第一篇：2011年六寨小學教育教學工作計劃doc

2011年六寨鎮中心小學教育教學工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論及“三個代表”的重要思想為指導，認真踐行科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育。繼續秉承“為學生終生發展奠基”的辦學理念，堅持“依法治校、管理強校、質量立校、科研興校、特色名校”的辦學思路，以績效考核為抓手，以內涵發展為主線，創新德育工作，嚴格內部管理，加強校本研究，全面提升辦學品位及質量。

二、工作目標

1.加強師德師風建設，提高師資隊伍素質。

2.扎實學校德育工作，培養學生文明素養。

3.規范教學管理，提高辦學效益。

4.立足課堂教學，加強校本研究，提升教學品位。

5.全面深化藝術教育，努力彰顯學校特色。

6.加強安全防范工作，構建平安和諧校園。

7、鞏固學生入學率。

三、主要工作

（一）以師德塑造為核心，加強教師隊伍建設，提高教師團隊的凝聚力和戰斗力。教育大計，教師為本。教師隊伍的思想素質、業務水平直接影響著學校的生存和發展。為此，新學期，學校將繼續加強教師隊伍建設，提高教師團隊的凝聚力和戰斗力。

1.建設服務型的領導班子。學校中層以上干部要嚴以律己，以身作則，時時、事事做教師的表率，自覺接受廣大師生的監督，牢固樹立管理即服務的理念，進一步增強大局意識、服務意識。

2.建設責任型的班主任隊伍。所有班主任要從愛生入手，以感情贏得教育，以責任求得效果。認真上好每天的晨會課，組織開展好每一個教育活動，加強特殊學生的教育轉化工作，加強學生的心理健康教育，加強安全防范教育。繼續正常班主任月度例會制度，總結經驗，排查問題，研究落實整改措施。加大班主任工作的督查考核力度，檢查情況定期通報總結。定期開展優秀班集體的評比活動，以激勵促提高。

3.建設學習型的教師隊伍。務實創新的教師團隊是學校持續發展的不竭動力。新學期，學校將以構建學習型教師隊伍為重點，不斷提升師資隊伍的整體素質。

（二）扎實學校德育工作，培養學生文明素養。

1.加強德育隊伍建設。牢固樹立管理育人、全員育人、全程育人的理念，堅持綜合治理，把管理的觸角延伸到校園的每個角落，把育人工作貫穿到學期的始終。

2.扎實學生的常規訓練。我們將繼續堅持不懈地抓好學生良好行為習慣的養成訓練，圍繞月份教育中心，做到周周有重點，天天有安排。

3．有效開展校級德育活動。高質量地開展“國旗下講話、紅領巾廣播站播音”兩大常

規性德育活動。

4、扎實開展德育宣傳月的各項活動。九月是弘揚民族精神月，少先隊要根據學校要求制訂好詳實的活動方案，扎扎實實地組織開展好德育宣傳月的各項活動，弘揚中華民族的優良傳統，增強民族的自尊心、自豪感。

5、密切家校聯系。各班班主任要與學生家長建立聯系，暢通學校與家長的日常聯系，形成教育的合力。

6、充分發揮課堂主渠道的作用。在學科課堂教學中，找準德育的切入點，有機滲透德育。

（三）規范教學管理，提高辦學效益

1.堅持依法治校治教。我校嚴格執行課程計劃，開全上足教好所有義務教育階段規定的課程，開發地方校本課程，加強課程計劃執行情況檢查的力度，確保課程計劃的嚴肅性。

2.精細教學流程管理。一是加強備課管理。備課首先要研透教材，過好教材關，在此基礎上精心進行教學設計，制定教案并工整書寫。有效開展形式多樣的集體備課活動。二是加強課堂教學的指導。教導處教研組要經常深入課堂，研究教學，指導實踐。教師要注重運用多樣化的教學手段，注重調動學生的積極思維和主動參與，著眼學生自主學習習慣和能力的培養，創新教學模式，努力構建充滿活力、智慧的有效課堂。三是加強教后反思。教師要及時認真地反思自己的教學，查得失，找原因，想措施。四是加強作業的調控。既要注重作業布置的數量和質量，又要注重作業的批改和講評，尤其要始終如一地抓好學生的作業書寫，學生作業的質量將列為隨機或月度教學工作檢查的重點內容之一。五是加強課后輔導。課后輔導要把準學生的薄弱環節，著眼于差生，切實提高輔導的針對性和實效性。

3.加強教學質量監控。繼續采取隨機與集中相結合的方式檢查教育教學工作。平時，教導處繼續隨機聽課，課后并與上課教師交流，以提高教師教學水平，提升教學質量。

4.重視體育衛生教育。全面實施《學生體質健康標準》，認真上好體育課，認真組織課間活動和陽光體育鍛煉，保證學生每天不少于一小時的體育鍛煉時間。加強健康教育，逐步提高學生的健康水平。

（四）立足課堂教學，加強校本研究，提高教學效益。

.以本學期繼續以“經典誦讀”課題為重點，學校正常開展課題的研究工作。圍繞課題開展公開課、集體備課的教研活動，并收集好課題材料，進行歸檔。

（五）構建數字化校園，鞏固教育現代化創建成果。

1．加強信息技術應用能力的培訓。電教室要因地制宜制訂出詳實的培訓計劃，時間上，固定時間集中培訓和分散機動培訓相結合；內容上，根據不同層次、不同需要靈活安排培訓內容。抓好培訓工作的考核，通過多形式行之有效的培訓，提高教師應用信息化手段的能力。

2.充分發揮現代化的設備在學校管理、教學中的功能。圖書閱覽室、科學儀器室、檔案室一律實行微機管理，有條件的教師可進行電子備課。教師要自覺將信息技術與課堂教學有機整合，提高課堂教學效益。

（六）全面深化藝術教育，努力彰顯學校特色。

1.加強藝術學科教學。藝術教育的主陣地在課堂。藝術學科的教師要改革傳統的教學模式，改變學生的學習方式，提高課堂教學的質量。

2.豐富校園藝術活動。繼續開展班、校級興趣小組活動。小組活動中不僅要重視藝術知識、技能的傳授，更要注重藝術興趣、藝術精神的培養，通過普及與提高相結合，課內與課外相結合的方式，使學生的藝術才能得到鍛煉和發展。

（七）規范后勤管理，構建平安和諧校園。

總務部門要規范和細化后勤管理的各項規章制度，后勤人員要樹立愛崗敬業、勤懇工作、服務師生、服務教學、服務學校發展的思想觀念，提高服務意識。

各月工作安排

九月份：

1、依據縣教育局的要求，結合我鎮實際，制定教研教學計劃。

2、布置本學期工作重點，以經典誦讀課題活動為工作重心。

3、開學安全工作檢查。

4、弘揚民族精神活動。

5、開學初學生數據上報。

十月份：

1、組織語文教師做好經典誦讀課題材料收集，整理及歸檔

2、迎接兩基復檢。

3、國慶節安全檢查。

4、組織學生參加2011年全縣小學生籃球運動會。

5、開展“保護環境、珍愛生命”主題教育。

十一月份：

1、師生詩歌朗誦大賽。

2、小學生文明禮儀再教育。

3、安全教育，重點是飲食衛生安全。

十二月份：

1、教學常規檢查。

2、普法再教育。開展“崇尚科學、反對邪教”宣傳教育活動。

3、迎接安全工作、綜合治理工作大檢查。

一月份：

1、教學常規檢查。

2、組織學校做好復習工作。

3、組織期末考試工作。

第二篇：六寨小學教導處教育教學管理

一、規范辦學行為

1、嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時。堅持執行國家和省級頒布的課程計劃，按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，教師嚴格按課表上課，按課標要求進行教學，沒有隨意提高或降低教學難度，并科學把握教學進度，不搞突擊教學。不占用體育、美術、品德、科學等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體、美等方面全面發展。

2、認真做好教學常規工作。嚴格執行《小學管理章程》，教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎。

3、學生平時早上7：40左右到校，中午休息三個時，下午4:50分離校，在校學習、活動時間沒有超過6小時，積極倡導“陽光體育運動”，自08年以來，除了雨雪天氣，每周二、周四堅持開展課外活動，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

4、教師從不利用節假日給學生全體補課或變相上課，嚴格控制練習資料，我校學生除國家和地方課程規定所訂教材和配套的練習冊外，從不使用其他練習資料。要求教師嚴格控制學生的作業總量，并提倡作業形式要靈活多樣，合理安排完成作業時間：

一、二年級不留家庭作業，三、四、五、六年級年級控制在40分鐘左右，切實減輕學生課業負擔。

二、德育工作

1、努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律于、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍，是我們不懈的追求。因此在師德建設方面。把教師的職業道德建設做為一項重要工作來抓。組織教師學習學習黨的“十六”大的精神，學習《教師職業道德規范》，以及通過創設良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范。

2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。長期以來，主要是抓學生抓“三個好”（在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育；抓“三個習慣”（養成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣）教育。通過開展一系列、不同形式的活動，學生良好道德行為習慣不斷養成、做合格小公民意識等進一步提高。

近年來，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。

三、教學管理

我校非常重視過程管理，特別是六環節過程管理，每月按時由學校主要領導主持認真評估檢查，并寫出詳盡的書面匯報材料，在教師大會上先進通報，對形成的經驗進行推廣，對出現的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分，納入績效工資考核內容之一。

1、嚴把備課關，做到有備無患。教導處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無案上課和抄案應付的現象發生，要求每個人的教案明了、實用，并有一定的針對性與創新性。對備案中出現的共同困難，采取集體討論，共克難關，形成共識。對個別備案經驗不足的老師，采取結對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內容，促使教師認真鉆研教材，做到有的放矢。

2、跟蹤上課關，做到心中有數。我校領導經常深入課堂聽課，發現問題，及時糾正，發現閃光點，組織示范課，交流推廣，取長補短。要求領導聽課不少于20節/期，教師聽課不少于15/節，同時，不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關，中老教師引路。

3、嚴把輔導關，及時插漏補缺。教導處每月抽查教師批改作業情況。

4、嚴把考試關，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴密組織，嚴格考風，認真閱卷，認真分析、總結，并記錄在案。

5、重視畢業班工作，嚴把出口關。畢業班是小學階段的關鍵，學生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識上向中學過渡。同時在畢業考試中知識考點最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業班工作，每期除正常教學活動外，我們還堅持每月月考，并將前五十名進行紅榜表揚，向家長送喜報。定期召開家長會，讓家長參與畢業班管理工作，形成學校、教師、家長、聯手互動，齊抓共管，同時每期至少召開三次畢業班會議、專題研究，畢業班教學方法，排查摸底，后勤保障，學生思想狀況及學生成績升降等情況。

6、建立教師考核方案。

在師德、教學業績、教師出勤等方面有具體要求；每學期檢查教師教案作業兩次并及時評價；中心學校領導不定期下村小檢查教師備課、上課、改作情況，督促教師認真完成本職工作；中心學校每學期組織一次全鎮教師的教案作業檢評活動，鼓勵教師認真做好備課、改作等常規工作。

四、教研工作。

1、抓教研教改、促質量提高

教研教改是提高教育質量的成功之路，是教育發展的需要。我校組織了教師認真學習教育理論，學習身邊或外地經驗，并結合我校的校情，學情，積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課；②每學期安排教學活動月；③安排好聽課、評課、教案及作業展評，互相學習，共同提高；④要求教師寫心得體會或教學論文，教務長匯編成集。教研、教改活動提高了課堂教學質量，提高了教師教學、教研水平。

2、堅持以研促教、提高課堂效益。在”校本教研”方面，我校作了一些具體的規定和指導。如，每次開研討課或匯報課，都要求做到課前有學習研討，課后有反思、評課記錄，并注意積累資料。“十五”課題《讀評寫》，”已于2008年3月通過省級鑒定并順利結題。此項成果，已在全鎮小學推廣。“十一五”課題《經典誦讀》，已立項并開始運作一年多，現即將結題。另外，我們要求每個教師每年要結合工作實際，對工作中具體出現的問題展開針對性的研究，教師間進行交流研討，最后形成書面材料。教師們把研究的成果，撰寫成論文。

3、加強教學反思，注重內力提升。

五、教師隊伍建設

1、著力教師培訓，優化教師隊伍。

我校積極組織教師參加各種教學活動，參加各種形式的培訓。學校做到”五個重視”一是重視培養骨干教師，特別是中青年教師，抓好學科帶頭人。二是重視培養常規教學積極分子，以點帶面。三是重視發揮有豐富教學經驗的老教師的潛能，搞好傳、幫、帶。四是重視提高教師的業務能力，做到因人制宜，合理任用。五是重視效果，對參加培訓的人員，經考核合格的學校報銷相關費用，否則費用自理。這樣，全體教師能積極參與培訓，教師的整體素質得到了全面的提高。

2、積極開展活動，著重培養能力。

開展各項活動提高教師綜合素質。我們要求青年教師每學期，必須在各教研組開一節以上的匯報課；通過開展定期與隨機的教學常規檢查；通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽，、優秀案例評比；通過對青年教師基本功過“五關”（備課、說課、上課、評課、操作）驗收。這些，有效提高了教師的綜合素質，同時使一些青年教師脫穎而出。

第三篇：六寨小學2007年秋季少先隊工作計劃

六寨小學2007年秋季少先隊工作計劃

工作要點

1、深入開展理想信念教育。

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

2、加強少先隊隊干部隊伍建設。

各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。

3、豐富活動形式，提高學生素質。

(1)重視學生行為習慣的養成，本著“多一把尺子就多了一批好學生”的評價理念，從本學期伊始開展“八好”學生評選活動，對學生推行新的評價方式，實現]方案-范文'庫.整理.評價方式的多元化，爭取每一位學生畢業都拿到“八個一”合格證書,深入發現和發展學生的潛能，幫助學生樹立自信心，促進學生主動地發展。

(2)針對農村小學經費緊張的問題，特推廣 “一人一毽一繩” 的體育運動，讓全校學生一人自備一根跳繩、一個毽子，并要求每天攜帶到校，定期開展跳繩、踢毽比賽和優秀選手匯報表演賽，讓全校人人參與，人人會跳繩，個個能踢毽，養成學生課間課外、校內校外自覺鍛煉身體的良好習慣。

(3)為解決學校體育場地和器材短缺的問題，特利用民間體育游戲內容豐富，形式多樣，材料簡單，具有較強的趣味性和娛樂性的特點，讓打沙包、滾鐵環、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂牛”、1

“斗雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統民間體育游戲項目走進校園，提高學生對體育的興趣，營造良好的學校課外活動氛圍。

(4)通過每月一次陽光體育文化周活動，每學期都舉行一次“技能趣味運動會”，開展 “陽光體育少年” 評比活動，將有多項運動特長的學生入選，并將“陽光體育少年”列入期末評比項目，使學生們體驗到運動帶來的快樂，同時樹立好校園內的榜樣，促進大多數學生的參與意識。

(5)將體育和藝術、德育有機結合在一起，豐富學生藝術活動，組織課間操時間全校師生同做《感恩的心》手語操，對學生進行感恩教育，使學生學會感謝陽光、感謝生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#、感謝父母、感謝恩師，懷揣感恩的心，去面對生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#和現在所擁有的一切，進一步提高學生的道德修養，營造良好的校園文化環境。

活 動 安 排

九月：開學典禮，表彰優秀少先隊員、優秀班干部、學習標兵

十月：

1、開展“八好學生”宣傳周活

2、學做感恩操

3、啟動學生人人“一繩一毽活動”

十一月：初次評選“八好 學生”

十二月：舉行“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評選活動元月：總結各班“三好學生”情況。

第四篇：2013年春麻陽寨小學教育教學工作計劃

2013年春學期麻陽寨小學

教育教學工作計劃

“教學質量是學習的生命線”。面對學校辦學目標和改革方略，教學工作面臨最關鍵問題：一是對教學工作的組織、落實、協調和保障的作用，教師團結協作，努力工作，促進學校穩定和發展。二是在實踐中努力探索符合學校教學管理的切入點，向管理要質量，努力創建高效課堂，讓教學質量穩中有升，穩扎穩打地提高教學質量。根據上級主管部門的要求，結合學校實際情況，特制定本學期工作計劃。

一、指導思想

堅持黨的教育方針，以教育改革的基本精神為指導，全面落實“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”的辦學理念，全面貫徹實施新課標、新理念，大力推進素質教育，切實作好新課程計劃的實施工作，狠抓常規教學的過程和效果管理，積極開展校本研究和課題研究。堅持“以人為本”，強化服務意識，質量意識，努力創造一個和諧、文明、安全、衛生的農村小學。

二、理念和宗旨

教育教學工作的理念是“以人為本，一切為了教師的發展，一切為了發展每位教師；一切為了學生的發展，一切為了發展每位學生。”教務工作的宗旨是：以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強對教學過程的監控，加強對教學質量的監控和分析，為領導決策提供客觀可靠地依據，促進教學質量的提高。

三、工作目標

（一）、抓開學工作，落實工作計劃。

新學期開始，每位教師在學校總體安排下，對自己所承擔的工作都作了周密的部署，但也離不開監督管理，之所以，學校將進行各項工作及學科計劃大檢查（每人寫三科）。

（二）、抓備課，促教學。

1、備課是上好課的關鍵，每位教師必須認真學習“課程標準”，課前認真備好課，深鉆教材，明確教學目標，設計力求科學、新穎。正確處理集體備課與個性化設計教學的關系，充分發揮集體智慧與個人聰明才智。重視教師練習設計及命題能力的培養。

2、為了提高教學質量，我們要創建高效課堂，提倡集體備課，實現“班班通、人人會、堂堂用”的目標，提高業務能力。

3、每位教師必須按教務處分配的科目備兩科教案，詳略案各一科，形式不拘一格，有創意，符合本班教學實際。

（三）、強業務，促管理。

1、上好每節課是教師的天職，是每位教師教學工作中的重點和難點所在，同時也要以人為本，做到對學生負責，杜絕無教案進教室上課，課堂內要以自主、合作、探究的方式開展教學活動，實現課堂目標。

2、教師要自我完善，不斷提高自身業務能力，努力做到課堂上不出現知識性錯誤。如有此現象頻繁發生、有損教師形象，家長及學校追查責任，一切由本教師負責。

3、堅持上足上齊課程。上課不遲到、早退，不能放羊似的教學，必須按課表上課，更要抓好音、體、美等小學科的教學工作。

4、教師要樹立形象，上課衣冠整潔，舉止文明，堅持說普通話，寫規范字，不穿背心、短褲、拖鞋進教室。課堂內嚴禁撥打、接聽電話，禁止吸煙。

5、教師要關愛學生，平等對待學生，不歧視困難生，構建和諧的師生關系，更不能體罰和變相體罰學生，多與學生溝通交流，注重學生的身心健康發展，做學生的良師益友。

6、嚴格教師上課紀律，不準私自換課（特殊情況除外）有事者需履行請假手續，憑假條到教務處做記錄，該節課由本人調課。公差和病假由本人報教務處，再由教務處安排頂課人員，若上述幾種情況未報教務處，私自離開導致無人上課，視為曠課處理，由本節課任課教師負責。

四、抓過程，求質量

1、教師應堅持做好備、教、、批、考、思、導、研七大環節工作。對學生作業布置要適度適量，要有督促、有輔導、有批改，改法可多元化，要全批全改，反饋要及時。

2上好每一節課，圍繞重難點開展教學活動，注重啟發式教學，以學生為主體；耐心、正確輔導學生，善于開發學生的智力;；不斷醞造高效課堂。

3、認真批改學生作業，語文、數學、英語、科學、思品學科檢查以《練習冊”》，為主，批改時不能打差和問號，必須有日期，更不

能出現知識性的錯誤。作文批改一定要有眉批和尾批。

4、做好學困生的思想工作，進行師生交流、多與家長溝通，學校與社會合作教育、培養學生的能力，是學生得到全面發展。

五、開展好“課內比教學”，抓校本，重教研

教研工作是教學工作的重要組成部分，它是提高教師教學藝術的途徑，能挖掘教師的潛力，不斷構建高效課堂，促進教學質量的提高。

1、學校下設語文、數學教研組長。與教科研組長協作完成本學期的校本教研工作。

2、本學期教務處組織開展好“課內比教學”活動。本期由教科室組長制定本學期切實可行的教研計劃，并負責組織實施計劃，有活動記錄、影像資料存檔，期末有活動總結。

3、教科室主任與教務處必須抓好學校的常規教學工作，出謀獻策，大膽嘗試”4+4”教學模試，組織教師積極參與集體備課，創建高效課堂，讓校本教研得到持續提高。

4、做好“走出去,請進來”的工作,請專家來校作講座,上示范課;

也讓教師走出去與兄弟學校作學術上的交流、研討,取他人之長,補己

之短。通過生動活潑的教學沙龍,教學科研等校本教研,不斷提升學習

質量,引領教師對新課程、新課改有更深層次的理解。

5、教科室主任與教研組長要組織好聽課、評課工作，力求人人

發言，總結成績，指出不足，提出設想，形成良好的教研氛圍。加強

課堂教學后的反思，教學反思可從以下幾方面撰寫：①記錄教學成功的地方；②記錄教學遺憾的地方；③記錄教學機智的地方；④記錄學

生獨特的見解；⑤再教設計等。

6、積極鼓勵和發動教師們把學校的一切工作向外做好宣傳發表，得到認可后，本期給該教師一定的獎勵。

六、抓檢測，重效果

1、測驗是檢驗教師教與學生學的一種方式。本期學校將進行四次檢測（分兩次月考，期中、期末）試卷、考試由教務處負責，各科任教師做好質量分析。

2、本學期“三冊”檢查按教務處計劃進行。要按規定的項目規范填寫，如有沒完成的按方案處理。

七、有關教學質量獎賠見教務處及學校考核方案。

八、本學做好小學畢業班的檢測籌備工作，加大畢業班質量調研，畢業班科任教師要進一步強化質量意識。其

次向常態工作要質量，迎接各級質量調研。同時，注重學生良好學習

習慣的培養，要以抓學生學習規范為突破口，規范學生學習行為，養

成良好的學習品質。擬定出學習備考方案，由所代六年級課程教師

商討細則后再另立。

老師們，制定計劃只是一種制約和監督，我相信只要有我們老師們的團結、協作，將會行之有效地推進我校的教育教學工作再上一個新臺階，展望百花齊放的時節，每位教師笑逐顏開，將會取得可喜的教學成績！譜寫我們麻陽寨光彩小學教育教學的新篇章！

2012年秋季

第五篇：宋寨小學環保教育工作計劃

宋寨小學環保教育工作計劃

一、指導思想

環境保護對于科學發展，協調發展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護，教育為本。環境教育是環境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境，保護環境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代小學生應具備的基本素質，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。

2009年，學校將繼續緊緊圍繞“建設生態校園”的總目標之一和創建“全國綠色學校”的要求，組織開展全校性的環保教育活動，普及環保知識，不斷提高環保知識水平，增強全校師生的環保意識，努力營造良好的教育環境，以此推進學校的素質教育。

二、環境教育目標

培養學生熱愛祖國，關心家鄉的環保事業，幫助學生進一步增長環保知識，掌握環保基本方法，樹立環保意識，引導學生參與環保實踐，培養學生良好的環保習慣。以創建市級綠色學校為抓手，努力建設生態校園，為最終構建和諧社會作出貢獻。

三、中心工作

（一）努力爭創市級綠色學校

繼續綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優化校園環境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環保知識，教師以身作則，率先垂范，創文明辦公室，師生共創“市級綠色學校”。

（二）加強組織領導，強化師資隊伍

1.為了使學校的環境教育落到實處，要調整和充實環境教育領導小組，要構成我校環境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環境教育。

2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環保意識，具有較高環境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：

A.加強對教師的環保培訓，在教學業務培訓的同時結合環保培訓。

B.請進來。請環保局領導、專家來校輔導。

C.創造機會，組織校領導和教師參加環保專題培訓班。

D.訂閱環境報、雜志和書籍供教師學習。

E.定期交流環保信息。

（三）抓好四個結合，加強環境教育

A.與學科教學相結合。環境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環境教育內容，所以要求相關科目教師積極滲透環境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環境教育教案的常規檢查和好課評比，將環境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環境教育成為課堂教學的重要內容，從而增強學生對環保的感性和理性的認識。

B.與環保紀念日相結合。積極利用環保紀念日及時對學生環保教育，“

3、12”開展植樹節活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世

界環境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發放環保宣傳品，開好主題活動。

C.與行為習慣相結合。學校將根據校本教材《保護環境從身邊做起》和《小學生環保行為規范》。要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要經常檢查學生的學習活動環境，如教室、班級環保區、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理，使每一個學生在愛環境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

D.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現學校文化特色。

（四）以“生態校園”建設校園

近來學校在重新調整、規劃、建設的同時，要始終圍繞建設“生態校園”的辦學目標，創造“人化”自然，學校占地面積8636平方米，其中綠化面積181.5平方米，綠化面積占學校總面積的2.1%，生均綠化面積達0.61平方米。我校地處柳明路旁，雖門前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學校要根據自身財力，經濟地制訂“讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智”的環保教育總原則，發動師生掛植物銘牌，筑人工鳥巢，樹環保警句，建生態校園。在自然與人的和諧相處中，規范道德與自然交往行為。

四、每月工作安排

二月份：

1.制訂環保教育工作計劃及有關活動方案。

2.各班黑板報要有環保內容。

3.用好校本教材《保護環境，從身邊做起》和《小學生環保行為規范》。

4.學校團委向全校學生發出倡議，認真實踐《小學生環保行為規范》。

5.各班組織學倡議書，明確環保身邊小事內容。

三月份：

1.廣泛開展為環保做好身邊小事活動。

2.用好自編雙冊環境教育滲透參考材料。

3.3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。

4.“

3、22”世界水日宣傳教育活動。

5.環保小衛士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。

6.要求各科教師在教育中進行環保滲透，加強對學生的環保教育。

7.組織學生去校外自來水廠取水處開展“保護母親河”環保活動。

8.開展環保征文活動。

四月份：

1.組織學生進行“人與自然”社會實踐活動

2.紀念“

4、22”地球日活動。

3.開展“4.20－4.26的愛鳥周活動。

4.學校環保小衛士評眩

5.各班組織學生給附近酒家、飯店發出請不吃野生動物環保信。

6.對校內勞動實踐基地進行管理。

五月份：

1.利用世界無煙日上街宣傳。

2.組織八年級學生自制環保小報活動。

3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。

4.環保教育綜合實踐活動觀摩活動。

5.繼續開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節活動。

6.5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。六月份：

1.6.5世界環境日主題活動暨簽名活動。

2.環保教育課堂滲透常規檢查。

3.組織一個年級參觀安慶石化總廠污水廠。

4.評比班級環保小衛士活動。

5.制定“環保公約”活動計劃七、八月份：

1.環境教育專題宣傳欄布置。

2.組織學生參加系列社會綜合實踐活動。

九月份：

1.總結“暑假環保公約”活動開展情況，表揚先進。

2.學校出好環保主題宣傳櫥窗。

3.學生環保知識競賽活動。

4.參觀自來水廠。

5.“我和父母談環保”活動動員

十月份：

1.教師環保滲透優秀教案評比。

2.請專家進行環保講座。

3.防止河水污染學生作文評比（六年級）

4.綠色環保主題班會觀摩活動。

十一月份：

1.班級環境評比。

2.出好環保主題宣傳黑板報。

3.結合環保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。

4.環境教育知識講座。

十二月份：

1.迎接全國綠色學校考評組來校驗收。

2.評選環保先進個人。

3.“家長學校”對家長進行環境教育輔導。

4.匯總一環保教育資料。

5.寫好環保教育總結