第一篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職材料

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職材料

無(wú)錫市洛社高級(jí)中學(xué)張偉

本人于2001年畢業(yè)于蘇州大學(xué)體育學(xué)院，于同年8月應(yīng)聘于無(wú)錫市洛社高級(jí)中學(xué)，從事體育教學(xué)工作。2002年8月獲中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)。2005年順利通過(guò)青年教師業(yè)務(wù)能力和班主任達(dá)標(biāo)考核。工作8年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我取得了很大的進(jìn)步，逐漸走向成熟。現(xiàn)將我的工作學(xué)習(xí)情況具體匯報(bào)如下： 思想品德方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、政策和方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，牢記胡錦濤總書(shū)記的兩個(gè)務(wù)必。在工作中，我始終把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的行為準(zhǔn)則，始終以關(guān)愛(ài)學(xué)生作為自己的工作理念。平時(shí)，我始終嚴(yán)格要求自己，注意師表形象，愛(ài)崗敬業(yè)，把愛(ài)心毫無(wú)保留的獻(xiàn)給學(xué)生。自己深知教師這一職業(yè)肩負(fù)的責(zé)任，所以我時(shí)刻勉勵(lì)自己，要把這份工作做得精益求精。

教學(xué)工作方面

本人2001~2002學(xué)年度擔(dān)任高一8個(gè)班男生的體育教學(xué)，2002~2003學(xué)年度擔(dān)任高二8個(gè)班男生的體育教學(xué)，2003~2004學(xué)年度擔(dān)任高三8個(gè)班男生的體育教學(xué)，2004~2005學(xué)年度擔(dān)任高一10個(gè)班男生的體育教學(xué)，2005~2006學(xué)年度擔(dān)任高二6個(gè)班男生及高一2個(gè)女生排球班的教學(xué)，2006~2007學(xué)年度擔(dān)任高三10個(gè)班男生及高一3個(gè)女生籃球班的教學(xué)，2007~2008學(xué)年度擔(dān)任高一3個(gè)男生籃球班、高二3個(gè)女生乒乓班及高三（8）班的體育教學(xué)，2008~2009學(xué)年度擔(dān)任高二3個(gè)男生籃球班、高三3、6、8班及高一1個(gè)男生籃球班的體育教學(xué)。在平時(shí)的教學(xué)中，我注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在研究教法的同時(shí)也注意進(jìn)行有效的學(xué)法指導(dǎo)，力求將老師的教和學(xué)生的學(xué)最佳結(jié)合，最終幫助學(xué)生走向成功。在8年的教學(xué)生涯中，我不斷的充實(shí)自己，憑著自己的韌勁和真誠(chéng)，做到因材施教，寓教于樂(lè)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，圓滿(mǎn)的完成學(xué)校交給我的任務(wù)。

教科研方面

在教科研方面，平時(shí)能加強(qiáng)需學(xué)習(xí)，不斷反思積累，認(rèn)真參與學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)獎(jiǎng)，所寫(xiě)的論文《現(xiàn)代排球比賽防守探討》、《淺談中學(xué)生體育興趣培養(yǎng)》、《淺談體育教學(xué)中的情境教學(xué)》獲無(wú)錫市三等獎(jiǎng)。論文《創(chuàng)設(shè)良好的體育教學(xué)情境》發(fā)表

于2006年6月28日《江蘇教育周刊成才導(dǎo)報(bào)》。論文《淺談中學(xué)生體育興趣培養(yǎng)》、《新課程教學(xué)中的學(xué)生主體式學(xué)習(xí)——淺談中學(xué)體育教學(xué)中的學(xué)生自控能力培養(yǎng)》等發(fā)表于《洛中教研》。

業(yè)務(wù)競(jìng)賽和指導(dǎo)學(xué)生方面

在業(yè)務(wù)方面，我能積極參加市、區(qū)、校組織的各種競(jìng)賽，表現(xiàn)優(yōu)秀。在2006、2008年惠山區(qū)第五、七屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得優(yōu)秀裁判員。

在指導(dǎo)學(xué)生方面，2001年惠山區(qū)高中組田徑比賽第一名，2003年惠山區(qū)高中組田徑比賽第三名，2004年惠山區(qū)高中組田徑比賽第二名，2005年惠山區(qū)高中組田徑比賽第二名，2006年惠山區(qū)高中組田徑比賽第一名，2007年惠山區(qū)高中組田徑比賽第三名，2008年惠山區(qū)高中組田徑比賽第二名。

除此之外，我還利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)發(fā)了一門(mén)足球校本課程，并編寫(xiě)了教材，吸引了眾多學(xué)生選修，引起了較好的反響。

繼續(xù)教育方面：

任職以來(lái)，參加的創(chuàng)新原理與方法、信息技術(shù)與教育、永中OFFICE、現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力、高中新課程語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)、普通高中新課程市級(jí)通識(shí)培訓(xùn)等等，均已順利通過(guò)考核。

回顧過(guò)去，我可以無(wú)愧地說(shuō)，任現(xiàn)職以來(lái)我全身心投入到工作中去；我在工作中所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)組內(nèi)老師關(guān)心與幫助，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。八年只是人生中很短暫的歷程，未來(lái)還很漫長(zhǎng)，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往地努力工作，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，勤奮鉆研，不斷提高，不斷進(jìn)步。成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，在以后的工作中我將一如既往地做好自己的工作，爭(zhēng)取更好的教學(xué)業(yè)績(jī)。

第二篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職材料

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職材料

無(wú)錫市洛社高級(jí)中學(xué)劉曉燕

本人于2003年畢業(yè)于蘇州大學(xué)（常熟高專(zhuān)本科班）生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，到無(wú)錫市洛社高級(jí)中學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任高三生物備課組長(zhǎng)，以下從幾個(gè)方面對(duì)自己近年的工作簡(jiǎn)單總結(jié)：

政治思想方面：

本人能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心時(shí)事，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。自工作以來(lái)時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”的師訓(xùn)，始終把學(xué)生放在首位，督促自己以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感投身到教育事業(yè)中。六年的教師工作，更使自己明白教師工作的重要性和艱巨性，作為一個(gè)青年教師，在教育教學(xué)的同時(shí)也能經(jīng)常自我反思，總結(jié)工作中的得失，使自己能有所進(jìn)步，不斷提高。

教學(xué)工作方面：

2003-2004，我擔(dān)任了高二三個(gè)班的生物教學(xué)工作，2004-2005擔(dān)任高二三個(gè)班的生物教學(xué)工作，2005-2006擔(dān)任高三（3）生物教學(xué)工作，2006-2007擔(dān)任高二4個(gè)班生物教學(xué)工作，并且擔(dān)任高二（1）班的班主任職務(wù)工作，2007-2008擔(dān)任高三（3）的生物教學(xué)工作。2008-2009擔(dān)任高三（5）、（6）班的教學(xué)工作，并兼任高三生物備課組長(zhǎng)。教學(xué)中，能認(rèn)真鉆研教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究高考題型，并在教學(xué)中加以貫徹。課堂教學(xué)中能把握教學(xué)目標(biāo)和難重點(diǎn)的突破，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍。2006屆、2008屆所教班級(jí)在高考均取得了優(yōu)異成績(jī)。2008所教的高三2個(gè)班級(jí)在學(xué)校、區(qū)以及大市歷次考試中均名列年級(jí)前列，學(xué)生滿(mǎn)意率高，同時(shí)能刻苦鉆研課堂教學(xué)，組織課堂教學(xué)，2004年無(wú)錫市生物優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；在學(xué)校組織的青年教師大比武中多次獲得上課一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等；2006年3月代表惠山區(qū)在無(wú)錫市生物學(xué)科高三復(fù)習(xí)研討會(huì)上執(zhí)教《選擇題解答策略》，2008年4月代表惠山區(qū)在無(wú)錫市生物學(xué)科高三復(fù)習(xí)研討會(huì)上執(zhí)教《酵母菌專(zhuān)題復(fù)習(xí)》，收到與會(huì)教師的一致好評(píng)。

德育工作方面：

2006—2007擔(dān)任高二（1）班的班主任工作，能用心帶班，與學(xué)生交流溝通，所帶班級(jí)“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”，凝聚力強(qiáng)，在各次的月考、期中、期末考試中都取得了很好的成績(jī)，多門(mén)學(xué)科均分名列年級(jí)第一，多個(gè)月獲得月常規(guī)管理先進(jìn)集體，在2006—2007第一學(xué)期獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體，高二（1）班談敏剛同學(xué)獲“2007無(wú)錫市三好學(xué)生”。

教學(xué)科研方面：

在教科研方面，平時(shí)能加強(qiáng)需學(xué)習(xí)，不斷反思積累，認(rèn)真參與學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)獎(jiǎng)，所寫(xiě)的《如何在生物教學(xué)中進(jìn)行“概念教學(xué)”》一文被2005年2月《考試報(bào)》錄用，我的《優(yōu)化課堂教學(xué)效率的“五要訣”》一文被2006年5月《江蘇教育周刊》錄用。多媒體課件《減數(shù)分裂》獲“惠山區(qū)首屆多媒體課件比賽三等獎(jiǎng)”。《高中生物教學(xué)中環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)》榮獲2007年無(wú)錫市生物教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，《生物教學(xué)中的課堂提問(wèn)藝術(shù)》榮獲2008年無(wú)錫市生物教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)青年教師方面:

在2005—2008學(xué)年，指導(dǎo)周靜微老師的生物教學(xué)工作，通過(guò)自己的努力能很快適應(yīng)高中教學(xué)工作，所帶班級(jí)成績(jī)良好。

指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面：

2004，輔導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生生物學(xué)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，江蘇省二等獎(jiǎng)2名，江蘇省三等獎(jiǎng)1名。2005，輔導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生生物學(xué)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，江蘇省二等獎(jiǎng)1名，江蘇省三等獎(jiǎng)4名。2007，輔導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生生物學(xué)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，江蘇省三等獎(jiǎng)2名。

繼續(xù)教育方面：

2006年考取南京師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）教育碩士，將與2010年畢業(yè)，另外參加由市人事局組織的中小學(xué)《信息技術(shù)與教育》、《創(chuàng)新原理與方法》、《現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力》、職稱(chēng)計(jì)算機(jī)、全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試（NTET）等業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，也都考核合格而結(jié)業(yè)。回顧從教的六年，我始終以認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度投身到教育教學(xué)工作中，以自己的青春和熱情點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心求知的渴望，這次評(píng)審的機(jī)會(huì)也給了我反思，進(jìn)一步自我提高和完善的契機(jī)，我將一如既往地做好自己的工作，爭(zhēng)取更好的教學(xué)業(yè)績(jī)。

第三篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職材料

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職材料 無(wú)錫市洛社高級(jí)中學(xué) 申小敏

本人2003年7月畢業(yè)于蘇州大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)，同年8月來(lái)到洛社高級(jí)中學(xué)任教。2004年8月，獲中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)。在踏上工作崗位的6年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，本人從一個(gè)教學(xué)新手一步步走向成熟，并取得了較好的成績(jī)。

一、政治思想方面

本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，牢固跟隨國(guó)家的教育方向，以教書(shū)育人為己任、以培養(yǎng)國(guó)家的未來(lái)接班人為目標(biāo)，甘當(dāng)孩子成長(zhǎng)的墊腳石。工作中本人愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致、表里如一，堅(jiān)持一切場(chǎng)合為人師表，維護(hù)教師的良好形象。工作六年來(lái)，自己以勤懇的工作態(tài)度，過(guò)硬的教學(xué)能力，優(yōu)良的教學(xué)成績(jī)，得到了學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的一致認(rèn)同和肯定。

二、教學(xué)工作方面

本人工作6年來(lái)，已完成一輪高中教學(xué)循環(huán)。工作中認(rèn)真鉆研，虛心請(qǐng)教，所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)效果好，政治成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅。2007年任教的高三（10）班超額完成學(xué)校指標(biāo)。

本人積極參加各級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)，兩年面向無(wú)錫大市開(kāi)設(shè)公開(kāi)課；每學(xué)期開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課，均受到聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。2003年、2006年在校組織的青年教師基本功比賽中均獲二等獎(jiǎng)。

三、德育工作方面

工作以來(lái)，連續(xù)擔(dān)任副班主任工作，并積極參與日常管理工作。在實(shí)踐工作中，本人做到多向老教師、老班主任虛心請(qǐng)教，積累學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”做學(xué)生的良師益友。工作之余，積極投入到學(xué)校的“心海舟”心理輔導(dǎo)工作。在學(xué)生情緒有所波動(dòng)之時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足之時(shí)，能很好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里的疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出情緒低潮。

本人平時(shí)積極參與學(xué)校的學(xué)生管理工作。作為寄宿制學(xué)校的老師，能深入到學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生的生活起居。參與宿舍的值宿工作，學(xué)校的“全員德育”工作，學(xué)校的門(mén)衛(wèi)、食堂的值勤工作。做到讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。

四、教科研方面

我在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，閱讀各類(lèi)教育教學(xué)類(lèi)文章，并及時(shí)做好筆記，積累素材以充實(shí)自己的理論功底。

本人能積極參與教科研，撰寫(xiě)的《反思—提高政治學(xué)習(xí)效率的有效措施》獲2008年中國(guó)科學(xué)院心理研究所726項(xiàng)目研究成果論文一等獎(jiǎng)，《新課程背景下教師的角色轉(zhuǎn)換》獲2008年江蘇省第十屆“五四杯”中學(xué)青年教師教育教學(xué)論文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，《反思—提高政治學(xué)習(xí)途徑的有效措施》在2008年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)，《引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)框架體系，輕松掌握文化生活》獲2008無(wú)錫市優(yōu)秀陶研論文二等獎(jiǎng)，《運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性》獲2005年江蘇省優(yōu)秀教學(xué)課件三等獎(jiǎng)，《辯證法復(fù)習(xí)》在2005年“惠山區(qū)首屆多媒體課件比賽”中獲三等獎(jiǎng)，《運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性》獲得2006年惠山區(qū)第二屆多媒體中學(xué)組三等獎(jiǎng)，《矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中的作用》獲2005年惠山區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，2006年《淺析案例在教學(xué)中的運(yùn)用》發(fā)表于江蘇教育周刊。在2004、2006年青年教師大比武活動(dòng)中，均獲得二等獎(jiǎng)。

此外本人還參加了省級(jí)課題《高中生學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的研究》（2005年結(jié)題）和“十一五”課題《構(gòu)建生命課堂的實(shí)踐研究》、“新課程背景下和諧群體心理建構(gòu)的實(shí)踐研究”的課題研究，主編了《校本課程》的“房產(chǎn)與我的生活”。

2007年指導(dǎo)沈艷同學(xué)撰寫(xiě)的《中外文化的差異比較》獲無(wú)錫市中學(xué)政治小論文二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)成超君同學(xué)撰寫(xiě)的《探究文化反哺現(xiàn)象》獲無(wú)錫市中學(xué)政治小論文一等獎(jiǎng)。

本人平時(shí)主動(dòng)指導(dǎo)同教研組的青年教師沈鈺的教育教學(xué)工作并取得了好的的成績(jī)。

一分耕耘，一分收獲。2008我被評(píng)為“校教科研先進(jìn)個(gè)人”，“青藍(lán)工程”優(yōu)秀指導(dǎo)教師，接下來(lái)我將再接再厲，不斷進(jìn)步。

第四篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

我叫xxxx，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科學(xué)歷，2004年9月到辰溪縣蘇木溪學(xué)校任教初中語(yǔ)文。2004年起至今多次擔(dān)任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)效果較好。符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)把幾年來(lái)，本人在政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作等各方面述職如下：

（一）、在德育方面

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

（二）、在出勤方面

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退；無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。

（三）、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“ 無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)； 在教育教學(xué)工作中，我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，恰當(dāng)處理問(wèn)題；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

三、班主任工作方面。

本人多年擔(dān)任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛(ài)心”，一心撲在崗位上，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，勤奮工作，任勞任怨，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本;班級(jí)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民-主、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級(jí)被學(xué)校授予 “文明班級(jí)”的榮譽(yù)。

（四）取得的成績(jī)

一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。多年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅。

在我知道工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng)新精神，許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

第五篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

我叫***x，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科學(xué)歷，2004年9月到辰溪縣蘇木溪學(xué)校任教初中語(yǔ)文。2004年起至今多次擔(dān)任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)效果較好。符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)把幾年來(lái)，本人在政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作等各方面述職如下：

（一）、在德育方面

本人熱愛(ài)中國(guó)***，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：《考驗(yàn)》實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積社會(huì)實(shí)踐報(bào)告極認(rèn)真地往完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

（二）、在出勤方面

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，天天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不中斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退；無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。

（三）、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新奇的方法往引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“ 無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是溫習(xí)課，天天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情往面對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)； 在教育教學(xué)工作中，我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地往完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深進(jìn)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目，恰當(dāng)處理題目；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的治理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我以為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

三、班主任工作方面。

本人多年擔(dān)任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛(ài)心”，一心撲在崗位上，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，勤奮工作，任勞任怨，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培2010-2010學(xué)年第一學(xué)期初三語(yǔ)文教師工作總結(jié)養(yǎng)，深進(jìn)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本;班級(jí)治理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民-主、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想;及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目，及時(shí)處理，注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的進(jìn)步。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級(jí)被學(xué)校授予 “文明班級(jí)”的榮譽(yù)。

（四）取得的成績(jī)

一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。多年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅。

在我知道工作中固然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng)新精神，很多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。