第一篇：文明中學生申請材料

05年入校不久該生就向系黨支部遞交入黨申請書。

在班擔任組織宣傳委員，2006年6月18日班委重組當選為班長。積極參與院里的各項活動，并組織參與拔河比賽、乒乓球比賽等。并在拔河比賽中榮獲“二等獎”在與全班同學的共同努力下榮獲“2006-2007學年度河南省普通高等學校優秀班集體”榮譽稱號。

系學生會公開招聘學生會干事，成動物科學系文體部副部長，在學生會工作中，態度端正、踏實誠懇、實事求是、與時俱進、開拓進取，后被提升為副主席。我始終堅持“奉獻學院、服務同學”，從思想上深刻定位做好學生與教師之間的紐帶。在行動上真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，時刻注意把國家的政策、學校的方針、學院的規定宣傳下去，并力抓執行為校園建設盡心盡力,緊密圍繞我院開展“兩評一創”組織并參與各項活動。

工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，在我院開展第二屆大學生春季田徑運動會期間積極組織參與并榮獲“團體二等獎”的好成績。在建團85周年我院組織第一屆大合唱期間與團總支、學生會干部積極籌備取得“三等獎”，在“迎評移動杯第二屆合唱比賽”中負責組織排練最終取得“銅獎”。2005-2006學年度第二學期被評為“優秀團員”“優秀三好生”“社會實踐先進個人”由于工作成績突出，2006-2007學年度被院團委推薦為省級“大學生暑期三下鄉先進個人”。2006-2007學年度第二學期被學工處評為“優秀學生干部”“優秀三好生”等榮譽稱號。并取得計算機文管二級、大學英語B級證書及專業技能證書《 動物疫病防治員》《獸醫化驗員 》《動物檢疫檢驗員》等證書。

2006年10被選為入黨積極分子，11月被定為發展對象。2007年6月21日通過黨支部大會成為預備黨員。通過學習黨的十七大精神，對黨的認識又提升一個新的高度，堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，把握規律性，富于創造性。堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人

第二篇：文明中學生作文

文明中學生作文集錦六篇

文明中學生作文 篇1

文明先生，何許人也？他是我所住小區里的一位街坊，他的言行舉止，待人接物，都堪稱我們生活中文明的榜樣。所以大家給他取了這一雅號，他也高興地接受了。

我第一次認識文明先生是在我剛搬進小區的時候，和我同時搬進來的還有我樓上樓下的幾戶人家，當然也包括住我對門的文明先生。那時候，大家都在趕裝修，裝修所產生的垃圾也只能堆在過道上，有時還堆到別人家門口。因為忙裝修，就顧不上這么多了。一天早上，我聽到門外有沙沙的響聲，打開門一看，原來是文明先生在賣力地清掃過道，他大汗淋漓，喘著粗氣，把過道里所有的垃圾都掃成一堆，裝到一個結實的帆布袋子里，再放到指定的垃圾堆放處。

“沒什么稀奇啊！”當我將文明先生的故事講給別人聽的時候，大家都這樣說。“請注意，是“所有”垃圾，不僅是他自己家的，還包括別人家的，在這個“各人自掃門前雪，不理他人瓦上霜”的年代，這樣為別人著想的好心人著實少見，是稀有動物了”，我感嘆地說。當我們幾家人跟文明先生道謝時，他不大好意思地說：“文明嘛，從家門口做起！”

文明先生的文明行為還不局限于這個方面。還有一次，他發現咱們樓下的草坪有明顯的遭人踐踏的痕跡，枯黃的小草構成了一條小徑通向別處。茵茵綠草中有一條淡黃的小路，煞是礙眼。文明先生坐不住了，他親手做了一塊牌子，在上面寫上漂亮工整的毛筆字“文明的人才可以配得上美麗的小草”，樹立在草坪那兒。從那時起，枯黃的小徑又漸漸變回綠油油了。美麗的小草，文明的牌子，多美好的風景啊！

小區的停車場里，有兩排嶄新的新式自行車架，只要車主將自行車的前輪按指定方法插入車架并上鎖，自行車便會穩穩地停在那，既節省了空間，又整齊美觀。可惜的是，新式車架缺乏使用的圖例指引，車主們不太會用，自行車往往是東一架，西一架，與機動車混合停放，增加了危險的系數。一天我經過停車場，發現文明先生正在將一輛輛自行車按正確的方法放回車架上，車挺多的，他干了不一會兒就汗流浹背。他看見了我，連忙招手，“過來幫忙啊！”我被他的精神感動了，和他一起干了起來，半小時后，終于將所有自行車都順利擺放好。最后，他從口袋里拿出一張紙，上面寫著“文明停車”，并附上詳細的使用方法，把紙貼在最顯眼的地方，才心滿意足地離開了。

文明先生還干過別的很多事情，例如：義務清洗樓梯，為物業管理處義務監督不衛生的行為，參與制訂小區業主文明公約……

文明先生，真有其人？非也，非也。文明行為，真有其事？當然，當然。為何有文明之事，而無文明先生？其實，我們每個人都是文明先生，就好比《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的保爾，他的形象就是融合了千千萬萬的革命戰士的形象，而上文的文明先生，就是融合了幾十個在你我身邊的文明人的形象，也包括你和我。這些文明的行為，也許它們單一出現時并不引人注目，但是當它們都集合到一起時，生活就會被文明的光芒所照亮。清掃過道，是我的鄰居陳伯伯做的；保護草坪，是小區保安李叔叔做的；擺放自行車，則是我和朋友小杰一起做的。還有訂公約，監督不衛生行為等等等等，都是你我身邊的人們所做的，文明其實就在我們身邊，就在我們眼前，我們時時刻刻都沐浴在文明的光輝中！

讓我們牽手文明，同創文明，努力成為一名“文明先生”，讓我們自身也閃耀文明的光輝。你瞧！文明的人，文明的事，多么美好的生活啊！

文明中學生作文 篇2

假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節目的意義。

假如我是個畫家，我要用各種色彩，點燃出它們趣味的動作。

假如我是個作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。作文

然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會。

班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。作文

第一個節目是“文明之禮，禮儀之道”，節目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。

但這些并非是最精彩的，我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內燈光關閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。

宣傳片結束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動我們一起來“文明”到底。

最終，40分鐘的主題班會結束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我一直想著那精彩無比的主題班會，差點滾了個大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害!

文明中學生作文 篇3

又是一個清明節，今天，我跟著爺爺奶奶一起去祭祀我的太太。

去年，我家的祖墳搬到北山公墓去了，聽說那里是不可以燒紙的，所以，今年的清明節，我跟我爺爺奶奶并沒有像以往一樣，帶上紙錢、蠟燭等東西，只買了一束白色的鮮花。我們找到我太太的墓，磕了三個頭，把花放在墓前，我奶奶對太太說：“要保佑我跟富根都健健康康，平平安安。保佑我家妍妍考個好成績。”我也默默的說：“太太啊，保佑我畢業考試考的好點吧！”我抬頭看了看四周，心想：還是把這些墳墓集中在一起好啊，這一排排，一列列的，拜訪的多整齊啊，和以往那東一個，西一個的相比，感覺文明多了！

看著這個，我就想起了去年清明節的時候，我跟我奶奶去原來我太太的墳墓前燒紙，記得那時侯，紙燒起來，黑色的煙不停地向上竄，風一吹，迷得我的眼睛都睜不開來，有的時候還把燒出來的灰吹的滿天飛。燒完之后，在地上留下了那一灘所謂“冥幣”的黑灰。不過這種情況在現在看來是消失了。人們都用了鮮花祭奠、默哀祭祀、植樹懷念等多種新式文明祭掃方式。

其實這樣很好：因為燒紙很不文明，對環境是一大污染，你們可以想想，燒紙的黑煙把藍藍的天都遮起來，天就會變的陰沉沉的，我們人類在這陰沉沉的空間里生活，人也會變得郁郁寡歡的。這燒紙也會產生二氧化碳，隨著二氧化碳的增加，地球的大氣層遭到破壞，讓人類賴以生存的世界遭到嚴重的破壞，這樣對我們自己有好處嗎？再者說，難道燒紙那逝去的人就可以真的收到“錢幣”嗎？現在人們都用黃色的花或白色的花代替燒紙，這是明智之選！清明時節雨紛紛，一束鮮花祭故人嘛！我們準備回家里，我掉頭，看見那束白花，在灰色的墳墓前是那樣的明顯，他好像也賦予的人的情感，正低著頭在默哀。在走出公墓的路上，我在眾多墳墓前沒有看見一點燒紙流下的痕跡，但明顯，他們是來掃過墓的——因為墓前有一束鮮花。

清明節要文明，這樣，不僅對自己有益，對自己的后代也會有好處的！

逝人鮮花祭，美好你我他…

文明中學生作文 篇4

校園暴力，很可怕的一種行為，有多少學生因為是一個校園暴力的受害者而失去了自己最美好的一段時光，又有多少學生因為是一個校園暴力的施害者而浪費了自己的寶貴的青春

所出示的是受害者駭人的傷痕，這一道道傷痕的背后，是受害者的痛苦，施害者的可怕以及父母的悲傷，而施害者所受到的，即將會是法律的制裁和青春的流逝……

為了抵制校園暴力的發生，學校能做的就是一次又一次的叮囑，讓同學們知道校園暴力的可怕。

對于校園暴力，我們不能沉默，我們的沉默將會是兩家人的痛苦。對于校園暴力，我們更不能去做，校園暴力只會讓同學痛苦，讓自己后悔。

看著同學們認真聽講的神情和回答問題的積極，我認為，知道了法律的制度，知道了校園暴力的可怕，他們一定不會是校園暴力中的一員。

老師最后講述的故事令人震驚，原來，校園暴力離我們并不遠，他們就在我們的身邊，可怕的事情還會發生。抵制校園暴力，是我們應該做的。

校園暴力的可怕令人發指，而抵制校園暴力就是我們中學生應該做的。

生命不長，美好的青春時光更是短，為了這短短幾年的青春時光，我們更應該好好珍惜。

時光易逝，歲月蹉跎，為自己的青春，做一個好少年。

文明中學生作文 篇5

在孩子們還小的`時候，父母就會告訴自己的孩子，要做一個“講文明、懂禮貌的好孩子！”時過境遷，或許大家早已把它們拋到九霄云外了。做個文明的人，其實很簡單，不用轟轟烈烈，只要實實在在就可以了。

只要你奉獻愛心，幫助無依無靠的人，這就是文明；只要你將掉在地上的果皮撿起來，扔到垃圾桶里去，這就是文明；只要你使用文明用語，這就是文明。小小的文明禮儀可以代表個人的素質，也可以代表整個國家風貌。如果個人的文明禮儀沒有做到，說明的是個人素質有問題。而整個國家的文明又體現在個人的文明上，如果每個人都做好了自身的文明，那么國家的榮譽和地位也就隨之而上。小小的一個文明禮儀可以侮辱一個國家的名譽，可以破壞個人的名譽，可見它非同小可。這幾年唐山參加了3年一次的創建文明城市評選，全國有40多個城市參加了評選，最終只能有10個城市的名額。唐山參加這次評選，得有虎口拔牙的勇氣，而這勇氣的來源，就是對唐山市民的信任。既然它給了我們信任，就讓我們給它一份滿意的答卷吧！

前幾日，我和媽媽一起去我家附近的公園里散步。天氣太熱，我央求了媽媽半天，媽媽才答應給我買了一根雪糕。走著走著，媽媽忽然叫了一聲“啊！”原來是媽媽踩到了不知是誰隨地吐出的口香糖，媽媽一邊說著：“是誰這么不講文明，隨地吐口香糖的！”一邊用紙將粘在鞋上的口香糖拽了下來。我的心里也在暗暗為媽媽打抱不平。這是忽然有兩個背著書包的小男孩向我和媽媽走了過來，手里還拿著一個黑色的環保袋。其中一個小男孩對媽媽說：“阿姨，您是不是踩到了口香糖？”媽媽一臉疑問的點點頭。“那請您把踩到的口香糖放進這個袋子吧！”看著小男孩堅定地目光，媽媽毫不猶豫的把口香糖放進了小男孩手中的袋子，趁著媽媽放口香糖之際，我偷偷地瞄了一眼那個袋子，只見里面裝滿了許多在公園中撿到的垃圾，有：香蕉皮、香煙盒、口香糖、衛生紙······媽媽也看見了，向那兩個小男孩投去了贊許的目光，并問：“你們兩個叫什么名字？這么懂事，是誰叫你們在這里撿垃圾的？”“阿姨，我們是自愿來這里撿垃圾的，媽媽從小就教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子，不是嗎？”說完轉頭就想離開。媽媽拉住了其中一個小男孩的手臂，說：“你們還沒告訴阿姨你們的名字呢？”小男孩的嘴角拂過一絲微笑，回答道：“阿姨，請記住，我們的名字叫‘少先隊員’！”這是我才注意到他們胸前飄著鮮艷的紅領巾，“它”刺痛了我的雙眼，也刺痛了我的心。我猛的反應過來，向兩個小男孩離去的方向快速的跑去，將我手中的雪糕袋扔進他們身邊的垃圾桶內。并對他們大喊一聲“我也是少先隊員！”我從口袋里掏出一條鮮艷的紅領巾，端端正正的系在脖子上，自豪的大步向前走去。

文明其實很簡單，并沒有你想象的那么難。文明可以使窮兇極惡的人，變成溫文爾雅的人；使地痞無賴，變成知書達理的人。文明使人的精神升華。然而失去文明，社會將變得黑暗起來，人們相處變得爾虞我詐，你不仁，休怪我不義。人與人變得冷漠，仿佛回到了原始時代。從公元16世紀到現在，中華民族創造了傳奇，這些都是中國文明一步步向前邁進的證明。傳奇，標志著它的是歷史，我們不能忘記，顯露出它是奇跡。我們還能創造奇跡，這也就意味著，我們要成就傳奇，開始我們的傳奇。想要成就傳奇，就從現在做起，因為如今的社會是最缺少的傳奇那便是踐行美德，我們不僅需要傳承文明，還需要美的文明，文明的行為是美的行為，美的行為可以創造奇跡，它也反映了一個人的品德和美的心靈。

其實，文明離我們很近，近的觸手可及。朋友們，讓我們舉起手來，讓五千年的中華之光永遠閃耀，讓文明之風吹遍每一個角落！

文明中學生作文 篇6

生活中有一種美，叫文明，它不張揚，不炫耀，更不自傲。舉手投足，一笑一顰，是優雅的，是一種值得推崇的美。

中國是禮儀之邦，講文明，源遠流長。現在，講文明的接力棒傳到我們手中，就要握緊、傳好。在生活中，我們做新時代文明的形象代言人，要處處講文明，時時講文明。

歌德說過：一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。生活中，等待綠燈亮起時才走過斑馬路線的你，怎能不美？此刻正在認真傾聽我演講的你們，又怎能不美？

在學校里，上完體育課，靜悄悄的回到教室的你，是文明的。去老師辦公室交本子，腳步輕悄悄的你，是文明的。課堂上專心致志聽同學發言的你，是文明的……沒錯！因為我們講文明，我們是這個時代最美的人。

孔子曰：吾日三省吾身。我們每天都要反省，今天，我文明了嗎？如果做到的話，請讓我為你點個贊。如果沒有的話，請反省，立即改正不文明的行為。要知道，知錯就改，就是一種文明。要記住，文明的你，永遠是最美的。

今天是嶄新的一天，明天是今天的延續，做一個講文明的中學生，去發現生活中的美，去傳遞生活中美吧！善于發現生活中的美，我是這樣堅持的，請允許我在這里與大家分享的做法。

一次，我們一家人去游梵凈山，在金頂上，爸爸正準備給我和媽媽拍照時，有一位叔叔剛好走過來，他看到我爸爸拿出手機正要拍照，停在了原地，等我們拍好后才經過。就一個小小的舉動、就一個短短的瞬間，讓我記住了文明。自那以后，當我景點看到別人在拍照時，都跟學那位叔叔的做法，停下來，悄悄地把文明傳遞。

生活中的文明，即便發生在瞬間，也會留下永恒的記憶，提醒我們去做一個講文明的中學生。

一次，我和同學一起優哉游哉走在回家的路上，我無意間回頭看了一眼，看到離我們大約有一米遠的小轎車，在我們后面慢慢的開，沒有刺耳的鳴笛，肯定是怕驚擾了正在聊天的我們。我趕緊拉著同學站在路邊，目送小車前行，司機還鳴了一聲喇叭。看到彼此相讓的情形，我們心中都感到暖暖的。我們為司機的文明行為點贊，也為自己的文明點贊。

每每想到這些生活中的美，一個微笑，一個禮讓，一聲謝謝……原本我們是素不相識的，同樣讓我心生感動，為我們傳遞文明的社會而自豪。

敬人者，人恒敬之，孟子曾這樣說過。做一個受人尊敬的人，就離不開文明。做一個文明中學生的前提，就是要學會發現生活中的美，理解到文明的真正含義，不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。我們遇見，微笑相迎，我們分別，笑說再見，我們享受文明帶來的快樂。

為了學校更美麗，社會更和諧，需要年輕的你我他攜手前行，一同去創建文明、傳遞文明……我相信：文明之花永遠在校園里綻放！文明的種子一定會在大地上生根發芽！

第三篇：中學生文明倡議書

中學生文明倡議書

中學生文明倡議書1

親愛的同學們：

菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在。

師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

針對目前校園的不文明現象：

（1）說臟話、罵人；

（2）破壞花草樹木和校內公共設施、設備；

（3）在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧，吃零食；

（4）隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；

（5）亂花錢、浪費糧食，不節約開支；

（6）厭學惡勞，抄作業，考試作弊；

（7）吸煙、酗酒……以上行為，不僅有悖于中學生最基本的'日常行為規范，也破壞了和諧優美的校園環境。

校團委、政教處決定以“舉止文明”為主題長期開展“做文明儒雅的利中人”活動。包括團課文明宣講、道德講堂、國旗下演講和校園文明志愿者傳遞系列活動。要求各班成立以班長、團支部書記、文明委員為文明監督員的班級監督崗，定期利用班會時間組織學習《中學生行為規范》、《__高級中學養成教育“十規范”》，在全班學生中開展對自己認為不文明的言行反思、查擺活動。

親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一份希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們爭做儒雅文明的利中人，共建和諧文明校園，展示當代中學學子風采！為此，我們向全校學生發出如下倡議：

一、要自尊自愛，不說臟話、不罵人、不打架，男女同學之間舉止文明，言行得當。

二、講究誠信，不抄作業，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。

三、注意公共衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏花草，不吸煙、不酗酒、不打架。

四、科學文明上網，杜絕癡迷網絡，不參與賭博。

五、尊重教師的勞動成果，尊敬教師，團結同學，互相幫助。

六、按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。

七、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物。

八、教室里專心學習，杜絕大聲喧嘩、睡覺、吃東西等不文明現象的發生。

九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

xx高級中學團委、政教處

日期：

中學生文明倡議書2

親愛的同學們：

我們的家鄉xx是一座美麗的文明城市，文明交通是我們這座城市一道靚麗的風景線。遵章守紀、文明出行是我們每個人應盡的義務，更是我們尊重生命、傳播文明的體現。同學們，請行動起來，積極參與到“小手拉大手”的文明交通自律承諾活動中來，爭當城市交通文明小達人。為此，市文明辦、市教育局謹向全市中小學生發出如下倡議：

養成文明乘車的好習慣。乘坐公交、地鐵時排隊候車、有序上下車；尊老愛幼、文明禮讓，主動為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座；注意言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。

養成文明走路的好習慣。不在馬路上玩耍、追逐、嘻戲、打鬧；過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道；在有信號燈控制的人行橫道上，嚴格按照信號燈指示通行。

養成宣傳文明出行的`好習慣。積極向家長、親友宣傳文明交通安全常識，提醒他們時刻遵守交通規則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營造文明和諧的交通秩序。

珍愛生命，文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。我們從小就要把平安、文明的種子播撒進自己的心田，讓它生根、發芽，茁壯成長。我們誠摯地邀請全市中小學生和廣大家長朋友們，踴躍踐行“小手拉大手”文明出行自律承諾，讓我們共同攜手，為營造良好的交通安全環境而不懈努力，讓生命之舟在文明禮讓的呵護下破浪前行，一路歡歌！

中學生文明倡議書3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

伴著明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們快樂地成長在可愛的校園里。我們是祖國的未來，培養我們關愛他人，樂于奉獻的品質;增強我們校園環保意識;提升我們自我保護能力，是我們人生成長中重要一課。為了進一步提高我們的文明涵養，為了響應學校的號召，我代表學生會向全體同學提出如下倡議：

一、學習雷鋒

1、學習雷鋒全心全意為人民服務的可貴品質，講奉獻講服務，講奮進講團結;講法紀講安全;以助人為樂，以幫扶為喜;熱愛學校，尊敬師長;嚴守中小學生日常行為規范，為創建文明和諧校園作出貢獻。

2、學習雷鋒的“釘子”精神和“螺絲帽”精神。每一位同學要自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的`學習態度，樹立遠大理想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，爭創優異的學習成績。

3、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每一位學生正處于成長階段，良好品質的形成就是從樸素勤儉中來，因此我們要從節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒糧入手，培養艱苦樸素、勤儉節約的作風，形成開拓進取，蓬勃向上的精神風貌。

二、愛護環境

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護宿舍、校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。及時清理宿舍垃圾，盡量減少生活垃圾。

2、提倡“彎腰精神”，清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

3、不將食物帶進教室，不在教室內吃零食，自覺清理教室垃圾。

4、不在墻壁、課桌亂寫亂畫。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

三、注意安全

1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。

2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要靠右邊走，走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

同學們，讓我們攜起手來，從現在開始，行動起來，珍愛生活中的每一天，文明守紀，好好學習，為創建文明和諧的校園貢獻自己的一份力量。

倡議人：

時間：____年___月__日

中學生文明倡議書4

各位同學：

我是一（1）班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學生發出倡議：

學校為同學們創造了一個安全、溫馨的學習環境，為同學們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校里，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現象出現。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌；課間時有少數同學總是有追逐打鬧的現象。有些走讀生上學放學不履行簽到手續，甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規置之腦后；墻壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的.課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩；甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“臟”，一點矛盾就“武力”相加；有少數同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發、染彩發，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。

以上這些種種現象，雖然發生在少數人身上，但影響較壞。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明、和諧不相符。一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。

在此，我們班向全校每一個學生發出倡議；從我做起，從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節約意識、使用文明語言，做一個模范遵守校規校紀，嚴于律己的人。

同學們，讓我們共同攜手，創建文明、和諧的校園，做一個文明的中學生。

黃梅中學初一（1）班

中學生文明倡議書5

隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的廣闊空間。但網絡又是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康。個別網站傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題。網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀，網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生的身心。所有這些，令人痛心，令人警醒!

為此，我校倡導全校學生綠色上網，發出“五要”與“五不”的`倡議：

要家長指導上網，不進入營業網吧;

要善于網上學習，不瀏覽不良信息;

要增強自護意識，不擅自約會網友;

要堅持文明上網，不謾罵攻擊他人;

要有益身心健康，不沉迷虛擬世界。

親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

中學生文明倡議書6

親愛的同學們：

中華民族是屹立在世界東方的“禮儀之邦”。在我們的血液里浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的民族精髓，作為當代中學生，更是應該講文明、懂禮貌，講道德，重品行。做一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，做一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們向全校同學發出如下倡議：

一、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

二、穿著、發型要符合中學生規范，不染頭發、不穿奇裝異服，不帶首飾;

三、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

四、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;

五、上課和晚自修在教室內文明學習，不睡覺，不大聲喧嘩;下課不在走廊起哄打鬧;

六、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持佩戴胸卡，愛護校園環境衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂張貼、不亂寫亂畫。號召同學們彎彎腰、伸伸手，主動撿起路邊的紙屑。

七、愛護校園環境設施，不橫穿綠化帶、不踐踏綠草地。愛護公物，節約用水用電，養成及時關好水龍頭的好習慣。

八、排隊購物、文明進餐。就餐時不把飯菜掉到桌面上、地面上，剩飯剩菜要倒入指定的'桶內，不端飯菜出食堂。在商店買東西時不擁擠，食品包裝袋要放入垃圾桶內。

九、不在校內騎自行車，并將自行車停放在指定的位置;

十、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源。同學們讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明。愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行!

讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

倡議人：

時間：____年___月__日

中學生文明倡議書7

全縣各族干部群眾：

春節是中華民族傳統節日，是家人團聚、國泰民安、幸福平安的歡樂時刻。為進一步弘揚傳統美德，推進移風易俗，樹立文明新風，確保20xxXX年全縣人民過一個整潔有序、文明祥和的春節，梁河縣文明辦特向全縣干部群眾發出如下倡議：

一、破除陳規陋習、移風易俗，過一個文明健康的新春佳節

倡導勤儉節約移風易俗，反對鋪張浪費搞攀比、大操大辦講排場的陳規陋習;不酗酒、不賭博、不沉迷網絡，自覺抵制“黃、賭、毒”等社會丑惡現象;反對封建迷信，鼓勵多組織參與文藝演出、字謎燈會等活動，豐富節日內容;響應“光盤”行動，杜絕“舌尖上的浪費”，培育“勤儉節約、文明用餐”新風尚。

二、引領生活潮流、低碳消費，過一個生態環保的'新春佳節

樹立“節約光榮”的理念，倡導通過電話、短信、網絡等拜年方式表達親情、友情;注重生態環保，踐行“低碳生活”，注意節電、節油，鼓勵低碳出行;遵守禁燃禁放規定，不亂燃放煙花爆竹，通過貼對聯、掛燈籠、綠化美化等方式增加節日氣氛;從自家衛生做起，主動清理身邊的衛生死角和雜物，自覺做到不亂扔垃圾、不亂擺亂占、不亂堆亂放，養成“人人愛衛生、人人講衛生”的良好習慣。

三、繼承傳統文化、崇德尚禮，過一個歡樂祥和的新春佳節

大力弘揚中華民族優良傳統，注重家風傳承，凝聚家庭親情，多陪伴父母、子女和親人;模范遵守社會公德，踐行市民公約，做到文明用語、文明禮讓，文明購物、文明娛樂、文明出行;自覺維護公共場所秩序，愛護公共設施，維護環境衛生，養成整潔有序好習慣，文明有禮過大年。

四、弘揚互助精神、志愿奉獻，過一個充滿愛心的新春佳節

積極參與“我們的節日”主題活動，倡導孝敬老人、尊敬他人，營造暖意融融、友愛團結的氛圍;廣泛開展“鄰里守望”、“扶貧幫困”、“敬老助殘”等志愿服務活動，倡導溫馨和諧的社會正能量;積極參與對道德模范、身邊好人、空巢老人、留守兒童等“送溫暖、獻愛心”志愿服務活動，營造溫馨和諧的節日氣氛。

五、消除安全隱患、遵紀守法，過一個幸福平安的新春佳節

自覺遵守交通法規，不酒后駕車，不疲勞駕駛，不違章停車;切實增強安全意識，檢查門、窗、水、電、氣，注意防火、防盜、防爆;注意飲食安全，不購買、不食用過期和有害食品，不暴飲暴食、熬夜酗酒。新時代、新氣象、新作為，讓我們攜起手來，凝心聚力，為實現梁河高質量跨越式發展而努力奮斗!

祝全縣廣大干部群眾：

新春吉祥、闔家幸福、萬事如意!

梁河縣文明辦

20xxXX年2月2日

中學生文明倡議書8

親愛的中小學生朋友們：

一年一度的暑假已經開始，同學們結束了緊張的學習，迎來了輕松休閑的時間。許多同學充分利用近兩個月的假日時光，走出校門，投入社會，開闊視野，增長知識。但是以往也有部分同學在享受豐富多彩的暑假生活時，由于缺乏自控力，因此，抵制不住不良文化的.誘惑，過于放縱自己，甚至極少數同學被引誘走上了歧途。為了讓同學們都能夠過一個健康、文明、快樂的暑假，我們向全省的中小學生朋友們發出如下倡議：

一、文明上網，杜絕癡迷網絡。自覺遵守國家有關規定，嚴于律己，不進入營業性網吧，不沉迷于網聊、網戀、網絡游戲大戰中。在家上網學習和娛樂時，遵守網絡道德，使用文明語言，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站，特別要注意提高自護意識，不隨意約會網友，不破壞網絡秩序，爭做網絡文明的使者。

二、拒絕盜版，抵制低俗文化。自覺做到不買、不看、不用、不傳盜版或不健康的書籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，不講、不傳播一些不健康的“段子”和短信彩信。利用假期廣讀中外名著，多看有益書籍和影視片，多了解優秀傳統文化，傳唱符合未成年人年齡特點并內容健康的歌曲。

三、注意公共衛生，講究社會公德。管住自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼，不亂折花草樹木;管住自己的腳，不亂踩亂踢，不隨意踐踏草坪和破壞公共設施。

四、投身社會實踐，提高自身素質。積極參加生動活潑、健康有益、形式多樣的文體活動和社會實踐活動，積極參與社區公益活動和志愿者服務，多接觸社會、多了解社會、多關心社會，提高自己的實踐能力。

同學們，你們是祖國的花朵和希望，希望你們能從自身做起，從現在做起，抵制一切不良信息、不良文化的危害，過一個充實、健康、安全和有益身心的暑假，在暑假里快樂成長，做到自己高興、家長放心、社會滿意。

中學生文明倡議書9

各互聯網企業，廣大網民朋友：

隨著互聯網的迅猛發展，網絡已成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的重要載體，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。營造健康文明的網絡文化環境已成為社會共識，全區互聯網企業及廣大網民要自覺承擔起推動網絡文明傳播的共同責任，要堅持從自己做起，文明發言、理性發聲。在此，區網信辦和區文明辦聯合向全區互聯網企業以及廣大網民發出以下倡議：

一、堅持依法辦網、守法經營。嚴格規范網站建設與管理，強化網絡運營主體的社會責任。自覺遵守國家關于互聯網發展和管理的法律、法規和政策，接受政府主管部門的行政管理和業務指導，不違法違規開展業務。以文明辦網為榮，不文明辦網為恥，倡導文明辦網，凈化網絡環境，打造風朗氣清的網絡空間，抵制不文明行為，積極營造網絡文明新風。

二、凈化網絡文化環境，自覺抵制網絡低俗之風。堅決清理淫穢色情及庸俗、低俗、媚俗等不文明信息，始終把社會效益放在首位，引領網絡道德風尚，為廣大網民提供健康的網上空間。不制作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的信息、圖片，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。

三、加強自我約束，實施行業自律。建立、健全網站內部管理規章制度，規范信息發布，堅持提供客觀、真實、健康的信息內容，堅持提供健康的.內容鏈接。強化行業自律，恪守行業規范，主動開展自查自糾，對違反法律法規、違背社會公德的有害內容不鏈接、不發送、不登載，抵制一切有悖于網絡文明、有礙社會穩定的行為。

四、堅守“七條底線”，強化社會責任意識。全區互聯網企業、廣大網民要堅守“七條底線”，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網絡環境。“七條底線”：一是法律法規底線;二是社會主義制度底線;三是國家利益底線;四是公民合法權益底線;五是社會公共秩序底線;六是道德風尚底線;七是信息真實性底線。

五、自覺接受管理，鼓勵社會監督。開設舉報電話、舉報郵箱，暢通網站舉報渠道，建立全天候舉報制度，真誠接受社會監督。互聯網企業對網民反映的問題認真整改，不斷提高網絡媒體的社會公信力，推進文明辦網。

六、依法文明上網，爭做涪陵好網民。廣大網民要自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，積極弘揚社會主義核心價值觀，為勵志進取助威，為好人善舉點贊，敢于對網絡暴力、網絡戾氣等不文明行為“亮劍”。不在網站上發表、違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息等，自覺倡導文明言行，摒棄造謠誹謗，不斷提升網絡文明素養，促進網絡和諧共處，傳播文明觀念，做文明上網人。

文明上網關乎到每個網民的切身利益，文明辦網是保證互聯網行業持續有序發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是互聯網企業和廣大網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，從我做起，從現在做起，為建設幸福涪陵盡一份責，為全國文明城區創建獻一份力。

中學生文明倡議書10

十月份，校團委向全體同學們發出了一份倡議，倡議同學們學做文明中學生。時間過去一個多月，我們發現：在我們身邊還存在著許多不文明現象：如污言穢語、課間喧嘩、怪異發型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊、亂扔亂丟垃圾、爭水搶位等等。這些不文明現象直接阻礙著我校教育教學活動的正常開展，損害著我們學校的良好聲譽，影響著我們雙高普九示范學校 閩贛邊界示范學校遠大目標的實現。

為此，我們校團委再次向全校學生發出如下倡議，愿同學們認真遵照執行。

一、端莊你的儀容儀表

我們是學生，穿著打扮應符合中學生的身份：不佩戴首飾；男生不留長發，發型不宜太成人化；外衣的拉鏈、扣子應拉上、扣上，坐、立、行走的姿勢合乎齡特點，穿戴整潔、樸素大方。

二、文明你的行為舉止

比如：不在公場所大聲喧嘩；不吸煙、不喝酒；不隨地吐痰；不破壞公物；不私自出校門；不隨地大小便；不爭水，不浪費水；隨手撿起地上的.垃圾放入垃圾桶；男女同學之間正常、大方地交往；講究誠信；文明就餐；恰當使用文明用語；在公交車上主動讓座；見到師長、來賓主動問好等等。這一點一滴都在顯示你作為一個現代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲！

三、提升你的道德水平

一個有愛心的人值得受到尊重。愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，我們希望我們學校的學生能夠有愛心、有責任心、會學習、會做人。每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的激、老師，讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個好的印象！相信我們都可以做得到！

四、陶冶你的生活情操

不買、看、傳不健康的書籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，而要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著，多看有益書籍的影視作品，傳唱符合中學生齡特征的、內容健康的歌曲。同時，還應積極參加各種有意義的活動，如：學校秋季運動會、校園文化藝術節、以及學校團委、政教處、教務處等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，睜身邊的不文明言行并加以改正。

同學們，從自身做起，從現在做起，告別不文明行為，讓我們做一名新時代的文明中學生吧！

中學生文明倡議書11

親愛的同學們：

近期全市上下都在轟轟烈烈地爭創全國文明城市，學校也在全力爭創文明校園。作為一名中學生，我們應該為創建文明城市和文明校園做些什么呢？

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的'影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

近期，校園內出現了一些不文明的現象，如個別學生隨意丟棄糖果包裝紙、用過的紙巾；有個別學生不按標準佩戴紅領巾、穿著夏季校服；在開水間打水或在衛生間如廁時有打鬧現象等，這些不良的行為應該引起我們的反思。

同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草；管住我們的行為，在校做好學生，出校是好公民。我相信，我們全體師生經過努力，一定會將我們的校園建設成為安全校園、文明校園、和諧校園。

中學生文明倡議書12

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今源遠流長，偉大的中華民族，有著上下50的文明史，曾創造出許許多多令人矚目的文明成果，隨著社會交往的日益擴大，真誠得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流，增進友誼，加強合作，促進發展的重要手段。因此，我們更應該繼承和發展“講文明，重禮儀”的美好品德。

然而，在我們美好的校園里，常常有不盡人意的地方，損壞公物，亂扔垃圾，隨地吐痰，出口成臟，著裝怪異，燙染頭發，蓄留長指甲，男生留長發等等不文明的行為屢禁難止。這些不文明的現象往小處說是使個人形象素質失色，往大處說是給班級學校抹黑，使我國國民形象黯然無光，這些被同學們忽視的手上、身上、行為上的細節，正侵蝕著中國幾千年來的'文明輝煌，難道同學們就甘心讓“文明禮儀古國”的雅稱在我們這一代流失嗎?

今天，在“共青團員示范崗”和“文明禮儀監督崗”成立暨文明禮儀普及活動的啟動儀式上，我代表校學生會、團委向全體同學發出“做好文明每一天，將文明禮儀進行到底”的倡議。

1、同學相處，請將寬容友愛進行到底。

2、著裝打扮，請將樸素大方進行到底。

3、言行舉止，請將文明謙讓進行到底。

4、師生見面，請將禮貌微笑進行到底。

5、學生干部，請將奉獻責任進行到底。

6、安全禮儀，請將禮讓右行進行到底。

播種文明，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們自覺接受學校文明禮儀崗和共青團示范崗的監督，讓我們從現在做起，提高自己的文明修養，培養自己的素質情操。一起學習文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導文明禮儀，將文明禮儀進行到底，讓美麗的校園洋溢文明禮儀之風。

謝謝大家!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

中學生文明倡議書13

十月份，校團委向全體同學們發出了一份倡議，倡議同學們學做文明中學生。時間過去一個多月，我們發現：在我們身邊還存在著許多不文明現象：如污言穢語、課間喧嘩、怪異發型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊、亂扔亂丟垃圾、爭水搶位等等。這些不文明現象直接阻礙著我校教育教學活動的正常開展，損害著我們學校的良好聲譽，影響著我們雙高普九示范學校。

閩贛邊界示范學校遠大目標的實現。

為此，我們校團委再次向全校學生發出如下倡議，愿同學們認真遵照執行。

一、端莊你的儀容儀表

我們是學生，穿著打扮應符合中學生的身份：不佩戴首飾；男生不留長發，發型不宜太成人化；外衣的拉鏈、扣子應拉上、扣上，坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點，穿戴整潔、樸素大方。

二、文明你的'行為舉止

比如：不在公共場所大聲喧嘩；不吸煙、不喝酒；不隨地吐痰；不破壞公物；不私自出校門；不隨地大小便；不爭水，不浪費水；隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶；男女同學之間正常、大方地交往；講究誠信；文明就餐；恰當使用文明用語；在公交車上主動讓座；見到師長、來賓主動問好等等。這一點一滴都在顯示你作為一個現代文明中學生的素質，你會為你的文明行為而感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲！

三、提升你的道德水平

一個有愛心的人值得受到尊重。愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，我們希望我們學校的學生能夠有愛心、有責任心、會學習、會做人。每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個好的印象！相信我們都可以做得到！

四、陶冶你的生活情操

不買、看、傳不健康的書籍、音像制品，不傳唱不健康歌曲，而要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著，多看有益書籍的影視作品，傳唱符合中學生年齡特征的、內容健康的歌曲。同時，還應積極參加各種有意義的活動，如：學校秋季運動會、校園文化藝術節、以及學校團委、政教處、教務處等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。

同學們，從自身做起，從現在做起，告別不文明行為，讓我們做一名新時代的文明中學生吧！

中學生文明倡議書14

為了正校風、嚴學風，更好地優化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，學校團總支向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。

菁菁校園，學習圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：

1.儀表文明：作為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過于花哨，不燙發、染彩發，不佩戴首飾。男生不留女性發，女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛生，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔，形象健康。

2.語言文明：大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、大話、假話。

3.行為文明：遵守社會基本道德規范，遵守學校各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機、MP3、MP4等電子產品，不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品，不參與任何邪教組織，不與社會上不務正業的`人來往。

4.交往文明：同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，男女同學間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。

5.用餐文明：遵守用餐秩序，排隊就餐，不推搡不擁擠，尊重食堂職工，珍惜糧食，不亂拋剩飯剩菜，不帶水帶飯上教學樓。

6.環境文明：愛護校園的公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。

7.學習文明

樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，自立自強，主動學習，強化時間觀念，不遲到早退曠課，自覺遵守課堂紀律;合作學習，虛心求教，務實精進;講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊作業抄襲行為驅逐出校園外。

文明到底有多遠?其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實并不遠，只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近!

校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。

倡議人：

xx年x月x日

中學生文明倡議書15

親愛的同學們：

大家好!隨著社會的進步，經濟的發展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復雜的，不安全的因素時時在威脅著同學們的安全。同學們，我們都擁有一個快樂幸福的家庭，我們都擁有深愛我們的父母，對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛，我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。同時，作為子女，父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的.生命吧!在此，學校學生處向全體同學發出以下倡議：

1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強交通法制觀念。

2 、行人應在人行道上行走，如無人行道，靠路邊右側行走，橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。

3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車、不拋物擊車。

4 、出行時，不乘坐非法營運的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動車;坐車時不向窗外亂扔東西。

5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

6、上學時，必須在校門前下車，推車進校，服從學校管理人員的指揮，按學校規定有序停放，停放整齊;校內不得騎單車，嚴禁堵車行為，確保校園道路暢通。

7、嚴禁學生駕駛機動車到校上課。

8 、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

9、愛護交通標志、標線，不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。

10、積極協助學校做好交通監督管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告者應盡快向保衛處反映;遇交通事故主動報警。

親愛的同學們，創造良好的交通環境是每一位學生應盡的義務和責任，為了家庭的幸福和社會的安定，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

第四篇：中學生如何文明上網

中學生如何文明上網

1.要做到語言文明，不說臟話、不發表攻擊性言論。多進行建設性發言，使大家共同提高。

2.遵守公約，爭做網絡道德的規范。我們要學習網絡道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，激發對美好的網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規范。

3.遵守公約，爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環境。

4.遵守公約，爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息;自覺抵制不良之風進化網絡環境，嚴格遵從網絡規則，遵守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，不再網上發布傳播各種虛假,黃色，反動的內容，聊天講文明，發帖守法律充分利用和遵循網絡道德意識,在網上多學習，不瀏覽不健康的信息,不給對方隨意發不良言語,不在網上瀏覽色情、暴力等不良信息，不在聊天室里的聊內容低級、庸俗的話題,不沉溺于網絡，不要不顧身體健康，無節制上網，通宵達旦,不隨意和網友見面,要增強自護意識，要維護網絡安全，不沉溺虛擬網絡。

第五篇：如何做文明中學生

如何做一個文明中學生

高中部學生代表 高一（17）班 趙小云

各位老師、同學們：

大家好！我今天演講的題目是《如何做一個文明中學生》。

人是一種動物，是一種高級智能的動物。人類區別于其它動物的重要標準之一就是脫離了獸性野性，而且有思維判別能力。因此，人類應該有良好的行為習慣，良好的品德和健全的心理等素質。作為一名中學生，我們應該走進文明的行列。

文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切，是見到師長時的一聲問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。

如何做一個文明中學生，我認為要具備以下幾點： 首先，要注重儀表。

整潔大方的儀表會在第一時間給人留下良好的印象。作為中學生，穿著打扮應整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。而不是穿奇裝異服，盲目追求時尚。

如：、男同學不留長發，不剃光頭，不染發、燙發，不理碎發，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸，不留怪發型等。女同學前額流海不過眉，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不涂指甲油，不披頭散發、燙發、染發，不理碎發，不梳怪發型等。

腹有詩書氣自華，而整潔大方的儀容儀表是文明中學生的首要條件。其次，要說文明話。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”人際交往中，談話是拉近彼此關系的紐帶，這條紐帶能否發揮作用，就要看說話者能否注意自己的說話方式與談話內容。

正確選擇交談內容，不進行人身攻擊，不隨便談論他人，及時道歉，維持風度??作為中學生，一定要注意說話方式與談話內容。這樣，才能更好地把文明展現在他人面前，融洽同學師生關系。

再次，有良好的行為習慣。

俗話說:站有站相，坐有坐相。禮貌得體的行為舉止，既是個人教養的體現，又是一筆無形的財富。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間的堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。

古印度有句諺語：“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。”在良好的行為習慣作用下，去做文明的事情，來提升人生的價值。

總之，要成為一個文明的中學生，還有很多需要去做的事情，我們只有從點滴小事做起，從我做起!、學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花。祝愿我們自己一步步邁向成功，也祝愿文正學校在我們文明行為下走向輝煌的明天！

謝謝大家！

當然，我們身邊也存在一些不和諧的音符：例如在我們的教室里、校園內、樓梯上有時會見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨？有的同學扔口香糖，造成環境的極大污染。不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到1平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差，也許，你認為這是小事，但它反映出了一個國家國民的素質。

有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。讓我們從一言一行開始做起，做一個文明的守紀的中學生吧！老師們，同學們：

早上好！

本學期，學校德育主題是養成好的行為習慣,做合格的中學生，前幾次升旗講話從不同的角度講了很多很好的道理。今天，我講話的題目是，做文明的中學生。

文明一詞，在互聯網上搜索，有很多種解釋。其中有一種解釋是：文明經常與城市有密切的聯系。城市的居民其本質含義為人民和睦的生活于城市和社會集團的能力，引申后，意思為：一種先進的社會和文化發展狀態，以及達到這一狀態的過程，涉及的領域包括民族意識，技術水平，禮儀規范，風俗習慣、科學知識等等。那么，文明中學生，該如何定義呢？就是具有民族意識，懂得禮儀規范，掌握一定知識的學生。

舉幾個例子，有的同學在公汽上，對老幼病殘乘客視而不見，絲毫沒有讓座之意，也沒有同情慚愧之心；在我們的校園有的同學將飲料瓶等廢棄物隨手亂扔，那怕是身旁有垃圾桶，他們也不裝作無事一般，嘻嘻哈哈，一笑而過，熟視無睹地從旁走過；還有的同學在計算機教室、實驗室隨意拆卸鼠標等教學設備，損壞教學設施；卻心安理得。這些事情舉不勝舉，就發生在我們身邊，就發生在我們眼前，盡管只是少數，但損壞的是中學生的形象，破壞的是我們的校園環境。也可能對于這樣的事情大多數同學已經見怪不怪，心安理得，可是這樣做對嗎？這是文明中學生的所作所為嗎？是中學生行為規范所能容許的嗎？很顯然，不是的。文明中學生，除了學會學習之外，在我們的成長過程中，更重要的是要學會做人，養成好習慣，做文明學生，就要從點滴小事做起，從身邊的事情做起。

一百年前，梁啟超先生提出了“少年強則國強，少年富則國富”的口號，這其中提出的就是青少年的成長對國家的興衰起著到頭重要的作用。少年的精神面貌是與整個民族的面貌息息相關。就是在古代，也有思想家把道德修養視為人生的終極目標。

翻看中國近現代史，有作為的人，很多是德才兼備的楷模，他們之所以能始終走在時代的前列，除了有杰出的才能之外，更重要的是他們在堂堂正正地做人，在做一個正直的人，而早在他們的學生時代，他們就注重個人品德修養的形成，從細微之處磨煉其意志，垂煉其精神，而這些，正是我們新時代中學生應該學習和模仿的地方。

身在水果湖二中的同學們，我們有良好的學習環境，有優越的生活條件，沒有理由不嚴格要求自己，沒有理由做不符合行為規范的事。同學們，讓我們共同努力，做一個讓父母為我們放心，讓老師為我們驕傲，讓社會為我們自豪的中學生吧！學校文明禮儀教育宣傳提綱 中小學生們朋友們：

2009年1月20日，中央文明委授予滿洲里市全國文明城市稱號，作為滿洲里的小公民，你們一定為此感到光榮和自豪吧！現在，有一項更大的榮譽和考驗在等待滿洲里，那就是在今年夏秋之際，中央文明辦將對我市進行公共文明指數考察并與被考察的幾十個城市一道進行排名，3年后根據3年的公共文明指數序位和2011年的復查結果，確定我市能否蟬聯全國文明城市稱號。市委、市政府作出了深化全國文明城市創建工作的決策，努力建設人民滿意的科學發展名城。21世紀城市競賽主要是市民文明素質的競賽，全國近700座城市每屆有五六十個城市參加評比，我們能不能位居前列，主要取決于全體市民的文明素質。廣大中小學生是祖國的花朵，文明的使者，邊城小主人，你們理應成為提升文明素質的先鋒隊和生力軍。希望同學們立即行動起來，積極投身到創建活動中來。現在各校都在宣講文明禮儀規范，這十分有意義！什么是文明禮儀？ 這還得從詩經說起。《詩經·鄘風·相鼠》有這樣一段： 相鼠有皮，人而無儀。人而無儀，不死何為？ 相鼠有齒，人而無止。人而無止，不死何俟？ 相鼠有體，人而無禮。人而無禮，胡不遄死？

詩經的這三片譯過來就是：看那老鼠都有皮，做人怎不講禮儀。要是做人沒禮儀，為何不死還活著？

看那老鼠磨牙齒，做人怎不講節制。要是做人沒節制，不死還想等什么？ 看那老鼠有肢體，做人怎能不講禮。要是做人不講禮，為何不去快快死？

當然，詩經產生在周朝，周朝是奴隸制禮制社會。有些話有些言重和過分了。不過，這一段詩經把老鼠有皮和人之有禮聯系到一起了，這不禁令人產生一個聯系。噢，禮儀、儀容、儀表、臉面、體面、面子。從某種角度說，講禮儀就是講面子。你給他人一個面子，他人還你一個尊重；你給社會個面子，社會還你一個認同；你給世界一個微笑，世界還你一個快樂；互相給個面子，社會更加和諧，生活也更加體面，人生更加美好。

在現代社會交往中，所謂“禮”，是叫人尊敬和關心他人，使之合乎“情理”；所謂“儀”，是叫人在行為上恰如其分，使之合乎“事理”。禮儀是表示尊重、敬意和重視的一套社交規范和基本道德準則。具體體現在禮貌、禮節、儀表、儀式、語言、風度、氣質、形象作風上。其表現形式為謙虛恭敬的態度，整潔高雅的儀表，優雅得體的舉止，文明禮貌的語言，恰如其分的儀式等。禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和習慣養成。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，更是國家的臉面。禮儀，傳達著尊重，也暗示著標準，給你智慧，伴你成熟。文明，無處不在；禮儀，無時不在。中學生怎么講文明禮儀呢？我一時也不好說全，從某種角度說，文明禮儀就是好的習慣。英國詩人德萊敦說：“首先我們養出了習慣，隨后習慣養出了我們。”著名心理學家威廉·詹姆士有段名言：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。下面我用10分鐘向大家介紹中學生應有的十大類100個好習慣吧： 第一，十個公德好習慣（10）：

一是愛祖國維護祖國尊嚴。這是一個人一生應有的習慣和品性；當一個人或一個群體孤傲狂放的時候，想一想是否忘了感恩惜福是一種習慣。前兩天聽到臺灣一個學者講到大陸的發展，他說，大陸迅速發展了，正在走向小康社會和中康社會，這是了不起的，要知足，要知道世界有好多國家幾代人都翻不過身來。

二是尊敬國旗國徽，會唱國歌。看那美國人，一聽國歌，手撫心臟，表示公民的忠誠。我們的升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于“禮儀之邦”這個美譽。三是尊重生命，愛惜生命。當你讀過美國作家杰克·倫敦寫的《熱愛生命》，當你朗誦過著名詩人郭路生的《熱愛生命》的短詩，對任何生命、包括小草、螻蟻的生命都會深懷敬畏。四是珍惜資源，保護生態。我們中國并不是以前所說的地大物博，2003年中國社會科學院的《中國可持續發展報告》，說中國地大物薄。說起來，讓家長安裝一個好牌子的太陽能熱水器吧，深入感受陽光的關懷。從一點一滴做起，保護我們的生態。

五是遵守公共秩序。守秩序永遠是對他人的尊重；那一天文明辦有一個同志去照身份證像，算我只剩下三個人的時候，我后面的兩個人跑到我的前面去了，而且是一對母女，她的女兒是一個中學生，我目瞪口呆。

六是愛護公共財物，保護公共設施。我們要學會尊重。我們享受現代文明成果的同時，必須珍惜這些成果的來之不易，必須尊重無數的勞動者的勞動。

哈佛有句名言：“讓校規看守哈佛的一切比道德看守哈佛更安全有效。”哈佛只所以成為世界第一學府，正是因為它把規矩當成鐵的紀律來執行。

哈佛有這樣一個故事：哈佛圖書館規定學生不能把書攜帶出館外。1764年的一個深夜，一場大火燒毀了哈佛樓。圖書館里珍藏的，由創始人約翰·哈佛捐獻的250本書也隨之被燒毀了。大火之后，一位學生找到校長，坦白違反規定從圖書館拿了一本書回宿舍去看的事實，而這本書就是250本中剩下的唯一一本。校長感激涕零地收下了這本書，然后下令把這個學生開除，理由是：這名學生違反了校規。嚴格就是幾近不近情理。

七是熱心參與公益事業。從小要學當志愿者，其實快樂很簡單，就是能幫助別人。八是乘車購物自覺排隊。北京現在實行每月11日排隊日，強化人們的排隊意識。九是公共場所要安靜，不大聲喧嘩。文雅文靜有修養，學做紳士淑女。

十是文明上網有節制。美國中學生守則第一條要求，明確自律的重要性，把自律作為動力，去做我們認為應該做的事，即使我們不愿意。“有了互聯網就擁有了整個世界”這句話并不夸張。但是，我們在吸收廣博知識的同時，還要很清醒地認識到互聯網上的污垢。親愛的中學生朋友們，我相信你的辨識能力。當不良文化襲來的時候，聰明的孩子立刻躲開它，堅決拒絕它！

高爾基說：“哪怕是對自己的一點小的克制，也會使人變得強而有力。”歌德說：“誰若游戲人生，他就一事無成，不能主宰自己，永遠是一個奴隸。” 我也是中學生，給你點參考

1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴校徽。

2、男生理學生式、西裝式頭發，不留長發（頭發不遮住耳朵）和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發，不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發，不得化妝。

3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。

5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。

6、男女同學都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。

7、每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽、校徽，團徽佩戴于左胸前校徽下。

8、男女同學一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。

9、進校門主動下車，接受門衛和值勤同學的迎接和檢查，不在校園騎車。

10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。

11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。

12、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。

13、老師示意上課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們好！”同學們喊“老師好！”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們再見！”同學們喊“老師再見！”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。

14、舉手發言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。

15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。

16、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內飲用純凈水除外）。

17、要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

18、認真打掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。

19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。

20、文明用廁，愛護衛生設施。

21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不得進營業性游戲機房、網吧，不參與迷信邪教活動。

22、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。

23、與人交談、態度要誠懇，語調要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。

24、向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應謙和、樸實、含笑、耐心。

25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話，并做出必要的表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。

26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。

27、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應略為欠身以示謝意。

28、公眾場合中，要盡量避免發自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時，應用手帕掩住口鼻。

29、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。

30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛，不要給他們起綽號。