第一篇：青云鎮中心小學安全衛生工作總結

青云鎮中心小學安全衛生工作總結

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以師生高度負責的精神，認真開展好安全、衛生教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全衛生檢查和建章立制工作。現將我校本期安全衛生工作做如下總結：

一、抓安全衛生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向學生進行安全衛生教育；放暑假前，學校要求家長配合學校強調安全衛生教育；各班級加強對學生平時的安全衛生教育與管理，學生中建立安全監督小組，做到相互監督，并且充分利用板報、櫥窗、宣傳安全常識和衛生知識；班主任教師利用班會講安全，并有少先大隊負責對各班級衛生情況進行監督和管理。

二、加大安全衛生檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。

三、明確責任、建立規章，狠抓落實。對教室、圖書室、活動室等學生經常聚集的場所，易發生火災事故的部位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值班，領導帶隊，實行封閉式管理，明確了責任人。

四、扎實落實安全防范責任制。本學期學校組成由校長、少先大隊、安全衛生負責人及各班班主任參加的安全衛生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協議書，進一步深化了責任重于泰山的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到崗位和每個人。

由于學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本期來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財

產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。

第二篇：青云中心小學2011

一、指導思想以縣教體局工作部署為指導，以縣教研室工作計劃為導向，以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心，根據本校的實際情況，制定本學期教研工作計劃，青云中心小學2011-2012學年上學期教研工作計劃。本學期將以理論學習、教學反思、結對幫扶、經驗交流、教學指導、說課、聽課、評課等為基本形式，并通過教學示范觀摩、崗位練兵為教師教研創設平臺、創造條件，全面提高教師的專業水平和人文素養。

二、工作的具體措施

1、常規的工作要求（1）開學初做好各學科《課堂教學改進計劃》安排，按要求完成各階段各項內容的記載。四五六年級各班做好指導學生進行研究性學習計劃安排。（2）加大校本教研管理力度，開展好全鎮語文、數學各一節示范課活動。全鎮同年級、同學科的老師都必須參加，工作計劃《青云中心小學2011-2012學年上學期教研工作計劃》。同時，教導教研處老師陪同校長進行隨堂聽課，以指導新分配的教師和師范實習的教師。（3）協助教導處做好五年級語數全鎮統一抽測工作，共同分析教學狀況，把好質量檢測關。無論是否參加全縣抽測的年級，都應視教學質量為生命線，利用抽測、自測等多種形式促進教學質量的提高。

2、積極開展校本教研，提高教師駕馭課堂的能力，使教研活動不流于形式。（1）上半年評選的十大教學能手（鄭 龍 潘虹娟 饒小琴 朱根榮 李勇明 黃曉燕 劉靜祝永芳楊燕劉淑雯）每人上一堂公開課，為新分配教師、師范實習生做好示范。尤其是英語，教研處屆時將組織各村完小兼任英語課程的教師來中心小學觀摩學習。（2）教學能手每人幫扶一名新教師。（3）第八期《青小教苑》出刊。《青小教苑》是廣大教師參與教研、展示風采的平臺，本期校刊希望全鎮教師踴躍投稿，特別是35周歲以下年輕教師，每人須上交一篇稿件。（包括教學論文、隨筆、教育敘事或教學設計）

三、每月工作要點安排：九月開學常規工作檢查（發放《課堂教學改進計劃》手冊）教學能手與新教師師徒結對并開展工作《青小教苑》征稿五年級語數外教師教學經驗交流會 十月全鎮語文示范性公開課教學能手每人一堂公開課五年級語數抽測并對抽測情況進行分析學生研究性學習情況展示 十一月全鎮數學示范性公開課教學能手每人一堂公開課召開五年級語數外教師經驗交流會《青小教苑》定稿 十二月五年級語數抽測并對抽測成績進行分析教育教學論文征集且向縣市推薦優秀論文參與評獎分析和總結本學期教學能手與新教師師徒結對工作《青小教苑》出刊 一月五年級語數外教師教學經驗交流會十大教學能手工作鑒定期末測試及教學質量分析總結會2011年9月 教學能手與新教師師徒結對：饒小琴與曹鳳陽朱根榮與李愛嬌李勇明與柴研婕黃曉燕與饒莉莉劉靜與程亞慧祝永芳與王萍萍楊燕與張慧云劉淑雯與周小媛

第三篇：青云中心小學教科室工作總結

青云中心小學教科室工作總結

2007～2008學年第二學期

本學期，學校教科室積極貫徹市教育局“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，配合市教育局“深化有效教學，提高教學質量”這一工作重點，不斷提高教育科研在有效教學實施中的“實戰能力”，追求教育科研形態的“多元化”，倡導教育科研的“特色取向”，在改革實踐中提升教育科研的層次與水平。大力倡導“教師即研究者”的理念，鼓勵教師發現問題、分析問題、解決問題，在工作實踐中不斷反思，求真務實，與時俱進，推動了我校教育的改革與發展。

1．深化有效教學，大力推行教學行動研究。

（1）倡導有效教學行動研究。本學期學校教科室引導教師著眼于改進教學行動、提高教學有效性，繼續大力推行“135”行動研究，引導教師以研究學生發展為中心，努力改進教學實踐。1）提倡教師自主學習。組織教師讀《人民教育》、《教師博覽》等刊物，結合自己教育教學實踐，邊學習、邊實踐、邊反思、邊總結，把教育科研知識的普及、應用貫穿于整個教育教學過程的始終。2）教師撰寫教育日記。35周歲教師每月撰寫了二篇有質量的教育日記，男50周歲，女 45周歲以下教師每月撰寫1篇，發布在“吳江行知網”上。

（2）開展課堂觀察研究。為了進一步推動課堂觀察的開展，我們借鑒和學習其他學校先進經驗，通過課堂觀察改變教師的教學理念與行為，改善教學研究方式，促進“有效課堂”的形成。我們以學校開課活動為契機，以教研組活動為平臺，組織教師參與課堂研究實踐，積極探索，形成典型個案。2．規范課題研究過程管理，推進了我校“十一五”課題的研究工作。

課題研究是教育科研的重要方式。為了更好地規范學校“十一五”課題研究過程管理，學校教科室努力做好指導工作，召開課題組成員會，落實子課題的研究工作。堅持以科學發展觀指導教育科研的創新，在課題研究中廣泛運用行動研究法，體現“教學即研究”的“草根性”特征，在讀書、實踐與寫作三者結合上推動教師專業成長，加強教學反思的指導與推廣，使科研與教學真正做到了一體化。

（1）舉辦課題研究活動。為了落實“十一五”課題的研究工作，學校教科室出臺并制定了學校教科研校級主課題管理制度與評比辦法，組織課題組人員認真學習，落實子課題研究，認真撰寫了子課題研究的方案和本學期的研究計劃，組織了小型的“課題沙龍”活動，使廣大教師進一步明確了課題研究的內涵、意義、方法與過程。

（2）規范課題研究過程管理和成果的表現。本學期我們將行動研究的方式引入課題研究過程，圍繞“構建差異教學有效的教學活動方式”這一研究重點，組織教師實實在在地參加課題研究，充分發揮市級骨干教師和課題組等為主力的學校科研隊伍的核心作用和骨干作用，從而不斷豐富課題研究的內涵。在研究的同時，我們要重視階段性研究成果的搜集、整理，撰寫課題研究報告；重視成果的實踐運用，促進科研成果的轉化。學校教科室進行了總結，反思，并規劃下學期課題研究工作。期末學校將對子課題組研究過程管理和成果進行評比。3．加強特色學校建設，打造學校教育品牌。

辦學特色是學校豐富發展內涵，提高辦學檔次的必由之路。本學期，我們結合我校實際，從理論與實踐的結合上提升我校特色學校的品位，努力尋求學校管理、教育教學、校園文化建設等方面特色的切入點和結合點，精心打造學校特色品牌，在內涵建設上求發展。通過特色文化影響學生，發展學生，發展學校。學校教科室一如既往地做好學校數學特色建設的有關工作。4．繼續抓好教育科研骨干隊伍建設和教育科研知識普及工作。

（1）開展校級教學能手、科研能手評比，加強教育科研骨干隊伍建設。新學期里，學校教科室根據學校“十一五”發展規劃，繼續啟動“一二三”培養工程，即一項教育，“二能”競賽（教學能手、科研能手競賽），“三優”評比（吳江市級“教學新秀”、“教學能手”、“學科帶頭人”評比），使一批青年教師脫穎而出，為我校名師工程發揮作用。同時我校加強教育科研網絡建設，通過課題組、骨干教師隊伍建設等組織形式培養科研骨干。

（2）落實學校教育科研知識普及工作。學校教科室通過印發學習材料、組織學術報告會和舉辦講座等形式傳播先進的教育理論，推廣符合中小學教師實際的科研方式，用教育科研提升辦學品位，豐富學校內涵，促進教師專業發展。5．繼續加強教育科研陣地建設。

陣地是廣大教育工作者研究、交流與分享的平臺，學校教科室進一步提升教育科研陣地的品位，更好地為廣大教育工作者報務。一學年出好校刊二期，并且提高校刊《青小教壇》的辦刊質量，繼續在專題化、個性化方面努力，使校刊真正成為全校教師和學生的良師益友。

一學期來，在全體教師的辛勤勞動下，收獲不少。有4篇論文在雜志上發表，有16篇論文在省、市級獲獎，有11篇教案在省級“藍天杯”教案設計中獲 獎，有2個課件在省級評比中獲獎。當然，成績屬于過去，在新的學期里，學校教科室將以人為本，求真務實，一如既往為教師、學校服務，積極推動我校教育科研的發展與創新，更好地打造學校教育科研的品牌。

青云中心小學教科室

2008年6月

第四篇：青云鎮中心小學2011—2012學上學期電教工作計劃

青云鎮中心小學2011—2012學上學期

電教工作計劃

一、指導思想

貫徹落實十七大會議精神，以打造“課堂教學全優工程”為中心，以教育信息化為主線，以現代教育思想和理論為指導，以信息技術應用為核心，認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。在縣電教中心的領導下，把網絡資源的開發利用和教師的信息技術培訓作為重點，全面推進我校教育信息化工作，為我校的教育創新和教學現代化服務。

二、具體工作

面對目前形勢，結合我校的特點，本學期，力求做好以下幾方面的工作：

1、努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。信息教育基礎設施的建設是實現教育信息化的基礎。為了打好基礎，我校現有兩個微機室；建好校園網，校長室、各處室室室通，成立電教領導小組，建有電教管理網絡，由專人負責，與考核掛鉤。定期檢查電教室的使用情況，并做好電教課的記載和統計工作，加強對電教室的使用和維護保養等培訓工作。

2、加強軟件建設，實現資源共享

硬件是基礎，軟件是保障。不斷加強資源建設，繼續采用按學校教師姓名建立文件夾，歸類收集資源。歸類好的資源集中刻錄成光盤，并建立資源索引查詢目錄，以供教師教學查尋使用，充實我校教育信息資源庫，規范管理資料庫，不斷更新教育軟件目錄。

3、加強現代化師資隊伍建設

建設一支適應教育信息化的師資隊伍，是實現教育現代化的關鍵。我校將采用請進來、走出去，以會代培，專題培訓等方式，利用每周二下午教研活動時間對全體教師進行培訓，使其具備現代化的教育理念，現代化教育手段的使用本領，進一步促進信息技術與學科課程的整合，提升教師運用信息技術進行學習與工作的能力。

適時開展電教周（或月）活動，促進教師現代化教育媒體的運用，鼓勵教師平時總結經驗，撰寫心得體會和電教論文，促進學校電教科研的發展。

4、注重教學科研，在研究中提高

為充分發揮信息技術在推進教育教學改革、促進素質教育實施方面的作用，堅持“在活動中發展，在研究中提高”的工作方法

（1）本學期繼續進行新課程背景下的信息技術與課程整合的研究，探究運用現代化的教育思想、教育理念、教學設備、教學手段來全面提高教學質量的方法和規律，切實提高課堂教學效率。

（2）加強電化教學研究，提高信息技術學科教學質量

全面落實全國中小學信息技術教育工作會議精神，加大普及信息技術教育的力度。開展聽課、評課活動，做好集體電子備課工作、切實提高信息技術教學質量。鼓勵教師堅持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設計制作一個課件并刻錄存檔。附工作安排： 2011年9月份：

1、檢修計算機教室的運行情況；各實驗儀器、電教設備進一步的整理，歸檔。

2、制定學校工作計劃

3、學校網站完善 10月份：

1、學校網站內容的充實與維護。

2、骨干教師舉行電化教學示范課

3、學校組織教師進行現代教育技術論文的撰寫，并評選優秀論文參加上一級評選。

11月份：

1、定期檢修、維護校園網，使正常運行。

2、舉辦教師現代教育信息技術培訓班。12月份：

1、組織青年教師舉行電教課比賽

2、“優質教學資源進課堂”展示課

3、繼續完善學校網站，及時充實、更新。1月份：

1、整理好各種帳本薄冊，進行一次綜合整理和效對，確保無誤有序，帳本相符。

2、加強學校網站的維護。

3、召開電教教學工作經驗交流會。

4、總結本學期電教工作。

5、匯總本學期教師使用電教設備的情況。

2011年9月

第五篇：雅長中心小學安全衛生工作總結

雅長中心小學安全衛生工作總結

（2007年秋季學期）

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以“十七大”精神為支柱，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、主要完成的工作

（一）、加強領導，明確責任。

1、明確責任。每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。領導小組負責房屋、線路等設施的檢查維修及師生的飲食衛生（健康教育，傳染病、常見病、多發病的）預防工作；學生乘車坐船的秩序；安全的宣傳教育工作等。

（二）、加強宣傳教育。

1、利用校會、紅領巾廣播、班隊會、兩報等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

3、安全月期間，安全日（每月的12日和28日），學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

（三）、加強檢查，嚴格管理。

根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

1、房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查三次，汛期來臨前的六月初，寒假開學八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查及時記錄，檢查人員簽字；檢查結果及時上報學校。）

2、用電、防火檢查。

（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

（2）、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

（3）、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

（4）、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

3、衛生工作。

（1）、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。（2）、執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

（3）、堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

（4）、加強對學生進行生理衛生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。（5）、做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上禽流感及傳染性疾病。特別要對家里是養禽專業戶的學生加強有關防控禽流感知識的教育。

（6）、做好師生的飲食管理和檢查，飲具等要定期消毒，必須保持飲食的清潔衛生。采購人員要嚴把購物質量關，不向老師出售過期變質的飲用水。班主任教師一定要嚴禁學生向無證攤點購買零食，嚴禁食物中毒事件發生。

4、交通安全。

（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。（2）、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。

（3）、各班要實行路隊制放學，特別是要送幼兒同學過馬路。

（4）、一旦出現交通事故，首先主動保護現場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

5、校園秩序。

（1）、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠 離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

6、加強校內外活動安全教育。

（1）、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

（3）、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。（5）、學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發事件應急預案，上報學校進行審批。活動時一定要做好安全保衛工作。

7、其他方面。

（1）、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。（2）、在汛期，安排好防汛工作，并且做好學生的避險看護工作。（3）、積極穩妥的做好熱門話題、易發生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現上告、上訪事件。

（四）、開展活動，提高師生的安全意識和能力

1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

2、在3月中旬左右組織師生進行火災、等突發事件的自防、自救和逃生的演練。

3、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。

雅長中心小學

2008年1月18日

雅長中心小學安全衛生工作計劃

（2007年秋季學期）2007、9、8