第一篇：群眾路線實踐活動集中學習心得體會范文

群眾路線實踐活動集中學習心得體會

雙龍職中 熊忠有

根據上級部署，學校結合群眾路線實踐活動實施方案，安排了7次集中學習。通過學習，我對校情有了清晰認識，對于學校未來發展充滿信心。下面就談談我的心得體會。

黨中央開展群眾路線實踐活動是為了解決“為了誰？依靠誰？”的問題。我校是一所處在農村的省級重點職業中學。古人說成功三要素：天時，地利，人和。這些年職業教育大滑坡是全國性的，至少在內江大多數職業學校生存困難，學校天時不具備。學校地處資安公路邊的農村，資安公路一直是內江最爛的公路，交通制約當地經濟的發展，也影響了學校的招生，地利不具備。這些年，學校完全在人和上下功夫，真正做到了團結一心，克服了無數的困難，實現了學校的幾次大跨越：省重復查驗收合格，省級內務管理示范學校創建成功，省級陽關體育學校正在努力。當然栽得梧桐樹，引來金鳳凰，學校的發展得到了上級部門的高度重視，學校的資金政策獲得了傾斜，校舍，設備得到了更新，校園美麗，設備先進是學校的現貌。

聽了領導同志們的講座，我看到了學校的重心在管理。管理樹形象，管理聚人心，管理創效益。

我們雙龍職中曾經有過輝煌，也有過失落，更有過浴火涅槃后的重生。學校班子沉下去，與老師同學共甘苦，開始了篳路藍縷的創新路，通過“5S”管理規范學生行為，學生進校前后對比鮮明，學生家長對此深有體會。通過“工學結合”為學生開創成功之路，困難學生

通過進合作企業頂崗實習，既學到了技能了解了企業所需，也掙得了學習生活資金，解決了家庭負擔；努力上進的學生通過參加單招和對口高考一樣實現了大學的夢想。通過“嚴愛”結合的教育管理，解決了學生開口，抬頭，動手的問題，學生的潛能得到開發，運動會，書法比賽，文娛演出，演講比賽，技能大賽處處都能看見學生的身影。學校的種種努力贏得了學生的信任，贏得了家長的理解支持。無數的學生和家長成為學校的義務宣傳員，每年都有無數新生慕名而來，在現今職校招生無序競爭的情況下，學成能夠成為職高在冊學生超1000人，在內江是不多的。金杯，銀杯不如群眾的口碑。雙龍職中一班人通過管理提升了學校形象，踐行了為人民服務的信念。

這些年來，以鄧校長為班長的一班人帶領全體師生完成了省重復查驗收，完成了省級內務示范學校創建，而今全校師生員工團結一心正在為創建省級陽關體育學校而奮斗。“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，雙職人以只爭朝夕的干勁，實現了許多城里學校無法企及的夢想，據說，我們馬上還會迎來甘阿涼的彝族新生，這是黨和政府對學校的最高肯定，未來面臨挑戰，我相信雙職一班人一定能夠帶領全校師生實現學校的新跨越，創造屬于學校的新輝煌。彝族的新生在這里一定能夠學到知識，培養能力，塑造人格，這里會成為他們的第二故鄉，是他們人生最美麗的人生片段。這些年來，我們的老師走村串巷宣傳職教，技術下鄉，給農民朋友帶去致富的知識和技術，支持了資中城鄉社會經濟的發展。平操場，培花園，抬水泵，搬設備，到處都能看到鄧校長一班人的身影。就是我本人，也是為鄧校長崇高的人格魅力吸

引，以不惑之年投身于雙職這片熱土。學校地處農村，周圍沒有場鎮，生活不便，我們的老師無怨無悔，以校為家，愛校如家，大部分老師都守候在校園，居住在簡陋的宿舍里，在當今社會走讀現象突出的背景下，雙職教師的守候就是雙職戰斗力的源泉。在這里，領導與職工心意相通，平等融洽，形成了一個團結的集體，一個有戰斗力的集體。無論是學生家長還是社會群眾都看到，在雙職，住得最好的是學生，住的最差的是老師。老師們用自己的犧牲換取了學生舒適的學習生活環境。學校的未來還很漫長，我們一代又一代老師只是雙龍職中這艘大船上的渡船人，我相信，只要我們牢記信念把握方向，雙職的明天一定會更加美好。

學校嚴格按照國家政策法規實施教育教學，沒有給學生增添一點經濟上的負擔，相反，學校通過各種方式對困難學生進行幫扶，動員黨員干部教職員工關心留守兒童。通過學習，我再次認識到了學校領導對學校未來的規劃，看到了學校存在的問題與不足，看到了發展學校的新舉措新方法。也從李必剛老師身上看到了職教人的成長之路——甘于平淡，勇于奉獻。雖然歲月不再，青春不再，但無數成長的教師就是他的驕傲（李老師在校28年，學校許多老師都是他的學生）。“桃李不言，下自成蹊”，學習了群眾路線的理論知識，在今后的教學生涯中我將以學生為重，以家長為重，為雙職的教育事業作出自己的努力。

第二篇：群眾路線實踐活動心得體會

黨的群眾路線實踐活動心得體會

為響應十八大的號召，我單位于2月21日召開市直衛生系統黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會。之后，我局分別召開集中學習會，黨小組學習座談會等傳達和學xxx省委、市委有關文件精神。

群眾路線是黨的根本路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的前提下，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾的工作能力。

首先是要高度重視抓好落實。要牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性，一步一個腳印，扎實抓好落實。

其次是要加強勤奮務實的作風建設。倡導說實話，出實招，辦實事，使務實成為一種風尚，端正工作態度，以實際行動體現在作風轉變上。調動大多數人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，加強績效考核和紀律考核，形成風清氣正，干事創業的良好氛圍。使全體人員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀律。

最后深入基層，走進群眾，固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想。開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”；弄懂“為了誰”。

通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置,切實將人民的利益放在第一位，為人民實現愿望創造良好的環境，讓我們的“中國夢”不再是夢。

第三篇：群眾路線實踐活動心得體會

群眾路線實踐活動心得體會?

富源縣大河鎮一中??????陳雄?以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。照鏡子找差距，知不足而知好學，知不足而知進取、知不足而知努力，堅持“三照”，以加強黨性修養。

首先，“照一照”黨章。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是社區黨員加強黨性修養的根本標準。每個社區黨員都應當經常對照黨章的要求，進行自我檢查和反思，看自己做得怎么樣，還存在哪些問題，應該如何改進。有的黨員入黨后，對黨章的學習不經常、不深入、不細致，以至于對黨章的規定和要求等一知半解，這是十分不應該的。黨員要時刻提醒自己，在任何情況下都不能忘記了自己是黨員，要時刻用黨章的規定和要求規范自己的言行。

其次，“照一照”先進人物。先進人物集中體現了共產黨人的崇高品格，是每一個黨員學習的榜樣。有的黨員對先進人物和事跡，學歸學，做歸做，缺乏落實到行動上的決心和信心，結果先進人物和事跡學了不少，自身的黨性修養卻沒有得到較大提高。古人云，加強自身修養要“聞人有善，若己有之”。黨員應見賢思齊，經常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進人物的精神和事跡“照一照”自己的思想和行為，切實查找差距和不足，自覺向先進看齊。

再次，“照一照”普通群眾。人民群眾的眼睛是雪亮的，黨員干部的一言一行，群眾都看在眼里，記在心上。黨員干部加強黨性修養不能脫離群眾、脫離實際，搞自我評價、自我肯定、自我吹噓，要深入基層，深入實踐，經常聽聽群眾的意見和呼聲，并以此為參照，對照整改。

第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任

第四篇：群眾路線實踐活動心得體會

學習黨的群眾路線教育心得體會

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導干部的提醒。

實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發言權的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

當然，有了標準，不采用、不使用，再唯

一、再最高的標準，也等于是白搭、空擺。堅持群眾滿意的唯一標準，就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策，都必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關決策，都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，并將結果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應的，就堅決不做、不出、不行、不施。

“五心教育”指出的忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。

在一個新時期中，認真的學習貫徹黨的路線、方針和政策，只有做到真抓實干，務求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。

扎根群眾才能枝繁葉茂

我們黨無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發展壯大、黨的事業從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。

胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因為它的根可以扎到20米以下的地層吸收水分。同樣，只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業才能充滿生機、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持，黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。

中國共產黨是一個靠群眾工作起家的黨，是一個把服務群眾作為自己的宗旨、在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發展進步的黨。在新形勢下，我們必須清醒地看到，群眾工作出現了不少新情況新特點，面臨不少新挑戰。我們要結合江蘇經濟社會發展變化和黨員干部隊伍不斷新老交替的實際，認真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場、群眾工作、群眾作風和干群關系上出現的新情況、新問題，堅持好的做法和好的傳統，認真改進工作而不回避問題，真正把群眾放在心坎上。

基層群眾是我們的源頭活水

始終根植于人民群眾之中，我們才能真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具體地知曉群眾最關心、最直接、最現實的利益要求，從而更好地為群眾服務。有的干部覺得現在群眾工作難做，是因為利益多元化了，群眾往往站在自己的立場、利益上看問題。事實上，當你的主張不能得到群眾理解時，首先該把自己置于他們的位置上，用群眾的眼光、從群眾的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮不同群眾的利益和承受能力。帶著深厚感情，走到群眾中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到廣大群眾的理解與支持。

求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點，是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾對立。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅持從群眾中來、到群眾中去，切實增強群眾工作的本領，把人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來，這既是歷史的昭示，也是現實的召喚!

第五篇：集中學習黨的群眾路線心得體會

學習《論群眾路線——重要論述摘編》的心得體會

黨的十八大報告中強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。我一直認真學xxx省委和學校相關文件、重要講話和相關文獻資料，認真參加集中學習。此次教育實踐活動提出了6個字“為民務實清廉”的主要內容，明確了三句話12個字“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決“四風”問題。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，其目的不在于“搞活動”，而在于轉作風。作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

作為工商系統一名領導干部，如何在本職崗位上踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性呢？

一、要加強理論學習、不斷提高自己的政治素養 按照縣局制定的教育實踐活動實施方案安排，于2月25日學習了《論群眾路線——重要論述摘編》。我深刻的理解到：一要繼續學習黨的重要政治理論，并要以“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”大討論和“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，聯系實際，認真學習和領會黨的方針政策，端正學習態度，提高理論政策水平。二要不斷提高自己的業務技能水平，針對自己的工作實際，加強業務學習，圓滿完成各項工作任務。

二、要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，自我剖析、檢查對照。“照鏡子”，就是要以黨章為鏡，對照檢查自己的思想和行為；以中央八項規定為鏡，對照檢查自身存在的問題；以廉政準則為鏡，對照檢查自身在廉潔自律方面存在的問題；以群眾期盼為鏡，根據群眾的意見和反映檢查自己的缺點和過失；以先進典型為鏡，對照更高要求檢查自己的短處和不足。要敢照鏡子、勤照鏡子，通過“五面鏡子”, 擺問題，找差距，修正自己，改正缺點。“正衣冠”，就是要按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律，特別是政治紀律。嚴格控制“三公”經費，拒絕“小金庫”存在。“洗洗澡”，就是要按照要求開展好“五批評、五提醒”，開好民主生活會，做到“五要五防”，拋開面子、動真碰硬、觸動靈魂，深入分析問題發生的原因。“治治病”，就是要堅持懲前毖后、治病救人的方針，區別情況、對癥下藥。要以這次群眾路線教育實踐活動總要求為依據，深入進行自我剖析，對照檢查自身不足，勇于改正錯誤，突出自我凈化、自我提高，既解決實際問題，更解決思想問題。

三、要堅持走群眾路線,深入基層,堅決反對“四風” 群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護,所以我們必須堅持走群眾路線，堅持深入基層。同時我們要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，要充分認識“四風”的危害性和頑固性，堅定糾正“四風”的信心和決心，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，真正實現工作作風上的大轉變。切實克服工作漂浮的問題,堅決與形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”做斗爭，用實際行動密切黨群、干群關系，取得全系統滿意的成效。

總之，我會以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在今后的工作中，我將不斷加強學習，努力提高自身素質。圍繞自己本職工作，進一步增強憂患意識、創新意識、以貫徹落實中央八項規定精神為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對“四風”，提高做好新形勢下各項工作能力，為推動納雍縣經濟建設和發展，做自己應有貢獻。