第一篇：大井小學安全工作總結

大井小學安全工作總結

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將本期來的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校與班主任簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和后果嚴重的，追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛生所積極配合防流感通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動（如“六一”演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、閱覽室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

2014.6

第二篇：樟井小學安全工作總結

樟井小學安全工作總結

（2008—2009第一學期）

堅持教育與管理、治理與建設相結合的原則，鞏固“平安校園”成果；切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序；保證師生生命財產安全，營造安全、健康的育人環境。

以下簡述本學期以來所做的工作：

一、健全機構

學校成立安全領導小組，健全安全保衛機構。

二、強化目標

學校與各師簽訂安全目標責任書，明確責任范圍及目標，崗位目標及工作職責，責任到人。

三、預防為主

1、校園實行封閉管理，禁止社會閑雜人員進入校園，穩定教學秩序。

2、取得社區治安聯防的大力支持，整治校園周邊環境，凈化校園。

3、深入開展“安全三年創安”活動。

4、加強普法教育，提高廣大師生法律意識，依法施教。

5、抓好學校食堂衛生和飲食安全工作，確保師生就餐安全。

6、重視安全防火工作，各室配備消防設施，制定《疏散預案》等進行疏散演練。

四、整改隱患

1、對學校走廊護欄加注警示標志，三樓加高護欄。

2、檢查教室、宿舍、校舍、各室等用電、用氣安全，整改安全隱患。１

第三篇：2014一井安全工作總結

2014安全工作總結及下年工作計劃

2014年，在各級領導的大力支持和幫助下，我們認真貫徹落實上級一系列安全指示精神，堅持“安全第一、預防為主”的安全生產方針，牢固樹立“以人為本、安全為首”理念，突出“安全壓倒一切、事故否定一切”，緊緊圍繞2014年安全目標和安全工作總體安排，深入開展“安全整治”活動，強化人性化管理，加大教育培訓力度，提高全員素質，以員工素質保安全；突出“一通三防”、防治水等安全重點，狠抓現場管理，落實安全生產責任制，以責任落實保安全；大力實施科技興安戰略，打造安全高效礦山，以科技保安全，以質量標準化動態達標保安全；加強安全管理體系和制度建設，實現依法保安；加強安全文化建設，營造了濃厚的安全氛圍，促進了礦井安全形勢的持續穩定發展。

一、2014年開展的具體工作

1.全面貫徹落實上級安全工作指示精神，強化安全管理 我們始終把安全工作擺在“重于一切、高于一切、壓倒一切”的重要位置，及時召開了各種安全會議，加強安全生產形勢教育，及時傳達集團安全會議和文件精神，全面地貫徹落實到全礦每名員工和每項工作中，建立異常信息快速反應機制，加強“安全異常信息”的匯報，堅持“安全第一”思想不動搖，保持了安全生產。

2.進一步強化紅線意識，深入開展“安全警示教育活動”。利用“二五”學習日，認真開展長虹“3.21”、五礦“8.4”、朝川礦“8.15”事故警示教育，各專業、各部門、各單位組織員工，進行深入剖析，找出事故發生的深層次原因，算好“政治帳、經濟帳、家庭帳、社會帳”四筆帳，從中接受教訓，提升干部職工安全意識，促進了安全生產。

3.加強職工安全技能培訓，尤其對特殊工種和新工人的教育。為提高廣大員工的安全生產意識，增強員工安全生產技能和現場應急處置能力，最大限度的減少傷亡事故，我礦井下采掘、生產輔助單位及地面單位全體員工進行了各類安全培訓。共計培訓44場次，參加人數2125人。對新工人和轉崗工實行強制培訓，做到“六個不準”，即：不經培訓不準上崗、考試不合格不準上崗、不寫安全保證書不準上崗、不簽定師徒合同不準上崗、師徒不在一起工作不準上崗、身體不適者不準上崗。特別對井下特殊工種，堅持參加職教中心的安全持證培訓外，更強化了區隊每周二、五的安全培訓，做到持證上崗、培訓常態化。

4.加強干部作風建設。礦副總及業務科室正職以上領導堅持執行領導干部工作日吃住在礦制度，礦下沉管理，及時處理井下遇到的各種制約安全生產的難題和出現的異常情況。

5.強化安全質量標準化建設工作。突出掘進工程質量，加大基礎管理力度。今年以來，我們狠抓了掘進工程質量，突出抓了錨噴支護的巷道成形（掛線噴漿、一次噴漿到底角）、架棚巷道的背幫背頂和煤巷錨網巷道的頂板管理，對安全設施、絞車安設、軌道鋪設和管線吊掛等輔助工程統一了標準，同時積極開展“掘進開拓質量月”活動和巷道成形、軌道運輸、管線吊掛“三大”會戰，不斷提高創建標準，不斷提高掘進工程質量和質量標準化整體水平。同時嚴格執行工程質量驗收與工資掛鉤辦法，嚴格按質量標準化標準和規程措施要求進行驗收，在施工單位設立了專職的質量驗收員專門負責精品工程的質量驗收工作，驗收人員在現場上尺上線，實事求是，嚴把工程質量關，各項責任和措施都得到了很好的落實，現場面貌、質量標準化水平不斷取得新提高、新突破。制定了《朝川礦關于加強安全質量標準化工作的補充規定》，根據精品工程創建規劃從安全施工、工程質量、創建標準三個方面對采掘工作面質量標準化工作進行了嚴格考核，定期召開正、反面現場會，對相關人員和區隊按照文件規定進行了獎勵和處罰，推動全礦工程質量和質量標準化水平整體提高。

6.強化關鍵時間、關鍵地點的監管監控工作。對一井21120風巷探巷、21120機巷、頂板管理和頂板變化期間的加固措施的落實；20106、21090兩個采面上下端頭支護質量，采面過構造、調斜子期間的安全管理；-390探放水管理；二井停產期間職工安全培訓、井下西大巷擴修期間安全管理；三井兩個采面內在質量管理等進行了重點監控，保證了措施執行到位。

7.認真開展安全檢查活動。礦、井每月一次安全常規化安全檢查，相關戰線定期開展一通三防、機電運輸、防爆管理、綜合防塵會戰、火工品和爆破管理、頂板管理等專項安全檢查和季節性（冬、夏季）安全檢查，安全八條線及礦安全督查小分隊還開展了0、4點突擊檢查等多種形式的安全隱患排查治理活動，嚴格了重點環節管控。尤其是在五礦“8.4”事故和我礦“8.15”事故后，礦、井兩級領導親自帶隊，每月堅持開展一次全面安全檢查，對所有采掘頭面進行一次安全風險評估，各井及時召開井長辦公會，研究制定隱患整改方案和技術措施，對查出的問題均嚴格按照“五定四簽字”的要求進行了整改，做到了及時消除隱患，為安全生產創造條件。今年以來，省安監督局、集團公司處室及汝州處對我礦“一通三防”、防治水等專項檢查出的問題，及時召開專題會議，逐條分解，落實整改日期和責任人同時進行了問責追究，有力地促進了我礦安全形勢穩定。

8.大力開展“反三違、反事故、反隱患”活動。以推行安全風險預控為先導，不間斷引導職工規范操作行為，及時改正各種陋習，在實現隱患排查超前問責的同時，嚴格各類“三違”處理、嚴肅各類安全事件責任追究。對于井下出現的因安全監管不到位、現場管理不到位、隱患治理不到位、責任落實不到位、事前防范不到位，事后整改不到位引發的各類安全事件和責任事件嚴格執行責任追究程序。

9.強化礦、井各級管理人員的安全管理職責。

在完善安全生產責任制的同時，對我礦的安全質量制度重新進行了修改完善。堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責落實”的原則，從作業現場三評估（班前、班中、班后）到區隊每天、戰線科室每周，嚴格執行區域隱患排查包保制度；在落實隱患整改方面，堅持了“四問責”制度，逐級追究相關人員責任。迎接了集團安監局汝州處、其他業務保安和豫南分局執法監察的各類安全檢查工作。對豫南分局查出的64條隱患問題，僅下半年就組織各類責任追究幾十余起，對相關責任人進行了嚴肅處理。

二、存在的主要問題 今年以來，全礦在安全工作上，雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但仍存在一定的問題和不足。具體表現在以下兩個方面：

一是“三違”現象時有發生，有時還很嚴重； 二是隱患排查整改不及時，往往是查處一個隱患，一個問題強調客觀原因比較多，總要找出各種理由為自己開脫，在整改方面整改不及時，有推諉扯皮現象。

三是今年發生了2起輕傷事故，8月份發生了倒架事故，10月份發生了職教中心誤送電事故和礦醫院救護車側翻事故兩起僥幸事故。

四是礦井質量標準化創建工作，與其他礦相比，差距還很大，仍需下大力氣向深層次發展。

五是安全培訓管理還存在較大漏洞。從執法監察中發現，安全制度的不健全，安全設施的不到位、通風系統的不合理、特殊工種和管理人員培訓不及時，特殊工種隨意調崗，區隊用人隨便等問題都值得我們深思。

這些問題要切實引起各生產單位及業務保安科室的高度重視，舉一反三，采取相應措施，在日后的工作中這些問題能夠得到根治。

三、下一年安全工作安排

1.認真貫徹落實集團安全工作會議精神。各級領導干部要跟上形勢發展需求，牢固樹立“安全第一”思想，時刻保持清醒頭腦，清醒認識安全工作面臨的新形勢、新壓力和新挑戰，堅持“安全第一、生產第二”的原則，正確把握安全與發展、安全與效益、安全與穩定的關系，切實增強緊迫感、責任感和使命感，準確把握安全生產新特點，圍繞安全工作中心，自覺履行安全職責，自覺堅守安全“紅線”，強化制度性措施，在建立長效機制上下工夫，在推動安全生產形勢持續穩定上見成果。

2.堅持黨政工團齊抓共管，形成抓安全的合力 黨政工團要圍繞全礦安全工作目標和整體工作部署，強化自身職能發揮，制定完善工作計劃和工作考評機制，定期檢查考核。充分發揮安全“八條線”在安全生產中的重要作用，建立安全管理齊抓共管、群防群治平臺，做到全員、全過程、全方位抓安全。要組織開展形式多樣、實效性強的安全宣傳教育活動，通過實實在在的工作，營造濃厚的安全發展氛圍，支持安全生產，服務安全生產。

3.強化職工培訓，提升職工安全技能水平。緊密結合安全生產發展需要，發揮職教中心三級培訓基地作用，進一步完善安全培訓體系，科學制定培訓計劃，合理安排三項崗位人員的持證培訓工作；建立完善業務科室戰線內培訓考核機制，落實業務科室區域包保責任，推進安全培訓內容規范化、方式多樣化、管理信息化、方法現代化和監督日常化。加強基層區隊（車間）自主培訓管理，建立健全區隊（車間）、班組培訓機制，充分利用班前會、“二五”學習日等形式，自主開展職工安全技能培訓，多渠道多形式強化職工素質提升，促使職工安全行為的養成，不斷提升職工的自保、互保、聯保能力。

4.狠抓基礎建設，提升質量標準化水平。各專業要健全完善考核機制，以精品線路、示范化工程創建為抓手，嚴格落實質量標準化新標準，堅持戰線周檢查旬通報與安檢部門月考核季評比相結合，堅定不移地繼續抓好采掘工程安全質量達標管理、環境整治和礦井文明生產治理動態監督檢查，做到上尺、上線、上儀器，確保動態達標、動態保持。適時開展質量標準化現場會和“評優找差”等活動，做到學有榜樣、趕有目標，確保實現達標規劃，全面提升安全質量標準化水平。區隊、班組是質量標準化工作的責任主體，要對本單位的質量達標工作早規劃、早安排、早落實，在質量標準化建設方面要創新思路，調動全隊職工抓質量標準化建設的主動性和積極性，形成全員抓質量標準化工作的良好氛圍，尤其是外圍系統工作，要高標準、高起點，高要求，創建高質量的精品。

5.加強現場管理，抓住關鍵環節的監管監控。加強現場管理，堅持正規循環，真正做到不安全不生產。強化各職能科室的管理責任，明確其責任范圍，針對重點頭面實行重點監管，對工程開工、巷道貫通、擴切眼、交岔點支護狀況定期進行排查，嚴格落實支護措施，杜絕空頂作業現象。重點要抓好綜放工藝優化、大斷面托頂煤U型鋼支護安全高效施工工藝技術、綜采綜掘工作面的綜合防塵技術、承壓水區域治理，廣泛開展頂板管理、采掘設備機械化、防治水等科技攻關和技術創新活動，為推動企業安全生產，提高經濟效益和保持穩定發展提供保障。

6.加大隱患排查力度，認真開展隱患整治會戰活動。嚴格執行現場“三評估”和開工前隱患排查制度，鼓勵區隊、班組自主排查整改隱患，對重大隱患必須做到排查及時、整改到位、建檔管理、掛牌督辦，真正實現隱患閉合管理。對因技術條件下無把握控制、短時間內難以治理的重大隱患，必須停產、停止作業。對靜態情況下出現的重復隱患和可能導致事故發生的重大隱患由安檢科進行剖析式追究，加倍經濟處罰。強化專業監督、指導、協調、服務的責任，業務保安科室要有針對性地適時開展安全督查活動，做到全面安全排查與專業專項檢查相結合、安全排查與包保督查相結合、突擊檢查與隨機抽查相結合，實現安全檢查規范化、制度化、科學化。

7.穩步推進安全風險預控管理體系建設。強化安全風險預控管理培訓，制定完善實施、考核方案，以礦安全管理模式為基本框架認真抓好重大危險源辨識、評估、監控管理工作，把安全管理的重點放在風險預控、不安全行為管控、隱患整改閉合管理和事故防控上，達到“人、機、環、管”的最佳匹配。將安全隱患排查、安全質量標準化、安全生產績效考核等行之有效的管理方法納入體系、融入體系，做到簡單實用有效，避免體系建設與實際安全管理“兩張皮”，真正實現安全管理由隱患治理向危險源管控的轉變。

8.全面加強地面單位的安全管理工作，按照“誰主管、誰負責”的原則，重點抓好重大危險源的安全管控。加強地面作業、生產設備、高溫高壓、有毒有害、易燃易爆、交通運輸、高空深坑和矸石山等方面的安全管理，強化供電線路、輸配電站（所）安全巡查和檢修維護，做到有準備、有布置和有落實，適時開展地面安全整治活動，嚴防發生各類安全事故。

第四篇：樟井小小學2011秋安全工作總結

樟井小學

安全工作總結

2011年秋

樟井小學2011年秋季學期小學安全工作總結

本學校安全工作認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對師生負責的高度態度，處理好學校安全工作,提高學校教育教學質量。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。主要工作匯報：

1、成立領導小組

充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，校委會成員為副組長,班主任為成員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

2、建立健全規章制度

做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期利用班隊會等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

3、建立安全工作責任制

（1）、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。（2）、制訂安全管理工作各項制度。

4、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查，節假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學學校值班老師及最后一節課的老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

5、全面開展安全大檢查

學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

6、教育教學安全

（1）各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（2）由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

（3）體育課及其他室外游戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

7、交通安全

（1）班主任把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學生過馬路要一看二停三通過。

（2）各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯系。（3）嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

（4）加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續。

8、教學設施安全

（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

（3）加強對學生日常行為規范教育，上下樓梯右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

（5）完善防火設施，設置警示標志。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力！

9、要求學生做到10個方面

1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打 鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發生。（不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）

5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火災地震等意外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

6、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

7、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

9、預防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

10、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

總之，學校將把安全工作作為第一要素抓好，積極構建平安校園。

樟井小學

第五篇：大井小學工會工作總結

大井小學工會工作總結

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。我校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。加強自身管理體系建設，全面提高教代會質量;積極維護教職工合法權益，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面發展作出了工會應有的貢獻?，F將我校本期的工會工作總結如下:

一.加強學習，提高教職工政治素質與業務水平。學校的首要工作是教育教學，培養新世紀的人才是我們的職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合學校領導堅持組織教工學習鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。(2)堅持實施“助教活動”，促進青年教師迅速成長。工會配合學校行政繼續實施“助教活動”。采用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與新教師結成對子。針對我校青年教師的實際情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，確定助教目標，落實助教工作措施，要求共同進步。由于長年堅持“助教活動”，我校年輕教師成長很快。年輕教師迅速成長。他們有的勇敢擔任重擔，教學成績突出，為學校爭得榮譽;有的專業成績突出，成為我校學科帶頭人。有的在各級各類比賽中頻頻獲獎。

二、加強工會教代會建設 充分發揮工會教代會的職能作用。

1、加強班子建設。我校成功召開了教代會會議，選舉了新成員，討論通過了校工會工作報告及工會財務工作報告，增補了新的工會委員和女工委員，加強了校工會、教代會班子建設。4月組織進行了培訓，提高了工會成員的業務水平和服務意識。

2、認真履行工會干部職責，發揮工會職能。工會干部緊密團結在校長周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用，發揮好工會職能作用，主要有:組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校發展獻計獻策;組織召開好教職工代表會，并以此為載體推動學校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織開展教職工業余文化活動。

三、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。學校召開教職工代表會。會前由學校領導及工會委員商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革;管理體制的改革與設想;關于學校食堂與師生生活等近十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規模建設有了長足的發展。學校工會全面貫徹、執行上級工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學?！靶展_”公布欄。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了教職員的積極性，增強了教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。工會在協助校領導進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度征求意見，不斷修改完善，保證實施

效果。

四、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。工會始終把教職工的冷暖放在以上，每逢重大節日或教職工生日，工會總要與學校一起對教職工表示慰問;學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

五、開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活，加強學校精神文明建設。

2014.6