第一篇：職業教育 就業規劃的宏偉藍圖

職業教育 就業規劃的宏偉藍圖

初、高中畢業生要贏得高薪，不僅要有強烈的渴望成功的斗志，更要科學分析自身特點，選擇最適合發展的行業。只有做好兩方面的準備，才能邁上高薪路......薪酬，是行業發展的風向標，更為廣大求職者所關注。在各大人才招聘會上，技能型烹飪人才的供不應求也預示新一輪人才搶奪戰即將上演。

在廣大求學者成材心切的情況下，教育專家表示，“烹飪技能雖然熱門，但并不是人人都適合學。”難道成材也有“準入政策”？并非如此。根據廣西華南烹飪學校60萬學子的成材案例分析顯示，大部分成功學子都是那些錯過接受高等教育機會、卻不甘平庸的學子。在廣西華南烹飪學校畢業的許多成功學子當中，他們在成為行政總廚、酒店總經理之前，也經歷過人生挫折。他們從重新起跑，到走向成功的經歷給廣大求學者以深刻啟示：“人人都能成功，關鍵是看你渴望成功的決心強烈不強烈。”從“無學歷”、“無技能”、“無經驗”到邁上高薪路，渴望成功的斗志必不可少。

渴望成功的斗志，是成功成材的必備素質。除此之外，對于那些涉世不深、對各行業發展狀況并不了解的初、高中生而言，選擇一門長期發展的技能，還需理智分析、科學選擇。廣西華南烹飪學校職業規劃體系自學子入校咨詢時便開始啟動。選擇專業前，廣州新東方不僅把學子的性格特征、性別與行業特點進行對比分析，更通過入學測試、興趣能力測試科學指引學子選擇最適合自己的專業，確保在未來的學習中保持持久的學習動力，找到適合一生發展的職業。

初、高中畢業生要贏得高薪，不僅要有強烈的渴望成功的斗志，更要科學分析自身特點，選擇最適合發展的行業。只有做好兩方面的準備，才能使低學歷也能邁上高薪路，而這也正是廣西華南烹飪學校60萬在校學子“前程無憂”的要領之一。

第二篇：淺談職業教育的就業優勢

職業教育的就業優勢

職業教育是我國教育體系的重要組成部分，是我國教育發展的重點。什么是職業教育呢？職業教育又稱為職業技術教育或實業教育，是對受教育者施以從事某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育，是與基礎教育、高等教育和成人教育等四大教育板塊相平行的教育之一。

我國職業教育有著非常悠久的歷史，其興盛幾乎貫穿我國整個古代社會，古籍中曾記載：“神農因天之時，分地之利，制來耜，教民農耕”；“堯聘棄……拜棄為農師，封之臺，號為后稷”；史書中亦有相關記載，“嫘祖始教民育蠶，治絲繭以供衣服”，可見，我國職業教育起源是比較早的。

近幾年，由于全社會對職業教育的重視，各類職業技術學院也如雨后春筍一般的蓬勃發展，而職業教育的高等化，使職業教育的功能從原來單一的追求技能的培訓逐漸的轉變為學歷教育與技能訓練同時并重。職業教育作為比較特殊的教育類型，有其自身的優勢，從內部教學管理的各個環節上看，其辦學方針以就業為主、以技能型人才為主要培養目標、以項目實訓為主要課程、以市場為導向設置專業、以校企合作為主促進就業、管理方法靈活多樣、以“雙師型”教師為主。從總體上說，職業教育具有實用性、專業性、開放性、時代性、產業性等主要優點。

職業教育的辦學方針多以就業為主，《國務院關于大力發展職業教育的決定》強調：“積極推動職業教育從計劃培養向市場驅動轉變，從政府直接管理向宏觀引導轉變，從傳統的升學導向向就業導向轉變。促進職業教育教學與生產實踐、技術推廣、社會服務緊密結合，積極開展訂單培養，加強職業指導和創業教育，建立和完善職業院校畢業生就業和創業服務體系，推動職業院校更好地面向社會、面向市場辦學”。同時也指出職業教育要“以服務社會主義現代化建設為宗旨，培養數以億計的高素質勞動者和數以千萬計的高技能專門人才”，這也就決定了職業教育有很強的實用性。

職業教育的這種實用性主要強調實際訓練，突出技能、技術教育，為社會主義經濟的發展培養一批又一批的應用型人才。例如，美國等發達國家的職業教育都特別的重視實踐教學的比重，將教學與生產實踐有機的結合起來，加大實踐能力的培養，讓學生充分的了解和掌握企業的生產規律、工藝和技術等。

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第三篇：淺談中等職業教育就業指導工作

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淺談中等職業教育就業指導工作

作者：謝 洪

來源：《沿海企業與科技》2005年第08期

[摘要]培養合格的職業技術人才以滿足社會的需求是職業學校的職責，各個學校除了狠抓教育質量外，做好畢業生的就業指導工作也是十分重要的。

[關鍵詞]職業；就業；指導

[中圖分類號]G473．8

[文獻標識碼]A

第四篇：就業規劃

不同專業的同學對所學專業的就業方向、行

業的理解

前言：作為一個大三的學生，我們已經是半只腳踏進社會的自然人，應當對自己的未來有明確的規劃和設想，應當有明確的目標。在開始大學生涯前后，對所學專業的抉擇是區別日后不同專業學生的分水嶺。本文將介紹三個不同專業的同學對所學專業的就業方向和行業的大致理解，為了更好地了解專業的就業情況，本文的三個同學是來自不同的三個院校比較具有代表性的例子。自動化（電氣工程及其自動化）詢問對象：浙大城院自動化專業蘇同學

1、選擇該專業原因：

在上大學前，蘇同學對所報院校的各個專業的性質和就業情況等進行了一些了解。作為一名理科生，自動化專業吸引了他的眼球。本身他自己就對這方面的技術性的比較感興趣，而且當時他查了該專業的就業情況，了解到這個專業是學校就業率極高的專業，在就業市場崗位遠少于應聘者的情況下，這個專業無疑是合適的選擇。

2、本專業課中相對較為重要實用的課程：

單片機、電機、電力電子技術

3、本校本專業歷年就業狀況：

在蘇同學之間查到的資料顯示，官方統計自動化專業學生的就業率基本90%以上，近兩年更是100%。

4、選專業時就業狀況：

100%就業

5、預測畢業時就業狀況：

95%以上

6、在本專業中和其它人比自己有什么優勢：

本專業不同于一般大學的專業，技術性較強，對管理方面的能力要求不高。因此，書同學著重于學習基礎的課程，力求把技術的底子打扎實。他的微積分、物理等基礎課程學得較為扎實，學習態度較為認真，平常在實驗的過程中，比如焊板子，做得較為認真和突出。

7、為就業做了哪些準備：

（1）除了日常學校的課堂學習，還參加一些競賽培訓班提高自己實踐能力

（2）參加相關的專業性的比賽并且小有成就（3）密切關心本專業當前就業前景、專業發展前景和國家相關政策

8.專業介紹及相關的理解

自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網絡與通信技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。

本專業學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

本專業畢業生有著廣闊的就業渠道。因為自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。正因為如此，有些同學在選擇就業崗位的時候容易產生“皇帝女兒不愁嫁”的心理，認為自己的專業好，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。但是，就業實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，用人單位也在選你。所以如果擺出高傲的姿態，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。當然，學習了兩年多這個專業的蘇同學也表示，雖然不論是官方的數據或者是現在經濟發展對這個專業人員需求的趨勢，這個專業的發展前景都很好，但實際上，剛畢業的學生工資可能很不理想，而且工作的條件都不會太好，和輕松地坐在半公里的工作的文員是截然不同的狀態，對于這個蘇同學表示比較擔憂。想要做到收入高，前期的奮斗和吃苦是必

2要的，現在的他只能盡量汲取知識，為日后的工作提供扎實的理論基礎，再在實踐中提高自己的技術以取得更高的收入。市場營銷

詢問對象：浙江紡織學院市場營銷專業單同學

1、選擇該專業原因：

一開始，單同學選擇的并不是這個專業，當初是因為學校調劑而學習了本專業。她認為三百六十行，行行出狀元。不管哪一行，主要是你要做成最好。市場營銷現在也是和銷售業績掛鉤后計算你的收入的，所以核心是你自己能把事做成什么程度。

2、本專業課中相對較為重要實用的課程：

市場調查與預測、推銷技巧與商務談判、營銷策劃、客戶關系管理、銷售通路管理、電子商務與網絡營銷、商務公關與禮儀、品牌管理。

3、本校本專業歷年就業狀況：

據學校的資料顯示，近三年，本專業畢業生就業率100%。

4、選專業時就業狀況：

市場營銷專業是需求較大的專業，各類企業均需要，就業前景很廣闊，歷年平均就業率達97%左右。市場營銷專業近幾年就業率：2002年 97% 2003年 96.5%2004年97.8%。我國市場經濟的不斷完善，市場營銷已經滲入到各種各樣的企業里，不僅是外資企業、民營企業，國有企業也都在講市場營銷。人們對市場營銷的觀念也將有更深的認識，所以對這方面人才的需求將繼續看好，并有繼續升溫的可能。并且，隨著我國住房制度的商品化發展和商品房信貸業務的日益紅火，購買商品房已成為絕大多數國人的首選投資，房產商之間的競爭也越來越激烈，其中最有效的促銷手段就是聘用房產推銷員。而隨著小轎車的大幅降價及國民收入的逐年增加，小轎車在21世紀進入中國三分之一以上家庭已不再是神話，因此，汽車營銷人員也將走俏職場。再有保險推銷人員在經歷了20世紀90年代的“艱苦創業”之后，也將成為21世紀的熱門職業。所以，對市場營銷專業人才的整體需求會增大。

但是，因為市場營銷的特殊性，做市場營銷需要各種能力，不是學市場營銷的人就適合做市場營銷，專業知識反而變得不是很重要，很多低文憑的人愿意付出更大的勞動獲得更多的回報，形成了營銷專業學生的強勁的對手，給畢業生造成了一定的壓力。

市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍，從有關統計數據推測，銷售類仍是需求量最大的職位。營銷類專業由于所有高校基本上都設置了這個專業，導致連年供給不斷增加，反映在才市上就是低層營銷人員的薪資水平被拉低。但擁有良好溝通技巧和心態的營銷類專業的畢業生總體就業形勢不錯。

5、預測畢業時就業狀況：

隨著國內市場的一步步規范化，無論是國有企業、民營企業還是外資企業都站在同一起跑線上參與市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭。

由于營銷科學是近20年才從國外引入的“舶來品”，所以目前國內企業整體的市場營銷水平還比較低。企業的市場營銷人員大部分都是從其他專業或行業發展過來的，很多高級市場營銷管理人員也沒有接受過系統的營銷知識培訓和學習，做市場完全靠的是他們的經驗和對行業發展前景的感覺，市場運作的科學性、系統性不強。這種狀況已經難以適應國內、國際不斷提高的市場競爭水平。因此，企業急需那種具備系統營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。中組部《關于加強和改進企業經營管理人員教育培訓工作的意見》提出： “我國新經濟形勢下缺少既懂管理、又懂技術，既熟悉國內市場、又熟悉國際市場的復合型高級管理人才”。人事部公布的2005年一季度全國人才市場供求最新排名及統計信息顯示，市場營銷排在所有招聘專業的第一位，求職專業的第二位，出現了供需兩旺的良好態勢。市場營銷總監、市場營銷經理等高級營銷管理人員已被納入國家緊缺人才管理系統。

6、在本專業中和其它人比自己有什么優勢：

本專業重點依托雅戈爾集團等紡織服裝企業，大力推進合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的“四合作”戰略，充分利用與雅戈爾集團合作的優勢，與香港職業訓練局、臺灣德明科技大學等教育機構和合作開展教學，按照市場營銷職場導向，建立工學交替人才培養方案，圍繞市場調研與商品推銷和市場開發與營銷策劃兩項核心能力要求，開發“基于營銷崗位職業能力要求”的課程體系；積極與雅戈爾集團等企業合作開發課程，整合課程內容和教學資源。學生通過三年的學習，掌握市場營銷基本理論知識，服務于雅戈爾集團等紡織服裝企業，具備優勢的知識、技術、能力、素質、形象，從事門店管理、營銷業務員、營銷管理等實際工作崗位的職業能力和綜合素質，使學生成為適應現代商貿業務運行需要和雅戈爾集團營銷需要的、具有創新和實踐精神、溝通與協作能力、良好的職業道德和健全體魄的高素質技能型專門人才。

7、為就業做了哪些準備：

考各種證書，努力提高自己的英語口語，參加各種社會實踐，在知名企業實習等。

8、專業介紹：

市場營銷是一門科學性和藝術性兼備的應用型學科，是建立在經濟科學、行為科學、現代管理理論基礎之上的綜合性應用科學，研究以滿足消費者需求為中心的企業市場營銷活動及其規律性，具有全程性、綜合性、實踐性的特點，是管理類各專業的必修課，同時還是人文、哲學、社會科學等專業的重要課程。市場營銷學于 20 世紀 30 年代產生于美國。20 世紀 50 年代以后才形成現代意義上的市場營銷學。我國于 1978 年以后真正引入該課程，三十年來，隨著社會經濟及市場經濟的發展，市場營銷學的教學內容發生了根本性的變化，其應用應用領域也從贏利組織擴展到非贏利組織，從國內擴展到國外。今天，作為一門專業基礎課，我國幾乎所有的大學都開設了“市場營銷學”課程，其影響和受益面十分廣泛。

3信息管理和信息系統

詢問對象：寧波大學信息管理專業賈同學

1、選擇該專業原因：

賈同學表示，在大一未分流前在老師的介紹下，她參加了電子商務競賽在此過程中，她對程度設計和電子商務方面產生了濃厚的興趣，因此選擇了這個專業。

2、本專業課中相對較為重要實用的課程：

C++、數據結構與算法、數據庫、數據庫應用與開發

3、本校本專業歷年就業狀況：

本專業歷年就業較好，許多數據分析、程序設計崗位人才還很缺乏。

4、選專業時就業狀況：

具體數據不甚清楚，但是本專業幾個學長學姐很優秀，也獲得了一定的成就。

5、預測畢業時就業狀況：

在就業市場中，這方面的人才比較缺乏。賈同學表示，在授課的老師中也有不少是創業自己開公司的，部分老師也有意愿招優秀的學生去自己公司工作。在就業這方面她有信心只要自己能保證自己的技術，就業狀況是比較理想的、6、在本專業中和其它人比自己有什么優勢：

賈同學在大一就對程序和電子商務比較感興趣，參加過幾個比賽，獲得了省級榮譽，在社會實踐中團隊也小有說成。除了學業方面，擔任干部的她也積累了許多管理和與人相處的經驗，在閑暇之余還做兼職，為日后的良好就業積累了許多的資本。

7、為就業做了哪些準備：

（1）努力學好專業知識，比如編程、數據分析、數據庫開發和維護

（2）考取計算機方面和其他方面的資格證，多幾條就業機會。

（3）做一些兼職，提前進入社會，為就業做準備。

（4）公務員相關的東西看點，也有可能考公務員。

8、專業介紹：

信息管理與信息系統專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。目前，國內眾多高校都開設有此專業。

畢業后可報考信息管理與信息系統專業及相關專業的研究生；國家和省市各級信息產業、財政和金融部隨著信息技術的迅猛發展，信息技術與管理的關系日漸緊密，也日趨融合，信息和信息技術已經并將進一步對經濟社會發展產生巨大影響。以管理信息系統規劃，開發與管理，信息產業管理，系統仿真與知識管理等內容為主的該研究方向一直是重點研究領域，而且隨著中國國民經濟和社會信息化進程的加快，研究方向除了在原有領域繼續開展研究外，加強了對電子商務和企業管理信息化的研究。

據調查，全國共有427個學校開設了這個專業，表明社會對這個專業的需求和重視度很高，畢業后就業問題也不會很嚴重。雖然寧波大學的信管專業不是很突出，但是就業崗位需要的不是名氣，而且成效，只要踏踏實實學習，并能為用人單位提供切實的勞動價值，就是真正的人才和“人財”！

第五篇：就業規劃

就業規劃

一：個人介紹

本人名叫：李茂文 年齡：18性別：男 身高：1.72m愛好、打籃球、足球、唱歌、就讀于長沙新華電商B1002班電子商務專業今年大二 祖籍：湖南婁底新化雖然離畢業還有一段時間，但我認為早早打算還是有好處的，早規劃，早行動過、早成功，我是一個幽默風趣的人有時愛低調有時愛沉默性格開朗活潑的人。對待任何事情都是認真負責從不偷懶因為一個人要想成功必須得學會做人做事。

二：職業意向

本人曾經在深圳做過市場方面的工作，在這個行業從事了兩年，在新華經過兩年系統的學習、在加上平時的努力刻苦鉆研究電子商務現已基本掌握了大量的專業技能（能熟練的使用PS、AI、CD、flash、網頁設計、網咯營銷學、市場營銷學、百度推廣）能夠從事網咯營銷、和平面設計等方面的工作、由于現在擇業難，就業更難，因而我的就業價值觀是“低起點、低目標、堅持不懈”最終目標堅持不懈、實現自我職業目標和人生價值。三：就業方向

由于本人對沿海城市了解透徹，有向往之心，而且發展空間盛大，所以優先考慮沿海城市等地方的工作（如深圳、廣州、東莞、其次長沙），四：工資待遇

這個我希望根據當地的最低消費水平而定、公司必須履行勞動合同法為員工購買五險一金我的最低工資底限是（1200元每月）

五：未來規劃

（1）大專畢業后后希望在電子商務公司工作3年左右的網咯營銷工作。

（2）3年后在熟悉網咯營銷的操作流程之后爭取成為網咯營銷部門主任。

（3）6年后進入公司的骨干層成為網咯營銷部門的負責人。

（4）在熟悉網咯營銷的流程之后建立己的人脈和資本成立自己的網咯營銷公司。六：個人總結

計劃永遠是趕不上變化的以上只是我對參加工作幾年的規劃和目標，一旦踏上工作崗位，我將會結合各種面臨的各種環境作出進一步規劃。“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索，我相信只要堅持心中的信念，每個人都能實現自己的職業目標和人生理想。