第一篇：單縣五中校長孟慶義在全縣教師節(jié)表彰大會上的講話

單縣五中工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

金色的九月秋風(fēng)送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第30個教師節(jié)。在此，我代表單縣五中全體師生員工向多年來關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向各位同仁致以節(jié)日的祝賀！借此機會，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下學(xué)校近年來的工作，不當(dāng)之處請批評指正。

五中歷經(jīng)五十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從無到有，從小到大，從弱到強。現(xiàn)已發(fā)展成為占地180余畝，在校師生7000余人的全市唯一的農(nóng)村高中。為國家培養(yǎng)了五萬多名合格畢業(yè)生，為高校輸送了大批優(yōu)秀人才。曾被菏澤地區(qū)行署授予“農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟”。隨著形勢的發(fā)展，受地域、環(huán)境、條件的影響，學(xué)生大部分向縣城聚集，生源質(zhì)量下滑，學(xué)校生存危機加大，發(fā)展遇到瓶頸。面對現(xiàn)狀，我們沒有氣餒，立足五中校情，捕捉發(fā)展機遇，深挖內(nèi)部潛能。貫徹落實縣委、縣政府打造單縣文化高地的精神，制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃 ：（一年創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，兩年創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校，三至五年創(chuàng)建齊魯名校。）及學(xué)校發(fā)展的“1151工程”，圍繞一個中心：全面貫徹黨的教育方針，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；實現(xiàn)一個目標(biāo)：以創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校為契機，實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展；加強五個建設(shè)：加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、國際化合作辦學(xué)建設(shè)；打造一個特色：小語種托起大教育。

一、創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校---提升學(xué)校層次

創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校，是上級教育主管部門對中小學(xué)辦學(xué)的要求，能成為規(guī)范化學(xué)校也是學(xué)校辦學(xué)實力、行為、層次的提升，是促進學(xué)校發(fā)展的大好機遇。圍繞創(chuàng)建我們做了如下工作

1、努力改善辦學(xué)條件。投資500余萬元，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)配備了圖書、閱覽、音樂、美術(shù)、舞蹈等功能教室；按標(biāo)準(zhǔn)裝備了理、化、生實驗室。所有教室均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備、智能廣播系統(tǒng)和數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)，教師每人一臺手提電腦，構(gòu)建了先進的數(shù)字化校園。學(xué)校體育活動場所全部塑膠化和硬化，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)操場。對整個校園設(shè)施改建、維修、綠化和美化。

2、完善制度建設(shè)堅持依法治校，完善管理制度，制定了黨務(wù)、行政、德育、教學(xué)、后勤工作等一系列校本管理制度和各類人員崗位職責(zé)，注重發(fā)揮制度的引導(dǎo)、約束、規(guī)范性作用，堅持用制度管人、管事、管校，依法規(guī)范辦學(xué)行為，營造決策科學(xué)、管理民主、規(guī)范有序的民主管理模式。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力，影響著學(xué)校的發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，秉承大局意識、團結(jié)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識等十大意識，不斷學(xué)習(xí)先進學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗，積極探索教學(xué)改革思路。進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，加強了班子成員思想作風(fēng)建設(shè)，增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感，深入教學(xué)一線，到教師中去，到課堂上去，確保了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀教師團隊

優(yōu)秀的教師隊伍永遠(yuǎn)是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力！一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精、肯鉆研、能奉獻(xiàn)，具有科研和創(chuàng)新意識、能打硬仗的高素質(zhì)教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的動力和源泉。

學(xué)校把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師的責(zé)任感和使命感。制定教師師德考核辦法，健全教師獎勵機制，開展優(yōu)秀教師、感動校園人物、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀備課組評選等活動，發(fā)揮典型帶動和示范輻射的作用，形成了一支師德高尚、充滿活力的教師隊伍。

為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，學(xué)校積極組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強化校本教研和校本培訓(xùn)活動，并利用遠(yuǎn)程教育資源強化自身素質(zhì)，提高育人執(zhí)教水平。一大批教師成為市、縣教學(xué)能手、骨干教師，深受學(xué)生愛戴，成為學(xué)校發(fā)展的主力軍。

5、重視特長生培養(yǎng)

針對我校生源現(xiàn)狀，在保證文化課教學(xué)的同時我們特別加強了音體美特長生的培養(yǎng)，走差異發(fā)展、錯位競爭之路，使我校的教育教學(xué)始終保持在全市前列。在每年的高考中，音體美考生成了我校一道亮麗的風(fēng)景：體育生本科錄取人數(shù)連續(xù)多年居全市第一，藝術(shù)類考生本科錄取人數(shù)多次突破百人大關(guān)，學(xué)校先后被授予“菏澤市體育特色學(xué)校”、“全國青少年創(chuàng)新教育實驗學(xué)校”榮譽稱號。

在各級教育主管部門的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力我校于2012年11月24日順利通過省規(guī)范化學(xué)校評估驗收，跨入了省重點學(xué)校行列。實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的階段性目標(biāo)。

二、創(chuàng)建省文明單位---提升學(xué)校品位

學(xué)校應(yīng)該成為文明的窗口，教師和學(xué)生應(yīng)成為文明的使者。學(xué)校以創(chuàng)建省文明單位為突破口，加強了學(xué)校文化建設(shè)。從文化立校的戰(zhàn)略高度，構(gòu)建學(xué)校德育體系。

理念引領(lǐng)君子文化厚重，它幾乎涵蓋了人類所有的美德，這也

是單縣善文化的彰顯。我們把校訓(xùn)（“志存高遠(yuǎn) , 求達(dá)求真”）、校風(fēng)（“團結(jié)勤奮，務(wù)實創(chuàng)新”）、教風(fēng)（“敬業(yè)愛生，博學(xué)善導(dǎo)”）、學(xué)風(fēng)（“厚德敏學(xué)，自強不息 ”）和辦學(xué)宗旨（“讓平凡變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成一流”）揉和在“培養(yǎng)具有世界胸襟的現(xiàn)代君子”辦學(xué)理念體系里，突出學(xué)校辦學(xué)個性，形成學(xué)校文化特色。

外化于形學(xué)校讓每一面墻壁、每一個走廊、每一個教室都彰顯者君子文化特色。古代君子、現(xiàn)代君子、自然君子（梅蘭竹菊）、五中君子及體現(xiàn)人格涵養(yǎng)的“君子六度”等無不凈化著師生的心靈，培養(yǎng)著師生高尚的情操。全體師生“說君子話，行君子禮，做君子事，走君子路”，在有“形”的 “君子”校園文化中啟迪心智、厚重底蘊。

內(nèi)化于心“君子”文化內(nèi)化到每一個五中人心靈深處，成為人人遵循的理想信念，最終形成師生價值觀念和共同情感。學(xué)校將“樹君子風(fēng)范”貫穿于教育教學(xué)的各個方面，圍繞培育君子品格我們常年堅持國旗下的演講和主題班會制度，通過軍訓(xùn)、歌詠比賽、演講比賽、校園藝術(shù)節(jié)、“元旦”文藝會演和不同形式的感恩教育活動，與時俱進地豐富德育內(nèi)容，拓寬德育工作渠道，健全君子文化德育體系。

學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，寓君子文化內(nèi)涵于創(chuàng)建“省文明單位”各項活動之中，狠抓德育常規(guī)管理，強化師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。師生的綜合素養(yǎng)得到了顯著提升，學(xué)校的校容、校貌發(fā)生了很大變化。學(xué)校于2014年1月31日，被評為“山東省文明單位”。

三、打造學(xué)校特色---鑄就學(xué)校品牌

小語種托起大教育五中的俄語教學(xué)已有30多年的歷史，多位老師參與俄語教材的編寫并承擔(dān)國家俄語教研課題研究，俄語教學(xué)逐步輻射全市、全省乃至全國。我校于2012年12月1日——3日成功

舉辦第十一屆全國俄語年會；為期兩天的年會吸引了來自全國10多個省、市，30多所高等院校、中學(xué)的俄語教師以及出版社、媒體的100多人參加，《菏澤日報》、單縣電視臺以“小語種托起大教育”為題分別以專刊、專題的形式給予報道，宣傳了五中，宣傳了單縣。學(xué)校被評為“全國中小學(xué)外語教研工作示范學(xué)校”，被俄羅斯國際學(xué)聯(lián)評為俄羅斯優(yōu)秀留學(xué)生選拔基地，被俄羅斯教育部對外考試中心確定為俄語考級認(rèn)證單位；是多所國內(nèi)知名高校俄語畢業(yè)生的實習(xí)基地。

依托俄語優(yōu)勢，學(xué)校制定了切實可行的教學(xué)計劃，在遵循自愿情況下，動員英語較差學(xué)生，改學(xué)俄語、日語，高三的學(xué)生也可以到韓語預(yù)科班學(xué)習(xí)，形成了英、俄、日、韓齊頭并進的特色格局，開辟了小語種語教學(xué)的新路子，為學(xué)生更好的成才拓寬了道路。學(xué)校先后邀請日籍、韓籍、俄籍教師來五中執(zhí)教，外籍教師的到來為學(xué)校的小語種教學(xué)增添了新的活力。

國際化合作辦學(xué)初見成效順應(yīng)教育發(fā)展的時代潮流，學(xué)校積極開展國際交流與合作。成立了國際交流中心，和俄羅斯的南聯(lián)邦大學(xué)、圣彼得堡國立技術(shù)大學(xué)、符拉迪沃斯托克國立經(jīng)濟與服務(wù)大學(xué)等簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，30多所享受俄羅斯政府獎學(xué)金的著名大學(xué)，向五中學(xué)生開放；學(xué)生享受俄政府獎學(xué)金，學(xué)費減免三分之二或全免。學(xué)校還同韓國的南首爾大學(xué)、亞洲大學(xué)和濟州國際大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，學(xué)費減免50%。目前已有50多名同學(xué)到韓國和俄羅斯的著名大學(xué)就讀。讓農(nóng)村高中與國際名牌大學(xué)接軌，為學(xué)生出國深造搭建平臺，圓了農(nóng)村孩子出國留學(xué)的夢想。

小語種教學(xué)，已成為五中的特色，也是五中對外展示的名片；國際化合作辦學(xué)初見成效，已成為學(xué)校質(zhì)量的提升點，也五中對外展示的亮點。

四、教育教學(xué)質(zhì)量---成就學(xué)校輝煌

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線。為此，學(xué)校深化教學(xué)改革，突出學(xué)生課堂的主體地位，注重轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進教育方式，提高教學(xué)的藝術(shù)性，強調(diào)課堂教學(xué)的合作探究，培養(yǎng)學(xué)生積極的態(tài)度、習(xí)慣和方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。可以說，每年的高三升學(xué)成績代表了學(xué)校當(dāng)年質(zhì)量，全體高三老師發(fā)揚了“辛勤+汗水，拼搏+奉獻(xiàn)，科學(xué)+規(guī)范”的五中精神，確立了“送一屆高三，就要樹一座豐碑”的堅強信念，教學(xué)低重心，管理高標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)抓落實。三年來，教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階：2012年高考本科錄取409人，學(xué)校被評為“菏澤市高中教學(xué)先進單位”，2013年高考本科錄取人數(shù)467人，本科錄取人數(shù)增幅全市第一；2014年高考再創(chuàng)輝煌：我校553名同學(xué)考取了本科院校，本科錄取總數(shù)超過東明一中、定陶一中、成武一中，創(chuàng)歷史新高。

這些成績的取得，凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，凝聚著兄弟學(xué)校的支持，凝聚著五中老師們的心血和智慧。面對新的形勢，我們決心在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的大力支持下，全體五中人將以更高的熱情、更扎實的作風(fēng)，全身心地投入工作。用信心和實力，去迎接新的挑戰(zhàn)，向齊魯名校的目標(biāo)邁進，為單縣的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作愉快！祝各位同仁節(jié)日快樂，闔家幸福！

謝謝大家！

2014年9月10日

第二篇：校長在教師節(jié)暨表彰大會上的講話

在鐵佛鎮(zhèn)慶祝第28個教師節(jié)暨表彰大會上的講話

----------岳集中心學(xué)校校長

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

金風(fēng)送爽，碩果飄香；又是一個金色的季節(jié)，又是一個幸福的時刻。我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第28個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表岳集中心學(xué)校，向大會表彰的先進個人和先進集體表示衷心的祝賀和崇高的敬意；向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的慰問和誠摯的感謝，感謝大家為學(xué)校教育工作作出的巨大貢獻(xiàn)！并通過你們向你們的家人、向全體離退休老教師表示節(jié)日的問候！

今天，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中親臨大會，鎮(zhèn)黨委何書記在大會上作了重要講話，寄岳集教育的發(fā)展和全體教師以親切的關(guān)心和厚望，鼓舞人心，催人奮進。體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府對教育的親切的關(guān)心和高度的重視；為此，我代表全體教師對鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來，表示最熱烈的歡迎！對鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多年來對岳集教育的關(guān)心支持表示最衷心的感謝！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；岳集中心學(xué)校在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，創(chuàng)新學(xué)校工作機制，團結(jié)協(xié)作、勵精圖治，創(chuàng)新進取、奮力拼搏，辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校管理日趨規(guī)范、教育質(zhì)量顯著提高.為岳集教育的跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校連年得到淮北市或濉溪縣政府的嘉獎。群眾滿意度大大提高，學(xué)校的社會影響力不斷增強。更可喜得的在2012年中考成績再創(chuàng)新高：178人參考，700分以上特尖生13人，省示范高中達(dá)線123人，其中濉溪一中達(dá)線52人，進入全市普通高中錄取分?jǐn)?shù)線以上共175人，中考達(dá)線率 1

達(dá)97.7﹪；中考綜合質(zhì)量居全縣第一，被評為 “濉溪縣2012年中考綜合質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”和“濉溪縣2012年中考學(xué)科質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”。其中化學(xué)、英語、歷史學(xué)科總平均成績位居全縣第一名；語文、數(shù)學(xué)、政治學(xué)科總平均成績位居全縣第二名；物理學(xué)科總平均成績位居全縣第三名。艱辛的努力獲得如此輝煌的成績，凝聚著廣大教師的心血。我再一次向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職工表示最誠摯的感謝！同時也向全體老師提出幾點希望與要求：

一、希望廣大教師明責(zé)敬業(yè)，忠于職守。國之昌盛系于教育，教

育發(fā)展系于教師，廣大教師首先要具有強烈的責(zé)任感和歷史的使命感。

二、希望每一位教育工作者珍愛事業(yè)，做到教書育人、為人師表；要有社會責(zé)任，把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好，讓家長放心，讓社會滿意；要有國家責(zé)任，保民族的希望、國家的未來。要發(fā)揚“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”的精神，在工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，始終把提高教育質(zhì)量放在首要位置，時刻把學(xué)生的發(fā)展和進步放在心頭，求真務(wù)實，勤奮共勉，勇于探索，開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)符合時代要求的德智體全面發(fā)展的人才。

三、要發(fā)揚甘為人梯的精神，長善救失，樂于奉獻(xiàn)，孜孜不倦，熱愛學(xué)生。教育事業(yè)是愛的事業(yè)，教師要用真誠的愛去理解、尊重、關(guān)心每一個學(xué)生，激勵學(xué)生中的佼佼者、感化不思進取者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志要理解和關(guān)心同志，嚴(yán)于律己，寬以待人，遇事反求諸己，推己及人；每位老師在工作中要與同事同心同德，團結(jié)合作，共同進步。做一個講原則守信用，亦師亦友的好老師。

四、希望廣大教師博學(xué)多聞，明辨篤行。學(xué)識淵博的教師在教學(xué)

活動中左右逢源、揮灑自如，必將脫穎而出；孤陋寡聞的教師在課堂上左右支拙、窮于應(yīng)付，必將面臨淘汰。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，在教育工作實踐中不斷成長，從而總結(jié)和升華教育教學(xué)的成功經(jīng)驗、行之有效的教育措施，認(rèn)真反思失敗的教訓(xùn)和錯誤，吸取先進經(jīng)驗，擇其善者為我所用，不斷提高教學(xué)水平，做科研型、專家型教師。做到堅持依法執(zhí)教，愛心執(zhí)教。

各位老師，同志們：成績只能說明過去，不能代表明天，今天的我們要做好迎接新的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要以更加百倍的精神，團結(jié)奮進、樂于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，勇所作為，重塑教育的形象，辦人民滿意的教育。各中小學(xué)要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實國家、省、市教育發(fā)展規(guī)劃綱要和縣教育局會議精神，進一步增強質(zhì)量意識，繃緊學(xué)校安全這根弦，不斷完善管理機制，高標(biāo)準(zhǔn)定位，高要求落實，高質(zhì)量發(fā)展。彰顯學(xué)校特色，打造人文化的學(xué)校管理，實現(xiàn)岳集教育的跨越式發(fā)展。

“十年樹木，百年樹人”。老師們，讓我們牢記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，牢記社會各界和全鎮(zhèn)人民的重托，抓住機遇，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，奮力拼搏，傾盡智慧與力量，工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌！以實際行動迎接十八大的召開，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！讓我們一起共創(chuàng)岳集中心學(xué)校更加璀璨、輝煌的明天。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！祝老師們節(jié)日愉快，事業(yè)有成，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

第三篇：校長在教師節(jié)表彰大會上的講話 2012年9月

校長在教師節(jié)表彰大會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

金色的九月秋風(fēng)送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第28個教師節(jié)。在此，我代表息陬鎮(zhèn)春秋中學(xué)向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，向取得優(yōu)異工作成績的先進個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持我校教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

剛剛過去的一學(xué)年，是我校在鎮(zhèn)黨委政府親切關(guān)懷和大力支持下，深入貫徹落實教體局提出的“正校風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總體工作要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，推動學(xué)校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，取得輝煌成果的一年。

一年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿意的學(xué)校”為最高宗旨，牢記“學(xué)春秋精神，寫春秋新篇”這一校訓(xùn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，營造“尊師、愛校、樂學(xué)、善思”優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，倡導(dǎo)“誨人不倦，傳知，育才”的教學(xué)風(fēng)氣，貫穿“好學(xué)、日新、繼往、開來”的學(xué)校風(fēng)氣，彰顯“以人為本，和而不同”的管理理念，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績：今年中考，我校有39名同學(xué)總分在500分以上，126名同學(xué)被高中錄取，七個學(xué)科全部進入全市前十名，其中英語、物理、政治、歷史位列全市第一名，數(shù)學(xué)、化學(xué)位列全市第二，語文位列全市第三，總評全市第一名，創(chuàng)歷史新高。

借此機會，我代表春秋中學(xué)向大家交流、匯報學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正。

規(guī)范管理，穩(wěn)步推進

一流的學(xué)校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發(fā)人、鼓舞人。

學(xué)校始終堅持把抓常規(guī)管理作為學(xué)校管理工作的重心，把“抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、正考風(fēng)”作為教學(xué)管理工作的突破口，重規(guī)范、重過程性管理，尤其是教學(xué)常規(guī)和學(xué)生在校規(guī)范的管理，抓落實，抓成效，注重積累。在開齊課程開足課時的基礎(chǔ)上，使教學(xué)常規(guī)管理工作進一步規(guī)范化、制度化，積極開展教師集體備課和推門聽課活動。

在學(xué)生管理上，學(xué)校適時更新教育理念，以“班級達(dá)標(biāo)”和“星級班級”為建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)有效地落實學(xué)生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質(zhì)量；在教學(xué)管理上，實行目標(biāo)教學(xué)管理法，將多項教學(xué)任務(wù)量化細(xì)化，分解到校領(lǐng)導(dǎo)、科室、教研組長和每個教師頭上，明確責(zé)任，加強考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭先創(chuàng)優(yōu)濃厚的教學(xué)氛圍。

花大力氣，優(yōu)化育人環(huán)境

要使學(xué)校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發(fā)揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設(shè)。

一是加大物質(zhì)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極為師生提供優(yōu)雅舒適的辦公、學(xué)習(xí)場所。我們學(xué)校統(tǒng)觀全局，制定出切實可行的校園文化發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃，積極籌資，充分利用節(jié)假日，對校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進一步優(yōu)化和美化，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

二是加強制度文化建設(shè)，強化管理機制。俗話說：“不依規(guī)矩，無以成方圓”。學(xué)校發(fā)展應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和法規(guī)，充分發(fā)揚學(xué)校教代會、家委會民主決策、監(jiān)督作用，建立和健全各種規(guī)章制度，最后才以條文的形式定下來，形成制度文化。

三是加強學(xué)生課余文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學(xué)生集體活動，為此，學(xué)校成立學(xué)生自主管理委員會，設(shè)立輔導(dǎo)員制度，創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自己組織，主動參與，寓教于樂。

四是發(fā)揮輿論文化正面導(dǎo)向作用，形成優(yōu)良校風(fēng)。集體是一個熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學(xué)生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學(xué)校重視輿論文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣播室、黑板報、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表揚好人好事，“以正確的輿論引導(dǎo)人”，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。

優(yōu)化師資，提升課堂效益

為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)的教師隊伍，學(xué)校始終堅持把師資隊伍建設(shè)放在學(xué)校管理的首位。

一是深入開展師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹立“學(xué)高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)”的教師從業(yè)準(zhǔn)則，弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，在教師群體開展“學(xué)先進”、“做模范”自我教育活動，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識、團結(jié)合作技能，樹立“內(nèi)正其心，外修其形”的春秋教師形象。

二是大膽使用青年教師擔(dān)任教學(xué)骨干。通過開展校本研修、備課組教研活動、學(xué)科組聽課評課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教育教學(xué)經(jīng)驗交流座談會等一系列活動，提升我校中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、教學(xué)工作能力。

三是提高課堂效率，打造春秋質(zhì)量品牌。素質(zhì)教育的主陣地在于課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)的評價上，我們更關(guān)注課堂教學(xué)的實效性，立足于課堂育人質(zhì)量的提高；在課堂教學(xué)組織形式上，倡導(dǎo)教師積極引導(dǎo)學(xué)生掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；學(xué)校結(jié)合學(xué)生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學(xué)習(xí)+合作探究+成果展示”課堂教學(xué)模式，已取得了良好的課改效果。

現(xiàn)在，春秋中學(xué)工作面貌煥然一新，教師們的工作目標(biāo)明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學(xué)校開創(chuàng)了“環(huán)境雅，人心聚，隊伍整，校風(fēng)嚴(yán)，教風(fēng)實，學(xué)風(fēng)濃”嶄新的工作局面，為春秋中學(xué)教育教學(xué)工作躋身全市先進行列奠定了堅實的基礎(chǔ)。

目前，高鐵新城建設(shè)給春秋中學(xué)的發(fā)展帶來更有利的發(fā)展機遇，我們學(xué)校改擴建工程已處于竣工階段，改擴建后的學(xué)校將有教學(xué)樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實驗樓二幢、學(xué)生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳，面對新形勢的挑戰(zhàn)，我更知責(zé)任之重大，在學(xué)校辦學(xué)條件改善的同時，我會更加注重育人質(zhì)量的提高、學(xué)校內(nèi)涵的提升。

同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。教師是一份榮譽，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。

各位老師，回首過去，我們信心百倍；展望未來，任重道遠(yuǎn)。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。我們只有以更高的熱情、更扎實的作風(fēng)，充滿著無私和寬容的愛心投入工作，博學(xué)善導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育，才能無愧于我們光榮而神圣的職業(yè)。

最后，再次祝各位老師節(jié)日愉快！身體安康！

謝謝大家！

2012年9月10日

第四篇：校長在教師節(jié)表彰大會上的講話_2012年9月

在教師節(jié)座談會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

金色的九月秋風(fēng)送爽，幸福的節(jié)日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第29個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表樟木民中向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向關(guān)心支持我校教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！過去的一年，我校在上級黨委政府親切關(guān)懷和大力支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，立足實干，堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，始終把發(fā)展作為興校、強校的第一要務(wù)，堅持人才強校，堅持依法治校，堅持改革創(chuàng)新，在加強硬件建設(shè)的同時，注重學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和綜合實力。

一年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循“辦人民滿意的學(xué)校”為最高宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，營造“尊師、愛校、樂學(xué)、善思”優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，取得了可喜的育人成績：今年中考，我校有5人獲全A+，45人獲總分A+，130人獲總分A。是繼2011年中考之后又創(chuàng)歷史新高，創(chuàng)建校以來最好成績。始終排在全區(qū)的地四名。這些成績的取得，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，也離不開全校師生的共同努力。

學(xué)校在發(fā)展中也存在不少問題：比如學(xué)校的校園建設(shè)方面，我校校園被一條基耕路從中間一分為二，分成兩個校區(qū)，這給學(xué)校的管理和學(xué)生的生活帶來極大不便，并且存在諸多安全隱患；學(xué)校仍有較大的班額存在，這不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展；留守兒童很多，導(dǎo)致每年都有不少學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)，這些學(xué)生過早進入社會，會給社會帶來巨大壓力。

回顧過去，碩果累累；展望未來，任重道遠(yuǎn)。我們民中人將以更高的熱情、更扎實的作風(fēng)，精誠團結(jié)、博學(xué)善導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育，為樟木鄉(xiāng)的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏！

最后，祝各位老師節(jié)日愉快！

謝謝大家！

第五篇：在教師節(jié)表彰大會上的講話

在2006年教師節(jié)表彰大會上的講話

陳榮洲（2006年9月8日）

尊敬的各位老師、各位同學(xué)、同志們：

金秋時節(jié)，碩果飄香！今天，我們在這里隆重集會，慶祝第22個教師節(jié)，并對在教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進行表彰，這充分體現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府、社會各界對教育事業(yè)的高度重視，對人民教師的尊重與厚望。值此，我謹(jǐn)代表中共鯉城區(qū)委、鯉城區(qū)人民政府，代表區(qū)五套班子領(lǐng)導(dǎo)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以誠摯的問候，向受到表彰的各位優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀，向長期關(guān)心支持鯉城區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的海內(nèi)外鄉(xiāng)親以及社會各界人士表示衷心的感謝！

多年來，鯉城區(qū)委、區(qū)政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把科教先行作為鯉城區(qū)發(fā)揮人力資源優(yōu)勢、加快推進全區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。一年來，廣大教育工作者在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，恪盡職守，教書育人，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用忠誠和智慧創(chuàng)造了 令人矚目的光輝業(yè)績，續(xù)寫了一曲曲向教育現(xiàn)代化奮進的華彩樂章。2006年3月，鯉城區(qū)以優(yōu)異成績通過省級教育督導(dǎo)評估，標(biāo)志著鯉城區(qū)教育事業(yè)已經(jīng)開始了由“普及教育”向“優(yōu)質(zhì)教育”邁進的歷史性跨越。這些成績的取得，凝聚著全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，歷史不能忘記他們，鯉城的學(xué)子不能忘記他們，鯉城人民不能忘記他們。值此，我謹(jǐn)向出席今天會議的老師們并通過你們，向全區(qū)廣大教育工作者以及離退休老教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，這是區(qū)委、區(qū)政府已經(jīng)并將長期堅持的一項重大方針。努力辦好讓人民滿意的教育事業(yè)，關(guān)鍵在人，最重要的是要建設(shè)一支讓人民滿意的教師隊伍。區(qū)委、區(qū)政府對新形勢下全區(qū)的教育工作以及全體教育工作者寄予厚望。借此機會，我想講三點意見，與大家共勉。

一、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力建設(shè)教育強區(qū) “舉全區(qū)之力，創(chuàng)教育強區(qū)”，是鯉城區(qū)致力于教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，全區(qū)上下要統(tǒng)一思想，竭忠盡智，說好做好，說到做到。要繼續(xù)營造“黨以重教為先，政以興教為責(zé)，師以從教為榮，民以支教為樂，僑以助教為善”的社會氛圍。當(dāng)前，我區(qū)在創(chuàng)建“教育強區(qū)”工作取得突出成效的同時，要清醒地認(rèn)識到“教育強區(qū)”不僅僅是目標(biāo)，更重要的是辦好讓 人民滿意的教育的重要載體。“教育強區(qū)”內(nèi)涵豐富，要求很高，但關(guān)鍵在于均衡，關(guān)鍵在于統(tǒng)籌，關(guān)鍵在于優(yōu)化，關(guān)鍵在于提升，關(guān)鍵在于讓人民群眾滿意。

從鯉城區(qū)教育事業(yè)的實際出發(fā)，我認(rèn)為已經(jīng)進入優(yōu)化提升的新階段。要優(yōu)化提升就必須固本強基，就必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)必須把視野放在老城新區(qū)的統(tǒng)籌上，放在學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育的統(tǒng)籌上，放在義務(wù)教育與職業(yè)教育的統(tǒng)籌上，放在重點與普及的統(tǒng)籌上；優(yōu)化教育資源配臵，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)分布，優(yōu)化教育社會環(huán)境。要結(jié)合鯉城區(qū)職業(yè)教育發(fā)展實際，全面做好老城新區(qū)職業(yè)教育學(xué)校布局調(diào)整工作，加大優(yōu)質(zhì)資源重組力度，從適應(yīng)鯉城經(jīng)濟社會發(fā)展的需要出發(fā)，科學(xué)確定職校辦學(xué)定位和發(fā)展方向，大力發(fā)展職業(yè)教育，以更好地為鯉城經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。要在繼續(xù)辦好七中、實驗小學(xué)等一批示范教學(xué)單位的同時，加速對其他教學(xué)單位優(yōu)化升級，特別是新區(qū)教育建設(shè)中要全面落實“綠色通道”服務(wù)機制，對泉州十五中征地、明新中學(xué)綜合樓建設(shè)、新華中心小學(xué)新校址建設(shè)、培新小學(xué)綜合樓建設(shè)等工程，各相關(guān)部門要強化工作協(xié)調(diào)，形成強大合力，確保上述工程全面完成，早日投入使用。在鞏固老城區(qū)省優(yōu)質(zhì)園的同時，江南新區(qū)各街道辦事處要集中力量至少辦好一所街道公辦中心幼兒園，對轄區(qū)內(nèi)其他類型幼兒園起示范輻射作用。要強化政府對義務(wù)教育的保障責(zé)任，把控輟保學(xué)作為街道辦事 處的教育工作職責(zé)，作為考核街道主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長工作的重要指標(biāo)，實行一票否決，通過切實有效的措施，進一步提高我區(qū)義務(wù)教育總體水平。要堅決制止教育亂收費，完善幫助困難家庭的資助制度和扶持措施，讓人民群眾在“教育強區(qū)”創(chuàng)建中確實得到實實在在的利益。

各級各部門要圍繞“基礎(chǔ)教育高質(zhì)量、職業(yè)教育高水平、民辦教育有特色、社區(qū)教育有成效”的要求，為鯉城區(qū)教育事業(yè)走前頭、爭一流作出新的更大的貢獻(xiàn)。

二、堅持優(yōu)化教育發(fā)展內(nèi)涵，全面推進素質(zhì)教育 全面推進素質(zhì)教育，是關(guān)系到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，是在新的歷史條件下落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、貫徹黨的教育方針的又一個重要體現(xiàn)。鯉城區(qū)自2002年被確定為全省首批基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)以來，以素質(zhì)教育為核心的課程改革工作一直走在全省的先進行列，先后出臺了一系列可行的措施，創(chuàng)建了一套高效的模式，積累了豐富而有創(chuàng)造性經(jīng)驗。今后，區(qū)教育主管部門要進一步深化教育人事制度改革，全面推行校長負(fù)責(zé)制、教師全員聘任制，要引導(dǎo)品牌學(xué)校既“獨善其身”，又“兼濟天下”，與其他學(xué)校開展結(jié)對幫扶活動，要完善優(yōu)秀教師到江南新區(qū)掛職、支教制度，突出骨干教師、學(xué)科帶頭人及名師培養(yǎng)的“112”工程，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，帶動全區(qū)教育整體水平的提高；區(qū)教師進 修學(xué)校要發(fā)揮優(yōu)勢，加大創(chuàng)新力度，不斷研究教育規(guī)律，探索教育發(fā)展內(nèi)涵，為全區(qū)教改、課改提供可資幫促的業(yè)務(wù)指導(dǎo)；各教學(xué)單位要以建立新型的教育教學(xué)模式為動力，積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、方式和手段，努力踐行社會主義榮辱觀，大力加強未成年人的思想道德建設(shè)，使素質(zhì)教育從示范性探索走向全面推進，不斷提高教書育人質(zhì)量；鯉城是歷史文化名城，有著深厚的文化積淀，從繁華的涂門街兩側(cè)的“文廟”和“東觀西臺”可見鯉城文化底蘊的豐厚，可見泉州人的能力不一般。教師之道，德！要堅持“有教無類”傳統(tǒng)教育觀，力促教育公平，保障人人都有受教育的權(quán)利，要以確保每位孩子平等接受教育為根本要求，進一步關(guān)注貧困學(xué)生及外來農(nóng)民工子女受教育問題；同時也要注意“因材施教”，按照孩子的自然天性、資質(zhì)秉賦，一定程度上允許學(xué)校有差別、教育分門類、教學(xué)有層次。推進鯉城教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化、特色化發(fā)展。通過新的努力，使我區(qū)的教育事業(yè)在思路上有新拓展、工作上有新舉措、改革上有新突破。

三、堅持發(fā)揮教育工作者的主體作用，鍛造高素質(zhì)教師隊伍

當(dāng)前，隨著我區(qū)科教強區(qū)戰(zhàn)略的深入實施和全面建設(shè)小康社會進程的加快，鯉城教育改革發(fā)展面臨新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，對廣大教師素質(zhì)也提出了新的更高要求。最近，胡錦濤總書記在 給已故的北大教授孟二冬同志的女兒的回信中對教師隊伍建設(shè)和教育事業(yè)改革發(fā)展提出了殷切的希望，全區(qū)上下要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。要以學(xué)習(xí)回信為主線，以“尊師重教、為人師表”為主題，營造全社會形成尊重教師、關(guān)心教師、愛護教師新風(fēng)尚，要進一步弘揚優(yōu)秀教師們的先進事跡和崇高精神，全面鍛造一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德、堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。為此，我對全區(qū)教師提出三點希望：

一要樹立愛心育人是教師從教的基本理念。“沒有愛就沒有教育”，廣大教師要把教育作為一項事業(yè)去追求，真正體驗“得天下英才而教之”的自豪感和幸福感。教師不僅要走進學(xué)生的知識世界，更要走進學(xué)生的心靈，給學(xué)生多一份呵護，多一份激勵；學(xué)生對老師多一份尊重，多一份熱愛。教師的愛心折射出的是學(xué)生成長的希望之光，浸潤著的是學(xué)生的精神世界，影響到的是學(xué)生的人生旅程。廣大教育工作者要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格，有寬容真誠、善待每一位學(xué)生的博愛之心，使自己真正成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會文明的倡導(dǎo)者。惟有如此，教師才能成為真正的“人類靈魂工程師”，才能得到社會的尊敬和愛戴。

二要明確學(xué)習(xí)進取是教師從教的知識根基。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。可見培養(yǎng)人才對社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)性作用。要給學(xué)生 一杯水，自己要有一桶水。廣大教師要不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷超越自我，要具備先進的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、精湛的教學(xué)技能、較強的組織教學(xué)和教育科研能力，面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，不斷加強自身的專業(yè)化建設(shè)。要用全新的教育理念統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)的實踐活動。作為全省首批課改實驗區(qū)，當(dāng)前又全面啟動高中新課程改革，廣大教育工作者要緊緊圍繞新課程改革和發(fā)展的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅持與新課程同行，堅持與新課程一起成長，積極參加各種培訓(xùn)和教學(xué)科研活動，大膽探索和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷攀登事業(yè)發(fā)展的新臺階，“先喝一桶水，再倒一杯水”。

三要強化敬業(yè)奉獻(xiàn)是教師從教的師德準(zhǔn)繩。“學(xué)為人師，行為世范”，這是對教師道德操守的基本要求。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者、人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師的一言一行對學(xué)生的成長會產(chǎn)生難以磨滅的影響和推動作用，教師的貢獻(xiàn)將隨著學(xué)生每個成績的取得讓學(xué)生刻骨銘心，難以忘卻。我們不要亂收費，不要折騰人民，要恪守師德，守土有責(zé)，發(fā)揚“正其義不謀私利、明其道不計其功”的傳統(tǒng)美德，全面樹立社會主義榮辱觀，不斷強化愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)師德風(fēng)尚，堅守教育這塊凈土。

國將興，必貴師而重傅。在新的歷史時期，在全面建設(shè)小 康社會的征程中，教育發(fā)展至關(guān)重要，教師職業(yè)無上光榮，廣大教師大有可為。我們一定要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，求真務(wù)實，真抓實干，追求卓越，開拓創(chuàng)新，構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺，再創(chuàng)教育發(fā)展新輝煌，為迎接鯉城教育的又一個春天，建設(shè)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新鯉城而努力奮斗！

最后，衷心祝愿全體教師和教育工作者節(jié)日愉快，利，身體健康，家庭幸福！

謝謝大家!

工作順