第一篇：橫瀝中心小學少年交警事跡材料

橫瀝中心小學少年交警事跡材料

橫瀝中心小學少年交警隊是在2001年成立的。多年來，學校和橫瀝交警大隊隊共同開展“小手牽大手”的交通安全系列教育活動，在社會上產(chǎn)生了積極的反響，得到了廣大家長的支持，取得了一定的成效，直接受益學生3000余名，間接受益的家長及社會人員達萬人。幾年來，學校無一例交通事故發(fā)生，校園周邊環(huán)境穩(wěn)定，交通秩序逐年改善，構(gòu)建起安全、和諧的校園環(huán)境。

一、少年交警隊的建立

在打造平安校園活動中，為了將交通安全教育工作得以持久、有效的開展起來，學校在假日小隊活動中，建立了“交警小隊”，經(jīng)常深入社區(qū)開展交通法規(guī)的宣傳，并聘請了做交警的家長作為

小隊的校外輔導員，義務(wù)為社區(qū)居民提供交通安全教育輔導。學生們還經(jīng)常到解放大路崗進行上崗指揮交通及幫助維持路邊行人的交通秩序。學校“交警小隊”的活動被多家媒體報導，同時也得到了朝陽交警隊的關(guān)注與大力支持。在1999年，學校的“交警小隊”同其它兩所學校的小隊被橫瀝交警大隊命名為“少年交警隊”，并在橫瀝體育館舉行了授旗儀式，從此橫瀝中心小學少年交警隊正式成立。

二、以少年交警學校建設(shè)為載體，充分利用各種教育資源，全方

位開展交通安全教育。

學校深深地認識到開展交通安全教育是學生、學校、社會的需要，學生作為道路交通中的弱勢群體需要接受交通安全教育，在參與道路交通中學會保護自身安全。交通安全教育同時也是維持學校正常教學工作的需要，學校處于繁華路段，周邊地區(qū)交通擁擠，經(jīng)統(tǒng)計用汽車接送孩子上下學的家長占總數(shù)的75%。通過對孩子進行道路交通安全知識教育繼而達到教育家長的目的成為提高家長道路交通安全意識的有效途徑。為此，學校積極發(fā)揮“少年交警隊”的作用，開展了一系列的主題教育

首先，營造交通安全教育氣氛。

為了加強宣傳教育的輻射面，學校充分利用各種宣傳資源，營造交通安全教育氣氛。在校園中設(shè)立安全教育宣傳欄，張貼安全教育知識宣傳畫，創(chuàng)建安全走廊，利用廣播等媒體進行集中宣傳，投入資金修整了花壇內(nèi)樹立的道路標志標線等。使學生身在其中，耳濡目染。

其次，開展“小手牽大手，交通法規(guī)同遵守”系列教育活動。

為了進一步推進交通安全教育，學校全面發(fā)揮“少年交警隊”的輻射作用，利用雙休日組織隊員深入社區(qū)街路開展交通指揮和向行人進行交通安全知識的宣傳等活動。學生們標準的指揮動作和整齊、規(guī)范的隊伍，得到了行人的贊同，并自覺的提高了自身的交通安全意識和責任。

學校還聘請了一批社區(qū)交通安全教育輔導員，經(jīng)常組織輔導員到校為學生進行交通安全知識講座。橫瀝交警大隊的曾老師經(jīng)常來校開展“普法進校園，交通更安全”知識講座。今年六月份，朝陽交警隊組織區(qū)屬中小學在我校開展了交通法規(guī)知識競賽，有

效激勵了學生們學法、用法并參與法制宣傳的積極性。

在學校教育的影響下，許多居民也自發(fā)地參與到交通安全教育活動中來，每學期都有居民送來自己編寫的宣傳材料，通過“少年交警隊”的活動，向全校學生及家長宣傳。學校還在每學期開始就布置落實本學期的道路交通安全教育主題及活動宣傳資料，經(jīng)統(tǒng)計，今年每班均已自發(fā)進行道路交通安全教育10次以上，平均每月1次。

為了使更多的學生增強交通安全意識，學校為每名學生制作了“交通安全聯(lián)系卡”，為學生提供安全便捷的交通安全自護知識和遇到危險時的求救方式，同時，也為家長提供了監(jiān)督學生安全行為的有效載體。

一年中，學校邀請交警輔導員多次來校開展交通安全教育課，或個別輔導，或集體教育，并充分利用道路交通安全教育教材、光盤、掛圖等，收到了良好的教育效果。每學期末，學校都要對全校學生進行“交通法規(guī)知識”考試，總結(jié)學習成果，激勵學生學習的積極性。

今年，學校在原“少年交警隊”的基礎(chǔ)上，又增加了3支隊伍，并在學校接受了包括交警手勢操、道路交通安全知識、跨越障礙等項目在內(nèi)的多項訓練，經(jīng)輔導員和學校領(lǐng)導考核，成為一名合格的少年交警隊員，并舉行了佩帶標志儀式。

相信隨著工作的進一步深入，學校的道路交通安全教育會更務(wù)實，更有效，更受孩子的歡迎。

橫瀝中心小學

少年交警事跡材料

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第二篇：2011橫瀝鎮(zhèn)關(guān)工委工作總結(jié)

橫瀝鎮(zhèn)2011年關(guān)工委工作總結(jié)

一年來，我鎮(zhèn)關(guān)工委在上級關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”為指導，以人為本，全面踐行科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的各項方針、政策，健全各級關(guān)工組織，發(fā)動“五老”參加關(guān)工志愿者隊伍，開展“十個一”活動，積極爭取社會熱心人士資助困難家庭小孩入學，為青少年做好事實事，關(guān)心下一代健康成長。一年來，鎮(zhèn)關(guān)工委做了如下幾方面工作：

一、繼續(xù)健全關(guān)工委組織，建立長效的工作機制

按照上級的要求，及時調(diào)整充實了鎮(zhèn)關(guān)工委的班子成員和各村（居）委會及中小學關(guān)工小組成員，目前鎮(zhèn)關(guān)工委的名譽主任由鎮(zhèn)委書記和鎮(zhèn)長兼任，一名黨委委員任關(guān)工委主任，專門負責關(guān)工委工作，為關(guān)工委的工作開展奠定了堅實的組織保證。全鎮(zhèn)基本上達到了“五有”的要求，積極動員本鎮(zhèn)居住的老干部、老黨員、老教師、老游擊隊員、老勞模參加關(guān)工組織，形成骨干隊伍，發(fā)揮他們的余熱，為關(guān)心下一代健康成長服務(wù)，有效發(fā)揮關(guān)工組織網(wǎng)絡(luò)的作用，建立長效的工作機制，為做好全鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作提供有力的保證。

二、充分發(fā)揮基層關(guān)工小組的作用

我鎮(zhèn)今年健全了40個行政村、3個社區(qū)和3間中學、3間中心小學及有關(guān)單位的關(guān)工小組。工作中，發(fā)動關(guān)工小組成員，特別是五老人員定期到各中小學開展有益的關(guān)心下一代成長的活動。其中土橋、泰安、橫星等行政村的關(guān)工小組，發(fā)動社會熱心人士捐款資助本村的大學生上學，解決貧困大學生入學，鼓勵他們學好文化知識，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)。

三、積極營造青少年健康成長的環(huán)境

鎮(zhèn)關(guān)工委所探索的問題是如何營造青少年健康成長的環(huán)境：一是認真抓好我鎮(zhèn)3間中學和36間小學在校學生的法制教育和道德教育，各中小學的法制副校長定期為學生上《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《禁毒管理條例》等法制教育課，有效地增強了學生的法制意識，規(guī)范自己的行為。以達到懂法、守法、用法律保護自己，安心在校學習科學文化知識，將來成為祖國有用人才。二是開展禁毒宣傳活動，提高廣大青少年對毒品的認識，使他們“珍愛生命，遠離毒品”。“6.26”國際禁毒日前夕，會同綜治司法部門，向各中小學下了《珍愛生命，遠離毒品》的宣傳掛圖，全鎮(zhèn)中小學通過各種方式在“6.26”國際禁毒日開展法制宣傳教育，使在校青少年受到深刻教育，促進了青少年學生思想道德素質(zhì)的提高，增強了青少年對落后腐朽思想文化和生活方式的認識和抵制能力。三是開展幫扶助學工程，解決困難家庭學生入學。一年來，關(guān)工委配合鎮(zhèn)政府有關(guān)部門，爭取社會熱心人士的支持，盡力實施幫扶助學工程，全鎮(zhèn)共獲得捐款15萬元，扶助學生250人，確保了困難家庭未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利，使全鎮(zhèn)九年義務(wù)教育入學率達100%。四是到中小學校宣講中國共產(chǎn)黨黨史，使學生對黨的歷史有了更進一步的認識，提高了學生對黨的熱愛程度，對青少年繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)起到很好的推動作用。五是在各中小學校開展書畫巡回展，進一步豐富了校園文化生活，激發(fā)了學生的書畫興趣，提高了學生的思想道德素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。六是舉辦免費的暑期少年書法培訓班，由鎮(zhèn)老年人書畫研究會負責傳授書法知識，一周授課兩節(jié)，即星期二和星期四的上午，每天兩小時，隨到隨學，進一步豐富了孩子們的的暑期生活。

四、舉辦農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓班，開展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)活動 今年，鎮(zhèn)關(guān)工委在上級關(guān)工委的支持下，積極開展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)活動，會同婦聯(lián)部門，邀請區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)干部到我鎮(zhèn)舉辦了1次農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班，受培訓的農(nóng)村青年達60人，收到良好的效果，大力推動了廣大農(nóng)村青年利用科學技術(shù)勞動致富的積極性。

今年鎮(zhèn)關(guān)工委工作雖然取得了一定成績。但是離上級關(guān)工委和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的要求仍有很大差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是基層工作繁重，鎮(zhèn)、村兩級關(guān)工委組織對關(guān)心下一代工作認識和重視程度不夠，村級雖有關(guān)工組織，但沒有村兩委會的牽頭，平時的一些活動難于開展。二是有很多成員都是在關(guān)工委機構(gòu)兼職，平時都有個人的本職工作，對關(guān)心下一代工作抓的力度不夠。三是鎮(zhèn)政府財政收入低微，對關(guān)心下一代工作的資金投入力度不夠。四是“五老”志愿者發(fā)揮作用不明顯，原因是多方面的，如一些“五老”同志年老體弱、閑瑕時間不多等。五是開展調(diào)研活動比較少。這些問題，我們將在以后的工作中努力加以改進和解決。

橫瀝鎮(zhèn)關(guān)工委 2011年12月20日

第三篇：橫瀝鎮(zhèn)中心小學師生參加東莞市群眾藝術(shù)館陶

橫瀝鎮(zhèn)中心小學師生參加“東莞市群眾藝術(shù)館陶藝培訓基地”的掛牌儀式 在3月27日，橫瀝鎮(zhèn)中心小學師生到鎮(zhèn)文化廣場參加“東莞市群眾藝術(shù)館陶藝培訓基地”的掛牌儀式。東莞市群眾藝術(shù)館副館長阮喜生、鎮(zhèn)黨委委員葉可陽、東莞市群眾藝術(shù)館館長助理劉影、鎮(zhèn)宣傳科教辦副主任吳炳成、鎮(zhèn)文化廣場主管藍天珍等領(lǐng)導出席了掛牌儀式。陶藝培訓基地為我鎮(zhèn)開發(fā)陶藝藝術(shù)課程、培養(yǎng)學生對陶藝的興趣提供了機遇和條件，學生可以參加陶藝培訓基地中的陶藝學習班學習陶藝的制作方法，欣賞陶藝作品，從而提高學生對陶藝制作的興趣。

儀式后，師生紛紛興致勃勃地到陶藝館參觀，學習傳統(tǒng)的拉坯工序。學生在玩泥巴中通過動手、動腦地制作陶藝，感受到陶藝制作的美，享受到陶藝制作的成功和快樂，激發(fā)了兒童對陶藝的學習興趣、發(fā)展感知能力和三維形象思維能力,培養(yǎng)了創(chuàng)造精神和解決問題的能力。

活動剪影：

第四篇：橫瀝中學藝術(shù)節(jié)演講比賽活動方案

橫瀝中學藝術(shù)節(jié)演講比賽方案

青春張揚的個性需要展示的舞臺，胸中遠大的志向需要堅強的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量，婉轉(zhuǎn)悠揚的心緒需要傾訴的對象-------我們?yōu)槟銊?chuàng)造機會，我們?yōu)槟闾峁┪枧_，我們將靜靜聆聽你們的傾訴！

為了謳歌新中國60年來的輝煌成就,為了迎接2010年在廣州舉辦的亞運會，也為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代學生的風采，學校團委、語文科組決定舉行“迎亞運、講文明、樹新風”為主題的演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：

一、演講主題：

以“迎亞運、講文明、樹新風”為主題，可涉及愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校等內(nèi)容，要求結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。

二、主辦單位：語文科組 團委

三、活動時間：11月第2周-12月第1周（第11周-14周）決賽時間初定：12月7日（周一）下午第七第八節(jié)。

四、活動對象：橫瀝中學全體學生

五、活動負責人

總負責人：唐春蓮

張華偉

各級負責人

初一級：樊亞君、陳毅燕

初二級：張華偉、羅杏英 初三級：區(qū)紅秋、何橋英

六、活動組織安排

⑴第一階段：報名發(fā)動（第11周即11月9日-11月13日）

1、制定演講比賽活動方案，各班做好宣傳發(fā)動。

2、分級報名，每班至少報2-3名參賽學生到相應(yīng)的語文老師處，請各級負責人在11月13日（周五）前收齊名單，并做好整理。統(tǒng)一交到科組長處。

3、組織參賽學生做好初賽準備，演講稿寫好之后必須交給本班語文老師檢查修改，演講時間3-5分鐘，不能超過五分鐘，并且要背稿。⑵第二階段：初賽選拔（第12周即11月16日-11月20日）

1、召開各級負責人會議，討論落實初賽的具體措施。

2、各班語文老師對本班報名學生進行演練指導，參賽儀態(tài)方面的指導要作為重點。

3、初定12周周三舉行初賽，初賽各級分開進行，時間地點由各級負責人決定，需要用到學校室場的，由學校協(xié)助解決。評委由唐春蓮、張華偉和各級負責人組成。

4、初賽每級選拔出5名，全校總共15名，參加藝術(shù)節(jié)期間的決賽，特別優(yōu)秀的可適當放寬人數(shù)。

5、確定好參加決賽的學生，為下階段的培訓做好準備。⑶第三階段：培訓組織（第13-14周即11月23日-12月4日）

1、組織各級負責人對參加決賽的學生進行集中培訓指導，可看經(jīng)典演講視頻，可聽關(guān)于演講的講座，進一步加強對學生演講儀態(tài)的指導和訓練，次數(shù)1-2次。

2、請學校領(lǐng)導進行視察指導，提出最后修改意見。

3、召開各級負責人會議，討論落實各項細節(jié)和環(huán)節(jié)的應(yīng)對措施。

七、決賽安排

1、決賽時間初定：12月7日（周一）下午第七第八節(jié)。

2、比賽地點：操場前平臺

3、評委：邀請領(lǐng)導、老師、家長和學生代表組成。

4、評分標準

比賽評分采取100分制： 具體標準：

1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（40分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5、時間限制（10分）

5、選手參賽順序抽簽決定。

6、獎勵辦法：按照評分高低分出一二三等獎各若干名，初定一等獎三名、二等獎五名，三等獎七名，特等獎視情況而定；當場發(fā)獎。

八、活動要求

1、請各班按照學校的要求，做好學生報名的宣傳發(fā)動，選拔出各班優(yōu)秀的演講人才參與比賽，以期達到最佳的效果。

2、請各班語文老師及時對參賽學生進行演講稿和演講儀態(tài)方面的指導，提高學生的演講水平。

3、由于時間比較緊迫，因此請相關(guān)老師按照學校的統(tǒng)一安排，確保各項進程的及時順利進行。

橫瀝中學語文科

團委

2009-11-6

第五篇：×交警中隊事跡

×交警中隊事跡

閩贛邊境的“守護神” 319國道猶如一條“彩練當空舞”的絲帶，飄落在崇山峻嶺之間，把閩贛兩省連接在一起，是江西對接長、珠、閩的一條大動脈，兩省滾滾的車流、人流、物流、資金流??在這條大“動脈”中日夜奔流不息。座落在閩贛交界邊境、群山環(huán)抱之中的江西省瑞金市交警大隊黃沙中隊，現(xiàn)有民警5名，交通協(xié)管員2名，擔負著維護這一路段的道路交通、治安秩序的繁重任務(wù)。該中隊自XX年成立以來，全體民警齊心協(xié)力，群策群力，以中隊為家，全力開展各項工作，采取動態(tài)管理、靜態(tài)監(jiān)視、動靜結(jié)合、打防并舉等一系列有力措施，不斷在預(yù)防、打擊、服務(wù)上下功夫，狠抓隊伍建設(shè)，大力開展各種便民利民措施，確保了轄區(qū)道路的安全、暢通、有序。轄區(qū)內(nèi)的黃沙交通安全村被評為贛州市市級交通安全村，中隊連續(xù)多年被大隊、贛州市交警支隊評為先進集體，連續(xù)兩年被贛州市交警支隊評為“五好警隊”，過往駕駛員都親切地稱該中隊為閩贛邊境的“守護神”。政治建警 提高隊伍整體素質(zhì) “打鐵先須自身硬”。為帶好隊伍，黃沙中隊狠抓班子建設(shè)，把政治理論學習和業(yè)務(wù)知識學習融合到貫徹落實黨的公安工作路線、方針、政策上，融合到學以致用、解決公安交通管理工作的具體問題上，在學習中增強了政治敏銳性和鑒別性，強化了班子的整體意識、勤政意識、求實意識、服務(wù)意識、廉潔意識、開拓意識；堅持中隊辦公會議事制度，班子成員堅持遇事商量，講黨性、講大局、講原則，形成合力；中隊領(lǐng)導嚴于律己，當好排頭兵，打好“自身牌”，堅持“五帶頭”，帶頭政治理論和業(yè)務(wù)知識學習、帶頭遵守規(guī)章制度、帶頭上路執(zhí)勤、帶頭依法辦案、帶頭為群眾排憂解難。依法從嚴治警，全面強化民警的整體素質(zhì)，不斷提高民警的執(zhí)法水平和服務(wù)質(zhì)量。中隊先后制定了《政治業(yè)務(wù)學習制度》、《中隊勤務(wù)管理制度》等一系列規(guī)章制度，形成了規(guī)范性、程序性、監(jiān)督性、警戒性、激勵性的完整體系，在時間、空間以及內(nèi)容上對民警行為進行有效的規(guī)范和制約。到目前為止，中隊民警無一人違反公安部的“五條禁令”、省公安廳的“三個禁止”及其它政紀法則、組織紀律。堅持每周一晚學習制度，用先進的理論和文化武裝民警的頭腦，同時鼓勵民警參加各種函授學習和自學考試，增強民警的文化功底。至今，中隊民警除一人在參加成教外，其余的都達到大專以上學歷。預(yù)防為主 夯實交通管理基礎(chǔ) 黃沙中隊駐地距閩贛交界處僅1公里，所轄路段路面狀況復雜、車流量大、交通事故極易發(fā)生。中隊把預(yù)防交通事故當作維護社會穩(wěn)定的第一要素，率先提出了把中隊擺在國道線上，嚴格落實“五定”公路巡邏機制，實行民警國道路段包干責任制，并對責任路段實行“五定”、“五包”，即“定路段、定時間、定人員、定任務(wù)、定責任”、“包糾正違章、包疏導交通、包交通宣傳、包輕微事故處理、包分析事故原因排查整改事故多發(fā)路段”，責任落實到每個民警，并做到“四知”，“知所包路段的車輛流量、流向情況，知路段的交通參與者的概況和特點，知路段范圍各單位的交通安全情況，知所轄路段的管理重點”。同時把各項交通管理工作任務(wù)目標化分解到民警身上，獎優(yōu)懲劣，此舉充分調(diào)動了民警的積極性，取得了良好的效果。作為道路交通管理工作的最直接體現(xiàn)──交通秩序管理是中隊工作的重中之重。為此，中隊對國道上行駛的違章車輛進行嚴查嚴管、嚴厲查處嚴重交通違章，堅決取締農(nóng)用車、三輪摩托車非法載客及報廢車輛和“兩無兩假”車輛上路行駛，排查事故的“黑點”和多發(fā)路段，及時采取有效措施，設(shè)置警示牌，清障疏堵、排除事故隱患。同時積極爭取當?shù)攸h委、政府的重視，與公安派出所、交通、工商等部門一起齊抓共管，合力治理國道的交通環(huán)境。近年來，中隊共依法查處嚴重違章600余起，暫扣非法載客農(nóng)用車、三輪摩托車10余輛，報廢車3部，“兩無兩假”機動車（含摩托車）1180輛，查獲假證件十余本，糾處其他交通違章6000余起。真心為民 體現(xiàn)交通管理目的 “有困難找交警”。中隊始終把為民服務(wù)作為轉(zhuǎn)變工作作風、改善警民關(guān)系的重點來抓，文明執(zhí)法，推行文明規(guī)范用語，糾正違章做到先敬禮，再治理，后處理，最后敬個送別禮。準備了常用的感冒藥、暈車藥、傷口貼等藥物，方便過往司乘人員。熱情為過往路人排憂解難，不斷服務(wù)水平，樹立了公安交警的良好形象。XX年12月29日凌晨5時許，一輛滿載生豬的大貨車由新余拉往福建的途中，側(cè)翻在轄區(qū)公路旁，車上所載生豬全部走出車外。中隊民警接到報案后火速趕往現(xiàn)場，見此情況，民警迅速召集附近村民，及時將走散的生豬如數(shù)追回，并聯(lián)系到施救車和轉(zhuǎn)運車輛，將其生豬轉(zhuǎn)運后民警才離開現(xiàn)場。該貨車司機陳某感動地說：“紅都交警真是好樣的”。自覺置于專門機關(guān)、交警執(zhí)法監(jiān)督員、人民群眾的監(jiān)督下，通過完善的內(nèi)外監(jiān)督，從根本上杜絕了民警執(zhí)法不公、為警不廉、徇私枉法等違法違紀現(xiàn)象。XX年9月15日，中隊在處理一起本市某執(zhí)法部門的車與一村民駕駛的車輛相碰撞的交通事故中，該村民認為民警處理事故時一定會偏向執(zhí)法部門，對民警抱有成見。經(jīng)過民警的調(diào)查核實，認定執(zhí)法部門的車占道行駛，應(yīng)負事故的全部責任，該村民無責任。當該村民獲知事故責任認定后，感激地對民警說：“我誤會了你們，真沒想到你們能這樣公正的執(zhí)法”。深入宣教 把握交通管理之本 “交通管理宣傳要先行”。為充分發(fā)揮宣傳教育的先導作用，中隊廣泛開展交通安全宣傳教育工作，指定1名民警為兼職宣傳警，負責中隊宣傳工作的具體組織實施。把轄區(qū)現(xiàn)有的1381輛機動車，1451名駕駛員進行分冊建檔，并制定了完善的檔案管理制度，采取車駕管工作分片責任到民警，主動上門做工作的方法，嚴格車駕管理，確保汽車類機動車年檢率達到98%，摩托車、農(nóng)用車年檢率達到96%，汽車類駕駛員年審率達100%，摩托車、農(nóng)用車駕駛員年審率達到%。為提高駕駛員的素質(zhì)，中隊民警還分別定期到責任片區(qū)內(nèi)以每月安全學習例會的形式，組織駕駛員進行安全學習，加強安全教育。與此同時中隊在轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)建了3個交通安全村，加強軟硬件設(shè)施建設(shè)，由此以點帶面，強化對村民的交通安全宣傳教育。2名民警分別擔任了轄區(qū)2所小學的交通安全校外輔導員，經(jīng)常為學生上交通安全宣傳課。民警還充分利用休息日的時間，在轄區(qū)路段沿線書寫醒目永久性交通安全宣傳標語8條，“汗水澆灌花更艷”。通過中隊民警的不懈努力，轄區(qū)村民、學生的交通安全意識、交通遵章意識、交通文明意識得到明顯提高，95%以上的學生熟知交通安全常識，村民熟知交通安全常識達到80%以上。至今為止，該轄區(qū)國道沿線學校沒有發(fā)生一起學生傷亡事故，道路交通事故四項指數(shù)逐年下降。在“對接長珠閩，建設(shè)新贛州”的號角中，黃沙中隊將以強烈的發(fā)展責任感和政治使命感，為了319國道這條溝通閩贛兩省大“動脈”的平安、有序、暢通，甘當經(jīng)濟建設(shè)、全面建設(shè)小康社會這列火車的鋪路石。