第一篇：中共羅河初級中學黨支部2010工作小結

2010/2011學年度第二學期

羅河初級中學黨支部工作總結

羅中黨支部在上級黨組織的領導下，堅持以科學發展觀為指導，僅僅圍繞教育改革、發展和穩定這一大局，著力加強了隊伍建設、師德建設、先進性建設和校安工程建設等工作，充分發揮了黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，為全面提升教育教學質量，加快學校的和諧發展，提供了強有力的思想和組織保證。下面就本學期的學校支部工作小結如下：

一、加強思想建設，提高黨員、群眾素質

1．黨員干部和教職工的理想信念是否正確堅定，思想觀念是否端正先進，道德品質是否純正高尚，直接影響到工作態度、工作效率和工作質量，影響到學校的發展和前途。學校是否穩定和諧，是學校科學發展的前提。加強黨員和教職工的政治思想建設，是一項艱巨的建設工程。通過加強思想建設，提高全體黨員和廣大教職員工的職業道德修養來增強教師隊伍的戰斗力凝聚力，確保學校穩定、科學發展。

2．加大民主辦學力度。我們以學校合并為辦學契機，堅持民主辦學，校務公開，在各項工作中廣泛聽取民意，征求教師意見，進一步調動教工民主參與積極性。在獎勵性績效工資方案制定及實施過程中，學校黨支部充分考慮兩校整合過程中普遍存在的客觀問題，堅持從群眾來到群眾中去的工作思路，尊重每一位教職員工，充分發揮他們主人翁精神，鼓勵大家關心學校發展。特別是群眾關注的熱點問題，如職稱評聘、評優評先、大宗物品采購等都按有關規定進行，做好調研活動，并邀請教代會代表參與全過程，擴大教工的知情權、參與權，力爭公平、公開、公正做好每件事。

3．抓好行政人員的考評工作。按照《羅河初級中學實施獎勵性績效工資方案》對行政人員的考核要求，對考核“合格”以上者，行政崗位津貼才能全額發放。中層干部的考核由教職工的民主測評和校長室考評相結合，校級班子的考核由教職工的民主測評和教育局的年度考評相結合，教職工對學校班子任職情況滿意度很高。

4．抓好2010年度在職黨員的民主評議工作。每位黨員認真寫好《黨員民主評議表》，通過投票推薦2010年度鎮級優秀黨員。黨支部在小組推薦基礎上，確定蘇夏旺同志為鎮級優秀黨員，并在校務公開欄內公示。

二、加強班子建設，提高班子執政能力

我校領導班子始終把思想政治建設作為一項十分重要的戰略任務，放在一切工作的首位，堅持將理論學習和學習創新作為一項常抓不懈的工作。

學校領導班子在學習目的上，努力做到“四個著眼于” ：即著眼于學習基本理論問題、著眼于解決學校發展的重大問題、著眼于解決學校發展與管理工作中的難題、著眼于解決群眾關心的熱點難點問題。緊緊把握教育發展的戰略機遇，通過召開群眾座談會、教代會等，科學謀劃學校的發展，制定了“建設具有現代化教育氣息的初中名校”的發展目標，提出了“育人為本、質量為先、結構合理、特色鮮明”的發展方針，確立了“特色強校、人才強校、創新強校、質量強校”的發展戰略，明確了學校的發展方向。學校領導班子對這些重大問題的謀劃和決策，凸顯了科學發展的戰略構想，為不斷提升學校的教育教學質量、教育創新水平、服務社會能力，推進學校可持續發展奠定了堅實的思想基礎。

2．加強班子作風建設

學校領導班子的優良作風是凝聚師生力量，舉全校之力推動學校科學發展的重要保障。

學校領導班子在工作實踐中，形成了“四種風氣”：一是團結之風，始終堅持和諧團結，保持較強的內聚力；二是進取之風，始終堅持沒有最好，只有更好的精神，艱苦奮斗，不斷進取；三是求是之風，一切從學校實際出發，嚴格要求，求真務實；四是廉政之風，認真落實黨風廉政建設責任制，自覺接受群眾監督，加強對招生、教材征訂、設備采購、干部選任、評先評優、黨員發展等敏感工作的監督。通過召開教代會、教師座談會等，及時通報學校重大決策執行情況、大額經費使用情況等，全面推行校務公開制度，切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利，有效防止了各類消極腐敗現象的發生。

3．加強班子自身建設

積極開展創先爭優活動和黨員示范崗主題教育，學校領導班子始終把夯實黨的基層組織、建設高素質的領導班子和干部隊伍作為一項戰略任務擺在重要的位置上。領導班子中開展了以提高思想政治素質為核心，以加強執政能力為目標，以“學習創新、民主團結、勤政為民、清正廉潔”為主要內容的創先爭優活動，進一步完善了“黨政分工、共同負責”的工作制度，健全了學校中層干部競聘上崗的組織機制，有效形成了學校各科室相互配合、協調運轉的工作機制。建立了一支高素質的學校行政干部隊伍。每年學校中層以上行政領導向全體教職工述職，通過民主測評，對中層以上干部在德、能、勤、績、廉等方面實行考核。

一個堅強有力的領導班子的前提必須是民主團結的，實現民主團結最重要的途徑就是堅持民主集中制。

一是建立完善科學決策制度。一方面，學校健全完善了行政會議制度，每兩周召開一次行政會議，商議相關事宜。校長辦公會議制度，每周召開領導班子會議，商議相關事宜。做到有法可依、有章可循；另一方面，領導班子在實踐中既堅持集體領導，又為校長獨立負責地開展工作創造條件，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協調。

二是認真貫徹執行民主集中制。學校行政會嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的程序來推進決策的科學化、民主化。凡屬學校發展規劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、教育收費等重大事項，都要領導班子集體討論決定。決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到黨內生活和學校運作的各個環節。

三是推進科學管理。學校不斷完善管理體制和機制，發揮教代會等組織作用，建立了調查研究制度，圍繞內涵發展、科學發展、和諧發展的導向，把工作重心轉移到提高辦學質量上來，不斷提升學校管理水平。

三、加強常規工作，提高黨建整體水平

1．做好學習實踐科學發展觀活動的總結工作。通過學習調研、分析檢查，篩選學校工作中的存在問題，在落實整改方面下功夫，根據學校實際盡力做好整改工作，對有些問題學校無法解決的如交通擁堵，與泥河交警中隊經常溝通，及時向上級和有關部門反映，贏得他們的支持，幫助我們盡快解決，努力提高師生、家長、社會的滿意度。

2．組織全體黨員認真學習現代教育理論以及現代科技、管理等方面的知識，把抓黨員的思想政治教育、黨性教育和抓黨員的知識更新、業務培訓、青年教師的培養以及骨干教師的培養有機結合起來，全面提高黨員理論素質。在學習過程中每個黨員寫好學習心得，做好學習筆記，支部有學習的規劃和小結。通過舉辦報告會、青年教師論壇，成立青年骨干教師培訓班，舉行座談會、研討活動等靈活多樣的活動，促進學校青年教師迅速成長。本學年教師參加各類比賽獲縣級以上獎4人次，撰寫論文獲市、縣級獎14人次

3．抓好創先爭優活動。學校根據上級黨委的統一部署，成立了羅河初級中學開展創先爭優活動領導小組，制定了《羅河初級中學創先爭優活動實施方案》、《羅河初級中學開展黨員主題教育的實施方案》，積極開展黨員承諾活動，要求全體黨員和教職工積極參與到開展創先爭優活動中去。做到人人參與，個個行動，齊心協力，創新工作，提高辦學水平。

4．抓黨支部的精品工程、特色活動——繼續搞好共產黨員示范崗活動。結合黨員聯系群眾，黨員跟蹤后進生的轉化工作，每個黨員率先垂范，在不同的崗位發揮黨員的模范帶頭作用。“向我看齊的底氣，從我做起的勇氣，我行我樹的志氣”已成為每個黨員的行動與目標，樹立共產黨員的模范形象，真正使黨支部成為學校的戰斗堡壘，每個黨員成為一面旗幟。

5．建立黨員責任區。繼續做好在職黨員的社區服務，充分認識在職黨員進社區活動的意義，盡力做好服務工作，通過服務接觸社會方方面面，體察民情，了解社會，在實踐中增長才干；對本校特困學生家庭重新進行了一次排查，通過多種形式、多種渠道，幫助他們度過難關。

6．做好黨員發展工作。加強對發展對象的培養、考察工作，本著有計劃、按標準的原則，成熟一個發展一個做好新黨員發展工作。發展黨員和預備黨員轉正實行“票決制”，落實黨員發展公示制、考核制、測評制。

7．加強對工會、共青團、婦委會的領導。讓群團組織更好地發揮了助手作用；提高了教師法律意識和依法辦事的觀念；積極關心和支持退教工作，盡力幫助老同志解決一些實際困難，支持他們開展一些有益身心健康的活動。

四、加強德育教育，提高學生整體素質

隨著經濟轉軌，社會文化生活會對學校有著巨大的影響，如何使學校教育能適應社會的要求，這是擺在黨組織面前的重大任務。

1．強化德育教育和學生管理，改進德育教育的內容、方法和途徑，力求在德育教育成效上下功夫。樹立“德育就是質量”的意識，堅持“曉之以理，動之以情”的教育原則。教育管理除了做到學校秩序井井有條之外，還在如何提高學生生活質量，改善師生關系上下功夫、做文章。

2．用健康向上的各種活動占領學生課外陣地。配合有關部門做好了學校周邊環境的整治工作，積極組織第二課堂和興趣小組活動，豐富學生課余生活。關注新課改，認真學習新課改方案，積極探索與之適應的教育思想、理念及教育的方式、方法和手段，充分發揮備課組長參加課程改革的帶頭作用，使新課程方案得以順利實施并不斷推進。

3．進一步完善三結合教育網絡。與社區聯系，開展學生社會實踐活動，發揮已經建立的德育基地作用。狠抓德育教育、法制教育、交通法規教育、安全教育、社會實踐教育活動。努力辦好家長學校，讓家長們當好學生的第一任老師，不放棄任何一位后進學生。

我校在黨支部、校行政領導下，通過全校師生員工的共同努力，學校管理、教育教學管理和后勤管理等方面都取得了較大的成效。學校的核心競爭力和外在影響力持續提升，產生了良好的社會影響。但是在工作中還存在一些薄弱環節：績效工資背景下，如何加強教師的師德建設，如何切實減輕學生課業負擔，促進學生全面發展。領導班子的決策能力、領導水平還有待提高等。

我們堅信：在上級黨組織的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校黨建工作一定會再上一個新臺階，一定會為精心打造一個校園優美、管理科學、質量上乘、社會滿意的學校作出更大貢獻。

羅河初級中學黨支部2011年6月20日

第二篇：羅河初級中學體育教研組集體備課制度

羅河初級中學體育教研組集體備課制度

為了進一步提高備課效率，落實學校教師集體備課制度，根據本學科的教學特點，針對教研組集體研究、討論本學科的教師講課內容，幫助教師提高備課質量，進而提高教學質量實現教師備課資源最大程度地共享，更好的為教學服務，真正提高教學質量的要求，在廣泛征求教師意見的基礎上，特制定我校體育教研組集體備課制度：

1、教師要牢固樹立集體備課制度的指導思想，充分認識集體備課的意義。

2、在教研組按照教學計劃，確定主備教師后，由主備教師準備授課的內容。

3、主備教師，以現代教學觀念為指導，本著以學生為本的原則，通過一定的程序對授課的內容進行科學分析，確定教學目標、教學重點和難點、教學思路或突破策略。

4、主備教師完成授課內容的準備以后，報請教研組組織集體備課會。備課會首先由主授教師介紹授課內容的整體構思、理論框架、重點和難點等。然后由參加備課會的成員進行集體討論研究，提出改進意見。

5、主授教師根據備課會的意見，結合從學生中了解到的情況和問題，按照學校規定的標準、格式認真修改、設計教案。教案由教研組長審批后，有條件可組織教師聽課。

6、聽課時，本組教師要按聽課的要求認真聽課作好記錄。

7、聽課結束后，由組長組織本組教師進行評課、議課、結課，結合學科教學標準及新的教學理念，指出本節課的成功教學、不足之處、改進建議等，有條件的可進行再次教學，最后結課。

8、集體備課、聽課、評課、結課后，由組長組織備課組成員進行教學設計修定，修定結束后再將教學設計交到教研室存檔和錄入電腦作為教學資源保存共享。

9、集體備課的組織工作由教研組長負責。

10、學期結束后集體備課的檔案要交教導處存檔。

第三篇：黨支部年終工作小結范本2019

黨支部年終工作小結范本2019

這篇關于《黨支部年終工作小結范本2019》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

2019年，地區行政服務中心黨支部在地委、行署及地直機關工委的領導下，以加強黨的思想政治建設為重點，以提高支部黨建整體水平為目標，充分發揮核心作用和戰斗堡壘作用，群策群力，與時俱進，開拓創新，限度地調動黨員干部的工作積極性和創造性，確保了黨支部的建設工作有了新的發展，黨員的綜合素質得

到了新的提高。現將地區行政服務中心黨支部2019工作情況總結如下：

一、抓好政治思想建設，進一步提高黨員干部綜合素質 今年，我中心黨支部、把加強黨員干部學習放在突出的位置上，目的是進一步提高黨員干部的黨性覺悟、思想水平和工作能力。中心黨支部領導也始終關心全體黨員干部的學習和進步，在不同會議上多次強調學習的重要性和必要性，并要求全體黨員干部要以高度的責任感注重學習，勤于學習，善于學習，把學習始終作為我們服務中心工作的基礎和起點。年初，我們印發了中心2019工作人員學習計劃，每月確定一個重點內容，并提出精讀，作筆記、談心得三個基本要求。在具體措施上，一是抓好黨課學習。全年我們已集中2次黨課輔導，每一次內容都貼近時勢，貼

近中心工作，有針對性和教育性，這對我們黨員干部理解黨的政策方針，認識社會問題起到了一定的指導作用。二是抓好黨員干部的業務知識學習。除正常安排黨員同志參加有關的專業知識培訓外，中心還組織人員自主授課，先后學習了《行政許可法》、《行政復議法》、電腦操作知識等。

二、充分發揮黨員干部先鋒模范作用，積極完成各項工作任務 2019年，中心全體共產黨員都能履行自己的職責，充分發揮職能作用，積極為我區經濟建設獻計獻策，添磚加瓦，圓滿地完成了各項工作任務。一是健全各種制度，增強服務意識，改善投資軟環境，樹立對外招商良好形象。我中心根據自身工作實際，相繼制定了和完善了服務承諾制、辦結制、全程代理制、首問負責制、考勤制度等，同時采取相關措施增強窗口工作人員的服務意識，杜絕吃、拿、卡、要，不斷完善投資軟環境，使投資者能找得到人，辦得成事，且辦事效率不斷提高，樹立起了對外招商的良好形象。二是進一步發揮中心的協調作用。我們本著熱情、耐心、周到的態度，對每一個來電、來訪、，網上留言都心平氣和地做好解釋、協調、疏導工作。對反映的問題，根據輕重緩急和有關政策進行分類處理。能及時處理的，做到矛盾不上交，事關緊要的問題及時匯報，在領導的指導下協調解決，力求讓群眾滿意，讓領導放心。

三、加強黨建制度和機關作風建設，推進中心各項工作 制度化、規范化今年以來，中心黨支部認真貫徹執行黨建工作 的各項制度，努力完善和實施了“三會一課”制度、黨員干部定期交心談心制度、黨員干部警示制度、廉潔自律制度、黨員干部學習制度、黨員考核評議等制度，使黨內生活走上了制度化、規范化管理的軌道。2019年，我們著重抓好了如下制度的落實工作。一是堅持“三會一課”制度。利用“三會一課”制度，經常組織黨員干部學習黨的路線、方針、政策，時事政治和科學知識等，從而不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，為完成黨的各項工作任務打好了堅實的基礎。同時，為了使這項制度得到很好的落實，我們還不定期的進行了檢查、督促，收到了很好的效果。二是堅持黨費收繳管理制度。我們把黨費的收繳管理工作看作是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的一項重要工作。年初，我們把每個黨員應交黨費印成的明細表，并指定專人定期收繳，足額上交給地直機關工委。

三是堅持民主評議黨員制度。通過對黨員正面教育、自我教育和黨內外群眾的評議、考核，從而達到了激勵黨員、純潔組織的目的，提高了黨員干部的整體素質。

四、加強組織建設，進一步增強黨支部成凝聚力和影響 第一、認真做好黨建促工青婦工作。中心成立有工會婦委會，為了切實加強對工青婦工作的領導，黨支部定期聽取工青婦工作匯報，對其活動給予了支持，經費上進行幫助，注重工青婦活動與支部活動相結合。有效地帶動了工會工作，青年工作、婦聯工作的開展。

第二、開展豐富多彩、健康向上的文娛活動。在“五一”、“七一”期間舉辦了拔河比賽、趣味猜題、茶話會、演講比賽等多種活動，進一步增強了支部的凝聚力和齊心力。

第三、注重黨員干部黨風廉政建設，確保黨員隊伍的純潔性。廉潔從政，是對每一名黨員的基本要求;嚴格自律，是每一位黨員干部必備的基本素質。

2019年，中心黨支部圍繞經濟建設中心，不斷加強黨的建設，取得了一定的工作成績，但同時也發現我們的黨務工作還存著一些不足，與上級的要求相比還有一定的差距，主要有以下幾個方面的問題。一是黨課的內容和形式比較單一，有待進一步改 進

第四篇：黨支部工作小結

新苑小學黨支部工作總結

在上級黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展“解放思想轉變觀念”大討論教育活動以及警示教育活動，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。

一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。

在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，實行黨支部委員責任到年級，副書記劉孝忠分管五、六年級，書記馬佑賢分管三、四年級，支委易賢德分管一、二年級，每位黨員聯系1至2名教師制度，充分發揮黨支部成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子兩名，陳春娥、熊慧娟，其中熊慧娟為資教生，發展優秀教師鄧愛明入黨，趙虎同志轉為正式黨員，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。

二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。

在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開黨支部委員會和黨員大會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持班子成員聽課制度，要求每位班子成員每周必須聽課一到二節，張校長、馬書記、支委黃主任每學期多達20節以上，為教師作出榜樣。

三、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

學校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質。并按照“發揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為學校服務，為社區服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，黨員積極分子陳春娥被縣教研室考評為縣教研能手，他們成為了不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。

四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。

我校全體黨員積極參與“治庸問責”活動，開展批評與自我批評，帶頭簽“師德師風”責任狀，堅決抵制有償家教，起到了模范作用。我們要求全體班子成員首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業務知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。

五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。

加強對黨員的教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現實意義，結合學校的事業發展和實際情況，本學年我校明確提出了近期質量工作目標：即團結一致，埋頭苦干，全力爭創優質學校；凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質量和辦學水平。制訂了六年級質量結賬方案和基礎年級質量結賬方案。我校積極開展“課內比教學，課外訪萬家”的主題實踐活動，確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，分管少先隊工作的黨員青年袁梅芳帶領少先大隊開展了“愛心天使”在行動的愛心捐助活動。總之，學校正朝著健康有序、理性、規范的方向發展。我們全體黨員同志還須再接再厲，團結協作，踐行“快樂學習，幸福工作”的辦學理念，為落實辦學目標而不懈努力。

第五篇：2011黨支部工作小結

2011黨支部工作小結

一、基本情況：

(一)2011年支部工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，以慶祝建黨九十周年、創先爭優活動為載體，以推進學習型黨組織建設為抓手，全面加強黨支部的思想、組織、作風、制度和廉政建設，增強用科學發展觀統領學校工作的能力，整體提升學校黨建工作水平，保障和促進各項工作科學發展，建設和-諧校園，2011黨支部工作小結。

(二)重點工作主要有：

1、開展慶祝建黨九十周年系列活動。開展的主要活動有：(1)建黨90周年黨內原創詩歌征集。支部把黨員創作的優秀詩歌發布在校園網上，上報第一教育署的部分作品，如姜桂鳳、黃廷安、繆德和、許艷、張憲國等同志的原創詩歌在評選中獲得獎勵。學校舉行了教職工詩歌朗誦比賽，開展了長時段的學生“頌歌獻給黨 唱響主旋律”活動，學校還舉行了學生大合唱比賽和學生現場詩歌創作比賽等慶祝建黨90周年活動。學校還派人參加了由青年教師陶莉華、楊鳴、陳莉組隊，書記當指導兼領隊的新區第一教育署青年教師風采展示活動(演講、風采展示)，取得了較好的成績。學校還組織學生參加了新區教育局職成教處和教育局團委組織的“新陸杯”“學黨史、明責任、展風采”黨史知識競賽和風采展示活動，取得了好成績。學校還組織學生參加了新區高中階段學生國防教育知識競賽和加強國防征文比賽，同樣取得了好成績。

2、推進創先爭優活動。去年，我校創先爭優的重點放在“創先爭優，服務世博”上。今年，我校的創先爭優重點放在“創新轉型，服務群眾”上。全體黨員用創先爭優的實際行動喜迎建黨90周年，立足崗位，履行職責，延伸工作范圍，服務職工群眾。黨支部帶頭做到“五個好”，即“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”，支部教育全體黨員牢固樹立黨的觀念和群眾觀念，增強政治意識、紀律意識、大局意識和服務意識。要求黨員崗位行動，先鋒模范作用突出。

學校全體共-產-黨員努力做到“五帶頭”，即“帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”。支部開展各種形式的志愿者活動。特別在迎創全國文明城區的活動中，黨員一有任務，立即行動，是學校的一支常備生力軍，面對急難險重任務，召之即來，來之能戰，戰之能勝，在學校的各項工作中交出滿意答卷。

黨支部在創先爭優活動中，用兩個“五比五看”作為工作抓手(黨組織“五比五看”：比團結，看哪個凝心聚力強;比隊伍，看哪個整體素質高;比管理，看哪個機制運行暢;比業績，看哪個工作成效優;比形象，看哪個黨群關系佳。共-產-黨員“五比五看”：比學習，看誰素質提高快;比干勁，看誰創造業績佳;比服務，看誰服務群眾好;比守法，看誰廉潔奉公好;比正氣，看誰理想信念強)，激發了黨員的熱情和干勁，每個黨員都成了學校的一面旗。學校黨支部制作“創先爭優專題展版”一期。我校被上級黨組織表彰的“兩優一先”獲獎項目和人員有：浦東新區教育系統創先爭優“五帶頭”共-產-黨員鞏加慶，第一教育署級創先爭優“五帶頭”共-產-黨員繆德和、徐曉鳴，浦東新區教育系統“創先爭優 世博先鋒行動”優秀黨務工作者黃廷安。

3、創建學習型黨組織活動。我校黨支部在學習黨組織建設活動中，以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，緊緊圍繞學校發展的大局，教育黨員干部深入學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和事業發展所需要的知識，豐富理論素養和專業知識，培育二次創業精神;努力營造和形成崇尚學習、自覺學習、終身學習的風尚，不斷提高學習的緊迫感和主動性，順應時代發展和工作需要，實現知識更新;探索構建有效的工作機制，更加勤于學習善于學習，營造出爭先創優的氛圍，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

學習型黨組織創建活動有計劃。支部通過共同愿景牽引、學習氛圍營造、學習內容設置、學習方法改進、學習載體搭建、學習模式創新等，著力推進基層黨建工作上水平。創建活動要求每名黨員每2月讀1本書，每季度研討1次本單位存在的難點重點問題，每年結合總結梳理學以致用的先進事例，做到學身邊人身邊事，推進本職工作，工作總結《2011黨支部工作小結》。創建活動與黨的建設、作風建設、精神文明建設和單位的可持續發展結合起來，做到實事求是、逐步深入。創建活動與中心組學習、黨員教育學習結合起來，貼近實際，突出黨性黨風教育，提升黨員整體素質。

學習型黨組織創建活動有成效。我校在第一教育署組織的創建“學習型黨組織”的行動案例征集活動中獲優勝獎。

4、順利按時完成工會、支部換屆選舉。上半年，是我校選舉年。6月3日下午，我校按計劃完成工會主席海選選舉，凌維當選為海大職校保稅區中學第二屆工會委員會主席。6月17日中午，我校按計劃完成工會委員會的信任投票，選舉出了由王作中、石愛萍、劉文峰、凌維、繆德和組成的工會委員會。6月17日下午，我校按計劃完成新一屆支部的全部公推選舉議程，選舉出了由尤慶華、鞏加慶、凌維、黃廷安、戴忠民同志組成的支部委員會，黃廷安任黨支部書記。

在整個上半年，我校黨支部做深入細致的黨群工作，廣泛發動黨員、群眾投入工會換屆選舉和支部換屆選舉工作，負責任地選舉出信賴的領導。

(三)完成的常規工作主要有：

1、發揮政治核心作用，保障促進中心工作。支部堅持民-主集中制原則，堅持“三重一大”制度，重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用，集體討論，民-主決策。發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推進素質教育，加強隊伍建設，促進均衡發展，提升辦學水平。發揮黨組織的政治優勢、組織優勢，在深化人事工資制度改革，崗位設置等工作中，做好矛盾化解工作，確保改革順利進行和學校穩定發展。

2、增強干部服務意識、責任意識，加強學校干部隊伍建設。教育干部努力學習科學理論、法律知識和管理理論，提高理論素養，增強法制意識，提升管理水平，打造服務品牌。堅持民-主集中制原則，重大問題集體討論，加強班子的團結與合作，加強黨風廉政建設。干部按照第一教育署“服務、責任、誠信、規范、高效”的標準，努力為教育、教學、教職工服務和“解惑、解難、解困”，為上級組織提供信息服務、分擔責任。堅持中心組學習制度，落實學習內容和學習時間，提高學習成效。加強后備干部隊伍建設，做好在任干部和后備干部的培訓工作，做好干部提任的推薦、考核、談話等相關工作。規范民-主生活會制度，開展批評與自我批評，不斷改進工作作風、工作態度和工作方法。加強廉政建設，樹立執政形象，改進工作作風，樹立良好行風。

3、加強黨員隊伍建設，發揮黨員先鋒模范作用。加強黨組織思想建設。堅持黨員學習制度，提高黨員思想政治素質。堅持“三會一課”制度，完善黨員培訓制度。深入開展主題活動，發揮先鋒模范作用。加強黨組織組織建設。深入開展 “達標創優”活動。認真做好支部換屆選舉工作。認真做好入黨積極分子隊伍培養和黨員發展工作。加強制度建設，規范支部工作，完善黨員管理和服務措施。進一步加強黨員檔案、黨籍、組織關系接轉、黨費收繳等管理工作。建立健全黨內激勵、關懷和幫扶機制，落實重大節日走訪制度，突出抓好對貧困、患病黨員的幫困工作。完善黨組織、黨員和積極分子信息庫，定期調整，動態分析。規范和擴大黨內民-主。完善和拓展黨內外民-主溝通、民-主協商、民-主管理、民-主決策的方式和渠道。做好黨務公開工作，推進校務公開。做好結對交流工作。開展校際黨建工作交流。教育發動黨員參加居住地社區黨組織活動。

4、加強精神文明建設，建設和-諧校園。領導新一輪文明單位的創建工作。制定創建規劃，明確創建目標，落實創建措施。組織各項主題教育，積極開展創建工作，克服頑癥陋習，提高文明素養。加強學校文化建設，提升學校精神文明創建的品質。加強志愿者隊伍建設，積極參與社區共建和志愿服務活動，為浦東新區創評全國文明城區作出貢獻。做好思想政治工作。加強理論和形勢任務教育，幫助教職工提高理論素養和思想素質，增強教師的社會責任感、歷史使命感。采取有效形式，做好思想政治工作，解決思想問題，化解各種矛盾，維護學校穩定。加強師德師風建設。加強師德師風教育，增強教職工教書育人的責任心和自覺性。積極參與、認真組織以“做學生的知心人”為主題的學習、討論、征文活動。

5、做好群團、統-戰和老干部、老教師工作，凝聚人心形成合力。指導工會工作。發揮工會和教代會在學校中的作用，加強民-主管理、民-主監督、參政議政，推進校務公開。支持工會做好維權工作，突出工會在教師專業發展、人事工資制度等改革中為教職工維權的主體性、依法性與科學性。發揮工會在保障中心工作、“和-諧校園”建設和文明單位創建中的重要作用。支持工會組織各種文體活動，促進教工身心健康。指導共青團和少先隊工作。深化團員意識教育，發揮優秀團員的示范帶著作用。進一步推進青少年志愿者服務工作，廣泛開展志愿者服務活動。加強教工團員建設，發揮教工團員青年在各項工作中的積極作用。發揮團組織在保障中心工作、“和-諧校園”建設和文明單位創建中的重要作用。指導女工工作。積極開展形式多樣的女教職工主題活動，鼓勵女教工不斷提升自身素質。組織開展以“文明、健康、發展”為特色的女性主題系列活動。采取有效措施，保障女教工的合法權益。發揮女教工在保障中心工作、“和-諧校園”建設和文明單位創建中的重要作用。認真做好統-戰工作。開展黨的統-戰政策的宣傳教育。做好黨員干部與民-主黨派及黨外人士的結對交友工作。黨組織要積極發揮黨外人士在學校發展中的作用。指導做好退崗、離退休的干部、教工工作。落實好老干部政策，關心退崗干部。積極落實離退休干部和教工的政治待遇和生活待遇，做好離退休干部、教工慰問、探望、療休養等工作。指導學生幫困工作，關心幫助他們健康快樂成長。

6、開展黨建研究，提高黨建工作水平。積極參加第一教育署《構建學習型黨組織，促進學校科學發展的實踐探索 》為題的黨建課題(項目)研究，積極參加第一教育署思研會工作，加強學習和研究，探索思想政治工作有效途徑和載體，努力提升學校黨建工作水平，促進學校科學和-諧發展。積極向第一教育署電子刊物《黨建你我他》和署網站《黨委工作》欄目投稿。積極組織新聞報道工作，為宣傳學校出了力。