第一篇：湖屯鎮初級中學2012年師德師風承諾書

湖屯鎮初級中學廉政建設責任書

為了進一步推進教育系統懲治和預防腐敗體系建設，根據市教育局黨風廉政建設責任制的有關規定，為把我校黨風廉政建設工作落到實處，特制定我校黨風廉政建設責任目標，并與教職工簽訂如下責任書：

一、加強學習，提高認識。認真學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國湖屯鎮初級中學廉政建設責任書

為了進一步推進教育系統懲治和預防腐敗體系建設，根據市教育局黨風廉政建設責任制的有關規定，為把我校黨風廉政建設工作落到實處，特制定我校黨風廉政建設責任目標，并與教職工簽訂如下責任書：

一、加強學習，提高認識。認真學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》，提高對黨風廉政建設和反腐敗工作重要性的認識，做到在思想上筑起反腐倡廉的堅固堡壘。

1、結合實際，安排部署學校黨風廉政建設工作，黨支部班子主題會議不少于2次，校領導班子不少于1次，有工作要點及會議記錄。

2、領導干部帶頭學習黨風廉政理論，有學習資料，有學習筆記。學校組織專題學習全年不少于兩次。

3、一把手親自抓黨風廉政建設，領導班子責任分工明確，具體任務落實到人。

4、認真遵守和落實教師職業道德規范，不向學生兜售、推銷各種學習、輔導資料。

二、自覺履行廉潔自律各項規定。帶頭學習并遵守反腐倡廉的各項規定，確保不發生違法違紀案件。堅決不收受家長或他人送的禮品、禮金，做到廉潔從教。堅決杜絕學校利用寒暑假對學生進行收費性補課，或租借校舍給部分教師補課的行為。

三、嚴格遵守學校各項制度，實行陽光作業。切實抓好治理中小學亂收費工作，加大監督管理力度，把春、秋季開學期間中小學收費情況的檢查與日常檢查結合起來，杜絕自立項目，提高收費標準，強行搭車收費等項目。在學校基建、招生、收費、大宗物資采購、后勤服務等關鍵部位和環節，認真抓好校務公開工作，做到每開學前應如實公開收費項目、標準，并及時公開學校的收支情況。強化自我約束，堅決杜絕腐敗現象發生。

四、認真落實學校述職述廉、廉政承諾等制度，健全完善監督機制，加大信訪核查工作。自覺接受群眾的民主監督與評議。

五、實行廉政建設一票否決制。基因履職不到位，導致校內發生嚴重違紀行為，在社會上造成嚴重影響的，其本人當年工作不得評優晉職。

六、此責任書一式二份，學校和教師本人各一份。責任單位：湖屯鎮初級中學 負責任人：于海洋 責任人：____________

湖屯鎮初級中學2014年3月

共產黨紀律處分條例》，提高對黨風廉政建設和反腐敗工作重要性的認識，做到在思想上筑起反腐倡廉的堅固堡壘。

1、結合實際，安排部署學校黨風廉政建設工作，黨支部班子主題會議不少于2次，校領導班子不少于1次，有工作要點及會議記錄。

2、領導干部帶頭學習黨風廉政理論，有學習資料，有學習筆記。學校組織專題學習全年不少于兩次。

3、一把手親自抓黨風廉政建設，領導班子責任分工明確，具體任務落實到人。

4、認真遵守和落實教師職業道德規范，不向學生兜售、推銷各種學習、輔導資料。

二、自覺履行廉潔自律各項規定。帶頭學習并遵守反腐倡廉的各項規定，確保不發生違法違紀案件。堅決不收受家長或他人送的禮品、禮金，做到廉潔從教。堅決杜絕學校利用寒暑假對學生進行收費性補課，或租借校舍給部分教師補課的行為。

三、嚴格遵守學校各項制度，實行陽光作業。切實抓好治理中小學亂收費工作，加大監督管理力度，把春、秋季開學期間中小學收費情況的檢查與日常檢查結合起來，杜絕自立項目，提高收費標準，強行搭車收費等項目。在學校基建、招生、收費、大宗物資采購、后勤服務等關鍵部位和環節，認真抓好校務公開工作，做到每開學前應如實公開收費項目、標準，并及時公開學校的收支情況。強化自我約束，堅決杜絕腐敗現象發生。

四、認真落實學校述職述廉、廉政承諾等制度，健全完善監督機制，加大信訪核查工作。自覺接受群眾的民主監督與評議。

五、實行廉政建設一票否決制。基因履職不到位，導致校內發生嚴重違紀行為，在社會上造成嚴重影響的，其本人當年工作不得評優晉職。

六、此責任書一式二份，學校和教師本人各一份。責任單位：湖屯鎮初級中學 負責任人：于海洋 責任人：____________

湖屯鎮初級中學2014年3月

湖屯鎮初級中學“黨風廉政”教師責任書

作為一名國家公職人員、人民教師，我要恪守“為人師表”、“學高為師，身正為范”的職業準則，時時處處做學生的表率，時時處處、一言一行維護教師的自我形象。為此，我作出如下鄭重承諾：

1、嚴格遵守學校各項規章制度，遵守學校勞動紀律。不遲到、不早退，湖屯鎮初級中學“黨風廉政”教師責任書

作為一名國家公職人員、人民教師，我要恪守“為人師表”、“學高為師，身正為范”的職業準則，時時處處做學生的表率，時時處處、一言一行維護教師的自我形象。為此，我作出如下鄭重承諾：

1、嚴格遵守學校各項規章制度，遵守學校勞動紀律。不遲到、不早退，不曠勤、不曠會，做到有事請假，履行請假、銷假手續。

2、認真履行崗位職責，堅持盯班、坐班，按時到班上課，不空堂、不拖堂。

3、認真鉆研業務，積極參與教科研活動，努力提高執教水平，提升自身業務素質。

4、精心備好每一節課，向課堂要質量首先向備課要質量，有優質備課才有可能上出優質課。

5、認真研究課堂教學規律，既注重教法，又注重學法，努力提高課堂教學效率，提高教學成績。

6、精心批改學生作業，認真落實“等級加評語”的批改要求，書寫批語做到工整規范。

7、定期進行測試，并認真總結、反饋，針對出現的問題，采取適當補救措施查缺補漏。

8、公平公正對待每一位學生，不歧視、不體罰、不變相體罰學生，關心學生學業與成長、耐心輔導學生，使每一位學生體會到學習的樂趣，感受到老師的關愛。

9、班級協作組教師之間精誠團結，不搶課、不占課，按要求布置作業，嚴格控制作業量。

10、認真遵守和落實教師職業道德規范，不向學生兜售、推銷各種學習、輔導資料。

責任者：于海洋責任人：

湖屯鎮初級中學 2014年3月

不曠勤、不曠會，做到有事請假，履行請假、銷假手續。

2、認真履行崗位職責，堅持盯班、坐班，按時到班上課，不空堂、不拖堂。

3、認真鉆研業務，積極參與教科研活動，努力提高執教水平，提升自身業務素質。

4、精心備好每一節課，向課堂要質量首先向備課要質量，有優質備課才有可能上出優質課。

5、認真研究課堂教學規律，既注重教法，又注重學法，努力提高課堂教學效率，提高教學成績。

6、精心批改學生作業，認真落實“等級加評語”的批改要求，書寫批語做到工整規范。

7、定期進行測試，并認真總結、反饋，針對出現的問題，采取適當補救措施查缺補漏。

8、公平公正對待每一位學生，不歧視、不體罰、不變相體罰學生，關心學生學業與成長、耐心輔導學生，使每一位學生體會到學習的樂趣，感受到老師的關愛。

9、班級協作組教師之間精誠團結，不搶課、不占課，按要求布置作業，嚴格控制作業量。

10、認真遵守和落實教師職業道德規范，不向學生兜售、推銷各種學習、輔導資料。

責任者：于海洋責任人：

湖屯鎮初級中學 2014年3月

第二篇：初級中學師德師風承諾書

**初級中學教師師德師風公開承諾書

為深入學習、貫徹黨的十八大精神，踐行社會主義“榮辱觀”，加強師德師風建設，牢固樹立“以人為本”的理念，努力辦好“人民滿意的學校”，爭做“人民滿意的教師”，根據上級和學校師德師風建設工作具體要求，我向上級領導、學校、學生及家長公開承諾，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，并保證做到：

1、依法執教。認真學習和宣傳鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神，堅決執行黨的路線、方針、政策，不斷提高政治素質。自覺遵守憲法和各項教育法規，規范教育行為，自覺抵制社會不良風氣的影響，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想和言論。

2、愛崗敬業。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，努力提高學識水平和整體素質。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作，在教學中不出現科學性、知識性錯誤。嚴謹治教，恪盡職守，不敷衍塞責。

3、熱愛學生。公正、平等地關心愛護善待每一個學生，杜絕體罰、變相體罰及其他侮辱學生的行為（如辱罵學生、作業罰抄等），不歧視學習成績差、家庭經濟條件差的學生，不隨意將學生攆出課堂或停課等。

4、因材施教。鉆研業務，精益求精，不斷改革教法和學法，向課堂教學要質量，注重學生個性特色發展，促進學生全面、主動、健康發展。

5、廉潔從教。不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班，不對本校學生進行有償家教、有償補課和其他帶有營利性質的活動。

6、為人師表。模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，在教育教學工作中使用規范的職業語言，誠實、守信、公正、嚴格，處處做學生表率。

7、遵章守紀。自覺遵守校規校紀，做到有令必行，有禁必止。上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨地吐痰，不在上課時間使用手機等通訊工具，不在上班期間從事與教育教學無關的活動。不賭博，不酒后駕車或騎車。

8、尊重家長。虛心聽取學生家長合理的意見和正確的建議，密切保持家校聯系，認真做好家訪，努力做好家校合作教育工作。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種關系。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，決不訓斥、變相指責家長。

9、團結協作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處，不說不利于同事團結的話，不做有損于集體團結的事。

10、熱愛學校。關心集體，維護學校榮譽，與學校同心同德，以主人翁姿態參與學校民主管理，為實現學校發展目標積極獻計獻策、貢獻力量。

以上十條，特向社會作出公開承諾，如有違反，本人愿接受學校批評、警告、師德師風和教育教學工作考核細則有關規定的處罰以及報請上級部門處分等處罰措施，同時敬請學生、家長、社會予以監督。

本承諾書一式叁份，公示一份，學校存一份，承諾人存一份。

學校（簽章）：承諾人（簽名）：

二0一四年三月二十日二0一四年三月二十日

第三篇：湖屯鎮初級中學體育社團活動計劃

湖屯鎮初級中學體育社團活動計劃

（2011—2012學年第二學年）

一、活動目的活動應根據我校的實際情況，以“切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。

二、活動內容

根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，活動分成選修、必修兩類。

（一）項目設置如下：

1、田徑；

2、足球；

3、乒乓球；；

4、羽毛球；；

三、活動時間

1、活動課統一安排在每周二、四下午課外活動。

四、活動要求

課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

五、活動組織

1、學校教導處、年級組與藝體組根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

2、活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3、學校有關部門加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并確保活動安全。

湖屯鎮初級中學體育社團活動計劃

（2011—2012學年第二學年）

張玉珠

第四篇：合興初級中學師德師風建設承諾書

合興初級中學師德師風建設承諾書

為切實開展“踐行師德師風教育，辦人民滿意的學校”工作，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下八方面履行職責，承擔教育責任。

1、實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

2、切實提高依法執教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。

3、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。

6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

7、規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，教師不得請學生代批作業、試卷，代寫學生成績冊和評語等。

8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

以上八條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校及上級行政部門處罰，同時敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。

承諾人：

2011年8月28日

第五篇：初級中學師德師風實施方案

xxxxx初級中學師德師風 專項教育整頓活動實施方案

一、指導思想：

以黨的十八大為統領，以“學高為師、身正為范、師愛為魂”為主線，著力解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的問題，強化教師法律意識，規范教師職業行為，優化教師教育與管理制度，完善師德師風考核與評估制度，增強廣發教師教書育人的責任感和榮譽感，推動以德治教和依法執教的步伐。

二、建立活動領導小組：

為了確保該項教育活動深入實施，學校高度重視，成立了廟灣中學師德師風教育活動領導小組。

組 長: xxx 副組長：xxx 成 員：xxx

三、主要任務：

通過各種之有效的方式，進一步加強師德建設，增強廣大教師法律意識，著力解決師德師風方面存在的突出問題，努力建設一支受學生愛戴，讓人民滿意的教師隊伍，樹立耀州區教師的良好形象。

四、時間安排：

2013年8月26日開始至9月30日結束。

五、方法步驟：

本次專項教育整頓活動分動員學習、自查整改、鞏固提高、總結評估四個階段進行。

（一）宣傳動員、學習教育階段：

從8月24日到9月10日，主要抓好宣傳動員和全員學習兩項工作。

（1）成立組織機構 ：成立由校長任組長的師德師風專項教育整頓活動小組，形成統一領導、分工負責、協調一致、其抓共管的工作格局。

（2）學習形式：各學校要抓住暑期教師學習機遇，進行集中學習討論，8月31日到9月10日，以教師自學為主。

（3）抓好宣傳動員：召開“師德師風專項教育整頓活動”動員大會，提高全體教職工對加強師德師風建設的重要性和緊迫性的認識，明確開展“師德師風專項教育整頓活動”的目標任務和要求，進一步增強領導及全體教師遵紀守法、立德樹人自覺性和責任感。

抓好全員學習：一是明確學習內容。第一，學習《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》等相關法律法規。第二，學習教育部頒布的《幼兒園教師專業標準（試行）》、《小學教師專業標準（試行）》、《中學教師專業標準（試行）》、《義務教育學校校長專業標準》等，開展課改校本培訓活動。第三，學習先進典型。圍繞身邊的道德楷模、教師先進典型，認真開展學習活動。二是創新學習形式。可采取集中學習與自覺相結合，專題報告與研討交流相結合、學習思考與考試考核相結合。

（二）自查整改階段：（9月11日——9月20）

主要在教師中通過“自查“與”開門查“相結合的方式找出存在問題，從主觀上分析原因、形成自查報告。

1、學校領導班子成員重點查找：

一查辦學方向，二查日常管理，三查引領作用，四查工作作風，五查民主決策。

2、教師重點查找：

一查愛國守法，二查愛崗敬業，三查關愛學生，四查教書育人，五查為人師表，六查終身學習。

3、進行”開門查“：學校通過召開學生座談會、家長座談會，設立師德監督信箱、校長信箱、師德監督、電話等形式，廣泛向學生、家長和社會征詢意見，主動接受社會監督。

通過自查整改，全校領導教師要從思想和行為上反思自己的從教經歷，針對存在問題對照《中小學教師職業道德規范》，找出自己的差距和不足，進行深刻剖析，明確努力方向，寫成書面材料；學校要結合實際，認真查找師德師風方面存在的突出問題，分析原因，提出整改措施，自查專題報告9月底前報局人事股。

（三）鞏固提高階段：（9月21日——9月25日）

學校結合實際，對照師德規范要求，鞏固教育整頓活動成果，完善各項規章制度，逐步建立健全以教育為基礎、以制度為核心、以督察為手段，教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德師風建設的長效機制。

（四）總結評估階段：（9月26日——9月30）

學校將及時總結師德師風建設工作的經驗，通報師德師風建設情況，發現師德先進個人和典型事跡予以大力宣傳，以推動師德師風建設工作進一步深入展開。9月31日前將活動總結書面上報局人事股。

六、工作要求：

（1）提高認識，加強領導。充分認識開展“師德師風專項教育整頓活動“的重要意義，積極采取有利措施、精心組織。切實做到組織落實、任務落實、措施落實、統籌協調，保證本次活動取得實效。

（2）主題明確，突出重點。結合學校工作實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質、健全管理制度、規范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，努力提高針對性和時效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德建設的特色和亮點。