第一篇：暑期社會實(shí)踐小結(jié)（大全）

作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，我就滿懷激情地報(bào)名參加了“服務(wù)澥浦，傳遞綠色人文”暑期社會實(shí)踐。走出校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。

支教是我們此次實(shí)踐的一大塊內(nèi)容。13日上午在匯源社區(qū)舉行了“快樂學(xué)習(xí)班”開班儀式，團(tuán)委林書記、匯源社區(qū)書記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了開課，據(jù)統(tǒng)計(jì)只有30幾位小朋友來快樂學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊(duì)友要進(jìn)行調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚理想，當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳，不少家長表示我們的活動挺好的，會鼓勵(lì)自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報(bào)名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂學(xué)習(xí)火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。

小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點(diǎn)開始上課，7點(diǎn)半我們?nèi)ラ_門時(shí)，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開了。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍，或許我們在不知不覺中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時(shí)，當(dāng)一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經(jīng)意間跑入耳朵時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。我一直崇尚愛的教育，帶著一顆“愛心”去上課。我想愛的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去，要讓他們認(rèn)為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會到師生關(guān)系的平等，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會學(xué)習(xí)的快樂。很有沖動想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對待他們，孩子也都實(shí)事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至“欺負(fù)”我，但我不會感到委屈，反而更加開心，因?yàn)槲覀兘o彼此都帶來了快樂，這就夠了。其實(shí)如何與孩子溝通是一門學(xué)問。孩子們之間也會鬧矛盾，吵架打架的事也會突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個(gè)小朋友哭了，和隊(duì)友粗略了解了下情況，然后把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來把課上完。課下，我們再去具體了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個(gè)握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。

我們看到了很多很有靈氣的孩子，他們的認(rèn)真讓我感動，他們具備無可估量的發(fā)展?jié)摿ΑＳ袀€(gè)小女孩，能歌善舞，而且活潑可愛，和其他孩子關(guān)系也都很好，自然特討人喜歡。我和她交了個(gè)朋友，講開心與不開心的事，她對我的信任、尊敬，使我明白，當(dāng)你用一種愛去關(guān)心別人時(shí)，你會收獲另一份回饋。還有個(gè)小男孩，一直是他奶奶來接送的，每次她都要問孫子的情況，臨走時(shí)總不忘說謝謝老師，再見。那感謝的話語，讓我感到一種責(zé)任，一個(gè)使命，一分動力，支撐著我堅(jiān)持要把這件有意義的事情做下去。雖然這里條件并不是很好，但是有我早已久違了的那種快樂與久違了的思考。

實(shí)踐期間開展的一系列大型活動，如溫馨一家人，奧運(yùn)系列活動（火炬?zhèn)鬟f、百米涂鴉、奧運(yùn)小游戲等），改革開放圖片展，以及結(jié)束晚會都深受小朋友和家長以及當(dāng)?shù)乩习傩盏南矏酆驼J(rèn)可。很多孩子在結(jié)束后送我們到住宿處看我們進(jìn)去后才肯離去，他們熱淚盈眶，我們也是淚花閃閃，是依戀，是不舍。

短暫而又漫長,勞苦而又快樂的15天暑期社會實(shí)踐終于結(jié)束了。累、苦，但很滿足，因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，這很有價(jià)值，我無怨無悔。這次實(shí)踐的開展，更讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性。我們通過溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系，互相關(guān)心，互相體諒，互相包容，互相幫助。這次實(shí)踐拓寬了我們的發(fā)展空間，提高了社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)了服務(wù)意識和使命感、責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。

用實(shí)踐感受社會，用實(shí)踐關(guān)愛社會，用實(shí)踐鍛煉自我。澥浦帶給我的不僅僅是一種視覺上的新鮮，更是一種在精神和心靈上的震撼。我不會忘記志同道合、互幫互助、共同努力的隊(duì)友，還有那群可愛聰明的孩子。實(shí)踐就這樣悄然結(jié)束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開去。這次親身體驗(yàn)讓我感觸深刻，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我一生寶貴的財(cái)富。

第二篇：暑期社會實(shí)踐小結(jié)

暑期社會實(shí)踐小結(jié)

今年暑假進(jìn)行了近一星期的暑期實(shí)踐活動，這次活動雖然短暫但也給隊(duì)員們帶來了許多感觸，使我們在暑假里得到了鍛煉，也充分宣傳了黨的偉大。同時(shí)，能到家鄉(xiāng)去實(shí)踐也充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生尤其是南信大學(xué)子的風(fēng)采。

首先，這次實(shí)踐活動讓我們發(fā)現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨九十年的正確帶領(lǐng)下，國名經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，海門人民更是承繼著張謇“實(shí)業(yè)救國”的思想發(fā)家致富，將海門的經(jīng)濟(jì)帶動到江蘇省經(jīng)濟(jì)的前列，因此海門也成為了最具幸福感的城市。此次活動我們結(jié)合海門的功臣張謇和海門近幾年的發(fā)展很好的宣傳了黨的九十誕辰和黨在我們生活中起到的重要作用。

在這次活動中我們遇到過一些困難：當(dāng)我們興致勃勃的去往東洲公園進(jìn)行簽名活動時(shí)，游客可能由于天熱而出奇的少，我們只好輾轉(zhuǎn)去萬豐商城進(jìn)行；當(dāng)我們分發(fā)調(diào)查問卷時(shí)，有些路人都推說忙而拒絕；當(dāng)我們要社會評價(jià)時(shí)，遭受了一個(gè)個(gè)冷漠的目光。但是為了活動的順利，隊(duì)員們一致努力克服了困難，收獲了一份成長和一次鍛煉。當(dāng)然，這次活動中我們也獲得了表揚(yáng)，那是對我們活動的一種肯定，也讓我們有更多的動力將活動進(jìn)行下去。

這次活動雖然也是有一些不足之處，但總體進(jìn)行得還是蠻順利的。在炎炎烈日下，我們的努力既很好的宣傳了建黨九十周年也很好的展示了大學(xué)生不怕苦的精神品質(zhì)，更為成為祖國未來?xiàng)澚鹤龊脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在活動過程中，我們也時(shí)刻記著我們是南信大的學(xué)子，我們的一言一行都代表著學(xué)校，雖然自認(rèn)為這方面做的還不錯(cuò)，但我想我們應(yīng)該還可以做得更好，得體的言行不僅能幫助活動更加順利地進(jìn)行，而且能留給人們極好的印象。

總的來說，這次暑期社會實(shí)踐活動很好的宣傳了黨、宣傳了南信大，同時(shí)也很好的鍛煉了自己。

第三篇：暑期社會實(shí)踐小結(jié)

暑期社會實(shí)踐小結(jié)

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐找出自己的不足差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了畢業(yè)以后能夠真正的走入社會能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我來到了漣水縣高南中學(xué)，開始了我這次假期的社會實(shí)踐。

在實(shí)踐這段時(shí)間里，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，以提高自己的能力！在這次的實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)踐過程中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，也可能是書本上的知識點(diǎn)一點(diǎn)都用不到的情況。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。還有，別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出的肯定。知識的積累也是很重要的。知識猶如人的血液，人卻少了血液，身體就會衰弱，人卻少了知識，身體就會枯竭。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第四篇：暑期社會實(shí)踐小結(jié)

暑期社會實(shí)踐小結(jié)

大一的韶華轉(zhuǎn)瞬即逝，暑期的社會實(shí)踐也很快的落下了帷幕。這個(gè)暑期的實(shí)踐讓我受益匪淺。這次我們團(tuán)隊(duì)的主題是“調(diào)查我校與鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院兩所兄弟學(xué)校在考研情況的對比”，考研對我們每個(gè)大學(xué)生來說是那么的近，近到即使我這樣一個(gè)剛要進(jìn)入大二的也有切身體會。

對于我自己，從剛進(jìn)入理工的第一天起就決定了要考研，而這次的社會實(shí)踐正好為我們提供了這樣一個(gè)深入了解考研的機(jī)會，我們和許多即將要考研的學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行了交流，從他們口中我們知道了許多有關(guān)考研的知識。也為以后我們自己的考研提供了很大的幫助。

下面還是說說我們這次社會實(shí)踐的成果吧。鹽城工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院對于我這樣的一個(gè)土生土長的鹽城人來說是那樣的熟悉。理工的地理位置相對于鹽工來說更加的優(yōu)越，不過我們不得不承認(rèn)鹽工在考研這一塊上要比我們學(xué)校好很多。我們小組通過深入的采訪、交流以及大量調(diào)查問卷的發(fā)放，總結(jié)出了鹽城工學(xué)院考研率高的秘訣：一是特色鮮明的“校級工程”，二是從新生開始，考研教育工作深入人心，三是“三全”服務(wù)暖人心，在多年的考研服務(wù)探索中，鹽城工學(xué)院提出“全程、全心、全力”的“三全”服務(wù)，成了學(xué)生考研最堅(jiān)實(shí)的基石。

暑假期間，小組成員用過對鹽工的考研情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)。考研，幾乎成了在校學(xué)生的一種光榮、一種時(shí)尚。調(diào)研時(shí)間內(nèi)，盡管已近放暑假了，但是在鹽工校園內(nèi)，經(jīng)常看到“考研一族”的身影，他們背著書包，提著水杯，快步走在通往各教學(xué)樓的大路上，似乎無論是什么困難，都阻擋不了他們地匆匆腳步。

炎炎夏日，我們團(tuán)隊(duì)的成員充分感受到鹽工積極緊張備考的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過對兄弟學(xué)校考研的分析，使我們能夠了解最新考研動態(tài)。在借鑒和學(xué)習(xí)好的考研經(jīng)驗(yàn)方法的同時(shí)，大學(xué)生們能夠?qū)佳杏懈娓羁痰睦斫夂驼J(rèn)識。

這次的暑期社會實(shí)踐是我們第一次獨(dú)立自主的社會實(shí)踐，我們希望因?yàn)槲覀兊恼{(diào)查，能夠讓我們學(xué)校為考研學(xué)生提供更多的幫助，創(chuàng)造更好的環(huán)境，這樣我們理工的考研率一定會更上一個(gè)臺階。

第五篇：暑期社會實(shí)踐小結(jié)

這個(gè)暑假，很多人早早回到家里，而我卻和外院的一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起參加了暑期社會實(shí)踐活動。這次的暑期社會實(shí)踐經(jīng)歷，讓我從中受益匪淺。在前期準(zhǔn)備工作中，我同他們一塊在網(wǎng)上搜集資料、初步整合材料。通過各種媒介、渠道搜集本次實(shí)踐所涉及到的相關(guān)內(nèi)容，如：秸稈處理利用現(xiàn)狀、存在問題、相關(guān)解決措施以及改革進(jìn)程等情況，并進(jìn)行初步的整理。最后匯總并制作調(diào)查問卷。

我們最先做的便是街頭走訪，了解徐州人民對焚燒秸稈的態(tài)度和認(rèn)識，我所在的小組所到之地是云龍湖，我們找到在湖邊休息的市民，請他們幫忙填寫問卷，在這期間，有的人不認(rèn)識字或者看不清，我們便自己念給他們聽，待他們填寫問卷。問卷整理工作由我和另一個(gè)成員負(fù)責(zé)，在整理過程中，我發(fā)現(xiàn)徐州市民對今年焚燒秸稈現(xiàn)象一致好評，我當(dāng)時(shí)很驚訝，從后來的了解中我才知道原來徐州的禁燒政策相當(dāng)嚴(yán)格，而當(dāng)時(shí)的霧霾則是來自其他省市，這也是在后期實(shí)地調(diào)查中得到證實(shí)的。

準(zhǔn)備工作做好之后，我們便開始了實(shí)地調(diào)查，第一個(gè)目的地是睢寧，在那里我們了解到了麥秸是怎樣利用的，那里有專門處理秸稈的草場，專門將草壓塊，然后根據(jù)質(zhì)量好壞送到不同地方利用。培養(yǎng)食用菌也是秸稈的利用途徑之一，而秸稈最常用的的方法便是生物質(zhì)能發(fā)電，于是，我們?nèi)チ巳A電宿州生物質(zhì)能有限公司，在電廠，我們拍攝了多組照片，同時(shí)聽主任為我們講解了國家政策，最后到內(nèi)部看了一些設(shè)施裝備。

總之，這次社會實(shí)踐活動讓我學(xué)到了很多在課本上沒有的東西，同時(shí)也希望國家加強(qiáng)管理，讓空氣污染現(xiàn)象不再嚴(yán)重。