第一篇：蘭州初中校園及周邊安全隱患排查整治情況匯報(bào)

蘭州初中校園及周邊安全隱患排查整治情況匯報(bào) 蘭州縣教育體育局：

為了落實(shí)蘭州縣2011年縣安全生產(chǎn)會(huì)議精神，確保校園安全，防患于未然，要求全體師生，做到關(guān)愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴。認(rèn)真布置進(jìn)行校園及周邊安全大排查、大整改，現(xiàn)將校園安全工作排查整改情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

為了切實(shí)做好校園安全及周邊治安環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治工作，學(xué)校成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)開(kāi)展各項(xiàng)整治工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際分塊制定了安全責(zé)任范圍，明確了具體責(zé)任要求，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)排查、落實(shí)整改、跟蹤管理的職責(zé)，增強(qiáng)全體教職工安全教育意識(shí)。

采用國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、法律知識(shí)講座等多種形式，開(kāi)展以“校園及周邊環(huán)境安全”、“綜合治理保安全”和“平安和諧校園”為主題的宣傳活動(dòng)，提高師生的法律意識(shí)、法制觀(guān)念和自我保護(hù)能力。同時(shí)廣泛宣傳食品安全的有關(guān)知識(shí)，宣傳“三無(wú)”產(chǎn)品的巨大危害性，對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行排查，消除安全隱患，防患未然。

二、周密部署，切實(shí)做好排查工作。

1、為給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)校園安全教育會(huì)議、文件精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，制訂了切實(shí)可行的“校園安全”方案、應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件突擊隊(duì)，穩(wěn)步扎實(shí)開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)。

2、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值周、老師、門(mén)衛(wèi)、生活管理員共同參與的巡查制度。學(xué)生上、下課，下晚自習(xí)時(shí)，安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師分別把住校門(mén)口，進(jìn)行不間斷巡查，發(fā)生存在的安全隱患，做到及時(shí)處理。及時(shí)上報(bào)。

3、進(jìn)一步完善和落實(shí)行政人員值周、值日制度、教師晨檢制度、校園安全保衛(wèi)制度，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行出入校門(mén)的陌生人員先查實(shí)后登記制度，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，把好校園安全第一關(guān)。政教處每日兩次清查學(xué)生到校人數(shù)，做好因病缺課情況記載、上報(bào)，并電話(huà)查詢(xún)生病原因。

4、強(qiáng)化學(xué)校安全保衛(wèi)工作，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)了對(duì)住校生的管理。寢室管理員和值班老師能堅(jiān)守崗位，每天放學(xué)，值班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，維持學(xué)校路口交通秩序，確保學(xué)生安全有序地離開(kāi)校園；晚上，寢室管理員負(fù)責(zé)住校生安全，實(shí)行點(diǎn)名制，杜絕了私自外出。

5、對(duì)學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍以及食堂等建筑物的消防設(shè)施、供電設(shè)施、用電線(xiàn)路、防盜設(shè)施、樓梯通道進(jìn)行了一次全面排查，不留死角，消除了校舍的安全隱患。

6、建立安全宣傳、教育活動(dòng)日志，每日三分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全消防、飲食、衛(wèi)生、交通、意外傷害等點(diǎn)滴小知識(shí)教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。教育教學(xué)活動(dòng)安全的規(guī)范管理，正在逐步的整改之中，每一項(xiàng)活動(dòng)都做到了早計(jì)劃、細(xì)安排、督落實(shí)，保安全。班級(jí)開(kāi)展的任何小型集體活動(dòng)，無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，都必須提前請(qǐng)示批準(zhǔn)后再開(kāi)展。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的管理，提高炊事人員的素質(zhì)意識(shí)，嚴(yán)把食物原料、食品采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)格做到“三防”，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品、裸露食品及變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

8、對(duì)校園周邊的商店、小攤小販進(jìn)行排查，主要經(jīng)營(yíng)日常用品、學(xué)習(xí)文具和零副食品，要求店主確保食品安全，禁止向?qū)W生銷(xiāo)售“三無(wú)”食品及過(guò)期變質(zhì)食品和非法商品，對(duì)學(xué)生持大面額人民幣前來(lái)購(gòu)物，要及時(shí)通知學(xué)校老師。

9、加強(qiáng)對(duì)師生交通安全的教育與管理，排查學(xué)生乘坐的班車(chē)，杜絕師生乘坐無(wú)牌、無(wú)證、非法營(yíng)運(yùn)、超載的車(chē)輛，確保師生的交通安全。

10、校園周邊200米沒(méi)有網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，沒(méi)有侵?jǐn)_學(xué)生的流氓惡勢(shì)力的存在。

三、存在的問(wèn)題。

1、校園周邊有違章搭建、占道經(jīng)營(yíng)、亂擺攤設(shè)點(diǎn)等現(xiàn)象。商店仍存在讓學(xué)生摸獎(jiǎng)等不良現(xiàn)象。校門(mén)口外小攤點(diǎn)較多，并占道經(jīng)營(yíng)且極有可能販賣(mài)“三無(wú)”小零食，既影響學(xué)生上學(xué)、放學(xué)通行，又存在食品安全隱患。

2、每周五放學(xué)時(shí)，由于學(xué)生數(shù)量多，接送學(xué)生的車(chē)輛存在超載現(xiàn)象。特別是用兩輪摩托車(chē)接送學(xué)生的家長(zhǎng)，同時(shí)帶三到四個(gè)學(xué)生，還有用農(nóng)用三輪車(chē)接送學(xué)生的現(xiàn)象，安全系數(shù)低，嚴(yán)重超載。

3、學(xué)生中午到校較早，校門(mén)口出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，如果學(xué)生靠近鐵門(mén)擁擠，容易發(fā)生擠傷或其它事故。

4、由于走讀學(xué)生的存在，學(xué)校無(wú)法實(shí)行封閉式管理，存在一定安全隱患。

5、逢集時(shí)音響及嘈雜聲不斷，影響正常的教學(xué)秩序

三、加強(qiáng)了其他安全工作。

1、學(xué)生上放學(xué)道路安全工作。實(shí)行班級(jí)學(xué)生上下學(xué)道路交通安全負(fù)責(zé)制，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘“三無(wú)”車(chē)輛。

2、加強(qiáng)消防和用電安全。嚴(yán)禁易燃易爆物品、刀具進(jìn)入校園，班級(jí)教室、寢室的用電實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制度，總務(wù)處及時(shí)對(duì)學(xué)校的電路進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即進(jìn)行整改。

3、飲食衛(wèi)生安全和生活管理。嚴(yán)禁學(xué)生賒賬、欠賬，不準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品，樹(shù)立良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)各種流行疾病的防控工作，搞好

學(xué)生的晨檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

4、加強(qiáng)師生在校活動(dòng)安全工作。嚴(yán)禁學(xué)生在課余時(shí)間聚眾在教室、寢室、走廊、過(guò)道、樓梯、食堂、廁所等公共場(chǎng)所打鬧、玩危險(xiǎn)性游戲等。全校性集合做早操、課間操解散時(shí)，班主任要負(fù)責(zé)把學(xué)生帶出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，以免擁擠踩踏。

5、加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作，協(xié)同鎮(zhèn)政府、派出所等，嚴(yán)厲打擊擾亂正常教育教學(xué)秩序的違法亂紀(jì)行為，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造良好的工作條件。

6、加強(qiáng)學(xué)校校園、設(shè)備的安全工作。深入開(kāi)展校園的安全隱患排查，對(duì)存在的安全隱患，及時(shí)地進(jìn)行排查、整改。

7、要求各個(gè)完小對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的實(shí)戰(zhàn)演練。每學(xué)期至少進(jìn)行演練一次。總之，我校牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想，積極采取有效措施，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性、實(shí)效性，把師生安全、校園財(cái)產(chǎn)安全及周邊安全放在首位，多方聯(lián)系協(xié)助，共建安全和諧平安的校園。

第二篇：2015校園及周邊安全隱患排查整治工作方案

學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治工作方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)2015年學(xué)校安全工作計(jì)劃精神,進(jìn)一步保證我校校園及周邊安全隱患排查和整治工作的順利開(kāi)展，確保師生平安，校園穩(wěn)定，為此，特制定本方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的育人環(huán)境為目標(biāo)，以學(xué)校及周邊治安秩序、文化環(huán)境、易燃可燃材料消防安全隱患排查和整改為重點(diǎn)，積極進(jìn)行排查整改，推進(jìn)平安校園建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)集中整治，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.學(xué)校及周邊秩序得到明顯改善；

2.努力排除火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏、食物中毒、交通安全、溺水事故等容易引發(fā)師生群死群傷重大惡性事故的隱患；

3.堅(jiān)決防止發(fā)生校園暴力恐怖事件、重大政治事件、大規(guī)模群體性事件和學(xué)生傷害事件；

4.有效扭轉(zhuǎn)學(xué)校及周邊飲食衛(wèi)生、交通秩序、治安狀況、文化娛樂(lè)場(chǎng)所秩序，杜絕師生傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等事故案件；

5.保證未成年學(xué)生零犯罪活動(dòng)，努力滿(mǎn)足廣大師生的安全需求。

三、工作任務(wù)

1、積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的安全和法制知識(shí)教育，堅(jiān)決禁止不良或有害讀物在校內(nèi)傳播，防止影響安全穩(wěn)定等有害信息傳播。

2、進(jìn)一步健全安全管控體系和網(wǎng)絡(luò)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建

護(hù)校隊(duì)，完善安全保衛(wèi)管控制度，打牢建設(shè)平安校園的組織和制度基礎(chǔ)。

3、加大對(duì)交通安全的宣傳力度，做好交通事故的預(yù)防工作。

4、排查教室、食堂、宿舍、廁所等重要場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

5、排查學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、疏散標(biāo)志和通道的設(shè)置是否符合標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)展公眾聚集場(chǎng)所易燃可燃材料消防安全整治工作。

6、充實(shí)和完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

7、配合相關(guān)部門(mén)徹底整治學(xué)校周邊治安、交通秩序，搞好環(huán)境綜合整治，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四、工作步驟

1、動(dòng)員摸底

從9月3日至9月31日為動(dòng)員摸底，開(kāi)好行政會(huì)和教師會(huì)兩個(gè)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，建立健全組織機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，完善制度措施，落實(shí)人員責(zé)任，全面展開(kāi)整治工作。主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)對(duì)校園及周邊地區(qū)開(kāi)展安全大排查，針對(duì)校園及周邊地區(qū)存在的治安、消防、交通、食品衛(wèi)生等突出問(wèn)題，逐項(xiàng)進(jìn)行摸底并登記。

2、集中整改

從10月8日開(kāi)始集中整改。根據(jù)摸底排查出的突出問(wèn)題，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任和措施，并與相關(guān)部門(mén)密切配合，迅速扎實(shí)

開(kāi)展整治工作。

3、總結(jié)提高

10月28日至30日,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固成果，努力維護(hù)好校園及周邊良好的育人環(huán)境。

五、具體措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)防死守

為確保此次校園及周邊安全隱患排查整治工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)落到實(shí)處，成立學(xué)校安全隱患排查整改專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，務(wù)必做到學(xué)校安全隱患排查治理工作的“組織、指導(dǎo)、檢查、督促”四落實(shí)。學(xué)校建立校務(wù)會(huì)成員包片安全巡查制度，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間、午休、晚餐前后等的管理，嚴(yán)防學(xué)生安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)安全教育宣傳工作

利用廣播、板報(bào)、集會(huì)、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全以及防溺水、防電、防雷、防毒、防盜等方面的安全教育，采取有力措施，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。對(duì)大型活動(dòng)、集會(huì)的安全進(jìn)行指導(dǎo)、督查，隨時(shí)做好安全記錄，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。

3、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”

學(xué)校與各部門(mén)、班主任、任課教師及員工層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。

3、落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)

值周教師督促好門(mén)衛(wèi)人員定時(shí)開(kāi)和鎖校門(mén)，學(xué)生入校和出校時(shí)段守護(hù)校門(mén)，并有序組織學(xué)生安全出入。走讀生持牌出入校園，住讀生無(wú)特殊情況，周一到周五不得擅自出校門(mén)。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員特別是性格怪異、精神偏激人員入校，嚴(yán)防貓狗等動(dòng)物進(jìn)校。

4、增強(qiáng)安保力量

學(xué)校成立護(hù)校隊(duì)，組織部分教師中午和晚學(xué)后不定時(shí)地到校內(nèi)以及各路段進(jìn)行巡查，嚴(yán)防學(xué)生打牌賭錢(qián)、扯皮打群架，特別是夏季下塘、下河洗澡等。學(xué)校購(gòu)置防護(hù)裝備、器械和設(shè)備，嚴(yán)防死守。確保學(xué)校師生安全和教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

5、加強(qiáng)住讀生的管理

在上課期間、午睡期間和晚睡前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班主任要注意學(xué)生的思想和行為狀況，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)調(diào)查處理。

6、加強(qiáng)學(xué)生空余時(shí)間的監(jiān)管

各班設(shè)立安全信息員，對(duì)本班學(xué)生行為實(shí)行監(jiān)控捕捉信息，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

7、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系

召開(kāi)安全工作家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”和簽訂安全責(zé)任書(shū)，讓學(xué)校安全工作得到家長(zhǎng)的密切配合與支持。

8、落實(shí)學(xué)生的晨檢午檢制度

疾病防控工作不得懈怠。完善各種應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展師生的應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

9、加強(qiáng)食堂和校內(nèi)小賣(mài)部管理

食堂要做到按規(guī)程操作，完善管理流程，特別是嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。進(jìn)貨渠道要正規(guī)，要索票索據(jù)，杜絕將過(guò)期霉?fàn)€食品賣(mài)給學(xué)生，每餐做到留樣保存，師生飯菜由工作人員提前半小時(shí)就餐。

10、加強(qiáng)學(xué)校主要部位的排查

學(xué)校對(duì)教室、寢室、圖書(shū)室、廁所等重要場(chǎng)所和消防等設(shè)備設(shè)施的安全隱患隨時(shí)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

11、配合相關(guān)部門(mén)加大整治力度

積極配合政府、派出所、工商、文化執(zhí)法大隊(duì)等有關(guān)部門(mén)徹底整治學(xué)校周邊環(huán)境。

泓芝驛學(xué)校

2015年9月

第三篇：校園及周邊安全隱患排查整治工作實(shí)施方案

校園及周邊安全隱患排查整治工作方案

為了全面貫徹落實(shí)甘肅省校園及周邊治安綜合治理專(zhuān)項(xiàng)組關(guān)于印發(fā)《全省校園及周邊治安綜合治理專(zhuān)項(xiàng)組第一次全體會(huì)議紀(jì)要》，天水市教育局、天水市公安局《轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳 公安廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園校車(chē)隱患專(zhuān)項(xiàng)排查整頓工作的緊急通知》及秦安縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局等七部門(mén)關(guān)于在全市開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查整治工作的意見(jiàn)的緊急通知》精神，加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊區(qū)域的安全管理和整治力度，切實(shí)解決當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問(wèn)題，積極消除校園及周邊安全隱患，切實(shí)加強(qiáng)“三防”體系建設(shè)，為教育教學(xué)提供良好的安全環(huán)境，根據(jù)上級(jí)部門(mén)部署，決定在我鄉(xiāng)各小學(xué)范圍內(nèi)開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查整治工作，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)和落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，以安全教育為基礎(chǔ)，按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、群眾積極參與”的工作格局，全面排查與集中整治相結(jié)合、組織集中排查與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保各校及周邊環(huán)境的穩(wěn)定，為學(xué)校師生創(chuàng)造一個(gè)安全健康環(huán)境，積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)。

二、工作目標(biāo)

（一）學(xué)校及周邊交通秩序、衛(wèi)生狀況明顯改觀(guān)，不良文化環(huán)境得到徹底整治。

（二）建立健全校園治安防控體系，校內(nèi)自防能力顯著提高。

（三）加強(qiáng)排查整改，校園各種安全隱患得到徹底清除。

（四）學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制初步建立，并不斷完善。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)間、整治重點(diǎn)

（一）成立整治領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：包念豐

成員：王樹(shù)新 孟天生 李保慶 王志偉 馬建成 楊彥弘

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王樹(shù)新兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。

（二）、時(shí)間安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，摸底排查階段。（11月18日至11月28日）。

主要工作是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，召開(kāi)整治工作會(huì)議，宣傳動(dòng)員、安排部署、會(huì)同鄉(xiāng)綜治辦、派出所、衛(wèi)生院，對(duì)矛盾糾紛、高危人群、社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)和治安亂點(diǎn)、校園安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查摸底，建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明。

第二階段：整體聯(lián)動(dòng)，集中整治。（11月29日至12月19日）

主要工作是對(duì)排查出的矛盾糾紛、高危人群、社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)和治安亂點(diǎn)、校園安全隱患等問(wèn)題嚴(yán)格按整治要求，制定切實(shí)可行的措施、明確責(zé)任，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)后會(huì)同鄉(xiāng)綜治辦、派出所、衛(wèi)生院，組織力量限期整改。

（三）、整治重點(diǎn)

1、學(xué)校及周邊交通環(huán)境。重點(diǎn)整治校門(mén)口游販擺攤設(shè)點(diǎn)、交通擁擠混亂現(xiàn)象；“三無(wú)”（無(wú)牌無(wú)證無(wú)照）車(chē)輛校外運(yùn)載學(xué)生現(xiàn)象；嚴(yán)禁校門(mén)口車(chē)輛亂停亂放，堅(jiān)決打擊“黑校車(chē)”、“黑出租車(chē)”的攬客營(yíng)運(yùn)等行為，規(guī)范學(xué)校周邊交通秩序。

2、學(xué)校及周邊治安環(huán)境。重點(diǎn)整治侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的各類(lèi)違法活動(dòng)和校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力等其它各類(lèi)安全隱患。

3、學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境。重點(diǎn)整治校外小商店、食品攤點(diǎn)和各類(lèi)非法經(jīng)營(yíng)無(wú)牌無(wú)證攤擔(dān)點(diǎn)。

4、學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境。重點(diǎn)整治學(xué)校周邊亂搭濫建，侵占校園面積、排污、居民隨意進(jìn)出校園等問(wèn)題，還學(xué)校一片凈土。

四、工作措施

(一)、以強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心，全面加強(qiáng)學(xué)校安全整治。

1、各部門(mén)建立相關(guān)制度；制定預(yù)防突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)有關(guān)人員做好平時(shí)的安全教育和技能訓(xùn)練。動(dòng)員和組織師生員工積極參與，發(fā)揮大隊(duì)部、少先隊(duì)的作用，共同做好校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作。

2、嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度。一是要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。要搞好門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，并配備必要的防范器材，增強(qiáng)防范能力。二是要嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢(xún)問(wèn)和登記制度。非本校工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)理由方可進(jìn)入。

3、建立并嚴(yán)格實(shí)行消防、食品、交通、值班值勤等安全管理制度。嚴(yán)格內(nèi)部安全制度，落實(shí)防范措施，定期檢查和解決內(nèi)部安全管理工作中存在的問(wèn)題。加大投入，完善安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建筑物、圍墻、門(mén)窗、消防設(shè)施、水源等符合標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)急救援設(shè)備、安全通道等配套齊全，通過(guò)完善的制度和嚴(yán)密的措施，防范各種安全事故的發(fā)生。

4、積極開(kāi)展安全教育和訓(xùn)練。學(xué)校把安全常識(shí)教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，以安全常識(shí)為主要內(nèi)容，針對(duì)廣大師生尤其是不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳教育，積極開(kāi)展形式多樣的安全技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過(guò)經(jīng)常性的安全教育和技能訓(xùn)練，使廣大師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不斷提高他們的安全防范和自我保護(hù)能力。

5、積極配合有關(guān)部門(mén)，扎實(shí)有效開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作的全面落實(shí)。以綜合治理為抓手，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合整治。會(huì)同有關(guān)部門(mén)取締、整治校園200米范圍內(nèi)的和其他對(duì)教學(xué)有嚴(yán)重影響的娛樂(lè)場(chǎng)所、清理校園周邊違章建筑，商業(yè)攤點(diǎn)以及出租房屋等。整頓校園車(chē)輛出入和停放秩序，檢查學(xué)校對(duì)各類(lèi)安全隱患進(jìn)行認(rèn)真整改。

五、工作要求。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)以構(gòu)建和諧社會(huì)和落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，正確處理好“整治”與教育教學(xué)、與發(fā)展的關(guān)系，牢固樹(shù)立安全重于泰山的思想，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，抓住工作重點(diǎn)，突出重點(diǎn)對(duì)象，采取堅(jiān)決有力措施，切實(shí)解決問(wèn)題，確保整治成效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

（二）強(qiáng)化措施，徹底杜絕隱患。要結(jié)合本學(xué)校、本班級(jí)的實(shí)際，研究、制定專(zhuān)項(xiàng)整治具體實(shí)施方案，認(rèn)真研究制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的工作預(yù)案。專(zhuān)項(xiàng)治理方案既要全面徹底不留死角，又要清晰明了切實(shí)可行，做到整治內(nèi)容、整治措施、完成時(shí)限、責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人明確。

（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。要充分利用各類(lèi)宣傳手段，加強(qiáng)校園安全宣傳，少先隊(duì)組織要積極行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生娛樂(lè)、消費(fèi)的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力和對(duì)各種侵?jǐn)_的抗御力。

（四）暢通渠道，嚴(yán)格信息報(bào)送。各小學(xué)對(duì)安全信息要及時(shí)掌握、認(rèn)真匯總、如實(shí)上報(bào)，及時(shí)提出針對(duì)性的工作指導(dǎo)意見(jiàn)。要建立學(xué)校安全工作臺(tái)帳，按工作進(jìn)度上報(bào)綜合治理情況，重要情況隨時(shí)報(bào)告。

（五）互相配合，協(xié)同作戰(zhàn)。各學(xué)校要建立健全安全管理協(xié)作機(jī)制，配合有關(guān)執(zhí)法機(jī)關(guān)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力，協(xié)同作戰(zhàn)，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，共同創(chuàng)建并維護(hù)良好的學(xué)校及周邊社會(huì)環(huán)境。校園及周邊安全隱患排查整治工作

實(shí)施方案

秦安縣王尹學(xué)區(qū)

二○一一年十一月十八日

第四篇：校園及周邊安全隱患排查整治工作實(shí)施方案

溝亭鄉(xiāng)管理校校園周邊安全隱患整治工作

實(shí) 施 方 案

2014年3月

校園及周邊安全隱患排查整治工作方案

為了全面貫徹落實(shí)校園及周邊治安綜合治理關(guān)于羅甸縣教育局、羅甸縣公安局《轉(zhuǎn)發(fā)貴州省教育廳 公安廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園校車(chē)隱患專(zhuān)項(xiàng)排查整頓工作的緊急通知》及羅甸縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于在全縣開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查整治工作的意見(jiàn)的緊急通知》精神，加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊區(qū)域的安全管理和整治力度，切實(shí)解決當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問(wèn)題，積極消除校園及周邊安全隱患，切實(shí)加強(qiáng)“三防”體系建設(shè)，為教育教學(xué)提供良好的安全環(huán)境，根據(jù)上級(jí)部門(mén)部署，根據(jù)我校實(shí)際情況，特?cái)M定具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)和落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，以安全教育為基礎(chǔ)，按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、群眾積極參與”的工作格局，全面排查與集中整治相結(jié)合、組織集中排查與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保各校及周邊環(huán)境的穩(wěn)定，為學(xué)校師生創(chuàng)造一個(gè)安全健康環(huán)境，積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)。

二、工作目標(biāo)

（一）學(xué)校及周邊交通秩序、衛(wèi)生狀況明顯改觀(guān)，不良文化環(huán)境得到徹底整治。

（二）建立健全校園治安防控體系，校內(nèi)自防能力顯著提高。

（三）加強(qiáng)排查整改，校園各種安全隱患得到徹底清除。

（四）學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制初步建立，并不斷完善。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)間、整治重點(diǎn)

（一）成立整治領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：王榮春(校長(zhǎng))副組長(zhǎng): 韋 華(分管安全工作)成 員：王正華 梅才銀 岑武斌及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由韋華兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。

（二）、工作安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，摸底排查階段。

主要工作是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，召開(kāi)整治工作會(huì)議，宣傳動(dòng)員、安排部署、會(huì)同鄉(xiāng)綜治辦、派出所、衛(wèi)生院，對(duì)矛盾糾紛、高危人群、社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)和治安亂點(diǎn)、校園安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查摸底，建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明確。

第二階段：整體聯(lián)動(dòng)，集中整治。

主要工作是對(duì)排查出的矛盾糾紛、高危人群、社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)和治安亂點(diǎn)、校園安全隱患等問(wèn)題嚴(yán)格按整治要求，制定切實(shí)可行的措施、明確責(zé)任，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)后會(huì)同鄉(xiāng)綜治辦、派出所、衛(wèi)生院，組織力量限期整改。

（三）、整治重點(diǎn)

1.學(xué)校及周邊交通環(huán)境。重點(diǎn)整治校門(mén)口游販擺攤設(shè)點(diǎn)、交通擁擠混亂現(xiàn)象；“三無(wú)”（無(wú)牌無(wú)證無(wú)照）車(chē)輛校外運(yùn)載學(xué)生現(xiàn)象；嚴(yán)禁校門(mén)口車(chē)輛亂停亂放，堅(jiān)決打擊“黑出租車(chē)”的攬客營(yíng)運(yùn)等行為，規(guī)范學(xué)校周邊交通秩序。

2.學(xué)校及周邊治安環(huán)境。重點(diǎn)整治侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的各類(lèi)違法活動(dòng)和校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力等其它各類(lèi)安全隱患。

3.學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境。重點(diǎn)整治校外小商店、食品攤點(diǎn)和各類(lèi)非法經(jīng)營(yíng)無(wú)牌無(wú)證攤擔(dān)點(diǎn)。4.學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境。重點(diǎn)整治學(xué)校周邊亂搭濫建，侵占校園面積、排污、居民隨意進(jìn)出校園等問(wèn)題，還學(xué)校一片凈土。

四、工作措施，以強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心，全面加強(qiáng)學(xué)校安全整治。

1、各部門(mén)建立相關(guān)制度。制定預(yù)防突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)有關(guān)人員做好平時(shí)的安全教育和技能訓(xùn)練。動(dòng)員和組織師生員工積極參與，發(fā)揮大隊(duì)部、少先隊(duì)的作用，共同做好校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作。

2.嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度。一是要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。要搞好門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，并配備必要的防范器材，增強(qiáng)防范能力。二是要嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢(xún)問(wèn)和登記制度。非本校工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)理由方可進(jìn)入。

3.建立并嚴(yán)格實(shí)行消防、食品、交通、值班值勤等安全管理制度。嚴(yán)格內(nèi)部安全制度，落實(shí)防范措施，定期檢查和解決內(nèi)部安全管理工作中存在的問(wèn)題。加大投入，完善安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建筑物、圍墻、門(mén)窗、消防設(shè)施、水源等符合標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)急救援設(shè)備、安全通道等配套齊全，通過(guò)完善的制度和嚴(yán)密的措施，防范各種安全事故的發(fā)生。

4.積極開(kāi)展安全教育和訓(xùn)練。學(xué)校把安全常識(shí)教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，以安全常識(shí)為主要內(nèi)容，針對(duì)廣大師生尤其是不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳教育，積極開(kāi)展形式多樣的安全技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過(guò)經(jīng)常性的安全教育和技能訓(xùn)練，使廣大師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不斷提高他們的安全防范和自我保護(hù)能力。

5.積極配合有關(guān)部門(mén)，扎實(shí)有效開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作的全面落實(shí)。以綜合治理為抓手，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合整治。會(huì)同有關(guān)部門(mén)取締、整治校園100米范圍內(nèi)的和其他對(duì)教學(xué)有嚴(yán)重影響的娛樂(lè)場(chǎng)所、清理校園周邊違章建筑，商業(yè)攤點(diǎn)以及出租房屋等。整頓校園車(chē)輛出入和停放秩序，檢查學(xué)校對(duì)各類(lèi)安全隱患進(jìn)行認(rèn)真整改。

五、工作要求。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)以構(gòu)建和諧社會(huì)和落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，正確處理好“整治”與教育教學(xué)、與發(fā)展的關(guān)系，牢固樹(shù)立安全重于泰山的思想，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，抓住工作重點(diǎn)，突出重點(diǎn)對(duì)象，采取堅(jiān)決有力措施，切實(shí)解決問(wèn)題，確保整治成效，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

（二）強(qiáng)化措施，徹底杜絕隱患。要結(jié)合本學(xué)校、本班級(jí)的實(shí)際，研究、制定專(zhuān)項(xiàng)整治具體實(shí)施方案，認(rèn)真研究制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的工作預(yù)案。專(zhuān)項(xiàng)治理方案既要全面徹底不留死角，又要清晰明了切實(shí)可行，做到整治內(nèi)容、整治措施、完成時(shí)限、責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人明確。

（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。要充分利用各類(lèi)宣傳手段，加強(qiáng)校園安全宣傳，少先隊(duì)組織要積極行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生娛樂(lè)、消費(fèi)的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力和對(duì)各種侵?jǐn)_的抗御力。

（四）暢通渠道，嚴(yán)格信息報(bào)送。各小學(xué)對(duì)安全信息要及時(shí)掌握、認(rèn)真匯總、如實(shí)上報(bào)，及時(shí)提出針對(duì)性的工作指導(dǎo)意見(jiàn)。要建立學(xué)校安全工作臺(tái)帳，按工作進(jìn)度上報(bào)綜合治理情況，重要情況隨時(shí)報(bào)告。

（五）互相配合，協(xié)同作戰(zhàn)。各學(xué)校要建立健全安全管理協(xié)作機(jī)制，配合有關(guān)執(zhí)法機(jī)關(guān)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力，協(xié)同作戰(zhàn)，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，共同創(chuàng)建并維護(hù)良好的學(xué)校及周邊社會(huì)環(huán)境。

溝亭鄉(xiāng)管理校

2014年3月

第五篇：校園周邊安全隱患排查

校園周邊安全隱患排查

1.有無(wú)單位或者個(gè)人在學(xué)校圍墻或者建筑物邊開(kāi)展工程建設(shè)而影響學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校安全的情況。

2.有無(wú)單位或者個(gè)人在校園周邊設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險(xiǎn)物品及其他可能影響學(xué)校安全的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用場(chǎng)所或者設(shè)施的情況。

3.治安情況復(fù)雜的學(xué)校周邊地區(qū)和學(xué)校集中區(qū)域是否設(shè)有治安崗?fù)ぃň瘎?wù)室）和報(bào)警點(diǎn)。4.學(xué)校是否在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段安排值日教師在學(xué)校門(mén)口值日。5.學(xué)生上下學(xué)時(shí)段“見(jiàn)警燈、見(jiàn)警力、見(jiàn)警車(chē)”工作是否落實(shí)到位。

6.交通安全校園周邊是否存在“黑車(chē)”接送學(xué)生或車(chē)輛超載接送學(xué)生上下學(xué)情況。7.學(xué)校門(mén)前道路是否根據(jù)需要設(shè)置了規(guī)范的交通警示標(biāo)志、人行橫線(xiàn)、交通信號(hào)燈、減速帶、過(guò)街天橋等設(shè)施。

8.在地處交通復(fù)雜路段的學(xué)校上下學(xué)時(shí)間，是否根據(jù)需要部署警力或者交通協(xié)管人員維護(hù)道路交通秩序。

9.文化環(huán)境學(xué)校校園周邊200米以?xún)?nèi)有無(wú)網(wǎng)吧和以操作游戲、游藝設(shè)備進(jìn)行娛樂(lè)的各類(lèi)游藝娛樂(lè)場(chǎng)所。

10.校園周?chē)?0米有無(wú)歌舞廳、卡拉OK廳等各等歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所。11.學(xué)校校園周邊是否存在兜售違法出版物的游商和無(wú)證攤點(diǎn)。

12.中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)有無(wú)彩票投注站點(diǎn)，600米內(nèi)有無(wú)彩票專(zhuān)營(yíng)場(chǎng)所。13.食品安全學(xué)校周邊餐廳門(mén)店有無(wú)違法經(jīng)營(yíng)行為。14.有無(wú)無(wú)證無(wú)照食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和攤點(diǎn)。15.學(xué)校周邊有無(wú)占道經(jīng)營(yíng)的小食品攤點(diǎn)。

校舍安全隱患排查

1.校舍是否處于地震帶；校舍毗鄰場(chǎng)地是否有危險(xiǎn)場(chǎng)所，如輸氣輸油管、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)儲(chǔ)存有毒有害危險(xiǎn)品等；排水系統(tǒng)是否通暢，現(xiàn)有防洪標(biāo)準(zhǔn)、歷史洪水淹沒(méi)情況；校舍所處地帶是否在鐵路、道口、臨江、臨崖附近。

2.是否符合校安工程抗震要求；是否存在危房

3.是否牢固，是否受周邊新建建筑的影響，有無(wú)變形塌陷現(xiàn)象。4.有無(wú)傾斜、變形、裂縫；有無(wú)混凝土脫落；有無(wú)鋼筋裸露、銹蝕。

5.建筑內(nèi)燈具、吊扇、黑板、電開(kāi)關(guān)以及懸吊在墻壁上的視聽(tīng)器材、教具等設(shè)施有無(wú)隱患。

6.是否有堆積物、是否有可能墜落的物體，有無(wú)開(kāi)裂、塌隱、漏水、下水口阻塞等現(xiàn)象，樓頂有無(wú)雜草物，通往樓頂?shù)耐ǖ朗欠裼蟹乐箤W(xué)生進(jìn)入的封閉措施，是否有安全警示。

7.天花板是否滲水；天花板粉刷是否脫落；日光燈、電風(fēng)扇是否與天花板連接牢固。8.墻體是否開(kāi)裂；墻體粉刷是否有空鼓、松動(dòng)、脫落。9.地磚是否防滑；地面是否空鼓、松動(dòng)、脫落。10.地磚是否防滑；地面是否空鼓。

11.防滑磚、防滑條有無(wú)脫落；樓梯地面有無(wú)裂縫、踏步有無(wú)損失。

12.安裝是否牢固，玻璃有無(wú)松動(dòng)、掉落、搖晃、開(kāi)裂、開(kāi)啟不暢等現(xiàn)象；窗上安裝防盜網(wǎng)的，是否有損壞、鐵絲外突等。

13.有玻璃幕墻的地方要定期檢查幕墻是否牢固、玻璃是否有裂紋。

14.樓梯欄桿高度是否達(dá)到900毫米，外廊欄板高度是否達(dá)到1100毫米；外觀(guān)有無(wú)破損，是否牢固；鐵質(zhì)和不銹鋼欄桿有無(wú)斷裂現(xiàn)象，水泥欄桿有無(wú)裂縫、混凝土剝落及傾斜現(xiàn)象，木質(zhì)欄桿有無(wú)腐爛現(xiàn)象。

15.宿舍樓梯口和走廊是否通暢，是否安裝卷簾門(mén)或鐵柵欄。

16.懸掛物是否安裝牢固，空調(diào)外機(jī)和樓房上的大型展板、標(biāo)志、霓虹燈、鋼體字等是否牢固。

17.鋼制雨篷與建筑主體連接是否牢固，有無(wú)生銹；棚頂是否有松動(dòng)；材料是否有老化。18.電路是否通暢，有無(wú)存在漏電、短路或線(xiàn)路老化等問(wèn)題；電閘、插座是否有損壞、松動(dòng)現(xiàn)象；配電房各類(lèi)設(shè)施設(shè)備的完好性、年檢年修情況及供電平衡情況。

19.是否可以正常工作；安裝是否牢固，燈罩有無(wú)老化 20.校門(mén)口是否安裝減速帶。

21.校園道路是否有限速標(biāo)志，存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備有無(wú)警示標(biāo)志；安全標(biāo)志是否有脫落、損壞褪色的，如有及時(shí)換新的。

22.屋面避雷針和電氣設(shè)備浪涌設(shè)施是否安裝到位；有無(wú)經(jīng)過(guò)氣象部門(mén)年檢。23.校園內(nèi)排水系統(tǒng)是否通暢，是否每學(xué)期進(jìn)行2次疏通。

24.所用建筑裝修材料是否符合環(huán)保要求；是否有建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。體藝場(chǎng)地設(shè)備安全隱患排查

1.籃球架的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重的生銹腐蝕、損壞、開(kāi)裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動(dòng)現(xiàn)象；底座是否牢固；籃圈是否有較嚴(yán)重的塌落及松動(dòng)現(xiàn)象；籃板是否有較嚴(yán)重裂開(kāi)或晃動(dòng)現(xiàn)象。

2.排球架、足球門(mén)架、單杠、雙杠、肋木、計(jì)時(shí)臺(tái)、爬桿等器材的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重生銹腐蝕、損壞、開(kāi)裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動(dòng)現(xiàn)象；底座或植埋處是否牢固扎實(shí)；電焊處是否有裂開(kāi)現(xiàn)象；器材晃動(dòng)現(xiàn)象是否嚴(yán)重。

3.室外乒乓球臺(tái)：臺(tái)面是否有較嚴(yán)重的晃動(dòng)；底座處是否牢固扎實(shí)。

4.游樂(lè)設(shè)施（幼兒園）支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重生銹腐蝕、損壞、開(kāi)裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動(dòng)現(xiàn)象；底座是否牢固；底座或植埋處是否牢固扎實(shí)。

5.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地圍護(hù)網(wǎng)支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重銹腐蝕、損壞、開(kāi)裂、斷裂等現(xiàn)象；螺絲是否有松動(dòng)現(xiàn)象；底座或植埋處是否牢固扎實(shí)；電焊處是否有裂開(kāi)現(xiàn)象；晃動(dòng)現(xiàn)象是否嚴(yán)重。

6.跑道、足球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內(nèi)外突沿是否。

7.跑道、足球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊；跑道的內(nèi)外突沿是否有破損及缺少的現(xiàn)象；高低不平現(xiàn)象是否較嚴(yán)懲；水泥地面、塑膠面是否有大面積開(kāi)裂；場(chǎng)地周邊排水溝、窨井（雨水井、電纜井等）蓋板是否牢固、損壞、缺少。

8.合唱臺(tái)是否牢固（大型活動(dòng)時(shí)）；演出搭建的道具是否牢固；燈光、懸持物等是否牢固；電線(xiàn)是否老化，是否超負(fù)荷運(yùn)行。

9.消防設(shè)施設(shè)備是否合格、齊全、規(guī)范；是否配備足夠的數(shù)量有效的干粉滅火器和消防水頭；消防箱出水是否有正常的水壓；是否有規(guī)范、合格的消防通道和消防門(mén)；疏散消防通道是否暢通，是否有活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案。

特種設(shè)備安全隱患排查

1.是否有電梯安全管理制度和安全管理責(zé)任書(shū)；是否有電梯安全管理人員上崗證；是否有電梯安全警示標(biāo)志。

2.是否有電梯年檢合格報(bào)告。

3.是否有維保紀(jì)錄并現(xiàn)場(chǎng)檢查電梯的運(yùn)動(dòng)情況。專(zhuān)用教室（含實(shí)驗(yàn)室）安全隱患排查

1.是否明確安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書(shū)；是否有具體可操作性的管理規(guī)章制度上墻明示（安全管理規(guī)章制度、崗位安全責(zé)任制度、實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范流程）；是否結(jié)合實(shí)際制（修）訂專(zhuān)用教室（含實(shí)驗(yàn)室）的應(yīng)急預(yù)案。

2.各種危險(xiǎn)化學(xué)品尤其是劇毒化學(xué)品是否單獨(dú)存放在專(zhuān)用倉(cāng)庫(kù)，是否嚴(yán)格按“五雙”（雙門(mén)、雙鎖、雙人收發(fā)、雙人使用、雙人記帳）進(jìn)行管理。

3.儲(chǔ)存劇毒經(jīng)學(xué)品的數(shù)量、地點(diǎn)以及管理人員的情況，是否報(bào)當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)和負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門(mén)備案；存放各種實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品（試劑）的倉(cāng)庫(kù)是否設(shè)在遠(yuǎn)離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。

4.實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品（試劑）是否經(jīng)過(guò)行業(yè)部門(mén)檢驗(yàn)檢疫；化學(xué)品是否過(guò)期；實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品（試劑）的領(lǐng)用、消耗，安全責(zé)任人是否隨時(shí)登記，建立檔案?jìng)洳椤?/p>

5.專(zhuān)用教室（含實(shí)驗(yàn)室）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等是否符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律規(guī)定。

6.是否配備專(zhuān)門(mén)的電源箱，內(nèi)置自動(dòng)電源開(kāi)關(guān)，嚴(yán)禁使用刀閘開(kāi)關(guān)。7.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)水、電、氣的閥門(mén)和滅火設(shè)備的位置以及安全出口標(biāo)識(shí)是否明顯。8.是否嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，做好專(zhuān)用教室（含實(shí)驗(yàn)室）廢棄物的分類(lèi)、收集、處置工作；是否按廢棄物類(lèi)別配備相應(yīng)的收集容器，容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導(dǎo)致廢棄物泄漏的隱患。

9.廢棄物收集容器是否粘貼危險(xiǎn)廢棄物標(biāo)簽，明顯標(biāo)示其中的廢棄物名稱(chēng)、主要成分與性質(zhì)，并保持清晰可見(jiàn)。

10.是否將危險(xiǎn)廢棄物收集容器存放在符合安全與環(huán)保要求的室內(nèi)特定區(qū)域，且做好相應(yīng)的記錄。

11.是否對(duì)學(xué)生、專(zhuān)職教師定期進(jìn)行安全教育、法制教育和崗位技術(shù)培訓(xùn)；專(zhuān)職教師是否接受定期教育和培訓(xùn)，是否依法取得相應(yīng)資格。

12.課余、節(jié)假日期間需實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的，是否經(jīng)專(zhuān)用教室（含實(shí)驗(yàn)室）安全責(zé)任人批準(zhǔn)，學(xué)生是否有老師帶隊(duì)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)是否有專(zhuān)用教室（含實(shí)驗(yàn)室）的專(zhuān)職人員在場(chǎng)。

13.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)是否對(duì)學(xué)生的著裝穿戴提出統(tǒng)一要求，不按要求著裝或穿戴不符合安全要求的，不準(zhǔn)進(jìn)入專(zhuān)用教室（含實(shí)驗(yàn)室）等場(chǎng)所。

14.各類(lèi)設(shè)施、設(shè)備是否完好，門(mén)窗能否關(guān)閉、上鎖。

學(xué)生心理問(wèn)題排查

1.學(xué)校是否制定了專(zhuān)門(mén)的規(guī)章制度，明確責(zé)任部門(mén)和負(fù)責(zé)人；是否將學(xué)生心理問(wèn)題的排查工作列入工作計(jì)劃，納入學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系之中；是否專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)生心理危機(jī)排查與干預(yù)工作方案。

2.學(xué)校是否利用地方課程或?qū)W校課程科學(xué)系統(tǒng)地開(kāi)展了心理健康教育課程教學(xué)或?qū)ｎ}教育教學(xué)，課時(shí)安排是否合理，是否發(fā)揮作用。

3.建設(shè)學(xué)校是否有建立專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室；是否有預(yù)約服務(wù)、個(gè)體咨詢(xún)與團(tuán)體輔導(dǎo)房等功能區(qū)；專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)老師配備是否符合要求；是否有咨詢(xún)記錄和輔導(dǎo)記錄；是否充分發(fā)揮了心理輔導(dǎo)站對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題檢測(cè)與干預(yù)的功能。

4.是否專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)校心理健康教育工作小組；學(xué)校心理健康師資隊(duì)伍中國(guó)家心理咨詢(xún)師資格證持證率；學(xué)校心理健康師資隊(duì)伍培訓(xùn)情況；學(xué)校心理健康師對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的診斷與輔導(dǎo)技能。

5.新生入學(xué)一月后，是否通過(guò)心理普測(cè)建立了學(xué)生心理健康檔案；是否建立了重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象信息庫(kù)；對(duì)于所檢測(cè)出的心理問(wèn)題學(xué)生是否有跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。