第一篇：私立學校部分

清華志清中學建華實驗學校

科迪實驗中學育才中學

師達學校海淀外國語實驗學校 陳經綸學校二十一世紀實驗學校

華羅庚學校

博技學校

匯才中學

新亞中學

陽光學校

正則中學

清華育才學校

世賢中學

北京市北方中學 華城學校 樹人學校 興華職業高中 雨來中學 君誼學校 北京市私立星星學校 科興實驗中學

第二篇：私立學校

o

?私立青島智榮中學 團島二路23號 0532-82658304

青島育文中學 洮南路103號 0532-83621236 私立青島濱海中學 廣饒路76號 0532-82738560 私立青島育賢中學 登州路22號 0532-82751069 青島新興中學 延吉路110號甲 0532-85822327 私立青島銀河學校 李滄區鄭莊 0532-87603994 青島長泰學校 寧夏路280號 0532-85767525 私立青島瑞達學校 泰州路19號 0532-85816913 青島志成實驗中學 鎮江路27號 0532-83622841 青島大學附屬中學 逍遙三路4號 0532-85931381 私立青島海山學校 嶗山沙子口 0532-88831986 私立青島白珊學校 嶗山沙子口 0532-88815656

私立青島天龍中學 嶗山區李沙路中段0532-85926399 小學

青島新世紀小學 逍遙三路4號 0532-85920955 青島育宏小學 城武路3號 0532-82678559

青島海利豐學校 徐州路161號 0532-85820857 青島長江小學 鎮江支路2號 0532-85821361 私立青島大路小學 遼源路7號 0532-85667182 青島集美學校 南口路25號 0532-83641452 青島春雨小學 興華路20號 0532-84639077

第三篇：太原市私立學校

太原市五育中學 太原市青年路216號 2 山西省知達實驗學校 太原市塢城路71號 3 太原外國語鳳凰雙語學校 太原市漪汾苑流碧園12號 4 太原市同心外國語學校 太原市解放北路258號 5 太原成才中學 太原市迎澤區后鐵匠巷13號 6 文華中學 太原市長治路199號 7 太原市東晨中學 太原市馬道坡街43號 8 鋼華中學 太原市杏花嶺區尖草坪街53號 9 太原市雙塔中學 太原市迎澤區雙塔二馬路8號 10 汾瀟中學 太原市小店區先鋒街9號 11 梗陽中學 山西省清徐縣育英路22號 12 太原師愛中學 太原市府西街67號 13 華英中學校 太原市尖草坪區柴村希望西街22號 14 太原科林中學 太原市千峰北路28號 15 太原新民中學 太原市旱西門街44號 16 太原南海中學 太原市迎澤區桃園南路37號 17 太原三立中學 迎澤區橋東街292號 18 師苑中學 太原市雙塔東街葡萄園7號 19 山西長安綜合高級中學校 山西省太原市金剛里南一巷3號 20 山西大眾學校 太原市和平南路小井峪街前進西區9號 21 山西共青中學 太原市迎澤區青年路51號 22 太原樹人中學 太原市杏花嶺區享堂南街2號 23 太原惠中外語學校 太原市北大街145號 24 太原關心下一代中學 太原市杏花嶺區柏楊樹街63號 25 太原新興中學 太原市尖草坪區西渠路160號 26 金河中學 太原市清徐縣徐溝鎮西大街 27 太原科技中學 太原市王村南街66號 28 山西民賢高級中學 太原市萬柏林區神堂溝村 29 太原杏嶺實驗學校 太原市 杏花嶺區凱旋路10號 30 山西新興實驗中學 太原市太榆路匯通北路409號 31 山西通寶育杰學校 太原市許坦西街48號 32 山西現代雙語學校 太原市龍堡街2號 33 太原維剛實驗學校 太原市小店區塢城南路123號 34 太原和一中學 太原市杏花嶺區澗河東街北巷3號 35 太原金世紀外國語學校 太原市朝陽街251號 36 太原市晉源區樹人學校 太原市晉源區義井街南三巷13號 37 太原市尖草坪區魯藝學校 尖草坪區大同路149號 38 太原市盡澤中學 太原市馬道坡街43號 39 太原市風帆學校 太原市柏楊樹北街73號 40 太原杏花中學 五一路281號 41 太原志達中學 太原市塢城路669號

第四篇：管理_私立學校管理

我對治理廣商的設想（以私立學校的校主身份）

假如廣商現在成為私立大學，而我成為了廣商的校主，我會重新整頓學校，強調加強本科生教育，探索新的組織形式以滿足新興研究和教育的方向，尋求教育和研究項目的國際合作，發展大學與社會更牢固的關系，加強學術和文化建設。

（一）吸引科技財政投資

我國的高校絕大多數是由國家主辦的，各高校的經費來源主要是由國家財政直接撥款。廣商每年的財政收入主要來自于政府，總共有33753.72萬元，經營和其他收入只有3390萬元。來源于政府的收入占了90.45%。在國外各高校的收入主要來自企業，其次是政府。因此，我國大學更像是一個政府部門，而不是一個獨立的學術組織。大學的教學、人事科研等職能部門習慣于向上級主管部門請示報，缺乏獨立自主的辦學意識，客觀上弱化了大學學術自由、機構自治的本質特征，扼殺了學生的創新精神和創新能力。大學里也彌漫著推崇官階、唯官是重、攀權附貴的庸俗風氣，神圣的學術尊嚴被學術腐敗所玷污，知識殿堂被褻瀆，職稱也不再是學術成就的標志。所以，作為廣商校主，我會通過提升我校的研究質量為企業提供堅實的技術保障，保證投資的有效性，以此來吸引企業的投資，提高他們對大學的投資信心。例如與企業合作，學生針對企業進行課題研究，到企業里實地考察，做出的成果可以應用到企業里。學生得到實際體驗的機會，開闊視野，增加知識面；企業得到學術上的幫助，為企業管理提供理論，同時對我校有一定的理解，投資的重要性和有效性均顯而易見。

（二）建立戰略管理策略

大學發展戰略就是謀劃大學在發展競爭中獲得長遠的、全局性的勝利或者雙贏的策略；大學戰略規劃就是制定大學的長期發展目標并將其付諸實施。我們通過制定戰略規劃，進一步明確發展方向，提升活力和競爭力，有利于學校內部的交流與溝通，培養凝聚力，實現學校的可持續發展。然而我國許多大學并沒有真正解決好學校的定位問題，而是盲目提高大學的辦學層次，從而造成了無序競爭與教育資源的浪費。我要為學校的發展樹立一個明確、具體的目標——從二本升為重本學校。這是學校全體師生共同持有的對未來期望的景象，它能夠使學校師生凝聚成一個整體，向著同一個目標努力。

其次，在執行目標時要注意經營管理。由2008年與2009年人員經費支出表可以看出，我校人員經費占總收入的50%以上。在2012年的預算中，基本支出（包括工資福利、一般商品和服務、人員和家庭補助等）有32964.72萬元，占總收入88.33%。由此看出，我校在人員費用支出太多了，反而在學生身上投注的資金很少。因此我作為校主，我會推行一系列策略來減少這一類的支出，例如通過減少管理層次，壓縮職能機構，以便最大可能將決策權延伸至最遠的底層，免去了管理過程當中許多不必要的細節，從而提高管理效率。

另外，為辦學和研究質量的提高我會構建了一個以學生為本的規章制度。制度建設是有效管理的重要載體，有效的規章制度對于正確調整學校內部各部門之間的關系，穩定學校秩序，激發師生員工學習、工作的積極性、創造性，起到關鍵作用，所以規章制度的建設是提高校長執行力的一個保障基礎。例如，我校的教學反饋方式太單一了，我們可以構建多種方案來供參考。我們可以請教學顧問、同事或助手來實施班級訪談；建立課堂服務辦公室，向教師提供錄像服務，同時如果有同學想上某些老師的課但因為課表相沖或者選不上，也可以到課堂服務辦公室拷視頻回去看。課堂服務辦公室可以請同學來工作，順便減輕貧困同學的生活負擔。老師如果想得到關于教學的有效反饋信息,也可以從教師和教學助理發展辦公室邀請一位同事或教學助理來觀察課堂。通過一系列的規章制度，提高教學質量，保證學生的聽課質量，培養出一批又一批創新綜合型人才。

（三）柔性學生管理模式

由于美國提倡民主有平等的師生關系所以美國高校更容易形成人本的管理思想，而我國長期受儒家傳統學說影響，學生管理強調權威性，傾向于把學生看作是被管理者，學生幾乎沒有

權利反抗，需要絕對服從。我們應借鑒美國高校的成熟經驗，首先在觀念上更新，樹立“以人為本”的服務管理理念，真正體現學生的主體地位，圍繞學生發展的目的，提高為學生服務的意識并增強為學生多提供個性化服務的能力，培養學生的個性發展并為學生提供展現才華的機會，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的目標。通過服務促進學生全面發展，從學生的需求出發，設身處地為學生著想，加大關懷力度。我國學生管理很長一段時間強調的是管理而不是服務，我認為我們可以拓寬服務領域，可以成立學生事務咨詢服務部，不受院系限制，通過這個部門學生可以向學校尋求生活、心理、就業等各方面的咨詢和幫助，并可向學校提出建議，學校也可以借此了解學生的愿望和想法，更好地為學生服務。例如我們學?，F在的圖書館開放時間，我認為很不合理的。要提高教學質量、學生的素質就要為學生提供一個很好的學習環境，圖書館就是首要。平常圖書館開放時間和學生上課時間差不多，由于上課的原因可以去圖書館的時間很少，但當下課后圖書館就關門了。作為校主，我會更改圖書館時間，從早上7點半一直開放到晚上11點半，另外設立更多的自習室，開放時間不限制，還會為要考研的學生獨立設置課室。想要考研的同學可以向學校申請專門的課室位置，那樣學生可以有固定位置學習，把書放到那里，不用每天拿著一大堆厚重的書來回宿舍跑。

（四）重點培養學生能力

大學培養學生的方式有兩種，課外和課內。首先來說一下大學課程的改革：? 大學政治課教學改革的趨向是提升學術性，我覺得學校對政治課的投放力太大了，總共14學分，1學分按16學時計算，新方案規定的4門課程共224學時，約占目前我校本科總學時的9.3%。我認為這個比例太高了，我校學生在大學里用了差不多10%的時間在政治理論上。作為校主，我覺得應該把理論轉為實踐，結合實際生活和政治，以案例、問題、項目為中心組織教學。? 加強外語課的實用性。我認為我們學校是商業類高校，英語課應該針對商業類，重點講解和培養這一方面的聽說讀寫能力。我校英語的學分有16分，學時占總學時大概10%，可見英語對我們的重要性。但是現在的英語教學質量不高，普遍學生反映到了大學的英語水平出現倒退現象。? 大學專業課突出實踐性。專業課教學直接關系到大學生的就業能力培養，關系到對專業前沿知識的掌握，關系到學生的創新發展潛力，因此我們對專業課教學應該高度重視。但是在目前，專業課的課時只有375，約占總學時的15％。④ 選修課注重多樣性和前沿性。我認為我們可以借鑒美國的高校，設立選修課時除了各領域理論性的知識還要有實踐課，比如演講課、辯論課、個案研究、模擬法庭、項目研究、PPT制作等聯系到我們現實生活的課程。我覺得這些課對學生能力的培養更有效果。

接下來時課外的課程。在世界各國的高校中,見習、實習都是一種有悠久傳統的培養學生實踐能力的教學模式。哈佛商學院的喬治·羅杰教授說:我們的教育方式與其說是學院式的,不如說是現實主義的。這對培養真正的經理人員是十分必要的。我們的方法是實際第一,理論第二。另外，我覺得我們可以通過產學合作的方式,加快科研成果轉化為實際的過程并為學生創建一個既穩定又貼近現實社會需求的實踐平臺。產學合作,是指企業與高等院校在人才培養、科學研究、生產經營以及人員交流、資源共享、信息互通等方面所結成的互利互惠、互補互促的聯合與協作關系。美國的“硅谷”是世界聞名的電子工業基地,那里的企業發展多借助于斯坦福大學的人才優勢。1995年在硅谷的高技術公司的盈利達850億美元,而這些利潤的62%與斯坦福大學有聯系。還有合作教育，學生可以在相關的公司進行社會實踐,既學到了相關的知識技能,又有利于學生未來就業和專業定向。

最后，作為校主，我會重點發展學校科研，加大撥款到科研上，通過激勵、鼓舞、指導和建議學生，大力發展學生的科學研究和實踐能力。同時也會對指導老師一定的酬勞。我校目前是有科研資助的，但重點放在了老師方面，對學生的資助不夠多，而且缺乏好的指導，學生的成果多卻沒有質量。我認為我們先糾正這種看法。學生雖然知識面不夠廣，但是接觸的東

西多和想法會比較活躍，只要有正確的指導，可以做出超乎想象的效果。我認為除了挑戰杯、科研立項，我們學校可以培養學生自己發掘問題，自己寫成文章發表到一些期刊里，這樣可以提高學生自主學習能力和學校知名度。

第五篇：私立學校辭職信

私立學校辭職信

私立學校辭職信1

尊敬的學校領導:

你們好！

首先非常感謝你們給了我這樣一個舞臺，讓我成為一名教師，同時也十分感謝各位領導對我工作的支持和幫助，是你們給了我一個成長的機會，要不是你們的栽培，我可能還是一個只知道理論知識的師范生。在學校的生活就像是另外一個學習的平臺，校園學習的環境和氛圍，讓我一直保持著一顆學習進取的心，學校的生活就像是一個大家庭，有領導的栽培和關愛，同事的幫助和關心，以及每天都可以看見同學們青春可愛的笑臉，我很想一直就在這樣的環境中工作、生活。但是經過苦苦的思想掙扎，我還是覺得自己不應該在這么安逸的環境中成長，我還是需要去外面的世界里奮斗。

在學校的`這五年里，我從一名師范生成長為一名合格的教師，要放棄這樣的職業發展，是需要一定的勇氣，同時也是需要承擔一定的風險的。我之所以選擇在私立學校教書，是因為我覺得私立學校有更多的自由，每個私立學校都有自己的辦學風格，這對于教師來說，也是一個充分發揮自己能力的舞臺。因為私立學校允許更多的個性化教育方式，要和公立學校競爭，需要更多的挑戰和能力，對于初出茅廬的我來說，這樣的想法雖然只是我單方面的認識，但是在實際的教學中，我確實也有這樣的體會，但是現在教學上的成就并不能改變我的生活。雖然工作上的成就可以滿足一個人的成就感，增加信心，但是并不能夠改變生活上的壓力，我們私立學校的教師工資并不高，加上現在生活的壓力越來越大，我不得不重新考慮自己的職業發展規劃。去外面工作也許環境沒有這么優越，但還是可以趁著年輕的時候闖一闖，為以后的生活積累更多的資本和經驗。另外，如果只是依靠教師的工資收入，以后生活的壓力肯定是非常的大的，加上還有娶妻、生子以及老人等負擔，光靠教師的工資，要跟上基本的生活水平也是比較困難的。盡管現在教師的工資漲了，但對于一個需要承擔家庭負擔的男人來說，還是杯水車薪。

我當初與學校簽訂的是五年的勞動合同，現在合同的期限馬上就要到了，為此我提出辭職的要求也并不是十分的過分，經過我綜合的考慮，還是決定向學校提出辭職的申請，希望學?？梢岳斫獠⒔邮芪业霓o職請求。

最后祝學校蒸蒸日上，教育發展的越來越好。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

私立學校辭職信2

尊敬的校領導:

由于需要整塊的再學習時間及個人家庭原因，我考慮再三，決定辭去目前的職位。我會在本周內整理東西，做好交接，周末離校。

難得一聚，我珍惜;終有分離，我回憶。不敢忘記雷校及其他領導和同事對我的關愛與支持;不能忘記溫潤的泰順、美麗的育才、可愛的孩子們;不敢忘記雷校的談話、林校的`鼓勵、閔老師的叮囑……在這里的五年，我確實感受到許多、學習到許多東西。惟有感謝，惟有感恩!

祝育才發展的越來越好!祝大家身體健康、工作順利、萬事如意!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

私立學校辭職信3

尊敬的校領導:

您好!

首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照，給予了我一個發展的平臺，使我有了長足的`進步。如今由于個人原因，現我正式向學校提出辭職申請，將于20xx年暑假離職，請學校做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學校帶來的不便，我深感歉意。望領導批準!謝謝!祝光明學校越辦越好，大展宏圖!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

私立學校辭職信4

尊敬的園長：

您好！

本人在貴幼兒園工作時間已經兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。

記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難，但我都會努力克服它。

剛接手新班時，我一開始真的'無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。

現在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現在的工作，我必須養好我的喉嚨，然后重新出發，望能諒解，請批準。

謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我帶來這么多快樂，給我這么好的發展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。

在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。

此致

敬禮

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

私立學校辭職信5

尊敬的吳校長：

你好！

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年畢業到我校工作以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的'。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。我對于學校和領導的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。經過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標越來越遠。所以，考慮再三，依然決定辭職!

我也很清楚這時候向學校辭職己對自己是一個考驗，學校正值用人之際，本著對學校工作負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向校長您提出辭職，望學校給予批準。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

私立學校辭職信6

尊敬的學校領導：

我帶著復雜的心情寫這封辭職信。

由于學校的培養讓我逐漸變的穩重，再加之學校對我能力的信任，使我得以留校加入XXXX大學，自從20xx年XX月入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了X多的機遇和挑戰。讓我完成了從學生到職業生涯的轉變，對此我深懷感激。尤其是董事長和XX老師從XX年我剛到XXXX大學就對我的我的幫助和培養，X校長、X校長、X校長在工作中點點滴滴給予我的指導，使我在XXXX大學的這段時間里不斷充實堅強而且更加成熟!同時也非常感謝各協助部門同事的真誠協作，如果沒有這份穩定的學習工作環境，我不可能認識如此多優秀的領導、老師、同事，我不可能成熟和長大，不可能認識到自己今后要走的路。

在這樣好的工作學習環境中，本想和大家共同努力不斷踐行學校“質量立校、特色興校、人才強校、內涵發展”戰略，把學校做強做大。但由于我父親計劃在XX籌建公司，有一些外出的事情沒有人幫忙，通過與我父親及諸多企業管理人幾次交流之后，發現自己能力十分有限，需要學習的還有很多，便決定去上海進修學習一段時間，原計劃請假幾個月，但通過考慮，接下來的'幾個正值學校招生和入學時期，各項工作比較繁忙，銜接比較多，便不得不向學校提出辭職申請，并希望能于XX年XX月XX日前正式離職。

雖然辭職意味著離開，但是XX大學三年多對我的感情不會抹去，我更不會忘記母校，忘記這第一個工作的地方，我會一直關注和支持XXXX大學的發展。尤其是團委、青年志愿者協會的發展。在完成工作交接離職之后，我的手機也會隨時保持暢通，如果有同事對我以前的工作有任何疑問都可以隨時打電話找我，我會全力以赴。同時希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮!

申請人:XX

私立學校辭職信7

尊敬的院領導：

您好!

首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定。

前不久，我看了一篇文章——老師的將來。講述了一位老師從走出學校，走上社會的心靈成長歷程。生活的艱辛，社會的殘酷使我久久不能入睡。我不停反思自己的'生活。難道生活中的校園與現實社會真的有那么大的區別?難道除了校園，對比一下個人貸款買房的條件。外面的世界就找不到一塊心靈的靜土?三個不眠之夜，萌生了我跨出校門的念頭。

今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望各位領導能同意我誠懇地請求。

三尺講臺，將是我永遠的懷念!不老的情結!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

私立學校辭職信8

尊敬的校長：

您好！

自從知道自己即將被一所市直屬重點中學錄用后，我從先前的向往變得有些惆悵，眼前總不斷浮現起這些年的那一段段難忘的日子。自從20xx年畢業后來到靜文高中工作，一晃五年多啦！怎能忘記這些年和同事們一起相處的朝朝暮暮，又怎能忘記學校里這些寬厚的領導———我問自己為何要離開靜文，要離開這已經生活、工作了五年多的學校？正是在靜文，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，對教師這職業我開始慢慢地適應和熟悉。記得在我們剛到校的那段時間，您經常找我們談話，將許多教育教學的經驗和為人處世的道理傳授給我們。五年來，我也一直受到您的各方面的照顧和幫助，對此我是感恩不盡的。

大恩不言謝，我將永記在心。在這五年的工作當中，我自己有過苦累，也有過成功后的甘甜；有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。這五年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，與學校諸位同仁的合作也相當愉快和默契。在為靜文服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。在學校的這段工作經歷和經驗，將使我獲益匪淺。我非常珍惜這份寶貴的工作經驗，借此機會我衷心感謝學校提供給我的五年的學習和成長時期，感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。

然而工作上的疲憊感總讓自己彷徨。記得我們大學老師曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了?；蛟S這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝————由于自身能力有限，我認為我在靜文已經沒有更大的發展機會了，基本上定型，或許自己并不適合在民辦校工作。長期重復的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，對學校、對自己肯定都會有負面影響。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭?；蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇，也許人真的要學會慢慢長大。

而且自去年買完房、年初結婚后越加感到工作的穩定越來越重要，越來越無法容忍即使是短暫的波動。其實世上哪有絕對的穩定啊，但相對的較長時間的穩定對我和我的家庭顯得尤為重要。我決定離開，只因為自己只愿生活能夠更穩定一些；只因為希望自己的教育教學能在一個更為常態下教學環境下得到提升。

因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準。

靜文高中是一所非常有前景的學校，從我進入靜文到現在，學校教育教學質量不斷提高，生源質量越來越好，規模也一天天的壯大。學校領導和老師認真負責的'工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。所以我的辭職并非出于對學校制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。

我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免損失。

對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以批準。當然，無論我在哪里，我都會為靜文做力所能及的事情，因為我為我曾經是靜文人而驕傲過。離開這個學校，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿靜文力挫群芳，永往直前！

此致

敬禮！

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

私立學校辭職信9

尊敬的校領導：

您好!

首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自20xx年x月分配到x中以來，我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，x校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。

剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，近三年連續讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作，我敢發誓的說，我沒有哪一天，哪一節課是在混日子，在敷衍學生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。

但今天我決定選擇離開x中，有這么幾個原因：

第一，雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學畢業的不如一般大學畢業的，一般大學畢業的不如師專畢業的，師專畢業的不如高中畢業的。因此，我覺得我不適合在x中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請考慮批準我的辭職報告。

第二，就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的'步伐，但越到后面，越覺得難以適應。比如學校規定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經常是早上4、5節，而學校只能10：00到10：30去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質量。因此經常9：30去吃，從而違反了學校的規定，要算我脫崗。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。

第三，就是工資，每個月打到卡上的xxx元，讓我很難想象什么時候能買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

第四，也許是能力有限，我認為我在四中已經沒有更大的發展機會了，已經工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。

當然，無論我在哪里，我都會為xxx做力所能及的事情，因為我為我曾經是xxx人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿xxx力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!xxx所有的學生都考上重點大學!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

私立學校辭職信10

各位領導：

你們好!

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領導對我的關心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的.生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業績一路飆升!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

私立學校辭職信11

尊敬的學校領導：

我帶著復雜的心情寫這封辭職信。

由于學校的培養讓我逐漸變的穩重，再加之學校對我能力的信任，使我得以留校加入北京xx大學，自從20xx年5月入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰。讓我完成了從學生到職業生涯的.轉變，對此我深懷感激。尤其是董事長和許x老師從xx年我剛到北京xx大學就對我的我的幫助和培養，x校長、x校長、x校長在工作中點點滴滴給予我的指導，使我在北京xx大學的這段時間里不斷充實堅強而且更加成熟!同時也非常感謝各協助部門同事的真誠協作，如果沒有這份穩定的學習工作環境，我不可能認識如此多優秀的領導、老師、同事，我不可能成熟和長大，不可能認識到自己今后要走的路。

在這樣好的工作學習環境中，本想和大家共同努力不斷踐行學校“質量立校、特色興校、人才強校、內涵發展”戰略，把學校做強做大。但由于我父親計劃在北京籌建公司，有一些外出的事情沒有人幫忙，通過與我父親及諸多企業管理人幾次交流之后，發現自己能力十分有限，需要學習的還有很多，便決定去上海進修學習一段時間，原計劃請假幾個月，但通過考慮，接下來的幾個正值學校招生和入學時期，各項工作比較繁忙，銜接比較多，便不得不向學校提出辭職申請，并希望能于20xx年8月1日前正式離職。

雖然辭職意味著離開，但是xx大學三年多對我的感情不會抹去，我更不會忘記母校，忘記這第一個工作的地方，我會一直關注和支持北京xx大學的發展。尤其是團委、青年志愿者協會的發展。在完成工作交接離職之后，我的手機也會隨時保持暢通，如果有同事對我以前的工作有任何疑問都可以隨時打電話找我，我會全力以赴。同時希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

私立學校辭職信12

尊敬的領導：

您好！

來到我們學校做老師的工作，也是有了幾年，自己也是適應了這份工作，不過也是由于自己打算回老家去結婚，要開始一段新的生活，所以不在這邊了，也是決定這學期工作結束后便離開這邊，也是抱歉無法再為學校而工作了。

離開，其實我也是想了很久，畢竟這份工作的待遇是不錯的，同時也是讓他人羨慕的工作，而自己也是挺喜歡這兒的環境，但生活里不是什么都是可以如愿，而且和愛人我也是清楚，彼此相愛了，要走下去，那么也是要有所舍棄，而在這邊繼續的工作，打拼也是很辛苦和老家相比，這邊的消費也是很高，兩個人組建家庭一起生活壓力也是會很大，而且其實自己常年的不在家，也是有些無法去贍養父母，畢竟他們也是老了，以后也是要我去照顧他們的，考慮后，還是決定回去找過工作，也是讓自己離父母更近一些，而且老家而今的發展也是不錯，雖然薪資會低一些，也是需要自己重新的適應，但是那兒的環境也是自己從小就熟悉的，有朋友，有親人，我也是想好了，才來和領導您說這個事情的。

當然我也是會繼續的做老師的工作，這些年，在這學到挺多，自己的經驗也是有了，這也是學校給予的，而自己也是盡責的完成自己的教學工作，對于學生們也是關心，去盡到自己的義務，同時我也是更加的看到自身的'能力，清楚自己做老師也是還有很長的路要去走的同時也是感激學校給予了我這么好的機會，此次離開也是抱歉，但生活自己也是要去過下去更是要為將來而考慮，工作是生活中的一部分，所以在考慮的時候我也是更想到自己的家庭自己以后的發展，當然收尾的工作我也是會盡責的做好，同時之前也是和領導聊過這個事情所以對接的老師我也是會盡責的去和他處理好。要走了有些不舍，畢竟生活工作的時間也是挺長的，有朋友也是有熟悉的環境，但每個人的能力也是不同，同時選擇也是會不一樣，我也是要為自己而著想，抱歉要離開了。

也是很感激領導這些年其實挺關心我的，工作上幫了很多，同時也會教了我們很多，讓我有而今的能力和水平，都是學校給到了，我也是會珍惜，以后去教好學生，而我的辭職也是望批準同意。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日