第一篇：中泰小學體育傳統項目學校考核自查報告

中泰小學體育傳統項目學校考核自查報告

為了進一步貫徹落實《學校體育工作條例》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實保證學生每天一小時體育活動時間，提高學生體質健康，我校以“素質教育”為指導思想，以面向全體學生為原則，以“為每一個農村孩子創造美好未來”為辦學理念，認真組織和開展各項活動。現自查匯報如下：

一、學校基本情況：

中泰小學是余杭區唯一一所走讀與寄宿并存的農村小學。在2009-2010學年度，共有34個班，在校學生人數達1456人，其中4-6年級住校生746人，1-3年級走讀生710人，在編在職教師81人，體育專職教師5人，兼職教師7人。

校園面積26680平方米，生均面積18平方米，設有200米環形塑膠跑道，一個小足球場，四個籃球場，一個活動區，兩個露天乒乓球場，一個風雨乒乓場，四個乒乓球教室，兩個體育器材室。

二、加強領導，制定規劃。

我校一貫重視體育工作，成立了以校長李士云任組長，政教主任俞紅陽任副組長，體育組徐紅星，馬妙海，王美芳、楊琴芳、胡瑞華和各班班主任任組員的領導小組。學校每學期都把體育列為學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的德育、教學中均對體育作出相應的計劃、總結、考核、評比、學生獎勵等工作，并列入校行政議事日程，實行項目負責制，學校部門之間工作協調，齊心協力地搞好學校體育工作。

我校在2009學年第一學期制定了《學校五年發展規劃》，確立了“多元化品牌”辦學理念，構建“一體多翼”的辦學模式，乒乓足球成為四大規劃項目之一，并制定了《乒乓球項目五年發展規劃》和《足球項目五年發展規劃》，推行項目負責制，認真挑選項目負責人，在管理上部門負責制和項目負責制交叉進行。

三、普及提高，落實每天鍛煉一小時

1．根據教育部的文件精神和浙江省教育廳發布的課程設置標準，我們嚴格按教學計劃開足開齊體育課，并列入課表，保證學生每天有一小時體育活動時間。安排一二年級每周4節體育課，三至六年級每周3節體育課，嚴格執行體育課運動量標準，切實增強學生的身體素質。

2．積極推行《國家體育鍛煉標準》，全面落實關于2010學年余杭區中小學校實施的《國家學生體質健康標準》的通知。我校根據《標準》通知規定，統一組織，強化措施，與大課間活動項目有機整合，以運動會的形式進行集中測試評比，正副班主任和體育教師共同做好組織和測試，全面提高學生身體素質和測試項目成績。

3．豐富多彩的大課間活動。大課間活動是保證學生每天有一小時體育活動的有效途徑之一。每天9：10—9：45的大課間安排廣播操以及各類體育活動，活動項目以提高身體素質和激發學生興趣出發，有跳繩、立定跳遠、推小車、仰臥起坐、擲實心球、迎面接力等；住宿班在大課間的基礎上再增加學生的體育活動時間，把每天下午放學后的16：10—17：10列為文體活動時間，活動內容有籃球、排球、高蹺、鐵環、呼啦圈、羽毛球、乒乓球等。體育組對大課間活動精心制定活動方案，每一個班級都有教師負責管理指導，每一天都有一位體育教師負責點名，其他體育教師負責指導。

4．喜聞樂見的陽光體育。每學年9—10月份是學校的體育節，其中包含趣味運動會和田徑運動會，11月份廣播操比賽，12月份 “迎元旦”跳繩比賽，3月份三棋比賽，4月份校乒乓球比賽，5月份兄弟學校乒乓球邀請賽，6月份“慶六一”體育游園活動。這些競賽活動在我們學校已經形成為傳統競賽項目。

5．冬季長跑。為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，磨練學生吃苦耐勞的意志品質，提高學生的耐力素質和心肺功能，根據我校高年級住校的有利優勢，踏實認真開展4—6年級長跑活動，由值班老師和生活老師負責進行管理和點名。

6．陽光下師生同樂。學校每年安排教職工體育活動，如教工趣味運動會、教工乒乓球比賽、教工籃球賽，這些活動安排都是與學生比賽穿插進行。如教工趣味運動會穿插在學生運動會之中，讓部分學生給老師做裁判，其他同學做觀眾，比賽時學生的加油聲、歡笑聲、吶喊聲震耳欲聾，師生在陽光下同樂。

7．積極推進學校體育改革。改革之一：學校運動會，改變過去單一的田徑項目、少數人參加的、完全競技選拔的校運動會，為現在的增加班級參加人數，增加趣味運動項目，激發提高學生興趣和積極性。改革之二：眼保健操播放時間調整。改變過去上課前播放為在下課前播放，這樣做既把眼保健操的管理落實在科

任教師又避免了教師拖堂，保證學生下課10分鐘的活動休息時間。改革之三：乒乓進課堂。從學生興趣出發，以鍛煉為目的，推進學校乒乓運動的群眾化，3—6年級專門利用一節體育課開辟乒乓球教學，從學校層面出發，在課程設置上規范，積極推進乒乓進課堂的校本開發實踐。改革之四：學生運動會與教師運動會相結合；學生乒乓球賽和學校與社區、企事業友誼賽相結合，加強學校與家長、社區、企事業的聯系與溝通，展示我校乒乓球特色教育成果，進一步推進學校品牌建設。

四、堅持訓練，特色成效初現

學校現有常規隊伍三支，分別為田徑、乒乓、女足。乒乓球和女子足球是學校的特色項目，我校是杭州市乒乓球傳統項目學校和全國青少年校園足球杭州定點學校。學校教師分工負責，充分利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈地進行日常訓練，做到有計劃、有內容、有負責人、有保障措施。同時聘請校外高水平的教練來校指導。

1.校乒乓球隊：作為杭州市乒乓球傳統項目學校，我們學校把訓練分成競賽隊和后備隊，項目負責人是陶彥敏老師，由李整齊老師具體指導管理，每周一三下午4：20—5：20，每次1小時，每周六9：00—15：00，并聘請浙江理工大學嘉泰學院的教練來校進行專業指導訓練。

2.校田徑隊。項目負責人為徐紅星老師，具體由馬妙海老師負責指導管理。本學期主要是參加余杭區第四十屆中小學生田徑運動會，現在開始準備招收新的運動員進入隊伍。每天下午放學后進行訓練，每次1小時。

3.校足球隊。項目負責人徐紅星。每周二三四五早晨6：50—7：50，每次1小時。其中兩次訓練我們聘請了杭州體育中心足球專業教練來校進行專業指導。

經過學校師生的共同努力，我校乒乓球連續六年獲得余杭區小學生比賽團體第一名，成為余杭區唯一一所獲得“六連冠”學校；參加杭州市第17屆中小學生運動會獲得乒乓球團體第七名；2010年杭州市小學生乒乓球比賽中，我校俞卓成代表余杭區參賽獲得男子甲組第八名。學校在09年度傳校考核中獲得杭州市三等獎，余杭區二等獎。學校女足參加杭州市校園足球聯賽獲得第五名，足球網站建設三等獎，參加浙江省小學生足球比賽獲得普通甲組第一名的好成績，也是余杭區小學生在足球方面第一個獲得省級比賽第一名的學校。

五、條件保障，滿足教學訓練需要

1．我校有專職體育教師5人。按《國家學校體育衛生條件基本標準》 中對體育教師的配備標準，基本達到《標準》規定的體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽的要求。我們十分重視體育師資隊伍建設，通過鼓勵教師參加在職進修培訓，不斷提高隊伍的素質。

2．學校每學年初在學校經費預算中列有體育經費預算，平均每年5萬左右，且每年有所增加。即使學校經費困難，學校仍堅持從公用經費中年年投入體育經費，用于設施等的維修改善，器材、教具、掛圖的購置，體育教師業務培訓的落實等，基本保證了體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的進行。

3．器材配備齊全，滿足日常教學和訓練需要。根據教育部印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材的管理制度。我校每一學期初都投入一定的資金購買體育器材，并有計劃地逐步改善教學場地。學校體育場地較好，但體育設施、設備較陳舊。

六、存在問題和整改措施

1．我校十分注重體育特色建設，在體育特色方面也有了一些成績，例如乒乓球獲得了“六連冠”，但這個“六連冠”僅僅停留在余杭區，要想在更大區域上獲得成績，感覺困難重重。

2．本學年開始改革體育課，把乒乓進課堂落到實處，但是配套的如教學目標、教學內容、評價方法、評價標準等缺失，沒有及時跟上。

3.走進學校，整個校園乒乓球文化氛圍不夠濃厚。乒乓文化走廊、乒乓黑板專欄等宣傳不夠，計劃布置一個具有本校特色的濃厚乒乓文化的乒乓室由于資金原因沒有完成。

總之，學校體育工作在各級領導的重視和關心下，通過全校師生的共同努力，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們會珍惜所取得的成績，并在此基礎上，踏實的工作，不斷進步來回報關心和支持我們工作的領導和同行，為努力開創學校體育工作的新局面而作出自己的貢獻！

中泰小學

2010/11/11

第二篇：體育傳統項目學校自查報告

郭家堡學校

申請體育傳統項目學校自查報告 敦煌市教育局：

關于重新評估認定省、市、縣三級體育傳統項目學校的通知收悉之后，我校加強領導，精心組織，認真開展了自查自驗，現就自查情況匯報如下： 我校被命名為體育傳統項目學校以來，在上級主管部門的領導下，學校積極貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，狠抓體訓工作。在廣泛開展體育活動的基礎上，選拔尖子，培養尖子，提高其運動水平。學校有一名校長負責專管體育衛生工作，學校制訂了體育教育、訓練工作計劃和規章制度，并定期研究、討論學校體育工作，使學校體育工作逐步走向規范化、制度化軌道。教導處對各年級體育活動時間有具體安排，體育教研組建立了學生學籍檔案，學生體質健康登記卡，實施《學校體質健康標準》登記表；并嚴格按學校要求有長年規劃，有學年、學期計劃，年終總結。訓練隊的隊員有檔案，每學期測驗兩次成績記錄在案，為了搞好體育人才銜接、不斷層，根據年齡、心理、生理特點，分成不同層次的三個梯隊，提出了不同的要求，有不同的訓練方法和手段。在訓練中注重科學性和系統性，從不按部就班、拔苗助長，在大家共識之處，發現其關鍵所在，以速度、技術、力量為基本訓練框架，以素質訓練和技術的有機結合為基本訓練手段，取得了可喜的成績。近幾年來，向高一級的運動學校輸送馮效忠、高淑謙等19名運動員；向敦煌中學輸送特長生朱新、岳文俊等12名。有柴彥成、雷麗紅等13名運動員代表敦煌市參加地區級以上比賽中均獲獎牌。有4人打破并保持市記錄5項（男子800米、1500米、3000米、5000米，女子3000米）。在全市舉行的冬季長跑比賽中，7次榮獲團體總分第一名，2次第二名；在全市舉行的中學生田徑運動會中，3次獲得團體總分第一名，6次第二名；參加敦煌市中學生籃球比賽中1次獲得第一名，1次第二名。

學校每學召開運動會4次以上，第一學期舉行長跑和籃球比賽；第二學期舉行田徑和籃球運動會。這些活動的開展既體現了競爭性，又體現了群眾性；既調動了學生的參與熱情，又強化了學生的群體競爭意識，同時鍛煉了身體，提高了運動成績。

學校不斷加大改善場地設施，硬化籃球場4個，更換籃板4付；平整200米田徑場1個，乒乓球室1個；每學學生的人均體育經費不少于5元。

第三篇：體育傳統項目學校工作總結

2013中學市級體育傳統項目學校工作總結

2013年在市體育、教育部門領導的關心下，XX中學體育傳統項目學校工作取得了可喜的成績，我校開展排球體育傳統項目多年來一直堅持普及與提高并重。現將我校開展體育傳統項學校工作匯報如下：

一、夯實體育傳統項目學校基礎工作我校領導班子高度重視體育傳統項目工作，把體育教學與訓練工作列入學校的議事日程。建立由校領導直接負責的管理機構，并有相應的管理辦法和規章制度。學校成立了以XXX校長為組長，XXXX為副組長，XXXX為成員的體育工作領導小組。學校把體育傳統項目工作業績納入年終考核重要內容。我校共有體育教師5名，兩名外聘排球教練，在傳統項目排球及田徑、籃球、乒乓球等項目的訓練中，都是由專職體育教師擔任教練。我校有250米塑膠田徑場，有2塊標準的排球場地和4塊籃球場地、1個乒乓球訓練房。另外，市運動學校還提供了室內排球訓練場地2片，保證了專項運動隊的日常訓練工作。

學校對于體育傳統項目非常重視，對于專項器材逐年購置，每年購置體育器材經費都在萬元以上，體育場地、器材完全能滿足日常的體育教學與訓練工作。體育傳統項目經費按國家規定由學校教育事業費列支，其比例都不低于教育經費預算總量的百分之二，學校保證體育傳統項目的訓練、競賽教師的經費補貼，做到了專款專用。

近年來年我校參加市區中學生排球比賽均獲得前兩名的好成績，2013年參加省中學生體協排球賽還初中男子組第四名的好成績。

二、按照省級體育傳統項目學校工作要求常抓不懈學校按照國家課程計劃規定，開齊體育課時，每個班每周3節體育課。大課間活動、廣播體操、眼保健操是學校體育工作的重要組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質教育的具體體現，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統項目活動的人數占學校學生總人數的85%以上。學生下午的課外活動做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質量，從而保證了學生每天鍛煉1小時的體育活動時間。學校實施《學生體質健康標準》，按規定和要求上報學生體質健康標準測試數據，學校運動場做到了有計劃、有步驟地向社會開放，安排專人負責。我校遵循青少年學生生長發育規律和生理、心理特點，進行了科學的系統訓練，建立了按年級劃分的3個排球訓練梯隊；校田徑體育傳統項目代表隊建有完善的運動員檔案，做到校代表隊有訓練工作計劃、總結，有周訓練工作計劃，每周保證訓練4次以上次，每次訓練90分鐘。學校還組織體育教師利用寒暑假指導校田徑、籃球隊、乒乓球等運動隊，做到運動訓練時間不因放假而中斷。學校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽（如：

籃球比賽、班級間的拔河比賽、冬季三項比賽等）。學校定期舉行傳統項目校級運動會，每年一次。校田徑、籃球、乒乓球、毽繩等代表隊積極參加各級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。

三、做好體校共建工作

根據上級領導“體校共建”的要求，學校與市運動學校結成了共建單位。有市排球隊、擊劍隊以及摔跤、舉重、游泳、射擊等項目運動隊的近30名運動員在我校學習。為了保證運動員運動、訓練兩不誤，學校要求運動員所在年級組、班主任及任課教師抓好運動員的日常管理和學習。并為運動員日常的運動訓練及比賽提供良好的保證。為運動員教練員解除了后顧之憂。

回顧這一年的工作，我們還有很多值得反思和改進的地方，但我們有信心，通過校領導和全體教師的努力，2014年將把我校的傳統特色項目及常規體育工作推上一個新的臺階。

第四篇：體育傳統項目學校工作總結

體育傳統項目學校工作總結

學校是青少年成長的綠洲。學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分。我校以促進學生全面和諧發展為目標，不斷提升教育內涵，謁力彰顯體育教育特色，以堅持開展豐富多彩的活動為載體，一以貫之地致力體育特色的創建，始終貫徹“健康第一”的指導思想，不斷加大體育學科課程改革的力度，讓學生學會健體，是全面實施素質教育的一項基本工程，我們深切地認識到：沒有體育教育的素質教育是不合格的素質教育，要把體育教育擺到同德育、智育一樣重要的位置，抓好業余訓練，開展體育活動，增強學生體質，活躍身心，是我校體育教育工作一直追求的目標。

一、基本條件

自從我校被列為市級體育傳統校，學校領導高度重視體育傳統項目工作，把體育教學與訓練工作列入學校的議事日程。建立由校領導直接負責的管理機構，并有相應的管理辦法和規章制度。學校成立了以田明玉校長為組長，高景志為副組長，王淑芳、宋淑梅、姬月田、常國軍、付興周、董海菲為成員的體育工作領導小組。

我校共有體育教師6名，6名專職體育教師、其中1名兼職體育教師，基本能滿足學校的體育教育教學工作。在傳統項目田徑訓練中，都是由專職體育教師擔任的。

我校近年來先后投資整修了田徑場、添置體育器材，有力的保障了日常的體育課教學與訓練工作的開展。

二、工作要求

在傳統教育觀念影響下，老百姓寄希望于子女學習的結果，往往注重的是學科的分數，分數高而無憂，分數高而樂，這種觀念勢必無所不在地形成輿論環境，勢必點點滴滴匯集成無形的壓力，面對善良、實際而有違素質教育的舊觀念，我們在思索、在尋求，如何以體育為抓手，開展豐富多彩的活動來愉悅學生的身心，來陶冶他們的情操，讓校園呈現出能使學生精神煥發，生命價值不斷呈現的“生活”場景，讓校園生活充滿思想、情感和智慧，使學生能表現出有遠大理想和抱負，對自己的成長充滿自信，有對社會強烈的責任感，有頑強的意志力，完善的知識結構，良好的思維品質和創新精神，讓雙中的校園成為教育的陣地，人才的搖籃。

學校按照國家課程計劃規定，開齊開足體育課課時。課間廣播體操、眼睛保健操是學校體育工作的重要組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質教育的具體體現，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統項目活動的人數占學校學生總人數的80%以上。學生下午的課外活動學校做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質量，從而保證了學生每天的體育活動時間。我校遵循青少年學生生長發育規律和生理、心理特點，進行了科學的系統訓練，成立了校體育訓練隊堅持經常性開展訓練工作，并建有完善的運動員檔案。校訓練隊每期都嚴格制定訓練工作計劃、并做好總結研討工作。

近年來，學校高度重視體育工作，切實把體育工作擺上重要議事日程，保證滿足學生課余體育活動和運動隊訓練。同時，建立起一套行之有效的訓練機制，努力形成分管領導、體育教師、班主任信息互通、目標一致的業余訓練體系。為保證運動隊常年訓練，學校在經費十分緊張的情況下，撥出經費保證運動隊訓練。我校體育教師也發揚無私奉獻的精神，不計報酬、忘記休息時間，積極投身業余訓練中來，確保每天訓練一小時，風雨無阻，從來間斷。每天的訓練定教練、定內容和計劃，循序漸進，確保學生訓練安全。同時我們從實際出發，抓好競賽工作，以賽代練，在比賽中磨練學生的意志和素質。同時抓好每一次比賽的總結，不以勝敗論英雄，調動廣大教師和運動員的訓練積極性。學校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽以及陽光比賽等等。學校定期舉行校級運動會，每期一次，學生以班為單位，參加本年級組的比賽。我校還積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動，學校對運動員、教練員都制定了相應的訓練管理制度，認真抓好學生運動員的思想品德教育和文化學習工作。

三、工作成績

我校田徑隊在每年的中小學運動會中都取得前幾名的成績，今年運動會開幕的團體操表演——籃球少年，得到了縣、局領導和社會的普遍認可。成績只能代表過去，榮譽是奮斗的新起點，詮釋著拼搏的歲月；獎牌，詮釋著拼搏的歲月；業績，浸濕著心血和苦澀的汗水實績，來自廣大老師無怨無悔的奮斗，追求卓越，永遠是強者的心聲，榮譽已經成為過去，但責任將永遠與我們相伴，我們將為了我們的祖國明天、為了我們的學生，而永遠不停的向前奔跑……

遷西三小 2018年1月

第五篇：體育傳統項目學校工作總結

體育傳統項目學校工作總結

雙流區東升小學

體育工作是學校工作的重要組成部分，也是學校實施素質教育的主要渠道之一。近年來，為進一步擴大我校辦學優勢，打造品牌教育，實施新時期的人才戰略和發展規劃，學校領導班子按照“陽光育人”的辦學理念，在各級領導的支持下，認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，堅持以“健康第一”的指導思想，把體育工作放在應有的位置，決不允許其它學科占用學生體育活動的時間，確保體育課教學和訓練工作的正常進行。我校領導親自督促全校進行“兩操、三課、一活動”和運動隊課余訓練工作，全面推動學校體育工作進一步發展。

一、基本條件

我校領導重視體育傳統項目工作，把體育教學與訓練工作列入學校的議事日程。建立由校領導直接負責的管理機構，并有相應的管理辦法和規章制度。學校把體育傳統項目工作業績納入年終考核內容，制定了田徑等體育傳統項目發展規劃。我校共有體育教師11名，在滿足學校的體育教育教學工作的同時，在傳統項目的訓練中，都是由專職體育教師擔任的。

我校有標準的200米田徑場，體育器材逐年購置，每年購置的體育器體育場地、器材完基本滿足日常的體育教學與訓練工作。學校體育經費按國家規定由學校教育事業費列支，以保證體育傳統項目的訓練工作。競賽及訓練教師的經費補貼，做到了專款專用。

二、工作要求

學校按照國家課程計劃規定，開齊體育課時，一、二年級每周4節體育健康課，三至六年級每周3節體育課。課間廣播體操、眼睛保健操是學校體育工作的重要組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質教育的具體體現，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統項目活動的人數占學校學生總人數的80%以上。學生下午的課外活動學校做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質量，從而保證了學生每天鍛煉1小時的體育活動時間。

學校實施《學生體質健康標準》，按規定和要求上報學生體質健康標準測試數據，并在校內外公布學生體質健康標準測試數據，我校遵循青少年學生生長發育規律和生理、心理特點，進行了科學的系統訓練，建立了班、年級、校體育傳統項目代表隊，并建有完善的運動員檔案。其中校代表隊有訓練工作計劃、總結，有周訓練工作計劃，有總結。學校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽（如：學生個人乒乓球比賽、羽毛球比賽、足球對抗比賽、班級間的拔河比賽等）。學校定期舉行傳統項目校級運動會，學生以班為單位，參加本年級組的比賽。校田徑代表隊積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。學校對運動員、教練員都制定了相應的訓練管理制度，認真抓好學生運動員的思想品德教育和文化學習工作。

三、工作成績

校田徑隊參加了雙流區中小學生田徑比賽年年一等獎，羅雨田老師更是被評為優秀教練員。學校畢業班體育會考成績連續3年達標。參加成都市小飛人田徑錦標賽長年獲一、二等獎。并為高一級學校培養輸送了大量的體育后備人才；成績只能代表過去，榮譽是奮斗的新起點，詮釋著拼搏的歲月；業績，浸濕著心血和苦澀的汗水實績，來自廣大老師無怨無悔的奮斗。

雙流區東升小學

2016年9月

田徑

乒乓球