第一篇:學習部十一月份工作總結1
學習部十一月份工作總結一花一世界,一歲一枯榮。時光流著,一圈圈走著,這樣的時光,已經很久很久,當桂花散發著幽香,絲絲縷縷散發在空氣中,不見時,我們也迎來了如歌的十一月。就在這初冬的十一月里,學習部全體成員齊心協力的開展了辯論賽,從各個方面考慮這個活動,積極籌備,辯論賽取得圓滿成功。
(一)學習部例會
學習部一貫堅持學習部內部例會制度并定期召開學習部例會。這個月例會的主要內容主要討論晚自習到位情況,給我院領導提供真實的學生上自習情況。積極鼓勵我院學生參加各項活動全面提高自己各方面的能力。
(二)辯論賽
針對這個重要活動,學習部上上下下都高度重視并積極籌劃,為辯論賽出謀劃策。辯論賽初賽現場,新老干事同聚一堂為選手加油,并熱情為選手講解比賽規則,介紹比賽過程中的環節,安慰選手放松心情,整個比賽現場都氣氛融洽。
校學生會生活部部邀請我院學習部參加了知識競賽。于是,我部針對這個活動全面開展。首先,我部針對11級新生進行了詳細的宣傳,最終通過激烈的報名競爭,產生的選手通過積極準備在我部負責人帶領下于11月25日參加了比賽。在比賽過程中,選手在此活動中不僅學到了生活中的各個方面,也對生活細節得到了全面認識,此次活動提高了選手的整體學習知識水平。
(四)總結
在這一個月的工作都是在與新生的了解競爭中開展的。激烈的競爭讓新生學習到的知識受益匪淺,也讓學習部整體經驗全面提升,這個學期還在不斷努力的進展中,還有許多未完成的事情需要我們繼續加油。我們明白,學習部組織舉辦的每次活動,每一次合作和每一次成功,方方面面的體現了學校各級領導的支持和關心。無處不體現學習部上上下下的團結能力與組織能力,離不開每一位新老干事的辛勤汗水,離不開給予我們幫助的團委老師,離不開支持我們的各項工作的同學,更離不開學校各個部門對我們工作的鼓勵與培養。我相信,在他們的支持下,我們會更好的奮斗,牢牢把握機會,讓學習部更加茁壯成長。
2013年的新鐘即將敲響,在2012年剩下的日子里,學習部每一個人都會更加充滿決心,奮發圖強的干好學校、院里指派的每一個工作,讓學習部成為最出彩、最團結的大家庭,為學校做出更多的貢獻。
學習部干事:何源2013年11月28日
第二篇:11年院學習部十一月份工作總結
院學習部十一月份工作總結
我部門在部門全體成員的努力下,各兄弟部門的協助下良好地完成了本月的工作。
(一)取得的進步
1.積極配合、協助完成了院團委第三屆、學聯第四屆換屆大會的相關準備工作。
2.組織部門全體成員參與了與院編輯部的白鷺湖聯誼野炊活動,加深了部門成員間的交流。
3.在“新生杯”拔河比賽、新生才藝大賽的舉辦中積極參與、協助交流。
4.合理安排大一新干在團辦、學辦值班。5.組織部門成員制作了“挑戰杯”視頻。6.正常召開部門例會和開展工作安排。
(二)存在的不足
1.部門的一些職能工作還沒有得到完善,工作制度沒有完整的確立。
2.部門中部分成員缺乏創新,對自己的任務認識不夠清晰。
(三)解決辦法
1.繼續加強部門成員間的交流,相互促進,相互提醒,多向他人請教。
2.完善各項制度,提高干事熱情。
院學生會學習部
2011.11.21
第三篇:學習部十一月份工作總結1(定稿)
學習部十一月份工作總結
一花一世界,一歲一枯榮。時光流著,一圈圈走著,這樣的時光,已經很久很久,當桂花散發著幽香,絲絲縷縷散發在空氣中,不見時,我們也迎來了如歌的十一月。就在這初冬的十一月里,學習部全體成員齊心協力的開展了趣味辯論賽,從各個方面考慮這個活動,積極籌備,爭取把趣味辯論賽辦的圓滿成功。
(一)學習部例會
學習部一貫堅持學習部內部例會制度并定期召開學習部例會。這個月例會的主要內容主要圍繞趣味辯論賽這個活動開展的,給我院新生提供一個展現自我的舞臺。積極鼓勵我院學生參加這個活動全面提高自己各方面的能力。
(二)趣味辯論賽
針對這個重要活動,學習部上上下下都高度重視并積極籌劃,為趣味辯論賽出謀劃策。辯論賽初賽現場,新老干事同聚一堂為選手加油,并熱情為選手講解比賽規則,介紹比賽過程中的環節,安慰選手放松心情,整個比賽現場都氣氛融洽。初賽過程中,選手緊張的賽場上廝殺,學習部各個成員也絲毫不敢放松,為選手們計算時間,全身心投入到比賽過程中,經過激烈的初賽,12組選手也終于在20組選手中終于脫穎而出。學習部也繼續再接再厲。為這12組選手專門培訓了下,我部還專門請了辯論隊的職業辯手對這12組選手對復賽環節的細節問題詳細解說,并且每2組選手就讓1個辯論隊隊員負責全面幫助了這12組選手,為選手解決在下面準備比賽過程中的各種問題,使選手更加全面積極為復賽做的準備工昨。各個選手對學習部全體工作非常滿意,決賽如火如荼的進行中……
(三)生活達人知識競賽
校學生會學科部邀請我院學習部參加了知識競賽。于是,我部針對這個活動全面開展。首先,我部針對11級新生進行了詳細的宣傳,最終通過激烈的報名競爭,產生的選手通過積極準備在我部負責人帶領下于11月28日參加了比賽。在比賽過程中,選手在此活動中不僅學到了生活中的各個方面,也對生活細節得到了全面認識,此次活動提高了選手的整體學習知識水平。
(四)總結
在這一個月的工作都是在與新生的了解競爭中開展的。激烈的競爭讓新生學習到的知識受益匪淺,也讓學習部整體經驗全面提升,這個學期還在不斷努力的進展中,還有許多未完成的事情需要我們繼續加油。我們明白,學習部組織舉辦的每次活動,每一次合作和每一次成功,方方面面的體現了學校各級領導的支持和關心。無處不體現學習部上上下下的團結能力與組織能力,離不開每一位新老干事的辛勤汗水,離不開給予我們幫助的團委老師,離不開支持我們的各項工作的同學,更離不開學校各個部門對我們工作的鼓勵與培養。我相信,在他們的支持下,我們會更好的奮斗,牢牢把握機會,讓學習部更加茁壯成長。
2012年的新鐘即將敲響,在2011年剩下的日子里,學習部每一個人都會更加充滿決心,奮發圖強的干好學校、院里指派的每一個工作,讓學習部成為最出彩、最團結的大家庭,為學校做出更大的貢獻。
湖北大學繼續教育學院學生會學習部
2011年11月30日
第四篇:學習部十一月份總結
2009年——2010年
十
一
月
份
工
作
總
結
藝術設計系學習部 2009年11月27日
深秋輕揮衣袖悄然離去,北風親吻著我們的臉頰送到冬的慰籍,漸漸進入冬季,本月天氣雖然變化無常,我們送走了令人難忘的十一月份。在這個收獲的季節里,我們藝術設計系在系領導的帶領下開展了各種豐富多彩有意義的活動。開展各種班級、年級和院級活動。此外我部也積極主動地承辦各種系級活動取得令人矚目的成績。在這肅寂的十一月我們藝術設計系學習部用融冰化雪的熱情積極主動地配合學院各級部門完成了各項工作。在最近一個月里,我系學習部的工作任務中。工作總結如下:
一、常規工作
1、檢查晚自習情況。為了更加營造好的學習環境。我部結合09
級新生學習生活的需要,對自習課上學習內容作了調整,同學們可以結合自身情況組織自己的學習內容,以更快適應大學輕松的自習環境。
2、學習部的例會召開。便于部員與部員,部員與部長間的交流。
使得彼此間的關系更加融洽,和諧。
3、學習部進行了系內的辯論比賽,精彩至極。“寶劍鋒自磨礪出”
經過大浪淘沙般的洗煉,一支強勁的藝術設計系辯論隊正式組建,這為我系辯論隊日后的辯論活動奠定了堅定基礎。
4、我們積極開展“感恩思源·我心中的母校”校園風景寫生大賽,為廣大學生,尤其是大一新生更加了解母校的一點一滴,提供了良好的展示舞臺。此次活動為學生提供了學習交流的平臺,同時涌現出了許多優秀作品,充分展現了我系學子對母校在自
己心里的那份美麗形象,和永恒的“南工精神”。評委老師的點評是讓我系學子受益匪淺。
5、我部開展的“特色晚自習”活動,非常成功。讓同學們利用晚
自習的時間,開展些有益于專業學習的活動,更好的調動學生對現在所學專業的熱愛與了解,豐富了大學生的課余生活。
二、活動
1、系內辯論會圓滿成功。
2、“感恩思源·我心中的母校”書畫展,圓滿成功!
藝術設計系學習部
2009年11月27日
第五篇:關于十一月份學習部工作匯報
關于十一月份學習部工作匯報
當歲月的腳步踏著時光碾過11月,而那初冬的涼意卻絲毫沒有影響人文藝術系的氣勢。在十一月份中,我們部門充分的體會到了“經世緯文,看我人文”,它不僅僅是掛在嘴邊的口號,而是付出行動的一個月。回首十一月,我們學習部主要順利的完成了以下工作:
一、培訓部門干事
在干事進入學習部差不多一個月的時間里,通過他們在10月份的工作表現,我們兩位部長都覺得,干事對于本部門所要做的事情還不是很清楚,應該注意的一些事項也沒有很好的做到。所以,于2011年10月29日19:00在兩委辦進行了部門干事的培訓。主要是針對他們所寫的策劃書和總結進行講解和修改,具體的說明了策劃書的文件格式和內容中包含的十二個要素,并且通過電腦辦公軟件教他們如何制作正課考勤表和早晚自習考勤表。經過三個多小時的學習,干事們都初步的了解到了如何在以后的工作中寫好策劃書和活動總結,也明白了考勤表的制作程序。此次培訓不僅讓干事學到了一些文件格式,也讓他們明白了學習部的工作細則內容。
二、突擊檢查我系正課及早晚自習考勤
為了營造良好的學習氛圍,優化育人環境,培養優良的學風,引導同學們明確學習目的,端正學習態度,增強學習動力,引導學生轉變觀念,建設良好學風。從11月份初到11月份末,我們部門對11級的學生進行了每周四次的早晚自習突擊檢查。在這檢查過程中大部分同學都能夠很好的配合我們的工作,積極的做到了不曠課、不遲到、不早退,佩戴校徽的好習慣。不過有小部分的同學存在著遲到現象。經過幾次的提醒、督促,遲到的人數也減少了不少。在學風建設月的這個月中,我們部門成員主要利用我們課余時間,針對我系10級和11級的9個班級進行正課點名、考勤。考勤方式主要是在下課期間對班級的同學進行點名、抽查。每個班都差不多達到滿勤,只有少數班級中有個別同學請假。在考勤過程中各班級副班長都能夠積極的配合我們的工作,減少了我們的工作量。同時我們也發現到同學們的上課效率不是很好,在下課期間大部分學生趴在桌子上休息或者玩手機,沒有一個很好的狀態來面對課堂紀律,望在今后的學習中可以慢慢改正不良學風。
三、積極配合第七屆校運動會的舉行
青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情在運動場上盡情的演繹著。在校運會期間,我們接到上級也下發的任務,我們部門主要負責考勤。在考勤方面,每天進行兩次抽點,在考勤中10級和11級的學生都能夠較好的配合我們的工作,大部分同學能夠準時到場點名,只有少部分人遲到幾分鐘,其中10級有一小部分的同學需要在副班長的提醒下才能夠到運動場上參加點名。雖然在考勤上我們遇到了一些比較棘手的問題,但是經過各班班委和兩委干部的配合,讓我們的工作難度降低了不少。同時我們也懂得了如何與更多的同學進行溝通,讓同學們更加愿意配合我們的工作。過程雖然辛苦,但結果是美好的,也讓我們學到了很多東西。
四、舉辦學風建設月系列活動三——“修德博學,求實創新”班風Show活動
2011年11月29日19:00在澳洲廳舉辦了第二屆學風建設月系列活動三——“修德博學,求實創新”班風Show活動。在此次活動中,我們有幸地邀請到了人文藝術系分團委書記劉毓瑾老師、10級輔導員林寶燈老師、11級輔導員鄒騰龍老師作為本次比賽的評委。活動的內容主要是:以班級為單位,把各自班級的班風建設策劃書結合PPT進行現場講解,并依照班風策劃書,選取其中一部分內容進行情景再現,形式可以多樣化。在每個班級的積極參與下、同學們的陣陣掌聲中,“修德博學,求實創新”班風Show活動圓滿的落下帷幕。最終,10廣告設計與制作班以總分94.68分高分摘得學風建設月系列活動的第一名,10人力資源管理班以總分94.26分獲得第二名,10社區管理與服務班以93.71分獲得第三名,而11公共管理學類一班以90.39分獲得此次比賽的優秀獎。活動結束后,我們部門成員召開了此次活動的總結會議。并針對此次學風建設月活動作出了全面的評價,主要也提出了一些不足之處:第一、個別班級沒能及時將班級PPT拷貝到電腦上,導致活動延遲了幾分鐘才開始;第二、麥克風不夠用,影響到比賽的進行;第三、現場秩序不是很好,出現個別同學在下面講話、玩手機,甚至出現提前離場的現象;第四、個別班級的PPT沒制作好,在比賽過程中,花費了不少時間臨時修改,導致比賽時間比預期要久。
雖說在此次班風Show活動中出現了些失誤,但仍然有些地方是值得肯定的:第一、學風建設月得到了系領導的認可;第二、外部宣傳基本到位,包括宣傳部的海報以及社會實踐部的橫幅;第三、各班級同學的積極配合,在比賽中表現出色,使活動辦得有聲有色;第四、準備較充分,在活動舉辦前我們進行了周全的計劃和詳細的分工,使得活動有了成功開展的前提。第五、現場總體情況穩定,其他部門積極調動配合我們的工作。
鑒于此次活動的不足之處,我們在下次舉辦活動時,要先對申請的教室進行檢查,看電子器材是否能正常使用;麥克風也要多借一套,以備不時之需;同時要在活動開始前,提醒到場人員要保持好現場秩序,切莫交頭接耳。
雖然學風建設月的活動已經結束,但學風建設的步伐不曾停止過。希望通過此次的學風建設月活動,能加強我系同學們的學習主觀意識,培養我系學生養成良好學習習慣和紀律意識,鼓勵先進,懲治懶散,共同培養優良學風和營造良好的學習生活氛圍。更希望同學們能從身邊的每一件小事做起,從每一天的生活學習做起,為今后參與社會競爭打下堅實的基礎,為自己的人生目標的實現而厚積薄發!
十一月的氣息在我們的記憶中來了又走,留下清水細痕,可能會如沙灘上的文字被潮濕的浪帶走,但我想最終會化作款款真情飄散在記憶的海洋里,在清風細雨里,我們行走在十一月的回憶中時有一抹幽幽的清香飄蕩在舊夢中。十一月的我們成長,我們揮灑歡笑,我們為青春鼓掌,為激情吶喊。當我們在綿延的暮色中埋頭深思時,十一月也應是無悔的十一月,也應是點滴歲月中令我們成長的十一月。我堅信,我們部門在今后的日子里走的從容,走的更好。
以上是我們部門對十一月份的工作總結。為了進一步提高我們部門的辦事效率,經過我們部門的初步決定,制定了以下十二月份部門工作計劃,下面便是我們部門十二月份的工作計劃報告:
第一、早晚自習及正課考勤的匯總:繼續做好學習部的常規工作,抓好我系10級、11級學生正課及早晚自習的考勤工作。針對早晚自習,學習部干事每周輪流進行四次的考勤工作,并做好各班級匯總以及評比工作,確保考勤工作的“公平公正”。
第二、配合兩委會其他部門的工作。
以上是我們部門十一月份的工作匯報以及十二月份的工作計劃。“說到不如做到,付出總有回報”,我們部門相信只要有付出,就會有收獲。只要我們部門認真負責,腳踏實地的工作,我們部門一定可以為我系譜寫出更動人的樂章,描繪出更迷人的風景。
人文藝術系
學習部
二〇一一年十一月三十日