第一篇：文明中學生申報材料

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創(chuàng)新

文明中學生申報材料

在班擔任組織宣傳委員，2006年6月18日班委重組當選為班長。積極參與院里的各項活動，并組織參與拔河比賽、乒乓球比賽等。并在拔河比賽中榮獲“二等獎”在與全班同學的共同努力下榮獲“2006-2007學年度河南省普通高等學校優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。

系學生會公開招聘學生會干事，成動物科學系文體部副部長，在學生會工作中，態(tài)度端正、踏實誠懇、實事求是、與時俱進、開拓進取，后被提升為副主席。我始終堅持“奉獻學院、服務同學”，從思想上深刻定位做好學生與教師之間的紐帶。在行動上真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，時刻注意把國家的政策、學校的方針、學院的規(guī)定宣傳下去，并力抓執(zhí)行為校園建設盡心盡力,緊密圍繞我院開展“兩評一創(chuàng)”組織并參與各項活動。

工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，在我院開展第二屆大學生春季田徑運動會期間積極組織參與并榮獲“團體二等獎”的好成績。在建團85周年我院組織第一屆大合唱期間與團總支、學生會干部積極籌備取得“三等獎”，在“迎評移動杯第二屆合唱比賽”中負責組織排練最終取得“銅獎”。2005-2006學年度第二學期被評為“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀三好生”“社會實踐先進個人”由于工作成績突出，2006-2007學年度被院團委推薦為省級“大學生暑期三下鄉(xiāng)先進個人”。2006-2007學年度第二學期被學工處評為“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀三好生”等榮譽稱號。并取得計算機文管二級、大學英語B級證書及專業(yè)技能證書《 動物疫病防治員》《獸醫(yī)化驗員 》《動物檢疫檢驗員》等證書。

2006年10被選為入黨積極分子，11月被定為發(fā)展對象。2007年6月21日通過黨支部大會成為預備黨員。通過學習黨的十七大精神，對黨的認識又提升一個新的高度，堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人

在班擔任組織宣傳委員，2006年6月18日班委重組當選為班長。積極參與院里的各項活動，并組織參與拔河比賽、乒乓球比賽等。并在拔河比賽中榮獲“二等獎”在與全班同學的共同努力下榮獲“2006-2007學年度河南省普通高等學校優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。

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創(chuàng)新

系學生會公開招聘學生會干事，成動物科學系文體部副部長，在學生會工作中，態(tài)度端正、踏實誠懇、實事求是、與時俱進、開拓進取，后被提升為副主席。我始終堅持“奉獻學院、服務同學”，從思想上深刻定位做好學生與教師之間的紐帶。在行動上真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，時刻注意把國家的政策、學校的方針、學院的規(guī)定宣傳下去，并力抓執(zhí)行為校園建設盡心盡力,緊密圍繞我院開展“兩評一創(chuàng)”組織并參與各項活動。

工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，在我院開展第二屆大學生春季田徑運動會期間積極組織參與并榮獲“團體二等獎”的好成績。在建團85周年我院組織第一屆大合唱期間與團總支、學生會干部積極籌備取得“三等獎”，在“迎評移動杯第二屆合唱比賽”中負責組織排練最終取得“銅獎”。2005-2006學年度第二學期被評為“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀三好生”“社會實踐先進個人”由于工作成績突出，2006-2007學年度被院團委推薦為省級“大學生暑期三下鄉(xiāng)先進個人”。2006-2007學年度第二學期被學工處評為“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀三好生”等榮譽稱號。并取得計算機文管二級、大學英語B級證書及專業(yè)技能證書《 動物疫病防治員》《獸醫(yī)化驗員 》《動物檢疫檢驗員》等證書。

2006年10被選為入黨積極分子，11月被定為發(fā)展對象。2007年6月21日通過黨支部大會成為預備黨員。通過學習黨的十七大精神，對黨的認識又提升一個新的高度，堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/sbcl/

第二篇：文明宿舍申報

申報項目： 文明宿舍

申報單位：馬家寨中學

江陵縣馬家寨中學

2012年4月10日

馬家寨中學創(chuàng)建“文明宿舍”申報材料

爭先創(chuàng)優(yōu)是我校精神文明建設的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，多年來，在縣教育局的領導下，在縣教育局勤管辦的幫助、支持下，按照創(chuàng)建文明單位的要求，我們已光榮地獲得了江陵縣“放心食堂”的稱號。本學期，我校將爭創(chuàng)“文明宿舍”作為爭先創(chuàng)優(yōu)的重點，并做了大量具體而細致的工作，取得了可喜的成績。今借申報“文明宿舍”之機，將我們的工作匯報如下：

一、加強領導，落實責任，構建“文明宿舍”創(chuàng)建工作格局。為保證創(chuàng)建“文明宿舍”工作的有序展開，為確保此項工作落到實處，我校成立了“文明寢室創(chuàng)建活動領導小組”：

組長：魏立洲

副組長：崔恒江 蔡賢玉 辦公室主任：田 剛 伍開義

組員：王才俊、胡楊悝等十四位班主任，楊嬌菊、胡寶俊等八位宿舍管理員。

創(chuàng)建工作始終在領導小組的指揮下開展，制定了一系列的工作方案，明確了各自的工作責任，形成了齊抓共管的工作格局。

二、轉變思想，提高認識，夯實“文明宿舍”創(chuàng)建工作基礎。

以往，我校極少數(shù)教師和大部分學生認為宿舍只是睡覺、休息、玩耍等生活的場所。本學期，我們通過一系列的活動，轉變這些老師和學生的思想，使全校的教職員工和學生都認識到：宿舍不僅是學生生活、學習、交流的重要場所，還是營造良好班風、學風及培養(yǎng)健康文明的生活作風的溫馨港灣。宿舍文化是校園文化的折射，是家庭文化的延伸，是社會文化的濃縮。良好的宿舍環(huán)境和良好的宿舍風氣對提高同學道德修養(yǎng)綜合素質(zhì)起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。學生宿舍，應該成為德育教育的重要陣地。

三、狠抓硬件，改善條件，打開“文明宿舍”創(chuàng)建工作通道。

以前我校受外部環(huán)境的制約，學生宿舍較為落后，只有一棟比較陳舊的“學生公寓”和一棟已成危房的學生宿舍。“工欲善其事，必先利其器”，2010年，在局領導的關懷中和學校的努力下，陳舊的“學生公寓”得以整修，如今已煥發(fā)新姿，危房已拆除，取而代之的是一棟氣勢恢宏，結構合理，設施先進的學生公寓。每個寢室住宿學生不超過8人，寢室內(nèi)采光、通風良好，消防設施、滅火器材齊全、安全、完好。硬件的完善，基礎設施建設的改善已為我校申報“文明宿舍”的成功打開了一條通道。

四、創(chuàng)新機制，注重細節(jié)，突出“文明宿舍”創(chuàng)建工作育人本色。

一）、用人性化的關懷來醞釀濃濃的育人情意。

宿舍要給學生家的感覺，所以人性化的關懷在宿舍管理中應該是一塊基石，沒有人性化關懷的管理和教育猶如無源之水。在宿舍日常管理中，人性化關懷是我們一直堅持的做法。比如，雨雪天，地面濕滑，我們在進門處放置地毯防滑；開學初，管理員和班主任手把手教學生疊被子、鋪床單；學生生病了，管理員在第一時間通知班主任和家長。我們用制度來要求班主任和宿舍管理員，讓他們在檢查衛(wèi)生、紀律、安全的同時，更多的應該是感情的交流。現(xiàn)在，老師在宿舍里經(jīng)常關心學生生活上的事情，噓寒問暖，促膝談心，已醞釀出了一股濃濃的育人情意。

二）、用科學化的管理來保障良好的育人效果。

為了保障宿舍作為德育重要陣地的育人效果，本學期開學，在創(chuàng)建領導小組的精心組織和安排下，制定了一系列詳細的規(guī)章制度和創(chuàng)建方案，通過科學化的管理來保障良好的育人效果。

第一階段（9月1日——9月30日），在此期間我們將宿舍的制度建設和環(huán)境衛(wèi)生作為工作的重點。我們制定了《馬家寨中學學生宿舍管理員工作職責》、《馬家寨中學學生宿舍管理員考核細則》、《馬家寨中學學生文明寢室評比細則》、《馬家寨中學班主任考評細則》等一系列的規(guī)章制度，這樣使宿舍管理有章可循。負責具體管理的政教處堅持每日必查，每日公布，真正將工作落到了實處。9月28日，經(jīng)過一個月的努力，學生宿舍環(huán)境衛(wèi)生大為改善，并涌現(xiàn)出來一大批文明寢室。

第二階段（10月8日——10月31日）在第一階段的基礎上，我們將寢室文化建設作為第二階段的工作重點。為了將此項工作做好，我們擬定了具體的工作方案，并加以指導。我們要求每一個寢室都要有門牌、文明公約、寢室成員信息及值班表，每一個寢室的布置都應該彰顯個性，突出文化。如今走進宿舍，首先吸引眼球的是一個個獨樹一幟的門牌：“騰龍閣”、“晨曦園”、“思齊坊”等；駐足門前，一句句迸射智慧火花的格言又讓你心頭一亮：“雖然我是一顆小星星，但我能散發(fā)出無限的光芒。”“相識不是為了分離，互助不是為了利益。”“我的寢室我做主，歡聲笑語充滿屋。”走進寢室，更能感受學生對美的追求，對生活的熱愛，對人生的憧憬：或是一個個小星星串成了一道美麗的門簾，或是一只只小紙鶴組成了一個勾起童年夢想的風鈴，或是一句句名言折射出學生對未來的遙想。再看地面，干凈如洗，鞋盆筆直成線；移步床前，床鋪整理頗有軍人風范，物品擺放整齊劃一。10月28日，我們組織部分教師和學生對寢室文化建設展開評比，共評出23個文明寢室，并進行了隆重的表彰和授牌。

第三階段（11月1日——11月30日）經(jīng)過兩個月的努力，現(xiàn)在的學生宿舍已變得環(huán)境整潔干凈美觀，氛圍健康活潑向上，為了讓學生能夠更文明守禮，我們又出臺了《攜手文明，守紀知禮，學會生活，爭創(chuàng)和諧》的第三階段創(chuàng)建方案，從寢室衛(wèi)生，寢室紀律，生活習慣，寢室和諧四個方面耐心細致地引導學生，教育學生。如今學生在宿舍里腳步輕快但決不瘋趕打鬧，時常歡聲笑語但決不大喊大叫，學生上下床鋪動作規(guī)范，熄燈后校園寂靜無聲，文明守禮正內(nèi)化為住宿學生的一種習慣。

第四階段（12月1日——學期結束），此階段為申報階段。

第五階段（2月12日——4月中旬），此階段為整改、迎檢階段。為了將宿舍真正建設成學生的家，為了讓學生在寢室真正感受家的氣氛，為了讓宿舍成為育人的一塊陣地，新學期我校又做了大量的整改工作，主要有兩個方面：一是整體營造文化氛圍，規(guī)范宿舍管理。為此，我們在宿舍安裝了32塊關于感恩、節(jié)約、安全、勵志的標語；每個寢室都安裝了一塊制度信息牌，上面有文明寢室的評比細則，有寢室的全家福，有寢室學生的個人信息，有值日表；每棟宿舍都安裝了寢室管理公布欄，做到衛(wèi)生、紀律、安全等一日一記載，一日一公布，一日一結賬。二是創(chuàng)建寢室文化，彰顯學生個性。在上學期的基礎上，本學期學生寢室變得更美了、更有個性了、更像一個溫馨的家了。透著喜氣的彩帶，勵志的名言，精美的手工制品讓一個個寢室都成了學生自己喜愛的“家”。

雖然我們在創(chuàng)建“文明宿舍”的過程中付出了許多的心血和汗水，也取得了可喜的成績和效果；但我們深知，我們只是邁出了創(chuàng)建的第一步，我們離理想的目標還很遠，然而我們不畏艱難，不怕失敗，我們會繼續(xù)努力。

最后，懇請領導批準我們的申請！

江陵縣馬家寨中學

2012年4月10日

第三篇：申報文明學校材料

**縣**九年制學校申報文明單位材料

創(chuàng)建文明單位是我校精神文明建設的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，在縣委縣政府和縣教育局的領導下，認真全面落實黨的教育方針，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動，促進學校精神文明建設。

一、學校基本情況

我校創(chuàng)辦于1958年，地處風景優(yōu)美的**縣**鄉(xiāng)，學校占地面積5471㎡，建筑面積2245.66㎡，生均占地面積10.8㎡，現(xiàn)有教職工27人，其中本科學歷5人，大專學歷**人，專任教師26人，教師學歷合格率為100%。在校學生共**人，九個教學班，其中一、二、三、四年級實行以藏為主加授漢語的教學模式，其它年級均實行以漢為主加授藏文的教學模式。學校管理中始終堅持以德育為首的理念，以“強化師德建設，狠抓師生行為養(yǎng)成”為德育工作切入點，向習慣要素質(zhì)，向細節(jié)要超越，將學校管理的出發(fā)點和落腳點定位在對每一位教師的發(fā)展提高上，著眼點放在對每一位學生的健康成長上。以常規(guī)管理為保障，向行動要成果，以課堂教學為載體，實現(xiàn)課堂教學的全面優(yōu)化，全面推進新課程改革；以文化課教學為主體，全面推進素質(zhì)教育，切實加強教師培訓，引領教師專業(yè)成長。在教學管理和改革的實踐中尋求創(chuàng)新。

二、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍 在明確文明創(chuàng)建工作的重大意義后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記杜成生、校長道吉才讓為組長，牛紅平、訾尕藏、王周掛、王世宏為組員的爭創(chuàng)領導小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，不斷開拓創(chuàng)新，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍。”的創(chuàng)建目標。并充分利用學校展板、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳《公民道德建設綱要》，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

三、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐 在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此，學校抓住了中心組織理論學習，在學習和討論中領會其精神實質(zhì)，分析存在問題，總結經(jīng)驗教訓，不斷提高師德修養(yǎng)。同時通過支部大會，教職工大會，等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)。

為加強德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德行為和文明禮貌習慣。長期以來，我校堅持以德育為首，加強德育管理，在認真總結經(jīng)驗的基礎上，以《公民道德建設綱要》等為準則，依據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》等原則和要求，根據(jù)德育工作的方向性，層次性，一貫性，制定了《**九年制學校德育量化考評方案》德育管理條例。

四、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進了學校的德育工作 學校在校園圍墻上制作了《中小學生文明行為規(guī)范》、《小學生在校一日常規(guī)》等展示牌、不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質(zhì)教育。推動了學校精神文明建設的進一步深化，突出了以下幾項內(nèi)容：

1、發(fā)揮少先隊組織作用，拓寬教育渠道。

我校充分發(fā)揮少先隊組織的主體陣地作用。制定切實可行的少先隊工作計劃，組織開展了適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。本學期，在學校領導班子引領下，有效促進了升旗儀式、國旗下講話等活動，以創(chuàng)建主題系列活動，進行教育。如利用團隊課舉辦“法制講座”、“禁毒知識講座”、“我在國旗下成長”、“感恩的心”、“我愛中華”、“愛心捐助”等主題活動；結合重大節(jié)日紀念日開展愛國主義、革命傳統(tǒng)主題教育；書畫比賽、手抄報制作展評、文藝節(jié)目展評、詩歌朗誦等比賽。

2、構建家校互動紐帶，營造綠色家庭教育機制。為構建家庭、社會、學校三位一體的育人框架，我校定期舉辦家長會。每學期都要開展“家長議教”活動，根據(jù)學校工作重點適時向家長發(fā)放告知書，聯(lián)系函或書信。通過這些富有成效的工作，優(yōu)秀家長不斷涌現(xiàn)。

3、緊跟社會時代步伐，廣泛開展富有針對性的創(chuàng)建活動。每年“六一”，學校都要開展大型文體活動；每年 “七一”、“十一”紀念日，都要緊繞主題開展形式多樣的教育活動；結合貧困少年、孤兒上學困難，開展“愛心捐助”活動，有力推動了控輟保學工作；大力弘揚了精神文明成果和先進文化，培養(yǎng)了師生愛家、愛校、愛崗、愛國、愛黨、愛民的情懷，產(chǎn)生了良好的效應。

五、狠抓教研工作，努力提高教學質(zhì)量

教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線。一直以來，我校堅持以素質(zhì)教育理論指導教育改革和發(fā)展，深化認識，強化管理，堅持“從嚴治校，規(guī)范管理”，把教學質(zhì)量的管理落實到每一位教師，每一節(jié)課，確保教育質(zhì)量有較大提高，強化教研興校意識。

一是對學校存在的個別問題提出整改意見，每位教職工都簽訂了相應的目標責任書，對普遍存在的問題進行討論，并深入分析探索解決措施，加大了對教學的監(jiān)督力度；二是采取由教務處制定，教研組落實的方式，開展的每項教研活動都有詳細的記錄，并有序存檔，加大了教研力度，促使學校教研計劃順利實施，大力推進我校教育教研工作的縱深開展；三是組織開展了形式多樣的活動，本學期，我校通過數(shù)學知識競賽、語文知識競賽、作文競賽、班級文化建設評比、宿舍文化建設評比等活動，培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)新能力；四是從素質(zhì)教育入手對學生進行教育，注重學生的養(yǎng)成教育，本著抓好德育為首的教育原則；五是重點抓教學質(zhì)量，教育教學是全盤工作的重中之重，學校在開展各項工作的同時，重點立足于教學工作，充分發(fā)揮教學骨干的作用，組織開展了“觀摩課”、“公開教學”、“優(yōu)質(zhì)課評選”等活動，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。六是嚴肅考風考紀，確保考試工作的順利實施。通過全體教師的不懈努力，教育教學質(zhì)量取得較好的成績，近兩年，我校初中、小學畢業(yè)會考都取得了較好的成績，得到了上級單位的肯定和獎勵。

六、更新觀念，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

為努力拓展校園文化內(nèi)涵，學校加大投入，完善校園設施。近年來，學校得到了縣委縣政府、縣教育局的大力支持，新建了學生食堂、新添置了教師辦公桌椅，配備了新型多媒體設備，目前學校的電腦房、閱覽室一應俱全。學生宿舍樓內(nèi)，教室之中辦公室內(nèi)，校園內(nèi)大量格言警句，名人畫像、書畫作品，別致的文化墻??已不再是靜止的話語，而是生動的教材，無言的教師，營造出了濃厚的育人氛圍。

七、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能 學校各方面工作的好壞，關鍵在管理。而強化內(nèi)部管理，關鍵又在于領導班子。實踐證明具有較高管理水平的領導班子是提高學校工作的前提條件，學校的辦學效益很大程度上取決于領導者的管理能力和水平。正因為如此，加強領導班子建設是學校加強精神文明建設的重要思想、組織保證。我校領導在個人修養(yǎng)上下功夫，認真鉆研業(yè)務知識，身先士卒，率先垂范，在學校管理上花力氣，使學校管理走上制度化、規(guī)范化、科學化；如學校堅持每周召開教師會，總結本周工作，布置下周工作，上下協(xié)調(diào)一致；重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。形成了團結協(xié)作、樂于奉獻、以身作則、開拓進取的領導班子，為實施學校各方面的管理，提高教育教學質(zhì)量發(fā)揮了領導班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。總之，我校以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動，促進學校精神文明建設。

**縣**九年制學校

****年**月**日

第四篇：文明學校申報

關于轉發(fā)《關于開展第十二屆南安市文明學校申報和對第十一屆文明學校進行屆中復查工作的通知》的通知

各小學：

現(xiàn)將《關于開展第十二屆南安市文明學校申報和對第十一屆文明學校進行屆中復查工作的通知》（南委教[2011]24號轉發(fā)給你們，請欲申報的第十二屆南安市文明學校的學校于6月10日將《南安市第十二屆（2010—2012）文明學校申報表》（附件1）送交學區(qū)辦公室，請爐山小學做好迎接復查準備工作。

樂峰中心小學

2011-5-26

附1：

南 安 市 教 育 局

南委教[2011]24號

關于開展第十二屆南安市文明學校申報和對第十一屆文明學校進行屆中復查工作的通知

各中學、中心小學、市直學校、民辦學校：

根據(jù)南安市文明委《關于開展第十二屆南安市文明單位（學校、村鎮(zhèn)、社區(qū)）申報和對第十一屆南安市文明單位（學校、村鎮(zhèn)、社區(qū)）進行屆中復查工作的通知》（南文明委〔2011〕5號）精神，市文明委決定開展第十二屆（2010—2012）南安市文明單位申報活動，并對第十一屆（2007-2009）南安市文明單位進行屆中復查。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、關于第十二屆南安市文明學校的申報工作

1.申報時間：即日起至2011年6月20日

2.申報依據(jù)：《南安市精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》（南文明委〔2009〕6號通知）。

3.申報條件：凡是符合《轉發(fā)關于印發(fā)福建省文明學校評估暫行標準的通知》（南委教

[2011]21號）和《轉發(fā)關于印發(fā)〈福建省學校德育工作測評方案（試行）〉的通知》（南委教〔2010〕74號）有關南安市文明學校評選標準的學校，可申報參評南安市文明學校。

4.申報途徑、途徑：具備申報文明學校資格的，應向市委教育工委提交申請報告，填寫

《南安市第十二屆（2010—2012）文明學校申報表》（附件1），在規(guī)定時間內(nèi)報送市委教育工委。市委教育工委將組織對申報學校進行審查，符合條件的給予推薦申報。沒有在規(guī)定時間內(nèi)申報的學校不納入第十二屆南安市文明學校考評。

二、關于第十一屆南安市文明學校屆中復查工作

1.復查時間：即日起至6月20日

2.復查對象：所有第十一屆南安市文明學校

3.復查內(nèi)容和方法：屆中復查按照《南安市精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》所規(guī)定的標準進行考核。

（1）單位自查。復查學校要對照評選標準，認真回顧總結獲得榮譽以來在繼續(xù)深入開展文明學校創(chuàng)建活動中，有何新規(guī)劃、新機制、新特色、新做法和新成效，以及存在的問題，寫出不少于1000字的自查報告，填寫《南安市第十一屆文明學校屆中考查表》（附件2）分別送市委教育工委、市委文明辦存檔。

（2）實地查看。市委教育工委、市委文明辦對第十一屆南安市文明學校按10%的比例進行抽查考核。

（3）部門審查。市委文明辦負責將所有第十一屆南安市文明學校名單統(tǒng)一報送市紀檢、綜治、計生、安監(jiān)等部門征求意見。

4.復查結果：根據(jù)《南安市精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》，對在復查中發(fā)現(xiàn)工作停滯不前或嚴重滑坡，發(fā)生突出問題或重大問題的單位，由市委文明辦根據(jù)復查情況向市文明委提出處理建議，市文明委將視情況分別給予通報批評、限期整改、取消下一屆申報資格、報市委、市政府批準后撤銷榮譽稱號等處理。

各有關學校要以此次申報和復查工作為契機，進一步加大精神文明創(chuàng)建工作力度，拓展精神文明創(chuàng)建工作思路，促進精神文明創(chuàng)建活動深入發(fā)展。申報參評第十二屆南安市文明學校的單位要認真做好新一屆文明學校創(chuàng)建規(guī)劃，屆期內(nèi)每年要制定創(chuàng)建計劃，及時做好創(chuàng)建總結，不斷提高文明單位創(chuàng)建水平。

附件：1.2.南安市第十二屆（2010—2012）文明學校申報表.doc 南安市第十一屆文明學校屆中考查表.doc

中共南安市委教育工作委員會

2011年5月17日

附2：

中共南安市委教育工作委員會

南安市教育局

南委教[2011]21號

轉發(fā)關于印發(fā)福建省文明學校評估暫行標準的通知

各中學、中心小學、市直學校、民辦學校：

現(xiàn)將福建省委教育工委、福建省教育廳關于《轉發(fā)中共福建省委文明辦關于印發(fā)福建省文明學校評估暫行標準的通知》（閩委教辦宣〔2011〕22號）轉發(fā)給你們，請各有關學校按福建省文明學校評估標準，認真做好迎接省級文明學校評估的各項工作。泉州市、南安市文明學校評估參照本標準執(zhí)行。

附件：

中共南安市委教育工作委員會南安市教育局

2011年5月9日

閩委教辦宣〔2011〕22號.doc

第五篇：文明村鎮(zhèn)申報

廟秘字〔2013〕02號

關于申報阜陽市文明村鎮(zhèn)的報告

潁東區(qū)文明委：

根據(jù)有關文件精神，我鎮(zhèn)馬圩村在創(chuàng)建精神文明方面取得了一定成就，符合阜陽市文明村的相關條件，特向上級申報馬圩村為第三屆阜陽市文明村。

妥否，請批示！

中共老廟鎮(zhèn)委員會

2013年1月14日