第一篇：新疆生產建設兵團農二師華山職業技術學校職業教育經驗介紹材料

樹立品牌意識 創新管理模式 助力跨越發展

——華山職業技術學校職業教育工作交流材料

“深化教學改革，樹立品牌意識，提高教育教學質量，努力創建職教名校，促進農二師職教事業跨越發展”，是我們農二師華山職業技術學校的辦學宗旨。多年來，我校在農二師黨委和校黨委的領導下，在巴州、庫尉黨委的大力支持下，結合學校實際，樹立品牌意識，創新管理模式，取得了顯著成效和經驗。

一、學校基本情況

農二師華山職業技術學校是集中專學歷教育、技工教

育、專業技術培訓和職業技能鑒定等多功能的綜合性國家級重點中等職業技術學校。學校下屬有兵團第32國家職業技能鑒定所、國家《汽車運用與維修》專業技能型緊缺人才實訓基地，全國計算機高新技術考試站、兵團級綜合性職業培訓基地試點單位、兵團外派勞務實訓基地、農二師職業培訓基地、農二師再就業培訓中心、庫爾勒市技能人才培訓基地、華山駕校等多種教學和培訓機構。目前學校教職工98人，全日制在校生2100余名。多年來，我校歷經兩次整體搬遷，為新疆內外各大、中型企業輸送中、高級技術人才3.3萬余人，實現畢業生就業率100%。

二、體現時代特色，理清學校發展新方向

農二師華山職業技術學校1982年在塔什店戈壁堿灘定點建校，2004年農二師黨委審時度勢，整合農二師中職教育資源將學校搬遷到庫爾勒市團結南路。由于校園面積只有79

1畝，嚴重制約了學校的發展，校黨委確定了具有前瞻性、可行性的“規模發展，內涵發展，創新發展”的“三段式”發展戰略和“堅持以育人為中心，以服務為宗旨，以就業為導向，以培訓為抓手，以招生為重點，以創新為動力”“六個堅持”的辦學理念，使學校有了明確的發展方向。

2008年3月在巴州、農二師、庫尉黨委的親切關懷和大

力支持下，在庫爾勒市經濟開發區開工建設新校區，當年11月學校第二次整體搬遷，并掛牌“庫爾勒市技能人才培訓基”，開創了巴州地區兵地聯合辦學先河。目前，學校占地216畝，固定資產8600余萬元，建筑面積5萬多平方米，具備多專業、多功能、現代化的教學、實訓、實驗大樓和實訓車間，使在校生人數迅速突破2000人，再創農二師職業教育新的輝煌，實現了“三段式”發展戰略的第一步：“規模發展”。

三、創新管理模式，加快引進和培養“雙師型”教師

為增強學生的動手能力和實踐能力，學校加大了育人環

境和教學設備的投入，建立汽修實訓室、PLC實訓室、機加工車間、鉗工車間、焊工車間、電力拖動等實訓室，各實訓室建設實現了標準化、規范化。并針對本地區經濟發展的需要，在專業設置上突出專業特色，做精長線專業，做強特色專業，做優短線專業。在原有主干專業的基礎上開發新專業，調整專業結構，適時淘汰不適應市場需要的專業，拓寬為企業提供人才的服務面。樹立“質量立校”的觀念，加大教學改革和創新。確定了“學校和工廠融合，教室和車間融合，教師和師傅融合，學生和徒弟融合，作品和產品融合”“五個融合”的辦學目標。

為了保證我校“雙師型”教師能夠滿足教學需求，采取

了一系列措施。

一是加大引進應屆大專以上學歷畢業生充實到教學一

線。2006年以來，我校引進了大專以上學歷畢業生48名。

二是加大教學教研和青年教師培養力度。開展教師公開

課競賽和說課觀摩等活動，對新來的青年教師進行教學業務指導，使年青教師盡快熟悉教學工作。

三是學校每年投入10萬余元，將教師送出去參加省級

和國家級青年骨干教師培訓，加強“雙師型”教師的培養。

四是采用外聘企業和退休的技術人員來校帶專業課和

實訓課。

四、發揮引領作用，強化德育功能，探索學生管理新

途徑

為了加強學生管理，學校制定了一整套行之有效的《未成年人思想道德》工作制度，完善了監督機制。形成了校黨委統一領導，黨政群齊抓共管，學校各部門各負其責、相互協調、共同參與的領導體制和新的工作機制。

一是堅持校領導帶班、值周制度。同時，學校領導和中

層領導與班級掛鉤，深入班級、深入學生，加強校規、校紀教育，實現了領導干部“干給師生看、帶著師生干”的良好局面，充分發揮了黨員干部的引領作用。

二是建立“量化標尺”，消除“真空地帶”，唱響未成年

人思想道德建設主旋律。我校對學生實行準軍事化管理，并堅持長年以“增強學生愛國情感，規范學生行為習慣，樹立學生遠大志向”為出發點，狠抓學生的愛國主義教育和行為規范教育，推行了一系列形式靈活多樣、內容豐富多彩、特

點創新求實的教育活動：如堅持每周一升國旗儀式和全校各班輪流宣講“國旗下的講話”；堅持長年開展法制教育；堅持每年對新生開展軍訓、學前教育活動；堅持長年在學生中開展豐富多彩、形式多樣的文體娛樂活動；堅持每天進行內務、儀容儀表、文明禮貌檢查、評比；堅持每學期家校聯系制度等活動。形成了企業滿意、家長放心、學生安心的良好局面。

五、明確發展目標，實現教改促進新發展

為了保證學校跨越式發展，必須加快提高學校教職工的綜合素質，學校迅速做出了實行“三段式”發展模式的第二步：“內涵發展”。

一是以“塑名師、提質量、辦名校”為學校發展的核心，以一流的服務隊伍為學校發展提供保障。

二是本著基礎課知識夠用、實用，為專業課服務的目的，減少理論課教學，打破傳統的課程設置，以社會需求和企業

需求為導向，進行課程改革，使技能與理論的比例達到7：3。

三是以項目教學為主體，加強模塊化教學。

四是培養學生正確的擇業觀和價值觀，樹立人人有才，人人成才，人人是才的成才觀，把學生培養成為，上崗有特色，轉崗有可能，晉升有潛力，學習有基礎，可持續發展的有用人才。

五是實現專業學科建設在“提高質量、塑造品牌、體現

特色”上的跨越，以精品課程、特色課程建設帶動其他課程改革和課程建設，做到整體優化，精心打造專業品牌，致力于創建具有特色的辦學新格局。

六是堅持工學結合，校企合作，頂崗實習，最終實現“專

業與職業崗位對接，教材與崗位技術標準對接，教學過程與生產過程對接，學歷證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接”。

通過上述努力，使我校2010年就初步完成了由“規模發展”到“內涵發展”的轉變，順利通過了國家重點中等職業學校評估驗收；“機電技術應用專業”、“計算機及應用專業”成為兵團中職學校重點專業；榮獲自治區職業院校技能大賽暨全國職業院校技能大賽新疆區預賽“綜合團體三等獎”；并榮獲“兵團文明單位”、農二師“雙文明先進單位”、連續四年榮獲農二師“安全生產先進單位”、農二師“消防”先進單位、連續三年榮獲農二師“黨風廉政”先進單位等榮譽稱號，為學校拓展了更廣闊的發展空間。

華山職業技術學校

2011年6月30日

第二篇：新疆農二師華山職業技術學校2011年就業辦工作總結

2011年就業工作總結

2011年我校就業工作在校黨委的正確領導下，積極貫徹落實校黨委工作會議精神，以拓展就業渠道、完善畢業生就業服務手段為重點，努力做好對外輸出人才、加強與用人單位聯系、回訪并聽取學生與用人單位雙方反饋意見，幫助畢業生及時了解就業形勢和就業政策，引導畢業生樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，積極做好就業前的思想準備和心理準備。正是在校領導的大力支持、全校教職員工的共同努力下，今年的就業工作取得了可喜的成績。現就本工作總結如下：

一、2011年08、09屆參加預分配學生基本情況

2011年08、09屆參加第三年預分配的學生共計461人，其中機電專業220人；電工電子專業31人；模具專業19人；汽修專業32人；石化專業48人；計算機專業65人；幼師專業46人。

二、2011年就業分配情況

全年共分配學生482人次。

（一）2011年春季分配情況 1、2011年春季共分配學生114人次。參加預分配的班級有09機電（1）班52人、09模具班19人、09計算機（1）班28人，往屆畢業生15人。

分配的單位有：紫金礦業、中興石油、乾豐紡織廠、賽瑞機電設備有限公司、四川華瑩建工集團有限公司石油工程建設分公司、樓蘭石油、天宇建設安裝公司、巴州友邦生物科技發展有限公司、希姆萊斯石油管材有限公司、中石化塔河油田、金特鋼鐵股份有限公司、巴州思古德有限公司、新疆昆侖輪胎工程公司、太平洋電腦城佳音影視制作公司、辰野名品、博信財物公司、巴州琛澤建筑裝飾工程有限責任公司、錦華裝飾公司、移動27團營業廳、新疆阿克蘇強力物資有限責任公司、鴻運精密模具廠蘇州分廠、西安分廠、浙江分廠、東莞分廠、重慶分廠、成都分廠、金華包裝制品有限責任公司、新疆青松建材化工(集團)股份有限公司等。

（二）2011年秋季學生分配情況 1、2011年秋季共分配學生368人次。往屆畢業生6名，參加預分配的班級有09機電（2、3、4、5）班168人，09計算機（2）班37人，09電工電子31人，09石化班48人，09汽修班32人，幼師班46人。

分配的單位有：巴州眾聯公司、塔里木石油第二勘探公司、巴州建興檢測技術公司、新疆綠原糖業有限公司、新疆昆侖輪胎工程有限公司、巴州雄偉建筑安裝有限公司、英格瓷益隆紅柱石有限公司、中國石油天然氣運輸公司一分公司、北京中石天馬科技有限公司、巴州賽瑞機械設備有限公司、新疆盛隆鋼結構工程有限公司、中糧屯河股份有限公司、新興鑄管新疆有限公司、金特鋼鐵、大慶建材、巴州華夏機電設備有限公司、九泰電氣設備有限公司、新疆四運東風汽車大修廠、塔里木石油運輸公司、美頓彩鋼工程有限公司等。

三、2011年就業預分配的特點 1、2011年學生分配去向呈現多面開花。

由過去的用人單位單

一、用人數量少變為今天的合作企業全面、用人數量多。2011年的用人企業就達到了30余家，最多一次接收畢業生60人。2、08年新增設的模具專業畢業生第二次分配。

09模具專業學生共19人，分別分配至鴻運精密模具廠蘇州分廠、西安分廠、浙江分廠、東莞分廠、重慶分廠、成都分廠，企業反饋情況良好，較上一年分配的學生來說，上手程度較強。

3、學生對石油行業整體工作需求不理想。

由于石油行業相較于地方企業工資漲幅不大，基本停留在原來水平，學生對石油行業的用工需求銳減。

四、需求信息收集工作，回訪并聽取反饋意見，舉辦畢業生供需面試會

（一）搜集各類需求信息，積極尋找新的合作伙伴。2011年上半年在余副校長的帶領下，就業辦人員深入到開發區各企業，了解各企業的用人需求，為進一步合作奠定了堅實的基礎。

（二）就業辦在總結以往工作經驗的基礎上，加大了對用人單位的回訪力度，校領導非常重視親自帶隊并聽取各用人單位對我校畢業生的反饋意見，認真總結，嚴抓畢業生的質量。

（三）做到不論用人單位需求多少，一律召開學生與用人單位的見面會，實行真正意義上的雙向選擇。

五、制度建設和創新工作

（一）與用人單位簽訂《學生安置協議書》，以學校和學生的最大利益為出發點，同時也要保證向企業輸送合格的人才。制度建設的完善，對學生畢業后的跟蹤服務、企業用人的穩定性、校企合作的愉快，都發揮了很大的作用。

（二）將部分時間和精力用于對畢業生跟蹤調查、走訪用人單位、邀請用人單位來校參觀，為技能型人才培養獻計獻策。

（三）針對（預分配）學生制定完善的安全協議書，由學生和家長分別簽訂，學校和學生各執一份，主要是提高學生的安全意識，防患于未然，增強學生的責任感。

六、拓展就業基地，建立就業“綠色通道”

1、積極尋求學生實習、就業基地，在原有的就業基地為支撐的基礎上，尋求新疆境內、巴州以外的合作伙伴，例如，今年我們初步建立合作關系的中國礦產龍頭企業——紫金礦業、亞太地區最大的紅柱石生產企業——英格瓷翼龍紅柱石有限公司，這為學生的就業工作奠定了穩固的基礎。

2、積極尋求專業教師實習基地。在校長工作報告中指出：要求專業教師到企業實習。我辦積極與各大企業溝通，為學校專業教師到合作企業實習的實施提前準備。

3、為畢業生的充分就業和有效擇業開辟 “綠色通道”。通過努力與用人單位保持長期密切合作的用人關系，最終每年為我校提供穩定的就業崗位。建立起一個以大型和特大型企業為示范，大中型企業為依托，小型企業為補充的就業基地。在這一網絡中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低

六、參與2011年學生的招生工作

2011年4月，與招辦主任、招生辦干事一起到八一中學、塔里木墾區33團、34團座招生宣傳，為學校的招生工作盡微薄之力。除此之外，協助招生辦做好巴州地區、農二師各團場招生宣傳工作和迎接新生工作。

時值年終，新的一批畢業學生的就業工作即將展開，在以后的工作中，我部門將充分利用資源，總結經驗，力爭將每一屆畢業生的就業工作提高到一個新的臺階，在嚴格要求部門每個成員努力工作的同時，不忘精誠合作，微笑服務。只要我們同舟共濟，努力拼搏，我校的就業工作必將再上一個臺階。

華山職業技術學校就業辦 2011年11月3日

第三篇：新疆生產建設兵團農二師三建中學文件中高級教師精品課（推薦）

新疆生產建設兵團農二師三建中學文件

校發[ 2014 ]##號

關于開展“中高級教師精品課”活動的通知

各處室、年級組：

為了積極貫徹學校2014年工作計劃，努力建設一支責任心強、教學業務過硬、課堂教學扎實有效的教師隊伍，提高學校整體教學質量。學校于2014年4月舉行中高級教師精品課評比活動，現將《三建中學“中高級教師精品課”活動方案》引發給你們，望遵守執行。

二0一四年三月三十日

附：《三建中學“中高級教師精品課”活動方案》

第四篇：新疆兵團農二師華山中學20132014學年高二政治下學期期中試題

新疆兵團農二師華山中學2013-2014學年高二政治下學期期中試題

一、單項選擇題(25×2=50分)《思想的力量——企業家提升領導力的6堂哲學課》的作者將哲學對生活世界的關切，以鮮活生動和輕松通俗的方式呈現出來，也給那些希望管窺哲學門徑的愛好者們搭了一架很好的階梯。據此回答1～2題。

1．書中作者之所以重視哲學對生活世界的關切，是因為()A．關注生活世界的哲學是科學的哲學

B．哲學源于生活，并可以指導人們生活得更好 C．哲學是世界觀和方法論的統一

D．哲學是現世的智慧，是“文化的活的靈魂” 2．現實生活中，哲學往往被一些人忽視，“哲學不能帶來錢”成了他們的思維定勢。一位著名哲學家揶揄地說：“當年馬克思撰寫《哲學的貧困》，如今則出現了‘貧困的哲學’。”但事實證明一個輕視理論思維的民族是不會有光明的未來的。這是因為()A．哲學源于生活，高于生活，其任務就是揭示具體事物發展的規律 B．哲學只是關于世界觀的學說

C．哲學是對人們實踐活動的概括和總結 D．哲學能夠為人們的實踐活動提供世界觀和方法論的指導

3．范氏之亡者，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有音，恐人聞之而奪已也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！----《呂氏春秋·自知》 從哲學的角度看，與下列材料寓意相符的是

A.天行有常，不為堯存，不為桀亡 B.心外無物，天下無一物非吾度內者

C.不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與 D.若在理上看，則雖未有物，而已有物之理 4．在實際生活中，人們對某種事物的存在與否感到難以預料、心中無底時，往往就認為“信則有，不信則無”。這種觀點從哲學上說是認為()A．世界不是由神創造的，而是由人創造的 B．思維是世界的本原，思維決定存在

C．存在決定思維 D．世界觀不同，對事物的看法就不同 5.下列和唯心主義觀點根本對立的說法是

①謀事在人，成事在天

②巧婦難為無米之炊

③人病則憂懼，憂懼見鬼出

④氣者，理之所依也

A.①②③

B.①②

C.②③④

D.③④ 6、18世紀的法國爆發了世界矚目的啟蒙運動，啟蒙大師們高舉自由、平等、人權和理性的旗幟，向封建專制制度和宗教神學發動了猛烈的進攻，從而迎來了轟轟烈烈的法國大革命。這說明（）

A．真正的哲學都是自己時代的精神上的精華

B．馬克思主義哲學推動時代的步伐，指導社會變革

C．真正的哲學是社會變革的先導 D、哲學革命是法國和德國革命的導火索

7．習近平同志在中央黨校秋季學期開學典禮上的講話中指出，馬克思主義為人類社會提供了最科學、最完整、最嚴謹的世界觀和方法論。下列能夠體現馬克思主義哲學完整性的是 A．以新的實踐觀為基礎 B．形成了唯物辯證的自然觀和唯物辯證的歷史觀 C．是世界觀和方法論的統一 D．建立了百科全書式的完備的知識體系

8．日本科學家發現，在零下273攝氏度的極低溫和18特斯拉的強磁場下，復合晶體電阻為

①追求真理是一個永無止境的過程 ②人類對自然界的認識是一帆風順的③實踐鍛煉和提高了人的認識能力

④實踐決定認識，認識是實踐的目的A．①③

B．①②

C．②④

D．③④ 17、2012年6月29日上午，神舟九號飛船返回艙順利降落在中國內蒙古中部主著陸場預定區域，3名航天員健康出艙。此次神九任務創造了中國航天多個首次紀錄：首位女航天員進入太空；航天員首次訪問在軌飛行器；首次實現地面向在軌飛行器進行人員和物資的運輸和補給……尤其是航天員首次實施手控交會對接，均獲得圓滿成功。這表明

①人們能夠發現和利用規律實現探索自然界奧秘的任務 ②人們可以發揮自覺的能動性改造自然造福社會 ③科學理論具有創新性和直接現實性 ④人們可以通過科學實驗創造條件改變規律

A．①② B.②④ C.②③ D.①④

18．科基蛙是生活在大洋洲熱帶地區的一種青蛙，在原有的生態環境中與其他生物“和平共處”，但在“入侵”夏威夷島后，科基蛙卻打破了那里的生態平衡。這一事例體現的哲學道理是（）

①聯系是普遍的，因而具體事物在聯系系統中的作用是確定不變的 ②聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是特殊的、可變的 ③聯系是普遍的，因而具體事物之間的聯系是絕對的、無條件的 ④聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是相對的、有條件的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 19．右圖漫畫中的小男孩違背了()①聯系的普遍性 ②聯系的可變性

③聯系的客觀性 ④聯系的條件性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

20．美國的金門大橋是“4＋4”八車道模式，由于上下班車流在不同時段出現兩個半邊分布不均的現象，橋上經常發生堵車問題。一個年輕人建議把原來“4＋4”車道模式按照上下班的車流不同，改為“6＋2”或“2＋6”模式。整個橋面的車道仍是八車道，但堵車問題得到很好的解決。這個金點子為當地政府節約了再造一座大橋的上億資金。故事告訴我們()①系統內部結構的優化使整體功能得到最大的發揮 ②發揮主觀能動性，利用現有資源比開發資源更重要 ③整體和部分的地位在一定條件下可以相互轉化 ④整體與部分密不可分，部分功能時常大于整體功能

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

21．縱觀人類防治疾病的歷史，許多疾病早已被人類征服。但近年來，艾滋病和甲型H1N1流感有擴大和蔓延之勢。我們堅信憑借著人類的探索精神，這些疾病的防治難題也一定能夠被破解。可見()①充分發揮主觀能動性，可以認識和改變規律 ②事物的發展是前進性與曲折性的統一 ③實踐是客觀物質性活動 ④世界上只有尚未被認識的事物，沒有不可認識的事物 A．①③

B．②③

C．①②

D．②④

22、以下圖式蘊涵的哲理有

①圖11表明把握事物本質的必然聯系有利于預見事物變化發展的趨勢 ②圖12表明事物量變積累就是質變的過程

③圖

11、圖12表明事物的發展是在曲折中前進的過程 ④圖

11、圖12表明事物之間的聯系是具體的有條件的 A、①② B、③④ C、①④ D、②③

23．有這樣一道數學題：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告訴我們，一項工作做到90%已經很不錯了，但經過環環相扣的一系列過程結束后，“很不錯”的90分最終帶來的結果可能是59分——一個不及格的分數。這就是過程控制效應。它啟示我們()①質變是量變的結果，要重視量的積累 ②要抓住時機，實現事物的質變 ③要注重系統內部結構的優化趨向 ④要立足整體，發揮整體統率作用 A．①② B．①③

C．②③

D．①④

24、由于公立醫院在我國衛生體系中地位重要、影響重大，是醫改工作中最為艱巨的任務。國務院決定，公立醫院醫改按照先行試點、逐步推開的原則，待經驗成熟、條件具備再向全國推開。材料體現的哲理是 ①要堅持一切從實際出發 ②要著重把握主要矛盾 ③要抓主流，把握矛盾的主要方面

④要堅持共性與個性的統一 A．①② B．②④ C．①②④ D．①③④

25在新的國際形勢下，世界看待中國的目光正在發生著變化，人們開始更多地談論“中國責任論”：一些發達國家要求中國承擔更多國際責任，一些發展中國家也表示希望我國在國際上發揮更大的作用。對此，我們必須實事求是地界定我國國際定位和角色，不做超出國情和力不能及的事，同時也不回避應盡的國際義務。理性務實扮演好中國的國際角色的主張，體現的哲學思維是()①要尊重實際，堅持主觀與客觀的具體的歷史的統一②要量力而行，注意把握分寸，堅持適度原則 ③要審時度勢，正確把握事物存在的利弊兩重性 ④實踐決定認識，對中國國際地位的認識也是不斷變化發展的

A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 二 非選擇題(50分)26.當今世界正處在發發展大變革大調整時期，當代中國在新的歷史起點上向著新的奮斗目標邁進，文化的作用越來越突出。但我國文化整體實力和國際影響力與我國國際地位還不相稱。黨的十七屆六中全會，從時代要求與戰略全局出發，提出“文化興國”，努力建設社會主義文化強國的奮斗目標。全會強調要推進社會主義核心價值體系建設，鞏固全黨全國各族人民奮斗的共同思想道德基礎。全會要求要大力發展公益性文化事業，保障人民基本文化權益，加快發展文化產業，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業。

結合上述材料，運用物質和意識的辯證關系原理，分析說明黨的十七屆六中全會提出建設社會主義文化強國目標的合理性。（10分）

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第五篇：新疆兵團農二師華山中學2014-2015學年高二政治下學期第一次月考試題[定稿]

政治

一、單項選擇題：（每題3分、20題、共60分）1．有人稱近代形而上學唯物主義為半截子唯物主義，這主要是說近代形而上學唯物主義（）A.沒有實現唯物論與辯證法的統一 B.是形而上學唯物主義

C.在自然觀上是唯物主義，在歷史觀上是唯心主義 D.在思維與存在的關系上不承認思維與存在的同一性

2．“你最好接受自己的長相。你是駱駝，就不要去唱蒼鷹的歌，駱駝照樣充滿魅力”。這段話是一個（）

A.唯物主義命題 B.唯心主義命題 C.悲觀主義命題 D.教條主義命題 3．中外哲學史上曾產生過“元氣一元論”“理生萬物”與“一切皆流，不可名狀”等哲學觀點。按照順序與它們對應的排列是（）①古代樸素唯物主義 ②客觀唯心主義 ③主觀唯心主義 ④相對主義和詭辯論 A.①→②→③ B.①→②→④ C.①→③→④ D.②→③→④ 4．對下列四種觀點理解正確的是（）

①蓋言心言性、言天言理，俱必在氣上說，若無氣處，則俱無也 ②我們的一切知識都是建立在經驗之上的，而且最后是導源于經驗的 ③世界上不同性質的事物和現象，都是由原子結合和分離的變化所造成的 ④物質無非是各種物的總和，而這個概念就是從這一總和中抽象出來的 A.①把物質歸結為物質具體形態，因而該觀點本質上是錯誤的 B.②認為經驗是人類知識的本原，因而犯了客觀唯心主義錯誤 C.③認為原子的屬性就是物質的屬性，犯了形而上學的錯誤 D.④把哲學物質的概念看成是具體物質形態的簡單機械相加

5．“范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有音。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！”——《呂氏春秋·自知》。從哲學的角度看，與列材料寓意相符的是（）①理在氣先 ②按圖索驥

③我思故我在 ④眼開則花在，眼閉則花謝 A.②③ B.①③ C.③④ D.①④

6．物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在，其中，“客觀實在”是從（）

A.自然界中抽象概括出來的共同屬性 B.社會事物中抽象概括出來的共同屬性

C.萬事萬物中抽象概括出來的共同屬性 D.萬事萬物的總和

7．甲、乙兩位同學就物質概念進行了辯論。甲說：“物質是永恒的，不生不滅的。”乙說：“世界上任何事物都有產生、發展和滅亡的過程。”對甲、乙兩位同學的說法，在你看來評價正確的應是（）A.前者正確，后者錯誤 B.前者錯誤，后者正確

C.兩者各自片面地強調了一個方面，都是不正確的

D.兩者都是正確的，前者是就物質的概念而講的，后者是就具體物質而言的

A.意識是社會發展到一定階段的產物 B.意識是人腦的機能

C.意識是人腦對客觀存在的能動反映 D.意識對客觀事物具有反作用

16．諾貝爾生理學獎獲獎者發現了免疫系統激活的關鍵原理，革命性地改變了人們對人體免疫系統的認識，為傳染病、癌癥等疾病的防治開辟了新道路。這說明（）①科學認識能夠創造理想的世界 ②實踐是認識的目的和歸宿 ③事物的發展取決于認識的深化 ④真理在發展中不斷超越自身 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17．下列體現實踐決定認識的有（）①沒有調查就沒有發言權 ②三思而后行

③不登高山不知山之高也，不臨深淵不知地之厚也 ④沒有革命的理論，就不會有革命的運動 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 18．以下各種屬于實踐活動的是（）

①全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會 ②實施西部大開發戰略 ③全國大學生辯論賽 ④大猩猩用樹枝鉤食白蟻

⑤中國為加入WTO進行艱苦的貿易談判 ⑥《2010年遠景規劃的發展目標》 ⑦學生在教室里聽課

⑧美、英、法、日、德、和中國科學家共同繪制完成了人類基因組序列圖 ⑨調整農村產業結構 ⑩小行星撞擊地球

A.①②⑤⑧⑨ B.①②③④⑤⑥⑦ C.①④⑥⑧⑩ D.②⑥⑦⑧⑨⑩

19．2013年3月21日,歐洲航天局公布了報據“普朗克”太空探測器傳回數據繪制的宇宙微波背景輻射圖,這幅圖以前所未有的精確度驗證了宇宙標準模型，同時也反映出一些與現有宇宙理論假說不同之處，科學家據此對字宙的組成部分有了新的認識。這說明（）①太空探測器延伸了人類的認識器官，促進認識發展 ②太空探測器具有復原宇宙演變歷史的思維機能 ③認識正確與否必須在實踐中才能得到檢驗 ④理論假說會把人類的認識活動引向歧途

A.①② B.②③ C.③④ D.①③

20． “只要再多走一小步，哪怕是朝著同一方向再邁出的一小步，真理就會變成謬誤。”這句話說明（）

A.真理是有條件的 B.真理和謬誤是認識過程的兩個階段 C.真理和謬誤沒有確定界限 D.真理面前人人平等

二、非選擇題：（40分）21．（20分）黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。閱讀材料，回答問題。

材料一：面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開