第一篇：中文系學生會學習部競選申請稿

敬愛的系領導：

您們好！

我是XX班的，我申請參與學生會學習部部員的競選，中文系學生會學習部競選申請稿。

首先，我要介紹一下我自己，我是一個很平凡的女孩，但是我也并不甘于寂寞，在經歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，我想，當我步入社會以后，最令我懷念的一定會是學生時代，學生時代的我是一只快樂而自由的小鳥，不用背負社會和家庭的壓力，只是簡單、隨性的做我自己，如果說我的生命是一幅漸漸展開的畫卷，那么，此刻展現(xiàn)在我面前的就是一幅水墨畫，清麗、淡遠卻不失底蘊，就如同大學生活所給予我們的一樣，看似自由，但每一次的行為都會在無形中帶給我們不同的收獲！在這短暫的四年里我想通過更多的參與學校的活動來豐富自己的學生生涯！

其次，談一下我對于學習部的認識，或許我所了解的并不是很多，但是我始終是懷著一顆赤誠的心，來看待我現(xiàn)在所做的的事情，來了解這個部門，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業(yè)余生活，當代大學生似乎都過得太過舒適了，投入到學習上的精力遠遠不如逛街、上網(wǎng)等投入的多，所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了，同時，對于學習部，我覺得這里不僅僅是可以促進我的學習，同樣會給我以生活的啟迪，在組織各種活動的同時、在參與各種活動的同時，都是對自身的一種考驗，也是促進自身提高的一種有效途徑，參與學習部的競選，主要也是從自身的角度考量的，我相信，每個人在做選擇的時候，都會先考慮一下這件事會給我們自身所帶來的利與弊，我不想高唱我是因為多么多么熱愛這里才選擇了他，那樣只會讓人覺得空泛與做作，我選擇他是因為我覺得他可以給我以足夠的陽光讓我生存、生長，剛剛入學時就認識了許多學哥學姐，覺得他們都很出色，心里很羨慕他們，總希望以后的自己也可以像他們一樣，成長為一個可以獨擋一面的人，所以我渴望加入這個組織，我相信在加入學習部之后，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力，如有幸成為學習部的一份子，作為一股新鮮血液注入學習部，我一定會為學習部帶來青春的氣息與活力，我會以學習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，我將以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，增強責任意識，不驕不躁，我也會充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步、互相勉勵，獨木不成林，無論多么有才華的人，在當今這個社會中，沒有他人的支持，也不會成就一片天的，所謂眾人抬柴火焰高，只有懂得和別人合作的人，才會在團隊中獲得更豐碩的成果！

最后，我要說，即使沒有成功,我也不會灰心.我會繼續(xù)做好我自己，努力學習，繼續(xù)快樂的做自己，因為我認為有些時候過程比結果更重要.屈原說：“路漫漫之修遠兮,吾將上下而求索，工作報告《中文系學生會學習部競選申請稿》。”在今后的學習生活中,我會因為今天有勇氣站在這個講臺上而感到驕傲。“金無足赤,人無完人。”我有許多缺點和不足，在以后的生活中，我會常常自我反思，不斷地完善自我。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。

申請稿申請人：

XXXX年X月X日

第二篇：大學院系學生會學習部部員競選申請

敬愛的系領導：

您們好！

我是xx班的，我申請參與學生會學習部部員的競選。

首先，我要介紹一下我自己，我是一個很平凡的女孩，但是我也并不甘于寂寞，在經歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，我想，當我步入社會以后，最令我懷念的一定會是學生時代，學生時代的我是一只快樂而自由的小鳥，不用背負社會和家庭的壓力，只是簡單、隨性的做我自己，如果說我的生命是一幅漸漸展開的畫卷，那么，此刻展現(xiàn)在我面前的就是一幅水墨畫，清麗、淡遠卻不失底蘊，就如同大學生活所給予我們的一樣，看似自由，但每一次的行為都會在無形中帶給我們不同的收獲！在這短暫的四年里我想通過更多的參與學校的活動來豐富自己的學生生涯！

其次，談一下我對于學習部的認識，或許我所了解的并不是很多，但是我始終是懷著一顆赤誠的心，來看待我現(xiàn)在所做的的事情，來了解這個部門，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業(yè)余生活，當代大學生似乎都過得太過舒適了，投入到學習上的精力遠遠不如逛街、上網(wǎng)等投入的多，所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了，同時，對于學習部，我覺得這里不僅僅是可以促進我的學習，同樣會給我以生活的啟迪，在組織各種活動的同時、在參與各種活動的同時，都是對自身的一種考驗，也是促進自身提高的一種有效途徑，參與學習部的競選，主要也是從自身的角度考量的，我相信，每個人在做選擇的時候，都會先考慮一下這件事會給我們自身所帶來的利與弊，我不想高唱我是因為多么多么熱愛這里才選擇了他，那樣只會讓人覺得空泛與做作，我選擇他是因為我覺得他可以給我以足夠的陽光讓我生存、生長，剛剛入學時就認識了許多學哥學姐，覺得他們都很出色，心里很羨慕他們，總希望以后的自己也可以像他們一樣，成長為一個可以獨擋一面的人，所以我渴望加入這個組織，我相信在加入學習部之后，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力，如有幸成為學習部的一份子，作為一股新鮮血液注入學習部，我一定會為學習部帶來青春的氣息與活力，我會以學習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，我將以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，增強責任意識，不驕不躁，我也會充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步、互相勉勵，獨木不成林，無論多么有才華的人，在當今這個社會中，沒有他人的支持，也不會成就一片天的，所謂眾人抬柴火焰高，只有懂得和別人合作的人，才會在團隊中獲得更豐碩的成果！

最后，我要說，即使沒有成功,我也不會灰心.我會繼續(xù)做好我自己，努力學習，繼續(xù)快樂的做自己，因為我認為有些時候過程比結果更重要.屈原說：“路漫漫之修遠兮,吾將上下而求索。”在今后的學習生活中,我會因為今天有勇氣站在這個講臺上而感到驕傲。“金無足赤,人無完人。”我有許多缺點和不足，在以后的生活中，我會常常自我反思，不斷地完善自我。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。

申請人：

2011年5月24日

第三篇：中文系學生會學習部2008-2009學年第二學期工作總結

中文系學生會學習部2008～2009學

第二學期工作總結

光陰似箭，彈指一揮間，這一學期快接近尾聲了。回想這一學期所經歷的點點滴滴，本部門的工作總結如下：

一、三月份開展我系07級和08級綜合測評工作。結合以往的經驗和教訓，走訪其它系并借鑒了其綜合測評電腦操作的簡易方法，緊接著對08級各班學習委員開展培訓，講解綜合測評條例及電腦操作，對于過程中所遇到的問題，及時向學院學習部反映并與輔導員進行探討，以便綜合測評工作順利進行。認真做好綜合測評的智育部分，組織監(jiān)督綜合測評的開展，并且及時抽查核對，打印公布綜合測評排名，使工作的過程透徹，有利于同學們共同監(jiān)督。

二、整理部門的資料。在迎評工作期間，整理07、08學年的學生獲獎證書復印件及其匯總表，綜合測評資料和考勤情況。積極配合學院的評建工作，為迎評增光添彩。

三、四月份開展06級的綜合測評工作，并根據(jù)新條例評選出09屆畢業(yè)班的優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀學生干部和院優(yōu)秀學生獎學金。綜合測評工作完成之后，收齊和整理各班的綜合測評資料，進行存檔，確保本部門資料的完整性和準確性。

五、四月份中旬開展中文系首屆大學生辯論賽。積極配合主席團做好工作，吸取經驗教訓。讓我系同學在辯論賽中得到鍛煉，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團隊精神。

六、五月底召開學習委員會議，講解有關存檔證書的匯總表的具體要求和注意的問題，以便學習委員順利完成匯總表的工作。團結一致，充分做好迎評工作的準備。

除此之外，積極協(xié)助我系團總支、學生會開展各項具體工作，例如：協(xié)助辦好女生節(jié)活動；在“推廣普通話活動”中積極開展“大詩人”活動；中文之春之 “和諧杯”、歡送畢業(yè)生文藝晚會等一系列活動中做好相關的后勤工作。

但在本學期工作中也存在許多不足之處：首先是考慮問題不夠全面細致，導致個別工作改動次數(shù)頻繁，增加了工作的難度和降低了工作效率，以后會盡力解決這個問題，以便工作能順利進行；其次是因種種因素與院學習部以及各系學習部交流較少，以后會以更靈活的方式加強與大家的交流，彼此之間相互學習、相互幫助，從而使各項工作更好地開展。

在這個學期里，雖然本部門的工作增加了很多，但這也是給了我們很多鍛煉自我、完善自我的機會，使本部門全體成員仍然保持著對工作的熱情和高度的責任感，積極做好各項工作，在工作中吸取經驗教訓。我們將會繼續(xù)努力奮斗，使以后的工作更上新的臺階。

中文系學生會學習部

二〇〇九年六月十六日

第四篇：2010-2011中文系學生會學習部十二月份工作總結

中文系學生會學習部2010—2011學

第一學期十二月份工作總結

光陰似箭，日月如梭，時而寒風呼嘯，時而溫暖如春的十二月即將接近尾聲。在十二月份，我們部門的成員對每一份工作都非常用心，具體情況如下：

12月份中下旬，我部門召開學習委員會議，頒發(fā)08，09級的三好學生，優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀學生獎學金的證書，并強調填寫表格的注意事項。同時，根據(jù)學院下達的最新通知，強調綜合測評條例的最新更改。

為了更好地做好迎評工作的相關事項，在主任和老師的指導下，我部門與學習委員討論了關于三筆字訓練的事情和注意的問題，得到了各班學習委員的積極配合與支持，工作得以順利開展，并有預期的效果。在迎接英語四六級考試中，本部門召開了09，10級班長會議，安排考場及交代注意事項。中文系學風建設活動月的相關活動，本部門成員積極配合兩會做好相關后勤工作。

12月份下旬，召開的兩會例會，關于新干轉正的相關問題，以及強調學生干部的職責，講解了應該如何更好地發(fā)揮干部作用，做好榜樣，起帶頭作用，這使我們受益良多。同時，對兩會干部的考核做了系統(tǒng)的規(guī)范要求。

但是在本月的工作中我部門也存在一些不足之處：由于新干在通知學習委員的部分信息時，解釋不夠詳細，清晰，導致部分學習委員不能準確準時完成相關工作，因此本部門工作開展有些緩慢。本部門深思之后，得知，我部門是一個和老師同學溝通的橋梁，在工作安排時，要慎重考慮，不能馬虎。經過我部門各成員的努力，工作效率有了明顯的提高，并且工作完成得十分順利。

在這個月里，雖然本部門工作比較繁瑣，但是我們依然保持著對工作的熱情和高度責任感，積極處理好學習和工作的關系，力求做到更好，更優(yōu)秀。

中文系學生會學習部 二〇一〇年十二月二十七日

第五篇：中文系學生會學習部2010-2011學年第二學期工作總結

中文系學生會學習部2010-2011學年第二學期工作總結

光陰似箭，彈指一揮間，這一學期快接近尾聲了。回想這一學期所經歷的點點滴滴，本部門的工作總結如下：

一、三月份開展我系08級綜合測評工作。結合以往的經驗和教訓，緊接著對08級各班學習委員講解綜合測評條例及電腦操作，對于過程中所遇到的問題，及時向學院學習部反映并與輔導員進行探討，以便綜合測評工作順利進行。認真做好綜合測評的智育部分，組織監(jiān)督綜合測評的開展，并且及時抽查核對，打印公布綜合測評排名，使工作的過程透徹，有利于同學們共同監(jiān)督。

二、在杜菁鋒副主任的指導下，我系開展了10級各班的晚自習活動。我部門和紀檢部共同努力下，晚自習開展得十分順利，同時也讓同學們能充分利用時間，對自己的專業(yè)知識進行規(guī)劃復習。同時，在我系學生會宣傳部的配合下，還開展了同學們“三筆”字的訓練，旨在提升同學們書寫規(guī)范漢字的水平。

三、四月份根據(jù)新條例評選出08屆畢業(yè)班的優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀學生干部和院優(yōu)秀學生獎學金。綜合測評工作完成之后，收齊和整理各班的綜合測評資料，進行存檔，確保本部門資料的完整性和準確性。

四、四月份中旬開展中文系第三屆教學技能大賽。積極配合主席團做好工作，吸取經驗教訓。讓我系同學在教學技能大賽中得到鍛煉，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團隊精神。

五、五月份召開學習委員會議，講解有關存檔證書的匯總表的具體要求和注意的問題，以便學習委員順利完成匯總表的工作。團結一致，充分做好迎評工作的準備。

六、五月初，在杜菁鋒副主任的領導下，我系開展了對09級語文教育專業(yè)的同學到陽江附屬學校的見習活動。此次活動，讓同學們對專業(yè)的實踐有了更多的了解，體會，同時，見習完畢，我部門對這次活動做了詳細的總結，希望下次的見習活動中，更加順利，更加好。

七、六月初，在程喜和老師的指導下，我部門和外聯(lián)部協(xié)助開展了“職業(yè)生涯規(guī)劃活動”大賽。我部門與外聯(lián)部為使工作進展能得到順利進行，做了充分的準備工作，讓參賽者對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有一個詳細的了解。

除此之外，積極協(xié)助我系團總支、學生會開展各項具體工作，例如：協(xié)助辦好女生節(jié)活動；“推廣普通話活動”；中文系教學技能大賽；中文系“和諧杯”；中文之春文藝晚會等一系列活動中做好相關的后勤工作。

但在本學期工作中也存在許多不足之處：首先是考慮問題不夠全面細致，導致個別工作改動次數(shù)頻繁，增加了工作的難度和降低了工作效率，以后會盡力解決這個問題，以便工作能順利進行；其次是因種種因素與院學習部以及各系學習部交流較少，以后會以更靈活的方式加強與大家的交流，彼此之間相互學習、相互幫助，從而使各項工作更好地開展；再者，部分學習委員對我部門工作不太配合，以后會與各班學習委員多交流，讓其了解我部門工作的重要性等。

在這個學期里，雖然本部門的工作增加了很多，但這也是給了我們很多鍛煉自我、完善自我的機會，使本部門全體成員仍然保持著對工作的熱情和高度的責任感，積極做好各項工作，在工作中吸取經驗教訓。我們將會繼續(xù)努力奮斗，使以后的工作更上新的臺階。

中文系學生會學習部二〇一一年六月十一日