第一篇：2011年春教導處工作計劃

義崗小學2010—2011學年度第二學期

教導處工作計劃

義崗小學

2011年2月28日

義崗小學2010—2011學年度第二學期教導處工作計劃

一、指導思想

在新的學期里，我校教導處工作在學校的指導下，落實科學發展觀，進一步推進新課程改革，全面實施素質教育，堅持“德育為首、教學為主、育人為本、全面發展”，進一步提高教學管理水平和教育質量，全面推進小學教育持續、和諧、健康發展，為學校教育做出應有的貢獻。

二、主要工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理。加強平時教學情況的抽查驗收。要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

(1)本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少于三次，同時做好期中、期末定期評估。

(2)改進對教學秩序、堂下輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

(3)完善聽課制度，加強教師間的學習交流。教導主任每學期聽課不得少于15節，其他教師不得少于10節。

(4)加強教研組建設。落實教研教改課題，舉辦教學經驗交流會，提倡集體備課，增強團體精神和協作意識。

(5)按照課程計劃開全、開足、開好課程，同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

(1)組建以校長為組長，以教導主任、教研組長為成員的課改領導小組。

(2)加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

(3)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫教學案例，并組織評選活動。

3、加強和改進學校體育、衛生工作。

學校將一如既往地重視體育衛生工作，要求教師認真上好每節體育課，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。

開展好衛生教育。向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等方面的衛生常識教育與防范知識。廣泛開展毒品預防教育，抓好學校易發傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發生。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各種形式的活動，構建學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通

過各種無形的約束力規范自己的行為。

(1)開學初，對學生進行思想品德教育，讓學生認識自己的行為是否符合學校的規定，是否符合自己的身份；充分利用學生大會、班會，向學生進行行為規范教育。

(2)每周星期一早上舉行升旗儀式，學校領導進行國旗下講話。

(3)認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。

(4)大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言。

(5)利用班會、少先隊等活動，積極開展培育和弘揚民族精神教育，清明節祭掃烈士墓，培養學生的愛國主義精神。

(6)加強法制教育，堅持依法治教。學校將繼續聘請校外法制副校長(輔導員)為全體師生作專題報告。

(7)強化學校的安全教育。向學生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。

(8)學校狠抓衛生工作，創建文明學校。學校成立衛生工作領導小組，對各班分片包干的衛生區進行檢查評分。每周累計公布，獎優罰劣。

(9)開展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。

5、重視校園文化建設。建立校園廣播站(又叫“紅領巾”廣播站)，結合學校板報、黑板報，舉辦校園藝術節，開展 “六一”文藝匯演，來培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境，同時重視學生心理健康教育。

三、主要工作安排

二月份

1、總結上學期教導處工作，制定2011年有關工作計劃；

2、組織2010/2011學年第二學期開學工作，并對開學工作進行檢查。

三月份

1、召開上學期優秀學生表彰大會及安全教育大會。

2、對教學工作進行抽查，開展隨堂聽課活動。

四月份

1、組織各科教師進行觀摩課活動。

2、作業教案抽檢查。

五月份

1、組織愛國主義教育活動；

2、作業教案抽、檢查。

六月份

1、組織六年級教師召開復習研討會。

2、組織期末檢查和教學質量檢測分析工作。

第二篇：2017春教導處工作計劃

2017春教導處工作計劃

一、指導思想

以中心校工作計劃為指導，以教育教學質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規范，崇尚創新，進一步探索有效教學模式，促進教師專業成長，努力實現教學質量的有效攀登。

二、主要工作

第一：教學工作

目標：以提高課堂教學效率為突破口，努力擺脫教學質量后退的現象，站回中心小學的龍頭位置。

措施：

1、嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。

2、嚴格備課管理。堅持在每學期初備課程標準，備學期教學計劃。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現班上優、中、后進生應該達到的目標，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則有效的教學反思。

3、抓好教學工作，規范教學行為。重溫教學常規，深入課堂，了解教師的教情和學情，增強教師的質量責任制意識。杜絕教師的無效課堂及滿堂講的現象，要給學生留夠充分的練習時間，做到“變講堂為學堂”。

4、精心設計及批改作業。學生作業做到分層布置，“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

5、加強質量監控。組織好階段性抽測檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。

6、抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

7、抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、教學反思、階段性檢測及分析等常規工作的檢查，及時反饋與交流。教干加強隨堂聽課，每周不少于2節。

第二：教研工作

目標：順利實施課程改革，加大語文主題學習、數學思維導圖、及實驗教學，努力推進素質教育現代化進程

措施：

一、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念。

1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法，贏得實施工作的主動權，確立現代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發教師參與課改的積極性和創造性，把體驗成功，精講多練、聯系生活，激勵創新四個策略用于各科教學之中。

2、重實踐。學習研究新教材，把握其內容結構體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質發展的評價體系，提高課程實施實效。

3、貴提升。各學科合理安排業務學習內容，努力探討新課程實施中的經驗和困惑，關心青年教師的成長，為優秀青年教師脫穎而出創造條件。

二、苦練內功，提高教師隊伍素質

1、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內容，領導隨時檢查指導。

2、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優”的做法得到及時推廣。

3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養料，從而更好地為教育、教學服務。

4、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。

第三：教師教育

目標：建立完善相應的工作制度，制訂相關工作規劃和方案;全面深化教師全員培訓;提升骨干教師的綜合素質和影響力，充分發揮他們在推進素質教育和教師全員培訓中的示范引領作用。

措施：

1、制訂新教師培訓工作計劃，進一步明確人才培養目標，優化培訓方式，整合優質資源，提升教師隊伍整體素質。

2、規范繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結，表彰先進，鞭策后進，以促進各類培訓活動扎實有效地進行。

3、建立網上交流平臺，以達到經驗共享和互促提高的目的。

4、加強現代教育技術培訓，教會教師使用云平臺，提高教師查找、利用網絡教育資源的能力和水平，學校安排史亮老師負責抓好全員培訓。

6、加強教學檔案建設。本學期重新創建一套真實有效的教學檔案。

第四：課外活動

目標：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間

措施：

1、本期課外活動分組不變，學生不變，教師不變，時間不變，地點不變;

2、從開學第一天開始進行課外活動

3、教師必須嚴格執行上課要求，杜絕放羊式。

第五：功能室管理

目標：發揮作用，規范管理，及時記載，月月抽查

措施：

1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補

2、對各功能室清潔進行打掃

3、各功能室物品擺放務必整齊

4、期初上交各室工作計劃，包括電子文檔

5、加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。規范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現有的教學媒體要充分使用，進行教學常規工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學服務。

三、體、藝、衛工作

目標

1、加強足球隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成績。

2、積極開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質量豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質。

3、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平。

4、以學生活動為抓手，開展多樣化的藝術展示活動，切實提高學生藝術情趣與實踐能力。組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。

措施：

(一)體育工作

1、落實課程，加強體育課堂常規管理。

根據課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規，使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養成鍛煉的習慣。

2、科學訓練，提升課余訓練水平。

科學確定運動隊輔導員隊伍，盡可能做到項目對口。加強宣傳，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度，穩定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養、指導教師落實活動點名制度，確保活動質量，行政加強課余訓練的過程監控。組織外出培訓學習，提高課余訓練水平。

3、立足常態，開展多樣化體育競賽。

學校體育組要圍繞體育傳統項目特色和體育藝術2+1活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學生意志，激發學生體育興趣。

4、提高體質，認真做好體質健康監測。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》，認真做好學生達標測試工作，達標合格率要達到97%以上，優秀率達15%。

(二)、衛生工作

1、加強學習，轉變觀念。

組織教師學習《學校衛生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。根據上級要求重點做好慢性病防控創建工作。

2、加強健康教育管理工作。認真落實健康教育課程，將預防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

3、做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。

4、做好學生體質健康檢查。做好學生特殊體質情況調查工作，配合上級部門做好學生體檢工作。針對小學生體質發展特征，結合本校學生體質健康現狀，認真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發病率和肥胖超重現象。

5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫《學校衛生管理檔案》。

(三)、藝術工作

1、認真貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足藝術課程，認真抓好教學工作，專人負責藝術裝備管理，人人認真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構等扎實有效的教學研究方式，致力于提高學生的音樂學習興趣和藝術表現力，有效提高音樂堂課質量，促進學生藝術素養的提升。

2、抓好藝術興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。

四、其它工作

1、做好學籍管理工作

2、做好各種迎檢工作。

3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

4、積極配合學校各項工作。具體工作安排 二月份：

1.做好各學科教學用書、教參、備課筆記及各種表格的發放工作。2.教導處制定學校教學工作計劃、教師制定學科教學計劃及培優補差計劃措施。

3.課務調整，三表上墻，辦理學生轉學及插班就讀。4.學科組正常集體備課活動。5.教學工作檢查。6.推行隨堂聽課。

7.完善學生成長記錄袋。

三月份：

1.檢查各類課程實施情況。

2.推行隨堂聽課。

3.了解部分學科教學質量，進行質量分析。4.學生讀書活動月讀書筆記評比。

5.全面檢查教學工作。四月份：

1.愛國主義教育。

2.舉行師生書法比賽。3.期中檢測并進行質量分析。

4.召開學生、家長座談及問卷調查。

5.期中學生優秀作業評比和教師教學工作專項檢查評比 五月份：

1.學生手工制作比賽。

2.手抄小報評比。

3.推行隨堂聽課。

4.全面檢查教學工作。六月份：

1.開展慶“六一”活動。

2.復習課隨堂聽課。

3.常識課考評。

4.期末學生優秀作業評比和教師教學工作專項檢查評比

5.組織各年級語文、數學、英語期末考試。

6.進行教學數據統計及教學工作考核。

7.六年級升學考試 七月份： 1.期末考試、收集整理教學資料。

2.全面總結本學期教學工作，謀劃新學期工作思路。3.制訂暑期教師培訓計劃。

第三篇：2016春教導處工作計劃

教導處工作計劃

一、指導思想

本學期，結合我校教育工作實際，立足課堂教學，以“內化式教學”的課堂變革為重點，開拓創新，務實求進，深入推進教育教學綜合改革，以穩步提高教學質量為中心，加強教學常規管理：解決教學和教研中的現實問題，努力實現“輕負擔高質量”的目標，促進學校教育的均衡發展，實現教學工作的新跨越。

二、工作重點

1．繼續打好”內化式教學”這張牌，使全體老師轉變教學觀念，滲透教育理念，改進教學方法，培養學生自主學習能力，提高學生綜合素質，讓每個學生都得到最大程度的發展。

2.扎扎實實開展教研組活動，加強各學科教學的管理，牢固樹立質量意識，正確把握教學方向，重視教學環節的步步落實。

3.借助信息技術網絡培訓的平臺，汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法，促進本校教師教學能力和教科研水平的提高。

三、具體措施：

（一）繼續加強教育理論學習，促進我校課堂教學改革

1.要組織全體教師學習內化式教學的教學理念，不斷更新理念，轉變思想，改進學生的學業評價方法、內容等做認真的、切實實際的思考與實踐。每位教師要認真閱讀各種各類書籍，做好讀書筆記，寫好讀書心得，并將理論與實踐相結合，提高教學水平，促進教學反思，不斷提升教育教學理念。

2.學校將繼續派出教師去參加教育的培訓，真正體現全員培訓。3.開展”內化式教學”學習交流活動。各教研組要以內化式教學為教學主題展開探究，積極參加各級各類有關內化式教學的教育教學活動，促使教師在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，提高教學實踐能力。

（二）圍繞課改校的實踐，進一步開展有效教學研究活動，增強校本研究的力度。

1.本學期，學校將繼續圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結經驗”，使本校特色課程成為學校的一大亮點，使教師在教研中得到更多的發展。

2.加強教研活動課堂監控，做到有記錄，有反饋總結，使活動不斷提升。

3.要求每位教師按要求主動認真聽課并認真做好評課記錄。

（三）抓常規，確保規范教學，力爭輕負提質。1.加強教師隊伍建設，提高教師業務素質。

通過學習先進的教育理念，掌握現代化的教學理念和技術，潛心鉆研教學業務，切實提高教育教學實效，達到“減負增效”。要求教師努力做到“五精心”：（1）精心研究教材和學生特點（2）精心設計教案，特別是精心設計課堂練習和課后練習，期末上交精品內化式教案一個，包括教案、課件及教學反思。（3）精心上課，調動學生學習積累性，自主性。（4）精心批發作業和輔導“學困生”。期初制定學困生輔導計劃，期末做好學困生輔導總結。（5）精心指導和組織學生進行各種實驗操作和綜合實踐活動。

2.嚴格執行國家課程計劃，落實“三項規定”。

執行課程計劃，按國家規定的有關教學要求，真正保證不增加學生學習負擔，為此，我們堅決落實“三項規定”：（1）豐富校園生活，開放并加強學校圖書館、班級圖書角建設，開展豐富多彩的興趣活動，促進學生身心發展。（2）規范辦學行為。（3）不搞有償家教。本學期教導處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況，看是否嚴格按課表上課，是否及時教學等，杜絕隨意調課或無人上課現象，并做好記錄情況，與教師進行反饋。

3.嚴格學籍管理，逐步健全學籍管理制度。

學生轉學、休學嚴格文件精神辦理，學籍表格要填寫準確，建檔完整，進一步實施學籍管理的網絡化。

4.嚴格控制作業量，減輕學生作業負擔。

根據各年級學生的特點，按照上級文件的減負精神，我們在教學中嚴格控制學生的作業量和作業時間，提倡布置活動性、實踐性的作業，一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量控制在一小時之內，平時布置作業要求做到三不準：不準留懲罰性作業；不準留過量作業及重復作業；不準不批作業。

5.嚴格控制在校時間，留給學生自我發展空間

學校嚴格控制學生在校時間。在校時間內組織學生開展豐富多彩的活動，為學生提供鍛煉意志、培養能力、提高興趣的舞臺，促使學生全面發展。

（四）強化教育教學管理和監控，著力提高教學效益。

1.強化教學常規的檢查、督促、激勵制度，在教學活動的各個環節中更好地落實常規。本學期，教導處將進行定期或不定期的檢查教案、作業等。

2.加強集體備課力度，積極探索集體備課新渠道。這學期，我們提倡集中備課與分散備課相結合，由備課組長牽頭，實行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，內化式教學案要突出體現每課時教師要教什么，學生要學什么，怎樣學的目的，積極有效提高教學質量。

3.完善教育評價體質，建立質量監控機制，要把評價改革作為課改的突破口，努力構建促進學生成長、教師發展和學校教育質量不斷提高的教育評價體系，突出發展性和過程性評價，形成促進學校快速發展的良性評價機制。學校定期對各年級、各學科進行教學質量調研，對薄弱學科、薄弱年級、薄弱班級進行跟蹤調研，強化薄弱學科的教學研究。

（五）扎實開展教研活動，提升我校教師科研水平。

1.把教研工作納入學校常規管理，使教研工作走向制度化、規范化和科學化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實效性。活動要求有解決問題的初步設想、有活動實效。立足課堂教學，以教學研究為主線，以課題實踐為突破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，推動校本教研，力爭在理論上及實踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。

2.通過多種渠道同先進學校進行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法，促進本校教師教育教學能力和教科研水平的提高，促進交流；努力使本校教師的教學水平更上一個新的臺階。

（六）抓好其它工作

1.繼續加強學生的心理健康教育，特別要注意學生的青春期的教育，堅持組織學生每天體育鍛煉一小時，積極組織學生開展各項有益的活動。

2.努力拓寬學校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學活動以及師生所取得的成績等重要資訊，都將及時通過宣傳欄對外公布，讓廣大師生、家長了解各方面的教育教學情況，起到宣傳學校的作用。

第四篇：2018春教導處工作計劃

廣州市白云區新紀元小學

2018年春季教導處工作計劃

一、指導思想

本學期，我們將在廣州市教育局和白云區石井片指導中心的正確領導和關懷下，在秦總監的直接領導下，突出特色強校，抓好抓實教學常規，認真落實提升教育教學的月量化考核，強化抽測年級的教學工作，穩步提升教育教學質量。進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規，養習慣，抓教學，保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，積極開展教學改革研究，加強學科組、教研組建設，全面優化學校教育教學管理，進一步提升我校整體辦學水平。為了使各項工作落到實處，特制定本學期工作計劃。

二、主要目標任務

1、加強教導處管理人員自身素質的提高，發揮“指導、服務”的作用。教導處人員要進一步加強理論和業務學習，在教育教學中，以身作則，以“研究”帶動“培訓”，不斷提升自己的業務專業水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量，總結方法，歸納策略，從而為教師的成長提供幫助。

2、強化教學常規管理。加強平時教學的抽查力度，每隔一月進行全面檢查，不定時對部分教師進行抽查，存在問題及時指出，以此推動我校教學常規工作穩固、扎實地開展。

3、注重學生學習常規的養成教育，促使學生養成良好的學習習慣，為他們的終身教育打下厚實的基礎。

4、加強師資隊伍培訓力度。扎實開展教師幫扶活動，縮短新教師上崗適應期。讓新教師盡快熟悉教學模式，抓課堂高效。

5、嚴格圖書和實驗室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書，保證學生每周能借閱到圖書并作好登記。實驗室管理員要管理好學校的實驗器材，做到實驗有報告、有記錄。

6、加大對抽測年級的管理和過關考核力度，力爭本學期結束學生的綜合成績和各方面的能力比上期有較大的提升。

7、讓古詩詞特色融入課堂，在不同的科目中合理運用相關的知識點與古詩詞的結合，形成良好的學習氛圍。

8、加強學生體能的鍛煉，對大課間活動的環節進行調整。

9、加強親子閱讀，做好閱讀積累。

三、主要工作措施

（一）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質

1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、抓好教師的業務學習。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④加強繼續教育的學習。

3、開展外出教研活動。鼓勵教師積極參加各級開展的各項培訓工作，回來后及時反饋，交流，使一人學習，大家受益。

4、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。

(二)抓好教學常規管理，提高教育教學質量

1、加強教學常規管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。

開學初對教師的備課、上課、作業布置、批改、輔導、評價等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教導處進行4次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

2、做好教學質量檢測。

強化質量意識，充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。

學校在單元檢測時將對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時要做好學生的操行評語。

3、注意特長學生的培養，組織學生參加各級各類競賽。

本學期繼續加強對特長學生的輔導，組織參加數學、語文、體育等學科競賽。并將在1--3年級開展武術特長課，讓孩子們在學習的過程中加強身體的鍛煉。

4、進一步加強體育、藝術以及衛生工作。

抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，對大課間的部分環節進行調整，融入古詩詞韻律操，突出學校特色。加強對四年級學生行隊形隊列的訓練。

總的來說，學校現在面臨的困難較多，我們即要正視這些問題，又要有目標，有計劃的去開展好教導處的各項工作，使各項工作落到實處，爭取進步。

第五篇：2014春教導處工作計劃

謝崖小學2013-2014學年第二學期教導處工作計劃

一、指導思想：

新的一學期，學校教導處將認真貫徹教育局構建高效課堂及甘泉中心學校2014年工作要求，圍繞學校的工作思路，樹立追求綠色質量的理念，著力抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生管理和教師發展為基本點），堅持 “科學、規范、精細”質量管理理念，規范管理，提高質量，以養成訓練為基礎，以提高質量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設，追求有效教學，打造活力課堂，關注教師專業發展，推進素質教育，全面落實各項教育教學工作，著力打造原生態的高效的新課堂。

二、工作目標：

1、教學常規管理進一步規范化，將常規細節落到實處；

2、抓好教學質量監控工作，使教學質量穩步提高；

3、規范教研組活動流程，提高教研組活動的有效性；

4、關注青年教師的專業化發展，加強對青年教師的課堂教學監控，加大隨堂聽課力度；

5、嚴把教學質量關，做好培優補差工作，爭取教學質量再上新臺階；

6、進一步開展校際聯動教研，在活動中提升教師的專業素養。

三、主要工作及措施：

（一）重視課程實施，加強教學常規建設

1、加強對執行課程計劃的管理

繼續貫徹教育局規范教學行為的管理意見，堅持依法執教，嚴格執行課程計劃，按照規定開齊、上足、教好各類課程，科學安排學校課程計劃。努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結合。各學科教師要增強執行課程計劃的法規意識，自覺嚴格執行學科計劃、嚴格執行計劃表，保證正常的教學秩序。

2、加強教學精細化工作的管理。

強化教學 “五環節”的科學管理，嚴格執行“學校教學精細化管理實施細則”，課堂教學要返璞歸真，規避課堂作秀的不良習慣，強調備課、上課、作業、輔導、評價“五環節”的一致性。進一步加強教學規范，正確把握教學基本要求，有效轉變教師教學方式和學生學習方式，加強作業設計的研究，切實減輕學生過重的課業負擔，扎實提高課堂教學質量。倡導啟發式教學和體驗式教學，激發學生的學習主動性和創造性。

3、加強拓展型和探究型課程管

任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學任務。教導處要加強管理，做好資料積累。同時我們將繼續加強上課管理，建立檢查措施，堅決做到計劃、師資、場地、生源落實，嚴格執行上課時間，確保每次活動的質量，真正使每個學生的個性得到發展，特

長得到充分的發揮。

4、加強校本研訓管理

5、加強學科質量的管理

6、加強考試評價的管理

繼續認真做好各學科的質量調研。認真做好單元監測、期中抽測和學期檢測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學校的教學工作，迅速提高教學質量。

（二）加強教學研究，追求有效教學

1、加強課堂教學的研究

組織部分學科教師參加區中青年教師課堂教學評比活動。

組織1——5年青年教師參加區級層面的青年教師課堂教學大獎賽活動。組織教師參加區級及以上的各類教學研討活動。

2、加強教研組的管理繼續加強教研組的規范建設，做好教研組工作、發揮教研組的更大功能充分發揮教研組長的作用，要求一學期有專題，每次活動有主題，兩周一次的校本研修活動要有具體內容，有效扎實地開展起來。

3、積極探索網絡教研活動積極參與上級有關部門的網絡教研活動，做好區級層面的高效課堂網上論壇活動。

4、加強畢業班的管理

（1）領導班子蹲點畢業班，開展教學調研活動，加強學科視導工作。（2）教研組集體把脈，共同努力，提高學科質量。（3）召開畢業班任課教師及學生家長會，家校合力抓質量。

（4）聚焦畢業班教學，對薄弱班級、學科繼續采取跟蹤調研，力爭在區教學質量抽測中名列全區前列。

5、加強家校互動的管理

我們盡心、家長安心、孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級家長開放周活動，展示師生風采，提升學校社會影響力的同時搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系。

三、依靠群體智慧，打造活力課堂

1、發揮名師示范作用，提升課堂教學品質

（1）充分發揮區學科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放、名師論壇、名師結對等多種形式，引導全體教師打造活力課堂，追求有效教學。

（2）發揮學校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時提升自己。

2、開展“青藍工作室”教學研討

（1）繼續抓好學校青年教師的培養，繼續堅持聽隨堂課加強對青年教師的管理，提升新教

師的專業素質。

（2）努力開展學校“青藍工作室”教學研討活動，可以是徒弟上課，師傅評課；也可以是師徒同課異構等，促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區1——5年教齡青年教師課堂教學大獎賽和2年教齡教師的教育教學基本技能考核。

3、開展“校級聯動”的教學研討活動 繼續加強與中心學校及其他學校的聯系。

四、體育衛生工作：

貫徹和落實教體局及中心學校對體育與衛生工作的有關精神，認真做好我校體育衛生工作。

1、體育工作

（1）認真貫徹全國、市、區學校體育工作會議精神，嚴格執行體育與保健教學計劃，保證體育課、體鍛課專課專用，落實“三課、二操、二活動”，確保學生每天一小時體育活動，落實體鍛達標訓練計劃與學生體能測試。

（2）組織與開展一校一項目，一班一活動等有關體育活動。

2、衛生工作

（1）大力開展愛國衛生宣傳；落實健康教育課的課時計劃和教學內容。

（2）做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發生。開展經常性寫字檢查，強化姿勢，注意學生用眼衛生，切實做好防近工作，控制近視率。開學初，完成學生身高、體重、視力的檢查。

（3）對學校食堂、學生用餐嚴格管理，保證校園環境衛生、食堂衛生、學生用餐衛生、學生飲用水衛生。食堂、衛生室有專人負責，持證上崗。（4）做好小學生心理咨詢工作。

3、其它工作。

1、積極開展圖書館向學生開放，為閱覽課提供方便。

2、各專用教室專人管理，建立規章制度，做好財產保管、使用、損耗的記錄。實驗室實驗率達到100%。

3、做好學籍管理工作，及時辦理轉學生手續。

4、做好教導處教育教學工作資料歸檔工作。

5、做好教師教育教學考核工作。

2013-2014學年第二學期教導處工作計劃

謝崖小學

2014年2月25日