硬件配套設施（如室外大型玩具）需要及時更新添加。

4、小學各功能室、教育教學器材（如體育器材）需要更新添加。

5、教師平均年齡偏高，教師年齡平均43周歲，接受新教育教學理論知識、先進的教學手段較為困難，急需補充年輕教師隊伍。

6、教師專業發展不均衡，英語、體育、音樂、美術等教師均不能滿足需要。

7、幼兒園教師專業化水平急需提高，現任16名幼兒教師最高學歷僅為高中，僅一人接

受國培教育，持續工作4年以上近5人，8、缺少學科領軍人物，強勢學科有待進一步培育，辦學特色有待進一步凸現，研究性學習有待不斷深，教學管理還有待進一步提高。

9、需要深入抓好校本課程、地方課程等，切實加強學生素質教育。

10、建立健全寄宿制學校的管理方法與措施。

11、需要形成一套適應自己的學生心理輔導方法。

四、總體目標：

進一步優化辦學條件，精心打造富有特色的校園文化；建立一支高素質教師隊伍；全面

提高教育教學質量，力爭使我校成為管理規范、教學質量較好、社會信譽度較高、學校特色明顯的農村義務教育學校，把學校辦成本地的一流學校，實現學校、教師、學生三位一體和諧發展的目標。

五、具體目標：

（一）、基礎設施建設

堅持面向教育現代化的建設思路，改變由于布局調整帶來的硬件設施不平衡狀況，加快

幼兒園、教學點教育教學設施的更新完善步伐，到2016年，基本完成寄宿制標準化的艾辛莊中心小學、標準化的洨口完全小學、三所教學點和三所幼兒園標準化建設，做到均衡協調發展。教育綜合實力在全縣力爭前進位次。

（二）、校長、教師隊伍建設

按德才兼備的原則，選拔和任用中層干部，努力打造作風民主、廉潔自律、開拓創新，專業水準較高的領導班子。繼續加強教師的思想政治和職業道德教育，抓好師德師風建設；重視教師專業化培養；抓好骨干教師的選培工作，發揮骨干教師的輻射作用，促進教師隊伍建設的現代化。

（三）、教育教學工作

建立健全制度化的教學常規管理模式，用制度來約束人管理人；以校本教研為突破口，促進教師專業成長，提高課堂教學效益，打造高效愉悅課堂教學模式，全面提升教學質量；立足我校特點，加強幼兒園小學教學工作的銜接，以學生的發展為基本出發點，使學生能更快、更好的適應不同階段的學習生活。

（四）、安全和諧校園工作

堅持“安全第一，預防為主，”的方針，以構建“和諧校園，平安校園”的目標，深入開展

各種安全教育及專項檢查整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，為全體師生創設良好的校園安全環境，保障學校教育、教學穩定發展。

六、發展主要措施

（一）、基礎設施建設

1、制定三年建設規劃，做到有重點、有緩急，注重基礎設施與教學器材同步發展。

2、加強社會捐資辦學力度，爭取多渠道資金支持。

3、堅持學前教育優先發展，（二）、校長、教師隊伍建設

1、強化理論知識學習，增強干部的政治理論素養、業務水平和法制觀念。

2、增強開拓創新能力，在教育發展思路上創新，管理方法上創新，服務方式上創新，努力成為教育管理工作的行家。

3、要注重教師的師德建設，是構建社會主義和諧校園的現實需要；

4、要加快教育思想觀念的現代化，強化教師運用現代化教學手段的能力，使教師向現

代化、知識化、專業化型轉變，預計在4年內，年輕教師均能熟練操作計算機，獨立制作教學課件；

5、加強教師隊伍建設，更要加強骨干教師隊伍建設，培養一批水平較高的學科帶頭人，樹立身邊的典型，進一步發揮骨干教師的帶頭作用和輻射作用；

6、加強教師隊伍建設，使教師樹立終身學習的理念。鼓勵教師積極參加繼續教育和學

歷培訓，到2016年使我學區教師的學歷水平本科以上達到60%。

（三）教育教學工作

1、深入開展教研工作，以學區教研網絡為輻射，以一線教師為主體，以縣教科所為強力

支撐，把提高教學質量作為教研的終極目標。

2、建立健全制度化的教學常規管理模式，用制度來約束人管理人；以校本教研為突破口，促進教師專業成長，提高課堂教學效益。

3、立足我校特點，加強小幼和小初的教學銜接工作，使學生能更快、更易的適應不同階

段的學習生活。

4、強化教師培訓機制，每學期至少請一名教育理論專家，開設專題講座，促進教師不斷

轉變觀念，保持先進的教育、教學理念，以保持教師專業發展。

5、積極開展“聯盟辦學”教研活動，加強年級備課組建設，以備課組為單位，以備課組

長為召集人，經常性地開展集體備課活動，形式要有創新有實效，起到推進教師專業成長的作用，中心學校組織人員不定期地了解各備課組活動情況，6、、鼓勵教師建立教學博客，要求教師積極向教育雜志投稿，在教育論壇上傳文章（包

括論文、案例、心得、反思等），一學期二篇以上，并作為中心學校考核學校教研組的一項重要參考依據。

7、學科骨干、教壇新秀，必須結對培養青年教師，指導青年教師，開展各種教育、教學

活動，每學年至少開研究課一節（或講座一次）以上。

（四）安全和諧校園工作

1、健全安全組織，落實責任。嚴格執行責任追究制度，層層簽訂安全責任書,為校園安

全工作的落實打下堅實的基礎；

2、加大宣傳力度，強化師生安全意識。通過校園廣播、主題班會、等形式，廣泛宣傳安

全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力；不間斷進行防災預演，增強深入學習和貫徹《教育法》等相關法規，增強依法執教意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

3、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，保障學生心理健康。

4、以創建品牌學校為機遇，做好學校的凈化、美化、綠化、優化工作，打造獨具特色的校園文化，初步形成了愛生、博學、敬業的教風與勤學、善思、勵志的學風，形成文明守紀、健康向上、嚴肅活潑、摯教樂學的校園氛圍。

五、2014年主要工作

（一）上半年主要工作

1、完成鋪頭小學教學樓的新建任務

2、完成艾辛莊幼兒園的餐廳建設，確保幼兒園一餐兩點按時進行。

3、利用省督導評估時機，重點裝備洨口、中心小學的教育教學器材的裝備任務。

4、利用植樹季節，拿出3%資金進行中心小學的綠化、美化工作

5、積極參加國培計劃，利用本學期骨干教師進行集中培訓。

6、繼續深化有實驗三小的對標學習，充分消化吸收三小有效的教育教學理念。

7、加強寄宿制學生管理，探討寄宿制學校管理方法與措施

8、教學質量接近全縣中游水平。

（二）下半年主要工作

1、做好洨口幼兒園擴建工作

2、落實校長負責制，做好艾辛莊小學小學校長的新老接替工作，逐步實現管理隊伍的年輕化、專業化管理。

3、有計劃對洨口、艾辛莊幼兒園園長進行培訓，提高幼兒園管理能力。

4、完善我學區集體備課模式，為教學質量提高打下堅實基礎

5、初步開展開展心理教育活動，有目的的培養我學區兼職心理健康教師。

6、教學質量位于全縣中游水平。

六、學校發展規劃的保障措施

1、學校成立規劃實施領導小組指導規劃的落實。制定相關的實施方案、計劃，逐步分期實施。

2、利用各種形式向教師、社會成員進行宣傳征求意見，提高大家對學校推進素質教育和實施發展規劃的認識，群策群力，推動學校規劃的實施。

3、嚴肅執行教育法律法規，推進依法治教工作，保證規范辦學各項措施的落實。

4、實行目標分解并落實到人，根據實際情況對規劃目標及時修正，確保規劃切實可行。學校的發展只有更好，沒有最好。今后，我們將緊緊圍繞縣教育局工作要點，結合自己的實際情況，以開展豐富多彩的教育教學活動為載體，團結和帶領廣大教職工一道堅定信心，搶抓機遇，奮力拼搏，開拓創新，為實現我們的目標而努力奮斗。

艾辛莊中心小學

2014-1-23

第五篇：2012工作總結-辛莊

2012工作總結

青龍湖鎮辛莊村村級農技員 李倉

2012年是特殊的一年，在完成工作計劃的同時，我村還積極進行了“7.21”特大自然災害抗洪搶險及災后重建工作，全面恢復生活生產。

2012年7月21日，北京遭受61年一遇特大暴雨，我區暴雨災害最為嚴重，給我區農業生產造成了嚴重的損失。面對暴雨險情，我村黨支部及村委會全體成員迅速投入到抗洪救災的工作中，我村居民也積極采取自救互救，發生了很多感人的故事。在此次特大災害中，我村村民李營不幸遇難，在村黨支部及村委會的幫助下，順利料理了遇難者后事，并穩定安置了家屬。在災后的救助工作中，其家屬在精神及經濟方面，也得到了各部門的慰問和關心。此次災害也對我村的設施農業造成了嚴重的損失，近百畝農作物受淹，一百多個改良土溫室嚴重坍塌，鋼架溫室坍塌兩個，部分種植區積水形成洪澇，造成了嚴重的經濟損失。但在大家的共同努力下，人民群眾生活生產已經恢復正常和穩定。災后的數據統計及上報工作有條不紊地進行，被淹農作物排澇工作進展順利，坍塌的改良土溫室基本重建，農業生產恢復正常，大大降低了經濟損失。抗洪的幾點總結如下：

一、加大我村對水利基礎設施的建設。此次南河溝附近的居民及農作物受災比較嚴重，在雨季到來之前清理河道的任務尤為重要。

二、抗洪搶險工作要有條不紊。7.21特大暴雨來勢兇猛，我村黨委書記和村委會成員堅守現場，領導居民進行抗洪自救及時化解險情。通過這次的災難，我們也要吸取經驗，在新一年的生產之前，做好排洪防澇的準備工作。

三、群眾自救互救，穩定情緒。居民自救互救，這在種植戶中更為典型。暴雨過后，為確保農作物不長時間受水淹，大家積極進行排水。面對群眾的焦慮情緒，加強宣傳和心理疏導，做好思想工作，到受淹最終和困難最大的群眾家里幫助解決思想問題，防止過激行為發生，確保了社會大局的穩定。

二零一二年八月五日