第一篇：城南雙語實驗高中精神文明單位申請報告

莎車縣城南雙語實驗高中申請

創建縣文明單位的報告

縣文明辦：

我校始建于2013年，位于莎車縣城南教學園區規劃5路，是莎車縣委、縣人民政府投入上海援建資金8543萬元打造的一所現代化寄宿制雙語普通高中。我校于2013年3月開工建設，2013年9月落成，實現了當年開工、當年竣工的跨越式改變。學校建筑面積57497.21平方米，現有教學樓1棟，宿舍樓2棟，食堂1座。按照相關標準，設置各類功能室44間。

學校教職工共有156名,目前在校教職工133名（23名教師被借調至其他學校）。其中教師黨員20名。自今年9月開學至今，學校共招收1057名學生，其中高一850名學生（有6個雙語班），高

二、高三共207名學生；分為26個教學班，其中高一年級20個班，高二年級3個班，高三年級3個班。到2014年秋季，我校在校生將達到2000余名；到2015年，預計在校生將達到3800人。

為保證今年秋季學期正常開學，縣委、縣政府按照1300名在校生、121名教職工的標準，為我校配備了課桌椅、炊具、寢具等基本設施，滿足了學校的教學需求。學校充分利用這些教育資源，在雙語教育中探索出新路子、新舉措。通過努力，學校雙語教育將面向全縣維吾爾等少數民族，使之成為雙語教育的典范，并成為學校今后辦學新特色、新亮點。我校始終堅持以“教書育人，讀書做人”為校訓；以“愛崗敬業，為人師表”為教風；以“勤苦奮進，求真創新”為學風的教

育教學理念，牢固樹立和全面落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，堅持以德育教育為本，以素質教育為標，教學研究為主，創新教育為點的辦學宗旨，不斷推進素質教育和精神文明建設，加大改革力度，推進教育創新，促進學校的各項工作穩中有序、穩中有新，和諧發展。

半年來，學校雖然在教育教學工作各個方面都取得了些許進步，但是在今后的工作中，我校將把素質教育和專業文化教育更加緊密的結合起來，加大教師隊伍建設力度，促使學生德、智、體、美、勞得到全面發展。并借助上海市的對口援建，把雙語教學打造成我校的特色教學模式，力爭在“十二五”末使學校各項工作跨入自治區普通高中的先進行列，成為南疆的重點雙語高中，以促進在喀什南部中心城市的輻射帶動作用，推進區域經濟社會跨越式發展和長治久安做出積極貢獻。

學校經過自查符合縣文明單位標準，特提出申請，懇請縣文明辦對我校創建精神文明單位工作情況指導檢查。

莎車縣城南雙語實驗高中

二0一三年十二月十五日

第二篇：創建精神文明單位申請報告

伊寧市潘津鄉中心學校2012-2013學年第一學期創建

精神文明單位申請報告

多年來，學校領導班子帶領全體教職工始終堅持以“三個代表”和科學發展觀的重要思想為指導，堅持黨的教育方針和“依法治校、以德立校、特色興校、質量強校”的辦學思路。創建市級精神文明單位是我校全體教職員工不懈努力的目標，為此，我校依據創建市級精神文明單位的各項指標，對照我校的整體工作，進行了嚴格、細致、認真的自查自評，發現問題，及時整改。通過創建，激發了全體師生員工的熱情與活力，真正落實了我校提出的“以人為本，全員、全程、全方位育人”的教育思想，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育教育網絡，以道德教育、法制教育、安全教育等為主要內容，以養成教育為中心，推動了學校管理工作經常化、制度化、規范化，促進學校各項工作全面、有序發展。

一、圍繞主題，把握靈魂，認真學習貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀。近年來，我校始終把 “三個代表”重要思想、黨的“十七大”精神和“教育系統領域關于反分裂反滲透斗爭的教育”等作為學校政治理論學習重點，采取集中學習與平時學習相結合，通讀原文與專題討論相結合的方法，堅持做到“五定”、“四有”、“三結合”，使政治學習真正落實到實處，取得實效。同時，通過校園廣播、網絡、校刊、板報、團隊活動，主題班會等形式，向廣大師生員工宣傳各級會議精神。通過學習，教師隊伍的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創新意識和奉獻意識明顯增強。

二、制定方案，強化措施，扎實推進學校精神文明建設。

一是以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，進一步加強了學校德育工作。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，深入開展了以《中小學生日常行為規范》養成教育為核心的“小公民”道德建設活動。廣泛開展“德育工作論文”征集活動，召開德育工作專題研究會，結合新時期德育工作特點多角度透析，研討新時期德育工作觀念、方式、方法，進一步完善了德育模式，豐富了學校德育工作的內容和形式，極大的提高了學校德育工作的實效性。在全校積極開展“學雷鋒、講奉獻、講文明、講誠信、樹新風”、“珍愛生命、遠離毒品”和“弘揚新風、拒絕賭博”等系列活動。贏得了社會各界的普遍贊譽。

二是以“內強素質、外樹形象”為重點，在全校范圍內開展了師德師風建設活動。緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》的要求，按照提高認識，深刻剖析，尋找差距，落實措施，積極整改，解決問題的思路，在全校積極開展師德大討論活動，學習有關師德教育文件，學習先進模范教師事跡，開展師德師風自查自評活動，進一步完善師德考核機制，堅持師德考核一票否決制。同時，以“師德的表率，教學的標兵”為標準，評選表彰了一大批名牌教師和一批師德標兵，進一步激發了廣大教師“愛崗敬業，無私奉獻”的事業心和責任感。

三是加強安全管理，落實安全責任，做好學校安全穩定工作。我校牢固樹立了校園無小事的思想，把治安綜合治理和校園安全工作納入重要議事日程。成立了由校長、書記為組長的安全和綜合治理領導小組，聘請了阿布都熱合曼為我校的法制副校長,堅持每學期為我校師生上一次法制課。通過展板、主題班會進行“崇尚科學，反對邪教”、“珍愛生命，遠離毒品”等宣傳教育，通過辦黑板報、手抄報，寫征文，看音像圖片等豐富多彩的活動，增強了學生的法制觀念。我校定期舉行全體師生緊急疏散演習，滅火演習，教給師生自救常識。四是以治理中小學亂收費為著力點，努力塑造教育行業新形象。嚴格中小學校收費管理，落實治理亂收費責任制；狠抓黨風建設，密切干群關系、師生關系，進一步落實了黨風廉政建設責任制；堅持政務公開、校務公開和財務內部審計制度；健全信訪工作制度，有力的維護了系統穩定，受到了社會各界一致好評。

五是突出民族團結和民族政策教育。學校始終將民族團結教育擺在思想政治教育的首要位置，對學生進行馬克思主義“五觀”、“三個維護、兩個反對”、“三個離不開”的教育、開展了“四個高度認同”的教育活動，強化了愛國主義教育。學校在全體師生中大力開展民族團結教育，加強各民族師生之間的相互了解和團結。

三、確定目標，狠抓落實，樹立求真務實的領導工作作風。

為了進一步提高思想認識水平和政策觀念，增強執政能力和工作能力，強化服務意識。今年，我們以“創先爭優”教育活動為契機，狠抓領導作風建設，下大力氣，采取切實措施，持之以恒地建設“學習型、服務型、創新型、落實型”學校領導班子，努力提高學校領導的思想素質和綜合能力，充分發揮領導的主觀能動性，形成以部門帶基層，以領導帶隊伍的新格局。

今后,我們將一如既往,開拓創新，狠抓學校精神文明建設，為建設“平安校園”而努力奮斗。

伊寧市潘津鄉中心學校

2012年9月2日

第三篇：木壘縣一中精神文明單位申請報告

木壘縣第一中學申請創建自治區文明單位的報告

自治區文明委：

我校始建于1956年，由于發展的需要于2000年8月搬遷至現校址（人民北路西河巷11號），占地面積63662.2平米，校舍建筑面積22641平米。現有教學班58個，在校生2479人，其中少數民族學生437人，住宿生1800人；在職教職工243人，其中專任教師207人（維語教師24人），2007年成為民漢合校的全日制完全中學，學校充分利用現有教育資源，在雙語教育中探索出新路子、新舉措。通過努力學校雙語教育面向全縣哈、維等各民族，使之成為雙語教育的典范，并成為學校今后辦學新特色、新亮點。2001年我校被自治州文明辦授予“州級文明單位”稱號；2008年榮獲自治州“德育示范校”稱號；自治區級“衛生紅旗單位”；州級“五五”普法先進集體；昌吉州“黨建示范點”；少年軍警校示范校等。我校始終堅持以“教書育人，讀書做人”為校訓；以“愛崗敬業，為人師表”為教風；以“勤苦奮進，求真創新”為學風的教育教學理念，牢固樹立和全面落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，堅持以德育教育為本，以素質教育為標，教學研究為主，創新教育為點的辦學宗旨，不斷推進素質教育和精神文明建設，加大改革力度，推進教育創新，促進學校的各項工作穩中有序、穩中有新，和諧發展。

近年來，學校在教育教學工作各個方面都取得了長足進步，獲得了榮譽，生化教研組獲自治州“青年文明號”；《團隊快報》編輯部和“校園之聲”廣播站被評為自治州“優秀學生社團”；學校被評為自治縣“民主管理先進集體”；校黨總支被評為自治縣“教育系統先進基層黨組織”；校團委被評為自治州“優秀志愿者服務團隊”、自治縣“團建目標考核先進集體”，州級“五四”紅旗團委稱號；2010年學校被評為自治縣“兩基工作先進學校”、“自治縣關心下一代工作先進單位”、“自治縣國防教育先進單位”；校團委連續六年被評為自治縣“團建目標考核先進集體”。2011年學校黨總支被評為“自治縣先進基層黨組織”。

學校經過自查符合文明單位標準，特提出申請，懇請自治區文明委對我校創建精神文明單位工作情況指導檢查。

木壘縣第一中學

2013年3月

第四篇：文明單位申請報告

關于申報文明單位的申請報告 縣文明辦：

我們在局黨委的正確領導下，認真貫徹落實縣委、縣政府的各項工作精神，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和省、市、縣衛生工作會議精神，樹立落實科學的發展觀，以行業精神文明創建、提升服務質量和服務水平為切入點，為廣大婦女兒童身心健康提供了重要保障，精神文明建設工作在往年的基礎上有了新的提高，在思想建設、環境建設、幫扶貧困、城鄉共建以及公益事業等各項活動中都取得了一定的成就。為了進一步搞好精神文明建設工作，今特向貴處申請辦理建設文明單位，以便更好地激勵自己再接再厲。

一、精神文明建設工作作為重中之重。

我們把“培育文明文山人，建設和諧新文山”這項活動貫穿于各項醫療工作的每個細節中去，作為全所精神文明建設的重點。從治理“臟、懶、愚、盲”入手，對職工進行思想教育參加“獻愛心”和“貧困母親”等捐款扶貧送溫暖活動，嚴格執行局黨委制定的關于禁止借子女升學借機斂財的規定，相關人員簽定了保證書，教育職工移風易俗，不搞迷信活動樹立正確的人生觀，價值觀，全所呈現出對患者熱情，對工作負責，對技術求精，愛崗敬業、文明行醫的氛圍。開展送醫療下鄉活動，深入鄉鎮為群眾送醫送藥，并多次上街義

診，到養老院為老人免費檢查身體，送去溫暖。今年為馬玉鎮婦女免費進行一次大型婦女病普查；結合先進性教育、創新服務理念、提高服務效能學教活動，在全所系統開展經常性地“三德”、“三觀”、“三個主義”主題教育。教育醫護人員以正確的目光審視社會，以正確的態度對待生活，以正確的思維處理事情，逐步改變道德觀念滑坡、價值觀扭曲、是非標準模糊的愚昧、落后魯莽、偏激、狹隘的思想和行為；開展城鄉共建結對子活動，與王家塘村簽定了城鄉共建協議，結成了思想扶貧對子，參加了支農插秧，也為貧困戶送去慰問品及現金千余元。

二、黨建工作逐步走入正規化。

全體黨員團結協作，講全局，顧大體，相互補臺，彼此支持。以鞏固和發展共產黨員先進性教育活動成果為重點，每名黨員都結合自己工作實際，深入地用“三個代表”重要思想武裝了自己的頭腦，黨員干部充滿生機與活力，十七大閉幕后即組織黨員干部學習，理解和體會其精神實質，堅持撰寫讀書筆記，進行交流和學習以提高政治覺悟，增強政治靈敏性，把握工作的主動性。強化了黨員三支隊伍建設，通過建立公仆人、貼心人隊伍，促進了干部職工服務作風的轉變，黨員干部愛崗敬業，無私奉獻，好人好事層出不窮；加強機關作風建設，按照三型機關辦公室的要求，結合我所實際，圍繞服務促發展這個主題，深化了“三型”機關創建活動。制定了具體有效的措施，完善了崗位責任制、服務承諾制、公示制、首問責任制等，使廣大醫護人員行有規范、做有準則、動有約束，成立質量考核委員會，對日常工作

實行績效考評，年終總評，服務質量和服務水平得到全面提升。從工作的實際出發，結合黨員隊伍的思想狀況，有針對性的進行黨性教育。年初，班子成員敞開心扉，溝通思想，從團結的愿望出發進行批評和自我批評，通過這樣的形式進一步增強了團結與合力。每一位黨員都在自己的崗位上默默奉獻著，黨員中好人好事層出不窮，節假日為患者送去慰問品，并定期走訪，收集反饋信息，并及時解決出現的問題。聘請了社會監督員，設立社會監督崗，實行所長接待日，設立群眾意見箱，接受社會各界的監督，推出了便民服務措施，為患者提供就診椅，沙發，飲水機、毛巾等。建立了職業道德檔案，拒絕患者家屬吃請，拒收紅包，繼續實施“陽光工程”，各項收費項目，收費標準，全部公開上墻，做到明碼實價，嚴格執行一次投訴待崗制度，對出現的不正之風，堅決查處，嚴肅處理以維護院（所）的整體形象。紅十字會、無償獻血、計劃生育、綜合治理、安全生產、信息管理等工作都取得了較好成績。

三、業務工作有序地運行著

（一）.繼續加強孕產婦系統保健管理，提高高危管理質量。1.注重系統管理中的每個環節（包括建卡、定期產檢、高危管理、住院分娩、產后訪視、宣教等）抓好孕產婦系統保健工作，并重點做好高危管理，預防和減少高危漏篩、漏管現象，同時加強部門與部門之間的溝通與互動，提高我縣孕產婦系統保健質量。

2.加強產科管理，提高產科醫療質量。鞏固愛嬰醫院的成果，提高醫療工作各個環節的質量，嚴格按照病歷書寫規范要求，重點督導

產科相關文書資料的書寫，如手術、技術操作、住院病歷、產程觀察等資料的書寫，病案信息管理制度逐漸完善，消除和減少產科安全隱患。

（二）認真貫徹執行《中國兒童發展規劃綱要》和《遼寧省兒童系統保健管理指導手冊》，積極開展兒童保健工作。

1.兒童系統保健管理工作正在有條不紊地運行中。據不完全統計，0-7歲兒童21405人，保健管理人數19976人，保健管理率率為93.3%，3歲以下兒童9733人，系統管理9059人，系統管理率為93.1%，中重度營養不良發生率為1.48%,先天畸形發生率為119.1/萬,四個月嬰兒母乳喂養率97.1%,5歲以下兒童死亡31人，5歲以下兒童死亡率為10.04‰,其中嬰兒死亡25人,死亡率為8.1‰,新生兒死亡321人,新生兒死亡率為6.8‰,兒童健康情況得到改善和提高。

2.各助產單位給新生兒建立兒冊工作有序地進行著；依據《遼寧省集體兒童保健管理規定》對在托在園兒童進行集體兒童體檢工作已經接近尾聲。

3.繼續依法開展婦科常見疾病篩查工作，提高婦女生殖健康水平。我院（所）在醫療設備緊缺的情況下投入大量人力，物力，為廣大婦女姐妹解除病痛帶來的痛苦。普查普治過程中發現影響我縣城區婦女生殖健康的主要疾病為感染性疾病和婦科良性腫瘤及乳腺各類增生疾病為主,廣大育齡婦女生殖健康狀況形勢仍較嚴峻。

（三）加強婦幼衛生信息管理，促進信息工作規范化。

我縣各級領導十分重視婦幼衛生信息工作，目前我縣各鄉鎮衛生

院及愛嬰醫院基本上能依據上級要求，同時結合我縣實際情況，認真做好婦幼衛生相關資料的監測、收集、整理、統計、分析、上報等工作，我所充分發揮部門業務指導職能,定期對婦幼衛生信息人員進行崗前培訓，下鄉指導、質控，提高各類報表質量，進一步促進我市婦幼衛生信息工作規范化管理。

（四）積極做好愛嬰醫院的發展工作。

繼續推出“兒童優先，母嬰安全”的亮點，為推進母乳喂養工作做出新的成績；積極做好新型農村合作醫療參保農民醫藥費墊付工作，切實保護參保農民利益，截止今日墊付數額達兩萬余元，新型農村合作醫療工作取得了較大突破。充分發揮盤錦市農村避孕節育免費技術服務定點機構的職能作用，積極配合計劃生育等部門提高計劃生育服務質量；利用“提高服務理念，創新服務效能”專項活動的契機，教育醫護人員增強職業道德，實行微笑服務，掛牌服務，熱心為患者服務。

（五）《出生醫學證明》這一具有法律效力的重要醫學文書的發放、管理與監督嚴格按照《管理法》執行。

在執行文件過程中最大限度地為辦證人員提供方便，真正為百姓著想，逐漸改變人們辦證難的看法；積極探索婚前保健新模式，與相關部門廣泛合作開展多種多樣的宣傳活動與咨詢活動，免費開展婚前保健咨詢和指導，努力地改變當前婚前保健工作的臨近癱瘓的狀況。以上是全年三個文明建設取得的成果，但按縣文明辦的要求，還存 在不足，各項工作還有待于提高，我們將以此次申報為契機不斷改進篇二：申報文明單位申報報告

實踐科學發展 打造文明校園 富順縣互助鎮初級中學校關于

創建縣級文明單位的報告

縣文明辦：

青少年是祖國的希望和民族的未來，近年來，互助中學一班人與時俱進，開拓創新，勇于思考，積極作為，落實科學發展理念，加強學校現代管理，深化教育內部改革，提升學校管理內涵，以人為本，以德為先，以學生的全面發展、和諧發展為目標，扎扎實實地抓好創建、黨建、綜治工作，成績斐然。

一、體現時代要求，抓好文明建設

創建是我校的特色工作，我校成立以黨支部和校長為領導，以教學和德育分管校長為指導，以德育處和教導處為主操作，以班主任為主體，以全體學生為教育對象，創建工作領導小組，制訂工作計劃和實施方案，使文明創建工作常規化、系列化、科學化和制度化，形成創建網絡，建立長效工作機制。

根據實際需要，成立富順縣互助鎮初級中學校縣級文明單位創建領導組：

組 長：熊勇（支部書記、校長）

副組長：姜文彬（副校長）許明友（工會主席）

成 員：陳世勇（德育處主任）

徐世富、劉孟龍（教導主任）

黃述剛（總務主任）

劉 冬（辦公室副主任兼團支部書記）

各班主任

辦公室：主任由陳世勇同志擔任，全面組織創建工作的實施。

二、狠抓六個結合，增強創建實效

（一）創建與學校常規管理相結合。

1、開展文明班級評比，端正日常行為。

2、細化措施，規范管理

廣播操和眼保健操、學生隊列對行訓練、校園衛生是學生每天必做的活動。整齊有力的隊列隊形和廣播操、眼保健操，整潔干凈的校園是四大亮點。豐富多彩的冬季運動會不僅鍛練了學生意志和品質，還培養了師生的團隊精神，增強了體質。

（三）開展“三好學生”、“優秀少先隊員”評比活動。為激勵學生不斷進步，德育處實施“三好學生”評比活

動，將學生每月看成績，周周比進步。“三好學生”評比活動成為激勵學生努力學習的助推器。同時在全校學生中開展在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個好公民的“新三好”創建評比活動。

創建工作常規化管理和激勵機制的建立，寓教于樂，激發學生參與熱情，使學生充分認識到自己的一言一行都與班級榮譽相聯，激發集體榮譽感，成為培育優良班風、激勵同學不斷進步的強大動力。

（二）創建與德育相結合。

1、切實加強政治思想學習，狠抓全校師生的思想道德建設。自開展先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動以來，學校黨支部認真組織開展活動，為學校開展學習活動提供了寶貴經驗。學校有健全的政治學習和業務學習制度，政治學習和業務學習做到有計劃、有檢查、有落實，學習方法靈活多樣，既有全校性的集中學習，又有分組學習，還有規定任務個人自學。學校領導班子成員帶頭學，帶頭講，堅持做好讀書筆記，寫好心得體會。重點加強對科學發展觀的學習，加強社會主義、集體主義教育，大力弘揚民族精神，開展形勢教育和民族團結教育，引導全校師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，全校師生員工的政治思想素質得到了明顯提高。

2、強化愛國主義教育。周一升國旗是我校持之以恒的愛國主義教育重要措施。為提高升旗活動教育力，各完小全體師生員工參加，列隊進行。利用“國旗下的講話”等形式使學生受到愛國主義教育的熏陶。

3、提高教師職業道德水平，弘揚師德。組織教師討論、演講和觀摩優秀共產黨人楊善洲的先進事跡，倡導樹立敬業、奉獻、創新行業新風，提高教職工思想認識水平，形成勤勉務實、樂于奉獻的良好教風。

4、積極開展主題教育。九月開展入學教育、安全教育宣傳暨公民道德宣月活動；三月開展學雷鋒活動月活動；六月開展環境保護宣傳月活動；十月開展“我在國旗下”主題教育；十二月開展法制教育宣傳月暨不進網吧、游戲廳主題隊會。

5、持續開展各類教育活動：綠色校園從我做起；禁毒防艾教育；國防教育；平安校園建設等。

（三）創建與開展有益活動相結合。

積極參與愛國主義讀書教育活動，讀好書。在學校團隊的組織下，學生參加了愛國主義讀書教育活動，開展了讀書演講和征文活動，廣大同學熱情高漲，豐富了學習內容，活躍了校園文化，開闊了眼界，增強了能力。

充分占有宣傳陣地，正確教育。學校宣傳櫥窗每月有主題，校園廣播站每天播音，營造育人風氣，黑板報月月有新內容，成為同學們展示才華的園地，校園文化獨樹一幟，成為教育廣大同學的重要陣地。

豐富多彩的各類活動，最大限度地減少了學生在課外與社會不健康場所接觸的時間和空間，充實課外生活，用正確的輿論引導學生健康成長。

（四）創建與共創綠色校園相結合。

環境保護是我國的一項基本國策。為培養學生環保意識，德育處以“凈”為核心，狠抓衛生管理，制定衛生公約，號召廣大同學從自己做起，做環保的實踐者，做文明的傳播者。規定校園清潔衛生制度，將校園衛生區劃分到每個班級，實行一日兩掃，周末大掃除制度，及時檢查記分公布，周一升旗為衛生優勝班級授牌開展“保護環境，人人有責”、“學校是我家，環保靠大家”知識講座和競賽，把廣大學生吸引到保護環境的行列中來。

植樹種草，美化校園。學校努力使校園充滿綠色和濃厚的文化氣息，建設有深厚文化底蘊和濃厚現代氣息相結合的特色校園文化與自然景觀，培養學生濃厚的讀書興趣，成效明顯。

（五）創建與校園文化建設相結合。

開展讀書活動。要求每位教職工每學期必須讀一本好書，做讀書札記，給學生示范。每個班建立圖書角，在班級建書櫥或書柜，要求每位同學定期將自己最喜愛的書籍帶到學校與同學研讀、分享。特別是在全縣上下齊抓“兩基”迎篇三：文明單位申請書 xx局

2012-2013年省級精神文明單位創建

申請書

xx局始建于1994年國、地稅機構分設。現有干部職工116人，全部達到大專以上學歷。機關設5個科室，下轄稽查局及7個征收、管理分局。2012年共組織稅費收入13.67億元，2013年共組織稅費收入16.47億元。該局花園式的辦公環境，優美漂亮，院內有規劃合理、搭配恰當的草坪和花樹。辦公環境齊全、完備，全局實現人手一機，辦公實現自動化。

一、提高認識，加強文明單位創建工作的領導

思想是行動的先導，搞好文明單位建設，首先解決的是認識問題。為適應新時期稅收工作需要，該局在長期實踐工作中，始終堅持“政治治局”的理念，把精神文明建設當做頭等大事來抓，為稅收任務的完成提供精神動力和智力支持。黨組對精神文明建設工作高度重視，成立了以黨組書記葛志存同志為組長、主管副局長為副組長、辦公室、政工科、監察科科長為成員的精神文明創建領導小組。文明創建工作由副組長具體抓、各級部門配合抓，形成積極協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。

二、弘揚美德、開展“善行地稅德系民生”教育活動 大力開展“善行河北、德系民生”、文化尋根活動，通過擷英、感悟、品鑒、主題演講等形式，學習修煉中華民族

優秀傳統文化和傳統美德，尋找探求河北歷史發展和地稅事業成長壯大脈絡，增強全體地稅干部職工的文化自信和職業自豪感，提升文化品位，提高文化素養，培育和踐行社會主義核心價值觀，為全面推進優秀團隊建設提供有力支撐。我局魏巍同志獲得演講比賽三等獎。

要求全體干部職工“讀文化經典，做道德先鋒”，必讀《中國讀本》和《復興之路》，引導大家把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，從書本中“尋”；通過聆聽先烈事跡，以及參觀西柏坡紀念館等形式，從足跡中“尋”，走近歷史去感受和傳承優秀文化，深化愛國主義教育和革命傳統教育，加強地稅文化建設和精神文明建設，全面提高地稅干部思想政治素質。

三、講文明樹新風，著力“五個一”建設

我局緊緊圍繞文明單位“五個一”創建要求，從點滴做起，體現文明。

開辦一個道德講堂弘揚地稅精神。加強道德講堂建設，在市委宣傳部、市文明辦的關心和支持下，我們以“創文明 城市，頌道德風尚”為主題，創辦了“鹿泉地稅道德講堂”，大力弘揚社會主義道德新風尚。“道德講堂”開講以來，我們采用多種活動形式，結合豐富多樣的內容將身邊的新人新事介紹給干部職工，扎實有效地將思想道德建設和文明創建融入經濟發展需要、融入員工道德需求，為促進各項稅收工

作順利開展提供了有力的道德支撐和精神支持。

建立一支志愿服務隊，開展志愿服務工作。我局建立有近一支近四十人的注冊志愿者團隊，定期開展義務植樹、敬老愛幼、道路交通維護等一系列志愿服務活動。將每年的三月份定為學雷鋒志愿服務月，組織廣大青年志愿者開展志愿服務。形成全體干部職工“學雷鋒做好事，人人爭當志愿者”的良好氛圍。

處處可見遵德守禮提示牌。草坪綠地有“小草有情，腳下留情”的提示，會議室有“公共場所，禁止吸煙”，食堂有 “文明用餐，拒絕浪費”，提醒職工文明用餐，食堂打飯“自覺排隊，文明用餐”、“節約用水”“你用它一張，它需長一年”等勤儉節約的提示牌隨處可見。職工用完餐，餐具隨手收走，雜物隨手清理，文明用餐成為干部職工的日常習慣。

建立網絡文明傳播平臺。我局成立信息中心，對我局機房、計算機進行管理，負責對我局征管應用系統以及辦公網站進行定期維護，我局出于對納稅數據保密，不允許隨意登錄互聯網，僅在辦公室和信息中心各有一臺可以對外登錄互聯網的計算機。

四、凝聚人心，開展豐富多彩文體活動

我局把人員素質的提升做為精神文明創建的重中之重來抓。開展行之有效的創建活動，并且保證每一次活動都提

出一個具有時代特色、非常鮮明的主題，弘揚主旋律。如“三八”節，組織開展了以“新世紀、新女性、新生活”為主題的巾幗建功教育活動。“五四”青年節，組織開展了“適應新形勢、迎接新挑戰”為主題的革命傳統教育活動，開展“五四”青年登山比賽。“七一”組織開展以“歌唱祖國”為主題的歌詠比賽活動。豐富多彩的文體活動提高了干部隊伍的凝聚力，我局先后涌現出省級先進工作者一名，三名市級先進工作者三名，市級先進集體一名，默默無聞“孺子牛”獎兩名。

五、開展幫扶，幫助農村面貌改造提升

我局2012年、2013年有四支工作隊，駐扎在西薛莊、西楊莊、段莊、梁莊。駐村以來，走戶串巷，收集群眾意見和建議，與干部群眾共謀脫貧致富路子，積極為群眾辦好事辦實事。為西薛莊村購買輸水管2000多米、分流接口40個，將機井水引到田間地頭，使得近500畝旱地變為水澆地，270余畝果園的澆水問題得了及時解決。與梁莊村干部共同清理村內垃圾20余方，清理場地400平米，改善了村容村貌，幫助段莊村村里小街道的路面進行硬化，并對村生活飲水設施進行更新。扶助幾個村困難學生和老黨員，一年兩次為他們送去慰問金和慰問品，解決生活、學習中遇到的困難。

六、送溫暖，關愛孤困留守兒童

開展“愛心媽媽”幫扶，與三名孤困留守兒童結成一對

一“愛心媽媽”，經常通過電話、書信、慰問等多種方式定期了解守兒童的情況，與孩子溝通感情，和他們一起做游戲、談心，關心、了解孩子的生活、學習和心理狀況，并給孩子們送去過冬棉衣、書包、文具等學習和生活用品。告誡孩子們要老師的聽話，不要貪玩，要認真學習，做對社會有用之人，讓這些“留守孩子”感到社會對他們的關愛。2012年至2013兩年來，我局按照河北省文明單位管理辦法，經過全體干部的共同努力，各項工作達到了河北省文明單位所具備的六項條件和五個一創建標準。

第五篇：文明單位申請報告

文明單位申請報告

區文明辦：

學校領導高度重視，認真貫徹落實區關于創建文明單位的文件精神，成立了創建工作領導小組并制定了切實可行的創建規劃和具體措施，全校師生齊心協力，學校工作開展有聲有色。班子成員處處率先垂范，個個爭當榜樣，以勇于創新、勤政實干、廉潔奉公的工作作風凝聚人心。教職工的工作熱情更加高漲，工作作風更加嚴謹，工作態度更加認真，形成了良好的創建工作氛圍。

一、學校現狀

學校現有來自全區七個林場及外縣若干區局的學生在二中就讀，學生數為944人。學校占地5.4萬平方米，分為教學區、運動區、生活區，功能齊全，布局合理。校園建筑面積1.2萬平方米。學校教學設備完善，配有先進的音像館、微機室、圖書室、理化生實驗室等。學校優美、潔凈的環境，先進、完善的教育教學設施，為教育教學、生活服務工作打下了堅實的基礎。

學校有一套年富力強、銳意進取、勇于開拓、敢創一流的領導班子；擁有一支忠誠黨的教育事業、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質的教師隊伍。現有教職工113人，其中省優秀教師2名、興安園丁2名、區園丁3名、中高級職稱占43%，教師學歷合格率93.9%。師資力量雄厚，師資整體水平位于大興安嶺初級寄宿制學校前列。

多年來，由于學校精心謀劃，科學管理，以先進的辦學理念，一流的服務宗旨，獨到的辦學特色，高效的辦學質量，贏得了社會各界的廣泛贊譽。2005年被評為“大興安地區名校”的光榮稱號。自2001年網點布局調整以來，教育教學質量穩步提升，2004年考入地區實驗中學人數占35%；2005年占45%，在大興安嶺地區同類校中名列第二；2006年進入大興安嶺實驗中學人數占43%，2007年中考成績再創新高，升入實驗中學52人，為新林區的教育事業譜寫了輝煌的篇章，受到了上級部門的表彰和獎勵。

我校采取全封閉式的管理體制，校級領導、中層領導、教師全天24小時在校值班值宿，確保了學生的在校安全。由于嚴格的管理和穩步提高的教育教學質量，使得外縣區局的學生越來越多的到二中就讀，今年初一新生達到了爆滿的程度，這一切充分體現的社會和家長對二中的信任。

二、創建目標

高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，以地級名校為動力，以創建省級文明單位為主體目標，堅持“特色立校，科研興校，管理強校，依法治校”的發展戰略，全面提升學校在基礎設施、內部管理、隊伍建設、教育質量、教育科研等方面的水準，切實搞好三個文明建設，實現三個文明協調發展，實現傳統學校向高效、優質、開放、創新的現代名校的跨越式發展，把我校建設成環境幽雅、設施齊全、特色鮮明、質量過硬、聲譽卓著的現代名校。

三、具體工作安排

1、繼續深入開展“辦人民滿意的教育”主題創建活動。實現“三無一規范”的基礎性目標，做到年內無亂收費行為、無不良教師言行、無重大安全事故發生，全面實施學校“十一五”規劃，逐步實現學校發展性目標，“辦人民滿意的學校”的創建工作全面達標。

2、全面實施素質教育。堅持“以人為本、共同發展”辦學理念，堅持“五育”并進，促進學生全面發展，全面提升學生的創新能力和實踐能力，提高學生的綜合素質；抓實、抓細學生的思想道德建設，力求德育工作有新突破；深入開

展課程改革和課堂教學改革，建立較為完備的教育評價體系；教育教學質量穩中有升，2007年考入實驗中學52人，爭取來年再創新的輝煌。

3、全面加強學校安全工作。健全學校安全管理網絡和責任機制，全面落實安全管理規章制度；安全設施建設全面達標；安全教育和法制教育落實，學生安全意識和自我保護能力有較大程度增強；校園及周邊環境綜合治理工作成效顯著。

4、進一步加強隊伍建設。全面落實教師“德、智、體”工程；師德師風建設成效顯著；教師集中培訓措施得力，增強教師校本教育的實效性和針對性，教師的人文素養和身心健康水平明顯提高；學校優質師資資源利用率有較大提高。干部思想作風過硬，整體素質明顯提高。抓好黨風廉政建設，抓好黨員模范帶頭作用。

5、繼續深化教育科研工作。做好“雙優”課題結題準備，完成“雙優”課題研究結題驗收工作；積極申請承擔省及國家“十一五”教育研究課題，開展新課題研究工作；深入開展常規教研工作，促進課堂教學改革，優化課堂教學效率。

6、大力改善辦學條件。近幾年來，在地委、區政府的正確領導下，在上級教育部門的關心支持下，二中的辦學條件得到了極大的改善，僅2006年學校在音像館改建、教學樓及宿舍樓、食堂的維修等方面一次性投入126萬元，2007年二中更換學生物品柜260個，床470個，學生課桌椅920套，教師辦公桌椅80套，這極大的促進了教育教學活動的正常開展，為教學質量的穩步提高提供了強有力的物質保證。

7、加強學校科學化管理。落實校長任期目標制和分管領導責任制；深化學校各個部門內部管理，實現學校管理規范化、精細化；加強老干工會工作，促進校務公開向更深、更廣層面推進，進一步加強學校民主化管理；全面實現學校財務預算制，積極提高教職工待遇。

8、開展全員“立足崗位做貢獻”勞動競賽活動，促進師德優良、學風端正、作風務實、素質過硬、樂于奉獻的教師隊伍建設；大力推廣普通話教學。

四、創建措施

1、加強學習，努力提高職工素質。

制定學習計劃，組織師生學習文明創建的有關文件和要求，把其作為德育重要內容來抓，并結合本單位的實際，運用各種媒體進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公約、個個講文明”的氛圍。

2、分工負責，落實創建責任制。

創建領導小組組織實施日常文明創建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。

3、經常督查，實行嚴格獎懲。

創建領導小組定期和不定期對創建工作進行督查，發現問題及時解決。在各處室、全校班級中開展爭創“文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明家庭”等系列評比活動，結果及時公布。對創建工作抓得好的處室、班級、專用教室及衛生區進行表揚和獎勵；對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優，納入文明示范班的評比，并實行相應的獎懲。

創建省級文明單位是一次艱巨而繁重工作，機遇與挑戰并存，我們決心以這次申報省級文明單位為契機，不斷開拓創新，與時俱進，使我校文明單位創

建工作更上一層樓。特此申請，請上級領導給予具體的檢查與指導。