第一篇：10學前一匯報演出策劃案

常州工學院師范學院 10學前一專業技能匯報演出

主辦：常州工學院師范學院

協辦：常州工學院師范學院學前教育系時間：

活 動 方 案 10學前一班 年4月19日晚6:302012

一：匯報演出目的學前教育專業技能匯報演出是師范學院學前教育系每年每班必須完成的實踐活動，匯報一年專業學習情況。除了給學生一個展示和鍛煉的平臺外，更為了能夠活躍學習氣氛，豐富校園文化。最重要的是提高本專業的學校和社會影響力，為雙選會做準備。

二：匯報演出過程

我班匯報演出由開場舞，樂器展示，聲樂展示，兒童舞展示，民族舞展示，現代舞展示，小品展示，朗誦等部分組成。三：匯報演出安排

4月17號下午三點彩排，4月18號下午裝飾舞臺，4月19號下午走場，晚上六點半準時演出

四：正式表演時間:2012年4月19日晚六點半

五：地點：新北音樂廳

六:參與人員：10學前一班全體師生

七：面向對象：院領導，系領導，各任課老師 全體師生 八：工作人員：學前教育10，11各班男生

節目總負責：王英君聯系電話：***

節目策劃 負責人：高萌 付偉喬慧

主持人：宋艷 文志彬王雅陸咸毅

晚會場地布置：10學前一班全體學生

晚會宣傳：宮楊杰

晚會后勤：11學前男生

音樂負責ppt:錢詰

九：節目單（主題：DreamHigh 夢想高飛）開場舞《宅一塊》

1樂器合奏《金蛇狂舞》

2兒童歌舞串燒《藍精靈》《小龍人》《我愛洗澡》 3小品《龍年我當班》

4劍舞《拓》

5流行歌串燒《甜甜的》《海闊天空》《最炫民族風》 6男生獨唱《懷念戰友》

7民族舞《紫竹調》

8歌曲《新貴妃醉酒》

9舞蹈《dream high》

10小合唱《情深誼長》

11街舞（特邀嘉賓：徐敬儀 張浩）

12朗誦（童年，青春，愛情，生活）

13尾聲《最初的夢想》

十：設備需求

話筒四個耳麥四個 音頻視頻設備 燈光設備

第二篇：“六一”匯報演出策劃案( 二稿)

“六一”畢業典禮及匯報演出策劃方案（二稿）

－－Maria

時間：2010-5-28Fri.19:00-20:00

地點：德基中心，P1教室&大廳

人員：除INS出6人外，SAECDEADMKT每個部門各出2位員工，主持人Penny,Tina.（請各位HAED 5月24日會議上給出本部門派出人員具體名單）

時間表：18:30－19:00 家長簽到及準備& Snack Time

19:00－20:00 匯報表演及畢業典禮儀式

20:00－20:20 合影留念，散場

典禮具體活動流程：(1h)

第一部分：畢業慶典開場(3min)

1.主持人開場白

2.宣布典禮開始

3.介紹出席活動的Gymboree工作人員代表和家長寶寶名單

第二部分：畢業證書授予儀式(17min)

1.Gymboree新街口中心營運總監致辭（3min）

2.家長代表致辭(3min)---李沐昀/貝貝媽媽

3.證書授予儀式開始（10min）

主持人宣讀畢業寶寶名單（每次6人），寶寶上場，Gymboree各部門(Kaya

& SA,ECD,EAD,INS代表)輪流上臺頒發畢業證書,MKT抓拍留影。

第三部分：寶寶匯報表演(25min)

1.第一部分寶寶表演（表演節目與家長進一步確認中）(10min)

2.指導師獻唱《兒歌串燒》---COYTIJELZELL（3min）

3.第二部分寶寶表演（確認中）（8min）

4.指導師帶領全場齊跳Gymbo Dance(2min)

第四部分：寶寶與Gymoree共同成長的PPT回顧(5min)

第五部分：寶寶畢業感恩作品制作（10min）

1.指導師DEMO，介紹作品代表的含義和制作流程(2min)

2.工作人員分發材料給每戶家庭(2min)

3.動手時間(5min)

4.寶寶作品舉高展示，畢業作品作為禮物贈送爸媽，答謝父母養育之恩(1min)

第六部分：儀式結束（2min）

主持人宣布畢業典禮及匯報演出結束，感謝辭及愿望祝詞。

人員現場分工及前期準備工作：

（因各位HEAD尚未確定本部門當晚參與工作人員名單，暫以AB代稱）Bonnie：主持；――（負責準備主持稿及串詞）

SA：A,B：負責家長簽到及引導，食物的擺放，典禮現場秩序維持、阻止非表演人員串上舞臺區，藝術時間材料分發家長；

――（SA負責準備簽到表和食物）

ECD：A：一號場記，安排即將表演的寶寶在舞臺旁stand by；

B：擺放投影儀，現場所有音樂播放DJ；――（準備所有需要的音樂）

――（ECD負責寶寶照片收集，交MKT制作PPT）

EAD：A：二號場記，安排剛表演過的寶寶立即下場；

B：三號場記，提前催促即將表演節目的寶寶和家長到舞臺旁等侯，與一號場記交接；

――（EAD提前制作寶寶畢業證書）

INS：NIL：四號場記，與三號場記分工合作，提前催促即將表演節目的寶寶和家長到舞臺旁等侯，與一號場記交接；――（與家長確認寶寶表演的節目時間和節目音樂收集，交與當晚DJ-ECD B）

ELZ,SUZ：藝術時間主持、帶寶寶完成畢業作品，兒歌串燒表演；――（藝術創意和材料準備，兒歌準備）

COY,ELL：兒歌串燒表演，藝術時間材料分發家長；――（兒歌準備，提前彩排）MKT：A，B：拍照、攝像――（麥克風音響準備，畢業典禮的PPT背景制作，寶寶成長回顧PPT制作，交與當晚DJ-ECD B,租借學士服）

2010-05-20

maria

第三篇：天明學前期末匯報演出主持詞 2

西斯達小學預科班天明校區期末成果匯報主持詞

一、溫馨提示（教師說）

1、親愛的家長，你們好，我們的匯報演出馬上就要開始了，為了讓孩子們的演出更加順利，首先請家長把手機調為震動或者靜音狀態，在演出期間不要來回走動。

2、為了不影響其他家長欣賞我們孩子的精彩展示，如果您想要給孩子拍照，請您站在原位，不要來回走動，同時我們這邊安排的有專業的攝影師和照相師，活動結束后家長也可以到我們學校拷貝。

3、請您在孩子表演的時候多多給孩子們掌聲的鼓勵，也請您積極配合我們的主持人。謝謝您的支持。

4、請大家保持安靜，接下來讓我們一起來做一個“口號大比拼”的游戲，看看哪個班的口號最響亮。

1班的口號是？2班的口號是？3班的口號是？9班的口號是？

我們小學預科班的口號是？小學預科班，我們永領先！

大家的聲音真響亮，老師覺得你們的口號都是最棒的，同學們，把“棒棒棒，我最棒”送給自己吧！（生：棒棒棒，我最棒！）

師：同學們，請保持安靜，我們的匯報演出馬上就要開始了，現在我們一起倒數十個數。

10、9......1。（倒數音樂）

師：尊敬的領導，生：敬愛的家長，師：親愛的同學們，合：大家上午好！

師：責任興教育，師德育華夏，這里是由西斯達外國語學校主辦，西斯達外國語學校農業路校區，天明路校區和博頌路校區（分開，哪個校區參加就是哪個校區承辦）聯合承辦的西斯達小學預科班2013——2014年上學期期末成果匯報現場，首先非常感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的匯報演出，我代表西斯達外國語學校的全體領導和老師，對你們的到來，表示熱烈的歡迎。生：歡迎叔叔阿姨爺爺奶奶的到來！

師：轉眼間同學們在西斯達已經度過了一學期的快樂時光，在這一學期里，我們的老師像媽媽一樣關心著你們愛護著你們，我們的學校領導也時時刻刻在關心著你們的成長和進步，今天我們也有幸邀請到我們學校______________________親臨演出現場

生：下面就讓我們用熱烈的掌聲，有請_______________致辭。

生：非常感謝______校長熱情又誠懇的發言！再次把掌聲送給她。

師：時光匆匆，轉眼間，新的一年就要到來，我們已經完成了一個學期的學習，在西斯達，孩子們收獲了知識，收獲了友誼，收獲了快樂，在此，我們感謝每一個孩子，你們的成長進步讓老師感到驕傲自豪；我們感謝每一位家長，你們的信任、支持和陪伴讓我們和孩子們感受到鼓舞和溫暖！今天的期末成果匯報演出，會讓您感受到孩子們的可愛、天真以及進步，讓我們拭目以待吧。下面我宣布西斯達外國語學校小學預科班期末匯報演出

合：正式開始。

師：請全體家長和學生起立，讓我們一起跟著音樂迎接新的一年吧!（Happy new year!）

生：請全體同學向你們的爸爸媽媽說一聲‘爸爸媽媽新年快樂’！

師：我們家長的熱情可不能低于孩子們啊，所以我建議家長朋友們一起大聲對孩子們說：“寶貝，新年快樂！”

師：感謝家長朋友們的配合，接下來的我們表演更加精彩！首先為大家表演的是語言類的節目，生：有請1班同學給我們帶來兒歌《小樹葉》

師：謝謝1班同學的精彩表演。俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們不管取得多大進步都不能驕傲，如果做人做事非常驕傲，會有什么后果呢？還是讓2班同學來告訴我們答案吧！

生：掌聲有請2班同學帶來精彩表演！

師：非常感謝2班同學給我們帶來的精彩表演。3班同學，1班和2班的節目精彩嗎？那么你們要不要比他們更精彩呢？好！現在開始你們的表演吧！

生：請欣賞3班帶來的兒歌表演《什么花》

師：看過了3班同學的精彩節目，我覺得9班的同學早已經躍躍欲試想要把自己最精彩的一面展示給我們親愛的家長了，生：下面請欣賞9班帶來的《交通警察》。

師：我覺得每個班的同學都很棒呀。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們最親愛的孩子們。

生：哎，曹老師你能一邊唱一邊跳舞嗎？

師：這要只跳我是沒問題的，要是邊唱邊跳嘛，我還真不敢說，怎么你會啊？ 生：我不會，可我的同學們會啊。接下來請大家欣賞音樂類的節目，有請1班同學給我們帶來精彩的歌舞表演。

師：謝謝1班可愛的孩子們！

生：下面有請2班的同學帶來舞蹈《 讓愛住我家》。

師：謝謝2班全體同學帶來的精彩表演！

生：現在有請3班同學們帶來舞蹈《彩虹的約定》

師：謝謝3班同學的精彩表演，生：下面有請9班同學帶來《小猴子的勇敢軍隊》

師：同學們，新年快到了，你們想不想和老師一塊放鞭炮呢？今天呢老師給你們帶來了一串神奇的鞭炮，這串鞭炮和普通的鞭炮可不一樣，因為這些鞭炮里面藏了很多小秘密，只有點燃了鞭炮才能知道秘密是什么，誰愿意和老師一塊來放鞭炮呢？那要想放鞭炮就必須和老師學會一個口訣，這個口訣就是當老師說新年到，新年到，你們要說噼里啪啦放鞭炮，老師問誰來放，你們要說我來放，我就要從四個班中挑出四名坐的最直聲音最洪亮的同學過來和我一塊放鞭炮，同學們準備好了嗎？好現在我們的游戲正式開始：新年到新年到。。

師：今天爸爸媽媽在百忙之中抽出時間來參加我們的匯報演出，同學們想不想和爸爸媽媽一起做游戲呢？現在我宣布一下游戲規則：由主持人說謎語，家長來猜，猜對的會有禮品贈送，希望各位家長要踴躍參加啦！

生：第一個謎語：正反都是毛，愛往水里跑，每天清早起，和你親一遭（打一日常用品，毛巾）

第二個謎語：左手十個，右手十個，拿去十個，還有十個。（打一日常用品，手套）

師：看來我們的家長也是非常聰明的，得到禮物的家長十分開心，那沒有得到禮物的家長請不要失望噢。為了感謝家長朋友們一直以來對我們西斯達外國語學校的支持，接下來進入我們的抽獎環節，有請______抽出我們今天的三等獎，（抽獎箱抽獎），請_____號家長上臺，您的獎品是_____________________________。接下來抽出我們的二等獎，獎品是______________。最激動人心的時刻到了，我們的一等獎會花落誰家呢？（抽獎）一等獎的獎品是__________。我看到有很多家長用十分羨慕的眼光看著獲獎的人，那不用羨慕，等一會還會進行一次抽獎噢！同學們，爸爸媽媽棒不棒啊？那我們也像他們剛才夸我們一樣把棒棒棒送給爸爸媽媽吧？來預備開始！棒棒棒，你真棒，100分送給你！

師：接下來讓我們跟著孩子的歌聲一起來感受西方的文化吧！

生：有請1班的天使給我們帶來英文歌曲《I like coffee,I like tea》

師：有請2班的精靈給我們帶來英文歌曲《I’m a cat》

生：有請3班的精靈給我們帶來英文歌曲《Walking Walking 》

生：有請9班的同學給我們帶來英文歌曲《Teddy bear》

師：非常感謝這些可愛的孩子們，讓我們把掌聲再次送給他們！家長朋友們覺得孩子們的表演棒不棒？有很多的家長們平常工作比較忙，與孩子們在一起的時間不多，與孩子們一起唱歌的時間更加不多了，所以今天呀，我們要進行一個親子互動，請家長和孩子們一起演唱歌曲《爸爸去哪兒》。

生：請叔叔阿姨爺爺奶奶全體起立。

師：非常感謝孩子們和各位家長的配合。在這里，我要對家長朋友們衷心的說聲“謝謝！”，謝謝您們對我們的關心，謝謝你們對我們工作的支持，預科班的所有老師都期待來年我們還能這么默契的配合。新的一年里，西斯達外國語學校預科班全體教師祝你們事事順心，平安幸福！接下來進行我們今天第二次抽獎，家長朋友們，期待嗎？有請_______上臺抽獎。（抽獎，發獎品）再次感謝家長朋友們的支持！

生：親愛的同學們，最激動人心的時刻馬上就要到啦，你們猜什么事情啊？對，要頒發獎狀和獎品啦！

師：我們設置的獎項有《三好學生獎》，《作業標兵獎》，《文明之星獎》，《飛躍之星獎》，還有《最具潛力獎》。現在請1班同學全體起立，1班，想不想拿到獎狀啊，那我要看看哪個同學站得最直了，先給他頒獎。

師：（配合的教師收拾小板凳）首先頒發的是《最具潛力獎》，他們是..........祝賀他們。有請頒獎嘉賓.....生：請同學們與嘉賓合照留念。

（一個班一個班頒獎，例如1班獎全部發完后，由老師帶著先到就餐位置坐好）接下來頒發......獎，有請...........（頒獎完后）

師：讓我們再次用掌聲祝賀他們，希望孩子們明年可以取得更加輝煌的成績。伴隨著開心的歡笑，伴隨著美好的祝愿，我們西斯達小學預科班期末匯報演出到此結束！

生：讓我們再一次大家新年快樂！萬事如意！

師：下面請家長帶著孩子一起分享美味的午餐，注意在用餐期間一定要注意安全，祝大家用餐愉快！

第四篇：匯報演出

“幸福快樂校園”暨家長會回報文藝匯演方案

一、活動主題：幸福快樂校園

二、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施特色教育和辦學的成果，宏揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

三、活動時間安排：

1、第三周星期三（下個星期三）各班確定節目形式和內容，視頻資料由音樂老師收集交戴校長處。

2、第五周至第七周進行排練

3、第八周篩選節目，確定14個左右的節目作為最后的匯報演出。

4、第九周彩排

5、第十周正式演出

四、活動內容安排：

1、節目準備：各班以班為單位籌備兩個節目，主要負責人：班主任。學校整體準備兩至三個，主要負責人：音樂老師。要求各節目能讓本班大多數學生參與，以體現本班(本校)學生的整體素質和風貌為主，給學生一個展示自己的機會。

2、節目形式：舞蹈8個包括（民族舞、現代舞、街舞、健美操、等舞蹈各種舞蹈風格），詩歌、相聲小品、英語童話劇、時裝秀、表演唱、器樂演奏各一個。節目內容以“幸福快樂校園”為主題。根據節目所需器材和道具可先向學校申報，交音樂老師處，學校集中采購。歌曲類伴奏自備。

童興實驗學校

2011年9月14

第五篇：匯報演出

匯報演出 王文初

小外孫女六周歲生日前夕，她參加的課外舞蹈培訓中心要舉行一次匯報演出，我們欣然前往觀看。

演出在Natick 高中學校禮堂，剛下車就遇到一對中國夫婦帶著他們的女兒前來參加演出。同是中國人，小孩子同在一個舞蹈中心學習，又一起來參加演出，少不了多聊幾句。

學校里的停車場上，三十多輛汽車已整齊地停在那里，一輛又一輛汽車還在絡續到來。一對對夫婦手捧鮮花、攜著孩子向學校大樓走去。

進入大廳，給人第一感覺這里是一個設施齊備的影劇場，柔和的燈光照亮了寬大的舞臺，一排排富有彈性的沙發座椅，斜斜的地面上鋪設著柔軟的地毯，顯得格外寬敞、整潔、舒適。場內沒有匯報演出會標，唯有兩側走道系有飄浮的彩色汽球；沒有領導貴賓專席，唯有最前面的三排空置座位，那是供表演后孩子坐的專座；沒有記者采訪攝影，唯有手持相機并已作好準備的家長，早早站在有利位置等待演出開始；沒有領導嘉賓致辭、祝賀，唯有一名主持人作簡單講話。

參加演出的孩子來都來自舞蹈培訓中心，年齡從四歲至十二、三歲不等，他們都是自費報名參加培訓，每星期訓練一次。有的已經培訓了幾年，有的僅半年時間。外孫女也就培訓了半年，時間雖短，但她非常喜歡這項活動，訓練時認真、投入，也不怕吃苦。平時在家里，常常會不由自主地舉手投足，舒臂彎腰，旋轉翻滾，有時甚至還對著鏡子獨自練習。培訓中心每年都要進行一次匯報演出，組織孩子登臺亮相，面對觀眾表演，給孩子們一次鍛煉實習的機會；邀請孩子父母前來觀看，看看自己孩子的學習成果。盡管還要繳上五十元的觀看費（可能是用于租場及有關費用），但是家長們還是很樂意接受并準時到來。當表演的孩子從幕后走出來的時候，臺下瞬間爆發出一陣陣熱烈的掌聲。小孩子們身穿色彩鮮艷服裝，從簡單的蹦蹦跳跳，到天鵝舞、民族舞，內容不同，形式各異，在音樂的伴奏下翩翩起舞。舒展柔軟的肢體，表現藝術的技巧，給人以美的感覺，享受藝術的魅力。

表演從年齡最小一組開始，有的四、五人一組，有的六、八人一隊，不同的音樂伴奏，不一樣的舞蹈動作，不斷變換的臺形，天真活潑，可親可愛。有的在表演中不慎將道具失手落地，有的不小心站立不穩坐在地上，有的看著別人動作亦步亦趨，逗人喜愛，討人喜歡。雖然沒有專業舞蹈表演那么熟練、那樣精彩，但孩子們的稚嫩、童真、可愛同樣吸引每一位觀眾。坐在臺下觀看的全都是參加演出這些孩子的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們對自己孩子的表演顯得格外關心、分外注目。每當自己孩子登臺表演時，顯得格外高興，精神振奮，有的全神貫注孩子的表演，有的拿出相機或拍照、或攝像，留下美好的瞬間，記錄孩子表演的過程，寄托著對孩子一點一滴成長、一步一步成功的希望。

每當表演精彩瞬間或表演結束之時，臺下情不自禁地爆發出熱烈的掌聲，令人欣喜歡呼。也許有的孩子年幼，有的培訓不長，有些動作不盡規范、不甚熟練、不夠合拍，他們的表演卻讓人忍俊不禁，捧腹之余同樣報以掌聲鼓勵。此情此景，令人感動，有的家長激動得熱淚盈眶，不停用手紙拭擦眼角。

開始表演時，我始終站在臺前右側的走道內，時刻關注、隨時準備記錄外孫女的表演。可是看了三個節目以后，心情突然緊張起來，舞臺大，孩子小，穿著相同的服裝，老花眼的我看不清孩子的臉龐，也分不清哪一個是外孫女，更無法知道外孫女在什么時候演出，一旦錯失時機，功虧一簣，前功盡棄。馬上跑到女兒那里詢問情況，但女兒也不知道安排在第幾個節目演出。就在此時，聽到主持人正在播報的下一個節目中有外孫女的名字，我迅速貓著腰沿著中間的走道快速走到臺前去，正好趕上演出開始，于是用手機進行攝象，記錄下了全過程，令我欣喜萬分。正當我懷著喜悅的心情回到女兒座位旁邊時，突然聽到女兒急匆匆地輕聲對我說，馬上要給外孫女發獎了，要我立即再去臺前錄相。我馬上又迅速前去，可惜為時已晚了一點，僅錄到了頒獎的后半部分。不管怎么說，還是抓錄到了那令人興奮、值得紀念的難忘時刻。

匯報演出進行了整整一個半小時，演出結束，所有參加演出的孩子全部登上舞臺，組織者給每一個表演的孩子頒發一只金光燦燦的獎杯，以資鼓勵。孩子們排著隊，手捧獎杯，滿臉笑容。臺下的父母聚集在臺前，不停地按下相機快門，分享歡樂的時刻。

表演過程中有五次頒獎，外孫女是第一個獲獎者。獎品是一個球型魚玩具，五彩球體，黑黑的眼睛，粉紅的嘴巴，還有軟軟的尾巴和鰭翅，憨態可掬，逗人喜愛。獎杯是一個底座為長方形大理石，中間為圓柱體，上端為鑲嵌著一個跳舞女孩的五角星。外孫女的表演令全家人高興不已，再過幾天就是她的六周歲生日，也許沒有什么比這更有意義、更值得紀念的生日禮物。