第一篇:2011年迎國檢工作簡報11
共和鎮毛卜拉小學迎省“國檢”工作簡報
近年來,在區教育局和共和鎮教管中心的正確領導下,我校教師堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真落實教育優先發展的戰略地位,以鞏固提高我校“兩基”水平,順利通過國家對甘肅“兩基”工作的評估驗收為目標,堅持實事求是的原則,“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針,抓住“兩基”工作接受國家評估驗收的契機,進一步調動全體教師的積極性,把全校的“兩基”工作提高到一個新水平,推動我校基礎教育持續健康均衡和諧發展。現將我校迎國檢工作匯報如下:
一、領導重視,及時成立學校“兩基”迎國檢工作領導小組,統一思想,明確任務,科學指導,扎實落實“兩基”迎國檢的各項工作。
組織領導:
自“兩基”迎國檢活動開展以來,我校迅速行動,召開專門會議(“兩基”工作分工會、教師動員會、專職人員責任會),明確工作要求、工作職責。投入了大量的人力、財力,取得了一定的效果。
明確分工、強化責任。
“兩基”迎國檢工作領導小組
組 長:任同
付組長:李錦歡
成 員:全體教職工
工作職責及任務分工
1、綜合協調組
責任人任同職責:(1)負責“兩基”迎檢工作匯報材料的撰寫;(2)負責有關“兩基”工作文件的收集整理;(3)負責迎檢工作接待、綜合協調和對外宣傳。
2、普及程度組
責任人李錦歡趙麗萍
職責:(1)負責學校文化戶口冊的建設;(2)負責學生入學率、鞏固率、義務教育完成率等規定標準的把握;(3)負責普及程度檔案資料建設;(4)審核并上報普及程度數據表冊;
3、師資隊伍組
責任人董小梅王東紅
職責:(1)負責教師個人檔案的收集整理和歸檔;(2)落實學校各項制度、規范管理教師隊伍及師德師風;(3)審核師資隊伍上掃表冊數據;
4、教育經費及辦學條件組
責任人李瑞寶成彥武
職責:(1)負責做好教育經費統計表冊填報工作;(2)負責校園環境、后勤保障;(3)規范財務管理制度
5、學校管理組
責任人張斌李其發
職責:(1)負責學校各項安全管理制度建設和安全工作;(2)負責校園周邊環境治理;
6、教育質量組
組 長 貝玉明
責任人周玉霞馮小芬 楊彥麗張軍芳師學軍
職責:(1)負責學校全面貫徹教育方針資料檔案整理;(2)三大室、三小室管理和使用情況;(3)規范建立辦學以來各學期、各學科考試成績及質量分析報告檔案;
二、嚴格按上級教育行政部門的要求,及時制定學校“兩基”迎國檢工作方案,分項落實學校“兩基”迎國檢工作任務
1、準備階段。學校成立迎檢工作領導小組,制訂迎檢工作方案,分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難,明確迎檢工作目標任務、重點和難點。組織召開學校各部門迎檢工作的動員和培訓會議。
2、實施階段。學校根據迎檢指標要求,針對存在的問題,采取有效措施,大力加強硬件建設,優化教育環境,作好資料收集整理、登記造冊,認真進行自查,并按時上交相關資料至上級主管部門。
3、自查階段。學校根據迎檢指標要求,針對存在的問題,積極在全體師生中宣傳“國檢”工作的重要意義,及時采取有效措施,認真進行自查,并按時上交相關資料至上級主管部門。
4、迎檢階段。學校根據督導檢查情況進一步抓好整改工作,特別是檔案資料的完善以及學生入學率、鞏固率和校園環境等,做好迎檢準備工作。
三、求真務實,積極工作,摸請實底,嚴格按“兩基”國檢標準開展各項迎檢工作
(一)、校情基本概況
我校是一所普通的農村小學校,學校占地16900平方米,建筑面積1781平方米,生均面積72平方米。學校有專門的實驗室、圖書室(學校共有圖書10485冊,生均45.6冊)、多媒體電教室,也是農村中小學現代遠程教育項目學校.近幾年,學校領導十分重視校園綠化建設,綠化面積達到30%,校園硬化面積8000余平方米,辦公設施優越。在市、區、鎮三級有關部門的大力支持下,經學校多方籌措資金,現成立了“留守兒童之家”、“鄉村少年宮”,修建了一個簡易足球場,平整硬化了籃球、羽毛球、乒乓球活動場地,購置了籃球、足球、排球等體育用品,工程及設施資金達十萬多元。校園配套建設已基本完成,校舍達到了堅固、適用、基本夠用、無危房和能滿足教育教學所需的基本要求。
(二)、各項指標達標情況
學校設教學班9個(含一個學前班,兩個幼兒班),現有學生152名。在校專任教師16人,聘請幼兒教師2人,其中中級職稱8人,初級職稱8人,本科學歷4人,大專學歷11人。2004年6月學校少先大隊被白銀市教育局、市少工委命名為“雛鷹大隊”,2007--2008學年度獲平川區小學質檢農村村完全小學第二名,2008—2009學年度獲白銀市先進教育集體。從2008學年度起至今,我校連續三年奪得全鎮教學質檢第一的輝煌戰績。自2000年以來,有兩位教師分別評為省園丁和省優秀留守兒童之家工作者,共有5名教師獲得市級先進教師及市級骨干教師,參加區級優質課竟賽分別獲一,二,三等獎二十余人次。教師在國家級刊物上發表論文9篇,省級刊物上發表論文10篇,獲獎論文14篇。被評為平川區骨干教師5名,2010年為城區選送8名優秀教師進入城區學校任教.。
近年來學校教育教學質量穩中提高,不斷完善管理制度,各種檔案齊全,學齡兒童入學率、畢業率連續五年達100%,輟學率0%;15周歲初等教育完成率100%,2、教育經費:(1)、學校做到了按政策性收費,無亂收濫支現象。(2)、教職工工資實行了“全縣統管、按時發放、銀行‘直達’的管理體制,教師工資能足額發放。(3)、合理利用資金,辦學條件不斷改善。兩年來,學校用于改善辦學條件經費總投人為15萬余元。
3、教育質量:(1)、堅持全面貫徹教育方針,執行九年義務教育《課程計劃》,開足課時,開齊課程,推行素質教育,深入開展課程改革,教育教學質量穩步上升。(2)、上學年畢業班實際畢業43人,行為規范合格率為100%,體育達標率、各學科合格率均達100%。
(三)、主要作法
1、抓普及程度保穩定
普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重,沒有普及程度的鞏固與提高,就沒有學校的穩定與發展。我校嚴格依法辦學,依照有關規定進行招生,保障學區內學齡兒童接受義務教育,認真做好“控流防輟”工作,嚴格轉入學手續,不讓一個學生流失和失學。入學率、鞏固率均達到100%,學生輟學率為0%。
2、抓師資水平強自身
學校十分重視在職教師的學歷培訓和崗位培訓,通過舉辦學校優質賽課等形式,提高教師的教學水平。創造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓。目前已形成一支學歷達標、穩定合格的教師隊伍。
3、抓經費管理樹形象
我們堅持執行財務管理制度,遵守財經紀律,實行財務公開和教師代表會審后的校長“一支筆”簽字報帳制度。一年來,學校無亂收濫支現象,無專項資金的挪用和滯留現象。確保公用經費逐年增長,切實解決教育教學所需和師生福利等實際問題,為學校的穩定與發展創造了良好的條件。
4、抓教育質量謀發展
近年來,學校積極開展教育教學改革,以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念,著力打造“素質教育”特色品牌。在學校領導班子的帶領下,全體教職員工,開拓進取,勇于創新、團結協作、愛崗敬業,形成了嚴格加科學的管理方法,合格加特長的育人模式,苦干加巧干的教風學風,教育教學質量長盛不衰,在各級各類學科競賽中獲獎,歷年小學畢業率名列全鎮前茅。教育教學碩果累累。
四、認真參加各級各類“兩基”工作會議,積極營造優良的迎檢氛圍,及時主動整改工作,力爭高質量通過國家級檢查驗收。
學校領導嚴格按上級要求參加“兩基”工作會議,并做到及時傳達和認真布置會議精神,爭取資金在學校營造優良的迎接國檢的氛圍,充分發揮學校年輕教師和班主任的核心作用,全力以赴投入迎接國家級“兩基”檢查驗收。
為此,我校投入近兩千元將教室粉刷如新,投資千余元改善了校園文化環境。兩基工作開展以來,全體教職工就沒有了休息:為除雜草有的女教師磨破了手掌,為室內室外的垃圾死角他(她)們親自動手掃了洗、洗了擦,為整理三大室三小室老教師累彎了腰、為配玻璃而劃傷了皮、為整理教師個人檔案熬到深夜、為搞好校園文化建設,校領導帶領全體教師,親自采購油漆,涂料,親自除塵,鏟墻,粉刷,不滿意不收兵,忘記了上、下班時間,忘記了周六周日。幾分辛苦幾分甜,看到學校的變化,孩子們笑了,家長們滿意了,領導放心了。
五、目前學校辦學存在的主要問題:
1、隨著教育改革的深化和發展,學校各種配套硬件滯后,各類教學儀器的配齊率尚不能完全達到國家二類標準。
2、在課程管理方面,對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱,相關的評價沒有跟上。
六、學校今后發展的努力方向
1、進一步多方籌措資金,改善學校條件,實現儀器配齊率100%目標。
2、加強地方課程和校本課程的管理,實現國家、地方和校本全方位的推進。
3、積極創建“五園”,使學生享受高效優質的教育,為學生未來的發展奠定堅實的基礎。
毛卜拉小學
2011-11-19
第二篇:兩基迎國檢工作簡報1
南豐鄉兩基迎國檢
工作簡報
第1期
南豐鄉兩基迎國檢工作領導小組辦公室 2011年3月9日
市、縣“兩基”迎國檢工作會議精神
一、全市兩基迎國檢工作會議精神
2011年2月26日,市政府召開了全市“兩基”迎國檢工作會議,會議由市委常委、宣傳部長徐永成主持,欒克軍市長在會議做了重要講話,董永芳副市長和各縣區政府簽訂了《兩基迎國檢工作目標責任書》,各縣區政府主要領導,分管領導和市上各有關部門負責人,各縣區教育局局長、政府教育督導室主任以及市教育局科長以上的領導參加會議,欒市長的講話主要有三個方面內容:
(一)我市“兩基”工作取得的主要成績
一是“兩基”成果不斷鞏固提高。我們始終堅持教育優先發展的戰略地位不動搖,嚴格落實“兩基”工作責任,從制度上保證“兩基”指標要求不下降、經費投入不削減、工作力度不放松,確保了“兩基”成果持續鞏固提高。
二是義務教育投入力度逐年加大。我們不斷加大各級財政對教育事業的投入力度,先后實施了農村中小學危房改造、農村寄宿制學校建設、初中學校改造和中小學校舍安全工程等一系列教育工程建設項目,極大地改善了各級各類學校的辦學條件。
三是教師隊伍不斷發展壯大。我們不斷創新教師隊伍補充機制,通過實施“農村義務教育階段教師特設崗位計劃”、選拔高校畢業生赴農村中小學任教、鼓勵和引導優秀大學畢業生從事農村教育工作等措施,有效解決了農村特別是貧困地區和少數民族地區教師短缺的問題。
四是中小學布局結構漸趨合理。按照“高中階段學校向縣城集中,初中向縣城或中心鄉鎮集中,小學向鄉鎮集中,教學點向中心村集中”的總體思路,先后進行了兩輪中小學布局調整,學校布局結構合理調整,教育資源得到優化整合,教育教學質量逐步提高,教育結構初步實現了由分散低效型向集約高效型的轉變。
五是構建了各級各部門協作配合的工作機制。各縣、鄉、村積極支持普及九年義務教育和掃除青壯年文盲工作,采取扎實有效措施,力保每個適齡兒童和青少年都能“進得來、留得住、學得好”,為鞏固提高“兩基”成果做了大量卓有成效的工作。
總體上看,我市“兩基”工作成效顯著,但對照省政府《“兩基”攻堅責任書》確定的目標任務和“國檢”的指標要求,我們的工作還存在一些突出問題和薄弱環節:一是教育基礎設施建設的任務十分艱巨。二是經費投入依然不能完全滿足教育發展的需要。三是城鄉之間、區域之間、學校之間教育發展不夠平衡。四是個別地方對鞏固提高“兩基”成果的重要性認識不足,管理不到位,檔案不健全。五是掃盲工作有待進一步規范,對已經脫盲人員的認定、發證和戶籍信息變更等問題重視不夠。對這些問題和薄弱環節,必須引起我們的高度重視,下功夫認真加以解決。
(二)統一思想,明確目標,扎實做好迎“國檢”的各項基礎性工作
一要加大控輟保學力度。各縣區和教育部門、各學校要加大控輟保學力度,努力鞏固和提高義務教育普及程度。
二要加強教師隊伍建設。我們要以這次“兩基”迎“國檢”為契機,著力解決教師數量不足,部分學科數量不足,質量不高的問題。教師缺編縣要通過布局調整、特崗教師、選拔招聘等措施,穩定和增加教師數量。
三要大力改善辦學條件。
四要確保教育經費足額投入。各縣區和相關部門要采取扎實措施,認真落實財政性教育經費增長高于財政經常性收
入增長、在校學生人均教育經費逐年增長、教職工工資逐步增長的教育經費投入“三個增長”政策。
五要鞏固提高教育質量。中小學要按國家要求開齊課程、開足課時,加強管理,提高質量,使學生品德合格率、畢業率、體育合格率和教育教學水平達到“國檢”指標要求。
六要嚴格安全管理意識。
七要落實掃盲工作責任。公安和統計部門要加強協作,對已經脫盲或取得成人小學畢業證的,戶籍上的文化程度要及時更改,確保第六次人口普查后上報的非文盲率數據達到98%以上。
(三)加強領導,強化措施,確保“兩基”迎“國檢”任務順利完成
各縣區也要成立以政府主要領導為組長的領導機構,盡快研究解決“兩基”迎“國檢”工作中的突出問題,協調和組織各方面力量共同抓好各項準備工作。要加快建立迎接“國檢”的目標責任制,逐級簽訂責任書,明確任務,靠實責任。各縣區要在去年“兩基”普查的基礎上,按照“國檢”的內容和標準要求,逐項盤清“兩基”底子,做好查漏補缺工作,做到邊查、邊改、邊提高,不留死角。各有關部門特別是政府教育督導部門要加大督查指導力度,全程跟進,并將迎“國檢”工作作為綜合督導評估的主要內容,認真進行考核評估。要重視發揮新聞媒體的作用,大力宣傳市“兩基”工作成果、先進典型和成功經驗,營造良好的迎檢氛圍,使
全社會認識“兩基”、關心“兩基”、支持“兩基”,形成“兩基”迎“國檢”的強大工作合力。
二、全縣兩基迎國檢工作會議精神
2011年3月2日,為貫徹落實省市“兩基”迎“國檢”工作會議精神,縣政府在縣人社局五樓會議室召開了全縣“兩基”迎“國檢”工作進行動員和安排部署會議。會議由縣委常委、縣委宣傳部部長陳多學主持,縣委常委、縣政府常務副縣長梁順海、縣政協副主席、縣教體局局長韓延琪,各鄉鎮主要領導,有關部門負責人、縣直學校、各中學、學區校長和小學校長參加了會議。
會議總結了改革開放以來,特別是“十一五”期間,我縣兩基工作取得的主要成績和基本經驗,他指出:我縣認真貫徹落實黨中央、國務院和省市關于教育優先發展的戰略部署,堅持教育經費優先保證、教育建設優先安排、教育困難優先解決的原則,積極爭取國家和省上支持,不斷加大財政投入,全面推進“兩基”工作,全縣提前三年實現了“兩基”目標,通過了“兩基”省級驗收,并于2007年、2010年順利通過省級復評和督導評估。在全縣各級黨政組織和教育系統的共同努力下,“兩基”攻堅工作取得了令人矚目的成就,為我縣教育事業的健康發展和全縣經濟社會持續發展提供了有力支持。總結我縣“兩基”工作,有五個方面的明顯成效:
一是“兩基”成果不斷鞏固提高。我們始終堅持教育優先發展的戰略地位不動搖,嚴格落實“兩基”工作責任,從
制度上保證“兩基”指標要求不下降、經費投入不削減、工作力度不放松,確保了“兩基”成果持續鞏固提高。
二是義務教育投入力度逐年加大。我們不斷加大縣、鄉財政對教育事業的投入力度,先后實施了農村中小學危房改造、農村寄宿制學校建設、初中學校改造和中小學校舍安全工程等建設項目,極大地改善了各級各類學校的辦學條件。
三是教師隊伍不斷發展壯大。我們不斷創新教師隊伍補充機制,通過實施“三支一扶”、“進村進社”、選拔高校畢業生到農村中小學任教、鼓勵和引導優秀大學畢業生從事農村教育工作等措施,有效解決了農村地區教師短缺的問題。
四是中小學布局結構漸趨合理。我縣按照省政府提出的“高中階段學校向縣城集中,初中向縣城或中心鄉鎮集中,小學向鄉鎮集中,教學點向行政村集中”的總體思路,先后進行了兩輪中小學布局調整,整合了一批農村中小學,建設了一批標準化學校和農村寄宿制學校,全縣中小學由2001年的246所調整到181所,總數減少26.4%。學校布局結構合理調整,教育資源得到優化整合,教育教學質量逐步提高,教育結構初步實現了由分散低效型向集約高效型的轉變。取得一點成績,受到了教育部的重視、推廣和好評。
五是構建了協作配合的工作機制。教育行政部門和相關部門把鞏固提高“兩基”成果列入重要議事日程,從組織領導、工作機構、目標責任、督導檢查、規范管理等各個環節切實履行工作職責,狠抓措施落實;縣政府教育督導室認真
履行督政督學職責,嚴格依據標準,扎實開展督導評估;全縣中小學強化措施,控輟保學,力保每個適齡兒童和青少年都能“進得來、留得住、學得好”,各鄉鎮、村組積極支持普及九年義務教育和掃除青壯年文盲工作,采取發放義務教育按時入學通知書和流失學生復學通知書制度等扎實有效措施,為鞏固提高“兩基”成果做了大量卓有成效的工作。
客觀地指出了:我們在“兩基”工作中還存在一些突出問題和薄弱環節:一是教育基礎設施建設的任務十分艱巨。二是經費投入依然不能完全滿足教育發展的需要。三是城鄉之間、區域之間、學校之間教育發展不夠平衡,農村學校辦學條件、師資水平、管理水平、教學質量與城區間的差距較大。四是個別鄉鎮對鞏固提高“兩基”成果的重要性認識不足,管理不到位,檔案不健全。五是掃盲工作有待進一步規范,對已經脫盲人員的認定、發證和戶籍信息變更等工作還不到位,勢必影響“兩基”指標的考核。對這些問題和薄弱環節,必須引起我們的高度重視,下功夫認真加以解決。
為了進一步統一思想認識,明確目標任務,全面查漏補缺,做好準備工作,確保我縣“兩基”工作順利通過國家驗收,副縣長梁順海明確要求:
一、統一思想,明確目標,扎實做好迎“國檢”的各項基礎性工作
一要加大控輟保學力度。義務教育普及程度是國家檢查驗收“兩基”工作的核心所在。縣教體局、各級各類學校要加大控輟保學力度,努力鞏固和提高義務教育普及程度,特
別要加強對布局調整后進城就讀學生、偏遠地區、進城務工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務教育情況的監控,確保小學適齡兒童都能入學。
二要加強教師隊伍建設。提高教育質量,教師是根本。我縣中小學教師總量不足,與國頒、省頒標準還有差距,部分學科專任教師數量不足、質量不高的問題依然影響著教育質量的全面提高。我們要以這次“兩基”迎“國檢”為契機,高度重視并著力解決這些問題。
三要大力改善辦學條件。要加快校舍安全工程、義務教育學校標準化建設步伐,全面推進校舍安全工程代建制。今年,要切實抓好9個校舍安全工程項目建設,確保如期完成建設任務。要高度重視工程建設質量,確保建一所達標一所、建一幢達標一幢。進一步籌措資金,落實各項配套和優惠政策,盡快消除D級危房,抓好學校音、體、美、圖書、實驗場館建設和儀器設備配置,整體提升中小學辦學條件。
四要確保教育經費足額投入。采取扎實措施,認真落實財政性教育經費增長高于財政經常性收入增長、在校學生人均教育經費逐年增長、教職工工資逐步增長的教育經費投入“三個增長”政策。財政和教育主管部門要重點核查近幾年教育經費投入情況,核查是否依法保障教育投入,是否存在擠占挪用問題;核查城市教育費附加的征收、管理、使用是否規范,是否全額撥付教育單位改善辦學條件;核查教育專項資金管理、使用是否規范,是否按時足額撥付到位。力爭
“三個增長”,對農村義務教育保障經費、寄宿制學生生活補助和各類資助資金落實使用情況認真檢查,使國家教育惠民政策全面落實。
五要鞏固提高教育質量。中小學要按國家要求開齊課程、開足課時,加強管理,提高質量,使學生品德合格率、畢業率、體育合格率和教育教學水平達到“國檢”指標要求。要進一步完善教學質量科學評價體系,強化對“減負增效”的有效監測,加強教育行政管理,向管理要質量。
六要強化安全管理意識。要建立健全校園安全規章制度,認真落實學校安全管理責任制和應急機制。
七要落實掃盲工作責任。掃除青壯年文盲是鞏固提高“兩基”成果的一項重要工作。確保全縣非文盲率農村達到97%以上、城鎮達到98%以上,近三年脫盲人員鞏固率達到98%以上。確保第六次人口普查后上報的非文盲率數據達到98%以上。
二、加強領導,強化措施,確保“兩基”迎“國檢”任務順利完成
要求各鄉鎮、相關部門要認真履行職責,確保組織領導到位、責任落實到位、工作措施到位。切實加強組織領導,成立了“兩基”迎“國檢”工作領導小組,制定了工作方案,明確了相關部門的責任。認真梳理和研究解決“兩基”迎“國檢”工作中存在的突出問題,協調和組織各方面力量共同抓好各項準備工作。按照“國檢”的內容和要求,逐項盤清“兩基”底子,做好查漏補缺工作,做到邊查、邊改、邊提高,不留死角。要加大政府督查和教育督導力度,將迎“國檢”工作納入縣委、縣政府督查工作重要內容,定期跟進,考核評估。5月底前縣政府教育督導室要對各鄉鎮進行督導檢查,7月底前完成縣級復查評估工作。重視發揮新聞媒體的作用,營造良好的輿論氛圍,使全社會認識“兩基”、關心“兩基”、支持“兩基”,形成“兩基”迎“國檢”的強大工作合力。
最后強調:兩基”迎“國檢”工作是國家和全縣人民對我縣鞏固“兩基”成果的一次全面檢閱,是對縣、鄉政府和職能部門執政能力、履職水平的一次集中考核。我們要在縣委、縣政府的領導下,發揚成績,攻堅克難,周密部署,扎實工作,確保我縣“兩基”工作順利通過國家檢查驗收。
抄送:民樂縣兩基迎國檢工作領導小組,民樂縣教育體育局,南豐學區,南豐派出所、各村村委會、各小學。
(共印35份)
第三篇:第3期兩基迎國檢工作簡報
通渭縣馬營鎮“兩基”迎“國檢”
工 作 簡 報
第3期
馬營鎮兩基迎國檢領導小組辦公室2011年6月5日
馬營鎮多措并舉穩步推進“兩基”迎國檢工作
馬營鎮“兩基”迎國檢工作在省、市、縣各級的正確指導下,馬營鎮黨委、政府高度重視,多措并舉,穩步推進。一是加強組織領導。成立了以鎮長為組長,學區校長為副組長,各學校校長、各村委會主任為成員的“兩基”迎國檢工作領導小組,并下設辦公室,辦公室主任由馬營學區校長兼任,迅速展開“兩基”迎國檢各項工作。
二是制定“兩基”迎國檢工作實施方案。根據全縣“兩基”迎國檢工作會議精神,結合馬營鎮實際,制定了《馬營鎮“兩基”迎國檢工作實施方案》(馬政發[2011]22號),明確“兩基”迎國檢的目標、任務及各學校、各村委會的工作職責及時間進度。
三是明確責任,理清思路。鎮黨委、政府把“兩基”迎國檢工作作為全鎮重點工作,統一部署,齊心協力,齊頭并進。
四是強化培訓。自全縣“兩基”迎國檢工作會議以來,采取以會帶訓的方式,5月20日召開了全鎮各中小學校校長及主任會議,貫徹落實全縣“兩基”迎國檢工作會議精神,研究部署全鎮“兩基”迎國檢工作,并對各中小學校主任進行業務培訓。
五是認真開展自查。結合全鎮教育工作實際,對照“兩基”迎國檢工作要求,各中小學校認真梳理了近年來“兩基”工作資料,查漏補缺,完善工作。
六是積極營造“兩基”迎國檢氛圍。各中小學校通過校園廣播、校報、板報、櫥窗、粘貼標語等多種形式進行宣傳,不斷總結、篩選、審核有價值的信息及時上報鎮“兩基”迎檢辦,共同營造全社會關心、支持教育的氛圍。
第四篇:第8期兩基迎國檢工作簡報
通渭縣馬營鎮“兩基”迎“國檢”
工 作 簡 報
第8期
馬營鎮兩基迎國檢領導小組辦公室2011年7月18日馬營學區對各學校“兩基”迎國檢工作進行督導檢查 2011年7月15日和16日,馬營學區校長董建兵和學區各成員對馬營初中、馬營小學、華川小學、錦屏小學、錦屏初中、六里學校、澗灘小學等學校的“兩基”迎國檢準備工作、檔案資料的整理歸檔、校園文化建設、教學設備配置、安全工作、規范化管理等進行了督導和檢查。
經過檢查發現,各學校都懸掛“兩基”迎國檢的宣傳橫幅,校墻上書寫了永久性的宣傳標語,“兩基”迎國檢宣傳工作氛圍濃厚;“兩基”檔案資料齊全,并按照要求整理歸檔;“兩基”成果展室新穎美觀,展板內容豐富、簡潔大方、主題突出;校園文化建設氛圍良好;墻壁已全部重新粉刷,門窗重新油漆,學校衛生干凈整潔,校容校貌煥然一新;部
分學校正在進一步配備和完善教學儀器設施,努力改善辦學條件,經過全體師生的不懈努力,全鎮“兩基”迎國檢工作正在有條不紊地推進。
檢查結束后,董校長要求,各學校要進一步提高認識,進一步加快工作進度,營造“兩基”迎國檢氛圍;進一步加強環境整治,凈化校園環境,落實工作措施,解決薄弱問題,靠實工作責任,用“白加黑”、“五加二”精神,確保“兩基”迎國檢順利通過。
第五篇:第6期兩基迎國檢工作簡報
第6期
馬營鎮兩基迎國檢領導小組辦公室2011年7月16日
加大力度 扎實工作 切實做好“兩基”迎檢各項工作
2011年7月12日,馬營學區召開“兩基”迎國檢專題會議,校長董建兵同志傳達了通渭縣教育局“兩基”攻堅會議精神,具體安排了下階段“兩基”攻堅的目標和任務,對“兩基”迎國檢工作進行了再動員、再部署。
會議要求,各學校要提高認識,高度集中;加強力量,成立工作組;加快工作進度,營造“兩基”迎國檢氛圍;加強環境整治,凈化校園環境;落實工作措施,解決薄弱問題,靠實工作責任;用“白加黑”、“五加二”精神,確保“兩基”迎國檢順利通過。
至今,各學校都懸掛“兩基”迎國檢的宣傳橫幅,校墻上書寫了永久性的宣傳標語,全鎮“兩基”迎國檢工作氛圍
濃厚;各學校粉刷墻壁和油漆門窗等工作已基本完成,馬營學區、馬營初中、馬營小學、華川小學、錦屏小學、錦屏初中、六里學校等學(區)校的檔案建設已基本完成,部分村級小學的檔案正在整理歸檔,馬營學區、馬營初中、馬營小學、華川小學等學(區)校的展室已布置完成。
在今后的工作中,我們將繼續加大力度,扎實工作,為確保全鎮“兩基”順利通過“國檢”而努力奮斗。