第一篇：新樂市杜固中學公開承諾書

新樂市杜固中學公開承諾書

為進一步加強我校政風行風建設，實現(xiàn)辦人民滿意學校的目標，促進學校整體事業(yè)的持續(xù)和諧發(fā)展，現(xiàn)向社會公開承諾：

一、政風行風建設目標：

規(guī)范辦學行為，提高學校聲譽；強化師德師風，提升教師素質，樹良好形象，辦人民滿意學校。

二、公開承諾：

1、堅持“為學生成才奠基，為教師發(fā)展鋪路，為教育改革創(chuàng)新”的辦學理念，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，嚴格執(zhí)行新課程改革規(guī)劃，著眼學生終身發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展。

2、加強師德師風建設。有計劃、有針對性地對教師進行師德師風教育，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》。全體教職工努力踐行“六種精神”，即，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，忠于職守的敬業(yè)精神，為人師表的自律精神，顧全大局的協(xié)作精神，開拓創(chuàng)新的拼搏精神，甘為人梯的奉獻精神。不斷增強全體教職工的責任感和使命感，努力造就一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、扎實肯干、充滿活力的教師隊伍。

3、規(guī)范收費行為。嚴格按照省規(guī)定的初中收費項目和收費標準收費；嚴格執(zhí)行義務教育階段各項收費制度與禁令；嚴格實行“收支兩條線”。落實收費公示制度，做到家長明明白白交費，學校規(guī)規(guī)矩矩收費，堅決制止和查處各類人員違反規(guī)定亂收費。

4、規(guī)范辦學行為。嚴格落實我市初中招生政策，決不違反政策招生；公布相關招生政策程序，確保招生工作公平、公正、透明。

5、規(guī)范校務公開工作。加大民主管理學校力度，完善教代會制度，加強民主監(jiān)督；堅持校務會議制度，重要事務全面公開；加強財務監(jiān)督，收支管理詳實透明；嚴格考核制度，獎懲客觀公正。

6、依法廉潔治校。學校干部要在法律規(guī)定的范圍內行使職權，嚴禁利用職權為自己牟取不正當利益。

7、切實加強學校安全工作。抓安全工作就是抓質量，杜絕安全責任事故，創(chuàng)建平安和諧校園。建立健全學校安全防范體系，進一步

完善學校安全工作的各項規(guī)章制度，重點抓好學校安全工作目標責任制的落實，確保學校師生的安全。

8、自覺接受監(jiān)督。學校自覺接受社會各界及學生、家長的監(jiān)督，自覺接受上級主管部門和相關部門的監(jiān)督和檢查；對來訪、來信和來辦事的人員熱情接待、禮貌服務；認真受理舉報和投訴，對查實違規(guī)和違紀人員進行嚴肅處理。

校長簽字

學校公章

2012-3-23

第二篇：杜固中學家訪典型事跡

家訪教師：劉寶鋼

家訪日記：學生 劉開星

1、學生信息：經常欺負小同學，學習態(tài)度差。

2、家訪目的：了解父母對她的教育方法，改進學習習慣，增強學習興趣和信心。讓學生盡快的融入初三學習生活，發(fā)揮自己的潛力，取得好的成績。

家訪時間：2015年5月15日

家訪情況：這個學生，家訪之前我已經有過一次面對面的交流。剛開學時，因為孩子上課總坐不住，也坐不正。我每次上課幾乎都要提醒好幾次，而且每次都是慢慢走到她身邊，或敲一敲她的背，或敲一敲她的桌子。這樣做效果還不錯，可是沒過幾天，這著居然不頂用了。我知道如果孩子不意識到坐不住的危害的話，光有老師的督促是遠遠不夠的，于是我選擇了一個合適的機會找到她，與她談了關于坐姿的問題以及她需要改正的一些缺點，談話時間不長，但他當時的態(tài)度卻出乎我的意料：他認真聽了我的談話后，他說老師我會改的，請您相信我。說完將頭深深的埋下了，當時的我?guī)缀跏谴糇×恕酌腌姾螅艺f：我相信你，我一直都相信你。我們的談話在一分鐘的沉默后結束了他回了教室。

之后的幾天里，我上課幾乎再沒有提醒過他，我就在心里琢磨了，這孩子難道真的改過了？能不能就著這個機會鼓勵鼓勵他，調動一下他的學習積極性呢？帶著期待我走進了他的家門。那天是周日，我去的有些早，他媽媽正在做早飯。一聽說我的來意，立刻將我拉進屋，讓我坐下，然后有連忙叫起還在睡覺的孩子。孩子見了我，又是驚喜又是緊張。我一見這情形，我說：“安琪，你放心，老師不是來告狀的。”這時的她，臉上露出了一絲微笑。她媽媽聽我這么一說，她倒有些急了說：“老師，這么早不知您有什么重要的事情沒有？該不是她犯錯了吧？”我讓她們都坐下。我說：“孩子這段時間進步可大了。”接著我一五一十地將孩子在校的好表現(xiàn)說了一遍。可以想象她媽媽心里一定美滋滋，因為整個談話過程她就給我斟了五杯茶。

談話終于告一段落，問了問孩子的想法和感受，孩子說，這段時間他挺高興的，因為他真的感受到了進步的滋味。

看著孩子快樂的笑容，媽媽說：“老師，今天孩子能說出這番話，還真要感謝您了。”我說：“怎么就感謝我了。”他媽媽說：“不知您還記不記得開學那會在班上說的那番話。”我想了想沒有做聲。他媽媽接著說：“這孩子，開學第一個星期回來就有變化，我沒敢問，可是到了晚上，他倒耐不住了，主動找我說，媽媽，我們這個班主任可好了：她不像 從前的 老師那樣，一進班就給我們定規(guī)則，提要求，講道理，而是給我們講了很多生動的故事，有的是真實的，有的是傳說，有的是她的親身經歷，那節(jié)課雖然講的都是故事，可是我們卻比平常的收獲都要大，因為每一個故事我們都聽的特別認真。您說您相信您的學生都是聽話懂事的，不管成績好的還是成績差的都會心疼自己的老師，這讓那些平常不太尊敬老師的學生一下子都緊張起來了，明白了，做學生就是應該尊敬老師，尊敬父母。她常常還會不動聲色地提醒我，讓我坐端正了聽課。”??

之后的談話，大都是對我的感激了。其實我這次去家訪的目的主要是想通過匯報孩子近期的進步來激勵他一下，就在媽媽高興的時候，我想開口給孩子提提要求，可還沒有等我開口，孩子倒先說了，他說：“老師，我知道您今天來了目的，您是想讓我加強數學的學習，爭取讓成績有較大進步。”我一聽，就問他：“你怎么知道的呀？”他說：“在班上您不常常鼓勵我們要有信心將薄弱科目趕

上來嗎？”聽孩子這么一說，我還說什么呢，什么也不必說了。只有不住的點頭了??

孩子后來的學習狀態(tài)可想而知，更可貴的是他學會了學習，學會了自信。

通過一段時間的走訪，我收效很大，至少孩子們知道了，老師和家長對他們都是有期望的，都會給他們機會，讓他們去努力，去發(fā)揮。

有人認為家訪不應該是向家長告狀，也不是讓學生難堪，而是要與家長、學生在家庭這個特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。這一點我很贊同，因為這樣的話，更有利于對后進生的轉化。可我又有一點想法，那就是：我們從來都沒有想要存心的去告狀，而是想通過孩子在校情況的真正反映，讓家長能更好地配合老師教育孩子而已，所以我說，我們對家長說真話不能說是“告狀”。美國心理學家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花。”家訪的目的是關心、愛護、轉化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”，因為這無異于給家長送去一根“棍子”，學生回家不免要受皮肉之苦。這樣做不但解決不了任何問題，而且學生還會遷怒于教師，不忘這一“棍”之仇，給下一步的工作制造了障礙。所以，我家訪的原則是：一定舍得給學生機會

總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的一種教育方式。十幾年來，我盡管在這一方面一直都在努力探索，但我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，讓更多的孩子擁有機會。

第三篇：杜固中學國學年經典誦讀活動計劃

中學國學年經典誦讀活動計劃

一、指導思想

在我國經濟建設進入迅猛發(fā)展的重要時期，把青少年培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義四有新人，把加強思想教育工作擺在實施素質教育的首要位置，成為我們德育工作的新生使命新特點。新的國情對我們教師也提出了更高的要求。全面貫徹黨和國家教育方針，積極推進素質教育，大力加強和改進青少年的思想教育工作，關心幫助青少年健康成長。中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能對學校的德育工作起到不小的促進作用，以現(xiàn)實需要為基礎，從長遠的戰(zhàn)略目標出發(fā)，不斷探索青少年思想品德教育和學校思想政治工作的新途徑新方法。發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育功能，對提高學校德育工作的科學性、針對性、實效性有著重要的現(xiàn)實意義。

二、實施目標總體目標

（1）幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，修養(yǎng)提高；

（2）培養(yǎng)學生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)；

（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)；

（4）培養(yǎng)學生的注意力和記憶力；

（5）促使其他科目的學業(yè)成績提高。

三、誦讀內容

1、配套資料《三字經》、《弟子規(guī)》、《論語》、《朱子家訓》、《道德經》

等以及語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文等。

四、具體要求

1、加強組織領導

國學經典誦讀活動是一項重要的文化教育工程，我們高度重視，加強領導，積極組織。成立以校長尹勝果為組長，全面指導工作，法制副校長侯玉龍，思政安全處主任陳勝起，教導處主任李連夫，總務處主任張平振，團總支書記劉建永等為成員的領導小組。語文老師、班主任、各班學習委員具體落實，青年團具體抓好活動進展和落實，期末進行評比。

2、堅持天天誦讀

每天固定利用下午第4節(jié)或上、下午第一節(jié)課前5分鐘的時間誦讀，天天堅持。

3、統(tǒng)一誦讀內容

七年級：《三字經》和《弟子規(guī)》為主要內容。

八年級：《朱子家訓》和《道德經》為主要內容。

九年級：《論語》、《朱子家訓》和《道德經》為主要內容。

4、統(tǒng)一誦讀進度

各年級以語文老師和班主任確定進度，交劉建永老師。

《三字經》由默京欣老師具體輔導，《弟子規(guī)》由楊麗欣老師具體輔導，《朱子家訓》由劉建敏老師具體輔導，《道德經》由范麗麗老師具體輔導，《論語》由韓芳老師具體輔導。進度要切實可行，作為以后抽查的依據。

5、保證誦讀效果

誦讀時，以帶領學生反復誦讀為主，最好通篇誦讀，快速誦讀，一氣呵成，能達到自然張口成誦的效果。

6、積極創(chuàng)新誦讀形式

倡導將誦讀活動科學地融入游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見活動之中，使誦讀活動豐富多彩，進而激發(fā)學生的誦讀興趣。

7、鼓勵學生讀、做結合，知、行統(tǒng)一

結合感恩、禮儀規(guī)范等美德養(yǎng)成教育，隨時組織學生對照經典章句，在學習和生活中進行實踐，逐步將經典中的思想精華內化為學生的行為習慣。

8、比賽活動

學校要在暑假前進行國學經典誦讀比賽活動，比賽形式提前通知。

第四篇：新樂市大流中學鄉(xiāng)村少年宮

新樂市大流中學鄉(xiāng)村少年宮

室外活動場所：

籃球場兩個、羽毛球場兩個，排球場一個、田徑運動場一個

體育器材：

室外籃球架2對、室內乒乓球臺2張、排球柱2個、羽毛球柱2個、乒乓球拍40付、羽毛球拍 20付、籃球 10個、足球10個、排球10個、空竹50個

新樂市大流中學鄉(xiāng)村少年宮

室內活動場所：

棋藝室、音樂活動室、舞蹈室、乒乓球室、手工制作室、繪畫書法室各一所。

繪畫工具：寫生燈3臺、畫架20個、畫板20個、畫箱1個、氈墊6塊、幾何形體1套、石膏像3具、調色盒20個、寫生凳20個、襯布20米、大畫板6塊

音樂器材：鋼琴1架、電鋼琴1架、電子琴20架、葫蘆絲40支、口琴40把、打擊樂品5套、二胡30把、竹笛40支、五線譜電教板1面、大軍鼓8面、小軍鼓24面、大軍镲

4、小軍镲

8、中軍镲

4、小號16把、指揮旗1支、豎笛40支、蘇鑼1面、手鑼1面、堂鼓1面、舞蹈鞋80套

第五篇：關于杜固中學管理制度上墻的工作安排

關于杜固中學管理制度上墻的工作安排

根據教育局孫局長的工作安排和指示精神，6月份各中小學校修訂出切實可行的學校9方面工作管理制度來，并且要裝框上墻，落實到今后的工作實際中去。為此，現(xiàn)就我校領導班子成員分管工作安排如下：

一、制度修訂工作分工：

1、張平振主任負責：財務及財產管理制度、食堂管理制度。

2、張青顯負責：安全管理制度、學生管理制度。

3、甄曉杰負責：宿舍管理制度、校園管理制度

4、高中朝負責：教職工管理制度、教育教學管理制度。

5、侯玉龍負責：班子團隊管理制度。

二、制度修訂工作原則：

1、以我校原有制度為基礎，根據實際情況和當下工作精神進行增刪修訂。不做大的變動。

2、對制度文本進行修改，要本著簡潔明快、易于操作的原則，摒棄假、大、空話。

三、各處室制度張貼要求：

1、本職工作職責

2、教師職業(yè)道德規(guī)范

3、涉及各處室工作內容的各理制度。