第一篇：巧馬中心學校學前班辦學申請報告

巧馬中心學校學前班辦學

申請報告

冊亨縣教育局、巧馬鎮人民政府、巧馬鎮教輔站：

根據冊教[2011]育字10號文件精神，為了實施科教興鎮戰略，切實提高公民素質，響應教育局關于規范學前班辦學行為的通知，結合我校的實際情況，根據家長和孩子的需求，同時也為我校小學教育打下基礎，為我鎮教育事業貢獻一分力量，所以特向縣教育局申請開辦學前班教育。我校開辦幼兒園的基本情況如下：

名稱：巧馬中心學校學前班

性質：公辦

指導思想：堅持依法辦班，以德治班，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我校要用目前已有的辦學條件來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩，對兒童進行教育，同時為我校 1

小學教育奠定基礎。

現有的辦園條件：

（1）、現有1間教室，面積50平方米，預計開設1個班，教室可容納40人左右

（2）、根據適合兒童年齡特點和學校實際情況，教室配備了一些設備圖書150冊、桌椅25套、電視1臺、音響1套、兒童舞蹈等光碟50個。

（3）、教師學歷：專職教師1名（聘用）；

招生范圍：巧馬鎮全鎮適齡兒童

交通方式：家長自己接送。

以上報告妥否，請給予批準我校開辦學前班為謝！

申請單位：巧馬中心學校

2011年5月25日

第二篇：學校學前班辦學申請報告

小學學前班辦學 申請報告

尊敬的縣教育局、鎮人民政府及教輔站：

為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應教育局關于規范學前班辦學行為的通知，結合我校的實際情況，根據本村家長和孩子的需求，同時也為我校小學教育打下基礎，為學前教育貢獻一份力量，所以特申請開辦學前班教育。我校開辦幼兒園的基本情況如下：

名稱：小學學前班 性質：公辦

指導思想：堅持依法辦班，以愛為班，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

辦園宗旨：育人為本，服務為先，開發潛能，全面發展 辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我校要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子 在玩的過程中學，在學的過程中玩。根據幼兒的心理、生理特點和本地方特色的發展需求，來探索本村幼兒教育的一條新路。

辦園條件：

（1）、現有1間教室，面積50平方米，預計開設1個班，教室可容納40人左右

（2）、根據啟蒙兒童年齡特點和本學校實際情況，教室配備例如：圖書、啟蒙圖片、桌椅、兒童光碟等。

（3）、教師學歷：專職教師1名（代課）； 招生范圍：招收3歲至6周歲…… 交通方式：家長自己接送。萬望領導給予批準開辦為謝！

申請單位：小學

2015年1月26日

第三篇：達浪大莊學校學前班辦學申請報告

達浪大莊學校學前班辦學

申請報告

和政縣縣教育局：

根據教育局[2013]字17號文件精神，為了實施科教興鎮戰略，切實提高公民素質，響應教育局關于規范學前班辦學行為的通知，結合我校的實際情況，根據家長和孩子的需求，同時也為我校小學教育打下基礎，為我鎮教育事業貢獻一分力量，所以特向縣教育局申請開辦學前班教育。我校開辦學前班的基本情況如下：

名稱：達浪大莊學校學前班 性質：公辦

指導思想：堅持依法辦班，以德治班，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我校要用目前已有的辦學條件來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩，對兒童進行教育，同時為我校 小學教育奠定基礎。

現有的辦園條件：

（1）、現有1間教室，面積50平方米，預計開設1個班，教室可容納40人左右

（2）、教師學歷：兼職教師1名（聘用）； 招生范圍：大莊村5-6歲適齡兒童。交通方式：家長自己接送。

以上報告妥否，請給予批準我校開辦學前班為謝！

申請單位：達浪大莊學校學校

2013年5月25日

第四篇：冊亨縣巧馬中心學校四在學校

巧馬中心學校“四在學校?幸福校園”活動方案

為學校教育改革，辦好人民滿意的教育，促進義務教育均衡發展，全面實施教育“9+3”計劃，根據黔教基發〔2014〕32號文件省教育廳、省關工委、省文明辦、省婦聯關于在全省農村寄宿制學校深入開展“四在學校?幸福校園”活動通知精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

為進一步貫徹落實黨的十八屆三中全會重要精神和省委第十一屆四次全會“深入開展‘四在學校?幸福校園’活動”的重大決策部署有關精神，進一步規范我校辦學行為，深化課程改革，加快我校現代制度建設，全面提高我校管理水平和辦學水平，深入推進素質教育，促進我校走內涵、科學發展之路。讓教師發展、成功、幸福；讓學生成長、成才、快樂。

二、組織領導

為保證活動的順利開展和取得實效，決定成立以校長為組長的活動領導小組。

組 長: 馬歐

副組長：黃光祥黃玉兵

成員：劉明錢、羅干、熊官岳、李興云、江國燕、李平、黃定光、岑如建、潘遠虎及各班班主任

領導小組下設辦公室，由黃玉兵兼任辦公室主任，負責活動

具體事務。

三、活動目標

讓全體學生“吃在學校解食憂、住在學校受關愛、學在學校長知識、樂在學校感幸福”。

四、活動措施

（一）加強校園及相關配套設施建設，改善辦學條件。

1、按照“十有”和“六化四園”要求加快校園建設，爭取資金建造學校塑膠運動場、學生浴室等。

2、加強對教學樓、班級文化建設，在教室內、走廊、樓梯間裝訂櫥窗，展示學生作品及激勵性標語。

3、學校投資建校園監控系統、校園廣播系統。

4、加大學校圖書、實驗器材和體育器材配置力度。

4、完善學校食堂門窗，保證學校食堂安全衛生，進一步實施好學生營養餐改善計劃。

5、完善教室門窗，讓學生在校享受舒適、安全的環境。

（二）加強學校德育教育

1、文化育人。

開展教室、寢室、實驗室、食堂、廁所等校園場所文化建設，通過墻上字畫、標語、名人名言等烘托校園文化，熏陶學生思想。

2、德育育人

（1）堅持立德樹人。通過開學第一課、國旗下的講話、主題教育、主題班會、校園廣播、宣傳黑板報、班級墻報等載

體，培育學生良好品德，樹立社會主義核心價值觀。

（2）邀請相關部門到學校開展法制、禁毒、交通、消防、青春期健康教育，深入開展法律進校園活動。

（3）進一步開展“我的中國夢”、“祖國好?家鄉美”系列主題教育實踐活動，如4月21日舉行“巧馬鎮中心學校‘祖國好?家鄉美’歌唱比賽”，6月1日舉行活動及文藝晚會等，強化學生感恩教育、養成教育和愛鄉愛土教育。

（4）充分發揮老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范五老隊伍作用，邀請五老加強青少年學生思想道德建設。

（5）清明節、重陽節等傳統節日，通過服務敬老院等活動，加強學生革命思想和敬老愛幼中華傳統教育。

（6）堅持開設體育健康課程，重視學生心理健康教育，推進心理健康咨詢活動的深入開展。

（7）強化學生文明衛生習慣和熱愛家鄉思想教育。

（三）加強安全教育

在平時的學習生活中，全體教師注重對學生安全的教育，積極推進我校申報省“平安校園”的示范校。

1、每學期開學初開展防震、防火等演練，提高學生防范安全意識

2、每月對學生寢室、教室、校園設施設備進行排查，發現問題及時處理，保證學生在校安全。

（四）深化課堂教學改革，構建高效課堂。

1、促進義務教育均衡發展，按照國家課程標準開齊開足班級課程。

2、堅持教學科研創新思想，堅持請進來和走出去的原則，加強研討交流學習，向課堂45分鐘要質量，保證我校中考在全縣第三類學校處于領先和絕對優勢地位。

3、提高課堂教學，大膽對課堂教學的改革，探索適合學生的教學模式，選派骨干教師外出學習，豐富學生的課堂教學。

（五）豐富課外活動內涵，走特色辦學之路。

1、確實落實“每天鍛煉一小時”計劃，通過校本課程、社團活動、興趣小組、社會實踐活動等，我校開設了“第二課堂”，每周星期一和星期三開始了象棋、軍旗、跳棋、籃球、乒乓球、羽毛球、排球、音樂、舞蹈班等第二課堂豐富學生課外活動，發展學生興趣特長，每天下午課余時間開展學生籃球賽為學生個性化發展提供機會。

2、努力探索地方教材課程的教學模式、方法，積極開展民族民間文化進校園活動，即邀請巧馬鎮板壩村“八音坐唱”師傅進校園教授學生學習，弘揚和傳承民族民間傳統文化。

3、開展以轉場舞、武術為主體民族文化進校園大課間活動，提高學生了解民族文化。

五、活動安排

（一）準備動員階段（2014年4月中旬）

學校校制定“四在學校·幸福校園”活動實施方案，利用集會、班會、顯示屏、張貼標語等形式加大宣傳力，有序推進“四在學校·幸福校園”活動的開展，讓幸福校園文化深入人心，促進活動順利開展。

(二）全面實施階段（2014年4月-12月）

1.“三愛”主題宣講活動。（2014年4月-12月）

2.“三節”教育活動。（2014年4月-12月）

3.“三生、四愛、五心、五好”主題系列教育活動。（2014年4月-12月）

4.“祖國好·家鄉美”主題系列活動，嚴格按照《縣委宣傳部、文明辦、教育局等部門聯合關于在全縣中小學開展“祖國好·家鄉美”主題系列活動的通知》（冊文明辦[2014]3號）要求抓好落實。（2014年4月-8月）

5.4月下旬開展青少年五好小公民“美麗中國，我的中國夢”主題作文競賽，5月15日前報送推薦作品到縣教育局關工委辦公室。（2014年5月）

6.加強學生體育訓練選拔學生參加縣舉行中學生文藝匯演。（2014年6月-11月）

(三)中期自查(2014年4月-2014年7月)

學校領導小組對照制定的活動方案進行自查，對“四在學校·幸福校園”活動開展過程出現的問題及時解決，分階段認真總結工作經驗，撰寫理論文章，確保活動順利開展和取得實效。

（四）總結階段（2014年12月）

學校就活動開展情況進行總結，迎接縣教育局檢查，進行整改，對活動開展情況進行檢查。逐步建立“四在學校·幸福校園”的長效機制，確保全我學校“四在學校·幸福校園”活動的持續健康開展。

冊亨縣巧馬鎮中心學校 2014年4月14日

第五篇：中心學校辦學章程

新泰市西張莊鎮中心學校（小學部）章程

第一章

總 則

第一條：全面實施素質教育，提高教育質量，提高辦學水平和管理水平，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》和其他法律、法規，制定本章程。

第二條：學校名稱：新泰市西張莊鎮中心學校。第三條：學校地址：新泰市西張莊鎮紫正大街。第四條：學校性質：全日制公辦學校。

第五條：學校學制：根據國家法律及有關政策規定，學校實施9年一貫制，小學學制為5年，初中學制為4年。

第六條：學校的辦學宗旨和培養目標：全面實施素質教育，面向全體學生，促進學生生動、活潑、主動發展。努力提高學生的思想品德素質、科學文化素質、藝術審美素質、身體心理素質、勞動技能素質、交往合作素質。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第七條：學校的特色：誠信辦學，教育服務。第八條：學校校訓：愛國、進步、求真、博雅。

第九條：學校的教學語言：普通話。第十條：學校的管理機關：新泰市教育局。

第二章

管理體制、組織機構

第十一條：學校由新泰市市教育局主管，學校領導的任職需要具備國家規定的任職資格。校長、書記由新泰市教育局按照干部管理權限的相關規定進行考察、審批、任免。

第十二條：本校實行黨支部領導下的校長負責制，校長是學校的法定代表人。學校設有黨支部，黨支部書記協同校長管理學校的日常事務。

第十三條：校長履行下列職責：

（一）遵循法律法規確定的基本原則，組織開展教育教學工作，依法保護學校師生的合法權益。

（二）接受上級主管部門的領導、指導和監督。

（三）按照教育規律辦學，全面實施素質教育。

（四）接受黨組織的監督，重大問題主動聽取黨組織的意見，落實民主決策的程序。

（五）加強師資隊伍建設和管理，保證教育教學質量穩步提高。

（六）加快校園、校舍、教學設施、設備等硬件建設。

（七）采取有效措施，防止發生安全事故，保證師生的人身安全。

（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團結協作。

（九）相關法律法規等規定的其他職責。第十四條：校長有下列職權：

（一）在綜合各方面意見的基礎上，對學校的重大行政事務有最后決定權。

（二）有權從學校的需要和實際出發，向上級部門申請聘用干部、教職工，安排和調整干部、教職工的工作。

（三）在重大基建項目須報上級有關主管部門批準的基礎上，有權決定一般建設項目的列項與實施。

（四）有權根據教育、教學和其他工作實際對干部、教職工進行獎懲。

（五）相關法律法規規定的其他職權

第十五條：學校在校長的領導下設立行政辦公室、教務處、德育處、總務處、教科室。辦公室主任、教務處主任、德育處主任、總務處主任、教科室主任由校長提名，經學校黨組織考察，提交校級黨政干部聯席會議討論同意，由校長聘任，報上級有關部門備案。

第十六條：學校建立中國共產黨黨支部，在學校工作當中起政治核心、監督和保證作用。

第十七條：學校設工會，實行教職工代表大會制度，其職權是：

（一）聽取校長的工作報告，審議學校的辦學思想、發展規劃、改革方案、財務預決算等重大問題，提出建議。

（二）評議監督學校領導干部。參與民主推薦學校行政領導人選。

（三）審議學校崗位責任制方案、考核方案、獎罰條例及各項制度。

教職工代表大會每學年至少召開一次。工會是教職工代表大會的工作機構。

第十八條：學校建立共青團、婦聯，共青團、婦聯在學校黨支部領導下

開展活動。

第十九條 學校接受上級教育行政部門或上級主管部門進行的檢查、監督和指導。實行學校工作報告制度，每學年末向本校職工代表大會和上級教育行政部門如實報告工作，重大問題及時請示報告。

第三章

教育教學活動

第二十條：一年級新生按新泰市教育局有關招生規定錄入我校就讀。第二十一條：學校加強德育教育，主要內容與方法是：

（一）對學生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育；愛國主義、集體主義、社會主義的教育；道德品質教育；精神文明教育；勞動教育；公民的權利與義務教育；社會主義民主與法制教育；紀律教育；健康心理教育；個性發展教育和環保教育等。

（二）貫徹《中華人民共和國國旗法》，每周一早晨全體師生集中，舉行規范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

（三）實行“社會、學校、家庭”三結合的德育一體化教育。

（四）德育教育中堅持正面教育，尊重學生人格。

（五）建立科學的德育評價考核制度。

第二十二條：學校加強教學管理，主要內容與方法是：

（一）實行班級授課制。

（二）確立學生在教學活動中的主體地位，以教育科研為先導，優化課堂教學為重點，開發學生潛能為突破口，建立適應社會主義現代化建設需要和有利于促進學生素質全面提高的教學新體系。

（三）嚴格按照國家和上級教育行政部門頒發的教學大綱和課程計劃設置課程。使用國家頒布的、上級教育行政部門核準的學科教材、鄉土教材、活動課程教材和實驗教材。嚴格按上級教育行政部門頒發的校歷安排工作，不得隨意停課。

（四）減輕學生過重的課業負擔，合理安排作息時間。節假日、課余時間不得組織集體補課或上課。

（五）按規范上好體育課、體鍛課，每天做課間操、眼保健操，保證每天有一小時的體育活動時間，積極開展群眾性的體育活動。

（六）加強藝術教育，小學上好美術課、音樂課，其他各學科也要發揮美育功能，培養學生健康的審美情趣。

（七）建立科學的考核評價制度。

嚴格控制測驗次數，每學期末進行統一考試。改革考試的內容、方法，著重基本知識和基本能力的考察，提倡獨立思考、學有創見。

第四章

教師、學生的權利和義務

第二十三條：教師的權利與義務

（一）學校按國家有關規定實行教師資格、職務、聘任制度。

（二）保護和保障教師依照《中華人民共和國教師法》規定所享有的權利。

（三）教師依照《中華人民共和國教師法》規定履行義務。

（四）實施教師考核評價、班主任考核評價、科組工作考核評價、教學輔助人員考核評價、課外活動小組考核評價、畢業班工作考核評價等制度及其相關的獎勵制度。

第二十四條：學生的權利與義務

（一）學生享有法律、法規所規定的平等接受教育的權利。

（二）學生有執行學校規章制度的義務。學校對品學兼優的學生、取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰獎勵。對犯錯誤的學生進行耐心說服教育。

第二十五條：教職員工和學生對學校工作有意見、建議可以向校長提出，必要時也可向上級教育部門反映。

第二十六條：教職工和學生受到不法傷害時，可以向校長、上級教育行政部門訴之，上述機關無法解決時，可通過司法途徑維護合法權益。

第五章

學校衛生和安全

第二十七條：學校加強衛生工作

（一）建立和健全衛生工作制度。

（二）積極開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

（三）預防傳染病、常見病和食物中毒。

（四）建立師生健康檔案，監測師生體質健康。第二十八條：學校加強安全保衛工作

（一）建立學校內部和周邊治安綜合治理制度。

（二）建立治安、消防、防震抗災制度。

（三）加強安全教育，提高師生自救自護能力。

（四）組織學生參加的文體活動、社會實踐、勞動、郊游等均應有足夠的安全保護措施，保障師生安全。

第二十九條：建立警校聯系制度，保護師生安全。

第六章

總務后勤管理

第三十條：加強校園文化建設。做到綠化、美化、凈化，具有良好的文化和育人環境。

第三十一條 努力按新泰市規范標準配齊教學設備、設施、場、室，創造條件逐步更新裝備，實現教學手段現代化。建立和健全設備、設施、場、室的使用管理制度，提高效能。

第三十二條：學校經費由國家財政撥款。

第三十三條：制訂并嚴格執行財務制度，合理使用資金，用好管好經費。每年年初制定經費預算計劃。重大開支要經集體討論決定。

第三十四條：嚴格按照物價局和教育行政部門的有關規定收費。第三十五條：建立和健全學校檔案管理制度。

第七章 附則

第三十六條：學校成立章程起草領導小組，負責起草章程草案，草案提交學校教職工代表大會審議，經學校教職工代表大會討論投票通過，并報新泰市教育局批準生效。

第三十七條：本章程的修訂需由校委會或三分之一以上教職工代表大會代表提議，依制定程序進行審定，報伊寧市教育局核準，并重新發布。

第三十八條：學校依照本章程制定各項管理制度如有與本章程相悖的以本章程為準。

第三十九條：本章程解釋權歸新泰市西張莊鎮中心學校中心學校所有。第四十條：本章程自批準之日起執行。

西張莊鎮中心學校（小學部）

2016年1月