第一篇：王尹學區校園及周邊安全隱患排查整治工作匯報材料

王尹學區校園及周邊安全隱患

排查整治工作匯報材料

為了全面貫徹落實甘肅省校園及周邊治安綜合治理專項組關于印發《全省校園及周邊治安綜合治理專項組第一次全體會議紀要》，天水市教育局、天水市公安局《轉發甘肅省教育廳 公安廳關于開展中小學幼兒園校車隱患專項排查整頓工作的緊急通知》及秦安縣人民政府辦公室轉發《市教育局等七部門關于在全市開展校園及周邊安全隱患排查整治工作的意見的緊急通知》精神，加大對學校內部及周邊區域的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，積極消除校園及周邊安全隱患，切實加強“三防”體系建設，為教育教學提供良好的安全環境，根據上級部門部署，學區在全鄉各小學范圍內開展校園及周邊安全隱患排查整治工作，全學區師生的法制意識得到進一步加強，安全意識進一步提升。

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度

1、成立校園及周邊環境安全隱患整治領導小組。學區成立以學區校長任組長，學區其他人員為成員的領導小組。學區各校長也相應地成立了領導小組，并認真落實領導責任制，校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。

2、把學校周邊環境治理工作納入重要議事日程。鄉黨委、政府及學區多次組織教師學習綜治工作會議精神，并三次召開校園及周邊環境安全隱患整治工作專題會議。建立健全各項安全管理制度，從11月21日起，鄉

政府牽頭，聯合派出所、司法所、衛生院、學區對各校進行安全隱患排查專項檢查。對存在安全隱患的學校發出督辦單，責令其限期整改。在派出所的大力支持下，有效地解決了社會人員進校干擾學校正常教學秩序的現象，校園周邊200米內沒有非法網吧。同時，學區不斷加強了“值周監督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責，實行24小時值班制，明確責任意識，日夜輪值巡視，確保學校師生的安全。

3、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過黑板報、專欄、廣播等形式在校園內經常宣傳安全意識，結合安全活動周等形式印刷并發放安全材料，與鄉派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全、安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

二、強化安全意識，制定具體方案

我們嚴格按照學區安全教育工作計劃，根據校園及周邊環境安全隱患排查工作要求，由各校制定實施方案和各類安全預案，利用每周一升旗時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報宣傳安全知識，強化安全意識，把安全教育工作開展得既豐富多彩又扎實有效。

三、通過各種行為，增強防范意識，提高安全自救能力

1、通過家長會，對學生在校的安全行為進行匯報、交流反饋、矯正，提高學生安全行為。

2、圍繞創建平安校園規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到各校及各班管理工作中，提高學生的思想認識和安全衛生知識，為平

安校園的創建夯實了基礎。

3、開展校園安全創建活動。成立安全工作領導小組，制定了安全工作檢查、匯報、整改及責任制度。組織檢查發現護欄、線路、教室防盜窗等多處安全隱患并及時整改完畢，學區各校迄今沒有發生任何安全事故。

4、通過教育集會、班會、隊會等不同形式，對師生進行法制教育，禁毒教育、安全、消防等教育，要求各校每學期進行一次全校性的安全應急撤離大演練，增強了全體師生的安全意識，控制了學校的安全生產的事故發生率。

五、存在問題與不足

1、由于教育經費缺乏，部分學校校園供電線路陳年老化，存在安全隱患。

2、中心小學、張底小學、孟河小學校門外馬路車流量大，沒有設置好警示牌，易發生交通安全事故。

3、由于學校經費及人員配備不足，沒有設置校門口值班崗，不利于學校的安全管理。

5、當地警力的不足，有時對學校的安全管理工作力不從心。

校園及周邊安全隱患排查整治工作

匯報材料

秦安縣王尹學區

二○一一年十一月二十五日

第二篇：王尹學區校園及周邊安全隱患排查整治工作匯報材料

王尹學區校園及周邊安全隱患

排查整治工作匯報材料

為了全面貫徹落實甘肅省校園及周邊治安綜合治理專項組關于印發《全省校園及周邊治安綜合治理專項組第一次全體會議紀要》，天水市教育局、天水市公安局《轉發甘肅省教育廳 公安廳關于開展中小學幼兒園校車隱患專項排查整頓工作的緊急通知》及秦安縣人民政府辦公室轉發《市教育局等七部門關于在全市開展校園及周邊安全隱患排查整治工作的意見的緊急通知》精神，加大對學校內部及周邊區域的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，積極消除校園及周邊安全隱患，切實加強“三防”體系建設，為教育教學提供良好的安全環境，根據上級部門部署，學區在全鄉各小學范圍內開展校園及周邊安全隱患排查整治工作，全學區師生的法制意識得到進一步加強，安全意識進一步提升。

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度

1、成立校園及周邊環境安全隱患整治領導小組。學區成立以學區校長任組長，學區其他人員為成員的領導小組。學區各校長也相應地成立了領導小組，并認真落實領導責任制，校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。

2、把學校周邊環境治理工作納入重要議事日程。鄉黨委、政府及學區多次組織教師學習綜治工作會議精神，并三次召開校園及周邊環境安全隱患整治工作專題會議。建立健全各項安全管理制度，從11月21日起，鄉政府牽頭，聯合派出所、司法所、衛生院、學區對各校進行安全隱患排查專項檢查。對存在安全隱患的學校發出督辦單，責令其限期整改。在派出所的大力支持下，有效地解決了社會人員進校干擾學校正常教學秩序的現象，校園周邊200米內沒有非法網吧。同時，學區不斷加強了“值周監督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責，實行24小時值班制，明確責任意識，日夜輪值巡視，確保學校師生的安全。

3、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過黑板報、專欄、廣播等形式在校園內經常宣傳安全意識，結合安全活動周等形式印刷并發放安全材料，與鄉派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全、安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

二、強化安全意識，制定具體方案

我們嚴格按照學區安全教育工作計劃，根據校園及周邊環境安全隱患排查工作要求，由各校制定實施方案和各類安全預案，利用每周一升旗時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報宣傳安全知識，強化安全意識，把安全教育工作開展得既豐富多彩又扎實有效。

三、通過各種行為，增強防范意識，提高安全自救能力

1、通過家長會，對學生在校的安全行為進行匯報、交流反饋、矯正，提高學生安全行為。

2、圍繞創建平安校園規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到各校及各班管理工作中，提高學生的思想認識和安全衛生知識，為平安校園的創建夯實了基礎。

3、開展校園安全創建活動。成立安全工作領導小組，制定了安全工作檢查、匯報、整改及責任制度。組織檢查發現護欄、線路、教室防盜窗等多處安全隱患并及時整改完畢，學區各校迄今沒有發生任何安全事故。

4、通過教育集會、班會、隊會等不同形式，對師生進行法制教育，禁毒教育、安全、消防等教育，要求各校每學期進行一次全校性的安全應急撤離大演練，增強了全體師生的安全意識，控制了學校的安全生產的事故發生率。

五、存在問題與不足

1、由于教育經費缺乏，部分學校校園供電線路陳年老化，存在安全隱患。

2、中心小學、張底小學、孟河小學校門外馬路車流量大，沒有設置好警示牌，易發生交通安全事故。

3、由于學校經費及人員配備不足，沒有設置校門口值班崗，不利于學校的安全管理。

5、當地警力的不足，有時對學校的安全管理工作力不從心。校園及周邊安全隱患排查整治工作

匯報材料

秦安縣王尹學區

二○一一年十一月二十五日

第三篇：2015校園及周邊安全隱患排查整治工作方案

學校及周邊安全隱患排查和整治工作方案

為了認真貫徹落實2015年學校安全工作計劃精神,進一步保證我校校園及周邊安全隱患排查和整治工作的順利開展，確保師生平安，校園穩定，為此，特制定本方案

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以創建平安、健康、文明、和諧的育人環境為目標，以學校及周邊治安秩序、文化環境、易燃可燃材料消防安全隱患排查和整改為重點，積極進行排查整改，推進平安校園建設。

二、工作目標

通過集中整治，達到以下目標： 1.學校及周邊秩序得到明顯改善；

2.努力排除火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏、食物中毒、交通安全、溺水事故等容易引發師生群死群傷重大惡性事故的隱患；

3.堅決防止發生校園暴力恐怖事件、重大政治事件、大規模群體性事件和學生傷害事件；

4.有效扭轉學校及周邊飲食衛生、交通秩序、治安狀況、文化娛樂場所秩序，杜絕師生傷亡和財產損失等事故案件；

5.保證未成年學生零犯罪活動，努力滿足廣大師生的安全需求。

三、工作任務

1、積極開展對學生的安全和法制知識教育，堅決禁止不良或有害讀物在校內傳播，防止影響安全穩定等有害信息傳播。

2、進一步健全安全管控體系和網絡，成立工作領導小組，組建

護校隊，完善安全保衛管控制度，打牢建設平安校園的組織和制度基礎。

3、加大對交通安全的宣傳力度，做好交通事故的預防工作。

4、排查教室、食堂、宿舍、廁所等重要場所和設施設備的安全隱患，發現問題及時整改。

5、排查學校消防設施、應急照明、疏散標志和通道的設置是否符合標準；開展公眾聚集場所易燃可燃材料消防安全整治工作。

6、充實和完善各類應急預案，開展應急演練，提高應對突發事件的能力。

7、配合相關部門徹底整治學校周邊治安、交通秩序，搞好環境綜合整治，為學生的健康成長創造良好的環境。

四、工作步驟

1、動員摸底

從9月3日至9月31日為動員摸底，開好行政會和教師會兩個會議，傳達上級會議精神，建立健全組織機構，制訂實施方案，明確目標任務，完善制度措施，落實人員責任，全面展開整治工作。主動配合相關部門對校園及周邊地區開展安全大排查，針對校園及周邊地區存在的治安、消防、交通、食品衛生等突出問題，逐項進行摸底并登記。

2、集中整改

從10月8日開始集中整改。根據摸底排查出的突出問題，明確整改重點，落實工作責任和措施，并與相關部門密切配合，迅速扎實

開展整治工作。

3、總結提高

10月28日至30日,總結經驗，建立長效機制，鞏固成果，努力維護好校園及周邊良好的育人環境。

五、具體措施

1、加強領導、嚴防死守

為確保此次校園及周邊安全隱患排查整治工作專項行動落到實處，成立學校安全隱患排查整改專項行動領導小組，領導小組下設辦公室，務必做到學校安全隱患排查治理工作的“組織、指導、檢查、督促”四落實。學校建立校務會成員包片安全巡查制度，以加強對學生課間、午休、晚餐前后等的管理，嚴防學生安全事故的發生。

2、加強安全教育宣傳工作

利用廣播、板報、集會、班會等多種形式對學生進行交通安全、食品衛生安全、消防安全以及防溺水、防電、防雷、防毒、防盜等方面的安全教育，采取有力措施，嚴防安全事故發生。對大型活動、集會的安全進行指導、督查，隨時做好安全記錄，不斷強化師生的安全意識。

3、全面落實“一崗雙責”

學校與各部門、班主任、任課教師及員工層層簽訂安全責任書。責任到人，實行責任追究制。

3、落實門衛工作職責

值周教師督促好門衛人員定時開和鎖校門，學生入校和出校時段守護校門，并有序組織學生安全出入。走讀生持牌出入校園，住讀生無特殊情況，周一到周五不得擅自出校門。嚴禁無關人員特別是性格怪異、精神偏激人員入校，嚴防貓狗等動物進校。

4、增強安保力量

學校成立護校隊，組織部分教師中午和晚學后不定時地到校內以及各路段進行巡查，嚴防學生打牌賭錢、扯皮打群架，特別是夏季下塘、下河洗澡等。學校購置防護裝備、器械和設備，嚴防死守。確保學校師生安全和教學秩序的正常進行。

5、加強住讀生的管理

在上課期間、午睡期間和晚睡前清點學生人數，班主任要注意學生的思想和行為狀況，發現情況，及時調查處理。

6、加強學生空余時間的監管

各班設立安全信息員，對本班學生行為實行監控捕捉信息，發現異常情況，及時向班主任或學校領導匯報。

7、加強學校與家長的聯系

召開安全工作家長會，發放“告家長書”和簽訂安全責任書，讓學校安全工作得到家長的密切配合與支持。

8、落實學生的晨檢午檢制度

疾病防控工作不得懈怠。完善各種應急預案，開展師生的應急演練，提高應對突發事件的能力。

9、加強食堂和校內小賣部管理

食堂要做到按規程操作，完善管理流程，特別是嚴防投毒事件的發生。進貨渠道要正規，要索票索據，杜絕將過期霉爛食品賣給學生，每餐做到留樣保存，師生飯菜由工作人員提前半小時就餐。

10、加強學校主要部位的排查

學校對教室、寢室、圖書室、廁所等重要場所和消防等設備設施的安全隱患隨時進行排查，發現問題及時整改。

11、配合相關部門加大整治力度

積極配合政府、派出所、工商、文化執法大隊等有關部門徹底整治學校周邊環境。

泓芝驛學校

2015年9月

第四篇：周邊安全隱患排查和整治

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，根據利教字【2010】112號《關于立即開展全縣學校安全大檢查的通知》的通知精神，我校認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、安全隱患排查情況

近期，我校對校園及周邊環境進行了檢查，我們發現如下安全隱患：

1，學生吃零食現象嚴重

2，小學低年級存在部分家長不接送孩子的現象

二、加強整改、組織實施

針對以上 我們做了大量的工作。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取近期發生安全事故的教訓，2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。特別是針對近期校園教師學生受傷害死亡事件頻發，我校通過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生不和陌生人接觸、不在路上逗留，并且對校園內外加強了治安巡邏，加強值班教師的力量。不斷提高師生的防暴安全意識，避免集體傷害事故的發生，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合；

4、嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，學校將在第一時間內向上級部門及區教委報告。

三、當前及今后的工作

因此，全校上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦、月月.有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴峻，校園周邊環境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視學校安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全和治安工作，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

1、強化思想認識。700多名師生在校園內生活、學習和工作，學校安全工作任務極為艱巨，社會關注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。否則，后果不堪設想。我們必須從實踐“三個代表”，維護改革發展穩定大局，關心下一代健康成長的高度，進一步認清形勢，提高認識，統一思想，理順和建構學校安全整治長效機制，做到環環相扣，點點相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬無一失。學生家長和社會各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學校安全管理和治安整治卓有成效。

2、強化飲食衛生

必須加強宣傳，進一步提高學生飲食衛生安全意識。要利用校內各種宣傳陣地定期刊發播報有關飲食衛生安全的信息，要通過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學生養成良好的飲食衛生習慣。

3、強化疾病防控

一要加強晨檢，控制傳染病在學校的蔓延。進入夏季后，傳染病在部分學校又有所抬頭，發病率呈上升趨勢，老師們要引起重視，加強晨檢和疫情的報告。

二要加強消毒、通風，切斷傳播途徑。要選擇合適的時間加強消毒，降低藥物對學生的危害；同時，利用中午氣溫較高時，對班級適度通風，加大空氣的流通，降低病菌的存活時間和密度，切斷傳播途徑。

三要加強宣傳，提高學生的預防意識。各班要充分利用健康教育課、板報、等多種形式，向學生講解傳染病的預防常識，提高自身預防意識，降低人為發病率。

4、強化交通安全

一要教育學生遵守交通規則，最大限度的避免人身傷害。

二要教育學生不乘坐超載車、不合格車輛、農用車、三輪車。

三要做好監督工作，嚴禁不合格車輛、三無車輛、農用車、三輪車到校接送學生。

5、強化治安安全 嚴格值班制度

一要做好校園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閑雜人員進入校園。

二要做好校園巡邏工作，確保學校、師生財產人身安全。

三要加強對學生遵紀守法教育，及時發現情況，及時化解矛盾，嚴防群毆事件發生。

6、強化目標責任。維護校園及周邊治安秩序，是維護社會穩定工作的重要組成部分，各有關部門必須按照各科室工作任務，進一步加強領導，強化學校安全責任制。組織與制度：（責任部門：校長室，教導處）。宣傳教育：（責任部門：教導處）。飲食及衛生安全：（責任部門：總務處）。交通安全（責任部門：教導處）。校舍安全（責任部門：總務處）。活動安全：（責任部門：校長室，教導處，團支部、大隊部）。教學安全：（責任部門：教導處）。師生心理健康和心理安全教育（責任部門：教導處、團支部、大隊部）。法制安全教育（責任部門：團支部大隊部）。與其他部門協作做好校園周邊整治工作（責任部門：校長室）。

7、強化師德師風。教師注意為人師表，注意語言文明，不辱罵學生，不體罰學生，教育學生注

意方式方法。教師要了解學生，關注學生的心理健康。對班級中有些能力差的學生，要加強疏導。

8、強化教育宣傳。要通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，各班級、各部門要有計劃、有記錄，創造性地開展工作。要開展好每周一的安全教育課，要利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。要加強學生道德品質教育、紀律教育和衛生健康教育，全方位地占領學生思想陣地，從根本上解決問題。同時要求大家多下班級，多接觸學生，了解學生，發現苗頭性問題，及早處理。教育學生做到：

一是嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，以防發生踩踏事故。

二是不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

三是嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行或騎自行車要注意安全。

四是克制自我，禁止打架傷害行為的發生。

五是妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室、宿舍等處。

六是實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。

七是培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

八是在學校各種勞動中注意安全，如掃地，掛窗簾，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

九是預防各種傳染病。時值春季，正是傳染病的多發期，如手足口病、甲流防控等，各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

十是參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時提出，以便學校安全工作越做越好。

9、強化協作協調。為進一步配合相關部門做好周邊環境整治工作，要積極與政府、公安及有關部門密切聯系，共同治理校園周邊流動的無證攤點各部門；各班級要嚴格按照學校的統一部署，識大體、顧大局，通力協作，密切配合，充分發揮各自作用，做到學校安全有什么問題就及時解決什么問題，在第一時間消除 學校及校園周邊環境的安全隱患。任何人發現安全隱患、學生違紀事件、學生傷害事件均應及時向學校報告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脫，實行首問制。

10、強化監督檢查。師生重視并做好課間操、集合、出游等大型活動的組織工作；集體出校園要向學校報告，建立報告制度，專人負責，確保師生安全。除值周例行檢查外，學校將組織人員不定時的對安全工作情況進行檢查、督促。對認識不到位，重視不夠，流于形式的，給予通報批評，并限期及時改正。造成事故，后果嚴重，影響較壞的，根據責任嚴肅處理。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為學生創造健康成長的良好條件和環境，是我們義不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環境治安良好。

關于轉發省教育廳《關于對學校安全工作進行

大檢查的通知》的通知

各中心學校、鎮內各校：

現將省教育廳《關于對學校安全工作進行大檢查的通知》轉發給你們，請各地各校按照文件要求，認真組織實施，做好迎檢工作。

教育局辦公室

二〇一一年五月五日

黑龍江省教育廳文件

關于對學校安全工作進行大檢查的通知

各市（行署）教育局，各普通高等：

為貫徹落實教育部和省委省政府關于學校安全工作的指示

精神，推進安全和諧校園建設，全力維護全省學校的安全穩定，省教育廳將對全省各級各類學校的安全情況進行檢查，現將有關事項通知如下：

一、檢查時間

2011年5月9日至5月20日。

二、檢查方法

一是聽取各單位貫徹落實上級安全工作精神及消防、食品、重點要害部位（人防、物防、技防）防范措施和開展自檢自查情況匯報；二是查看各單位簽訂責任狀、會議記錄、下發文件、檢查記錄、整改通知等相關材料及報表；三是高校全部檢查，隨機抽查各市（地）一區、一縣、一鄉的中小學（含民辦學校）、幼兒園（含民辦幼兒園）各2所，實地對學校重點要害部位進行檢查；四是與被檢單位交換意見。

三、檢查場所及內容

1、新建和在用公共聚集場所是否經過消防部門驗收；

2、消防設施設備管理、滅火器、疏散通道、安全出口、疏散標識、應急燈等配臵及完好情況；

3、電器設備、電氣線路的運行、管理情況；

4、學生食堂衛生，食品購買、儲存、加工、留驗，衛生消毒設備配備等管理情況；

5、學校樓（電）梯、走廊、護欄、圍墻、門窗、廁所的設計和體育設施安全情況；

6、學校水源地、學生飲水的管理和使用情況；

7、危險化學藥品及易燃易爆物品的依法儲存、使用情況；

8、中小學（幼兒園）上下學乘坐交通工具狀況掌握及管理情況；

9、城鄉結合部、農村寄宿制學校安全防范措施落實情況；

10、中小學幼兒園有無患有精神疾病等不適合從事教育工作人員；

11、學校安全機構、管理制度、應急預案、安全教育、安全培訓的落實情況；

12、校園周邊治安秩序專項整治情況。

四、幾點要求

1、切實提高對安全檢查工作重要性的認識。學生的生命安全關系到人民群眾的根本利益，各級教育行政部門和各級各類學校要從構建社會主義和諧社會的高度，對本地、本校的安

全工作進行經常的全面檢查，并把檢查作為一項政治任務來完成。

2、嚴格落實責任制，以求真務實的作風搞好安全檢查。檢查人員要切實負起責任，認真履行職責，尤其是對學生宿舍、食堂、危房、雨季農村校舍、易發生山洪和泥石流的區域及中小學生往返地段，要認真排查，及時消除隱患，確保中小學生生命安全。檢查要全面、細致、徹底，不留死角，堅決防止走過場、敷衍了事。對檢查后仍發生事故的，除要追究相關人員的責任外，還要追究檢查人員的責任。

3、各地市要以高度負責的精神，加強領導，按照本通知提出的檢查重點，認真組織好本地區學校安全工作檢查，針對存在的問題，定措施、消隱患、堵漏洞，堅決防止重特大事故的發生。

4、檢查結束后，各市（行署）教育局、各高校、中專校要形成書面材料，填寫好《學校安全事故隱患排查及整改情況統計表》。要求材料真實、數字準確，嚴禁弄虛作假。

附件1：學校安全事故隱患排查及整改情況統計表

附件2：全省教育系統學校安全檢查人員分配表

二O一一年五月四日

第五篇：校園周邊安全隱患排查

校園周邊安全隱患排查

1.有無單位或者個人在學校圍墻或者建筑物邊開展工程建設而影響學校教育教學工作和學校安全的情況。

2.有無單位或者個人在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品及其他可能影響學校安全的生產、經營、儲存、使用場所或者設施的情況。

3.治安情況復雜的學校周邊地區和學校集中區域是否設有治安崗亭（警務室）和報警點。4.學校是否在學生上下學時段安排值日教師在學校門口值日。5.學生上下學時段“見警燈、見警力、見警車”工作是否落實到位。

6.交通安全校園周邊是否存在“黑車”接送學生或車輛超載接送學生上下學情況。7.學校門前道路是否根據需要設置了規范的交通警示標志、人行橫線、交通信號燈、減速帶、過街天橋等設施。

8.在地處交通復雜路段的學校上下學時間，是否根據需要部署警力或者交通協管人員維護道路交通秩序。

9.文化環境學校校園周邊200米以內有無網吧和以操作游戲、游藝設備進行娛樂的各類游藝娛樂場所。

10.校園周圍50米有無歌舞廳、卡拉OK廳等各等歌舞娛樂場所。11.學校校園周邊是否存在兜售違法出版物的游商和無證攤點。

12.中小學校園周邊200米內有無彩票投注站點，600米內有無彩票專營場所。13.食品安全學校周邊餐廳門店有無違法經營行為。14.有無無證無照食品經營場所和攤點。15.學校周邊有無占道經營的小食品攤點。

校舍安全隱患排查

1.校舍是否處于地震帶；校舍毗鄰場地是否有危險場所，如輸氣輸油管、生產經營儲存有毒有害危險品等；排水系統是否通暢，現有防洪標準、歷史洪水淹沒情況；校舍所處地帶是否在鐵路、道口、臨江、臨崖附近。

2.是否符合校安工程抗震要求；是否存在危房

3.是否牢固，是否受周邊新建建筑的影響，有無變形塌陷現象。4.有無傾斜、變形、裂縫；有無混凝土脫落；有無鋼筋裸露、銹蝕。

5.建筑內燈具、吊扇、黑板、電開關以及懸吊在墻壁上的視聽器材、教具等設施有無隱患。

6.是否有堆積物、是否有可能墜落的物體，有無開裂、塌隱、漏水、下水口阻塞等現象，樓頂有無雜草物，通往樓頂的通道是否有防止學生進入的封閉措施，是否有安全警示。

7.天花板是否滲水；天花板粉刷是否脫落；日光燈、電風扇是否與天花板連接牢固。8.墻體是否開裂；墻體粉刷是否有空鼓、松動、脫落。9.地磚是否防滑；地面是否空鼓、松動、脫落。10.地磚是否防滑；地面是否空鼓。

11.防滑磚、防滑條有無脫落；樓梯地面有無裂縫、踏步有無損失。

12.安裝是否牢固，玻璃有無松動、掉落、搖晃、開裂、開啟不暢等現象；窗上安裝防盜網的，是否有損壞、鐵絲外突等。

13.有玻璃幕墻的地方要定期檢查幕墻是否牢固、玻璃是否有裂紋。

14.樓梯欄桿高度是否達到900毫米，外廊欄板高度是否達到1100毫米；外觀有無破損，是否牢固；鐵質和不銹鋼欄桿有無斷裂現象，水泥欄桿有無裂縫、混凝土剝落及傾斜現象，木質欄桿有無腐爛現象。

15.宿舍樓梯口和走廊是否通暢，是否安裝卷簾門或鐵柵欄。

16.懸掛物是否安裝牢固，空調外機和樓房上的大型展板、標志、霓虹燈、鋼體字等是否牢固。

17.鋼制雨篷與建筑主體連接是否牢固，有無生銹；棚頂是否有松動；材料是否有老化。18.電路是否通暢，有無存在漏電、短路或線路老化等問題；電閘、插座是否有損壞、松動現象；配電房各類設施設備的完好性、年檢年修情況及供電平衡情況。

19.是否可以正常工作；安裝是否牢固，燈罩有無老化 20.校門口是否安裝減速帶。

21.校園道路是否有限速標志，存在安全隱患的設施設備有無警示標志；安全標志是否有脫落、損壞褪色的，如有及時換新的。

22.屋面避雷針和電氣設備浪涌設施是否安裝到位；有無經過氣象部門年檢。23.校園內排水系統是否通暢，是否每學期進行2次疏通。

24.所用建筑裝修材料是否符合環保要求；是否有建設項目竣工環境保護驗收報告。體藝場地設備安全隱患排查

1.籃球架的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重的生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現象；螺絲是否有松動現象；底座是否牢固；籃圈是否有較嚴重的塌落及松動現象；籃板是否有較嚴重裂開或晃動現象。

2.排球架、足球門架、單杠、雙杠、肋木、計時臺、爬桿等器材的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現象；螺絲是否有松動現象；底座或植埋處是否牢固扎實；電焊處是否有裂開現象；器材晃動現象是否嚴重。

3.室外乒乓球臺：臺面是否有較嚴重的晃動；底座處是否牢固扎實。

4.游樂設施（幼兒園）支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現象；螺絲是否有松動現象；底座是否牢固；底座或植埋處是否牢固扎實。

5.運動場地圍護網支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴重銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現象；螺絲是否有松動現象；底座或植埋處是否牢固扎實；電焊處是否有裂開現象；晃動現象是否嚴重。

6.跑道、足球場地、籃球場地、排球場地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內外突沿是否。

7.跑道、足球場地、籃球場地、排球場地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內外突沿是否有破損及缺少的現象；高低不平現象是否較嚴懲；水泥地面、塑膠面是否有大面積開裂；場地周邊排水溝、窨井（雨水井、電纜井等）蓋板是否牢固、損壞、缺少。

8.合唱臺是否牢固（大型活動時）；演出搭建的道具是否牢固；燈光、懸持物等是否牢固；電線是否老化，是否超負荷運行。

9.消防設施設備是否合格、齊全、規范；是否配備足夠的數量有效的干粉滅火器和消防水頭；消防箱出水是否有正常的水壓；是否有規范、合格的消防通道和消防門；疏散消防通道是否暢通，是否有活動的應急預案。

特種設備安全隱患排查

1.是否有電梯安全管理制度和安全管理責任書；是否有電梯安全管理人員上崗證；是否有電梯安全警示標志。

2.是否有電梯年檢合格報告。

3.是否有維保紀錄并現場檢查電梯的運動情況。專用教室（含實驗室）安全隱患排查

1.是否明確安全責任人，簽訂安全責任書；是否有具體可操作性的管理規章制度上墻明示（安全管理規章制度、崗位安全責任制度、實驗室操作規范流程）；是否結合實際制（修）訂專用教室（含實驗室）的應急預案。

2.各種危險化學品尤其是劇毒化學品是否單獨存放在專用倉庫，是否嚴格按“五雙”（雙門、雙鎖、雙人收發、雙人使用、雙人記帳）進行管理。

3.儲存劇毒經學品的數量、地點以及管理人員的情況，是否報當地公安部門和負責危險化學品安全監督管理綜合工作的部門備案；存放各種實驗室化學品（試劑）的倉庫是否設在遠離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。

4.實驗室化學品（試劑）是否經過行業部門檢驗檢疫；化學品是否過期；實驗室化學品（試劑）的領用、消耗，安全責任人是否隨時登記，建立檔案備查。

5.專用教室（含實驗室）消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等是否符合國家有關標準和有關法律規定。

6.是否配備專門的電源箱，內置自動電源開關，嚴禁使用刀閘開關。7.實驗室內水、電、氣的閥門和滅火設備的位置以及安全出口標識是否明顯。8.是否嚴格按照相關規定，做好專用教室（含實驗室）廢棄物的分類、收集、處置工作；是否按廢棄物類別配備相應的收集容器，容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導致廢棄物泄漏的隱患。

9.廢棄物收集容器是否粘貼危險廢棄物標簽，明顯標示其中的廢棄物名稱、主要成分與性質，并保持清晰可見。

10.是否將危險廢棄物收集容器存放在符合安全與環保要求的室內特定區域，且做好相應的記錄。

11.是否對學生、專職教師定期進行安全教育、法制教育和崗位技術培訓；專職教師是否接受定期教育和培訓，是否依法取得相應資格。

12.課余、節假日期間需實習實訓教學的，是否經專用教室（含實驗室）安全責任人批準，學生是否有老師帶隊，實習實訓教學時是否有專用教室（含實驗室）的專職人員在場。

13.實習實訓教學時是否對學生的著裝穿戴提出統一要求，不按要求著裝或穿戴不符合安全要求的，不準進入專用教室（含實驗室）等場所。

14.各類設施、設備是否完好，門窗能否關閉、上鎖。

學生心理問題排查

1.學校是否制定了專門的規章制度，明確責任部門和負責人；是否將學生心理問題的排查工作列入工作計劃，納入學校督導評估指標體系之中；是否專門制定了學生心理危機排查與干預工作方案。

2.學校是否利用地方課程或學校課程科學系統地開展了心理健康教育課程教學或專題教育教學，課時安排是否合理，是否發揮作用。

3.建設學校是否有建立專門的心理咨詢室；是否有預約服務、個體咨詢與團體輔導房等功能區；專兼職心理咨詢老師配備是否符合要求；是否有咨詢記錄和輔導記錄；是否充分發揮了心理輔導站對學生心理問題檢測與干預的功能。

4.是否專門成立了學校心理健康教育工作小組；學校心理健康師資隊伍中國家心理咨詢師資格證持證率；學校心理健康師資隊伍培訓情況；學校心理健康師對學生心理問題的診斷與輔導技能。

5.新生入學一月后，是否通過心理普測建立了學生心理健康檔案；是否建立了重點關注對象信息庫；對于所檢測出的心理問題學生是否有跟蹤輔導和干預。