第一篇：黎家灣學區2011年六一兒童節開幕詞1

黎家灣學區2011年六一兒童節獻詞

今天陽光明媚，心情舒暢，歡迎各位家長和朋友們在百忙中關注我們黎家灣學區2011年慶“六一”國際兒童節文體活動，為了預祝大會取得圓滿成功，我們相約在只有兩天的活動進程里，聽從大會組委會的安排，遵守大會紀律，為我們的孩子營造一個和諧的環境。親愛的家長朋友們，請帶好自己的孩子，注意安全。下面請各代隊教師做好準備，各代表隊入場。

周：尊敬的各位領導 逯：各位老師

王：親愛的各位家長 楊：同學們

合：大家早上好！

周：丹心一片育新秀，贊歌千曲頌園丁，逯：黎家灣學區的六十一名教師在崔校長的領導和指引下，一批批優秀教師脫穎而出，他們用無私的愛培育著祖國的新一代，他們用辛勤的汗水，哺育著祖國的希望和未來。

王：在這里，我代表孩子們向我們尊敬的領導和老師們說

聲：謝謝你們，你們辛苦了！

楊：孩子們的健康成長，也離不開上級領導、朋友和同仁的大力支持，在今天這個特殊的節日里，我們特別邀請為我們的教育事業默默支持的部分領導和嘉賓來參加我們的開幕式,下面讓我們以熱烈的掌聲請各位領導入席，請各評委就位！(歡迎進行曲)

（輪流）出席今天活動的領導有新寨鎮鎮黨委書記鄧

永瑞、新寨鎮人大主席蘇彥清、黎家灣學區法制副校長郭向軍警官、黎家灣學區校長崔小平、黎家灣中學校長虎強、黎家灣學區教育專干徐永杰、黎家灣學區黨支部書記劉清、黎家灣小學校長劉宏謙、黎家灣村村領導何其偉、田家岔村村領導車云生、廖家寨村村領導王學宏、馬路溝村村領導霍應春、寬川村村領導張應峰、康家山村村領導王耀，泉灣村村領導范清智。讓我們再次以熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎和誠摯的謝意！

周：撣去五月的風塵，迎來六月的時光

逯：在2011年“六一”兒童節鐘聲敲響的時刻，全體師生

歡聚一堂，我們頑強拼搏，放飛理想。

王：在這綠樹成蔭、艷陽高照的六月，同學們喜氣洋洋，把比賽的激情和收獲的喜悅書寫在他們天真的笑臉上。

楊：今天，老師在這里撒下希望的種子 周：明天，他們將成為祖國的棟梁。

逯：尊敬的老師，收獲的季節同樣需要播種希望，讓我們

團結一致，奮發向上

王：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續

乘風破浪，揚帆遠航

楊：這一切都在預示著：六一國際兒童節來到了。合：黎家灣學區2011年慶六一國際兒童節文體活動現在開

始。

周：第一項：鳴炮 逯：全體起立奏國歌

王：請坐。下面邀請黎家灣學區崔校長致開幕詞。楊：邀請新寨鎮鎮黨委書記鄧永瑞講話

周：第三項出旗，奏《少年先鋒隊隊歌》

逯：下面邀請少先隊代表為主席臺領導佩戴紅領巾 王：邀請少先隊輔導員代表許慧梅老師講話 楊：請少先隊員代表黎家灣小學劉小莉同學講話 周：退旗，下面邀請裁判員代表逯玉老師講話。王：請運動員代表黎家灣小學汪娜娜同學講話。

楊：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢想，逯：六月，是童年的太陽，六月是我們大家的節日。周：誘人的花香，喜悅的笑臉，王：激動的胸膛，連小草都在歡快的歌唱

合：歌唱英明而偉大的共產黨，歌唱祖國建設的成就輝煌，歌唱家鄉面貌的發展變化，歌歌唱人民生活的幸福安康！各代表隊檢閱現在開始。儀仗隊解說（主持人輪流報幕）黎小（王）、田小（逯）、寬小（楊）、康小（周）、盧小（王）、廖小（逯）、泉小（楊）

楊：謝謝同學們的精彩表演，謝謝領導給我們的微笑，謝謝各位來賓給我們的掌聲，文藝檢閱到此結束，各代表隊有序退場，讓我們再次以熱烈的掌聲對領導的到來表示忠心的感謝，請工作人員帶領各位領導和嘉賓到休息室休息。舞臺節目表演馬上開始。

黎家灣學區2011年慶“六一”國際兒童節文藝匯演開

幕詞

王：尊敬的各位來賓、各位評委 逯：親愛的老師、同學們： 合：上午好！

王：六月是童年自由的呼喚 逯：六月是童年七彩的夢幻

王：今天我們看到了一雙雙純凈的眼神 逯：今天我們看到了一張張燦爛的笑容

王：一場場精彩的大型表演意猶未盡，看著孩子們快樂的笑臉、瀟灑的英姿，似乎把我們也帶到了童年。

逯：在這個屬于我們的日子里，就讓我們盡情舞蹈、舒心歡唱，讓我們舞動火紅的彩帶，暢想童年最輝煌的樂章，讓我們的生活充滿活力、充滿陽光！

合：就讓我們一起跳起來、唱起來吧??

六一兒童節文藝匯演結束語

周：有一首詩，夸兒童是新世紀的雛鷹逯：有一段歌，贊少年是祖國的春天王：有一場夢，說的是少年強則國強。楊：有一個偉人，把兒童比作初升的太陽。周：不管怎樣，春天孕育著未來，逯：無論如何，少年憧憬著希望。王：新世紀的太陽正照耀著我們前進，楊：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

合：我們將用行動來證明“我們能做得更好”!合：黎家灣學區2011年慶“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家！

閉幕式：

楊：美好的時光總是轉瞬即逝，周：歡樂的笑聲總會永駐心田。

逯：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，王：感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！楊：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，周：精彩的演出，給我們留下美好的記憶。

合：讓我們共同努力，祝愿我們黎家灣學區明天更加美好！王：第一項、請宣布個人和集體獲獎名單 逯：第二項、頒獎儀式

楊：第三項、請黎家灣學區崔校長致閉幕詞

周：尊敬的各位老師，親愛的家長，同學們，我們相信，在學區領導崔校長的帶領下，我們黎家灣學區的教育事業明天會更輝煌。

各代表隊退場

第二篇：黎家灣學區績效工資實施考核辦法

黎家灣學區

績效工資實施考核辦法

（試行稿）

二〇〇九年十一月十二日

黎家灣學區績效工資實施考核辦法

（試行稿）

為了落實《渭源縣義務教育學校績效工資實施辦法（試行）》（渭人發〔2009〕79號）的通知精神，體現多勞多得、優績優酬、鼓勵先進、鞭策落后的原則，結合我學區原有的《專業技術人員考核細則》和《黎家灣學區教師月考核實施辦法（修訂）》，特制定績效工資獎勵性部分實施辦法，經學區委員會討論通過，全體教師問卷調查三分之二的教師無異議，并報縣教育主管部門批準后方可實施。

一、指導思想

以《渭源縣義務教育學校績效工資的實施辦法》為契機，建立科學規范的小學教師收入分配機制，績效工資以工作人員的實績和貢獻為依據，堅持多勞多得的原則，適當拉開差距，堅持向一線教師、骨干教師、特別是做出成績的優秀教師傾斜，充分發揮績效工資的激勵導向作用，同時要妥善處理學校內部各類人員之間的績效工資分配關系，防止差距過大，努力推進我學區教育事業持續健康快速發展。

二、實施對象

我學區在編在崗的教師。

三、分配原則

1、堅持“多勞多得、優績優酬、鼓勵先進、鞭策落后”的原則。績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無績效考核結果，不予發放績效工資。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。學區績效工資考核分配的全過程公開，完全做到公平、公正，接受全體教師的監督。

3、堅持“差距、傾斜、調節”的原則。學區績效考核工資分配實施辦法，力求科學合理，績效工資差距不宜過大。

四、發放形式

績效工資分上半年、下半年兩次考核造冊，報上級審核后，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資銀行賬戶。

五、考核內容及量化計分辦法

（一）績效考核項目

考核基準分共計100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教學過程30分、教育教學業績30分。

1、考勤（10分）。主要考核教職工出勤情況。病假1天扣0.5分；事假1天扣1分、超假每天扣2分；曠工1天扣5分；遲到或早退1次扣0.5分，本項得分扣完為止，不計負分。婚喪嫁娶產等假期按《渭源縣教職工請銷假管理辦法（試行）》（渭教發【2007】248號）有關規定執行。考核依據為學校考勤記載（請假條為原始憑據）。

2、工作量（30分）。學校量化出所有崗位教師周工作量，盡量使教師周工作量均衡，根據課時數確定考核分。詳細參閱《黎家灣學區工作量計時細則》。每學期開學初量化一次，教師簽名后生效。

3、教育教學過程（30分）。重在考核備、教、批、輔、考、研等常規教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況。詳細參閱《渭源縣中小學教學管理規程》和《黎家灣學區月考核細則》。

4、教育教學業績（30 分）。主要考核教師的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。由學校依據崗位任務目標及每次安排的工作任務制定詳細的考核細則，認真嚴格搞好考核，并量化為分數，學科教學質量作為一大依據。詳細參閱《黎家灣學區專業技術人員考核細則》。

（二）、績效工資來源。年終一次性獎金的10%納入學區績效工資獎勵性部分。

（三）、績效工資的分配

以基層學校為核算單位，進行考核成績計算。教師績效工資分配以工作績效考核結果為依據。每位教師工作考核得分相加，得到全校教師工作績效考核得分總和。全校績效工資總量減去班主任津貼，再減去考試及比賽活動獎金所得的差除以全校教師工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教師個人應得的績效工資額。

績效工資額計算公式：（全校績效工資總額-抽取支出）÷全校績效考核總分×個人績效考核得分=個人績效工資額

（四）、績效工資獎勵性部分考核成績依據：

1、考勤（10分）：依據教師出勤記載（請假條、教師出勤統計表、教職工月報表統計），按扣分標準，計算得分。

2、工作量（30分）：依據學校教師工作量計時統計數計算得分。

3、教育教學過程（30分）：依據每學期四次學校上報得《教育教學月考核表》和《學生評價與教學研究》考評名次計算得分（第一名得總分的100%，最后一名得總分的60%，其它名次減級差，級差=〈100%-60%〉÷〈教師人數-1〉）。

4、教育業績（30分）：主要依據教學效果排名（統測排名：按學校類別，分類排名）和效益獎勵加分計算得分（第一名得總分的100%，最后一名得總分的60%，其它名次減級差，級差=〈100%-60%〉÷〈教師人數-1〉）。

六、組織領導與監督

1、成立兩級（學區、學校）績效工資獎勵性部分考核領導小組，分工負責，集體參與。

2、實施考評辦法必須經過全體教師會討論通過（有半數以上的與會人員到會，且得到與會人員三分之二的多數人員同意）。考評的各項得分必須有原始依據印證。

3、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教師的監督和質詢。考核量化分數揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于3天。

4、學校考核組成員，必須嚴格執行考核規定，實事求是地進行考核，杜絕暗箱操作或輪流坐莊。

七、效益獎勵加分

1、期末評選優秀班主任7名，分三個等次，加分10分、7分、5分。（學校考核小組推薦“班主任工作”考評成績第一的教師，學區考核小組按督查考評成績定等次。）

2、每期評選學科帶頭人7名，加分5分。其中語文1名，數學1名，音體美1名，英語1名，后勤1名。（學區考核小組依據單科統測教學成績、學區組織活動獲獎情況、督查考評成績綜合衡量，確定人選。）

3、優秀輔導教師獎：學區級一等獎10分、二等獎7分、三等獎5分、優秀獎3分；縣級一等獎15分、二等獎12分、三等獎10分、優秀獎8分；市級一等獎20分、二等獎17分、三等獎15分、優秀獎13分省級一等獎25分、二等獎22分、三等獎20分、優秀獎18分。

4、教師參加競賽或活動獲獎獎勵：學區級一等獎10分、二等獎7分、三等獎5分、優秀獎3分；縣級一等獎15分、二等獎12分、三等獎10分、優秀獎8分；市級一等獎20分、二等獎17分、三等獎15分、優秀獎13分省級一等獎25分、二等獎22分、三等獎20分、優秀獎18分。

5、分片年終考核名次獎勵：學區按各校教師人數將學校劃分為三類。一類學校：黎家灣小學；二類學校：田家岔小學、康家山小學、泉灣小學；三類學校：廖家寨小學、盧家山小學、寬川小學。年終考核成績按分類學校排名，前一、二名的教師獎勵加分，第一名加10分，第二名加7分。

6、學生團體獲獎教師獎勵：學區一、二、三等獎，獎勵10分、8 分、5分；縣級一、二、三等獎，獎勵15 分、10 分、8分；市一、二、三等獎，獎勵20分、15 分、10分；省級以上

一、、二 三等獎，獎勵25分、20分、15分。（此獎勵與第3條不重復獎）

7、六年級升學考試獎勵：按學校類別考核，中心小學進入全縣24所中心小學前8名，其它二、三類學校排名，獲單科第一名獎勵8分。

8、縣抽考獎勵（有可比性的考試）：按學校類別考核，中心小學進入全縣24所中心小學前8名，其它二、三類學校排名，獲單科第一名獎勵15分。

9、教師論文或文章發表獎勵：縣級10分，市級15分，省級以上20分。

八、注意事項

1、有下列情形之一的，工作績效考核為0分，不參與獎勵性績效工資分配：A、本學期曠工達5個工作日、病事假累計超過2個月以上的；B、經組織批準，脫產學習的；C、停發工資的。

2、義務教育學校女工作人員，凡符合計劃生育條例規定的產假期間基礎性績效工資和獎勵性績效工資按標準發放；假期滿后，經單位批準請哺乳假至小孩1周歲，哺乳假期間只發基礎性績效工資。違犯人口與計劃生育條例的人員，處分期間績效工資不予發放。

3、在師德師風方面，違犯《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及有關規定，構不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分。凡學期內受到批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

二〇〇九年十一月十二日

附件：

1、黎家灣學區教師工作量計時細則；

2、黎家灣學區學生評價與教學研究考評要求；

3、黎家灣學區教師月考核實施辦法；

4、黎家灣學區專業技術人員考核細則；

5、班主任考核細則。

第三篇：六一兒童節開幕詞1

六一兒童節開幕詞

各位來賓、領導、老師、全體同學們：

五月和風送暖，六月百花盛開。在這陽光明媚、姹紫嫣紅的日子里，我們萬合永小學全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節日——“六一”兒童節暨校園文化藝術節。在此我代表學校祝全體同學節日愉快！祝辛勤培育你們健康成長的老師們身體健康，工作順利！同時借此機會向關心、支持我校工作的校領導以及學生家長表示衷心的感謝！

校園文化藝術節是學校文化建設的重要組成部分，也是同學們豐富課余生活，培養組織能力，提高綜合素質的重要手段，更是我們學生展示風采、凸顯個性魅力的一個大舞臺。一年一度的藝術節是我校德育序列教育的一項重要內容，同學們在藝術的海洋里去體驗美，在體驗中去感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，我們有理由相信通過本次藝術節的舉辦，一定會激勵更多的同學投身到藝術追求中去，為我校的藝術教育增添更多的光彩！這次活動的舉辦，是我校落實素質教育的具體行動，是對同學們心理素質，身體素質，才藝展示的一次驗收，也是對全體師生組織紀律性和精神風貌的大檢閱。我們深知每一個體育項目的訓練，每一個文藝節目的編排，每一個作品的展示都凝聚了老師和同學們的心血，它是我校團隊精神、協作精神、奉獻精神的具體體現。

我校充分利用現有教育教學資源，積極爭取投資建成鄉村少年宮，內設圖書閱覽室、舞蹈室、琴類室和棋類室等功能用房。組建教師、大學生村官、文明志愿者、農村文化人才和民間藝人擔任專兼職輔導員的隊伍，健全完善了領導協調保障、隊伍保障、激勵和考勤、輔導員管理、檔案管理等制度，確保了“鄉村少年宮”建設有序、運轉正常。

同時，學校投資建成藏書1萬冊的高標準圖書館，組建體育、美術、文藝、科技、經典誦讀5個社團、15個活動社，充分利用周末、大課間、活動課時間，組織開展“讀黨史、誦經典、學英雄、唱紅歌”暨“做一個有道德的人”主題實踐活動和“書香校園”讀書活動。依托各活動室廣泛開展體育競賽、技能培訓、民間工藝品制作和社會調查、禮儀普及、安全教育、志愿服務等活動，使正常教學活動和少年宮活動能在相同的空間、不同的時間段內有條不紊地交錯進行,既促進了教育教學，又全面提高了學生的藝術修養、文化素養和道德素質，成為了農村未成年人思想道德建設的陣地、文體活動平臺和社會實踐基地，為廣大農村未成年人打造了一個培養興趣愛好、拓展能力素質、陶冶道德情操的課外樂園。

本學期學校把少年宮定位為學生課外娛樂活動的場所。根據農村未成年人的思想實際和興趣愛好，精心設計活動內容和活動方式，讓孩子個性得到發展、特長得以發揮。今天藝術節學生展示的內容就是孩子們在少年宮活動中取得的成果。大家將欣賞到孩子們精彩的表演，例如手風琴表演、電子琴表演、二胡表演，舞蹈表演等。還會欣賞到孩子們的繪畫、書法、手抄報、電腦繪畫等作品，還將看到孩子們在運動場上激烈的角逐和體育風采的展示。

今天許多家長也來觀看孩子的表演和比賽，尊敬的家長，你們孩子的成長不但要靠社會的支持和老師的培養，更重要的是要靠你們孜孜不倦的教誨，靠你們和學校的大力配合，我們非常希望你們多和學校老師溝通，我們共同攜手培養你們的孩子，使他們成為你們的驕傲，成為我們的驕傲，成為中華民族的驕傲。

今年藝術節的主題是“愛祖國，我成長”。目的就是為了進一步提升師生們的愛國熱情，使之充滿著愛國豪情并在愉悅的氛圍中茁壯成長。我相信本次校園文化藝術節活動的過程，將是全體師生員工精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程。書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾，體育運動激情飛揚，大家既要學會展示，更要懂得欣賞。希望同學們為接下來的演出加油喝彩！讓我們盡情地唱起來，舞起來，與藝術同行，與優美同行，與高雅同行！讓我們高舉愛國愛校的大旗，揚起文明、創新、和諧的風帆，為創建人民滿意的教育而努力奮斗！

最后，再次感謝為本屆校園文化藝術節付出辛勤勞動的老師和同學們！并預祝本屆藝術節圓滿成功！

第四篇：黎家灣中學綜治工作匯報材料

黎家灣中學綜治工作匯報材料

縣人大：

為了貫徹中央綜治委的工作精神，按照市、縣綜治辦的安排部署，進一步整治我校及周邊環境中存在的問題，切實維護學校及周邊的安全穩定，教育學生遵規守紀，勤奮學習，創造一個安全、文明的教書育人環境，我校結合實際情況，開展了一系列的綜合治理工作，努力創建“平安黎中”、“和諧校園”，取得了良好效果。現將情況匯報如下：

一、我校總治工作的現狀

安全重于泰山，近年來，我校十分重視學校安全工作，開展一切工作，須將安全放在首位，做到了師生安全萬無一失，現將我校的基本做法總結如下：

1、建立健全安全工作制度

首先，成立了以校長為組長，教導主任、總務主任為副組長，團書記、門衛、各班主任為成員的安全工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責各項安全工作事宜。除了安全領導小組，各校還成立了相關安全的領導小組，如禁毒領導小組、反邪教領導小組、事故應急領導小組等，為學校的安全防范工作提供了組織保證。其次，學校和上級主管部門以及學校內部人員都層層簽訂了安全工作責任書，尤其是學校與家長、房東、派出所簽訂了《黎家灣中學安全管理責任書》，明確了各自職責。同時制訂完善了安全工作的有關規章制度，加強了門衛值班、節假日值班、教師晚上查夜。另外，進一步落實學生請假制度，學生有事或有病請假，須有房東或家長的簽字方可同意。同時，學生早、中、晚到校后，值周教師、班主任要及時清點學生，晚自習下后，校長、值周教師在校門口值班，以防學生擁擠造成傷害事故，做到安全防患于未然。再者采取有效措施，搞好公共和個人衛生，養成良好的衛生習慣。

2、安全教育得到加強。

（1）、學校通過黑板報、櫥窗、手抄報、廣播等途徑，多次開展以“安全”、“禁毒”、“反邪教”等為主題的知識宣傳。

（2）、學校利用周會，各班利用班會對師生進行定期的安全教育，提高了師生的安全意識。學校要求，每周班會必須要有安全教育，班主任須寫好班會教案，校長簽字后，方可開班會。

（3）、通過“致家長的一封信”和“致房東的一封信”等方式，向家長和房東宣傳有關安全知識，明確各自責任，與學校一并加強學生安全管理。

（4）、組織師生對縣教育局下發的《安全教育讀本》進行認真學習，使學生的安全意識得到增強，很大程度上減少了安全事故的發生。

（5）、每學期邀請法制副校長對學生進行法制教育一次，使學生真正懂得學法、知法、用法的重要意義。

（6）、學校要求，各門學科在進行教學時，必須滲透安全、禁毒、反邪教、法制等知識的傳授。

(7)、加強對體育課或體育活動的管理，要事先做好準備，對運動場地、器械進行檢查，有危險的體育活動要劃分活動區域和設置警戒標志，嚴禁有病癥、身體不適者參加劇烈的體育活動。

（8）、成立學校學生文明行為養成工作室，對違規違紀的學生進行正面教育，防止學生進一步陷入深淵，給學校、社會、家庭帶來不安全的因素。

3、安全防范措施得到落實。

（1）、在存在安全隱患的重點區域，設立警示牌，如在校門口設立“進出校門，小心慢行”、“進出校門，嚴禁騎車”，水房前設立“節約用水，注意安全”等，做到重點突出，警鐘長鳴。

（2）、在學校重點部位（如計算機室、多媒體教室）安裝防盜器，做到人防、技防相結合，確保教學設施安全。

（3）、總務處組織有關人員定期或不定期對校舍、用電、用水、校園周邊環境等進行檢查，及時排除安全隱患，確保師生安全。

（4）、教務處組織有關員對教學用具進行定期或不定期的檢查，尤其是化學、物理、生物的實驗，各科任教師必須做到心中有數，確保實驗安全。

二、存在的突出問題

盡管學校在安全方面作了大量工作，但還存在一些不可忽視的問題，急待進一步加強。

1、我校臨近黎家灣街道，在學生上學放學較集中的時間段，車來人往秩序混亂，存在重大安全隱患。

2、部分家長安全意識淡薄，有時給學生騎摩托車。

3、由于學校房舍緊缺，學生全部在校外寄宿，對其管理造成眾多不便。

4、學校東側緊靠黎家灣街道，有些住戶私開后門，亂建房屋，堆放雜物，對學校安全造成威脅。

5、學校部分房舍是上世紀80年代土木結構建筑，現已形成危房，對師生安全造成嚴重威脅。

三、今后綜治工作的打算

為適應當前綜治形勢和教育改革的需要，根據上級有關部門的要求，我校將堅持以創建“平安和諧校園”、為教育教學保駕護航為指導思想，以“安全第一，安全責任重于泰山”為原則，人防、技防相結合，加大學校綜治工作的力度和深度，逐步形成科學化、制度化、規范化的防范體系。

1、提高認識，組織落實。

對安全防范工作要高度重視，牢固樹立“教育無小事”、“安全責任重于泰山”的思想，將安全穩定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項工作納入學校重要的議事日程，繼續實行“一崗雙責制”，將學校的安全防范工作作為年終考核標準之一，在安全工作上實行一票否決制。

2、預防為主，教育先行。

我們深刻認識到，對安全事故的預防關鍵是教育。為此，要定期對師生進行交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、飲食衛生等方面的教育，同時也要通過家長學校，對家長進行這方面的宣傳教育。

3、加大校園環境整治力度，確保正常的教育教學秩序。

4、加大檢查力度，積極消除隱患。

檢查是發現問題、解決問題的重要手段，今后的工作當中要嚴格堅持安全檢查制度，定期進行安全檢查和排查，對于查出的安全隱患進行及時的整改，有效地預防各種安全事故的發生；對于學校自身解決不了的問題，要時打報告給上級主管部門和相關單位協調解決。

5、加大人防力度，積極推廣技防。

要不斷加大人防力度，加強教師值班和領導帶班；在做好人防的基礎上，要積極推廣技術防范，增強安全防范的科技含量，并定期開展應急演練，提高應急能力。

6、建立和完善德育工作體系，健全領導機構，加強德育隊伍建設，并引入科學理論，扎實開展德育工作，以科學的理論指導德育工作實踐。另外，堅持開展國防教育和愛國主義、集體主義教育；繼續依托法制副校長和法制輔導員，定期開展法制教育，增強青少年學生遵紀守法的自覺性和主動性，減少和杜絕青少年的違法犯罪現象。

綜治工作是事關學生人身安全和學校財產安全的大事，是教育改革的重要保障，只要我們時時講安全，時時抓安全，時時注意安全，調動一切可以調動的力量，才能把學校安全防范工作落到實處。

黎家灣中學

二〇〇九年十一月四日

黎家灣中學綜治工作

匯報材料

黎家灣中學

二〇〇九年十一月四日

第五篇：黎家灣中學精神文明建設工作總結

黎家灣中學精神文明建設工作總結

本學年我校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力和辛勤工作下，深入貫徹落實科學發展觀，努力構建和諧校園，學校始終堅持以人為本，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設，促進教師業務能力創新為重點，努力構建文明和諧安全校園為突破口，以穩步推進課改為主線，積極營造和諧寬松、合作奮進、民主陽光的工作氛圍，科學決策、依法施教。經過一年的努力和辛勤工作，我校德育工作蒸蒸日上；教師思想業務素質不斷提高，教師兢兢業業、勤奮工作；學生努力向上、教學業績喜人；后勤總務工作踏實到位，為師生提供了良好優質的后勤服務，一年來在全體領導和師生們的辛勤工作和努力下，順利完成了制定的各項工作目標及任務，我校各個方面的工作都取得了令人可喜的成績，現將我校精神文明建設工作總結如下：

一、建成精誠團結、民主高效的領導班子，為和諧校園保駕護航 我校結合“和諧校園”的創建，要求教師時時處處以身作則、恪盡職守、奉獻大局，認真落實科學發展觀，努力構建社會主義和諧教育，不斷提高領導班子政治上的堅定性和敏銳性以及工作管理上的科學性、預見性和發展性。學校領導經常深入教師生活、教學一線，及時了解各種信息和創建文明和諧校園遇到的各種熱點和困難，建立團結互信、民主合作、陽光透明的干群關系。扎實有效地開展文明和諧校園的各種創建活動，學校領導班子勤學習、善思考、精誠團結，不斷提升創新能力，遇事齊心協力、群策群力，堅持政務校務公開，重大事宜集體討論研究，充分發揚民主公開作風。在實際工作中，尊重教師、信任教師、關心教師、依靠教師，營造和諧民主愉悅的工作環境。遇事與教師平等對話、共同協商，積極調動教師工作的主動性、積極性和創造性，從而建立了師生信賴的、民主和諧的領導班子，學校創建和諧校園各項工作的扎實推進，各項工作開展秩序井然，成果顯著。

二、積極構建健康文明、積極向上的人際關系，創造良好的校園文明之風

學校必須堅持以人為本，以育人為己任，以全面推進素質教育為主線，多措并舉，做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，促進學生主動、和諧、全面、健康成長。我們在完善科學的規章制度的同時，進一步推行人性化管理，用科學激勵的方式去引導人，而不是用單純的懲罰方式去束縛人。學校里，校長、中層干部及各任課教師共同構成教育主體，齊心協力創建和諧校園，同時注重教育主體各要素間的和諧發展。在提倡諒解寬容、促進公平與公正、團結協作的和諧氛圍中增強競爭實力，促進辦學效益的整體提升。因此，我們在努力加強教育思想建設的同時，注重在校園里營造這樣一種氛圍：完善科學的評價激勵機制，運用多種激勵方式，如目標激勵、榮譽激勵、經濟激勵、情感激勵、環境激勵、物質激勵等，努力為廣大教師創造：人人參與競爭，人人機遇均等，人人心情舒暢，人人都能發揮最大潛能的環境，讓每個齒輪都轉動，每片綠葉都閃亮，每塊寶石都發光。在這一點上我們不得不說：互助合作、團結奮進、創新奉獻的良好人際關系是創建和諧校園的關鍵和前提，所以在創建和諧文明校園時必須科學的處理好“五大”關系，即：學校與社會、領導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的關系。學校要發展，領導是關鍵，教師是基礎。所以建設一支思想素質好、管理水平高、工作作風硬的干部隊伍和師德高尚、業務精良、善于創新、樂于奉獻的教師隊伍，是辦好一所學校的生命線。所以在創建和諧校園建設中，學校十分重視教師隊伍建設。

三、以形式多樣、精彩紛呈的校園文化彰顯學校人文內涵

校園文化是學校文化建設的的生命和頭等大事，在以人為本的教育觀念下，我校努力為學生創造展現個性和特長的舞臺，讓豐富多彩的校園活動和校園文化成為浸潤師生精神世界的核心力量，為此學校開展豐富多彩的校園文化活動。

1、重德育、抓養成、講文明、促和諧。學校十分重視學生的德育工作，建立了校委會——政教處——團小組——班主任多管齊下的德育管理體系，多措并舉、共抓學生德育。

2、利用周會、班會對學生進行愛國主義、集體主義教育、誠信教育、法制教育、青春期教育、安全教育、禁毒教育、環保教育，每年三月都要開展“追尋雷鋒精神，爭做文明學生”的系列活動；四月積極開展“給地球披上綠裝”為主題的環保教育；五月開展“我是一名光榮的共青團員”演講比賽和學生書法繪畫展示為主體的紅五月藝術活動；六月開展“保護地球，珍惜每一滴水”系列教育活動；七月積極開展“偉大的黨”愛黨教育??。豐富多彩的校園文化有力的培養和提升了學生的綜合素養和精神世界，有利的促進了學生的全面和諧發展。

3、重個性、養特長。學校為培養學生特長，成立了數奧、理化、文學、體育等興趣小組活動，由專人負責，定期開展第二課堂活動，給學生一個展示自我的舞臺，有利于學生個性的全面發展。

4、努力營造書香校園。通過課外閱讀，培養學生閱讀興趣和良好讀書習慣，是他們的綜合素質有了明顯的提高，各項活動成績喜人，贏得了社會、家長、學生的一致好評和認可。豐富多彩的校園文化建設，有力的浸潤和推動了和諧校園的建設步伐！

四、以平安穩定、防患未然的督查體系為學生創造穩定、健康的成長環境

我們注重安全和心理健康教育，消除各種安全隱患。加強學校的安全保衛管理，完善學校“安全管理制度”，制訂了“突發事件應急預案”，對“問題學生”要求教師耐心幫教，加強心理疏導，讓學生以平和健康的陽光心態學習和生活，為學生創建安全穩定、健康和諧的成長環境，促進學生全面、健康、和諧的發展。

1、認真做好學校的安全工作，努力構建和諧平安的工作環境。建立了系列安全管理制度。如門衛制度、校園管理制度、教師值日制度、疾病預防報告制度、校舍安全檢查制度、住宿生管理制度、重大事故應急救援預案等。

2、注重提高學生的自我保護能力的提高。學校要求每周利用班會對學生進行防火、防觸電、防溺水、防地震、防交通事故的“五防”知識教育。以進一步增強師生的安全意識。

3、總務處協同有關人員定期或不定期對校舍、教學設施經行檢查，以及時消除學校各種安全隱患，以確保安全的“零隱患”，杜絕一切不安全隱患的發生。

4學校成立了校外寄宿生安全管理領導小組，責任到人，加強對校外寄宿生的管理。

瞻仰未來，我們雖面臨一些困難，但機遇和挑戰并存，讓我們攜手共進、精誠團結、真抓實干、勤奮工作，始終用和諧的音符推動學校穩定持續的發展，把學校建設與發展的各項事業不斷推向前進。相信在上級部門和領導的科學決策和鼎力支持下，我們將立足校情，務實求新，勵精圖治，開拓進取，相信不久的將來，我校各項工作將會取得更加令人可喜和輝煌的成績！??

黎家灣中學 二〇一二年元月三日

黎家灣中學精神文明建設

工作總結

二〇一二年元月三日