第一篇：學歷常識問答

學歷常識問答

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最近更新: 2005-12-22 14:47:57 編輯:Admin1、我國目前國民教育系列的高等教育學歷分哪幾個層次？

答：我國目前國民教育系列的高等教育學歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個層次；從學歷系列上講，主要包括專科、本科、第二學士學位班、研究生班（目前已停辦）、碩士研究生和博士研究生六個方面。此外，還包括1970年至1976年普通高校舉辦的大學普通班。

2、高等教育學歷文憑主要有幾種？

答：高等教育學歷文憑主要有三種，即：普通高等教育畢業（結業）證書、成人高等教育畢業（結業）證書、高等教育自學考試畢業（結業）證書。

3、高等教育學歷證書由誰發放？

答：高等教育學歷證書由經國家教育行政主管部門批準備案的獨立設立的普通高等學校（含設在成人高等學校、軍事院校中的普通班，提供現代遠程教育的機構）、成人高等學校（即廣播電視大學、職工高等學校、農民高等學校、管理干部學院、教育學院、獨立設置的函授學院）、民辦學歷高校發給其所舉辦的高等學歷教育的畢業生，以及由社會力量辦學單位發給高等教育自學考試畢業生。

4、什么是第二專業學歷教育？

答：第二專業專科學歷教育是為適應經濟和社會發展對復合型人才的需求，滿足從業人員拓寬知識、專業領域的要求而舉辦的成人繼續教育。第二專業專科學歷教育招收具有國民教育系列大學專科以上學歷的從業人員，其工齡、年齡不予限制。報考第二專科學歷教育的考生，報名時須向報考學校交驗國民教育系列大學專科以上畢業證書原件或復印件，由省級招生機構審核認定。學生畢業時頒發國家承認的成人高等教育專科畢業證書。

5、如何取得高等教育學歷證書？

答：（1）參加全國普通高等學校招生統一入學考試，經省一級招生部門統一組織，由學生所報考的普通高校錄取后正式取得學籍，進行全日制脫產學習。

（2）參加全國成人高等學校招生統一入學考試，經省一級招生部門統一組織，由學員所報考的成人高校或普通高校成人教育學院錄取后正式取得學籍。主要學習方式：一是進入高校全日制脫產學習；二是進入高校以業余面授方式學習；三是進入普通高校設立的函授站以函授形式業余學習。

（3）參加省級教育行政部門統一組織的高等職業教育對口招生統一入學考試，經省招生部門統一組織，由對口招生學校錄取后正式取得學籍，進行全日制脫產學習。

（4）參加高等教育自學考試，可以通過參加社會力量助學單位組織的輔導，定期參加自學考試管理部門統一組織的課程考試。

（5）參加省級教育行政部門組織的學歷文憑入學考試（或由省級教育行政部門直接在當年普通高考錄取分數線下確定學歷文憑考試學校的錄取線）并被實施學歷文憑考試學校錄取，取得正式學籍，進行全日制脫產學習。

（6）參加普通高等學校以現代遠程教育形式舉辦的高等學歷教育班，入學時只參加由招生學校組織的測試，經學校錄取后，學員在學校設立的教學中心組班學習。

6、什么是高等教育學歷文憑考試？

答：高等教育學歷文憑考試是國家對尚不具備頒發學歷文憑資格的民辦高校的學生組織的學歷認定考試，是教育考試制度的組成部分，也是以學校辦學和國家考試相結合、寬進嚴出、教考分離為特點的全日制高等學校教育。取得高等教育學歷文憑考試試點資格的學校，可根據省級教育行政部門確定的招生專業和招生計劃，在普通高考本專科錄取線以下確定相應的錄取分數線，或本校自行組織入學考試。取得學歷文憑考試資格的學生，修完教學計劃規定的全部課程（除30%的課程由所在學校自行命題組織考試外，其余70%的課程要參加高等教育自學考試，包括全國統考課、省統考課）和實踐性教學環節，成績合格，并經思想品德鑒定合格，由省考辦核發國家承認的高等教育自學考試專科畢業證書，畢業證書由全國自考辦統一印刷，在證書內芯上加蓋試點學校印章。

7、普通高等教育學歷證書分幾種？發放標準是什么？

答：普通高等教育學歷證書分為畢業證書、結業證書、肄業證書三種。

根據教育部頒布的《普通高等學校學生管理規定》，學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，德、智、體達到畢業要求，準予畢業，由學校發給畢業證書。學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，準予結業，由學校發給結業證書。結業后是否可以補考、重修或者補作畢業設計、論文、答辯，以及是否頒發畢業證書，由學校規定。對合格后頒發的畢業證書，畢業時間按發證日期填寫。學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發肄業證書。學校應當嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式，填寫、頒發學歷證書、學位證書。對完成本專業學業同時輔修其他專業并達到該專業輔修要求者，由學校發給輔修專業證書。對違反國家招生規定入學者，學校不得發給學歷證書、學位證書；已發的學歷證書、學位證書，學校應當予以追回并報教育行政部門宣布證書無效。畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實后應當出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

根據教育部頒布的《普通高等學校學生管理規定》，我校就學歷證書的發放標準作了具體規定：學生在規定學制內未修完教學計劃規定的課程，但所取得的學分數達到教學計劃規定總學分數90%且愿意離開學校的，發給結業證書。結業兩年內，可按有關規定修讀有關課程，取得未完成的學分，再換發畢業證書，畢業證書中的畢業時間，按發證日期填寫。兩年內未修夠所差學分的，取消換發畢業證資格。在校至少一年，修得學分數超過30學分，但未達到結業所需學分數的退學學生，發給肄業證書。對到學制年限結束時，未修完教學計劃規定課程且符合留校繼續學習條件的學生，可申請延期畢業，經批準后并入同一專業下一年級學習，并按所在年級專業學年學費標準繳納學費。學生申請延期畢業的時間最多不得超過兩年。對于延期兩年仍然不能取得畢業資格的學生，達不到結業學分要求的，按肄業處理；達到結業要求的，按結業處理。該類學生離校后，不能換發畢業證書。

8、普通高等教育學歷證書的頒發對象是什么？

答：普通高等教育學歷證書的頒發對象為：研究生、本科生、專科生、第二學士學位班學生，列入普通高等教育招生計劃的電視大學、函授大學、夜大學普通專科班學生。

9、普通高等教育學歷證書如何管理？

答：1993年以前，全國各地在普通高等教育學歷證書管理方面的做法不盡一致。有的省、市、自治區和部委對其所屬高校的學歷證書統一印制或管理,有的則由高校自行印制或管理。由于沒有對有關工作的統一要求，加之存在一些管理方面的漏洞，出現了一些辦學單位違反國家政策濫辦學和亂發文憑的事件，影響了高等教育的辦學質量和社會聲譽。另一方面，在客觀上給不法分子偽造販賣普通高等教育學歷證書以可乘之機。

從1993年起，普通高等教育學歷證書實行國家、省（自治區、直轄市）或國務院有關部門、學校三級管理。教育部（原國家教委）對地區、部門按招生計劃及實際畢業（結業）人數進行總量控制，統一印制普通高等學校畢業和結業證書或證書的內芯；制定有關學歷證

書的管理規定和實施辦法；對學生的畢業（結業）資格審查和證書的辦法工作進行檢查、監督。2000年，教育部開始建立普通高等教育學歷證書電子注冊制度，此項改革將使教育部不再統一印制高等教育學歷證書內芯，改由高等學校自行印制，但必須進行電子注冊，并供網上查詢。2000年在北京、天津、遼寧、湖北、重慶五省市試點，2001年在全國實行各類高等教育學歷證書電子注冊制度。

10、國家予以承認的高等教育學歷證書有哪些？

答：經國家教育主管部門批準具有舉辦學歷教育資格的普通高等學校（含培養研究生的科研單位）、成人高等學校、民辦學歷學校所頒發的學歷證書，國家予以承認。另外，通過自學考試、由國務院自學考試委員會授權各省（自治區、直轄市）自學考試委員會頒發的自學考試畢業證書，經國家教育主管部門批準在黨校、成人高校、軍事院校設立的全日制普通班中就讀的學生所取得的畢業證書，學歷文憑考試學校頒發的畢業證書，普通高等學校以遠程教育形式舉辦的高等學歷教育所頒發的畢業證書，以及符合《中國人民解放軍院校學歷證書管理暫行規定》所頒發的學歷證書，國家同樣予以承認。教育部決定從2001年開始，我國高等教育學歷證書的管理實行電子注冊制度，并委托全國高校學生信息咨詢與就業指導中心負責學歷電子注冊審核、備案的技術性、事務性和網上查詢、認證服務工作，2001年以后的學歷證書可以在中心注冊的中國高等教育學生信息網（.cn）上查詢，此外中心還提供學歷證書認證服務，經認證的學歷證書可在中心注冊的網上查詢。

11、什么是學位？

答：學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號。我國學位分學士、碩士、博士三級；“博士后”不是學位，而是指獲準進入博士后科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。

學士學位，由國務院授權高等學校授予，碩士學位、博士學位由國務院授予的高等學校和科研機構授予。高等學校本科畢業生，成績優良，達到規定的學術水平者，授予學士學位；高等學校和科研機構的研究生，或具有研究生畢業同等學力的人員，通過碩士（博士）學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規定的學術水平者，授予碩士（博士）學位。授予學位的高等學校和科學研究機構，在學位評定委員會做出授予學位的決議后，發給學位獲得者相應的學位證書。

對于國內外卓越的學者或著名的社會活動家，經學位授予單位提名，國務院學位委員會批準，可以授予名譽博士學位。

12、學位與學歷的聯系與區別是什么？

答：學位不等同于學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業證書；而取得大學本科畢業證書的，卻不一定能夠獲得學士學位證書。現在經常出現將學位與學歷相混淆的現象，如有的人學歷為本科畢業，以后通過在職人員學位申請取得了博士學位，這時，學歷仍為本科，而不能稱之為取得 “博士學歷”。

在職申請學位不是學歷教育。申請人在獲得學位后，只表明其在學術上已達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業研究生的同等學力（學習能力的“力”），不涉及學歷。因此申請人的學歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業證書。

在職研究生則是國家計劃內，以在職人員身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生教育的一種類型。在職研究生在報名、考試要求及錄取辦法方面與脫產研究生相同。是經過學校錄取的正式研究生，可獲得研究生畢業的學歷

第二篇：高等教育學歷常識

高等教育學歷常識

2009年05月25日 16:52 來源：中國研究生招生信息網

1、我國的學歷教育

學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經歷。一個人在什么層次的教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷。從廣義上講，任何一段學習經歷，都可以成為學習者的“學歷”。學歷教育是指受教育者經過國家教育考試或者國家規定的其他入學方式，進入國家有關部門批準的學校或者其他教育機構學習，獲得國家承認的學歷證書的教育形式。根據教育法等法律法規和國家有關規定，學歷教育包括初等教育、初級中等教育、高級中等教育和高等教育。

學歷的計算不能簡單的做加法，不能將前后讀了六年初中的畢業生學歷計算為高中畢業，也不能將本科與碩士兩階段相加為博士。同樣的道理，讀了兩個專科畢業也不能相加為本科畢業，其學歷仍然是專科畢業。

學歷證書分畢業證書、結業證書和肄業證書。根據有關規定：學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，德、智、體達到畢業要求，準予畢業，由學校發給畢業證書；學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，準予結業，由學校發給結業證書；學生學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發肄業證書。簡單說學歷為“本科”或“專科”是不完整的，應在后面加上“畢業”二字。

2、高等教育學歷及待遇

高等教育可分為四大類，即：普通高等教育、成人高等教育、自學考試和網絡教育。網絡教育其實是成人高等教育中的一種學習形式，但在管理上，通常與成人高等教育分開。從學歷層次上高等教育分專科、本科、碩士、博士四個層次，另外還有第二學士學位、研究生班（研究生班近幾年己停招）等；其中普通高等教育是高等教育的主要組成部分，也是高等教育質量最有保證的一部分，它涉及專科、本科、碩士、博士所有學歷層次；而另外三類只涉及本科和專科學歷層次，而且是以專科為主。

畢業證書、結業證書、肄業證書均是學歷證書，國家予以承認。所謂承認，即國家用法規、政策等方式對其作出使用、價值、社會地位等方面的界定。

1980年民政部、國家勞動總局、財政部、教育部《關于普通高等學校畢業生工資待遇的若干具體問題的處理意見》，對普通高等學校的畢業生、結業生、肄業生的工資待遇作了定性規定，以后雖然工資標準發生了變化，但三者間的關系沒有變。該文件對結業生、肄業生規定尤為清楚，“普通高等學校的結業生（含研究生、留學生），可按照同等學歷的畢業生低定一級，其見習期臨時工資也相應的降低。”“經學校批準休學未取得畢業或結業證明的肄業生（含研究生、留

學生），分配錄用后的臨時工資和定級工資，按其實際修業年限和學習成績，在低于畢業生工資待遇的原則下，由各省、市、自治區研究確定”。事實上，國家的待遇認可的只有畢業與結業兩種。

結業生與畢業生是在同樣的學制時間內，修完同樣的課程，但因有一門課程（允許非主要課程兩門）不及格，未達到留級條件（兩門主要課程不及格留、降級）不能留級，作結業離校，其學習歷程與畢業生是一樣的。因此結業生的學歷與畢業生是同等的。即本科（或專科）結業生與本科（或專科）畢業生學歷是相同的，除在起點工資待遇上低定一級外，其他與同一學歷層次的畢業生相同。

目前，社會上對“結業”問題不甚明了。事實上“結業”有多種情況：高等學校辦培訓班、進修班、研究生班，黨校學習班，各種民間組織、培訓中心舉辦的各種短訓班，學習結束都可發“結業證書”，此類證書自然不是學歷證書。這類結業證書的共同特點：一是學習時間短；二是證書中內容無“專業”、“學制”、“本（專）科”字樣；三是無校（院）長鑒章（黨校例外）。

3、取得國家認可的高等教育學歷的途徑和方式

（1）參加全國普通高等學校招生統一入學考試，經省一級招生部門統一組織，由學生所報考的普通高校錄取后正式取得學籍，進行全日制脫產學習。它包括普通本專科招生和研究生招生，完成學業后，獲得相應學歷層次的普通高等教育學歷。

（2）參加全國成人高等學校招生統一入學考試，經省一級招生部門統一組織，由學員所報考的成人高校或普通高校成人教育學院錄取后正式取得學籍。主要學習方式：一是進入高校全日制脫產學習；二是進入高校以業余面授方式學習；三是進入普通高校設立的函授站以函授形式業余學習。完成學業后，獲得相應學歷層次的成人高等教育學歷。

（3）參加省級教育行政部門統一組織的高等職業教育對口招生統一入學考試，經省招生部門統一組織，由對口招生學校錄取后正式取得學籍，進行全日制脫產學習。

（4）參加高等教育自學考試，可以通過參加社會力量助學單位組織的輔導，定期參加自學考試管理部門統一組織的課程考試。通過規定的統一課程考試后，可獲得相應層次的自考畢業證書。

（5）參加普通高等學校以現代遠程教育形式舉辦的高等學歷教育班，入學時只參加由招生學校組織的測試，經學校錄取后，學員在學校設立的教學中心組班學習。完成學業并通過綜合素質考核后，獲得網絡教育學歷證書。

4、高等學校分類

（1）研究機構。經教育部批準，具有研究生招生資格的研究機構，它只能

招收碩士和博士研究生，不涉及本專科生。

（2）普通高等學校。以普通高等學歷教育為主，即以研究生、普通本專科學歷教育為主，但也有大量的成人本專科學歷教育和少量的網絡學歷教育，所以一個普通高等學校可能涉及多種類別的學歷教育。如北京大學，它涉及以上四類學歷教育，除研究生和普通本專科教育外，北京大學還有成人教育學院和網絡教育學院。

（3）成人高等學校。主要是從事成人本專科的高等學歷教育，有少部分具有普通本專科學歷教育資格，但其培養規模較小。

（4）獨立學院。它是普通高等學校與社會力量合作舉辦的普通本科層次的新型學院，是經過國家批準成立的獨立辦學機構。

在普通高等學校和成人高等學校中，從投資辦學體制上分公辦和民辦，其中民辦高校主要以普通高等職業教育為主，也有少數民辦高等學校從事成人學歷教育。

5、高等教育學歷認可中的問題

（１）關于成人高等教育學歷問題

成人高等教育的學習形式主要有脫產、業余、夜大、函授、電視大學開放式教育，網絡教育。歸納起來實質是脫產和業余兩大類，近年來教育部一致在規范。容易混淆的是普通全日制與脫產：普通全日制是全天在校學習，脫產的形式也是全天在校學習，實際上，往往忽略了普通教育和成人教育這個前提，成人教育是在職人員的繼續教育，他的目的是提高本職工作的能力，招生對象應是在職從業人員，所以，這類人員如果全天在校學習，他的學習形式就是脫產。

隨著高等教育和社會的不斷發展，成人高等教育招生中，沒有參加工作，沒有職業的學生越來越多，其中，也不乏沒有考上普通高等學校的應屆高中畢業生。所以，近幾年一些用人單位在招工招干的宣傳中，只說招收全日制學生，引起社會上的誤會。

業余、夜大、函授可以歸納成一類，他們的學習形式是業余學習。

關于“在職學習”、“在職研究生”這不是教育類別。承擔研究生教育任務的科研機構所招的研究生，一般是邊工作邊學習，社會上習慣稱之為“在職研究生”。而此類研究生與其他研究生一樣，都是按國家招生規定錄取，都是研究生，“在職”不是一種類別。

（2）關于網絡教育學歷問題

1999年首先批準清華大學、北京郵電大學、浙江大學、湖南大學四所高校

試行現代遠程教育和中央廣播電視大學的開放式教育。現代遠程教育是一種全新的教學形式，它打破了傳統教育在時間、空間上的局限，為渴望求學深造的莘莘學子提供了進一步學習的機會，由于學習形式是通過計算機網絡學習，一般也稱為網絡教育。目前試點舉辦現代遠程教育的高等學校有68所，實行學校自主招生，學習形式多種多樣，辦學方式比較靈活。

（3）關于軍隊院校學歷問題

1995年國家教育委員會、總參謀部、總政治部聯合發出《關于中國人民解放軍院校學歷證書實行統一制作和管理的通知》，明確自1995年起，凡符合總參謀部、總政治部《中國人民解放軍院校學歷證書管理暫行規定》所頒發的學歷證書，國家和軍隊予以承認。

軍隊院校為地方培養人才始于1990年，結束于1999年，2000年以后軍隊院校一般不承擔為地方培養人才的任務。目前只有解放軍藝術學院、第二軍醫大學、第三軍醫大學和第四軍醫大學經教育部和總政治部批準招收少量無軍籍的地方生。

須要明確的是，軍隊院校畢業證書只能發給入學且有軍籍的畢業生。

（4）關于中央黨校的學歷問題

中央黨校承擔研究生培養任務；中央黨校成人教育學院，1987開始招生，2000年結束，2001年以后沒有再招生成人教育學生；中央黨校函授學院屬于非學歷教育。

（5）雙學位與第二學士學位的區別

雙學位屬普通本科學生在校學習期間同時獲得兩個學位，這些學生的學歷還是本科；第二學士學位是在本科學生畢業后再參加統一考試，錄取后學習兩年，獲得第二個學士學位，學歷是第二學士學位，享受研究生班待遇。

（6）國外（含港澳臺地區）學歷學位問題

近些年來，隨著改革開放的不斷發展，我國與世界各國、各地區的文化教育交流與合作也有了很大發展，增進了各國和各地區人民之間的了解和友誼。出國留學與來華學習學生與日俱增，由此帶來了國際間的學歷學位交流與相互承認問題。迄今為止，我國已經合20多個國家和地區簽署了學歷學位互認的協議書和備忘錄。選擇出國留學的學生，應通過正規渠道了解相關法律與政策，以免上當受騙。

第三篇：電線電纜常識問答

電線電纜常識問答

1、單芯電纜護套一端接地方式中為什么必須安裝一條沿電纜平行敷設的回流線？

答：在金屬護套一端接地的電纜線路中，為確保護套中的感應電壓不超過允許標準，必須安裝一條沿電纜線路平行敷設的導體，且導體的兩端接地，這種導體稱為回流線。當發生單相接地故障時，接地短路電流可以通過回流線流回系統中心點，由于通過回流線的接地電流產生的磁通抵消了一部分電纜導線接地電流所產生的磁通，因而可降低短路故障時護套的感應電壓。

2、電纜工程可劃分為幾個項目？

答：(1)工地運輸：包括工程材料從倉庫到施工點的裝卸、運輸和空車回程。

(2)地方工程：包括路面開挖、隧、溝道施工等。

(3)敷設工程：包括敷設、中間頭制作、掀蓋板、埋管、校潮、牽引頭制作等。

(4)兩端工程：包括支、吊橋架和其基礎的制作安裝，終端頭制作，油壓力和信號裝置的安裝，名種電氣性能測試等。

(5)塞止工程：包括充油電纜塞止頭制作，供油箱、自動排水及信號裝置的安裝等。

(6)接地工程：包括絕緣接頭、換位箱、保護器、接地箱安裝等。

3、電纜線路的驗收應進行哪些檢查？

答：(1)電纜規格應符合規定，排列應整齊，無損傷，標牌齊全、正確、清晰；

(2)電纜的固定彎曲半徑、有關距離及單芯電力電纜的金屬護層的接線應符合要求；

(3)電纜終端、中間頭不滲漏油，安裝牢固，充油電纜油壓及表計整定值應符合要求；

(4)接地良好；

(5)電纜終端相色正確，支架等的金屬部件油漆完整；

(6)電纜溝及隧道內、橋架上應無雜物，蓋板齊全。

4、電纜線路正序阻抗測量過程中有什么要求？

答：電纜導體的交流電阻和電纜三相同感抗的相量和稱為正序阻抗。

電纜線路的正序阻抗一般可在電纜盤上直接測量，測量時一般使用較低的電壓，因此，需要用降壓變壓器進行降壓，降壓器采用星形接線，容量一般為10kVA以上，有較廣的電壓調節范圍，測量時交流電源應比較穩定，以保證測量時電流達到規定的要求，實際電壓表的讀數值必須是電纜端的電壓，試驗電流最好接近電纜長期允許載流量，測讀各表計的數值時，合上電流后同時讀取三個表的數值。

5、根據《電業生產安全規定》，電氣工作人員必須具備的條件是什么？ 答：必須具備下列條件：

(1)經醫生鑒定身體健康，無妨礙工作的病癥；

(2)具備必要的電氣知識，按其職務和工作性質掌握相關的規程、專業技術及安全操作技術，并經考試合格；

(3)熟練掌握觸電急救方法。

6、電纜在運輸裝卸過程中應注意什么？

答：(1)在運輸裝卸過程中，不應使電纜及電纜盤受到損傷，嚴禁將電纜盤直接由車上推下，電纜般不應平放運輸，平放貯存。

(2)運輸或滾動電纜盤前，必須保證電纜盤牢固，電纜繞緊、充油電纜至壓力油箱間的油管應固定，不得損傷，壓力油箱應牢固，壓力指示應符合要求。

7、電纜防火有哪些措施？

答：(1)采用阻燃電纜；

(2)采用防火電纜托架；

(3)采用防火涂料；

(4)電纜隧道、夾層出口等處設置防火隔墻、防火擋板；

(5)架空電纜應避開油管道、防爆門，否則應有要取局部穿管或隔熱防火措施。

8、選擇電力電纜的截面應從哪幾個方面考慮？

答：應考慮如下幾個方面：

(1)電纜長期允許通過的工作電流；

(2)一旦短路時的熱穩定性；

(3)線路上的電壓降不能超出允許工作范圍。

9、電力電纜和架空線比較有哪些優點？

答：(1)運行可靠，由于安裝在地下等隱蔽處，受外力破壞小，發生故障的機會較少，供電安全，不會給人身造成危害；

(2)維護工作量小，不需頻繁的巡檢；

(3)不需架設桿塔；

(4)有助于提高功率因數。

第四篇：物業管理常識問答

《物業管理》常識問答

一、物業公司何時開始收取物業管理費？

答：物業公司收取物業管理費一般從購房人驗收房屋，簽字認可后，開始計取物業管理費；也有物業管理公司以住戶辦理入住手續時開始計取管理費的。如果購房人在購房時，開發商與購房人雙方對物業管理費計取另有約定的除外。例如：有的開發商在賣房時承諾免第一年物業管理費，就屬于這種情況。這是最基本的小區物業管理常識。

二、欠費的業主有資格參選業主委員會嗎？

答：這個小區物業管理常識很重要啊，這關系廣大業主的權益。業主是否具有被選舉為業主委員會委員的資格，最主要的前提就是看他是否具有業主的身份。業主委員會是業主行使其成員權，對所有建筑物共同事務進行管理的具體形式，即業主參選業主委員會的資格是基于其建筑物所有權獲得的。業主委員會的委員是按照業主大會法定多數業主的意愿選舉出來的，其他任何人不得干涉。欠費問題是業主與物業管理公司之間的糾紛，屬于業主與物業管理公司之間的民事合同糾紛問題。業主拖欠物業管理費，屬于債的不履行，物業公司可以以違約為由起訴業主，但不能以此剝奪業主競選業主委員會委員的資格。因此，業主欠繳物業管理費不影響其參與業主委員會的選舉。

三、小區物業管理常識問題：對于自來水、電、煤氣，物業公司在向住戶收取這些資源費用時，是否可以自行加價？

答：自來水公司，供電局、煤氣公司是上述資源的供應者，住戶是消費者。物業公司并不是水、電、氣的批發商，只是水、電、氣等費用的代收者，而且是受專業部門委托后，方可代收資源費。水、電、氣是由政府定價，不能隨意加價。

四、在計算物業管理費時，計費面積以什么為準？

答：計費面積以房產證上標明的建筑面積為準，這個建筑面積包括兩個部分：一部分是套內建筑面積，另一部分是公用分攤面積。對于還沒有取得房產證的房屋，以開發商與購房人簽訂的購房合同上的銷售面積為準。

五、小區物業管理常識：不收房可以不交物管費嗎？

答：若非房子原因導致業主不能按時交收物業，物業管理費要按交房通知書上指定時間為物管費起算日，若因物業質量問題需要整改返修，則整改返修后，業主簽名確認時間起算。

六、小區物管費可不可以漲價？

答：小區交樓前，發展商會與中標的物業管理公司簽訂前期收費標準，收費標準根據物業管理相關文件執行，后期小區成立業主委員會后與之商量確定。這個小區物業管理常識買過一手房的同志就會比較清楚。

七、物業管理員應掌握哪些知識？

答：執業基礎、房屋維修與保養、給排水管道與設備維修、供暖及供氣系統的管理與維修、供電與照明線路和設備維修、衛生綠化維護和社區安全保衛。

八、物業管理員的職責有哪些？

物業管理員指按照物業管理服務合同約定，通過對房屋建筑及與之相配套的設備、設施和場地進行專業化維修養護管理以級維護相關區域內環境衛生和公共秩序，為業主、使用人提供服務的人員。物業管理員是指投入使用的房屋及其附屬設備與配套設施進行經營性管理，并向物業產權人、使用人提供多方面、綜合有償服務的人員。物業管理員須具備高中以上學歷，具有一定的觀察能力及較強的表達和計算能力，是實行就業準入的職業之一。

九、物業管理員的職業等級有哪幾個？

本職業共設三個等級，分別為：物業管理員（國家職業資格四級）、助理物業管理師（國家職業資格三級）、物業管理師（國家職業資格二級）。

十、物業管理員職業資格鑒定的方式有哪些？

1.物業管理員的職業資格鑒定內容依據現行國家職業標準及勞動保障部職業技能鑒定中心新編教材，全國嚴格按照“統一標準、統一教材、統一命題、統一考務和統一證書”的原則進行。鑒定分知識、技能兩部分，2.物業管理員知識考試采取書面測試方式，技能考試采取兩種測試：一部分為書面測試方式，另一部分采取錄像測試方式，物業管理師鑒定除參加上述知識和技能考試外，還需提交2000字以上的論文并進行論文答辯。

十一、物業管理員職業資格鑒定考試報名需要哪些條件？

（一）物業管理員（具備以下條件之一者）

1.在本職業連續工作1年以上，經本職業物業管理員正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

2.在本職業連續工作2年以上。

3.取得本專業或相關專業大專及以上畢業證書。

（二）助理物業管理師（具備以下條件之一者）

1.取得本職業物業管理員職業資格證書后，連續從事本職業工作2年以上，經本職業助理物業管理師正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

2.取得本職業物業管理員職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上。

3.取得本專業或相關專業大學本科及以上畢業證書。

（三）物業管理師（具備以下條件之一者）

1.取得本職業助理物業管理師職業資格證書后，連續從事本職業工作4年以上，經本職業物業管理師正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證。

2.取得本職業助理物業管理師職業資格證書后，連續從事本職業工作5年以上。

3.具有大專學歷。連續從事本職工作8年以上，經本職業助理物業管理師訓達到標準學時，并取得結業證書。

4.具有本科學歷，連續從事本職工作6年以上，經本職業物業管理師正規訓達到標準學時，并取得結業證書。

第五篇：保密常識問答

保密常識問答

1．什么是秘密？

“秘密”一詞，從漢語辭源學上講，已有幾千年的歷史了。最早稱之為“祕”，“秘密”中的“秘”是“祕”字的異體字。“祕”者，神祕，就是不為外界所探測的意思，也有隱秘、稀奇、封閉的含義。

“秘”與“密”字連用，意思是指極為緊要之事，不得外傳的機要事宜。秘密是與公開相對而言的，無論是個人還是集團，為維護自身的安全和利益，在一定時間和一定范圍內，對某些信息加以隱蔽、保護和限制，以免外泄，這些信息就是秘密。一般來說，秘密都是暫時的、相對的和有條件的，在一定條件下，密與非密可以相互轉化。根據秘密的性質不同，秘密可分為國家秘密、商業秘密、工作秘密和個人秘密（隱私秘密）。

2．什么是保密？

“保密”，是指國家、公民、法人或社會組織對關系自身安全和利益，公開后會對自身利益造成損害的秘密信息，控制其知悉范圍，對其采取保護措施，保障其安全的一種保護行為，在人類社會發展的進程中，自“秘密”產生后，就有了“保密”的行為，小至個人、家庭，大到組織、政黨、國家，為了維護其秘密信息，都需要“保密”。

3．什么是保密工作？

保密工作是指按照我國《保密法》的規定，為保守國家秘密而進行的工作。

我們黨和國家的保密工作主要包括以下幾方面：一是由各級黨委、黨組保密委員會實施的領導和決策工作；二是由各級政府保密工作部門實施的保密管理工作；三是由各級黨政軍機關及國有企事業單位內的保密工作機構實施的保密管理工作；四是由具體業務部門承擔的、滲透在各項業務工作中的保密工作。

4．保密工作的指導思想和基本方針是什么？

1983年5月，黨中央批準了中央保密委員會提出的“提高革命警惕，貫徹突出重點、積極防范的方針，堅持內外有別、既便利工作又確保秘密的原則，確保黨和國家的核心秘密，有領導、有控制地放寬對非核心秘密的限制，更好地為社會主義現代化建設服務”的保密工作指導思想。這一指導思想對我國新時期保密工作總的方針、原則，保密工作的根本任務和基本政策做了比較完整、科學的概括和表述，從思想、組織、制度和措施上改革和加強保密工作，以適應改革開放新形勢發展的要求。

1988年9月，第七屆全國人民代表大會常務委員會第三次會議通過的《保密法》在第四條中規定：“保守國家秘密的工作，實行積極防范、突出重點、既確保國家秘密又便利各項工作的方針。”

1997年，中共中央在《關于加強新形勢下保密工作的決定》中提出了新形勢下保密工作的指導思想：“以鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，以《中華人民共和國保守國家秘密法》為依據，堅持積極防范、突出重點，既確保國家秘密又便利各項工作的方針，實行專門工作與群眾路線相結合、保密工作部門與業務部門相結合，依法管理國家秘密，不斷提高技術防范能力和現代化管理水平，更好地為社會主義改革開放和現代化建設服務。”

5．如何理解保密工作“積極防范、突出重點”的方針？

“積極防范”，是做好保密工作的前提。一方面強調把工作的立足點和著力點放在預防上，主動地把工作做在前頭，最大限度地增加國家秘密的安全系數，消除隱患，防止泄密事件發生。另一方面，一旦發生泄密事件，要盡快采取補救措施，將損失減少到最低限度，同時要避免類似事件發生。積極防范，一是要有警惕性和較強的保密意識；二是要遵守各項保密制度。保密制度是做好保密工作的保障。只有認真遵守各項保密制度，防患于未然，才能做好保密工作。

保密工作要突出重點，核心是確保國家核心秘密的安全，防止重點不突出，眉毛胡子一把抓。突出重點包含以下四個方面的含義：

一是從國家秘密的等級考慮，絕密（即核心秘密）是保密工作的重點。《保密法》專門對絕密級國家秘密的管理及接觸范圍做了規定。無疑，保密工作的重點是確保絕密級的國家秘密。但是，就不同部門和單位而言，重點又是相對的。比如，某個部門或單位雖然不產生絕密級信息但不等于這個保密就沒有重點。

二是從國家秘密的分布考慮，國家秘密集中的地區、部門、單位和部位是重點。、三是從工作對象考慮，領導干部特別是高級領導干部、黨政軍機關要害部門的公務員、重要涉密人員是保密工作的重點。

四是從時空考慮，不同地區的不同部門和單位，在不同的時間，涉及國家秘密的多少會有所不同，因此，開展保密工作要根據不同的情況確定工作的重點。

“積極防范”與“突出重點”是緊密相連的。“突出重點”并非不顧一般，而是在“積極防范”思想的指導下，在全面防范的基礎上進行的。而“積極防范”只有通過“突出重點”，才能真正實現防范的目的。

6．為何要“既確保國家秘密又便利各項工作”？

“既確保國家秘密又但利各項工作”，是保密工作的基本方針，是矛盾的辯證統一。保密工作是保障和促進各項工作順利進行的重要手段，保密工作與各項業務工作都是為了保障改革開放和社會主義建設事業的順利進行，維護國家的安全和利益。要“保”，就必須有一定的限制，但限制措施不能影響其他工作的開展；要“便利”，就應使國家秘密發揮應有的效益和作用，在一定的情況下，按照法定程序，該解密的解密，該擴大知悉范圍的就擴大知悉范圍；需要對外提供國家秘密的，權衡利弊后，利大于弊的，就應當按照有關規定對外提供，滿足對外經濟合作的需要。

在實際工作中，我們應當處理好保密工作與業務工作的關系，把二者在機地統一起來，不能片面強調一個方面而忽略另一方面。處理好二者的關系，關鍵是要堅持把有利于維護國家的安全和利益擺在首位。如果從國家的安全和利益出發需要嚴格保密的，就不能片面強調方便工作，而置國家秘密的安全于不顧。如果從經濟建設的大局出發需要保密工作做出相應調整的，就不能一味強調保密而不顧大局，致使工作受到損失。

現實工作中常常遇到兩種情況：一種是把保密工作與業務工作對立起來，少數同志認為保密是額外負擔，忽視保密，造成泄密，給業務工作帶來損失；另一種情況是保密制度不合理、不科學，甚至將工作中不應當保密的信息，花費許多精力保起來，結果浪費了人力物力，勞而無功。這兩種做法都是不可取的。

7．保密與保衛有什么區別和聯系？

保密與保衛是兩種不同性質的工作。二者在領導、管理和保護的目標、方式、手段等方面都有明顯的區別。主要表現在：

（1）目標和目的不同。保密工作的目標是國家秘密，是在一定時間內只限一定范圍的人員知悉的秘密信息。這種信息的知悉范圍是可以控制的。保密工作的目的是保障國家秘密的安全。保衛工作的目標是重要人員、重要設施、重要部位和區域等，這些目標是可以被公眾知悉，是無法控制知悉范圍的。保衛工作的目的是保障被保護對象的安全，維護正常的秩序；

（2）所適用的法律規定不同。保密工作主要依據《保密法》及其配套法規。保衛工作主要依據安全保衛方面的有關規定；

（3）對目標保護的方式不同。保守國家秘密的主要方式，是通過機關、單位的涉密人員嚴格遵守保密法律、法規、制度，對國家秘密采取嚴格的保密措施（包括技術措施），防止國家秘密被泄露或被竊取。保衛則主要是由保衛部門采取警衛、守護、設置警戒范圍和實施武裝保護等方式，防范外界對目標的攻擊、傷害和破壞。

保密和保衛又有一定的聯系，在許多情況下，保密需要保衛作保障，例如，對涉密要害部門、部位，涉密會議場所以及重要國防保密工程、設施的保護，涉密產品的制作、運輸、使用、存放等環節，都需要設置警衛，采取保護措施，如果離開保衛工作，就會泄露其中的秘密信息。因此，在實際工作中，既不能將保密與保衛混為一體，又不能將其完全分開。

8．什么是國家秘密？

《中華人民共和國保守秘密法》（以下簡稱《保護法》）第二條規定：“國家秘密是關系國家的安全和利益，依照法定程序確定，在一定時間內只限一定范圍的人員知悉的事項。”從這一定義看，國家秘密由三個基本要素組成：

（1）關系國家安全和利益。這是構成國家秘密的實質要素，是準確判定某一信息是否屬于國家秘密的關鍵問題。

（2）依照法定程序確定。這是國家秘密的程序要素。關系國家安全和利益的信息，必須在履行確定相應密級的程序后，才能成為法律認可的國家秘密。所謂法定程序，是指《保護法》和《中華人民共和國保守國家秘密法實施辦法》（簡稱《保密法實施辦法》）就確定、變更國家秘密的密級和保密期限以及解密所做出的一系列相應的規定。國家秘密的這一要素，是強調確定國家秘密的統一性和合法性，防止主觀隨意性。

（3）在一定時間內只限一定范圍人員知悉。這是國家秘密的時空要素。國家秘密不可能是永遠的秘密。隨著一定的時間和客觀情況的變化而發生變化，或變更密級或解密。在特殊的情況下，也會發生密級由低變高的現象。國家秘密的接觸、知悉的范圍必須限定在需要知悉的范圍內，不能控制知悉范圍的信息就不能稱其為國家秘密。

國家秘密的三個基本要素互相聯系，缺一不可。

9．什么是商業秘密？

根據我國《刑法》和《反不正當競爭法》的規定，“商業秘密是指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經濟利益，具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息。”這一法律定義概括了商業秘密的內涵和外延。規定了商業秘密包括技術信息和經營信息兩類。

商業秘密在不同的產業、部門、技術研發的不同階段廣泛存在，但可以將其歸為兩類：

一類是技術信息。所謂技術信息，是指經權利人采取了保密措施不為公眾所知曉（未取得工業產權保護）的，具有經濟價值的技術知識（包括制造某種產品或者應用某項工藝以及產品設計、工藝流程、配方、質量控制和管理等方面的技術知識）。技術秘密持有人一般是處于獨占的考慮而不申請專利（使其公開）。技術秘密通常包括制造技術、設計方法、生產方案、產品配方、研究手段、工藝流程、技術規范、操作技巧、測試方法等。技術秘密的載體，可以是文件、設計圖紙等；也可以是實物性載體，如樣品、動植物新品種等。

另一類是經營信息。所謂經營信息，是指經權利人采取了保密措施不為公眾所知曉的，具有經濟價值的有關商業、管理等方面的方法、經驗或其他信息。包括企業的發展規劃和計劃、營銷方式、貨源、財務會計報表、客戶名單、談判底盤、招投標中的標底及標書內容等信息。

10．什么是工作秘密？

工作秘密的概念最早在《國家公務員暫停條例》中提出。

（1）工作秘密是各級國家機關產生的事項。工作秘密的主體是各級國家機關。企業、事業單位或其他社會團體，則大多數產生的是商業秘密；

（2）工作秘密是涉及機關單位的公務活動和內部管理的事項。國家機關在工作運作中，既有履行國家賦予的權利和職責進行公務活動的內容，也有內部管理活動的內容。工作秘密的內容是與本機關的公務活動和內部管理密切相關的事項；

（3）工作秘密是不屬于國家秘密的，又不宜公開的事項。國家機關在公務活動中產生的不宜公開的工作秘密，泄露后雖然不會直接危害國家的安全和利益，但是，卻會不同程度地影響國家機關公務活動的正常開展和內部管理的有序進行，影響國家機關順利履行國家賦予的權利和職責。

11．什么是國家科學技術秘密？

科學技術秘密是國家秘密的組成部分，是指科學技術中的關系國家的安全和利益，依照法定程序確定，在一定時間內只限一定范圍的人員知悉的科學技術成果和關鍵性技術。科技成果包括科學理論成果、應用技術成果、軟科學成果三大類。關鍵性技術包括階段性的科技成果、技術訣竅和傳統工藝。

12．如何做出國家秘密標志？

國家秘密一經產生，就應當按照規定在載體上做出標志。國家秘密的標志由三部分組成：

（1）國家秘密的密級（“絕密”、“機密”、“秘密”）；

（2）國家秘密的標識“★”；

（3）保密期限（年、月，特殊情況也可以是長期）。

具體標志的形式為：從左至右：密級＋標識★＋保密期限。

比如：“絕密★長期”的標志，表明該載體屬于絕密級國家秘密，保密期限是長期。

“機密★10年”——表示該件為機密級，保密期限為十年；

“秘密★6個月” ——表示該件為秘密級，保密期限為六個月。

如果國家秘密的標志只有密級和標識符★，如“機密★”，不標明保密期限的，即按基本保密期限級十年認定,機密級二十年，絕密級三十年認定。

對不能標明或無法標明密級和保密期限的，如口頭信息、還未形成的文件，以及一些設備、物品等。遇到這種情況，產生國家秘密的機關、單位應當以一定的形式將其密級、保密期限通知接觸范圍內的機關單位和人員。