第一篇：XX初中依法治校 示范校工作總結(jié)

XX中學(xué)依法治校 示范校工作總結(jié)

XX中學(xué)地處中國飛機城—閻良城區(qū)東15公里處關(guān)山鎮(zhèn)東街，毗鄰蒲城、臨潼、富平、渭南四縣交界處，學(xué)校始建于1984年，占地56畝，建筑面積10000余平方米，有教學(xué)班30個，在校生1938人，教職工126人。其中有專任教師99人，中級以上職稱37人，陜西省師德標(biāo)兵1人，市級模范教師1人，省級骨干教師1人：獲得市、區(qū)級榮譽稱號或教育教學(xué)技能比賽一等獎以上的教師有20人。近三年來中考成績連年攀升，均居閻良區(qū)前列，連續(xù)6年獲“閻良區(qū)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)勝學(xué)校”榮譽稱號。

現(xiàn)有這些成績的取得，都離不開依法治校的辦學(xué)理念和法制氛圍。在多年的實踐中，我校形成的依法治校的基本思路是：堅持以建設(shè)中國特色社會主義教育理論為指導(dǎo)，按照國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度，在學(xué)校校委會、黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教代會、團組織的宣傳、教育、執(zhí)行和監(jiān)督作用，對學(xué)校內(nèi)部實施綜合治理，全面加強依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，進(jìn)而實現(xiàn)依法治校。

為進(jìn)一步貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)，推進(jìn)依法治教，落實《教育部關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》和省教育廳的有關(guān)要求，增強廣大教師和學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法制精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實，我們結(jié)合學(xué)校特點和學(xué)校實際情況，積極組織，認(rèn)真開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、管理制度完善健全

學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，形成既與目前基礎(chǔ)教育改革相配套銜接，又與我校內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。我們出臺了《XX中學(xué)制度》，并已先后修訂3次，這是我們的“學(xué)校大法”，是落實依法治校的基本保障之一。《XX中學(xué)制度》分為校級制度、辦公室制度、部室制度三個大類，涵蓋了黨政人事群團、教育教學(xué)教研、招生收費學(xué)籍、計劃財務(wù)基建等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效的執(zhí)行。在不斷完善校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)過程中，我們堅持做到“先立規(guī)章后辦事”，用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來引導(dǎo)

和推動我校內(nèi)部的改革和發(fā)展。我們本著以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度，突出建章立制的超前性、試驗性，用以規(guī)范學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展。學(xué)校相繼出臺的《政治學(xué)習(xí)制度》《校務(wù)十公開制度》《教師考核實施方案》《德育量化考評制度》等各類規(guī)章制度40余種，使學(xué)校管理逐步走向法制化、規(guī)范化。這一系列制度，都是本著服務(wù)學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展的需要制定出來的，目標(biāo)性、指導(dǎo)性和操作性都很強。我們還強調(diào)，學(xué)校內(nèi)部各方面的建章立制，必須在學(xué)校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進(jìn)行，并保證相互間的銜接配套。

二、校內(nèi)管理體制完善

學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。學(xué)校在設(shè)置內(nèi)部職能機構(gòu)時秉持“科學(xué)、負(fù)責(zé)”的原則，合理配置其權(quán)責(zé)，保證權(quán)責(zé)統(tǒng)一，既不留“責(zé)任空地”，又不設(shè)“權(quán)力共管地”。各職能部門及所屬員工嚴(yán)格依照法律規(guī)定履行各自的職責(zé)，既不“不為”，也不“亂為”。目前，學(xué)校與年級、年級與學(xué)科、辦公室與年級、學(xué)科之間，都還有很多需要完善的地方，我們正不遺余力地解決這個問題。學(xué)校管理層將部分權(quán)力下放給辦公室、年級組和教研組，擴大其管理權(quán)，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，學(xué)校在校內(nèi)形成了“三個年級，四個處室，一個辦公室、六個教研組“的系統(tǒng)模式，這些系統(tǒng)形成條塊互補之勢，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強了學(xué)校管理力度。

三、辦學(xué)活動依法規(guī)范

幾年來，學(xué)校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動。學(xué)校嚴(yán)格按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)制、學(xué)額和教師編制等規(guī)范招生行為和編班辦學(xué)，堅持有計劃，按規(guī)范逐步放大優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷優(yōu)化組合教育資源，不斷增強優(yōu)質(zhì)教育資源的地區(qū)輻射作用。學(xué)校全面貫徹國家教育方針，為了滿足實施素質(zhì)教育和推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程建設(shè)的需要，在開齊開足國家課程的同時探索開設(shè)校本課程，滿足學(xué)生成才需要和社會培養(yǎng)人才的需要；注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性特長的發(fā)展，注重所有學(xué)生都能接受一視同仁的公平教育；近幾年學(xué)校在各級各類競賽中頻頻獲獎，文化科目競賽涉足省級大獎。作為市級文明校園，我校校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生素質(zhì)普遍較高，沒有嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)有保障，中考成績實現(xiàn)了穩(wěn)中提高。

四、民主管理機制健全

學(xué)校堅持做到民主渠道暢通，真誠歡迎師生員工就學(xué)校的改革與發(fā)展提出意見和建議，認(rèn)真對待師生員工反映的各種問題；堅持做到讓師生員工在提出意見和建議的同時，支持并參與依法治校工作。堅持做到充分發(fā)揮學(xué)校教代會、團組織在學(xué)校建章立制、遵章守紀(jì)工作中的積極作用。學(xué)校內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺，能充分征求和聽取全校教工的意見，努力拓寬民主渠道，使內(nèi)部規(guī)章制度為全體師生員工所接受、所自覺貫徹執(zhí)行。堅持做到加強學(xué)校行政自身的監(jiān)督和師生員工對行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務(wù)公開制度，公開辦事制度、辦事程序和辦事結(jié)果，以便廣大師生員工進(jìn)行監(jiān)督。建立健全學(xué)校中層以上干部廉政制度、公開各個方面的校務(wù)工作，實現(xiàn)以權(quán)力制衡權(quán)力，從根本上加強廉政建設(shè)，消除腐敗行為。學(xué)校建立了家長學(xué)校，與家長保持密切聯(lián)系，定期聽取家長對學(xué)校的意見和建議。教導(dǎo)處每學(xué)期還組織1-2次評教活動，讓學(xué)生評議教師和學(xué)校的教學(xué)活動，提出改進(jìn)意見。

五、教師權(quán)益受到保障

教師隊伍是一個學(xué)校核心競爭力的重要組成部分。學(xué)校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“師本“角度出發(fā)，保障教師權(quán)益不受侵害。依據(jù)《教師法》和相關(guān)政策、法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)校不僅堅持做到依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師教育教學(xué)活動和開展教學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。學(xué)校大力實施名師工程，發(fā)現(xiàn)名師、培養(yǎng)名師、吸引名師、留住名師。學(xué)校還在過去事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到創(chuàng)造氛圍留人、提供機遇留人、人際環(huán)境留人、校園文化留人等。一批名教師、優(yōu)秀教師在這種良性體制下脫穎而出。加強優(yōu)秀青年教師群體的建設(shè)，是學(xué)校師資隊伍建設(shè)的一個亮點，也是保障教師權(quán)益幫助他們實現(xiàn)人生價值的另一個重要途徑。學(xué)校還不斷加強教師在崗培訓(xùn)，派遣教師參加各種重要的業(yè)務(wù)進(jìn)修，這是教師學(xué)習(xí)與接受培訓(xùn)權(quán)益得到保障的最充分的體現(xiàn)。學(xué)校還通過教代會等多種途徑為教師提供參政議政的舞臺，并建立和實施了校內(nèi)教師申訴制度。

六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)

學(xué)校能夠依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。我們將每一個學(xué)生當(dāng)作平等的人來看待，作為一個鮮活的生命體

來看待，尊重他們，關(guān)愛他們，幫助他們，為他們設(shè)計未來。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校長期開展”敬業(yè)愛崗，尊師愛生"活動，從外部渲染和強化融洽的師生關(guān)系。我校的師生關(guān)系是充滿平等、對話、寬容和理解的良性關(guān)系。招生收費按照政府規(guī)定辦，無亂收費現(xiàn)象。受到社會普遍好評。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實《學(xué)生傷害事故處理辦法》，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。我們在這方面不僅有制度，更重要的是有實戰(zhàn)演練。我們的每一屆學(xué)生都要接受消防知識和實踐操作的培訓(xùn)，要學(xué)會滅火器材的使用和掌握基本的逃生本領(lǐng)。我校寄宿生的消防疏散演習(xí)已經(jīng)成為一個傳統(tǒng)訓(xùn)練項目。建立和實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。這種權(quán)益的維護(hù)還表現(xiàn)在學(xué)校積極主動創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理，對言之有理者不僅采納而且給予不同形式的獎勵。這些制度的建立與完善，都凸現(xiàn)了學(xué)生本位觀，表現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生權(quán)益的保護(hù)。

七、法制宣傳教育成效明顯

在學(xué)校日常工作中，我們十分重視加強法制宣傳教育。我們經(jīng)常組織全校教職員工學(xué)習(xí)討論黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，提高教職員工的法律素養(yǎng)，尤其是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識，社會主義法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理的能力。我校的主要宣教措施落實在三個方面：一是根據(jù)上級要求，認(rèn)真完成普法宣傳教育的各項任務(wù)；二是針對教育的特點，突出宣傳貫徹教育法規(guī)；三是依據(jù)學(xué)校章程，加強校本規(guī)章制度等宣傳教育活動，使學(xué)校管理落到實處。在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容上，根據(jù)上級要求和工作需要，學(xué)校先后系統(tǒng)組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)。在每年的招生工作中，在中考的考風(fēng)考紀(jì)上，在學(xué)校計劃生育、環(huán)境保護(hù)、財經(jīng)法紀(jì)等方面，我們每一位領(lǐng)導(dǎo)都能廉潔自律，依法行政。近幾年，學(xué)校組織全體師生員工參加普法考試，合格率均達(dá)100%。現(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作，學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

八、依法治校工作機制健全

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視依法治校工作，健全依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個學(xué)年度學(xué)校都能結(jié)合本單位實際及年度依法治校工作實施意見，明確XX中學(xué)法制宣傳教育工作計劃。為了進(jìn)一步加強法制教育，堅持依法治校，我校定期研究依法治校工作。目前，依法治校工作從學(xué)校層面到辦公室、年級組，從年級到學(xué)科，都已經(jīng)形成了比較健全的工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還聘請了法制副校長，向師生和家長開展法制宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)校普法工作健康有序地進(jìn)行。此外，學(xué)校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結(jié)合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。

在“依法治校示范校”創(chuàng)建活動中，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但與上級的要求和兄弟學(xué)校相比仍有差距。我們一定要以創(chuàng)建活動為契機，不斷提高依法治校工作的認(rèn)識和創(chuàng)建力度，為創(chuàng)建法制校園、平安校園，為辦好人民滿意的教育、人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

第二篇：依法治校示范校工作總結(jié)

推進(jìn)學(xué)校法制建設(shè) 促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展

——磚井鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校工作總結(jié) 依法治校是推進(jìn)我國全民素質(zhì)教育和依法治國基本方略的必然要求，是提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平的有效途徑，是實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要手段，也是學(xué)校傳承和光大“崇德厚道，為人師表”的師范文化精神的時代體現(xiàn)。因此，我校緊緊抓住創(chuàng)建省依法治校示范校這一重大機遇，根據(jù)依法治國基本方略的要求，按照“依法辦學(xué)、民主治校、科學(xué)決策”的目標(biāo)和建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的要求，在推進(jìn)依法治校進(jìn)程，推動教育發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面依法實施教育管理，開展教育教學(xué)活動等方面做了大量的工作，現(xiàn)就我校的法制建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機構(gòu)，制定齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

1、在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終把法制教育工作列入重要議事日程，在工作計劃和工作總結(jié)中體現(xiàn)出來，校行政班子還定期召開校務(wù)會議，研究學(xué)校法制建設(shè)工作，完善學(xué)校各項管理制度，確保依法治校工作規(guī)范有序地推進(jìn)。

2、學(xué)校建立健全了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立了以陳玉瑛同志為組長的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由副校長擔(dān)任。教導(dǎo)處、少隊部、后勤部門負(fù)責(zé)人，各班主任等任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體分工協(xié)作，經(jīng)常碰頭開會，研究依法治校工作創(chuàng)建活動具體事宜。從而全面形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門和工作人員協(xié)作負(fù)責(zé)的依法治校工作網(wǎng)絡(luò)。

3、學(xué)校聘任了鎮(zhèn)派出所所長王剛同志為我校的法制副校長，時常邀請法制副校長當(dāng)法制教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期為學(xué)校集中上1-2次法制教育課。培養(yǎng)學(xué)生法制意識，提高自我防范能力。

二、充分利用好學(xué)校作為德育主陣地的優(yōu)勢，加強法制宣傳教育。學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想教育的主渠道主陣地主課堂，我們注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的特色。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

1、我校各班成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)安全工作管理條例》等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。

2、組織全校學(xué)生觀看了題為“與法同行”的系列法制光碟活動；在學(xué)校櫥窗內(nèi)張貼了“遠(yuǎn)離毒品”、“反對邪教”為內(nèi)容的宣傳畫；邀請了縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)同志作了專門的法治教育專題講座。通過上課、講座、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。

3、緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育宣傳的突出特征。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，又一般都是獨生子女，存在“世界唯我獨尊”的不良心理，胸十分狹窄，虛榮心又強，喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校成立了“學(xué)校心理咨詢室”，有針對性地舉行了“心理健康教育”為主題的班隊會，聯(lián)系各班實際進(jìn)行講解，深入淺出、通俗易懂，學(xué)生反應(yīng)強烈。

4、在普法過程中，我們堅持注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭三方面的力量，充分發(fā)揮校外教育資源，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和防范自護(hù)意識。

三、結(jié)合學(xué)生特點組織學(xué)生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效，從活動中完善自我。

（1）、有計劃有目的地組織學(xué)生觀看愛國主義革命傳統(tǒng)教育影視作品及法制光碟，組織全校學(xué)生積極參加市縣組織的相關(guān)法制方面的征文活動，龔艷艷同學(xué)的《增強法制意識，爭做合格公民》的作文被縣綜治辦評為優(yōu)秀獎。

（2）、舉辦普法及依法自護(hù)實際演練活動。各班學(xué)生積極參與，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。

（3）、舉行普法系列活動。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識，提高法制水平。配合縣司法局組織了“法律知識問答”考試，試題內(nèi)容廣泛，切合實際，使對師生的法制教育得到全面落實。

（4）、積極舉行法制知識展示活動。利用錄像、報刊、黑板報、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

（5）、積極和家長配合形成合力，告誡學(xué)生家長黃賭毒的違法性和危害性，勸誡學(xué)生家長遠(yuǎn)離黃賭毒，并作好對自己子女的教育和管理，讓學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育滲透到他們的生活中去。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，保障師生合法權(quán)益；實施校務(wù)公開，接受社會監(jiān)督。

1、政治學(xué)習(xí)、法律學(xué)習(xí)制度化，是確保學(xué)校法制建設(shè)全面推進(jìn)的重要手段。學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常和法制副校長一起研究、探討相關(guān)的教育法律問題，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)文件，確定周四為全校政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與上級教育部門組織的法制培訓(xùn)，并取得良好的成績。在每次政治學(xué)習(xí)活動中，我們認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《教育法》，鉆研《教師法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)文件。通過學(xué)習(xí)，全體教職工的法制意識明顯增強，為全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程奠定了知識技能基礎(chǔ)。

2、我們還通過晨會廣播、集會講座等形式，組織師生一起學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，以及與師生密切相關(guān)的法律、法規(guī)，讓師生懂法、守法、同時也學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法校益不受侵害。

3、定期召開教職工代表大會和學(xué)生代表大會，建立健全了議事、決策與監(jiān)督程序，建立健全了師生民主參與管理機制和申訴制度，保障師生參與學(xué)校管理。制定了學(xué)生安全和意外事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，嚴(yán)禁體罰、侮辱和變相體罰學(xué)生，切實保障學(xué)生的合法權(quán)益和受教育權(quán)。

4、我校自2004年實行校務(wù)公開制度以來，設(shè)立了校務(wù)公開聯(lián)系信箱，公布了監(jiān)督電話號碼。每學(xué)期更換一次校務(wù)公開內(nèi)容，包括事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任，教師的職稱評定、評先評優(yōu)獎勵，還包括收費標(biāo)準(zhǔn)的公示，學(xué)校基建、設(shè)備采購等經(jīng)濟情況，學(xué)校重大公務(wù)活動和學(xué)生社會實踐活動費用的支出情況，接受社會家長監(jiān)督。

回顧近年來的工作，我們還要從實施依法治國的高度出發(fā)，必須認(rèn)識加強青少年學(xué)生法制教育的重要意義。經(jīng)過普法工作的開展，我校法制教育取得了良好效果，實現(xiàn)了法制教育工作新的突破。為做到我校在校學(xué)生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅實的基礎(chǔ)。并且使我校在校學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進(jìn)了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。

定邊縣磚井鎮(zhèn)中心小學(xué) 2007年10月15日

第三篇：2010依法治校示范校工作總結(jié)

與時俱進(jìn)勇創(chuàng)新 依法治校促發(fā)展

——常州市武進(jìn)區(qū)前黃實驗學(xué)校依法治校工作總結(jié)

常州市武進(jìn)區(qū)前黃實驗學(xué)校坐落在常州市武進(jìn)區(qū)前黃鎮(zhèn)，是省前中充分利用資源更好地服務(wù)社會的重要舉措，學(xué)校現(xiàn)有正式教職工124人，36個教學(xué)班，在校學(xué)生1982人，經(jīng)全體師生共同努力，學(xué)校不斷發(fā)展，已成為常州市影響較大的一所寄宿制民辦初中。

隨著學(xué)校的發(fā)展，我們越來越清晰地認(rèn)識到：依法治校作為現(xiàn)代學(xué)校的重要標(biāo)志，為現(xiàn)代學(xué)校提供以下幾方面的基本保障。（1）依法保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)：理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實學(xué)校自主管理的辦學(xué)自主權(quán)；（2）實現(xiàn)學(xué)校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，從而提升學(xué)校管理的水平，提高工作效率。（3）依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，實現(xiàn)學(xué)校自主辦學(xué)，依法接受監(jiān)督。（4）依法保障學(xué)校各項改革創(chuàng)新舉措的順利實施，以促進(jìn)學(xué)校朝著既定的辦學(xué)目標(biāo)不斷向更高水平發(fā)展。

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”為教育理念，為每個學(xué)生的健康成長服務(wù)。堅持依法辦學(xué)，全面實施素質(zhì)教育，全體教師認(rèn)識到位，使學(xué)校管理逐步走向法制化軌道，學(xué)校不斷在教育教學(xué)和學(xué)校管理上開拓創(chuàng)新，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色，在一定范圍內(nèi)起到了示范作用，我們具體做法是：

一、構(gòu)建依法治校工作機制

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視依法治校工作，制定了《依法治校工作實施方案》，學(xué)校成立了由陳紀(jì)平校長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實際問題。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，經(jīng)常召開專題會議研究推進(jìn)學(xué)校依法治校工作重點、實施途徑和具體方式。凡是涉及教職工切身利益的大事，校長室和職能部門都要廣泛調(diào)研，聽取各方意見，由職能部門草擬具體方案和制度初稿，進(jìn)一步廣泛征求修改意見，最后經(jīng)教代會審議通過后實施。

成效與特色：執(zhí)行每周二召開辦公會議或行政會議工作制度，定期研究依法治校工作。把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。執(zhí)行每周五的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，及時將政策、制度和規(guī)范傳達(dá)到全體教師，統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)調(diào)行動，全校形成了校長負(fù)總責(zé)，部門成員各司其職，全體教職工步調(diào)一致的依法治校工作機制。

二、健全完善學(xué)校管理體制

校內(nèi)學(xué)校依法建立相應(yīng)的校內(nèi)管理體制，學(xué)校舉辦者---江蘇省前黃高級中學(xué)、決策機構(gòu)---前黃實驗學(xué)校董事會和校長之間權(quán)責(zé)明晰。學(xué)校決策機制科學(xué)、民主、規(guī)范，組織機構(gòu)和職能部門健全，分工合理，職責(zé)明晰，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

成效與特色：學(xué)校堅持實行中層干部民主選舉，競聘上崗制度，2007～2009連續(xù)三年的中層干部競聘，鍛煉和培養(yǎng)了一批較為成熟的干部隊伍，增強了教職工的民主意識和主人翁意識，在此基礎(chǔ)上，2010年開始將任期調(diào)整為三年，進(jìn)行了新一輪中層競聘。新一輪中層組織機構(gòu)和職能部門人員精干，分工更加明確合理，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下橫向設(shè)辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，并將原教科室的職能并入教務(wù)處。縱向設(shè)三個年級部，各年級部增設(shè)兩個副職對本年級部負(fù)責(zé)外，同時還分別對政教處、教務(wù)處負(fù)責(zé)，實現(xiàn)了扁平的網(wǎng)絡(luò)化管理，進(jìn)一步降低了管理的重心，各崗位職權(quán)分明，人人有事做，事事有人做，事事有人管。運行數(shù)月來，全體管理人員盡心盡責(zé)，工作效率有明顯的提高。

三、制定完善學(xué)校管理制度

依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實施辦學(xué)活動。依法制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。各項制度制定、修改的程序明確、規(guī)范。

學(xué)校逐漸形成了一系列的規(guī)章制度，2007年又根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的要求，加以修改和完善，形成了從校長到花木工的涉及方方面面的共153項崗位職責(zé)和制度，以此來明確所有成員的責(zé)任和工作的具體要求，增強大家責(zé)任意識。以此來規(guī)范各條線、各部門的行為，減少工作的隨意性，增強管理的精細(xì)化程度。

學(xué)校制定了前黃實驗學(xué)校各室管理制度，總務(wù)后勤管理制度健全，詳細(xì)規(guī)定各崗位人員的職責(zé)。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)管理，對各類教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備分類造冊，固定資產(chǎn)管理規(guī)范，維修及時，確保安全使用，設(shè)施的使用效率高。實驗室、行政倉庫均有專人管理，物資進(jìn)出手續(xù)齊全，帳目清楚。建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，執(zhí)行教育收費定價成本核算，實行收費公示制，不亂收學(xué)生一分錢，做到及時向?qū)W生家長公布結(jié)算清單，自覺接受社會監(jiān)督。實行收支兩條線管理,經(jīng)費使用合理、規(guī)范，帳目清楚。

我校檔案工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，檔案材料完整真實，為學(xué)校各方面工作提供了依據(jù)憑證和參考。檔案室配置了專業(yè)的檔案管理人員，并按照教育局下發(fā)的《武進(jìn)區(qū)學(xué)校檔案歸檔范圍和保管期限》以及《武進(jìn)區(qū)學(xué)校系統(tǒng)檔案業(yè)務(wù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》這兩個檔案工作的規(guī)范，對學(xué)校檔案進(jìn)行分類系統(tǒng)整理。全體教職工有較強的檔案意識，各部門注重檔案材料的收集工作，能夠及時入檔。學(xué)校建立健全了檔案的收集、整理、保管、統(tǒng)計、利用等一系列制度。各項檔案管理符合規(guī)范要求，整理規(guī)范，分類合理。

成效與特色

（1）班主任任職和考核制度的實施。學(xué)校注重教師的成長和培養(yǎng)，不斷完善教師校本培訓(xùn)制度，在原有的“青藍(lán)工程”、“名師工程”等已經(jīng)形成制度的教師培養(yǎng)舉措的基礎(chǔ)上，2010年開始，實行了班主任任職和考核制度，規(guī)定無班主任工作經(jīng)驗的教師必須首先任副班主任至少一年并考核合格，經(jīng)自愿申報被年級部擇優(yōu)聘用才能上崗擔(dān)任班主任。班主任工作考核不合格者，班主任任職資格自行終止。該制度實施以來，班主任任職申報踴躍，除順利擇優(yōu)聘任36位班主任外，還有22位教師主動申報擔(dān)任了副班主任。

（2）績效與結(jié)構(gòu)工資制度優(yōu)勢互補。學(xué)校原有的結(jié)構(gòu)工資制是在廣泛調(diào)查、核算形成初步方案、經(jīng)試行后由教代會審議通過并正式實施了數(shù)年的工資制度，其優(yōu)點是充分體現(xiàn)多勞多得，責(zé)重多得，績優(yōu)多得的分配原則。在公辦初中開始實施績效工資的情況下，學(xué)校充分分析考慮了兩種工資制度的異同點，通過與教職工深入溝通和廣泛交流，去年開始采取了優(yōu)勢互補的調(diào)整方案，得到了教職工的廣泛贊同。

四、健全學(xué)校民主管理機制

依法建立教職工工會和教職工代表大會并發(fā)揮積極作用。學(xué)校工會由副校長兼工會主席，設(shè)常務(wù)副主席管理工會日常事務(wù)，在每學(xué)期初的黨政工聯(lián)席會議上確定工會工作的總體方案和活動安排，工會委員會經(jīng)常召開會議，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，為更好地維護(hù)教職工合法權(quán)益，提高教職工的主人翁地位提出建設(shè)性的意見和建議，教職工活動豐富多彩，得到了全體教職工的擁護(hù)，工會參與率達(dá)100%。工會積極參與學(xué)校中層干部競聘上崗工作，有效地增強了教職工民主參與、民主管理學(xué)校的主人翁精神。學(xué)校有完善的教代會制度，重視教職工參與學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取群眾意見和建議，鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，努力激發(fā)教工的工作積極性和創(chuàng)造性。每學(xué)年召開教代會，會議主題明確，操作過程規(guī)范，會前廣泛向群眾征集提案，會上認(rèn)真討論和審議學(xué)校的重大決策和學(xué)校工作報告，對提出的合理化建議反復(fù)討論、審議，統(tǒng)一思想后認(rèn)真實施。

實行校務(wù)公開，保證學(xué)生及其家長、教職員工必要的知情權(quán)、參與權(quán)。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強學(xué)校內(nèi)容管理的重要措施。堅持學(xué)校的重大決策必須由辦公會集體研究，決定后公示。通過形成制度的每周一次的行政會議、教職工大會或辦公會議、分部門教職工會議逐級傳達(dá)，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范各項校務(wù)公開制度，制定校務(wù)公開實施方案；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組；建立校務(wù)公開檔案資料；設(shè)置意見箱；成立校務(wù)公開監(jiān)督小組。依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實處，我校在操作上實行民主管理，以人為本，把工作做細(xì)做實，努力達(dá)到全體教師主動、自覺地自我管理境界。

嚴(yán)格執(zhí)行物價局、教育局的收費標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行收費公示。學(xué)校的招生、基建工程、設(shè)備添置、物品采購、外出活動都能按活動規(guī)程來操作，實行集體商定，大件物品實行政府采購或公開招標(biāo)。經(jīng)常通過宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)開設(shè)公示欄，將學(xué)校的人事調(diào)配，教師的評先選優(yōu)、職稱晉升等情況公開，接受群眾的咨詢和監(jiān)督。

校內(nèi)監(jiān)督機制完備，渠道暢通，學(xué)校設(shè)立校長信箱，定期召開家長會，定期開展家長評學(xué)校，學(xué)生評教師等活動，學(xué)生及其家長、教職工對學(xué)校教育教學(xué)和管理活動意見的意見和建議能夠得到及時有效反饋；建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度，經(jīng)常聽取家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議。

成效與特色：

建立執(zhí)行完善的家校聯(lián)系制度。（1）家長會議制度，全校性的家長會以年級為單位，每學(xué)期至少兩次，同時進(jìn)行家長評學(xué)校活動，并將家長意見及時匯總，通過辦公會議、行政會議、年級部會議分析意見，明確責(zé)任，落實改進(jìn)措施。（2）家校聯(lián)系手冊，以班級為主體建立全體家長和班主任及任課教師的聯(lián)系，告知家長學(xué)校、班級的工作重點和活動安排情況，傳遞學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況、思想表現(xiàn)等信息，以獲得家長的配合和支持，直接及時地獲取家長的意見和要求，及時調(diào)整和改進(jìn)班級教育教學(xué)和管理工作。（3）充分利用學(xué)校網(wǎng)站和信息平臺加強家校溝通，學(xué)校網(wǎng)站設(shè)有校長信箱，家長免費及時獲取學(xué)校利用短信平臺發(fā)送的活動安排和放假信息。各班主任利用電腦手機飛信平臺，讓家長免費獲取學(xué)生在校情況和班級活動安排，及時獲取家長的反饋意見和要求。

這些制度和舉措，主動構(gòu)建了社會、家庭、教師、學(xué)生對學(xué)校工作的全方位監(jiān)督體系，得到了家長的廣泛好評，取得了良好的社會效益。2009年11月學(xué)校接受政府教育督導(dǎo)評估中，社會、家庭、教師和學(xué)生對學(xué)校的一致好評得到了評估組的印象深刻，總體督導(dǎo)評估總分為同期最高分，被評定為“優(yōu)秀級”。同年學(xué)校被評為“武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。

五、遵紀(jì)守法規(guī)范辦學(xué)行為

自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動。全面貫徹國家教育方針，嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，實施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。學(xué)校教師、學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，控制學(xué)生在校活動總量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。國家、省、市有關(guān)實施素質(zhì)教育的各項規(guī)定落到實處。

學(xué)校把規(guī)范實施《課程標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)課程改革作為實施素質(zhì)教育的重要舉措。對照《常州市中小學(xué)課程實施水平指標(biāo)體系》指標(biāo)要求，全面貫徹教育方針，按計劃開齊開足各類課程，教務(wù)處進(jìn)行不定期巡課, 教師外出必先請假，確保不隨意停課，不隨意增減課時。認(rèn)真安排落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉，沒有體育課的當(dāng)天安排一節(jié)體育活動課，開設(shè)大課間活動，積極開展陽光體育活動。

科學(xué)制定作息時間表，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生活動總量，保證學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時，雙休日、節(jié)假日按上級通知放假，不違規(guī)補課。在學(xué)校外網(wǎng)公示《三表》，自覺接受上級教育行政部門、社會和家長的監(jiān)督。

嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，廣泛吸納外來人員子弟入學(xué)，接收殘障學(xué)生就讀，并真誠關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等教育法律和素質(zhì)教育的基本要求，不分快慢班，不留級、不開除，在校學(xué)生的年鞏固率100%。學(xué)校實現(xiàn)了學(xué)籍檔案的電子化管理，嚴(yán)格按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。

成效與特色：

1、改革教學(xué)評價方法，以制度促減負(fù)增效。

（1）大力實施青藍(lán)工程和名師工程，重新研究修訂《學(xué)術(shù)性津貼實施方案》《青年教師考核獎勵細(xì)則》，在教師校本培訓(xùn)、教科研活動、課堂教學(xué)改革、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生基本技能訓(xùn)練、閱讀與積累等方面增加了分值比重，把以上內(nèi)容作為評價教師教學(xué)工作的重要依據(jù)。（2）學(xué)生評選“本周最滿意的一堂課”并在全校公示，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生評教師、家長評教師問卷調(diào)查，教務(wù)處出臺學(xué)案編制和批改標(biāo)準(zhǔn)，每個月抽檢并進(jìn)行公示，每學(xué)期舉行家長觀摩日，邀請家長走進(jìn)校園，走入課堂，變以往的評價教師教得怎樣為評價學(xué)生學(xué)得怎樣，著重看學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方法和效果。（3）建立了教師專業(yè)發(fā)展記錄和學(xué)生成長記錄袋制度，詳細(xì)記錄學(xué)生三年的成長過程，核心期刊《中國基礎(chǔ)教育》專文介紹我校“成長記錄袋”的實施過程和經(jīng)驗特色。

2、以科技促學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，以課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

學(xué)校添置六十余臺intel手寫筆記本電腦，建成國內(nèi)領(lǐng)先的個性化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教室，與知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站家校新干線聯(lián)手打造個性化學(xué)習(xí)的平臺，真正實現(xiàn)減負(fù)增效。建設(shè)完成成網(wǎng)絡(luò)視頻實錄系統(tǒng)，促進(jìn)教師之間便捷開展教學(xué)觀摩評估和教師課堂教學(xué)自評。學(xué)校立足省級課題《新課程背景下初高中銜接教學(xué)的創(chuàng)新研究》，定期舉行校本研訓(xùn)活動，開展課題研究，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，多位教師的論文在省“師陶杯”和“五四杯”獲一等獎。

3、素質(zhì)教育執(zhí)行到位，成果顯著。

我校被常州市教育局認(rèn)定為“藝術(shù)特色學(xué)校”，人文藝術(shù)特長班在保證學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的前提下，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。舞蹈社團曾獲全國一等獎，健美操社團獲省一等獎，書法特色班學(xué)生多次獲得全國、省級一等獎，科技社團多次獲全國一等獎，我校興建的碑刻藏珍館和名家書畫陳列室珍品薈萃，吸引省內(nèi)外書法愛好者和書法特色學(xué)校師生來校參觀。我校榮獲武進(jìn)區(qū)2008-2009實施素質(zhì)教育工作一等獎。

六、依法充分保障教師權(quán)益

依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，獎懲考核公開、公平、公正。保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學(xué)校管理。建立和實行校內(nèi)教師申訴制度。

一是學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。二是保障教師應(yīng)得的待遇、工資、足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等。三是校內(nèi)民主管理機制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工的聰明才智，真正做學(xué)校的主人。四是做到了關(guān)心教職工生活、學(xué)習(xí)，正是由于我校堅持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，全體教職工以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，出力流汗。五是嚴(yán)格按照《勞動法》用工規(guī)定，使用工人，確保受聘人員的合法權(quán)益。

學(xué)校依法維護(hù)教師合法權(quán)益，積極推行內(nèi)部分配制度改革，穩(wěn)妥實行結(jié)構(gòu)工資制，基本做到報酬與工作的質(zhì)和量的統(tǒng)一，基本做到報酬與責(zé)任的統(tǒng)一，學(xué)校對發(fā)展好、貢獻(xiàn)大的教師給予獎勵。學(xué)校關(guān)心教工身體健康，定期組織體驗，認(rèn)真確定學(xué)校教工宿舍的申請購置方案，協(xié)調(diào)有關(guān)同志讓急需的老師優(yōu)先購置。搞好學(xué)校財政預(yù)算，逐步改善教師工作條件、生活待遇，讓優(yōu)秀教師不僅進(jìn)得來，而且穩(wěn)得住。學(xué)校關(guān)注教師形成完善的人格，努力營造相對寬松的工作環(huán)境與和諧的人際關(guān)系，以良好的心態(tài)和健康的心理來培育具有健全人格的學(xué)生。

成效與特色：學(xué)校長期以來堅持實施“四大工程”，即以師德為中心、提高教師自我素養(yǎng)的“形象工程”，旨在幫助青年教師迅速成長、提高教師業(yè)務(wù)水平的“青藍(lán)工程”，以教育科研為先導(dǎo)、形成教師教學(xué)風(fēng)格的“名師工程”，為提高教師福利、解決教師后顧之憂的“安居工程”。學(xué)校每年都組織教師暑期外出旅游，近年更增加了春游和秋游，每學(xué)期都舉行教職工體育比賽、中秋聯(lián)歡會、工會組織的其他活動，學(xué)校興建了包括健身房、棋牌室、乒乓室、籃球羽毛球館、KTV室等活動室的大型教職工活動中心，每周末都舉行教職工活動聚餐。學(xué)校利用原有的數(shù)量可觀教師公寓樓群，需要住房的青年教師已經(jīng)住進(jìn)面積大于100平方米的教師公寓。

七、依法尊重維護(hù)學(xué)生權(quán)益

依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，對學(xué)生的獎懲公開、公平、公正。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。學(xué)校安全保護(hù)機制完善，保障到位，校園安全得到有效維護(hù)。建立和實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度。

學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格權(quán)，尊重學(xué)生人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，嚴(yán)禁使用不文明語言，不準(zhǔn)諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等。學(xué)校保證每個學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)歧視學(xué)生，不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的權(quán)利。按國家規(guī)定向?qū)W生收費，對收費情況向?qū)W生及家長進(jìn)行宣傳、公示、反饋，無亂收費現(xiàn)象。建立并實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

學(xué)校始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，牢固樹立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的觀念，堅持“以防為主，教育為本”的原則，始終把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由陳紀(jì)平校長任組長的平安校園領(lǐng)導(dǎo)組，制定了創(chuàng)建“平安校園”規(guī)劃、實施方案、計劃，與各類人員、家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項學(xué)校安全工作預(yù)案，消除了學(xué)校安全隱患，完善了安全保障體系，落實了安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生樹立了“安全第一”的思想，自建校以來，在校行政以及保衛(wèi)處的共同努力下，學(xué)校無較大金額的失竊現(xiàn)象，無火災(zāi)、交通安全及其他安全事故發(fā)生，確保學(xué)校師生的安全。

成效與特色：（1）利用遍布全校各個角落的紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，確保校園平安。在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，配合教室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)視頻實錄系統(tǒng)，覆蓋全部校區(qū)，維護(hù)師生平安和正當(dāng)權(quán)益。（2）建立了健全切實可行的治安、地震、火災(zāi)、洪災(zāi)、食品衛(wèi)生、流感防控等突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，定期組織師生員工進(jìn)行消防疏散、火場逃生自救等演練，大大提高了全校師生員工的安全防范能力。2009年學(xué)校被評為“武進(jìn)區(qū)平安學(xué)校”。

八、法制宣傳教育成效明顯

認(rèn)真貫徹全省教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，普法工作目標(biāo)任務(wù)明確、措施有力。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的法律學(xué)習(xí)形成制度，學(xué)生法制教育以課堂為主渠道，做到計劃、課時、教材、師資 “四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生法律素養(yǎng)明顯提高，學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，帶頭學(xué)法、用法，干部、教師嚴(yán)格堅持“學(xué)法日”制度，積極參加各種學(xué)習(xí)、考試，提高了學(xué)法、用法的自覺性。注重加強教師隊伍的法制教育的同時，加大對教師職業(yè)道德教育。制訂了《班主任工作管理條例》，把班級學(xué)生的管理、遵紀(jì)守法、社會公德等各方面情況與獎懲直接掛勾，從而增強了班主任的事業(yè)心和責(zé)任心。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又組織全體教職工學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西等名師的師德教育報告，舉行師德征文和師德演講比賽，激發(fā)了教師敬業(yè)愛生的工作熱情，政治素質(zhì)和法制意識大為提高，做到了既教書又育人，杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生，確保了學(xué)生身心的健康發(fā)展，有力地推動了普法教育活動的全面開展。

建立法制教育基地，對學(xué)生加強法制課教學(xué)，做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費”的四落實，并加強學(xué)科滲透法制教育。學(xué)校抓住各種重大契機，開展愛國主義教育，利用班會課、升旗儀式、團隊活動等機會開展法制教育、安全教育、愛校教育、心理健康教育等主題活動：聘請前黃派出所長擔(dān)任我校法制副校長，每學(xué)期舉行一次法制教育報告會。積極開展生命教育，利用節(jié)假日組織學(xué)生開展了一系列富有成效的社會實踐活動，認(rèn)真組織學(xué)生開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)活動。

成效與特色：（1）在國家級課題“初中團隊一體化工作模式的實踐與研究”引領(lǐng)下，與國內(nèi)著名高校聯(lián)手開展豐富多彩的法制教育活動，2008年，學(xué)校成為中國少先隊實踐基地；2009年，學(xué)校成為中國青年政治學(xué)院研究基地。（2）每年舉行一次令學(xué)生終身難忘的活動，邀請名人走進(jìn)校園，感動教育學(xué)生。2009年，學(xué)校特邀時代之聲演講團名譽團長鄒越教授來校作“讓生命充滿愛”演講，感動教育了上千位學(xué)生和家長。2010年，學(xué)校特邀瘋狂英語創(chuàng)始人李陽老師來校演講，動人心懷、催人奮進(jìn)的演講，使在場的數(shù)千名師生激情滿懷。（3）開設(shè)心理健康課，配備心理健康課專職教師。只有重視心理健康教育，才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，師生心靈的溝通是做好學(xué)生教育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)中心，特別引進(jìn)了專職心理健康課教師，并定期聘請常武地區(qū)有名的心理教授來校作專業(yè)講座。

九、依法治校主要成果榮譽

幾年來學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色逐漸形成，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律意識明顯得到提高，全體師生法制觀念增強，師生無犯罪行為，學(xué)校無重大事故發(fā)生。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，全體教師職工對自己的工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范，使學(xué)校年年有變化，師生感到學(xué)校在發(fā)展，社會影響逐年增大。

2008年，學(xué)校被授予中國少先隊實踐基地。

2008年，學(xué)校被評為“武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。2008年，我校被區(qū)教育局授予“學(xué)校主動發(fā)展優(yōu)秀學(xué)校”。2009年，學(xué)校被評為武進(jìn)區(qū)平安學(xué)校。

2009年，學(xué)校成為中國青年政治學(xué)院研究基地、青少年工作系實習(xí)實踐基地。2009年，在武進(jìn)區(qū)政府組織的教育督導(dǎo)評估中，前黃實驗學(xué)校以最高分被評定為優(yōu)秀級。

2009年，學(xué)校榮獲武進(jìn)區(qū)2008-2009素質(zhì)教育質(zhì)量評估一等獎。

2010.11.11

第四篇：依法治校示范校材料

依法治校示范校材料

高青縣職業(yè)中專于2008年1月，由三處職業(yè)學(xué)校整合而成，學(xué)校位于縣城廣青路131號，占地60畝，教職工143人，在校生680人。一直以來，我校各項工作始終堅持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”為平臺，不斷強化科學(xué)法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。2009年2月，學(xué)校獲得依法治校示范校榮譽稱號。

一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確保依法治校規(guī)范運行。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，實行校長負(fù)責(zé)制，各項管理制度完善，各組織機構(gòu)職責(zé)明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實際問題。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。

二、完善學(xué)校規(guī)章制度，加強學(xué)校的民主法制建設(shè)。

依法治校，章程為綱，學(xué)校章程是學(xué)校的“基本法”。按照我校實際，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了學(xué)校章程草案，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。召開全體教職工大會審議并通過，章程明確

規(guī)定了我校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校嚴(yán)格按照《章程》自主管理，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。

根據(jù)《學(xué)校章程》要求，學(xué)校制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，各項制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學(xué)軌道。

三、建立健全監(jiān)督機制，施行民主管理。

民主管理是構(gòu)建和諧校園的重要保障。我們完善了校務(wù)委員會、家長委員會、監(jiān)督委員會等組織機構(gòu)，建立健全了各機構(gòu)議事規(guī)則和決策程序。一是，學(xué)校充分尊重教職工的知情權(quán)和參政、議政的權(quán)利，不斷完善教職工全會制度，從學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、工作計劃和規(guī)章制度等重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，都提交教職工全會討論通過。二是，我們始終堅持校務(wù)公開，增加透明度，以校務(wù)公開欄的形式及時全面地將學(xué)校各項工作情況和涉及教師、學(xué)生切身利益的事項進(jìn)行公示，并定期召開座談會，聽取群眾對校務(wù)公開工作的意見和建議。三是充分發(fā)揮家長委員會民主管理與監(jiān)督作用。為使家長有序的參與學(xué)校管理，形成學(xué)校教育與家庭教育的互動，學(xué)校成立了家長委員會，制定了家長委員會制度，明確了議事規(guī)則，凡涉及學(xué)生利益的事項、重要活動，及時召開會議，通報情況，聽取家長的意見，促進(jìn)學(xué)校工作。此外，學(xué)校還設(shè)立校長信箱、公開監(jiān)督電

話、自覺接受群眾和社會的監(jiān)督，而校長接待日制度的實施，不僅成為開門辦學(xué)、民主監(jiān)督的窗口，而且在學(xué)校與家庭、社會之間架起了溝通互助的橋梁，使校園處處充滿和諧和歡樂。

四、全面規(guī)范辦學(xué)行為，確保依法治校工作的實施。

一是規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)職業(yè)教育實際，我校靈活辦學(xué)、自編教材，規(guī)范常規(guī)，按職業(yè)學(xué)校課程要求，在保證開足理論課的同時，加大學(xué)生實習(xí)課的教學(xué)，學(xué)校積極開展校外實習(xí)基地，利用聯(lián)辦企業(yè)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生實踐技能的提高。

二是規(guī)范學(xué)生和班級管理行為。認(rèn)真落實學(xué)生常規(guī)管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理規(guī)定，制定了班級量化管理制度和實施細(xì)則，印制了班主任工作手冊，定期公布班級量化管理情況，年終評選優(yōu)秀班集體。各班根據(jù)實際情況制定了符合本班實際的班級管理細(xì)則，天天有記錄、月月有匯總、年終有評比。引導(dǎo)教育學(xué)生遵紀(jì)守法，依法履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，深入開展文明禮儀教育，弘揚民族傳統(tǒng)精神教育。

三是規(guī)范安全管理。我們堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處。結(jié)合教育局安全工作精神，嚴(yán)格落實安全管理“承諾制”和“三項制度”建設(shè)。簽訂安全承諾書和責(zé)任書，真正形成了層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)、“一崗雙責(zé)”的長效機制。將安全教育真正納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容范疇；積極開展安全教育日、應(yīng)急逃生演練、11.9消防安全宣傳日等內(nèi)容多樣的安全

教育活動，學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力得到明顯增強，有效地避免了師生傷害事故的發(fā)生。

五、以人為本，創(chuàng)新機制，依法維護(hù)師生權(quán)益

幾年來，我校始終堅持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的辦學(xué)思想，把維護(hù)師生合法權(quán)益作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使師生的權(quán)益得到充分尊重和維護(hù)。我校始終貫徹“以人為本”的教學(xué)理念，努力為師生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。

六、加強法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)

1、加強師德教育，不斷增強教職工的法制意識。

我們按照普法要求，組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。

2、加強對學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

加強對學(xué)生的法制教育，堅持以課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有的品德課、綜合實踐活動

課等課程中，滲透法制教育內(nèi)容：把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。四是與家長緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們充分利用家長學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進(jìn)家校“聯(lián)姻”，形成教育合力。

總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。但距上級的要求還差很遠(yuǎn)，今后我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實現(xiàn)學(xué)校依法治校、以德育人、和諧發(fā)展的良好局面。

第五篇：依法治校示范校材料目錄

創(chuàng)建依法治校示范校材料目錄

序號 一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 材料內(nèi)容 一 制度建設(shè) 1.學(xué)校章程

1、學(xué)校章程。

2、近三年反映學(xué)校辦學(xué)的計劃、總結(jié)及各種經(jīng)驗材料。

3、國家、省、市頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)性文件。

4、近年來學(xué)校所獲得的集體榮譽。2.規(guī)章制度

1、學(xué)校管理制度材料。

2、各項制度執(zhí)行的過程材料。

二 校內(nèi)管理體制

3.校內(nèi)管理體制

1、學(xué)校管理示意圖和組織機構(gòu)情況。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)材料。

3、學(xué)校校歷、周工作計劃及大事記。

4、各組織機構(gòu)職責(zé)及工作情況記錄。

三 辦學(xué)活動 4.遵紀(jì)守法

1、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

2、學(xué)校行政、黨務(wù)方面的工作計劃與總結(jié)。

3、學(xué)校依法辦學(xué)的總結(jié)材料。5.素質(zhì)教育

1、學(xué)校制定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。

2、學(xué)校教育教學(xué)工作計劃和關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)改革的方法。

3、第二課堂活動或課外活動小組的活動計劃及活動過程材料。

4、學(xué)校組織學(xué)生開展各種競賽、科普、文體等活動的材料。

5、學(xué)校組織學(xué)生開展的愛國主義、集體主義、職業(yè)道德、日常行為規(guī)范等

教育活動的材料。

6.保障秩序

1、學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)等材料。

2、學(xué)校安全工作制度及落實情況材料。

7.無違法犯罪 公安機關(guān)、檢察機關(guān)對學(xué)校師生有無違法犯罪情況的證明材料。8.辦學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校及其師生在教育教學(xué)方面所受表彰情況。

2、學(xué)校畢業(yè)生去向證明材料、統(tǒng)計資料、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料。

四 民主管理 9.建立兩會

1、學(xué)校教職工工會和教職工代表大會工作制度。

2、學(xué)校教職工工會和教職工代表大會機構(gòu)及人員組成情況。

3、近三年教職工代表大會召開情況記錄，學(xué)校教職工工會與教職工代表大會

工作總結(jié)

10.校務(wù)公開

1、校務(wù)公開制度。

2、校務(wù)公開形式或途徑，如網(wǎng)絡(luò)、校務(wù)公開欄等材料。

3、學(xué)校校務(wù)公開的文字與圖片材料，如校內(nèi)教職工聘任、評優(yōu)、職評、獎勵、學(xué)生評優(yōu)與推薦、收費等公示情況。

4、校內(nèi)監(jiān)督的途徑、形式及運轉(zhuǎn)情況材料。11.聯(lián)系制度

1、與社區(qū)、家長的聯(lián)系制度。

2、學(xué)校召開家長會或舉辦家長學(xué)校的材料。

3、與社區(qū)聯(lián)系情況材料。

五 教師權(quán)益

12.教師權(quán)利

1、學(xué)校關(guān)于教師聘任、教職工獎懲等有關(guān)方案、辦法。

2、學(xué)校教師自然情況，如學(xué)歷、教師資格、職稱等。

3、教師聘任合同等有關(guān)材料。

4、近三年教師培訓(xùn)計劃、總結(jié)等相關(guān)材料。

5、近三年教師科研活動計劃、立項證書等材料。13.教師待遇

1、近三年教職工工資發(fā)放明細(xì)表。

2、近三年教職工獎金等福利待遇情況材料。

3、教職工的婚假、產(chǎn)假及其子女入學(xué)、入托、醫(yī)療等待遇情況。14.參與管理

近三年教職工通過工會或教職工代表大會或其他形式參與學(xué)校決策或管理的資料。15.教師申訴

1、學(xué)校制度的教師申訴制度。

2、教師申訴情況資料。

六 學(xué)生權(quán)益

16.尊重學(xué)生

1、近三年學(xué)生招生簡章、學(xué)校課程表、學(xué)生評優(yōu)表彰情況。

2、學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定。

3、學(xué)校對貧困生、后進(jìn)生權(quán)利保護(hù)情況。

17.學(xué)生權(quán)利

1、國家、省等有關(guān)部門頒發(fā)的各學(xué)科教學(xué)大綱，學(xué)校課程表。

2、近三年學(xué)校德育工作、法制工作計劃與總結(jié)。

3、近三年學(xué)校文體等活動材料。18.學(xué)生收費

1、關(guān)于學(xué)生收費的有關(guān)規(guī)定。

2、學(xué)生收費卡。

3、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況。

4、關(guān)于學(xué)校收費情況其他有關(guān)材料。

19.安全工作

1、學(xué)校制定的學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急處理程序和報告制度。

2、學(xué)校安全保衛(wèi)制度、應(yīng)急預(yù)案及落實情況。

3、學(xué)校安全教育情況。

4、學(xué)校發(fā)生的學(xué)生傷害事故處理情況。20.學(xué)生申訴

1、學(xué)生申訴制度。

2、學(xué)生申訴處理情況。

七 法制教育

21.法制教育規(guī)劃

1、學(xué)校普法規(guī)劃。

2、學(xué)校普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機構(gòu)情況。

3、學(xué)校研究、討論與部署普法工作會議記錄等資料。22.普法責(zé)任制

1、學(xué)校建立的普法責(zé)任制度。

2、學(xué)校普法工作的具體計劃、措施、落實情況及總結(jié)等方面的資料。23.法制課

1、學(xué)校課程表。

2、法制課授課計劃、教學(xué)大綱、教材。

3、法制課教師的資格、培訓(xùn)情況及其授課教案等。24.法制宣傳 學(xué)校開展法制宣傳教育活動的情況記錄。25.法律意識

1、師生參加法制教育學(xué)習(xí)和活動的心得。

2、教師參加全省普法考試情況及成績資料。

3、學(xué)校依法辦學(xué)的有關(guān)做法、總結(jié)等材料。26.法律意識

1、近三年學(xué)校依法辦學(xué)工作的經(jīng)驗材料。

2、學(xué)校在依法辦學(xué)方面受表彰情況。

八 工作機制

27.領(lǐng)導(dǎo)重視

1、學(xué)校依法治校組織機構(gòu)。

2、學(xué)校依法治校規(guī)劃與方案。

3、學(xué)校定期研究依法治校工作的制定及相關(guān)的會議記錄。28.機構(gòu)設(shè)置

1、學(xué)校依法治校組織機構(gòu)及分管領(lǐng)導(dǎo)情況。

2、學(xué)校法制副校長或兼職法律輔導(dǎo)員情況。