第一篇：2009年秋學期古欖小學工作計劃

古欖小學2009秋學期工作計劃

一、指導思想

認真貫徹十七大精神，落實科學發展觀，繼續大力推行素質教育，積極推進新課程改革。以教學為中心，加強教師隊伍建設，進一步規范學校管理，落實“科研興校”戰略，扎扎實實開展工作，讓校園處處充滿青春活力，時時彌漫濃郁書香，讓校園成為師生學習、生活的幸福樂園。全面提升教育教學質量，徹底扭轉學校以往教學質量差的局面，促進學校各項工作再上新臺階再鑄新輝煌。

二、主要工作任務與措施

今學期我校學生197人，其中女生96人，一個教學點，六個教學班，教師9人。根據學校情況，特制訂以下工作任務與措施：

（一）、德育為首：拓展渠道創新思路建設文化。

進一步確立德育為首的思想，堅持“突出重點，注重實效”,圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，大力加強德育課題研究，努力形成學校德育特色。

1、追求實效加強基礎文明。

學生的基礎文明素質是發展學生全面素質的保證，開展學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》活動。

行為養成需要持之以恒。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。通過學生檢查打分、行政隨機抽查相結合，堅持公平和鼓勵的原則，每天公布成績，每月評比文明班級，我們要在工作中不斷加強調控的藝術性和績效意識，改善學生的規范意識，提高學校整體的文明程度。從禮儀教育、規范言行、誠信教育、文明交往、感恩教育等方面入手，強化基礎文明養成教育，讓學生不斷增強“這樣做好，那樣做不好”的思辨能力，養成“自覺這樣做，堅決不那樣做”的良好行為習慣。

多項教育是時代的需要。一要繼續開設好法制教育課程，確保師資、課時、考核到位；二是加強學生路隊安全教育，不在路上逗留玩耍，嚴禁學生到河里游泳；三是重點上好心理健康教育課，開展心理咨詢活動，從深層次上研究對策、合理施教、精心疏導；四是加強生存教育和生命教育，熱愛生命、珍惜生命、關愛生命；五是美德教育，時代呼喚關懷教育和誠信教育等彰顯人性的內容，讓關懷圍繞在每個人周圍，讓誠信植根于

每個人心坎。

2、緊扣時代開展主題活動。

我們要繼續以節假日大型活動為抓手，結合實際大力開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動：

開展鮮明校本特色的真情教育。少先隊的活動，處處洋溢著人世間至真至善至美至純的真情，我們應該精心構思、巧加利用：九月份，老師，您辛苦了；十月份，中國中國我愛你；十一月份，祝爺爺奶奶健康快樂。十二月份：你棒，我也棒。

加強民族精神教育和革命傳統教育。要繼續開展好敬老愛老，文明禮儀，誠實守信教育活動。

繼續加強愛國、愛家鄉教育。愛國主義教育是德育工作永恒的主題，要繼續組織學生開展愛梧州、愛祖國教育活動，適時組織學生參加實踐教育活動和參觀家鄉的各類愛國主義教育，了解家鄉改革開放以來取得的各類偉大成就，豐富學生的校外教育，培養學生的實踐能力和創新精神。

3、結合校情不斷完善機制。

一是要注意“點面結合，層層推進”，不斷健全“縱橫交錯，互成網絡”的工作體系，切實保證德育工作有序展開；開展共建、共管、共育活動，通過家長學校等形式增強家長、社會對學校德育工作的重視程度，讓家長、社會了解學校對學生各方面的教育要求，聽取方方面面對學校教育的意見和建議，形成合力，共育新人，充分利用社會教育資源，促使德育工作齊抓共管，高效運行。二是從德育是素質教育的靈魂這一高度出發，高度重視德育工作，加強學校德育隊伍建設。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。以榮辱觀教育和關愛學生為重點，堅持德育每月一次班主任例會制度，全校班主任一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發現的問題。做好班主任工作的月考核，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的績效作為晉升、評優的重要依據。經常進行隊干部培訓，切實提高隊干部的組織工作能力。

（二）強化常規管理，強化科研意識，提高素質教育水平。

1、加強對教師的培訓、管理，構建合理長久的課堂評價體系，繼續開展有針對性的互動式聽評課活動，提高課堂教學水平。

2、加強教學常規管理，認真貫徹落實教育局的常規要求文件精神和中心小學的規

定，加強質量監控，全面提高教育質量。

3、積極參加課堂課題研究，形成濃厚的教學研究氛圍，提高教育科研水平，促進教育質量的提高。

(三)強化名師意識，打造適應現代教育的教師隊伍。

1、加強教師職業道德建設，激發廣大教師愛心和責任心，引導廣大教師忠誠教育事業，不斷提高思想政治素質和職業道德層次。

2、加強年輕教師的培養力度。積極參加教師課堂教學能手大獎賽活動。

3、完善教師業務考核方案，打造一支“政治過硬、責任心強、有愛心，懂管理藝術”的班主任隊伍和“業務精良、能力高、有創新意識”的教師隊伍。

（四）加強教學研究，扎實推進課改實驗工作。

1、在繼續完善新課程課堂教學研究，積極參加上級教研部門開展的各種優質課、案例、論文等評選活動，在活動中發現和培養一批教學能手和骨干教師。

2、繼續組織教師參加各級與課改實驗工作相關的業務培訓與教學研討活動，也要創造條件。

3、積極探索新課程理念下的教學新常規，讓教學常規工作與教育科研有機結合，繼續修訂、完善學校教學常規管理檢查的評估細則，改進檢查辦法，加強檢查力度，強化學校自評與整改環節，將檢查工作落到實處，達到抓管理檢查，促質量提高的目的。

4、加強對考試的質量分析和評價，強化教學質量監控，同時形式多樣地組織開展一些非考試學科的學生綜合素質競賽，全面提高教育教學質量。

（五）做好學校常規管理，迎接上級考核評估。嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。保持學校各項教學設施完好無損。確保評估順利通過。

（六）穩定學生的入學率。班主任、科任老師要保持與家長聯系，對有問題學生進行家訪，不讓一個學生輟學。留守兒童缺乏家庭及時的關愛，老師也要與他們多交流、多溝通，讓他們在學校這個溫暖的大家庭里健康成長。

（七）體育衛生工作。樹立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛藝技類課程教學，落實教學計劃，不斷建立和健全對此類課程的教學質量評價體系，提高課堂教學質量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學生的體育技能和運動水平，培養學生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養。要抓好學校預防傳染病和食品衛生工作，嚴防H1N1甲型流感，班主任每天檢查學生體溫，如有發燒、感冒，立刻通知家長，并當即向上級匯報。開展學生心理健康教育，促進學生身心健康發展。

（八）高度重視安全工作不放松。

1、成立安全領導小組，校長任組長并主管安全工作。全面落實安全工作，完善安全工作制度、應急預案。學校與班級、教師分別簽訂了安全責任狀，明確了各自的職責。在上學期進行的預防地震、火災緊急疏散演練的基礎上再繼續進行演練。

2、采取人防、物防、技防三重措施確保學校財產安全。堅持每周一次安全檢查，發現安全隱患及時采取措施消除。校門口設安全標志，安排教師護送路隊到指定位置，尤其是發洪澇時城村的學生要堅持送過枯木碑。確保學校不發生安全事故。

3、開學初和放假前，學校要對學生進行集中安全教育，每月還要集中對學生進行2—3次安全教育，班級每周利用班隊活動對學生進行安全教育和小結。

4、學生自愿購買保險力爭達80%以上。

（九）加強后勤財物管理，為學校各項工作的有序運行提供有力保障。后勤要增強服務意識，樹立全心全意為教學服務、為師生服務的思想，盡責盡力，做好服務工作，提高服務質量。要嚴格收費管理，杜絕亂收費現象，嚴格財務審批制度，厲行節約。提高會計業務水平。堅持計劃開支，杜絕鋪張浪費，提高教育經費使用效益。要進一步完善校產管理制度，防止固定資產流失。

二 0 0 九 年 秋 學 期 古 欖 小 學 工 作 計 劃

第二篇：古欖小學2015年秋上半學期生態鄉村、美麗校園總結

古欖小學“生態鄉村.美麗校園”工作總結

為進一步貫徹落實十八大精神，認真落實“美麗廣西、生態鄉村”的建設目標，進一步優化學校教育環境，全面落實素質教育，努力建設平安校園、生態校園、健康校園、和諧校園，促進學校均衡發展。我校根據《京南鎮關于開展“生態鄉村.美麗校園”工作實施方案》要求，扎實開展了“生態鄉村.美麗校園”活動，現將開展活動情況總結如下：

一、基本情況

古欖小學現有4個教學班和一個學前班，共有學生73人，生源主要來自古欖組、嶺岐組、大村等共10多個小組。

二、主要工作措施和成效

1.舉行一次啟動儀式。9月12日，我校舉行了“生態鄉村.美麗校園”活動啟動儀式，通過宣讀倡議書、學生代表發言等形式，引導廣大學生充分認識校園環境衛生與學生身心健康的密切聯系，認識到在學校不亂扔垃圾，在家主動幫助家里打掃衛生，人人養成良好的衛生習慣，并以自已的實際行動監督家長注意講究衛生，從而達到教育一名學生、帶動一個家庭的目的。

2.放發一份倡議書。學校印發《“生態鄉村.美麗校園”倡議書》73份，讓學生將倡議書帶回家，倡議家長學習，做到文明守則，改正不良習慣，將生態文明理念傳播到每一個家庭和村莊。倡議書一式兩份，一份由學生和家長共同簽名后上交學校存檔，另一份由學生張貼在家里顯眼的位置，起到遵守、約束的作用。

3.辦好一期黑板報。學校以“生態鄉村.美麗校園”為主題，出版一期黑板報，向學生宣傳生態文明知識，增強學生環境保護意識，教育學生養成文明、衛生的良好習慣。

4.開好一次主題班會。學校以班級為單位，組織召開“生態鄉村，從我做起”的主題班會，組織學生對照自己的日常學習與生活行為，是否有亂扔垃圾現象，看到別人亂扔垃圾該怎么辦等進行發言，并在日常生活中養成互相監督、互相促進的習慣，培養他們的文明意識。我校4個班共73位學生參加了這次主題班會活動。

5.在國慶節，組織高年級學生到附近的村組開展入戶宣傳活動，并參加力所能及的清潔活動。

6.做好學校衛生常規工作。學校堅持“每天一小掃，每周一大掃”活動，組織師生每周參加一次義務勞動。每學期不定時的進行衛生消毒，預防各種疾病的發生。就校園環境、校 門口、等區域，學校劃分到各班進行認真整治，清除垃圾及雜亂無章的廢棄物品，綠化美化校園。

7.積極做好校內宣傳活動。學校在校門口顯眼處掛“美麗京南我參與，生態鄉村我行動”的宣傳橫幅，營造環境衛生大整治的濃厚氛圍，讓廣大家長也自行積極地參與到此項活動中。

三、存在問題

1.個別學生認識不到位，有時還有亂扔垃圾、倒放垃圾不到位等現象。

2.個別班級的清潔區有時打掃不算很干凈。

3.垃圾處理難。由于受經費條件限制，學校沒有規范的垃圾池，平時的生活垃圾沒能得到及時科學規范的處理。

在今后的工作中，我校將全面推進“生態鄉村.美麗校園”工作，做好學校衛生工作，為學生創造一個良好的學習、生活環境，也為創建一個美麗的古欖小學而努力奮斗。

古 欖 小 學

二○一六年一月五日

2015年秋學期

.美麗校園”工作總結

古 欖 小 學 二〇一六年一月

“生態鄉村

第三篇：古欖小學2014年春學期學校工作計劃

2013—2014學下學期

學校工作計劃

古 欖 小 學

二〇一四年二月

古欖小學2014年春學期學校工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以強化學校管理，全面提高教育教學質量為目標，加強學校內涵發展，切實提高學校管理水平和教師隊伍素質，促進教育教學質量的提高，提升辦學品位，開創古欖小學教育的新局面。

二、工作思路：

繼續圍繞京南中心校工作目標，結合我校工作實際，提高教育教學質量，加強學校制度和校園文化建設，加強學生思想道德建設。

三、工作重點：

1、加強教學常規管理。

2、加強教師隊伍建設，強化師德師風建設，開展學習身邊的榜樣等活動，注重對年青教師的培養，大力提高教師整體素質。

3、積極推進課改，促進教學質量穩步提高。

4、加強學校德育工作，完善學校德育工作機制，開展符合學生特點的德育教育活動。

5、抓好學校校容校貌建設，搞好綠化。

四、工作措施及要求：

（一）加強教學常規管理。牢固樹立質量意識，推動學校管理規范化、制度化，向管理要質量。在管理中突出四點：⑴抓好課堂教學主陣地，提高課堂教學質量。⑵強化學校領導教學工作中檢查、督導、決策、評價的職責。⑶要發揮教師在教學中的主

導作用，健全教師管理制度，規范教學行為，形成良好的教風。⑷突出學生學習的主體地位，強化學習過程管理，培養良好的學習習慣，提高學習效率和創新能力。

（二）以加強隊伍建設為根本，提升師資隊伍素質。

1、抓好教師隊伍建設，促進教師專業化成長。一是結合揚師德，樹師風活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的師德形象，以此推動良好師德師風的形成與優化。二是建設學習型的教師隊伍。大力推進繼續教育，提倡教師接受終身教育。努力形成教師學習工作化、工作學習化的氛圍。倡導認真學習、善于借鑒、勇于實踐、大膽探索、及時總結、獨樹一幟的良好學風。三是創設良好的骨干教師成長環境。繼續高度重視骨干教師的培養，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子；為骨干教師的成才搭建舞臺。

(三)加強德育工作，提高德育工作實效。

1、堅持把德育工作放在首位，加強德育工作。認真貫徹落實有關文件精神，充分發揮少先隊、班集體的管理作用，以升旗儀式、班隊會、各種節日慶祝等形式，激發學生的愛國情感。有計劃、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，從學生日常行為規范入手，落實好學生的一日常規，促使學生養成良好的生活習慣、學習習慣，文明禮儀習慣。狠抓班級管理，培養學生班集體榮譽感，以班級紀律、衛生等班級基礎性工作為切入點，繼續開展評比爭先活動，促使學生逐步養成良好的學風、班風。

（四）加強學校安全工作，營造安全、和諧的育人環境。

1、安全教育工作常抓不懈。堅持執行安全教育每周十分鐘制度和路隊放學制度。少先隊、班級要對安全工作早布置、早安排，利用班會、隊會以及板報、安全知識講座等形式，教育學生遵守交通法規，注意飲食衛生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水以及群體性傳染病、疫情等事件發生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。

2、由學校組織開展地震、火災等突發事件安全演練，傳授給學生安全自救、互救知識，提高師生在突發事件中自救、互救能力。

（五）積極推進課改，促進教學質量穩步提高。

1、積極開展課改活動，提高教師教學藝術水平和工作效率，向課堂四十分鐘要質量，促進教學質量的提高。

2、加強校本教研工作。培養教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學實踐中的問題開展研究。

（六）抓好校容校貌建設，搞好綠化。

每生投入20元經費，搞好學校綠化，為師生營造一個美麗，舒適的環境。

對于即將開始的工作，我們有信心也有能力去完成，相信只要我們永不滿足，不斷進取，不斷超越，就一定能夠取得新佳績

古 欖 小 學

二○一四年二月二十日

第四篇：古溪小學2014秋學期學校工作計劃

古溪小學2014秋學期學校工作計劃

2014年秋學期，學校教育工作的指導思想是：以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發展之路，力爭取得新突破。

一、強化德育工作，培養文明健康學生

1、加強學生的習慣養成教育。本學期各班要利用晨班會、認真學習《小學生守則》、新修訂的《中小學生日常行為規范》、《古溪小學應知應會內容》，進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學生養成良好的行為習慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、經常抓”的原則，把常規教育落實到實處。

2、把創建“星級班級”作為班級建設的重要措施。繼續強化大隊部值日工作，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、用餐、兩操、紅領巾佩戴、等情況進行量化登記，納入星級班級考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍，并把星級班級評比作為班主任評先評優的重要依據。

3、精心組織主題班隊會，進一步發揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性，實現學生主動、活潑、創造性地發展。

4、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。

5、抓好少先隊體驗活動，提高學生多方面素質。體驗活動是學生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學校的中心工作，根據少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。大隊部將組織隊員結合教師節、中秋節、國慶節、元旦等重大節日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。同時，班主任、輔導員要結合本班的具體情況，創造性地開展一些活動，特別要有計劃地組織學生走出課堂，開展一些實踐體驗活動，爭取創出班級特色。本學期我們計劃開展豐富多彩的德育活動：“文明禮儀伴我行” “九月的紅燭”“祖國在我心中”主題教育。

6、拓寬德育渠道，發揮家庭、學校、社會“三結合”教育優勢。加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯系。繼續辦好家長學校,提高家教水平。各班通過召開家長會（要求每學期每班召開一次以上）、對家長輔導的內容、方式、方法進行指導，要特別對單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

二、強化隊伍建設，著眼教師發展。

1、抓學習，提高每個教師的德育素質。我們將組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

2、抓管理：充分發揮學校德育工作領導小組作用，將責任落實到人，加強對德育工作的計劃、督促及考評；

3、建隊伍：打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作；

4、重師德：樹立當代教育工作者的良好形象。認真貫徹落實教育部、省市關于嚴禁教師收受學生家長禮品、禮金的文件精神，不組織動員或變相接受學生搞有償家教。倡導以

生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德；能以高超的協調能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;

三、強化教學過程管理，全面提高教學質量

1．以常態課質量為抓手，進一步提高教學效益，提升教學質量。

進一步抓實常態課的質量，注重實效。要針對問題進行指導，對教師的教學效果進行評估，積極迎接省四年級學生質量檢測。在過去開齊開足課程的基礎上，向“上好”邁進，教師要積極關注每個學生的成長和進步，進一步糾正我校學生不良的學習習慣。開展“學本”課堂的常態課堂展示活動，數學組舉行賽課活動，彰顯“先學后教，先練后講，先行后知，先做后懂”的課堂模式。

2．創新思路，切實開展各項教研活動。

本學期，將繼續圍繞“減負增效”、“學洋思”、“學襟江”、“兩語閱讀”等重點工作開展各項教研活動。開展支教老師、交流老師上課評課活動。

3．加強課題研究工作，提升教師教學研究能力。

進一步強化課題研究意識，課題組的成員務實工作，真正動起來，努力提高課題研究能力和水平。

4． 落實課外閱讀要求，推進語文主題閱讀活動。

認真貫徹落實《泰興市小學課外閱讀活動指導意見》，深入研究提高課外閱讀實效的策略。加大“圖書室”“閱覽室”及班級“圖書角”建設的力度，充分發揮其功能；完善“書香校園”“書香班級”和“讀書好少年”評選機制，推進“讀書周”“讀書月”活動的開展；

學習領悟語文主題閱讀精神，逐步推進語文主題閱讀活動。5． 繼續抓實學校寫字特色工作。

繼續抓好每天下午20分鐘讀寫質量（一、三、五寫字，二、四誦讀），重視學生的寫字練習，研究落實“語文課程標準”關于小學生識字寫字要求的措施，努力做到每天課堂10分鐘左右的練習寫字實踐；上好寫字指導課，繼續舉行寫字研討活動，根據學生的年齡和生理特點，指導寫字方法，培養寫字習慣。繼續舉行每月一賽、每月寫字之星評比，每周投稿優秀作品活動。

6、以終身學習為理念，進一步提升教師專業成長水平。

所有教師要不斷加強學習，每學期校內相互聽課不少于15節，45歲以內的教師年內必須發表一篇論文。

7、新操場的利用。扎實開展陽光體育運動、大課間體育活動和傳統體育項目進校園活動，落實體藝“2+1”，素質教育“5+2”工程。

四、加強安全、財務管理，推動學校和諧發展。

1、創新安全教育形式。全員要將學校的安全工作放在重要位置，做到一日一提醒，一周一堂課，一月一總結，一季一演練。要繼續開展“安全教育（周、日）”活動，邀請消防、公安等部門的專業人員到校開辦專題講座，組織安全防護演練，增強師生自護、自救和互救的能力。要將安全教育與家庭教育相結合，促進家長加強安全管理措施，織密安全防護的時空，保障孩子的安全。

2、完善安全管理機制。我校安管辦成員要進一步強化安全管理意識，增強工作的責任感，平時切實加強各類安全隱患的排查，發現隱患及時整治，努力形成“長期排查、定期報告、限期整改、跟蹤督查、責任到位”的長效隱患查改機制。

3．后勤工作人員要樹立為教學一線服務思想，做到為教學一線服務及時到位。

4、履行財經制度，做到日清月結，收支透明，審核及時。

5．進一步完善購物申請制度，尤其是大宗物品的購買必須兩人以上負責。繼續加強財產管理，對于所添置的財產登記造冊，責任到人，并制定各種相應的管理制度，管好、使用好各種圖書、儀器、計算機裝備。要加強檢查，及時記載，責任到班、到人。

6．加強校園綠化管理、環境管理，確保學校全天保潔，校園凈化、綠化、美化。

7、加強食堂管理。

五、月度工作安排

少先隊大隊部及德育工作

九月份

1、制定班務工作計劃；

2、了解班級學生情況，完善班主任手冊的填寫；

3、舉行迎中秋主題教育，4、慶祝第30個教師節“頌老師”活動

5、班主任工作培訓；

6、對學生進行常規教育、安全教育。

7、進行“八禮四儀”教育，8、一年級學生舉行入學儀式。

9、確定班級特色

十月份

1、對學生進行愛國主義教育；

2、進行安全教育；

3、班主任進行基本功訓練；

4、進行禮儀教育。（行走之禮、觀賞之禮）

十一月份

1、班主任素養比賽；

2、禮儀教育知識測試（行走之禮、觀賞之禮）

3、家訪周開展活動；

4、各班召開家長會；

5、班主任培訓。

6、進行禮儀教育。（游覽之禮、儀式之禮）

十二月份

1、召開學生座談會，了解班主任工作；

2、禮儀教育知識測試（游覽之禮、儀式之禮）

3、對學生進行學習態度的教育；

4、班主任經驗交流。

5、班主任工作檢查打分

元月份

1、班主任工作小結；

2、評選優秀班集體；

3、班主任做好學生操行評定工作，完善素質報告書。

4、安全教育

語文教研組

九月份 1、3——6年級舉行“我的讀書故事”征文比賽

負責人：汪育香 十月份

1、針對低年級學生的經典誦讀研究

負責人：段華平

2、一年級純拼音朗讀驗收、競賽

負責人：段華平

3、中年級毛筆字書寫指導教學研討

負責人：汪海玲

4、四年級參加省學業質量監測

負責人：孔華 十一月份

1、低年級鉛筆字書寫指導教學研討

負責人：段華平

2、針對中年級學生的經典誦讀實踐研究

負責人：汪海玲

3、針對高年級學生的經典誦讀實踐研究

負責人：朱月琴

4、高年級修改錯別字大賽

負責人：朱月琴

5、“讀書之星”、“書香家庭”評比

負責人：汪育香

6、教師“讀書，為成長加油”演講稿征文

負責人：汪育香

7、家長“同讀書，共成長”征文

負責人：汪育香 十二月份

1、“每周一誦”比賽

負責人：汪育香

2、“經典誦讀”閱讀知識驗收暨比賽

負責人：汪育香

數學教研組

九月份

1、制定集體備課計劃；

2、落實常態課時間。十月份

1、“以生為本”課堂模式教學比賽；

2、學生計算能力競賽。十一月份

交流教師上課評課活動。十二月份

學生應用能力競賽。

英語教研組

九月份：

1、五年級英語教材培訓

2、六年級英語教材培訓 十月份：

1、六年級學生《銜接教材》質量檢測 十一月份：

1、五年級英語課堂研討 十二月份：

1、三年級英語字母過關驗收 元月份：

1、六年級英語課堂研討

第五篇：2012年秋大欖田小學少先隊工作計劃

營仔鎮大欖田小學德育工作計劃

（2013—2014學年第一學期）

一、指導思想

上學年，我校德育工作有了突破性的進展，學生的素質和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學年，還將以提高學生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續教育，深入開展民族精神教育和榮辱觀教育，加強少先隊員思想道德建設。以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；充分發揮德育教育的優勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質。把我校的德育工作推上一個新的臺階。特制定出本學期德育工作計劃。

二、工作目標

1.繼續加強少先隊工作隊伍的建設，形成一支善于學習，具有創新精神和管理能力的德育隊伍。

2.繼續加強少先隊工作的常規管理，凸顯少先隊工作的針對性和實效性。

3.以德育科研為先導，構建和諧的學校、家庭、社會德育環境。

4.進一步完善學校、家庭、社區三位一體教育網絡，整合德育資源，為小學生健康成長創設和諧環境。

三、具體措施

（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成1、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事

-1-的角度，從新時代對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養成教育系列訓練活動。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

加強勞動能力和衛生習慣培養，使衛生工作責任到班、到人，人人為美化校園環境出力。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、10、13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活

2、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。

3、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健

康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

（三）、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3．重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

4．重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

營仔鎮大欖田小學2013.8.30.